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如何做好幼兒園行政管理行政管理論文
隨著社會經濟的快速發展，人們對教育的重視程度越來越高，并且越來越重視學前教育的作用。學前教育能夠促使幼兒形成正確的行為和習慣，對其全面發展具有積極的促進作用，影響著國民經濟以及社會的健康發展。因此，需要加強幼兒園的行政管理，有效地提升其管理執行力，為幼兒創造出更好的學習和成長環境。
隨著人們生活水平與質量的不斷提高，這也極大地促進了我國教育事業的快速發展，幼兒園無論是在數量還是在規模上都得到了一定的增加和擴大。幼兒園的性質分為公辦和民辦兩種，其中民辦的幼兒園比較多。當前所建立的幼兒園往往會比較重視對個性的突出，注重促進孩子和諧、健康、全面的發展，致力于創辦一流、精育優教的幼兒園。因此，就需要加強提高幼兒園的執行力，做好行政管理，有效地提高其辦學質量，實現辦學目標。
一、目前造成幼兒園行政能力比較差的原因
(一)缺乏專業的行政管理知識和業務能力
由于現在幼兒園的數量和規模都在不斷擴大，但是這樣一來，相關的專業人員的數量就會在一定程度上缺少，因此現在很多幼兒園的人員并不是專業的行政管理和學前教育人員，有些比較專業的知識也難以進行有效的理解和掌握，這樣就無法有效地開展相關的教研工作和規范管理。這樣一來，在日常的管理過程中，往往就會憑借自身的經驗來實施管理，自然也就存在很多的問題。比如，在工作過程中過于重視領導，經常是看臉色行事，執行力和行動力不強。幼兒園的管理工作具有一定的復雜性和完整性，因此每一個因素的影響都會降低其管理的水平和質量，只有充分有效地落實每一項工作，才能做好幼兒園的行政管理。
(二)幼兒園行政管理人員在數量上存在嚴重的不足
一直以來，我國的人口壓力都比較大，這樣無論是在社會經濟方面還是在教育方面，都具有較大的壓力，同樣增加的還有幼兒園中的行政管理任務。但是目前我國大部分幼兒園都是由私人開辦的，往往由于受到經濟條件的限制而相關的硬件條件比較差，比如教師和教室的數量比較少、教師與教室的數量不匹配等問題，常常會出現一人身兼數職的現象，這也就無法做好日常的行政管理工作了。除此之外，當前的幼兒園教師還存在薪資低、壓力大、時間緊、任務重等方面的問題，這樣就難以正常地開展日常行政工作。因此，幼兒園如果想正常地開展行政工作，就需要適當地增加人員數量，將人力資源根據任務來進行適當的分配和細化，準確落實所有工作。
(三)各部門之間的職權劃分不明確
幼兒園的管理部門包括衛生部門、教育部門、婦聯部門以及其他部門，但是這些部門之間的職權劃分不明確，這樣往往在問題發生之后，相互之間推卸責任，導致其管理和執行工作難以有序開展。同時在幼兒園內部的部門中，在職權劃分方面也不夠明確，難以準確落實管理責任，在一定程度上加大了管理的難度。
二、做好幼兒園行政管理的有效措施
為了有效地促進幼兒園的長效發展和進步，就需要及時采取有效措施來解決當前在行政管理過程中存在的各種問題，提高管理人員的執行能力和工作效率。
(一)有效增強行政管理人員的綜合素質與能力
提高幼兒園行政管理人員的綜合素質與能力，增強所有管理人員的專業知識和業務能力，是提高其執行能力和工作效率的重要措施。因此，無論是公辦還是民辦幼兒園在招聘人員之后，都需要對其進行專業培訓，提高其專業化程度。同時增強行政管理人員工作的積極性和主動性，在管理的過程中能夠飽含熱情，充分發揮自己的主觀能動性，從而實現幼兒園的辦學目標，促進幼兒健康成長。
(二)提高幼兒園的行政組織能力
就幼兒園的行政管理工作來說，既具有一定的依賴性，又具有一定的主觀性，因此幼兒園需要根據自身的辦學理念和目標，制定出完善的管理機制，顯著增強其行政組織能力。幼兒園可以根據當地的教學特色或者是教育水平，有效提高幼兒園的教學水準，比如組織園內或者是其他幼兒園的教師相互聽課、評課，不斷完善自我。
(三)提高決策的科學性，將責任明確化
決策的科學性與合理性，直接決定著所有措施的合理性和科學性，對行政管理也會產生直接的影響。因此幼兒園需要顯著提高決策的科學性，并將責任明確化，在日常的行政管理過程中準確地落實所有措施，并嚴格執行。
做好幼兒園的行政管理工作，是提高幼兒園教學能力的重要舉措。因此需要及時地采取有效措施來解決當前在行政管理過程中存在的各種問題，這樣就能夠促進幼兒接受更好的教育，使學生逐漸形成正確的行為和習慣，對實現其成長和發展具有重要意義。
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