計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文【通用】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。你知道論文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文1
摘要：針對高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)存在的問題，從應(yīng)用型人才培養(yǎng)的角度出發(fā)，提出了一系列有改革 措施 ，旨在提高計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：產(chǎn)業(yè)升級；計(jì)算機(jī)；人才培養(yǎng)
1研究背景
信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新升級和新技術(shù)、新產(chǎn)品的不斷涌現(xiàn)，促使社會對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)高端技能型人才的需求量急劇增加，與時俱進(jìn)的改革與創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，對計(jì)算機(jī)類專業(yè)高端人才培養(yǎng)至關(guān)重要。為全面貫徹安徽省“十二五” 教育 事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，充分發(fā)揮職業(yè)教育為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力支持和人才支撐的作用，筆者在產(chǎn)業(yè)升級背景下，提出計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革創(chuàng)新，有利地區(qū)于計(jì)算機(jī)類專業(yè)的深入發(fā)展，也滿足了新型信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，從而為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級提供人才支撐。
2計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式存在的問題
2、1計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系同質(zhì)化
目前我國缺乏一大批能從事基礎(chǔ)性工作的“軟件藍(lán)領(lǐng)”，更缺乏既懂技術(shù)又懂管理的軟件高級人才。而現(xiàn)實(shí)中，我國高校計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式過于單一，學(xué)生素質(zhì)的同質(zhì)化也比較嚴(yán)重，這種情況很難適應(yīng)市場需求，也不可能滿足軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。普通高校計(jì)算機(jī)專業(yè)課程體系向示范學(xué)�？待R，全國出現(xiàn)課程體系同質(zhì)化傾向，專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)缺乏特色，與地方經(jīng)濟(jì)、行業(yè)發(fā)展不相適應(yīng)[1]。
2、2專業(yè)教育滯后于專業(yè)知識的更新
從信息技術(shù)發(fā)展來看，方向日漸增多，分工越趨細(xì)化，學(xué)科的不同領(lǐng)域匹配的知識結(jié)構(gòu)和技能素質(zhì)往往大相徑庭，而高校在知識的積累與傳授上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上信息技術(shù)和知識的更新速度。因?yàn)槿狈Ρ匾慕虒W(xué)改革，課程內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于現(xiàn)代技術(shù)的進(jìn)步速度，導(dǎo)致學(xué)校在課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、培養(yǎng)模式等方面與社會、行業(yè)、崗位各方面的脫節(jié)。
2、3 教學(xué) 方法 死板落后
教師為了最大限度地傳授知識，大多采用了以講授為主的教學(xué)方式，而且在講授中又側(cè)重于單方面的灌輸，導(dǎo)致學(xué)生獨(dú)立思考能力、實(shí)踐應(yīng)用能力和主動創(chuàng)造能力低下。教學(xué)方式也不能滿足培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會競爭力的高素質(zhì)人才需要。
2、4考核評價方式單一僵化
多數(shù)課程的考核方式不是考試就是考查，大量的格式化的筆試或機(jī)試題目造成學(xué)生死記硬背，缺乏靈活多樣的考核評價方式，極大的打擊了學(xué)生的'學(xué)習(xí)積極性，降低了學(xué)生接觸新知識的機(jī)會，不利于學(xué)生實(shí)際應(yīng)用能力的鍛煉，嚴(yán)重妨礙了學(xué)生的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
2、5綜合實(shí)踐環(huán)節(jié)過少
教學(xué)中仍存在重理論、輕實(shí)踐，重知識傳授，輕能力培養(yǎng)的傾向。實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容存在不足，在實(shí)踐項(xiàng)目的體系安排上基本上是驗(yàn)證理論性的體系，理論課與實(shí)踐課同步，前后實(shí)踐項(xiàng)目之間縱向聯(lián)系較少，在不同課程之間橫向聯(lián)系更少，不能滿足實(shí)際工作需要[2]。
3計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐
3、1人才培養(yǎng)目標(biāo)市場化
主動適應(yīng)人才市場需求的變化，以就業(yè)為導(dǎo)向，堅(jiān)持育人為本，德育為先，積極培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力；主動適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，根據(jù)學(xué)院的自身?xiàng)l件，建立連動機(jī)制，適時的設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)。
3、2課程體系模塊化和職業(yè)化
根據(jù)市場設(shè)專業(yè)，根據(jù)崗位要求制定培養(yǎng)方案，根據(jù)能力要求設(shè)計(jì)課程模塊，在教材建設(shè)過程中充分體現(xiàn)職業(yè)化。將課程體系設(shè)置成基本素質(zhì)模塊、基本技能模塊、專業(yè)技能模塊和拓展技能模塊�；舅刭|(zhì)模塊主要培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、遵紀(jì)守法的意識、誠信品質(zhì)、扎實(shí)的 文化 功底、吃苦耐勞精神；基本技能模塊主要培養(yǎng)學(xué)生基本的計(jì)算機(jī)組裝和維護(hù)能力、熟練使用辦公軟件的能力、基本的圖像處理能力；專業(yè)技能模塊由三個部分組成：軟件編程部分、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)部分和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)部分，主要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能，是本專業(yè)的核心部分；拓展技能主要培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。教材建設(shè)是能力培養(yǎng)的保證，在選用教材方面堅(jiān)持職業(yè)化。通過選用高職高專的規(guī)劃教材、與企業(yè)合作開發(fā)教材、建立校本教材等方式，使得教材的內(nèi)容職業(yè)化，課程體系結(jié)構(gòu)化。使學(xué)生在校所學(xué)內(nèi)容即工作所需內(nèi)容，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
3、3教育方式工學(xué)結(jié)合化
建立與生產(chǎn)勞動和 社會實(shí)踐 相結(jié)合的教育模式。在課程體系模塊化和職業(yè)化的基礎(chǔ)上，建立工學(xué)結(jié)合的教育模式。主要通過課程實(shí)訓(xùn)、模塊實(shí)訓(xùn)、綜合實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)的方式來改善教育模式。模塊中每門課程在教學(xué)的過程中通過課程實(shí)訓(xùn)將知識和實(shí)踐結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生知其理還要知其用；模塊實(shí)訓(xùn)在課程實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成，通過仿真的項(xiàng)目幫助學(xué)生綜合課程知識，構(gòu)建相應(yīng)的能力；綜合實(shí)訓(xùn)是在學(xué)業(yè)即將結(jié)束時完成，通過綜合實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生綜合技能和職業(yè)素養(yǎng)；頂崗實(shí)習(xí)讓學(xué)生到具體的工作實(shí)際進(jìn)行工作，在工作的環(huán)境中運(yùn)用專業(yè)知識、 總結(jié) 學(xué)習(xí)成果、提高職業(yè)能力。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐的安排采取靈活機(jī)制，可以采取學(xué)生到企業(yè)見習(xí)、企業(yè)人員到學(xué)校指導(dǎo)、學(xué)院建立模擬工作環(huán)境、學(xué)生成立校園虛擬公司進(jìn)行運(yùn)營等方式。
3、4教學(xué)組織多樣化
為實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)區(qū)的人才培養(yǎng)目標(biāo)，擬采用“2+0。5+0。5”的教學(xué)組織模式，即在校內(nèi)進(jìn)行2年扎實(shí)的教學(xué)與技能實(shí)訓(xùn)，再進(jìn)行0。5年的綜合實(shí)訓(xùn)，然后在校外實(shí)訓(xùn)基地采用雙元制進(jìn)行0。5年的實(shí)踐教學(xué)和崗位培訓(xùn)。在具體的組織形式上采用任務(wù)驅(qū)動、項(xiàng)目導(dǎo)向、案例呈現(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、工作模擬、工學(xué)交替等方式，將老師講授課堂移到實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)，是課堂與實(shí)習(xí)地點(diǎn)一體化，達(dá)到融“教、學(xué)、做”為一體的目的。另外充分利用網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建立開放的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)交流平臺[3]。
3、5師資隊(duì)伍多元化
計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才的培養(yǎng)必須突出“應(yīng)用型”的目標(biāo)定位，強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐相結(jié)合、知識與技能相結(jié)合、人才培養(yǎng)與市場需求相結(jié)合[4]。應(yīng)用型人才的培養(yǎng)要求通過多元化的教師隊(duì)伍具體來實(shí)現(xiàn)。這就要求我們構(gòu)建專兼結(jié)合，有較高造詣和豐富實(shí)踐 經(jīng)驗(yàn) 的師資隊(duì)伍，這是達(dá)成教學(xué)目的、實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)科發(fā)展，保證人才培養(yǎng)雙元制實(shí)施的重要保證。
參考文獻(xiàn)：
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文2
[摘要]計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要是依托其強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算能力、可靠的數(shù)據(jù)存儲能力、穩(wěn)定的智能信息系統(tǒng)以及豐富的拓展能力影響著時代信息化的發(fā)展，本文以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展背景為切入點(diǎn)分析和介紹了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對于時代信息化的影響，重點(diǎn)從信息傳播的高速性、信息運(yùn)行的穩(wěn)定性、信息的聯(lián)系性、挖掘數(shù)據(jù)信息的加之以及多元化發(fā)展等五個方面進(jìn)行了簡要的探討。
[關(guān)鍵詞]計(jì)算機(jī)；應(yīng)用；技術(shù)；時代；信息化；影響
一、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展背景
（一）強(qiáng)大的數(shù)據(jù)計(jì)算能力
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展首先是其數(shù)據(jù)計(jì)算能力的不斷增強(qiáng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)數(shù)據(jù)處理包括普通的數(shù)值類型計(jì)算（整數(shù)和浮點(diǎn)數(shù)據(jù)的計(jì)算）、邏輯數(shù)據(jù)的計(jì)算兩種類型，其數(shù)據(jù)處理速度和計(jì)算可靠性隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平的不斷提升有了急速的發(fā)展，強(qiáng)大的計(jì)算能力是計(jì)算機(jī)得以廣泛應(yīng)用的計(jì)算必要條件，在一些對數(shù)據(jù)處理能力要求較高的領(lǐng)域如航空、氣象系統(tǒng)、生物技術(shù)等方面更是如此，目前計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)計(jì)算能力形成了縱向發(fā)展的趨勢，無論是小微型個人計(jì)算機(jī)、還是工作站以及服務(wù)器計(jì)算機(jī)系統(tǒng)乃至大型數(shù)據(jù)中心、超級計(jì)算機(jī)其數(shù)據(jù)計(jì)算能力都不可同日而語，另外基于異構(gòu)類型的計(jì)算模型如分布式計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、云計(jì)算資源的布局等都為提供計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平發(fā)展給出了參考�？傊�，強(qiáng)有力的計(jì)算能力作為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展的必要條件具有十分重要的意義。
�。ǘ┛煽康臄�(shù)據(jù)存儲能力
計(jì)算機(jī)有了強(qiáng)勁的計(jì)算能力，可靠的數(shù)據(jù)存儲保障成為關(guān)鍵，從存儲設(shè)備的角度而言，高可用的內(nèi)部存儲器在速度和容量上有力大幅度的提升、高度緩存設(shè)備的有效利用大大緩解了處理器與存儲設(shè)備速度不一致的矛盾，外部存儲設(shè)備諸如硬盤、光盤、可移動硬盤等介質(zhì)的發(fā)展也是計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)存儲資源有效利用的基礎(chǔ)保障，以硬盤存儲為例，從機(jī)械式硬盤到固態(tài)硬盤的轉(zhuǎn)變，速度的大幅度提升是必然的發(fā)展趨勢。另外，從數(shù)據(jù)存儲形式方面而言包括文件存儲、傳統(tǒng)關(guān)系型數(shù)據(jù)庫存儲、基于內(nèi)存數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)存儲以及當(dāng)前炙手可熱的NoSQL數(shù)據(jù)存儲類型等應(yīng)用，從數(shù)據(jù)存儲效率、數(shù)據(jù)查詢能力等多個方面給出了不同的參考模型，也為計(jì)算應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展給出了眾多解決方案。
�。ㄈ┓�(wěn)定的智能信息系統(tǒng)
本文所述的智能信息系統(tǒng)主要是運(yùn)行于操作系統(tǒng)之上的應(yīng)用系統(tǒng)（也可以是直接運(yùn)行于單片機(jī)等嵌入式設(shè)備的應(yīng)用系統(tǒng)），借助于操作系統(tǒng)對于硬件資源的虛擬化處理以及對上提供的各類資源接口，開發(fā)人員開發(fā)出形形色色的智能信息系統(tǒng)，這是行業(yè)知識與計(jì)算機(jī)資源的高度融合的產(chǎn)物，智能信息系統(tǒng)是計(jì)算機(jī)應(yīng)用者應(yīng)用計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，正是各類信息系統(tǒng)不斷豐富和發(fā)展才給計(jì)算機(jī)應(yīng)用在各行各業(yè)的普及奠定了基礎(chǔ)。由此對于普通的應(yīng)用者而言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是對各類信息系統(tǒng)的有效運(yùn)行，服務(wù)于工作和生活。
�。ㄋ模O其豐富的拓展能力
除了上述幾個方面之外的應(yīng)用特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)最為突出的基礎(chǔ)特點(diǎn)還在于有著極其豐富的拓展能力，就目前的發(fā)展趨勢而言，基本上形成了以計(jì)算機(jī)資源為核心，設(shè)備多元化、資源利用模型多元化、擴(kuò)展接口無限化發(fā)展的大格局，設(shè)備多元化主要是指各類基于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的設(shè)備平臺，最為成功的范例就是移動互聯(lián)網(wǎng)設(shè)備的大量應(yīng)用和普及：資源利用模型是指包括傳統(tǒng)單機(jī)或者聯(lián)機(jī)處理模型之內(nèi)的新型資源利用模式，如分布式計(jì)算以及云計(jì)算資源的運(yùn)用：拓展接口則更多更多的是從各類傳感設(shè)備的發(fā)展和應(yīng)用角度而言的，基于“計(jì)算機(jī)技術(shù)+互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)+傳感器技術(shù)”形成了相對完善的智能控制體系，從專業(yè)的角度而言也就是所謂物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。綜上，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)有著極其豐富的拓展能力，是其快速發(fā)展的重要驅(qū)動力量。
二、對時代信息化的影響探討
�。ㄒ唬┯�(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是信息具有高速傳播特性的基礎(chǔ)
最初的計(jì)算機(jī)技術(shù)計(jì)算和數(shù)據(jù)傳輸速度較低，在可用性方面往往大打折扣，隨著技術(shù)進(jìn)步和計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，其數(shù)據(jù)信息傳播速度經(jīng)歷了2G、3G、4/5G、WiFi無線網(wǎng)絡(luò)等技術(shù)規(guī)范，尤其是4/5G網(wǎng)絡(luò)的大面積普及，傳統(tǒng)信息傳播速度慢的局面徹底得到了完善，由此可見計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展，對于時代信息傳播影響，首先表現(xiàn)為信息傳播速度方面的大幅度提升。大流量數(shù)據(jù)可以低延遲的在網(wǎng)絡(luò)上有效傳播，基于速度和帶寬的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用也應(yīng)運(yùn)而生，如流媒體應(yīng)用技術(shù)、自媒體技術(shù)、遠(yuǎn)程實(shí)時控制監(jiān)控技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展，可以說離開了高速的網(wǎng)絡(luò)支撐，就沒有當(dāng)前蓬勃發(fā)展的數(shù)據(jù)信息時代。總之，作為核心指標(biāo)，數(shù)據(jù)流量速度直接決定了時代信息化的發(fā)展程度。
�。ǘ┯�(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是時代信息穩(wěn)定可靠傳播的保障
信息有了傳播速度的保障，傳播的'穩(wěn)定性則成為必須。穩(wěn)定性主要是從信息傳播的有效性的角度來考慮的，一方面現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)在網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（IPV4）方面通過面向連接的TCP協(xié)議、數(shù)據(jù)重傳機(jī)制、數(shù)據(jù)校驗(yàn)等手段使得數(shù)據(jù)傳播可靠性有了強(qiáng)有力的保障，另一方面現(xiàn)有的智能信息系統(tǒng)往往在數(shù)據(jù)展現(xiàn)方面具有所見即所得的特點(diǎn)，可靠數(shù)據(jù)傳輸通過人為視覺即有直觀感受。正是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在數(shù)據(jù)信息可靠有效傳播的保障，使得一些對于數(shù)據(jù)有著嚴(yán)格要求的信息系統(tǒng)得以廣泛的應(yīng)用，從最初的金融行業(yè)系統(tǒng)、工業(yè)控制領(lǐng)域到現(xiàn)如今各個行業(yè)系統(tǒng)都有著極其廣泛的應(yīng)用，保障了數(shù)據(jù)信息的權(quán)威性和有效性，影響著信息時代的發(fā)展。
�。ㄈ┯�(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展奠定了時代信息普遍聯(lián)系的特點(diǎn)
傳統(tǒng)的信息展現(xiàn)往往是孤立的，在數(shù)據(jù)聯(lián)系方面極為欠缺，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展順應(yīng)了時代信息普遍聯(lián)系的特點(diǎn)，使得相互隔離的數(shù)據(jù)信息有了相互的聯(lián)系，用戶可以根據(jù)自身的需求對數(shù)據(jù)進(jìn)行聯(lián)系，傳統(tǒng)媒體面對數(shù)據(jù)媒體展現(xiàn)出了時代的劣勢，這也是信息時代的必然結(jié)果，每個人都成為了信息時代的主角，都成了信息的發(fā)布者和接受者，信息流量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)紙質(zhì)和電視媒體流量�？傊�，從信息可關(guān)聯(lián)性的角度而言，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對于時代信息的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了傳統(tǒng)媒體，具有無與倫比的媒體優(yōu)勢。
