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數(shù)學(xué)畢業(yè)論文-論中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)的運用
目 錄
中文題目……………………………………………………………………………………1
中文摘要……………………………………………………………………………………1
英文題………………………………………………………………………………………1
英文摘要，關(guān)鍵詞…………………………………………………………………………1
前言…………………………………………………………………………………………2
1 中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)概說…………………………………………………………………………3
1.1 教師與語言…………………………………………………………………………………………3
1.2 中學(xué)數(shù)學(xué)語言藝術(shù)的特點……………………………………………………………………………4
2 教學(xué)語言藝術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用……………………………………………………………… 4
2.1 在課題引入中的運用…………………………………………………………………………………4
2.2 在體現(xiàn)數(shù)學(xué)邏輯性的要求上的運用…………………………………………………………………5
2.3 在體現(xiàn)數(shù)學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性的要求上的運用…………………………………………………………………6
2.4 在啟發(fā)學(xué)生思維方面中的運用………………………………………………………………………8
3 數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)在新課改中運用的特點……………………………………………………… 9
3.1 轉(zhuǎn)變角色，師生關(guān)系民主化………………………………………………………………………10
3.2 師生互動， 教學(xué)形式多樣化………………………………………………………………………10
3.3 鼓勵創(chuàng)新， 數(shù)學(xué)知識趣味化………………………………………………………………………11
4 結(jié)束語………………………………………………………………………………………………13
參考文獻…………………………………………………………………………………………… 13
致 謝…………………………………………………………………………………………………14
論中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)的運用
摘 要：數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，數(shù)學(xué)理論知識的傳授、學(xué)生接受知識情況的反饋、師生之間的情感交流等等都有必須依靠數(shù)學(xué)教學(xué)語言。數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)主要體現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)語言的科學(xué)性、、嚴(yán)密性、啟發(fā)性、幽默性。并在新課改中，數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)的運用有新的要求和方法。
關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)課堂教學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)語言藝術(shù)；科學(xué)性；幽默性；嚴(yán)密性；啟發(fā)性；新課改
On the Use of Language Art of Mathematics Teaching in Middle School
Abstract: In the process of mathematics teaching ,the teaching of mathematics theory , the feedback of students′ accepting knowledge and the exchanging of emotion between teachers and students,these must depend on the language of mathematics knowledge. mathematics teaching is mainly reflected from the feature of science、humor、tight and inspiration .In the reform of new courses, these are new requirements and methods in the language art of the mathematical teaching .
Key words:classroom instruction of mathematics ;language art of mathematics teaching ;science;humor; Tight;inspiration; reform of new courses
【包括：畢業(yè)論文、開題報告、任務(wù)書】
【說明：論文中有些數(shù)學(xué)符號是編輯器編輯而成，網(wǎng)頁上無法顯示或者顯示格式錯誤，給您帶來不便請諒解�！�
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