計算機應用技術論文15篇[優秀]
在日常學習、工作生活中，大家都經�？吹秸撐牡纳碛鞍�，論文是我們對某個問題進行深入研究的文章。寫起論文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的計算機應用技術論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
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計算機應用技術論文1
摘要：隨著社會經濟的發展，科技水平的不斷提高，計算機應用技術已經十分普遍，信息化是我國茶企未來的發展方向，現代茶企的管理、運行和生產等環節都離不開網絡信息技術和信息處理技術的應用。合理的應用信息化技術，完善茶企信息化建設是未來茶企的重要工作內容。茶企中的計算機應用技術和信息化建設是企業發展密不可分的兩種應用工具，兩者相輔相成。通過分析茶企計算機應用技術和信息化建設的意義和影響，探討如何提高茶企的計算機應用技術和信息化建設水平。
關鍵詞：茶企；計算機應用技術；信息化建設；措施
1前言
茶企在發展過程中利用計算機技術和網絡技術等現代化手段實現茶企的計算機應用技術和信息化建設，對茶企的生產、經營等活動進行多方面的監督和管理工作，達到實現對信息資源的高度共享以及新層次利用的目的，提高茶企的生產經營能力，擴大企業的行內影響力，促進企業快速發展。計算機應用技術的利用是通過各種的計算機軟件使企業任務和服務等工作高質量、高效果的完成，并能根據特定的任務對象和具體的應用環境提供個性化服務，提高服務的多樣性。信息化建設指茶企利用現代化信息管理方法，以茶企的基本信息為基礎，對茶企的整個運行系統進行全方位的協調和發展，使個子系統快速、高效運行，從而提高茶企的整體經營效果。
2計算機應用技術和信息化建設在茶企發展中的重要意義
2.1影響茶企的未來發展。科學技術的快速發展使計算機應用技術得到普遍利用，茶企中計算機應用技術和信息化建設是提高企業市場競爭能力的關鍵，是企業發展成敗的決定因素。計算機應用技術和信息技術在茶企中的應用可以實現企業間的合作，擴大企業的知名度和影響力，實現有效資源的高度共享，提高企業經營效率。
2.2發揮現代化競爭優勢�，F階段的茶企工作很多都依賴計算機應用技術，大量信息的整理和統計工作，以及各項數據的預處理都需要借助計算機應用技術，計算機應用技術的利用可以提高工作效率和準確性，客觀上制定出未來發展方向。計算機應用技術和信息化建設是現代化科技發展的重要標志，在茶企中充分利用計算機應用技術和加速信息化建設能夠幫助茶企在多變的市場和國內外經濟形式變化中獲得第一手有利資源，從而對新的市場環境和經濟形勢做出快速反應，讓茶企在不斷變化的經濟形勢下保持自身競爭優勢。茶企的計算機應用技術的應用以及信息化建設是企業發展的核心競爭力，能夠促使企業發展進步，促使企業優化改革，整理茶企的內部經營結構和服務組織構成，降低茶企的經營成本，加大企業經營效益。信息技術的應用也能夠給企業注入更多的生命活力，提高工作人員的工作熱情和企業創造力，在科學技術發展的基礎上堅持以人為本，使茶企的工作人員擁有一個良好的工作環境。
2.3提供和諧的工作環境。計算機的應用技術的使用和企業的信息化建設在給茶企帶來更高的經濟效益的同時還能夠給為茶企工作者提供一個更加和諧的工作環境，增加茶企工作人員之間相互交流的機會，促進工作人員間的相互合作和互幫互助。每位員工都是企業的一份子，茶企的發展需要每位員工的共同奮斗，所以，所有工作人員需要為了茶企的共同效益，合作共贏、攜手并進。茶企的發展歷史以及企業老員工的工作經驗、技術技巧和工作教訓都是促進企業發展的有效資源，利用計算機應用技術和信息共享技術實現資源共享，為員工的后續發展創造基礎，激發員工潛能，提高企業的創造力。
2.4有效建立茶企監管制度。茶企中監管系統的建立離不開計算機技術的.應用，利用計算機應用技術建設全自動的監控管理體系，對茶企工作人員的工作狀態進行有效管理和監督，可以提高茶企內工作人員的工作積極性以及工作效率，并且能夠使企業領導更好的了解員工的日常工作狀態，對員工的態度、責任、技術等進行全方面的考核。利用計算機應用技術和信息化建設及時記錄下員工的工作績效，茶企領導可以根據績效結果設置一定的獎懲制度，提高員工工作積極性。
3我國現階段茶企計算機應用技術和信息化建設面臨的問題