�。ㄋ模┯�(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展為挖掘時代信息統(tǒng)計(jì)分析價值的必要條件
從目前計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展來看，在當(dāng)前信息時代誰掌握了數(shù)據(jù)誰就掌握了主動權(quán)，數(shù)據(jù)無論對于用戶還是運(yùn)營商而言都是極具價值的，借助于云計(jì)算大數(shù)據(jù)平臺技術(shù)為挖掘數(shù)據(jù)背后的資源價值具有十分重要的意義。一方面，對于用戶而言，服務(wù)運(yùn)營商通過收集用戶數(shù)據(jù)，可以預(yù)測用戶習(xí)慣，為精準(zhǔn)識別用戶提供便利，有利于對用戶提供可定制化的服務(wù)，這是傳統(tǒng)時代所不敢想象的信息優(yōu)勢；另一方面，對于數(shù)據(jù)運(yùn)營商而言，收集諸多的用戶數(shù)據(jù)，進(jìn)行大面積的數(shù)據(jù)分析，可以對現(xiàn)有用戶的行為習(xí)慣、信息消費(fèi)水平進(jìn)行全局性的分析，預(yù)測未來潛在用戶可能，對運(yùn)營商下一步?jīng)Q策、規(guī)劃提供第一手的詳實(shí)數(shù)據(jù)依據(jù)。由此可見，計(jì)算機(jī)技術(shù)尤其是大數(shù)據(jù)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展在挖局信息數(shù)據(jù)方面是未來時代信息化發(fā)展的重要方面，具有十分重要的影響。
�。ㄎ澹┯�(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展是時代信息多元化發(fā)展的有力條件
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展奠定了信息技術(shù)多元化發(fā)展的有力條件，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對于數(shù)據(jù)處理的能力不再局限于傳統(tǒng)的文字、圖片，同樣有別于傳統(tǒng)電視媒體，計(jì)算機(jī)信息技術(shù)處理在信息展現(xiàn)種類（文字、圖像、聲音、視頻等）諸多方面有著天然的融合能力，另一方面以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為依托的新媒體技術(shù)在交互性、可互動性方面是傳統(tǒng)信息媒體無法比擬的，用戶在參與度、實(shí)時性方面都是極具優(yōu)勢的，用戶真正成了時代信息化的主體，用戶不僅僅是信息的應(yīng)用者，更是參與者、制作者，如此的時代信息化發(fā)展展現(xiàn)出了多元化、交互性的有利條件�？傊�(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展影響著時代信息多元化發(fā)展，同樣具有十分重要的意義。
三、應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)需注意的方面
�。ㄒ唬┬畔踩矫�
當(dāng)然計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用也并不是沒有缺陷的，同樣也有諸多的問題需要解決，信息安全作為威脅計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的首要威脅，信息安全主要有三個方面的威脅，即信息完整性威脅、信息保密性威脅以及信息可用性威脅，信息完整性主要數(shù)據(jù)信息是完整的、不是殘缺不全的，信息保密性則是指信息無論是在傳輸和存儲狀態(tài)下對非授權(quán)人群是不可訪問的，而信息可用性則是數(shù)據(jù)信息處于可用的狀態(tài)，這三者之間不是孤立存在的具有相互聯(lián)系。計(jì)算機(jī)應(yīng)用應(yīng)從人員安全意識、操作規(guī)范以及主動安全措施等諸多方面予以保障以提升計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)的高可應(yīng)用性。
�。ǘ┬畔①Y源利用的有效性
在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的時候還存在資源的浪費(fèi)現(xiàn)象，一方面是計(jì)算機(jī)計(jì)算和存儲資源的浪費(fèi)，為了提供服務(wù)用戶往往需要購置相應(yīng)的軟硬件設(shè)備，而單一的信息系統(tǒng)往往占用的資源極其有限，造成大量的資源浪費(fèi)，這與我國當(dāng)前提倡的集約化網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用是不相符的：另一方面則是數(shù)據(jù)孤島的問題，尤其在政府部門這種孤島現(xiàn)象更為明顯，不同部門的數(shù)據(jù)無法有效溝通，數(shù)據(jù)的可利用性較差，無法充分挖掘數(shù)據(jù)價值。因此，未來在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的時候如何保障信息資源高可利用性也是非常必要的。
四、小結(jié)
本文從計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展背景、對于時代信息化的影響以及應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)需要注意的內(nèi)容三個方面進(jìn)行了簡要的探討，重點(diǎn)從信息傳播的高速性、信息運(yùn)行的穩(wěn)定性、信息的聯(lián)系性、挖掘數(shù)據(jù)信息的加之以及多元化發(fā)展等五個方面對時代信息化影響進(jìn)行了簡要的探討。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文3
1 概述
隨著電氣化鐵道的高速發(fā)展，人們對電氣化鐵路的安全和穩(wěn)定性提出了更高的要求。牽引供電系統(tǒng)是電氣化鐵道的重要組成部分，計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)利用與實(shí)際牽引供電系統(tǒng)對象相吻合的數(shù)學(xué)模型在計(jì)算機(jī)上進(jìn)行模擬試驗(yàn)，由于其具有靈活多變、經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、周期短等特點(diǎn)，已成為分析、設(shè)計(jì)、運(yùn)行、評價、培訓(xùn)系統(tǒng)的重要工具。采用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)實(shí)現(xiàn)牽引供電系統(tǒng)設(shè)計(jì)可顯著提高設(shè)計(jì)效率、提高設(shè)計(jì)精度[1].
2 牽引供電系統(tǒng)計(jì)算機(jī)仿真的作用
2.1 檢驗(yàn)運(yùn)行系統(tǒng)的各項(xiàng)指標(biāo)和特性。
牽引供電系統(tǒng)在運(yùn)行中具有負(fù)荷隨機(jī)性強(qiáng)、移動性強(qiáng)、三相不對稱等特點(diǎn)，用常規(guī)方法不能了解系統(tǒng)的真實(shí)過程、行為及優(yōu)化運(yùn)行的要求[2].不適合使用大規(guī)�，F(xiàn)場試驗(yàn)的方法，因其只針對特定情況進(jìn)行測試，并且存在周期長、不具有重復(fù)性、消耗大量人力、財(cái)力。通過計(jì)算機(jī)仿真可以有效解決這些問題，它可以對不同的列車運(yùn)行狀態(tài)、不同供電方式下的電流、電壓、諧波、負(fù)序、功率因數(shù)、電能損失等物理量進(jìn)行推論計(jì)算和數(shù)據(jù)核查，以便設(shè)計(jì)出最優(yōu)的技術(shù)方案和運(yùn)行方案。
2.2 預(yù)測新系統(tǒng)的指標(biāo)和特性。
計(jì)算機(jī)仿真軟件可以針對已定的系統(tǒng)各種運(yùn)行方式下和行程工況下的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行各類特性或指標(biāo)的測試，可大大縮短試驗(yàn)或設(shè)計(jì)的周期，為試驗(yàn)或設(shè)計(jì)指明正確方向，從而最大程度降低盲目性操作�？捎捎�(jì)算機(jī)仿真完成牽引負(fù)荷過程及其行為的仿真、負(fù)荷諧波過程及其行為的仿真、牽引負(fù)荷統(tǒng)計(jì)特征與隨機(jī)的仿真、牽引網(wǎng)故障過程及其行為過程仿真、絕緣水平與絕緣配合的仿真等工作。
3 牽引負(fù)荷過程的計(jì)算機(jī)仿真
所謂負(fù)荷過程的計(jì)算機(jī)仿真，就是在計(jì)算機(jī)上仿真再現(xiàn)負(fù)荷過程[3].要實(shí)現(xiàn)牽引變電所某一臂上負(fù)荷過程計(jì)算機(jī)仿真，首先需要建立列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫和列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫，然后再由臂負(fù)荷過程仿真軟件再現(xiàn)臂負(fù)荷過程。
3.1 列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫。
列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫是由某一類型的電力機(jī)車牽引某種列車，在既定線路上正常操作運(yùn)行時候獲得的機(jī)車電流與行走距離之間的關(guān)系數(shù)據(jù)組成的數(shù)據(jù)集，對列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)要方便應(yīng)用于牽引負(fù)荷的仿真計(jì)算過程。
3.2 列車運(yùn)行圖信息代碼數(shù)據(jù)庫。
列車運(yùn)行圖數(shù)據(jù)庫反映了下列信息：
(1)每天通過區(qū)段的列車數(shù)。
(2)每列車進(jìn)入和駛出臂上各區(qū)間的時分。
(3)進(jìn)入臂上各區(qū)間各次列車的車別(客，貨或零擔(dān)車)、運(yùn)行的方向(上行或下行)和通過區(qū)間的方式(直通，停通或通停)。
對上述第二個信息，可設(shè)兩個變量 T1、T2分別表示列車進(jìn)、出區(qū)間的時分。對第三個信息包括三個子信息，軟件中用代碼來區(qū)分，可分設(shè)三個代碼變量 F1、F2、F3表示�？闪� F1=1、2、3 分別代表貨車、客車、零擔(dān)車;F2=1、2 分別表示上行、下行;F31=1、2、3 分別代表通過區(qū)間的方式，即直通、停通、通停。列車運(yùn)行圖代碼數(shù)據(jù)庫必須與列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)庫相對應(yīng)，其代碼數(shù)據(jù)也必須依不同的供電臂(左、右)、不同的區(qū)間及不同的車次來組織。
3.3 臂負(fù)荷過程的仿真。
臂負(fù)荷過程仿真可按下列思路來設(shè)計(jì)：
(1)調(diào)入牽引變電所某側(cè)供電臂上的列車運(yùn)行負(fù)荷數(shù)據(jù)和列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)。
(2)從列車運(yùn)行信息數(shù)據(jù)組中取出各次列車進(jìn)入和駛出該區(qū)間的時分 T1和 T2,并將其與所考察時步所對應(yīng)的時間相比較，以判斷所考察時刻該區(qū)間后運(yùn)行的時分?jǐn)?shù)，并取出該次列車的三個信息代碼 F1、F2、F3,以確定列車的類型、行車方向和通過區(qū)間的方式。
(3)以T1、T2、F1、F2、F3為依據(jù)確定并從列車負(fù)荷庫中正確取出數(shù)據(jù)，并計(jì)算出該次列車在該考察時刻從牽引網(wǎng)取用的電流值。
按上述方法計(jì)算出該供電臂各區(qū)間運(yùn)行列車在同一時刻由牽引網(wǎng)取用的電流值，將它們累加即為該供電臂此刻的總負(fù)荷電流，然后依時步(如取為 1min)循環(huán)一周，即可得到該臂24h內(nèi)的負(fù)荷過程。
4 負(fù)荷行為過程的仿真及統(tǒng)計(jì)分析
牽引負(fù)荷在牽引供電系統(tǒng)和外部電力網(wǎng)系統(tǒng)中電氣量變化的過程叫負(fù)荷行為，它主要表達(dá)了各種電氣量隨著時間變化的'過程。
可以得到以下結(jié)論：
(1)牽引變電所及供電臂上負(fù)荷行為過程。主要有母線電壓損失、牽引變壓器的功率損失、繞組負(fù)序電流及母線負(fù)序電流電壓分量、牽引網(wǎng)上的功率損失和最大電壓損失。
(2)牽引負(fù)荷對電力系統(tǒng)影響的負(fù)荷行為過程。主要有流入各發(fā)電機(jī)支路的負(fù)序電流，在電力系統(tǒng)各監(jiān)測點(diǎn)上的負(fù)序電壓值等。
(3)對上述各種負(fù)荷行為過程進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì)，可以變換得出各指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)特征值(平均值、有效值、方差)，并給出各指標(biāo)變化的概率直方圖。
5 結(jié)束語
利用計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了牽引供電系統(tǒng)一、二次側(cè)母線及各饋線的電壓、電流、有功功率、無功功率因數(shù)等數(shù)據(jù)的仿真計(jì)算[4],大大提高了工程分析、計(jì)算的功能，其精確的仿真能力為牽引供電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)提供了強(qiáng)有力的技術(shù)支持。
參考文獻(xiàn)
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文4
摘要：
當(dāng)今是互聯(lián)網(wǎng)高科技高速發(fā)展的時代，并且在全球化的影響下，各行企業(yè)的市場競爭越來越激烈，企業(yè)的信息化也在逐步受到企業(yè)管理層和社會的重視，也成為企業(yè)管理的主要手段之一。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，對企業(yè)降低管理成本，提高經(jīng)營效益有著重要的作用，企業(yè)要想在越來越嚴(yán)峻的市場環(huán)境下進(jìn)一步發(fā)展壯大也必須進(jìn)行信息化改革，來適應(yīng)我國經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化的管理密不可分，所以本文簡要闡述了企業(yè)信息化和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本含義，分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響與聯(lián)系，并對如何推動計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用給出了一些建議。[1]
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；應(yīng)用技術(shù)；企業(yè)；信息化；影響
1、我國企業(yè)信息化發(fā)展概述。
�。�1）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的定義及優(yōu)勢。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的定義較為廣泛，從廣義上說就是對計(jì)算機(jī)軟件的各項(xiàng)性能、設(shè)置有足夠的了解，能熟悉的操作計(jì)算機(jī)，來高效的為各類人群提供所需的服務(wù)。簡單來說，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就是以計(jì)算機(jī)來提供服務(wù)的一切應(yīng)用技術(shù)�，F(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)成為我國企業(yè)管理中的重要實(shí)踐形式之一，它推進(jìn)了我國企業(yè)的信息化管理，提高了企業(yè)競爭力，將企業(yè)資料和生產(chǎn)流程、現(xiàn)金收支等行為都通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)轉(zhuǎn)化為數(shù)字化，為企業(yè)管理帶來很多優(yōu)勢。
一是辦公操作更加簡潔。傳統(tǒng)的辦公模式需要大量的人力物力，消耗大量的紙張，而且紙質(zhì)文件不容易保存、容易丟失損壞。將計(jì)算機(jī)技術(shù)融入到企業(yè)日常工作中，員工的工作效率大大提高，節(jié)省辦公時間，實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化辦公。
二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的整合能力，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能快速整合客戶的各項(xiàng)需求，快速的將客戶資料分門別類，使企業(yè)管理系統(tǒng)更加高效化、科學(xué)化。
三是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可以實(shí)現(xiàn)信息共享。經(jīng)濟(jì)全球化要求著我們接受信息的速度也越來越快，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將世界縮小，可以實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離、多方位、隨時隨地的大量信息共享與交流，使企業(yè)能及時了解市場行情，收集信息更加便捷，企業(yè)間的溝通也更加頻繁。四是操作安全性，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在快速高效的收集信息后還能將這些信息進(jìn)行加密保存，且不易丟失和損壞，這從很大限度上保障了企業(yè)信息的安全。[2]
�。�2）企業(yè)信息化的定義。
企業(yè)信息化是指企業(yè)采用先進(jìn)的管理技術(shù)和方法，運(yùn)用科學(xué)系統(tǒng)的方法，將企業(yè)的信息資源進(jìn)行整合，如管理系統(tǒng)和人員框架等，使企業(yè)每一方面都得到最合理和最高效的配置和利用，優(yōu)化經(jīng)營管理流程，提高企業(yè)核心競爭力，達(dá)到資源配置最優(yōu)化，提高生產(chǎn)經(jīng)營效率。
�。�3）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)與企業(yè)信息化的聯(lián)系。
時代在不斷進(jìn)步，網(wǎng)絡(luò)科技也在飛速發(fā)展，全球的信息交流越來越密切。在這樣的大背景下，我國企業(yè)必須重視信息化建設(shè)，更新企業(yè)管理理念，建設(shè)科學(xué)合理的經(jīng)濟(jì)體制，這樣才能在世界的發(fā)展潮流中站穩(wěn)腳跟。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是獲取全球信息資源，了解實(shí)時發(fā)展動態(tài)，獲取的重要手段，與企業(yè)信息化有著密不可分的聯(lián)系。企業(yè)信息化需要計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和高技術(shù)人才的統(tǒng)一配合，只有采取高強(qiáng)度的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，從技術(shù)上的優(yōu)勢準(zhǔn)確掌握市場發(fā)展動態(tài)，獲取有利資源，企業(yè)高科技人才通過信息化建設(shè)對這些資源進(jìn)行開發(fā)和利用，這樣才能使使企業(yè)獲得生存和發(fā)展的可能，擁有更多商機(jī)和合作，在市場競爭中得到快速穩(wěn)健的發(fā)展。[3]
2、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化建設(shè)的影響。
�。�1）引導(dǎo)企業(yè)信息化建設(shè)做出更好的經(jīng)濟(jì)決策。
企業(yè)想要在變幻莫測的市場大環(huán)境下取得穩(wěn)健快速的發(fā)展，這就需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人對所處行業(yè)和經(jīng)濟(jì)形勢變化進(jìn)行合理部署和規(guī)劃，做好每一項(xiàng)決策，為企業(yè)把好每一道關(guān)。而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就可以使企業(yè)詳細(xì)了解和掌握市場的變革和客戶的需求，在企業(yè)信息化管理中對其進(jìn)行整理分析，將結(jié)果反饋給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者在接受這些信息后有針對性的做出符合企業(yè)發(fā)展規(guī)劃的決策，加強(qiáng)企業(yè)經(jīng)營信息的時效性和創(chuàng)新性，為企業(yè)信息化建設(shè)提供更好的經(jīng)濟(jì)決策。
�。�2）提高企業(yè)信息化建設(shè)中的自動化建設(shè)。
辦公的自動化已經(jīng)是當(dāng)下十分普遍的現(xiàn)代化辦公趨勢。企業(yè)的信息化建設(shè)需要企業(yè)精簡辦公流程，加快企業(yè)運(yùn)作。以前使用人工手寫方式記錄文檔信息經(jīng)常容易出現(xiàn)人為錯誤或疏漏，而計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)就能將企業(yè)信息化建設(shè)加以整合和管理，視頻會議、設(shè)立信息共享平臺、建立資源檔案庫等，使企業(yè)內(nèi)部間或企業(yè)與企業(yè)間的交流更加密切和便利，匯報(bào)工作、決策部署等更加有針對性，更加高效，極大的提高了企業(yè)辦公的自動化程度。
�。�3）優(yōu)化企業(yè)信息化建設(shè)的流程。
企業(yè)各個部門間需要有很好的協(xié)調(diào)配合和溝通交流，這樣企業(yè)才有更好的發(fā)展環(huán)境，員工才能上下一心。通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到的有利資源和先進(jìn)管理模式可是削減企業(yè)辦公流程中一些不合理或不必要的環(huán)節(jié)，減少繁瑣的步驟，優(yōu)化辦公流程。企業(yè)員工間的交流更加頻繁緊密，可以互相交流經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)勢互補(bǔ)，加強(qiáng)企業(yè)凝聚力，創(chuàng)造良好的企業(yè)文化氛圍。而辦公的靈活性也得到增強(qiáng)，商務(wù)活動不再需要面對面交談，電子商務(wù)活動成為主要形式之一，節(jié)省了時間和成本，加快企業(yè)的業(yè)務(wù)進(jìn)程。
�。�4）優(yōu)化企業(yè)信息化建設(shè)的資源配置。
企業(yè)的資源是有限的，要想在有限的資源條件下發(fā)揮其最大的`效用，就需要應(yīng)用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)分析出每個產(chǎn)品所需消耗的人力物力等配置，并通過虛擬演練計(jì)算出最佳的資源優(yōu)化配置，提高了企業(yè)的管理效率，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成果，加大企業(yè)自動化建設(shè)效率。[4]
3、推動計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的應(yīng)用建議。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化建設(shè)中的實(shí)踐應(yīng)用體現(xiàn)在企業(yè)的生產(chǎn)過程、內(nèi)部管理和經(jīng)營活動三個方面。首先，在生產(chǎn)過程中不僅需要提高生產(chǎn)自動化水平和控制自動化水平，還應(yīng)在產(chǎn)品開發(fā)、制作過程和質(zhì)量監(jiān)測方面推行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。例如利用微電子、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對企業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行實(shí)時監(jiān)測，嚴(yán)格控制和管理每道生產(chǎn)環(huán)節(jié)，制作出質(zhì)量保證的產(chǎn)品。
其次，企業(yè)內(nèi)部信息管理有繁瑣復(fù)雜的特點(diǎn)，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入內(nèi)部管理中，使內(nèi)部的信息資源從收集到整合的全部過程都規(guī)范化、高效化，但是企業(yè)還需根據(jù)自身實(shí)際情況，使用適合企業(yè)的管理模式，將效用發(fā)揮最大化。
最后，將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用于企業(yè)經(jīng)營活動中。如今企業(yè)的經(jīng)營模式從單一封閉變?yōu)槎嘣_放的狀態(tài)，創(chuàng)新多變的經(jīng)濟(jì)形勢也為企業(yè)經(jīng)營活動創(chuàng)造很多有利條件。企業(yè)要想適應(yīng)這種環(huán)境，可以利用電子商務(wù)技術(shù)、云數(shù)據(jù)庫等計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)使經(jīng)營活動的各個環(huán)節(jié)串聯(lián)起來，形成鏈?zhǔn)焦芾�，這樣企業(yè)在整合客戶和市場信息時就更具優(yōu)勢。不得不說，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)逐漸貫穿于企業(yè)信息化全過程中，對企業(yè)信息化建設(shè)甚至是企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。[5]
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文5
【摘要】隨著社會的高速發(fā)展，計(jì)算機(jī)已經(jīng)普及到日常生活中去了，隨之，中國迎來信息時代，推動了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才被社會迫切需要，如今社會對這類人才呈現(xiàn)出供不應(yīng)求的局面。高職院校教育是組成我國教育事業(yè)的核心部分，幾乎任何一個高職院校都設(shè)立了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，但是高職院校培養(yǎng)的此類人才的社會反饋卻不理想，所以，高職院校應(yīng)該大力加強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)的改革創(chuàng)新，只有改革創(chuàng)新才能讓學(xué)生更好地掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。
【關(guān)鍵詞】計(jì)算機(jī)；高職院校；應(yīng)用技術(shù)；改革創(chuàng)新
作者簡介：趙凱（1982-），男，河南人，本科，講師，研究方向：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在我國越來越受到人們的重視，特別是隨著中國互聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)的普及，培育出更加優(yōu)秀的計(jì)算機(jī)人才就顯得尤其重要。每年有大批量高職院校培養(yǎng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)的人才走向社會，同時，社會也對這些人才做出了合理的評判，但結(jié)果卻不盡人意。由此，我們得出目前高職院校對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才的培養(yǎng)方式有很多問題，這催促高職院校必須在計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)上改革創(chuàng)新，為社會提供合適的人才。本文詳細(xì)的分析了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在教學(xué)中遇到的問題，并提出了對應(yīng)的改革策略。
1簡要分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的特質(zhì)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革的對象是該專業(yè)的學(xué)生，因此首先需要分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)。首先，從學(xué)生的文化基礎(chǔ)上分析：高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生不愿意去學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程，導(dǎo)致他們的文化基礎(chǔ)不牢固。高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生出來來自與高中職業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校，還有一部分來自與高考錄取而來，高中職業(yè)技術(shù)學(xué)校的學(xué)生，本身在文化基礎(chǔ)方面就比較薄弱，高考錄取而來的學(xué)生，在高中時，就對文化基礎(chǔ)課產(chǎn)生厭倦的情緒，當(dāng)一到大學(xué)，就完全放松自我了。其次，從學(xué)習(xí)態(tài)度上分析：高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)還是有很積極的態(tài)度，但是他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的方法，久而久之，不得學(xué)習(xí)之法，容易導(dǎo)致放棄學(xué)習(xí)。最后，從學(xué)習(xí)心理學(xué)上分析：高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)學(xué)生具有很強(qiáng)的思維能力，由于高中時期產(chǎn)生的心理自卑，導(dǎo)致他們對于學(xué)習(xí)不抱有自信心，以消極的態(tài)度對待計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)。
2簡要描述計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)中的問題
2.1教師專業(yè)素養(yǎng)不夠
熟話說，給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水。這里就體現(xiàn)出要較好學(xué)生，對教師的專業(yè)素養(yǎng)要求非常高。目前，由于高職院校對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生實(shí)施的擴(kuò)招政策，導(dǎo)致很多缺乏大量的教師，這時，教師的招聘就降低了要求，新招教師基本都來源于更高層次院校畢業(yè)的學(xué)生，此類教師大部分沒有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)過程中，沒有實(shí)際的例子，只有空泛的理論，很難引起學(xué)生的興趣。
2.2專業(yè)建設(shè)不明確
計(jì)算機(jī)專業(yè)是實(shí)際操作非常強(qiáng)的專業(yè)，但是在高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，多以理論為主，實(shí)踐操作的機(jī)會少。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)之后，在高職院校學(xué)習(xí)的理論知識和鍛煉的實(shí)踐能力，在實(shí)際操作中沒有用處，所以，高職院校專業(yè)建設(shè)不明確亦是其中一個問題。
2.3教學(xué)設(shè)備缺乏
學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)，其中一個最大的目的就是畢業(yè)之后能找到一份與專業(yè)相關(guān)的工作，提高就業(yè)也是高職院校的辦學(xué)理念。高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才不能夠嗎滿足社會的'要求其中有一個原因是教學(xué)設(shè)備缺乏，高職院校缺乏與時俱進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地和實(shí)訓(xùn)軟件等。
2.4教學(xué)內(nèi)容陳舊
計(jì)算機(jī)行業(yè)無疑是高速發(fā)展的行業(yè)，教學(xué)內(nèi)容更新速度跟不上行業(yè)更新速度，導(dǎo)致教學(xué)內(nèi)容陳舊。這個問題基本普遍存在于高職院校，教學(xué)內(nèi)容陳舊導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，到工作中使用不到，最終導(dǎo)致學(xué)生失業(yè)。
2.5對考試監(jiān)管力度不夠
現(xiàn)在的考試越來越容易，不是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的考題變的越來越簡單，而是監(jiān)考老師越來越不重視考試了�？荚囍g學(xué)生們互相抄襲，甚至還有不少老師幫忙作弊，監(jiān)考人員都是睜一只眼閉一只眼，一切都是為了考試通過率。所以導(dǎo)致學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)學(xué)習(xí)持有無所謂的態(tài)度。
2.6職業(yè)規(guī)劃混亂
高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，所有教師都忽略了指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，很多剛畢業(yè)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才，對自己未來的人生、未來的職業(yè)很混亂，不了解自己的興趣愛好和性格，不知道自己的方向在哪里，也不清楚自己應(yīng)該從事哪個方面的工作。對待工作總是抱著試一試的態(tài)度，從而導(dǎo)致該類型人才失去了工作的穩(wěn)定性，失業(yè)率和換行業(yè)率非常高。
3詳明提出計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)改革的措施
3.1打造具備專業(yè)素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)
為提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率，為了促使他們所學(xué)的知識能夠?qū)崒?shí)在在的應(yīng)用于工作中，這要求高職院校有一直高素養(yǎng)的教師團(tuán)隊(duì)。對于快速更新的計(jì)算機(jī)行業(yè)知識，學(xué)校應(yīng)該定時定期的組織計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)教師去培訓(xùn)、參加計(jì)算機(jī)行業(yè)講座，同時，高職院校一年應(yīng)該挑選兩到三個計(jì)算機(jī)專業(yè)教師出國學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的計(jì)算機(jī)行業(yè)知識。對于教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這一方面，學(xué)校應(yīng)多和知名計(jì)算機(jī)企業(yè)接觸，讓教師去企業(yè)學(xué)習(xí)，在企業(yè)鍛煉自己的實(shí)踐能力，這樣既能夠促使教師了解社會上需要哪類知識的人才，又可以使教師累計(jì)更多的教學(xué)案例，這些教學(xué)案例可以用于以后的教學(xué)上，以吸引學(xué)生對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣。
3.2完善專業(yè)建設(shè)，成立因材施教政策
高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)要定期的進(jìn)行市場調(diào)研，了解計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)市場需要，明確最受歡迎、最稀缺的是哪些型人才，然后根據(jù)市場的需求情況，創(chuàng)立并完善學(xué)校獨(dú)特的專業(yè)建設(shè)，教給學(xué)生能使用到的計(jì)算機(jī)技術(shù)。同時，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)之前提供其去社會鍛煉一個月的機(jī)會，促使學(xué)生熟練運(yùn)用學(xué)校學(xué)習(xí)到的計(jì)算機(jī)技術(shù)。世界上每一個人都是獨(dú)特的，每一個學(xué)生都是有自己的個性的。在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)上，教師應(yīng)該針對學(xué)生的個性因材施教，不要強(qiáng)制的教授給學(xué)習(xí)教師認(rèn)為對的東西，也不能夠沒有區(qū)別的籠統(tǒng)的教學(xué)。比如，有些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生可能擅于記各類代碼，那么教師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)該學(xué)生的編程能力；又如有，有些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生擅于解決計(jì)算機(jī)的軟件問題，那么教師應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)其軟件專業(yè)的能力；再如，有些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生喜歡計(jì)算機(jī)的硬件方面，那么教師就應(yīng)該重點(diǎn)培養(yǎng)該學(xué)生的硬件知識。
3.3更新和引進(jìn)教學(xué)設(shè)備
對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才，他們至少應(yīng)該具備兩方面的能力，第一是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)知識，第二是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的基本實(shí)踐技能。因此，要求高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)必須有完善的教學(xué)設(shè)備和設(shè)施。例如，實(shí)訓(xùn)軟件、實(shí)訓(xùn)基地、實(shí)訓(xùn)室和多媒體教師。同時高職院校應(yīng)多安排學(xué)生一些實(shí)際操作的課程，提供學(xué)生進(jìn)入企業(yè)學(xué)習(xí)的機(jī)會，加強(qiáng)學(xué)生的理論知識，并且把理論完美的運(yùn)用于實(shí)踐中。
3.4定期更新教學(xué)內(nèi)容
學(xué)校應(yīng)該時刻關(guān)注世界上最新的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識，然后，去其糟粕，取其精華更新學(xué)校知識體系。以確保教導(dǎo)給學(xué)生的內(nèi)容是最新、最有用，同時，高職院校做到教給學(xué)生的知識，學(xué)生都能夠運(yùn)用到。
3.5完善高職院校規(guī)章制度
一個國家的發(fā)展進(jìn)步離不開國家的各項(xiàng)政策，那么一個高職院校的發(fā)展也離不開完善的規(guī)章制度。對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的學(xué)生，高職院校應(yīng)該制定一份完善的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生。比如，上課期間有上課期間的要求，嚴(yán)禁學(xué)生上課玩手機(jī)、聊天、吃零食，再如，對待考試，所有的學(xué)生和教師都應(yīng)該重視，學(xué)生不許舞弊和抄襲，教師監(jiān)考時應(yīng)該盡其責(zé)任，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有違紀(jì)情況，予以警告，屢教不改者，就上報(bào)學(xué)院或者學(xué)校，給予他們應(yīng)有的懲罰，同時，考試時，設(shè)置巡考老師，若發(fā)現(xiàn)有教師幫助學(xué)生舞弊，必須嚴(yán)懲該教師。
3.6展開職業(yè)生涯規(guī)劃教育
職業(yè)生涯規(guī)劃教育對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)生來說至關(guān)重要。因?yàn)樗梢栽诖髮W(xué)生準(zhǔn)確定位、了解社會、認(rèn)識自我等方面提供幫助。該專業(yè)學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)的第一天開始，就應(yīng)該對自己的職業(yè)生涯進(jìn)行合理規(guī)劃，只有明確自己的職業(yè)生涯，學(xué)生才能在其目標(biāo)下奮力前行、披荊斬棘，同時學(xué)生也可以培養(yǎng)職業(yè)競爭能力、認(rèn)識社會能力、戰(zhàn)勝困難毅力等優(yōu)秀品質(zhì)。因此，高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)應(yīng)該及時有效的開展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，同時，提醒所有教師結(jié)合學(xué)生的個性幫助學(xué)生完成規(guī)劃職業(yè)。
4結(jié)語
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)這門課程在我國高職教育中顯得越來越重要了。隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)的大力發(fā)展，改革將會越來越深入，我國計(jì)算機(jī)行業(yè)的發(fā)展需求將會影響高職院校培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)類型人才，進(jìn)一步，也會促進(jìn)未來我國信息技術(shù)的全面發(fā)展，所以，怎樣對計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)進(jìn)行改革創(chuàng)新變得非常重要。為了培養(yǎng)適合社會需求的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才，為了提升高職院校的就業(yè)率，高職學(xué)校必須要不斷思考、不斷創(chuàng)新，堅(jiān)持計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的改革，做到培養(yǎng)高素質(zhì)的教師、完善專業(yè)介紹、更新教學(xué)設(shè)備和建立適合高職院校的規(guī)章制度等方面。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文6
摘要：創(chuàng)新教育主要是為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，青少年作為我國未來發(fā)展的棟梁，更是不能缺少創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，因此很多高校都是開展創(chuàng)新教育，在各個專業(yè)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在未來更是用處廣泛，在這個互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)的時代，創(chuàng)新教育在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中的作用更加明顯。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；教學(xué)；創(chuàng)新
1前言
創(chuàng)新是一個國家、一個民族發(fā)展的動力，如果我們?nèi)鄙賱?chuàng)新精神就很難在世界上立足�，F(xiàn)在無論是生活中還是工作中，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用已經(jīng)是十分的普及，我們的生活開始離不開計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)。創(chuàng)新對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)來說同樣重要，本文通過對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的研究，提出了一些對計(jì)算機(jī)應(yīng)用教學(xué)的改革建議，對高校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)有著重要的意義。
2轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立創(chuàng)新目標(biāo)
創(chuàng)新教育追求的是培養(yǎng)獨(dú)特的人才，而不是培養(yǎng)千篇一律的畢業(yè)生，因此在教學(xué)過程中應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，我們拿計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)來說，應(yīng)該在教學(xué)中確立明確的創(chuàng)新目標(biāo)，建立一種新型的師生關(guān)系，在教學(xué)過程中教師和學(xué)生是平等的，師生之間相互尊重。轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念還應(yīng)該改變傳統(tǒng)的應(yīng)試教育的觀念。在當(dāng)今時代，素質(zhì)教育更加適合學(xué)生的發(fā)展，用科學(xué)的理論作為指導(dǎo)，聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，來進(jìn)行創(chuàng)新教育，只有這樣計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)才能真正地探索出一套適合培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的教學(xué)模式。
3結(jié)合教材培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識