計算機的應用技術以及信息化建設對企業的整體綜合實力有重要影響，起決定性的作用，能夠幫助企業緊跟時代發展的步伐，幫助企業克服發展中的困難。計算機應用技術和信息化建設幫助企業實現管理和經營的科學化和信息化，但是目前我國茶企中計算機應用技術和信息化建設還存在諸多問題：
3.1問題重要性認識不到位。大多數的茶企員工對計算機應用技術和信息化建設的重要性認識不夠全面，很少有員工自覺、主動的學習先進現代化技術，甚至覺得人的工作完全可以替代計算機工作，因為害怕增加工作壓力而不愿學習新的技術，多數只是在企業領導要求的情況下才會進行新技術的學習。茶企工作人員對計算機應用技術和信息化建設在企業中重要作用的認識不夠，還沒有了解到科學技術能夠給自己或者企業帶來的便利。所以茶企一定要加強員工現代科學技術的學習，組織培訓工作，提高員工的信息化建設思想。
3.2計算機應用技術和信息化建設的切入點把握不準確。計算機應用技術的廣泛運用和信息化建設的完善關鍵在于茶企員工的科學技術水平和信息化管理能力，茶企必須從企業員工的信息化水平入手，對員工進行相關的技術培訓、企業的計算機應用技術和信息化建設是一個漫長而復雜的過程，企業的信息化建設需要不斷深入，技術本身不會給企業帶來經濟效益，而且信息化建設的投入還會暫時性的增加企業的經營成本。所以要想茶企的信息化建設能夠帶來后期收益必須根據自身的發展特點，找到最適合的、最優秀的信息化建設方案。
3.3沒有充分認識與傳統經營模式的區別。茶企現階段的自身經營規模以及發展程度對計算機應用技術的使用和信息化建設有重要影響，茶企需要根據自身發展情況做出不同的發展規劃。計算機應用技術為現代化茶企的評估提供了便利，但是茶企的信息化建設是一個復雜的漫長過程，技術要求比較高，并且應用價值具有隱蔽性。
4加強茶企中計算機應用技術和信息化建設的措施
4.1找準茶企中計算機應用技術和信息化建設切入點。茶企的計算機應用技術和信息化建設過程中，茶企應該要結合自身的優勢和劣勢，目前發展的機遇和受到的威脅，綜合考慮各方面的因素。目前我國正在大力發展計算機應用技術和信息化建設，設定的經濟優惠政策也比較多，茶企完全可以利用優惠政策，貫徹落實計算機應用技術和信息化建設。從茶企生產經營中遇到的瓶頸或者是茶企自身的獨特發展優勢中找到實行計算機應用技術和信息化建設的突破口，企業的發展需要計算機應用技術的貫徹落實以實現信息化的轉變，從自身需求或優勢出發可以降低企業改革的風險，增加成功幾率。
4.2實現茶企中計算機應用技術和信息化建設總體規劃。茶企的發展首先需要制定出總體發展規劃，然后才能落實相關工作，計算機應用技術和信息化建設也必須首先結合茶企自身的發展戰略要求，制定相應的工作要求，計算機應用技術內容豐富，信息化建設也涉及多個領域，所以茶企在選擇過程中一定要依照相應原則，制定相應工作目標，落實每項工作，避免工作中的雜亂無序，形成惡性循環。將茶企的各項關鍵業務和重要流程與信息系統融合，計算機應用技術用途廣泛，可以實現茶企的管理、財務、人力資源等各方面資源管控技術，結合茶企自身特點，設定各服務流程，充分發揮計算機應用技術優勢，提高茶企工作效率和企業競爭力。
4.3提高茶企工作人員的信息化技術能力。茶企的計算機應用技術和信息化建設關鍵在于員工運用信息技術的能力，所以茶企的計算機應用技術以及信息化建設的落實需要大力發展人才戰略，茶企員工的應用信息技術的能力不能達到企業要求必然會對企業以后的信息化發展提供阻力，企業應該定期或不定期地對工作人員進行信息化技術能力培訓。
4.4重視企業員工利益。社會經濟的發展使人們在滿足了生活、工作等基本需求后追求更高的精神層面的服務。我國居民的整體素質大幅度提升，人們普遍追求高素質的實現，更加重視自我價值的體現。茶企的計算機應用技術和信息化建設能夠給企業工作人員提供更好的工作環境，創造舒適、輕松的工作環境，促進員工實現自我價值以及自我管理，激發茶企員工的工作潛力，調動工作的積極性，力爭每個人都能為茶企的發展做出貢獻。
4.5制定合理的考核標準。信息化技術的發展，使得一切更加透明化，茶企工作人員可以在公平、公正、公開的企業環境中發揮創造性，實現自身價值。現代社會已經不是單方面的企業選擇員工，而是實現了企業和員工的雙向選擇，人才流動不斷增加。茶企需要建立合理的價值評價體系，增加企業內部凝聚力，實現員工個人和企業的共同發展。