如果說高等教育的核心和靈魂，那么非創(chuàng)新莫屬了，一成不變的教學(xué)模式對于人才的培養(yǎng)是有著一定的阻礙的，只有不斷地進(jìn)行創(chuàng)新才能保證教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。在平時的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中，學(xué)生接觸最多的就是教材，因此教師應(yīng)該充分地利用教材來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，教材中都會存在一些創(chuàng)新元素，教師可以利用這些元素，讓學(xué)生在課余時間或者是課堂上進(jìn)行創(chuàng)新，大膽地提出自己的想法。同時，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是一門信息技術(shù)的課程，能夠解決問題的辦法不只有一種，可以通過多種途徑來實(shí)現(xiàn)解決問題的目的。所以，教師可以在教學(xué)過程中根據(jù)教材舉一反三，讓學(xué)生充分地調(diào)動自己的想象力，通過不同的途徑來開拓學(xué)生的思維，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
4創(chuàng)新教學(xué)方法
在教學(xué)過程中使用何種教學(xué)方法非常的關(guān)鍵，合適的教學(xué)方法對于教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的提高是十分明顯的，因此教師應(yīng)該不斷地根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況來改變自己的教學(xué)方法，讓學(xué)生在短時間內(nèi)獲得應(yīng)有的技能和知識。在傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教學(xué)中，大多是教師在講臺上講，學(xué)生被動的在底下聽，這樣的教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)前的教育模式，應(yīng)該進(jìn)行創(chuàng)新，將更多的時間給予學(xué)生，讓學(xué)生進(jìn)行自主探究學(xué)習(xí)，調(diào)動學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的`積極性和主動性，這也是素質(zhì)教育的要求。最后可以通過一些比賽來對學(xué)生掌握知識的情況進(jìn)行了解，這樣能夠在學(xué)生之間激發(fā)一種競爭的欲望，提高學(xué)生對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
5創(chuàng)造合適的創(chuàng)新教育環(huán)境
學(xué)習(xí)環(huán)境對于學(xué)生來說是極為重要的，我們想要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，首先就要創(chuàng)造一些適合創(chuàng)新教育的條件，比如教師在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的課堂教學(xué)中應(yīng)該對學(xué)生提出一些問題，讓學(xué)生通過自己的思考和分析來解決問題，鼓勵學(xué)生在課堂上進(jìn)行提問，將自己心中的疑惑大膽地說出來，這樣才能釋放學(xué)生的性格，讓其敢于大膽地提出心中所想。當(dāng)學(xué)生提出與教師不同的觀點(diǎn)的時候，教師不應(yīng)該直接否決，而是應(yīng)該耐心地幫助學(xué)生尋找問題錯誤的根源，當(dāng)教師錯誤的時候應(yīng)該大膽的承認(rèn)，這樣才能為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，有利于其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。
6通過多種方式來對學(xué)生進(jìn)行評價
在創(chuàng)新教育中，我們不能僅僅通過成績來對學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行評價，而是應(yīng)該通過多種方式來對學(xué)生進(jìn)行全面的評價。我們可以轉(zhuǎn)變思想，將評價的權(quán)利交給學(xué)生，讓學(xué)生之間相互進(jìn)行評價，這樣在評價的過程中還能夠進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中存在的問題，活躍了課堂學(xué)習(xí)的氣氛，充分地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力。由學(xué)生之間的互相評論，最后由老師進(jìn)行總結(jié)，這樣能夠?qū)γ總�學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行詳細(xì)的記錄，這些成績可以作為期末成績的參考資料，成績也是更加的公平、合理。通過多種方式來對學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)成績進(jìn)行評價能夠全面、綜合地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性有著極大的幫助。
7多進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)
學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的目的是為了在實(shí)踐中應(yīng)用，因此教師應(yīng)該多設(shè)計(jì)一些實(shí)踐教學(xué)，讓學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上所學(xué)的知識在實(shí)踐中應(yīng)用，通過實(shí)踐教學(xué)，學(xué)生也能夠發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)過程中的疏漏，同時也會產(chǎn)生一些創(chuàng)新的思想，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提高。實(shí)踐教學(xué)在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新教育中占據(jù)著重要的地位，教師應(yīng)該對實(shí)踐教學(xué)進(jìn)行精心的設(shè)計(jì)，為學(xué)生提供一個良好的環(huán)境來提高自己的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。
參考文獻(xiàn)：
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文7
一、項(xiàng)目管理中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)出現(xiàn)的應(yīng)用問題
�。ㄒ唬┸浻布䥺栴}。計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用中，軟件和硬件是兩種經(jīng)常出現(xiàn)的問題。一方面，計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，目前市場上已經(jīng)出現(xiàn)的軟件類型越來越多，而且無論是在形狀方面還是功能方面都極為相似，并且應(yīng)用范圍相對較為狹窄，與項(xiàng)目管理的需求不相符。因此，項(xiàng)目管理應(yīng)該盡可能選擇應(yīng)用領(lǐng)域較廣的軟件。另一方面，在計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用中，應(yīng)該結(jié)合管理工作的要求，定期更新和維護(hù)硬件，保證硬件的可靠性[1]。但是，計(jì)算機(jī)硬件的更新和維護(hù)成本通常較高，會增加建筑工程的成本。
（二）管理人員問題。在項(xiàng)目管理中，需要對計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行合理的使用和定期的維護(hù)，但是目前管理人員普遍缺乏計(jì)算機(jī)方面的知識和技能，無法保證計(jì)算機(jī)技術(shù)的使用效率。首先，管理人員在使用計(jì)算機(jī)過程中，因?yàn)槿狈τ?jì)算機(jī)方面的專業(yè)知識和技能，在具體操作中不僅速度慢，而且經(jīng)常出現(xiàn)操作不當(dāng)現(xiàn)象，極大降低了項(xiàng)目管理的效率，有時甚至還會損壞計(jì)算機(jī)。其次，在計(jì)算機(jī)的定期檢修和維護(hù)過程中，人員的維修技術(shù)相對欠缺，不能在計(jì)算機(jī)出現(xiàn)問題時及時進(jìn)行解決和維修，經(jīng)常需要從外界聘請專業(yè)人員來修理，這樣不僅耽誤了管理工作的正常進(jìn)行，而且還提升了工程成本。
二、項(xiàng)目管理中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的具體應(yīng)用
�。ㄒ唬┒嗝襟w技術(shù)。建筑工程中具有著各種不確定因素，往往會影響計(jì)算機(jī)技術(shù)的實(shí)用性和使用效率。當(dāng)前，建筑工程在應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的過程中，已經(jīng)能夠在硬件方面滿足基本標(biāo)準(zhǔn)，并且也在不斷加強(qiáng)與專家之間的合作，逐漸研發(fā)出一種適用領(lǐng)域更大、更能夠符合建筑工程特點(diǎn)的專業(yè)化軟件，從而更好的應(yīng)用到項(xiàng)目管理中去，充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)技術(shù)在項(xiàng)目管理中的作用[2]。在建筑工程中，可以充分利用多媒體軟件來實(shí)時監(jiān)督工程的進(jìn)度和情況，并且及時制定出針對性的技術(shù)，合理調(diào)整和完善工程圖紙和信息數(shù)據(jù)，結(jié)合項(xiàng)目實(shí)際情況，優(yōu)化組合各種設(shè)備和資金。多媒體技術(shù)的有效利用不僅可以節(jié)省一部分的財(cái)力、人力以及物力，降低建筑成本，而且還提升了項(xiàng)目管理的整體效率，防止資源的嚴(yán)重浪費(fèi)。
（二）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。在一些規(guī)模較大的建筑工程中，通常需要多方參與進(jìn)來，共同進(jìn)行探討和研究，這樣才能保證建筑工程的順利開展和進(jìn)行。因此，建筑企業(yè)應(yīng)運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)平臺，讓各項(xiàng)目人員都能夠參與進(jìn)來，針對相關(guān)的項(xiàng)目問題進(jìn)行及時的溝通和交流，并且也可以隨時召開視頻會議，讓管理人員及時了解工作內(nèi)容和要求，將所搜集到的信息資料及時傳輸給企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，這樣不僅節(jié)省了組織會議的時間，而且還提升了會議的召開質(zhì)量。
�。ㄈ┺k公軟件。在項(xiàng)目管理中，工作人員可以運(yùn)用專業(yè)辦公軟件來修理和調(diào)整工程信息，針對項(xiàng)目匯報(bào)工作制定規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，及時完善工程的.各項(xiàng)信息，這樣不僅能夠降低管理人員的工作壓力，而且還能加強(qiáng)各個工程環(huán)節(jié)的監(jiān)督和了解，防止成本的嚴(yán)重浪費(fèi)。例如，在項(xiàng)目管理中運(yùn)用AutoCAD軟件可以將建筑工程需要的材料和設(shè)計(jì)圖紙等直觀的表達(dá)出來，方便管理人員在項(xiàng)目初期進(jìn)行項(xiàng)目信息的調(diào)整，結(jié)合工程實(shí)際情況制定出最科學(xué)的設(shè)計(jì)方案。此外，將工程預(yù)算軟件和Excel表格相結(jié)合，不僅可以提升報(bào)表格式的規(guī)范性，而且還能將工程中涉及到的施工數(shù)量、報(bào)量以及成本直接的傳送給管理部門。此外，Excel表格方便實(shí)時進(jìn)行修改，一旦發(fā)現(xiàn)錯誤信息可以有效改正過來，為項(xiàng)目管理工作提供了極大的便利。
總而言之，隨著建筑數(shù)量的增加以及發(fā)展規(guī)模的不斷擴(kuò)大，其為了提升項(xiàng)目管理的水平和效率，越來越注重信息技術(shù)的應(yīng)用。因此，我們應(yīng)該結(jié)合建筑工程的基本特點(diǎn)，選擇符合項(xiàng)目管理要求的技術(shù)，如多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及辦公軟件等的應(yīng)用，不僅能夠加強(qiáng)對建筑工程的實(shí)時監(jiān)督，而且還能快速處理各項(xiàng)信息和數(shù)據(jù)，提升辦事水平和質(zhì)量，有效確保工程的順利進(jìn)行。
參考文獻(xiàn)
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文8
1企業(yè)信息化及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的定義
企業(yè)信息化是指企業(yè)采用最先進(jìn)的管理方法和技術(shù)，以信息資料為主要對象，推動企業(yè)的良好發(fā)展，使得企業(yè)的各個方面都得到很好地安排，企業(yè)信息化可以使企業(yè)實(shí)現(xiàn)規(guī)范和優(yōu)化的管理，使得企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出。總之，企業(yè)信息化通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，使得企業(yè)的自動化水平和管理水平進(jìn)一步提高，從而使得生產(chǎn)效率提高，生產(chǎn)成本降低，企業(yè)的生產(chǎn)效益提高，進(jìn)而使得企業(yè)的競爭地位上升。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指的是計(jì)算機(jī)的軟件和硬件的各種功能，人們能夠?qū)浖陀布M(jìn)行操作，實(shí)現(xiàn)它的功能，進(jìn)而高效、快速地完成各項(xiàng)工作。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有幾個特點(diǎn):首先就是操作特別簡單，計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識能夠讓計(jì)算機(jī)用戶在極短的時間內(nèi)了解并掌握，有的用戶還可以掌握計(jì)算機(jī)軟件的應(yīng)用，因此，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有很大的群眾基礎(chǔ)。其次就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有需求整合性的特點(diǎn)，人們的需求不同，因此對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的要求也就不同，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將不同客戶的不同需求進(jìn)行整理，然后根據(jù)這些需求來形成一個專門的系統(tǒng)，根據(jù)客戶需求的變化對系統(tǒng)進(jìn)行改進(jìn)和優(yōu)化，為客戶提供一個良好的工作平臺。再者就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)具有信息共享性，其共享性使得信息的世界變得非常小，信息的傳送都變得如此的簡單。
2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化過程中的應(yīng)用
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化的過程中的應(yīng)用主要體現(xiàn)在好幾個方面:第一就是在企業(yè)生產(chǎn)的過程中，應(yīng)用到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這樣可以提高生產(chǎn)和控制自動化的水平;第二就是在企業(yè)內(nèi)部的管理中也用到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這樣可以解決企業(yè)信息復(fù)雜、麻煩的特點(diǎn);第三就是在企業(yè)的經(jīng)營活動中用到了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，在當(dāng)今快速發(fā)展的社會中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入到了企業(yè)的經(jīng)營活動中，為企業(yè)的經(jīng)營活動提供了有利的條件，推動了企業(yè)信息化的發(fā)展。
3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對企業(yè)信息化的影響
3.1提高辦公效率
每個企業(yè)的信息都是數(shù)量龐大的，而且信息的來源還不同，信息數(shù)據(jù)還非常復(fù)雜，這對企業(yè)信息管理增加了難度，但是將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)應(yīng)用在企業(yè)信息管理中時，就可以在短時間內(nèi)將信息進(jìn)行整理、傳輸和分享，使得企業(yè)的辦公變得輕松自如，使辦公變得更加靈活，為以后開展各種活動奠定了良好的基礎(chǔ)。與此同時些不合理、非常復(fù)雜的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)就可以去掉，由此就可以減少工作人員失誤而造成的工作損失，這樣可以將企業(yè)資源實(shí)現(xiàn)很好地分配，節(jié)約人力、財(cái)力和物力，進(jìn)一步提高工作效率，使得企業(yè)辦公效率也提高，進(jìn)而提高企業(yè)的效益。
3.2提高企業(yè)的綜合實(shí)力
企業(yè)的綜合實(shí)力是一個企業(yè)是否強(qiáng)大的重要標(biāo)志。當(dāng)一個企業(yè)具有了很強(qiáng)的綜合實(shí)力時，這個企業(yè)就能在激烈的市場競爭中處于優(yōu)勢的地位，因此，提高市場競爭力是每一個企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)保持著跟隨時代的腳步而發(fā)展的速度，若要想企業(yè)與時俱進(jìn)，就應(yīng)該將計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)融入到企業(yè)信息化中，這樣就可以將企業(yè)的內(nèi)部信息進(jìn)行很好地整理，保持信息的共享和暢通，使得企業(yè)員工知道自己的崗位職責(zé)，使得員工具有很強(qiáng)的責(zé)任感和很高的工作積極性。通過計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還可以將工作人員的工作技術(shù)和工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理和歸納，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為公司內(nèi)部的資源，進(jìn)一步來激發(fā)公司員工的創(chuàng)新能力。以上這些都可以使得企業(yè)高效率地運(yùn)轉(zhuǎn)，使得有限的.資源發(fā)揮極大的作用�？傊�，在企業(yè)信息化建設(shè)中投入計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，可以很好地提高企業(yè)的綜合實(shí)力。
3.3使企業(yè)獲取信息及時準(zhǔn)確
每一個企業(yè)都會包含大量的信息，這些信息都是與企業(yè)的生產(chǎn)、經(jīng)營、管理和各種活動有關(guān)的。還有一些員工的個人信息、業(yè)務(wù)信息、財(cái)務(wù)信息等這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，為了保證企業(yè)正常運(yùn)行，就應(yīng)該保證這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。在企業(yè)信息化的過程中應(yīng)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)時，就能很好地滿足這個要求。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)可提高這些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)錄入的自動化水平，并且還可以將這些數(shù)據(jù)自動放到其相應(yīng)的數(shù)據(jù)庫，對這些信息進(jìn)行加密和權(quán)限設(shè)置，保證信息的安全。當(dāng)用戶需要時，可以很快地將信息進(jìn)行整合和傳輸，實(shí)現(xiàn)信息及時準(zhǔn)確地傳輸，滿足企業(yè)和用戶的需求。
4結(jié)語
總之，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在不斷地發(fā)展，企業(yè)信息化的程度也在不斷地加深，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在企業(yè)信息化的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用范圍也在不斷地?cái)U(kuò)大，貫穿著企業(yè)信息化的整個過程，推動了企業(yè)信息化的發(fā)展。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文9
1對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的認(rèn)識
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是作為一門學(xué)科而存在的，這門學(xué)科的技術(shù)性很強(qiáng)，對應(yīng)用者的素養(yǎng)要求很高，但計(jì)算機(jī)技術(shù)產(chǎn)生后，其對社會發(fā)展及其他領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新，還有社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展有著重要的影響，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有積極的推動作用，具有極大的影響力。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)指的是，計(jì)算機(jī)的相關(guān)知識能夠在社會不同行業(yè)中，不同生活層面中得到應(yīng)用，其功能在社會中得到有效地發(fā)揮，其價值和意義得以突出。作為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科是其必修課程，但如果要成為社會需要的人才，僅僅掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)知識是不夠的。對學(xué)生而言，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)習(xí)，不僅要掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用相關(guān)知識技能，同時還需要對相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能有所了解和認(rèn)識，這樣，才能將計(jì)算機(jī)專業(yè)知識同其他學(xué)科知識進(jìn)行融合，才能真正應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)手段解決相關(guān)專業(yè)內(nèi)存在的問題，才能真正發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的價值，推動其他行業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的相關(guān)價值才能得到有效發(fā)揮。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要分為兩大類型，一種是數(shù)值型，一種是非數(shù)值型。數(shù)值型和非數(shù)值型都具有自己的特點(diǎn)與長處，其應(yīng)用功效和價值都很突出，這兩種類型應(yīng)用于其他學(xué)科能夠促進(jìn)其他學(xué)科的不斷創(chuàng)新發(fā)展。
2計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展所面臨的問題
計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要一支強(qiáng)有力的開發(fā)團(tuán)隊(duì)的支持，沒有人才力量的支持，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展就不能實(shí)現(xiàn)。但目前我國計(jì)算機(jī)技術(shù)在開發(fā)過程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會上懂得計(jì)算機(jī)的人員并不少，計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員數(shù)量也很充分，但計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員的專業(yè)知識不夠豐富，綜合素養(yǎng)不高，他們僅僅掌握了一些計(jì)算機(jī)方面的基礎(chǔ)知識，對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力欠缺，也缺乏開拓精神和創(chuàng)新意識，這些都影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展需要開發(fā)人員具有較強(qiáng)的專業(yè)技能，具有豐富的專業(yè)知識和很高的專業(yè)素養(yǎng)，同時也需要相關(guān)從業(yè)者具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識和能力，能夠根據(jù)不同專業(yè)不同領(lǐng)域的特點(diǎn)，進(jìn)行計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新，使計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)能夠與專業(yè)領(lǐng)域知識技能進(jìn)行融合，發(fā)揮計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的應(yīng)用價值。但這類人才的缺乏影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，也需要高校的有效支持，但目前國內(nèi)很多高校雖然開設(shè)有計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)學(xué)科，但高校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)課程開發(fā)方面、教學(xué)模式規(guī)劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問題。在授課過程中，過分突出理論知識點(diǎn)的教學(xué)，對計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重視不夠。在技術(shù)開發(fā)方面缺乏有效的人才支撐，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)授課方式也較為老套，實(shí)際授課效果不是很好，這樣，就導(dǎo)致所培養(yǎng)的人才存在一定問題，所培養(yǎng)的學(xué)生在畢業(yè)后難以適應(yīng)工作的需求，難以滿足社會的需要，其科研創(chuàng)新能力不足，這也制約了我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。不僅如此，我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度不是很高，在全社會范圍內(nèi)，熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的人群面不廣。熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的'“皮毛”，只能對相關(guān)開發(fā)軟件進(jìn)行應(yīng)用，計(jì)算機(jī)技術(shù)創(chuàng)新能力明顯不足。而年長者多不懂得計(jì)算機(jī)應(yīng)用，不能進(jìn)行計(jì)算機(jī)的簡單操作，這樣，更談不上對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)進(jìn)行開發(fā)和創(chuàng)新了。我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)普及程度不高，不利于調(diào)動全社會的力量推動計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，這也影響到計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。
3計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展的策略
3.1提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)的綜合素養(yǎng)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，必須要依靠開發(fā)團(tuán)隊(duì)的力量。目前，我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)工作多是由相關(guān)公司承擔(dān)的，但公司中計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)人員的綜合素養(yǎng)不是很高，技術(shù)創(chuàng)新開發(fā)能力明顯不足，這樣，就影響到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。其實(shí)，對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)公司而言，在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)之前，公司要有足夠的計(jì)算機(jī)應(yīng)用人員，并且這些開發(fā)者計(jì)算機(jī)專業(yè)應(yīng)用知識應(yīng)該非常豐富，能夠關(guān)注社會計(jì)算機(jī)發(fā)展情況，關(guān)注國內(nèi)外計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的一些新知識和新技能，具有創(chuàng)新發(fā)展意識，開拓意識，綜合素養(yǎng)要高，這樣，才能保障計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。同時公司還需要能夠與一些高校實(shí)現(xiàn)合作，能夠使一些高校計(jì)算機(jī)教師或者是一些計(jì)算機(jī)知識豐富，技能過硬的學(xué)生加入到公司的計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)中去，解決團(tuán)隊(duì)在人力資源方面不足的問題。另外，針對計(jì)算機(jī)開發(fā)團(tuán)隊(duì)人員專業(yè)知識掌握不充分，綜合素養(yǎng)不高的情況，公司也需要定期開展一些培訓(xùn)活動，或者是外派部分員工到外面進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過多種方式提升自己員工的綜合素養(yǎng)，開發(fā)員工潛能。企業(yè)也可以邀請一些知名的計(jì)算機(jī)教育專家到企業(yè)中講解計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面的知識技能，解答員工在計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)中的一些問題，通過開展交流活動，主題討論活動等多種方式不斷提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)員工的綜合素養(yǎng)。以這種方式解決計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中人力資源不足的問題，計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)公司，要能夠重視人才儲備與人才培養(yǎng)，建立強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)，以推動計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展。
3.2不斷提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性能
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在創(chuàng)新發(fā)展中存在著安全性能不理想問題，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，必須要解決安全性能不理想的問題。因此，不斷提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性能是很關(guān)鍵的。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員要做好計(jì)算機(jī)安全軟件的開發(fā)工作，要多探索，多實(shí)踐，能夠開發(fā)出一些安全應(yīng)用軟件。通過軟件開發(fā)與應(yīng)用保障計(jì)算機(jī)在聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)下能夠安全運(yùn)行，促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。在提升計(jì)算機(jī)安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進(jìn)防火墻技術(shù)，防火墻技術(shù)手段是保障計(jì)算機(jī)安全運(yùn)行的重要手段，相關(guān)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)人員，要不斷提升防火墻技術(shù)水平，通過這種手段，提升各網(wǎng)段之間信息交流的安全性，提升網(wǎng)絡(luò)訪問的安全性。第二，要實(shí)現(xiàn)網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化，要多開發(fā)集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)，根據(jù)職能情況明確分工，通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)多樣化實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)的信息安全。
3.3普及計(jì)算機(jī)技術(shù)
要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展，就必須要能夠在全社會范圍內(nèi)普及計(jì)算機(jī)技術(shù)，要使更多的人了解到計(jì)算機(jī)技術(shù)，能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)解決自己工作學(xué)習(xí)中的問題。在普及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面，既要向年輕人普及，同時還需要關(guān)注中老年群體。普及計(jì)算機(jī)技術(shù)既需要在一些發(fā)達(dá)地區(qū)普及，同時還需要在一些西部偏遠(yuǎn)地區(qū)進(jìn)行普及。在普及計(jì)算機(jī)技術(shù)方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒有計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)的中老年人推薦使用一些比較簡單的軟件，根據(jù)他們的喜好，開發(fā)一些網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)，使他們能夠便捷地應(yīng)用一些軟件為自己的生活工作服務(wù)，中老年人能夠在實(shí)用軟件的過程中，體驗(yàn)到計(jì)算機(jī)應(yīng)用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的興趣，使他們能夠更好地掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)。對于一些偏遠(yuǎn)地區(qū)，要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)普及的目標(biāo)，國家就需要制定一些優(yōu)惠政策，整合社會力量，為一些偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)送計(jì)算機(jī)，使偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子能夠接觸到計(jì)算機(jī)，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)用到計(jì)算機(jī)。這樣，便于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用意識和能力。另外，普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)關(guān)鍵還需要依靠學(xué)校教育，在學(xué)校教育中，要能夠突出計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，能夠把計(jì)算機(jī)應(yīng)用于其他學(xué)科教學(xué)進(jìn)行融合，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用的常態(tài)化。要開設(shè)專門的計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程，通過課程教育普及計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)知識技能，這對于儲備計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)人才，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，對于實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展都有著積極的意義。
3.4加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新
納米技術(shù)應(yīng)用于計(jì)算機(jī)元件中能夠提升計(jì)算機(jī)元件的性能，納米技術(shù)應(yīng)用能夠發(fā)展生物計(jì)算機(jī)甚至可以發(fā)展量子計(jì)算機(jī)，可以推動計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)性能質(zhì)的飛躍。因此，加強(qiáng)這方面的技術(shù)創(chuàng)新是很重要的。另外，計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)者要關(guān)注新的計(jì)算機(jī)類型的研發(fā)，能夠應(yīng)用納米技術(shù)提升計(jì)算機(jī)應(yīng)用價值，推動計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的深化發(fā)展。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面，也需要實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新突破。未來計(jì)算機(jī)發(fā)展需要依托網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，進(jìn)行相關(guān)軟件的技術(shù)創(chuàng)新，完善數(shù)據(jù)庫是很重要的，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)開發(fā)者要能夠通過技術(shù)創(chuàng)新解決網(wǎng)絡(luò)技術(shù)方面的問題，推動計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文10
論文關(guān)鍵詞:職業(yè)教育改革 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 就業(yè)引導(dǎo)
論文摘要:根據(jù)我國職業(yè)技術(shù)院校的性質(zhì)，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，面向應(yīng)用，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。本文首先分析職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的現(xiàn)狀，從學(xué)生愿望、學(xué)科教育、社會需求等角度出發(fā)，針對職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀提出了相關(guān)的改革建議。
20xx年是”十一五”規(guī)劃的最后一年，十一六屆五中全會在”十一五”提出要大力發(fā)展職業(yè)教育，這表明了國家對發(fā)展職業(yè)教育的重視態(tài)度，為我國發(fā)展職業(yè)教育進(jìn)行了明確的定位。作為我國職業(yè)教育的重要組成部分，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的發(fā)展也迫切需要進(jìn)行相應(yīng)的改革以適應(yīng)形勢的發(fā)展。職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)如何適應(yīng)現(xiàn)代勞動力市場對職業(yè)技術(shù)人才的需求，在新科技、新技術(shù)不斷涌現(xiàn)背景下，適應(yīng)相關(guān)工作崗位的工作需要，是目前值得研究的問題。
一、職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育現(xiàn)狀
目前，大部分職業(yè)技術(shù)院校都開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。近十一年來我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育取得了長足發(fā)展，但同時還存在這樣那樣的問題。有的學(xué)生在畢業(yè)面向社會時感覺所學(xué)知識與社會的要求存在較大差距，甚至存在學(xué)生無法以本專業(yè)所學(xué)知識就業(yè)，不得不從事其他工作的現(xiàn)象�？偨Y(jié)起來，主要存在以下問題:
(一)人才培養(yǎng)模式存在諸多問題
首先，大部分職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在人才培養(yǎng)上缺乏自身優(yōu)勢，很多院校在學(xué)生培養(yǎng)方案與課程設(shè)置上仿效高等院校。在培養(yǎng)模式上過分追求培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識，很少體現(xiàn)職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)有的崗位針對性。據(jù)有關(guān)資料一顯示，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生近80%從事計(jì)算機(jī)銷售、辦公文秘等工作，在計(jì)算機(jī)知識和技術(shù)含量較高的局域網(wǎng)維護(hù)、網(wǎng)站管理與維護(hù)和軟件編程等領(lǐng)域工作的畢業(yè)生較少。這與高等院校的計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)生沒有競爭優(yōu)勢。顯而易見職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)與高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式上應(yīng)有自己的特色，只有這樣才能體現(xiàn)自身的競爭優(yōu)勢。
其次，是教學(xué)內(nèi)容與社會實(shí)際需求的脫節(jié)。教學(xué)的內(nèi)容多側(cè)重于知識點(diǎn)的全面系統(tǒng)，而忽視了重點(diǎn)和難點(diǎn)知識的講授及知識的實(shí)用性，導(dǎo)致學(xué)生所學(xué)知識陳舊與社會需求不相符。另一方面表現(xiàn)是教學(xué)內(nèi)容多而雜，由于課時量的限制，有些老師為了完成教學(xué)任務(wù)，不顧授課質(zhì)量，蜻蜓點(diǎn)水，把一些重要內(nèi)容一帶而過。
(二)辦學(xué)條件欠缺和教學(xué)資源不足
近年來，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育的硬件條件得到不斷改善。然而，由于各地教育發(fā)展不平衡，各個院校實(shí)際硬件投入和配置水平千差萬別。很多院校還沒有建設(shè)校園網(wǎng)，很多涉及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用的課程都無法開設(shè)，相關(guān)的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)就得不到保障。
隨著我國整體教育水平的提高，碩士、博士畢業(yè)生的增多，有不少碩博畢業(yè)生加入到了職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍，使職業(yè)技術(shù)院校的師資數(shù)量、素質(zhì)得到巨大提高。但是，很多教師是院校畢業(yè)后直接走上講臺，沒有在行業(yè)的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，存在職業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題。
最后，適合職業(yè)技術(shù)院校教育特點(diǎn)、針對職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)的教材、電子學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源不完善，很大程度上影響了教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
(三)生源質(zhì)量不高
隨著我國職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)專業(yè)招生數(shù)量的不斷增加，職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)生源的整體質(zhì)量有所降。職業(yè)技術(shù)院校的生源，一般來自城市郊區(qū)、農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)，大多是初中畢業(yè)或高中畢業(yè)成績較差的學(xué)生。隨著高校的不斷擴(kuò)招，更多的學(xué)生選擇高等教育，選擇職業(yè)技術(shù)院校的學(xué)生的基礎(chǔ)、能力、素質(zhì)在一定程度上有下降的情況。部分學(xué)生選擇讀計(jì)算機(jī)的動機(jī)不成熟，認(rèn)為學(xué)計(jì)算機(jī)就是玩游戲，面對復(fù)雜而枯燥的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，很多學(xué)生就放棄了，這也提高了教學(xué)難度。
二、職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)教育改革思路
職業(yè)技術(shù)院校教育是順應(yīng)時代潮流而產(chǎn)生的專業(yè)技術(shù)教育，近年來各職業(yè)技術(shù)院校在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育上不斷改革創(chuàng)新，畢業(yè)生的就業(yè)形勢不斷改善。與此同時，我們也要看到，社會對計(jì)算機(jī)人才的需求也在不斷變化，我們應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向，圍繞就業(yè)組織辦學(xué)，使就業(yè)需要貫穿到整個計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育過程中去，并不斷提升教育水平。
(一)針對就業(yè)導(dǎo)向設(shè)立“精理論、多實(shí)踐”的課程;針對學(xué)生的特點(diǎn)，明確專業(yè)的辦學(xué)思想
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)更新?lián)Q代的周期很短，面對這樣的現(xiàn)狀，我們要把握的宗旨必須是適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要，緊跟勞動力市場就業(yè)需要。在開設(shè)各種課程之前先做好調(diào)查研究�？梢远ㄆ诓欢ㄆ诮M織教師進(jìn)入公司企業(yè)進(jìn)行考察，把握當(dāng)前的形勢，大膽放棄一些陳舊課程，使學(xué)生畢業(yè)后能緊跟工作需要，盡量縮短工作后的培訓(xùn)周期。
針對各個學(xué)生的不同情況，以及就業(yè)意愿制定不同的培養(yǎng)方案，鼓勵學(xué)生之間通過競爭培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，以達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情的目的。
針對職業(yè)院校以就業(yè)為導(dǎo)向的要求，可以以就業(yè)中心月報(bào)情況和企業(yè)及時反饋的用工信息為培訓(xùn)參考依據(jù)，與相關(guān)院校企業(yè)聯(lián)合開辦培訓(xùn)教育基地。這樣可以達(dá)到通過為企業(yè)定向培訓(xùn)，把合格的員工輸送到相應(yīng)的崗位;同時把培訓(xùn)合格的就業(yè)人員向用工企業(yè)積極輸送的.目的。
(二)滿足教學(xué)需要，提高師資隊(duì)伍
上文己提到，近年來隨著碩士博士畢業(yè)生的不斷增加，職業(yè)技術(shù)院校的師資隊(duì)伍得到很大的提升。大部分職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的師資隊(duì)伍基本能滿足教學(xué)需要。然而這些年輕教師企業(yè)工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不多。同時，從事教育工作后他們還需要繼續(xù)學(xué)習(xí)才能滿足計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)教育培養(yǎng)人才的需要。因此，職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)有組織、有計(jì)劃的開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，加強(qiáng)專業(yè)教師掌握新技能的能力。把教師定期送到相應(yīng)的企業(yè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，了解和參與項(xiàng)目開發(fā)，實(shí)施的全過程，全面掌握工作流程，增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高業(yè)務(wù)水平。其次應(yīng)積極提供教師在大學(xué)或者國外深造的機(jī)會，鼓勵他們通過自學(xué)、自修不斷提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)教學(xué)能力。這對教師自身的素質(zhì)也提出了更高的要求，要求他們不斷加強(qiáng)接受新事物的能力，更新自身的知識結(jié)構(gòu)。
(二)創(chuàng)新教學(xué)方法和教學(xué)手段
職業(yè)技術(shù)院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育相對與高等院校計(jì)算機(jī)專業(yè)教育有其特有的特色，必須打破傳統(tǒng)的教育方法，找到其中的規(guī)律。職業(yè)技術(shù)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教育工程性、實(shí)踐性、技術(shù)性比較強(qiáng)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，實(shí)際應(yīng)用能力，教師要教育學(xué)生有意識的主動加強(qiáng)這方面的練習(xí)和鍛煉。
綜合性、設(shè)計(jì)性的實(shí)驗(yàn)是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)完課程后對其所學(xué)知識掌握和運(yùn)用的一個有效方法。設(shè)置專題實(shí)驗(yàn)，對學(xué)有專長的學(xué)生和一些有特別興趣愛好的學(xué)生進(jìn)行針對性的培訓(xùn)。進(jìn)行專項(xiàng)課題研究，吸納學(xué)生參與，在研究過程中為其布置相關(guān)課題引導(dǎo)學(xué)生查資料，解決問題，擴(kuò)充知識面。建立開放性實(shí)驗(yàn)室，學(xué)生可以申請，利用空余時間自發(fā)的展開實(shí)驗(yàn)。
改善實(shí)踐教學(xué)條件，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。教產(chǎn)結(jié)合、校企合作的方式把課堂教學(xué)和實(shí)際職業(yè)崗位工作流程結(jié)合起來，有效增強(qiáng)學(xué)生的知識應(yīng)用能力和職業(yè)崗位適應(yīng)能力。課程的設(shè)制要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，為教學(xué)機(jī)構(gòu)靈活地制定教學(xué)規(guī)劃，合理地安排教學(xué)資源，提供多種人才培養(yǎng)的具體實(shí)施方案。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文11
摘要：:對中高職教育來說，課程銜接是維系教育質(zhì)量的關(guān)鍵。做好課程銜接不僅有助于推動職業(yè)教育的縱向發(fā)展，同時也能夠提高學(xué)生的職業(yè)技能�，F(xiàn)本文從中高職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程銜接必要性探討出發(fā)，分析目前計(jì)算機(jī)專業(yè)中高職課程中暴露出的問題以及對學(xué)生學(xué)習(xí)的影響，提出筆者的一些個人建議希望能夠解決現(xiàn)存的銜接問題，為我國培養(yǎng)與輸送更多專業(yè)、對口的計(jì)算機(jī)人才。
關(guān)鍵詞：:中高職;課程銜接;職業(yè)教育;課程標(biāo)準(zhǔn)
國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及信息技術(shù)的全面滲透，使得社會對于計(jì)算機(jī)人才的需求量越來越大。這對職業(yè)教育來說是一場發(fā)展的契機(jī)，也是一次職業(yè)學(xué)生成長的機(jī)遇。從目前的情況來看，我國目前的職業(yè)教育銜接問題仍有待進(jìn)一步加強(qiáng)，課程銜接的不完善在職業(yè)教育中體現(xiàn)的尤為顯著，嚴(yán)重的影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。為了確保人才培養(yǎng)的目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)，真正意義上強(qiáng)化我國的職業(yè)教育水平，促進(jìn)中高職業(yè)教育協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，就必須對中高職業(yè)教育的課程銜接問題進(jìn)行深入的研究，提出針對性的改進(jìn)方法，圓滿的完成中高職教育銜接工作。
一、中高職計(jì)算機(jī)專業(yè)課程銜接必要性
職業(yè)教育是我國應(yīng)用技術(shù)人才培養(yǎng)與輸送的前沿陣地。［1］中高職課程的銜接指的是我國的中等職業(yè)教育與高等職業(yè)教育在專業(yè)課程相似或相同的基礎(chǔ)上，完成內(nèi)容和教育體系的傳承與結(jié)合。二者的銜接是提高學(xué)生職業(yè)操守、技能水平的重要工作。在職業(yè)教育的銜接作用下，二者課程內(nèi)容既各自獨(dú)立，同時又連成一體，以整體的形象出現(xiàn)在世人面前。當(dāng)前我國的中高職教育銜接表現(xiàn)形式為外延式，以課程資源為主導(dǎo)的內(nèi)涵式并沒有引起人們足夠的關(guān)注。缺少完整的學(xué)科體系，限制了中高職教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。面對這一困境，做好課程銜接已成為職業(yè)教育發(fā)展的必然工作。中高職教育必須以課程資源為主導(dǎo)要素，以專業(yè)相近、專業(yè)對口為前提，打破學(xué)科本位的思想，而是要充分體現(xiàn)崗位技能需求，建立以職業(yè)技能為導(dǎo)向的職業(yè)教育體系。這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)中高職教育的有效合作，推動我國職業(yè)教育的進(jìn)一步發(fā)展。
二、計(jì)算機(jī)專業(yè)中高職課程銜接問題
(一)課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容重復(fù)
中高職教育在課程結(jié)構(gòu)銜接、教學(xué)資源銜接、教學(xué)方式銜接的過程中的首要工作便是先明確中高職教育的方向、結(jié)構(gòu)、資源、方法。不過這一過程的設(shè)置很容易出現(xiàn)各種重復(fù)性問題。主要體現(xiàn)在由于中高職教育缺少良好的溝通與合作，因此二者在課程設(shè)置上以及教學(xué)內(nèi)容上存在教學(xué)內(nèi)容頻頻重復(fù)、教學(xué)側(cè)重點(diǎn)不同等問題。例如在中高職教育體系中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)以及計(jì)算機(jī)軟件等課程，不論是課程內(nèi)容還是課程名稱都是完全一致的。二者在實(shí)際教學(xué)過程中，由于內(nèi)容過度重復(fù)，且都是比較簡單的學(xué)習(xí)內(nèi)容，所以許多學(xué)生也反映只要學(xué)好了中職階段的計(jì)算機(jī)專業(yè)技能就行，高職計(jì)算機(jī)專業(yè)技能即便是不學(xué)也能夠獲得還算不錯的成績。這說明高職教育與中職教育的重復(fù)資源在一定程度上浪費(fèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)用、時間資源，這會嚴(yán)重打消部分學(xué)生計(jì)算機(jī)知識的學(xué)習(xí)積極性。
(二)文化課程脫節(jié)
中職學(xué)生大多存在文化課薄弱的問題，大多數(shù)中職學(xué)生相較于文化知識學(xué)習(xí)，更青睞于技能操作課的參與。這一問題使得中職學(xué)生文化課水平普遍偏低，在多年的學(xué)習(xí)后，中職學(xué)生成為高職學(xué)生后這種問題同樣得不到改善。文化課能力的偏弱使得限制了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，這一問題甚至?xí)绊憣W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。從中不難看出脫節(jié)的文化課程并不利于學(xué)生的主動學(xué)習(xí)。
三、計(jì)算機(jī)中高職課程銜接舉措
(一)明確教學(xué)目標(biāo)
計(jì)算機(jī)教育必須要明確其自身定位后，根據(jù)社會發(fā)展需求，以及教育單位的辦學(xué)條件、畢業(yè)生就業(yè)狀況、社會就業(yè)政策等設(shè)立相應(yīng)的課程教育目標(biāo)。在結(jié)束所有目標(biāo)設(shè)置后，再根據(jù)每一個學(xué)習(xí)階段，也就是中職教育階段、高職教育階段的人才輸送方向及人才成長計(jì)劃設(shè)置不同的課程內(nèi)容，只有這樣才能夠解決中高職課程資源重復(fù)性過高的問題。在滿足了課程銜接性要求的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)出不同的教學(xué)資源與教育定位。
(二)選擇合適的學(xué)制
當(dāng)前國內(nèi)中高職學(xué)制大多為3+2體系，即中職院校學(xué)生學(xué)習(xí)3年后，經(jīng)過考核與選拔進(jìn)入高職院校進(jìn)行為期2年的.技術(shù)學(xué)習(xí)。這種教學(xué)模式體現(xiàn)了終身學(xué)習(xí)理念，目的在于鞏固學(xué)生基礎(chǔ)能力，拔高學(xué)生的技術(shù)上限，有助于實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)人才職業(yè)水平的不斷提高。
(三)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)
目前來看3+2相較于傳統(tǒng)高職教育在學(xué)制上存在少一年的問題，這就要求中高職教育階段的課程結(jié)構(gòu)與課程組織必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，從而滿足中高職學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。課程調(diào)整必須要以教育部門規(guī)定為前提，既要滿足學(xué)生文化課程學(xué)習(xí)需要，也不能忽視學(xué)生操作技能的培養(yǎng)。高職教育修學(xué)期限僅有2年，所以課程資源的整合與調(diào)整是確保學(xué)生能夠在2年內(nèi)掌握過去需要3年時間學(xué)習(xí)任務(wù)的重要前提。對此在中職教育階段筆者建議在第一年完成數(shù)語外、市場營銷、職業(yè)禮儀、軟件系統(tǒng)操作。第二年完成數(shù)語外、計(jì)算機(jī)維護(hù)與組裝、平面設(shè)計(jì)。第三年完成數(shù)語外、語言程序、設(shè)備維護(hù)與使用、制作網(wǎng)頁。高職一年完成高級語言設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、計(jì)算機(jī)電路、信息安全、局域網(wǎng)維護(hù)與組件。高職二年完成專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)與頂崗實(shí)習(xí)。即確保每一年的課程都能夠做到幼小銜接，又達(dá)成每一個階段的教育內(nèi)容不會重復(fù)目的。
四、結(jié)語
計(jì)算機(jī)教育的發(fā)展順應(yīng)了時代的需求，面對社會龐大的計(jì)算機(jī)人才空缺，職業(yè)技術(shù)教育就應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自身的作用，積極開展有效性教育，培養(yǎng)與輸送更多計(jì)算機(jī)人才。我國中高職計(jì)算機(jī)教育目前仍處于探索與發(fā)展階段，結(jié)合社會對計(jì)算機(jī)人才的崗位技能需要，打造完整的職業(yè)核心教育培養(yǎng)體系，充分利用中高職即社會教育資源，真正意義上提高所有領(lǐng)域、所有層次的計(jì)算機(jī)人才素質(zhì)。這不僅對我國社會發(fā)展有著重大的幫助，同時對于職業(yè)教育的可持續(xù)健康發(fā)展而言同樣有著現(xiàn)實(shí)的意義。
參考文獻(xiàn):
�。�1］顧宇紅．計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)中高職銜接課程體系建設(shè)研究［J］．福建電腦，20xx，32(12):166-167．
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文12
20xx年7月，國務(wù)院發(fā)布了《“十二五“國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，使信息網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)業(yè)、電子核心基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)、高端軟件和新興信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)得到了國家層面的政策支持，帶動了IT行業(yè)高速發(fā)展，IT企業(yè)急需具備優(yōu)良的實(shí)踐能力、扎實(shí)的技術(shù)能力和可靠的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的人才。作為高院院校最早開辦的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)，自20xx年起卻一直被列入人才培養(yǎng)質(zhì)量達(dá)不到產(chǎn)業(yè)要求的“紅牌專業(yè)”。“沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、專業(yè)性不強(qiáng)、缺乏實(shí)際工作能力”成為用人單位拒絕應(yīng)屆畢業(yè)生的主要理由。如何培養(yǎng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)針對性的專業(yè)人才，已經(jīng)成為高職院校計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)辦學(xué)急需解決的問題。
1 我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的現(xiàn)狀和存在的問題
1.1 專業(yè)辦學(xué)方向基本明確。我院計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)（�？疲�20xx年開辦，經(jīng)過七年的辦學(xué)實(shí)踐，專業(yè)方向基本明確。調(diào)查顯示計(jì)算機(jī)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)主要崗位為平面廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)銷售、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、數(shù)碼處理和辦公室文員。
1.2 招生規(guī)模呈逐年下降趨勢。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的吸引力不斷減弱，招生規(guī)模逐年下降，出現(xiàn)了就業(yè)容易招生難的現(xiàn)象
1.3 專業(yè)建設(shè)有待加強(qiáng)。在專業(yè)調(diào)研中，用人單位認(rèn)為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生的工作能力低于工作崗位要求，畢業(yè)生也認(rèn)為學(xué)院最應(yīng)該改進(jìn)依次是課程內(nèi)容不實(shí)用或陳舊、實(shí)習(xí)和實(shí)踐環(huán)節(jié)不夠、課堂上讓學(xué)生參與不夠、無法調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、課程考核方式不合理、教師專業(yè)能力差。
2 提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力的措施
2.1 動態(tài)調(diào)整專業(yè)辦學(xué)方向。專業(yè)是高職院校改革的切入點(diǎn)和突破口，是高職院校的品牌和靈魂。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)要使培養(yǎng)的人才能夠適銷對路，就要關(guān)注國家、地方政策和IT行業(yè)發(fā)展動態(tài)，深入企業(yè)調(diào)研和畢業(yè)生回訪，了解行業(yè)和企業(yè)對人才的需求，進(jìn)一步明確專業(yè)辦學(xué)定位和方向，適時調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)和培養(yǎng)方案，圍繞產(chǎn)業(yè)需求定位準(zhǔn)專業(yè)，打造自己的專業(yè)特色，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接。
2.2 構(gòu)建基于崗位對接需求、工學(xué)結(jié)合的課程體系。課程是高職院校實(shí)現(xiàn)教育功能的重要載體，是學(xué)生成長的養(yǎng)料，是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)性工程。
（1）課程內(nèi)容緊跟企業(yè)崗位需要。專業(yè)組要經(jīng)常深入計(jì)算機(jī)行業(yè)和企業(yè)調(diào)研，把握計(jì)算機(jī)行業(yè)發(fā)展趨勢，明確計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞實(shí)際崗位工作任務(wù)、職業(yè)資格證書要求，設(shè)置課程及實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目，整合教學(xué)內(nèi)容，形成了以職業(yè)崗位需求為導(dǎo)向的.模塊化課程。
（2）構(gòu)建工學(xué)結(jié)合項(xiàng)目化的課程體系。與企業(yè)合作開發(fā)專業(yè)核心課程和專業(yè)拓展課程是解決學(xué)生零距離就業(yè)的首要途徑。專業(yè)核心課程要突出企業(yè)關(guān)鍵崗位的工作任務(wù)和作業(yè)流程，突出專業(yè)核心技能和職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。專業(yè)拓展課程要緊跟企業(yè)崗位的變化和發(fā)展要求，注重培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力。
2.3 建立教師職業(yè)能力提升工作機(jī)制。根據(jù)專業(yè)建設(shè)和教師職業(yè)能力發(fā)展需要，形成每個教師要至少主攻一個專業(yè)方向、主講一門專業(yè)課程、主建一門網(wǎng)絡(luò)課程、主持一個項(xiàng)目（科研、教改或質(zhì)量工程）、主編一本工學(xué)結(jié)合課程、主辦一項(xiàng)計(jì)算機(jī)技能競賽、聯(lián)系一家企業(yè)的能力、指導(dǎo)一個計(jì)算機(jī)專業(yè)興趣小組的提升工作機(jī)制。通過主攻專業(yè)方向，培養(yǎng)和發(fā)揮教師的專業(yè)特長，明確專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展方向；通過主講專業(yè)課程，掌握專業(yè)領(lǐng)域發(fā)展動態(tài)，探索有效的教學(xué)方法和手段，提高教師教學(xué)能力和專業(yè)能力，豐富教學(xué)資源；通過編寫工學(xué)結(jié)合教材，改革課程教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的針對性和先進(jìn)性；通過主辦計(jì)算機(jī)技能競賽，促進(jìn)教師了解計(jì)算機(jī)技能競賽動向，提高教師的管理和溝通能力；通過主持項(xiàng)目，提高教師的科研、工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；通過聯(lián)系企業(yè)，使教師及時掌握行業(yè)發(fā)展動態(tài)和企業(yè)需求，更新專業(yè)技能；通過指導(dǎo)專業(yè)興趣小組，鍛煉教師的綜合能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。
2.4 更新教學(xué)理念，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)高度發(fā)達(dá)的今天，教師要由教學(xué)的演員向?qū)а蒉D(zhuǎn)變，讓學(xué)生由原來的被動接受者變成主動參與的教學(xué)主體，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)和實(shí)踐等途徑解決問題，讓學(xué)生主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)組要求教師及時更新教育教學(xué)理念，專業(yè)課程要求采用任務(wù)驅(qū)動項(xiàng)目化教學(xué)。按照專業(yè)方向分科目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和綜合實(shí)踐各方向技能，將實(shí)踐教學(xué)與企業(yè)各崗位需求相對接，采用項(xiàng)目任務(wù)的教學(xué)模式，以案例教學(xué)、情景教學(xué)法等，調(diào)動學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。
2.5 完善實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力：
（1）完善實(shí)踐平臺建設(shè)。加強(qiáng)校內(nèi)計(jì)算機(jī)維護(hù)維修實(shí)訓(xùn)室、廣告設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、圖形圖像實(shí)訓(xùn)室建設(shè)等建設(shè)，對在課余時間向?qū)W生開放，讓學(xué)生有更多機(jī)會使用實(shí)訓(xùn)室。同時加強(qiáng)校企合作，讓學(xué)生有機(jī)會直接使用企業(yè)的設(shè)施設(shè)備、參與企業(yè)的真實(shí)工作。
�。�2）實(shí)施教、學(xué)、做一體項(xiàng)目化教學(xué)。實(shí)施教學(xué)做一體項(xiàng)目化教學(xué)，將教學(xué)過程與工作過程融為一體，圍繞工作崗位能力構(gòu)建課程實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，在實(shí)施過程中營造工作情況，讓學(xué)生通過單項(xiàng)演練、模擬仿真和綜合訓(xùn)練等環(huán)節(jié)開展實(shí)踐教學(xué)。
�。�3）嚴(yán)把控制實(shí)踐環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)。嚴(yán)把課程實(shí)踐、專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、課外綜合實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)質(zhì)量關(guān)，采用過程評價，做到活動有方案、考核有標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)有成效、教師有成果、學(xué)生有提高。一直以來計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)組重視讓學(xué)生到計(jì)算機(jī)行業(yè)和廣告企業(yè)開展專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)實(shí)踐和專業(yè)實(shí)訓(xùn)，將企業(yè)實(shí)際工作引入教學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，增加了教學(xué)的仿真性、學(xué)生技能實(shí)用性。
（4）組織師生參加各種形式競賽，以賽帶教、以賽促學(xué)、以賽精藝。通過組織學(xué)生參加多次院級、省級和國家級的計(jì)算機(jī)技能競賽，教師提高了對競賽的認(rèn)識，把指導(dǎo)學(xué)生參賽作為提高教師和學(xué)生技能水平的重要途徑。通過競賽師生即時了解計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用動態(tài)，檢驗(yàn)教師的教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，提高師生的技藝，倡導(dǎo)積極向上、篤學(xué)精藝的教、學(xué)氛圍。
（5）開展好專業(yè)興趣小組活動。興趣小組是拓展學(xué)生職業(yè)能力的有效途徑。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)目前已組建計(jì)算機(jī)維修與維修、攝影攝像專業(yè)興趣小組、廣告設(shè)計(jì)與制作興趣小組、多媒體設(shè)備維護(hù)興趣小組，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下主動開展了活動，在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，增加了學(xué)生專業(yè)能力提升的機(jī)會。
總之，要提高計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力，必須在準(zhǔn)確定位計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的辦學(xué)方向、完善課程教學(xué)體系建設(shè)的基礎(chǔ)上，建立一支實(shí)戰(zhàn)能力的師資隊(duì)伍，在教學(xué)中要更新教學(xué)理念，改革技能培養(yǎng)模式，加強(qiáng)與用人單位的合作，強(qiáng)化校內(nèi)和校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)平臺建設(shè)。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文13
摘要：21世紀(jì)是信息的時代，計(jì)算機(jī)作為信息的源泉已經(jīng)深入到我們生活的各個方面，隨之而來的是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題。網(wǎng)絡(luò)安全與我們的生活息息相關(guān)，怎樣保障我們自身信息的安全性是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)面臨的一個重要問題，不論是國家還是個人都對安全問題異常關(guān)注。從計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全基本概念入手來分析現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀以及解決這些威脅的防范措施。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)；安全；防范措施
伴隨計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用而產(chǎn)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題是現(xiàn)代信息社會的重點(diǎn)關(guān)注問題，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全問題制約著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，也影響著人們?nèi)粘Ｉ畹陌捕�。但�?jì)算機(jī)的安全防范需要全社會的共同探索，最終找到一個安定的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。所謂計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全是由硬件安全和軟件安全兩大部分組成，硬件安全主要指保證構(gòu)成計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備不會遭受自然或者是人為的破壞。這些破壞導(dǎo)致計(jì)算機(jī)不能正常運(yùn)行，一般是指計(jì)算機(jī)硬盤和其他設(shè)備的通信線路不受到破壞。計(jì)算機(jī)軟件安全是指計(jì)算機(jī)在傳輸信息的過程中要保證信息完整性、信息保密性和信息可靠性。完整性是指信息在傳輸中保持整體性，不會被修改或篡改；保密性是指信息只可以被授權(quán)的人閱讀和改寫，不能被人隨意竊取或修改；可靠性是指信息是真實(shí)有效的，不是過期或者非法的信息[1]。
1計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的主要威脅
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全主要面對的威脅分為硬件威脅和軟件威脅，硬件威脅是指構(gòu)成計(jì)算機(jī)的硬件設(shè)備面臨的威脅，軟件威脅是指計(jì)算機(jī)在傳輸信息時面對的威脅。
1、1硬件安全威脅。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的載體是計(jì)算機(jī)硬件，如果硬件遭到破壞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)必然會受到很大的'限制甚至陷入癱瘓狀態(tài)。但是計(jì)算機(jī)硬件安全威脅比較單一，主要是指計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的線路、服務(wù)器等設(shè)備是否受到火災(zāi)、輻射的影響。
1、2軟件安全威脅。因特網(wǎng)最初是為學(xué)術(shù)性探討而設(shè)計(jì)，端口設(shè)置簽訂的協(xié)議處于開放狀態(tài)。這種開放狀態(tài)是互聯(lián)網(wǎng)迅速發(fā)展的原因，也造成了現(xiàn)在錯綜復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全問題。這種先天性的缺陷讓很多不法分子乘虛而入，產(chǎn)生了無數(shù)的安全隱患。以下主要介紹較為普遍網(wǎng)絡(luò)安全問題的成因。
1、2、1用戶淡薄的安全意識。很多用戶在使用公共計(jì)算機(jī)時不注意保護(hù)自己的私密信息，在計(jì)算機(jī)上留下了很多個人信息，諸如計(jì)算機(jī)記住密碼等。還有很多用戶隨意泄露自己的個人信息給陌生人，這都是很大的安全隱患。在開發(fā)層次中，軟件開發(fā)者漫不經(jīng)心造成易于被黑客侵襲軟件安全漏洞也是重大安全隱患。
1、2、2有缺陷的 操作系統(tǒng) 。任何一個操作系統(tǒng)在理論上都有安全漏洞，如果在漏洞被人非法利用前排除故障則可避免損失。若黑客控制了安全漏洞后，常利用漏洞控制計(jì)算機(jī)，使計(jì)算機(jī)陷入癱瘓。這是黑客竊取計(jì)算機(jī)信息的常用手段，很多用戶的資料信息便在不經(jīng)意間泄露出去。
1、2、3計(jì)算機(jī)病毒。計(jì)算機(jī)病毒是指黑客編寫出的一段計(jì)算機(jī)小程序，通常是為了達(dá)到某種目的。這種程序很難被刪除，且有極快的傳播速度，常常會導(dǎo)致計(jì)算機(jī)反應(yīng)遲緩甚至陷入癱瘓狀態(tài)，如果長時間感染電腦還可能完成病毒進(jìn)化造成更嚴(yán)重的后果。在這個過程中，用戶信息也會被黑客非法盜取，致使用戶損失很多資料和個人信息。
1、2、4網(wǎng)絡(luò)黑客。網(wǎng)絡(luò)黑客是各種計(jì)算機(jī)病毒的始作俑者，進(jìn)一步來說黑客的威脅遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于一般的網(wǎng)絡(luò)威脅，他們是網(wǎng)絡(luò)威脅的源頭。網(wǎng)絡(luò)黑客對計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)了如指掌，他們利用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的漏洞編寫特定的程序來達(dá)到自己的目的，不一定是為了竊取資料而來，有些黑客甚至是純粹為了好玩或者惡作劇而攻擊計(jì)算機(jī)。黑客的破壞手段就像HIV病毒一樣實(shí)時變換，難點(diǎn)不在于解除某種特定的計(jì)算機(jī)病毒，而在于變幻莫測的攻擊形式，這是現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)整體要面對的問題[2]。
2安全防范措施
無窮的安全隱患致使安全防范措施不能一招奏效，對于不同的安全隱患需要對癥下藥。安全防范措施不僅要包含技術(shù)上的防范措施，更要開展社會教育，健全安全法制，從人們的潛意識里消滅安全問題。
2、1硬件防范措施。上文提到的硬件安全隱患主要是設(shè)備遭到破壞造成的，保護(hù)硬件安全就是有效的防范措施，主要有防范火災(zāi)、抗輻射、抗寒凍等。對于大型機(jī)房需要配備安全人員保證事故發(fā)生后能得到有效的處理，不會將災(zāi)害蔓延到更大的范圍，安全人員按時檢查全部的計(jì)算機(jī)設(shè)備，防患于未然。在此基礎(chǔ)上應(yīng)該為電腦配備備用的儀器設(shè)備，當(dāng)出現(xiàn)故障是能及時更換正常設(shè)備。對于普通用戶來說，主要是保證計(jì)算機(jī)處于安全的環(huán)境，不被不法分子強(qiáng)行破壞。
2、2提高用戶的安全意識。計(jì)算機(jī)用戶操作不當(dāng)或者安全意識薄弱在安全問題上占很大的比例，加強(qiáng)計(jì)算機(jī)用戶的安全意識是防范措施中最重要的一環(huán)。計(jì)算機(jī)用戶必須學(xué)習(xí)一定的安全使用策略，培養(yǎng)出良好的安全意識習(xí)慣，這對于一般的黑客攻擊和計(jì)算機(jī)威脅是十分有效的。
2、3開發(fā)先進(jìn)的 網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 。國家積極招收網(wǎng)絡(luò)相關(guān)人才開發(fā)出防范軟件程序是安全措施的重要部分，這不僅能找到先進(jìn)的防范策略，還能吸引一部分潛在黑客，使他們成為為網(wǎng)絡(luò)安全作重要貢獻(xiàn)的積極分子。例如防火墻技術(shù)，防火墻的主要功能是過濾和控制計(jì)算機(jī)與外在互聯(lián)網(wǎng)的連接，及時發(fā)現(xiàn)并阻止?jié)撛谕{從而保障計(jì)算機(jī)有一個安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。但防火墻技術(shù)有較多的缺陷，不能有效地保障墻內(nèi)計(jì)算機(jī)用戶的信息安全，對已經(jīng)感染了的計(jì)算機(jī)文件和程序無計(jì)可施。開發(fā)這種技術(shù)一方面要發(fā)揚(yáng)原有優(yōu)勢，另一方面要突破原有瓶頸。再比如計(jì)算機(jī)加密技術(shù)，加密技術(shù)是指將原有的信息通過計(jì)算機(jī)程序轉(zhuǎn)換成特定的密文，再通過密鑰將密文翻譯成原始信息。這是現(xiàn)代計(jì)算機(jī)最常用的安全保護(hù)措施。目前加密技術(shù)主要表現(xiàn)為兩種形式，一是信息的加密，即利用相應(yīng)的算法程序?qū)⒃夹畔⒓用苕i定，保證信息安全。二是對信息傳輸協(xié)議進(jìn)行加密，這種加密方法較為復(fù)雜。以上兩種形式的加密可以有效地阻止電腦遭受病毒感染，防止黑客入侵，保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全運(yùn)行[3]。
2、4定期備份信息和漏洞掃描。計(jì)算機(jī)備份可以在系統(tǒng)受到破壞后有效的恢復(fù)到系統(tǒng)的原始狀態(tài)，當(dāng)受到諸如地震等無法防范的災(zāi)害時成功保護(hù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，保證計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)能正常安全運(yùn)行。在面對多變的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境時，只有不斷的檢查修復(fù)才能保障計(jì)算機(jī)安全。單憑技術(shù)人員已有的 安全知識 和經(jīng)驗(yàn)很難解決所有問題，用戶要時刻保持安全意識并積極檢查，才能發(fā)現(xiàn)漏洞并及時修復(fù)，保證 系統(tǒng)安全 。
3結(jié)束語
隨著云計(jì)算大數(shù)據(jù)的迅速發(fā)展，未來的網(wǎng)絡(luò)安全環(huán)境肯定會面臨更多的挑戰(zhàn)。個人和國家都必須重視網(wǎng)絡(luò)安全問題，運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)安全防范技術(shù)來保護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在此基礎(chǔ)上還要與時俱進(jìn)不斷學(xué)習(xí)安全知識。國家也應(yīng)該健全安全法律法規(guī)，強(qiáng)化公民安全意識，營造出全民防范的氛圍才能有效的解決安全問題。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文14
摘要：現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)技術(shù)得到了迅猛發(fā)展， 對人們的生產(chǎn)生活起到了重要的促進(jìn)作用， 全球網(wǎng)絡(luò)化的時代已經(jīng)來臨， 而在這一發(fā)展過程中最為重要的就是計(jì)算機(jī)生產(chǎn)， 這是網(wǎng)絡(luò)化的重要產(chǎn)物。計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在日常生活中已經(jīng)有了廣泛的使用， 推動了各個行業(yè)的發(fā)展， 基于此本文主要就計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重要性理論進(jìn)行闡述， 并結(jié)合實(shí)際對應(yīng)用技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀詳細(xì)分析及探索其改善措施， 希望此次理論研究對實(shí)際操作起到一定指導(dǎo)作用。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)； 改善措施；
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是我國發(fā)展比較迅速的一個領(lǐng)域， 其作為重要的應(yīng)用技術(shù)已經(jīng)在社會發(fā)展中起到關(guān)鍵促進(jìn)作用， 社會的發(fā)展對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求也在不斷的加強(qiáng)， 在這一發(fā)展背景下加強(qiáng)對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的理論研究就有著實(shí)質(zhì)性意義， 這對應(yīng)用中的一些問題解決也能有著一定的啟示作用。
1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)內(nèi)涵及應(yīng)用重要性分析
1。1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的內(nèi)涵分析。
近些年我國在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展上有了很大程度的進(jìn)步， 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)主要就是通過計(jì)算機(jī)軟件當(dāng)中的任何功能就能夠?yàn)槭褂谜咛峁┠骋欢ㄏ蚍⻊?wù)。從廣義的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的層面來說主要就是對應(yīng)用軟件的了解及應(yīng)用其功能并設(shè)置相應(yīng)屬性， 這樣就能在不同類型的環(huán)境下進(jìn)行工作服務(wù)[1]。當(dāng)前的信息技術(shù)產(chǎn)品成為我國重要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一， 所以在今后的發(fā)展過程中， 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)將會成為重要的推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工具。
1。2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的重要性分析。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在現(xiàn)階段的發(fā)展中起到了重要作用， 各個領(lǐng)域都對計(jì)算機(jī)技術(shù)有著實(shí)際應(yīng)用。從人們的生活當(dāng)中能夠看到， 各種類型的設(shè)備都在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)作用下提高了工作效率， 通過計(jì)算機(jī)技術(shù)能夠在信息的傳遞效率上得到最大程度的提升， 不管距離有多遠(yuǎn)都能夠瞬間將信息傳遞給對方， 在人與人的聯(lián)系上較為方便。還有就是隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展， 在網(wǎng)絡(luò)購物方面也較為方便， 不僅如此， 在教育領(lǐng)域也對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)得到了實(shí)際的應(yīng)用， 對教學(xué)的效率得到了很大程度上的提升。計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用廣泛以及作用的強(qiáng)大是最為重要的特征， 在今后的發(fā)展過程中這一技術(shù)將會更加的重要。
2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀及改善策略
2。1 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀分析。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在實(shí)際應(yīng)用過程中還存有這多的問題有待進(jìn)一步解決， 主要體現(xiàn)在對計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用的水平還行對比較低， 多數(shù)企業(yè)對信息化應(yīng)用水平都較為有限， 和一些較為發(fā)達(dá)的國家相比較而言還有著很大的差距。另外在技術(shù)研發(fā)人員的專業(yè)素質(zhì)方面還有待進(jìn)一步加強(qiáng)， 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)最重要的是專業(yè)人員儲備問題， 而這也是現(xiàn)階段我國計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展中所面臨的重要問題， 由于專業(yè)的素養(yǎng)沒有很好的具備， 加上對企業(yè)公司的預(yù)算進(jìn)一步的減少， 所以在經(jīng)驗(yàn)不足的開發(fā)人員方面就會耽誤實(shí)際的技術(shù)開發(fā)進(jìn)程， 對技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展也有著很大的影響[2]。
另外就是在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用上還需要進(jìn)一步的加大普及力度， 我國的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)在發(fā)展上較為迅速， 所以在對新技術(shù)的接受上只有年輕人較為精通， 這樣就存在著人性化服務(wù)弊端。另外就是受到了地區(qū)影響， 使得計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)不能在比較偏遠(yuǎn)的地區(qū)進(jìn)行應(yīng)用， 從一定程度上來說對計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展也會造成一定的阻礙。
再者就是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新性問題以及安全性問題還沒有得到更好的發(fā)展， 創(chuàng)新是產(chǎn)品企業(yè)生存的根本， 但我國的計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新速度還比較緩慢， 諸多的新型技術(shù)是國外的.， 這就對我國的計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展有著諸多不利[3]。而在計(jì)算機(jī)技術(shù)的安全性問題上也是一個重要的問題， 由于系統(tǒng)的安全性問題沒有得到解決就造成了信息數(shù)據(jù)的泄漏或者是被盜， 對相關(guān)的企業(yè)造成了很大的損失， 所以這一方面要能夠得到重視并及時的應(yīng)對。
2。2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)問題的改善策略探究。
對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展要能夠進(jìn)一步的推動， 從多個層面進(jìn)行改善實(shí)際問題， 首先要能對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)團(tuán)隊(duì)專業(yè)素質(zhì)進(jìn)行有效加強(qiáng)。對應(yīng)用技術(shù)開發(fā)前要對相關(guān)人員的綜合素質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)， 保證其符合相關(guān)要求才能夠進(jìn)一步的合作， 在這一過程中可以將有著最新計(jì)算機(jī)知識的本科生加入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中， 對團(tuán)隊(duì)的人手不夠問題進(jìn)行改善。要能夠?qū)F(tuán)隊(duì)的專業(yè)知識技能進(jìn)行有效培養(yǎng)， 采取多樣化的方式進(jìn)行對其加以培訓(xùn)， 將員工的潛力最大程度的進(jìn)行挖掘激發(fā)， 這樣才能構(gòu)建高素質(zhì)高技能的開發(fā)團(tuán)隊(duì)， 對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)起到保障作用[4]。
另外就是對計(jì)算機(jī)應(yīng)用新技術(shù)進(jìn)行開發(fā)， 創(chuàng)新是民族進(jìn)步靈魂， 同時也是當(dāng)下的企業(yè)生存的基礎(chǔ)， 所以說創(chuàng)新要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比制作要重要。對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新力不夠問題， 要能在教育上得到加強(qiáng)， 通過新的思維方式的引導(dǎo)激發(fā)計(jì)算機(jī)技術(shù)開發(fā)人員的創(chuàng)新思維， 從企業(yè)的發(fā)展來講， 要能對新型人才的培養(yǎng)得到充分重視， 為其在技術(shù)資金方面進(jìn)行支持。
還有就是要對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的普及程度， 創(chuàng)新計(jì)算機(jī)技術(shù)就是為了能在實(shí)際的應(yīng)用上得到廣泛的呈現(xiàn)。所以對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的開發(fā)要能現(xiàn)在一些相對比較簡單的軟件技術(shù)上進(jìn)行開發(fā)， 這樣能夠?yàn)槔夏耆撕偷貐^(qū)較為偏遠(yuǎn)的人群得到使用。與此同時， 國家也要推行一些相應(yīng)政策， 對計(jì)算機(jī)進(jìn)行購買的過程中能夠獲得一定的補(bǔ)貼， 這樣在計(jì)算機(jī)的實(shí)際應(yīng)用上就能得到普及， 從而才能促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的廣泛應(yīng)用。
再者就是要能夠在計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的安全性問題上進(jìn)一步的加強(qiáng)解決， 計(jì)算機(jī)技術(shù)在當(dāng)前已經(jīng)有了很大程度的進(jìn)步， 對人們的生活提供了實(shí)際的方便， 但在安全問題上還沒有得到根除。這就需要對計(jì)算機(jī)的安全性問題進(jìn)行改進(jìn)， 從具體的措施上來看主要就是要開放相應(yīng)的軟件對計(jì)算機(jī)的聯(lián)網(wǎng)狀態(tài)安全進(jìn)行保障， 從而來推動計(jì)算機(jī)技術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。要能夠?qū)W(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化得到充分體現(xiàn)， 將集中網(wǎng)關(guān)技術(shù)的多樣化要能進(jìn)行有效開發(fā)， 結(jié)合智能的不同實(shí)施分工， 并要能夠全方位保護(hù)本臺計(jì)算機(jī)信息安全[5]。除此之外還要能對防火墻的技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化改善， 網(wǎng)段的隔離需要防火墻的支持， 這對各個網(wǎng)段間的有條件通信以及對網(wǎng)絡(luò)訪問控制有著重要的作用。
從現(xiàn)階段我國的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展來看， 隨著進(jìn)一步的需求加大， 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展將會朝著微型化以及網(wǎng)絡(luò)化和智能化的方向進(jìn)行邁進(jìn)， 屆時將會在應(yīng)用效率上得到進(jìn)一步的提升。計(jì)算機(jī)應(yīng)用的微型化技術(shù)已經(jīng)在現(xiàn)階段有了應(yīng)用， 成了工業(yè)控制過程的心臟， 真正實(shí)現(xiàn)了儀器設(shè)備的智能化， 一些微型的計(jì)算機(jī)在性能價格上都得到了現(xiàn)階段人們的歡迎。
3 結(jié)束語
總而言之， 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展在科學(xué)技術(shù)的進(jìn)一步支持下， 也會在實(shí)際應(yīng)用過程中更加的廣泛。雖然在現(xiàn)階段一些安全性的問題等還沒有得到徹底的解決， 但相信在今后的發(fā)展中定能夠有更好的應(yīng)對策略得到妥善處理。由于本文的篇幅限制不能進(jìn)一步深化研究， 希望能借此研究起到拋磚引玉的作用以待后來者居上。
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計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)論文15
摘 要：現(xiàn)階段社會的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計(jì)算機(jī)為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中，對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來說，運(yùn)用與之相關(guān)的軟件來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中的相關(guān)需求，也是為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對計(jì)算……
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)應(yīng)用論文
現(xiàn)階段社會的發(fā)展主要依靠的就是信息技術(shù)，而在信息化領(lǐng)域中，以計(jì)算機(jī)為代表的信息化成功的滲入到了人們的生活當(dāng)中，對于計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)來說，運(yùn)用與之相關(guān)的軟件來實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)中的相關(guān)需求，也是為計(jì)算機(jī)應(yīng)用的相關(guān)技術(shù)人員提供有力的網(wǎng)絡(luò)參考。本文對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并根據(jù)出現(xiàn)的現(xiàn)狀提供有效的改善措施。
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
計(jì)算機(jī)技術(shù)在我國已經(jīng)有多年的發(fā)展歷史，而且每一年都有更新，現(xiàn)階段已經(jīng)成為了具有強(qiáng)大信息處理功能的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)處理的信息涵蓋了各個方面的內(nèi)容，像文字、圖像等不同類型的信息，計(jì)算機(jī)處理系統(tǒng)都有涉及，而對于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)來講，它的核心技術(shù)則是在對計(jì)算機(jī)信息的處理上，而本文就是從計(jì)算機(jī)信息處理的相關(guān)應(yīng)用功能出發(fā)，并從計(jì)算技術(shù)等多個方面來分析計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的現(xiàn)狀。
�。�1）數(shù)值計(jì)算技術(shù)
數(shù)值計(jì)算是目前計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中最科學(xué)的計(jì)算方法之一，這種計(jì)算方法在計(jì)算機(jī)剛開始運(yùn)用的時候起到了非常大的促進(jìn)作用，后來隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在一些高端技術(shù)領(lǐng)域也會遇到一些很難解決的計(jì)算問題，而如果使用計(jì)算機(jī)技術(shù)的話，就可以很好的處理這些問題，數(shù)值計(jì)算就是運(yùn)用計(jì)算機(jī)來處理各個應(yīng)用中所聯(lián)系的數(shù)學(xué)計(jì)算，雖然說數(shù)值計(jì)算是計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中一個非常關(guān)鍵的領(lǐng)域牡丹石還是有很多問題沒有得到有效的解決。比如說怎樣做好數(shù)學(xué)模型，讓計(jì)算機(jī)能夠解決實(shí)際存在的問題。讓計(jì)算機(jī)能夠正常運(yùn)作。
�。�2）圖像媒體技術(shù)
這一技術(shù)主要分為計(jì)算機(jī)圖形學(xué)多媒體技術(shù)等等，而計(jì)算機(jī)圖形學(xué)是指利用計(jì)算機(jī)來生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術(shù)手段的涉獵范圍非常廣泛，比如說在某一圖形的造型上，可視化程度上等等，多媒體技術(shù)是現(xiàn)階段使用最廣泛的應(yīng)用技術(shù)之一，它主要是對文字等計(jì)算機(jī)相關(guān)的信息進(jìn)行一個綜合處理，與此同時，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)還研究媒體信息中的相關(guān)設(shè)備設(shè)施。計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)在我國的發(fā)展使得圖形圖像處理技術(shù)也取得了很大的進(jìn)步，而且在計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)等方面也取得了長遠(yuǎn)的發(fā)展，尤其是在文字識別和計(jì)算機(jī)圖像識別這一塊，通過多年的發(fā)展，我們發(fā)展，文字識別和計(jì)算機(jī)圖像識別儼然已經(jīng)成為了計(jì)算機(jī)應(yīng)用中的核心技術(shù)，再加上數(shù)字圖像處理技術(shù)與圖形技術(shù)的有機(jī)結(jié)合，讓多媒體技術(shù)的發(fā)展提升了一個層次�，F(xiàn)如今人們也可以通過多元化的形式來表達(dá)自己的思想，現(xiàn)階段，多媒體技術(shù)已經(jīng)融入到了人們的日常生活和工作當(dāng)中，尤其是人們對網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的使用，更為人們的生活帶來了極大的便捷條件，但是任何一種技術(shù)都是有其缺陷的，圖像媒體技術(shù)也是一樣，比如說對三維圖形的數(shù)據(jù)處理速度還需要進(jìn)一步的提高，對海量的媒體數(shù)據(jù)的存儲還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
�。�3）控制仿真技術(shù)
計(jì)算機(jī)控制技術(shù)在進(jìn)入到二十一世紀(jì)之后，在工業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用已經(jīng)讓計(jì)算機(jī)控制技術(shù)達(dá)到了核心的控制地位，而且使用計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的企業(yè)所取得的經(jīng)濟(jì)效益也是非常好的，所以說計(jì)算機(jī)控制主要是根據(jù)實(shí)驗(yàn)對象的相關(guān)信息，通過計(jì)算機(jī)所采集的信息而得到控制質(zhì)量，從而達(dá)到控制受控對象的目的。而我們所說的仿真技術(shù)則是根據(jù)實(shí)際的教學(xué)需求而創(chuàng)建的數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上利用計(jì)算機(jī)來模擬所創(chuàng)建的系統(tǒng)模型，從而研究仿真的系統(tǒng)技術(shù)。現(xiàn)階段，集散型的控制系統(tǒng)已經(jīng)在現(xiàn)代化的工廠當(dāng)中被廣泛應(yīng)用，而像高端的微機(jī)控制系統(tǒng)技術(shù)也隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步逐漸拓展到了空調(diào)、洗衣機(jī)等生活設(shè)施當(dāng)中。雖然說計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)已經(jīng)被廣泛的應(yīng)用在了工程、設(shè)計(jì)等多個領(lǐng)域當(dāng)中，但是計(jì)算機(jī)控制與仿真技術(shù)在實(shí)際的運(yùn)用過程當(dāng)中還是會存在一些問題，比如說，計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)在使用的時候還有一部分沒有達(dá)到智能的相關(guān)要求，而且還有很多計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)對現(xiàn)實(shí)的模擬真實(shí)度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
2.計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改善措施
隨著計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展，計(jì)算機(jī)中所具備的.聽說讀寫看等相關(guān)功能也在不斷的更新中變得強(qiáng)大起來，而且融入人們生活的速度非常快，但是需要注意的是，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展至今，雖然在不斷的更新當(dāng)中，但是所出現(xiàn)的問題仍舊是非常多的，而且還有很多的應(yīng)用領(lǐng)域沒有運(yùn)用到計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)，這些領(lǐng)域還需要進(jìn)一步的拓展，基于此種情況，現(xiàn)階段已設(shè)計(jì)出了以三維GIS的石化管網(wǎng)心態(tài)，運(yùn)用這一系統(tǒng)來探討計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的改善措施。在我國的石化企業(yè)中，管網(wǎng)系統(tǒng)是非常重要的設(shè)施之一，對于我國的石化企業(yè)來說，如果說設(shè)備出現(xiàn)了故障，那么大多數(shù)情況都是發(fā)生在管網(wǎng)上的，所以需要通過計(jì)算機(jī)系統(tǒng)來幫助石化企業(yè)處理這方面的問題，而基于三維GIS的石化管網(wǎng)系統(tǒng)是滿足此需求的最好選擇。基于三維GIS的石化管網(wǎng)系統(tǒng)其所具備的數(shù)據(jù)流程。我們通過對三維GIS石化管網(wǎng)系統(tǒng)的分析后發(fā)現(xiàn)，對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的創(chuàng)新還需要采取以下幾種措施：
（1）強(qiáng)化基礎(chǔ)設(shè)施
我國目前已知的計(jì)算機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)中，百分之八十以上的系統(tǒng)支持平臺都是依靠國外先進(jìn)技術(shù)做支撐的，雖然說近幾年在某些應(yīng)用領(lǐng)域也有所突破，但是從整個計(jì)算機(jī)的應(yīng)用上來看，應(yīng)用技術(shù)還是沒有什么創(chuàng)新型可言，所以，我國要不斷的去刺激企業(yè)發(fā)展，鼓勵企業(yè)對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新研究。政府部門也要適當(dāng)?shù)臏p免稅收，給與政策上的支持，最終創(chuàng)建出屬于我國自主研發(fā)的系統(tǒng)支持平臺。
�。�2）加強(qiáng)綜合技術(shù)的推廣
對于一個信息系統(tǒng)來說，如果只是實(shí)現(xiàn)了信息系統(tǒng)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)其實(shí)并不是成功的，還要讓信息系統(tǒng)與其他的系統(tǒng)有機(jī)的整合在一起，這樣最終呈現(xiàn)出來的效果才是最好的。現(xiàn)階段，我國在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用方面有很多類似的獨(dú)立系統(tǒng)，說是獨(dú)立，其實(shí)就是沒有與其他系統(tǒng)整合的功能，因此還需要我們不斷的去綜合多種計(jì)算機(jī)的應(yīng)用技術(shù)，以此來創(chuàng)造出全新的集成系統(tǒng)，這樣一來，創(chuàng)造出的系統(tǒng)才能夠真正的實(shí)現(xiàn)自身的價值。從而獲得經(jīng)濟(jì)效益。
�。�3）對技術(shù)難點(diǎn)進(jìn)行研究分析
之前的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)中很多都是相對比較傳統(tǒng)的技術(shù)，這其中其實(shí)還是有很多的技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)得不到有效的解決，所以，我們可以通過不同的方式方法來鼓勵我們的科研人員不斷的挑戰(zhàn)自己，對計(jì)算機(jī)的相關(guān)應(yīng)用技術(shù)的重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行突破，這樣的一種嘗試有可能會進(jìn)一步的促進(jìn)我國的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)向世界先進(jìn)水平邁進(jìn)。
3.結(jié)語
21世紀(jì)人才是社會發(fā)展的堅(jiān)實(shí)根基，人類對計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的需求越大，就越能夠促進(jìn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的長遠(yuǎn)發(fā)展，但是從我國現(xiàn)階段的計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)發(fā)展情況來看，還是有著非常大的發(fā)展空間，所以還需要我們的專家學(xué)者、科研人員為計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
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