4.6建立健全茶企管理體系。健全的管理體系是提升茶企競爭力，增強茶企和員工之間信任的基礎。使茶企員工工資公開化、透明化，員工得到合理的工資待遇以及公司福利可以使茶企獲得員工的信任，提高員工的忠誠度，從而提高工作效率。同樣員工也需要做好自己的內部工作，愛崗盡責，獲得茶企的信任，實現更好的發展。所以，企業和個人之間不只是管理和被管理的關系，而是應該和諧共處，尋求共同發展。
5結束語
目前茶企正在進行計算機應用技術和信息化建設當中，并且取得了一定的進展，信息技術的發展使市場競爭環境更加激烈，茶企想要提高自身的市場競爭力必須要端正對計算機應用技術和信息化建設的認識態度，提高茶企內部工作人員的信息化專業水平，建立健全完善的信息化發展制度，從而加速計算機應用技術和信息化建設步伐，從而推動企業的發展，為企業提供更多的生存空間和發展空間。
參考文獻
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計算機應用技術論文2
1對計算機應用技術的認識
計算機應用技術是作為一門學科而存在的，這門學科的技術性很強，對應用者的素養要求很高，但計算機技術產生后，其對社會發展及其他領域的技術創新，還有社會經濟發展有著重要的影響，計算機應用技術對社會經濟發展具有積極的推動作用，具有極大的影響力。計算機應用技術指的是，計算機的相關知識能夠在社會不同行業中，不同生活層面中得到應用，其功能在社會中得到有效地發揮，其價值和意義得以突出。作為計算機專業學生的，學習計算機應用技術學科是其必修課程，但如果要成為社會需要的人才，僅僅掌握計算機應用的相關知識是不夠的。對學生而言，進行計算機應用技術學習，不僅要掌握計算機應用相關知識技能，同時還需要對相關領域的知識和技能有所了解和認識，這樣，才能將計算機專業知識同其他學科知識進行融合，才能真正應用計算機技術手段解決相關專業內存在的問題，才能真正發揮計算機應用技術的價值，推動其他行業產業的發展，計算機應用技術的相關價值才能得到有效發揮。計算機應用技術主要分為兩大類型，一種是數值型，一種是非數值型。數值型和非數值型都具有自己的特點與長處，其應用功效和價值都很突出，這兩種類型應用于其他學科能夠促進其他學科的不斷創新發展。
2計算機應用技術創新發展所面臨的問題
計算機技術的創新發展需要一支強有力的開發團隊的支持，沒有人才力量的支持，計算機應用技術創新發展就不能實現。但目前我國計算機技術在開發過程中，缺乏有效的人才。雖然目前社會上懂得計算機的人員并不少，計算機技術開發人員數量也很充分，但計算機技術開發人員的專業知識不夠豐富，綜合素養不高，他們僅僅掌握了一些計算機方面的基礎知識，對計算機應用技術進行創新的能力欠缺，也缺乏開拓精神和創新意識，這些都影響到計算機應用技術的創新發展。計算機應用技術的創新發展需要開發人員具有較強的專業技能，具有豐富的專業知識和很高的專業素養，同時也需要相關從業者具有較強的創新意識和能力，能夠根據不同專業不同領域的特點，進行計算機應用技術的創新，使計算機應用技術能夠與專業領域知識技能進行融合，發揮計算機應用技術的應用價值。但這類人才的缺乏影響到計算機應用技術的創新發展。另外，計算機技術的創新發展，也需要高校的有效支持，但目前國內很多高校雖然開設有計算機應用技術學科，但高校在計算機應用技術課程開發方面、教學模式規劃方面、授課方法選擇方面還存在一些問題。在授課過程中，過分突出理論知識點的教學，對計算機應用的重視不夠。在技術開發方面缺乏有效的人才支撐，計算機應用技術授課方式也較為老套，實際授課效果不是很好，這樣，就導致所培養的人才存在一定問題，所培養的學生在畢業后難以適應工作的需求，難以滿足社會的需要，其科研創新能力不足，這也制約了我國計算機應用技術的深化發展。不僅如此，我國計算機應用技術的普及程度不是很高，在全社會范圍內，熟悉計算機應用技術的人群面不廣。熟悉計算機應用的多是年輕人，但大部分年輕人都只是懂得一些計算機應用技術的“皮毛”，只能對相關開發軟件進行應用，計算機技術創新能力明顯不足。而年長者多不懂得計算機應用，不能進行計算機的簡單操作，這樣，更談不上對計算機應用技術進行開發和創新了。我國計算機應用技術普及程度不高，不利于調動全社會的力量推動計算機應用技術的創新發展，這也影響到計算機技術的發展。
3計算機應用技術創新發展的策略
3.1提高計算機應用技術開發團隊的綜合素養
計算機應用技術的創新發展，必須要依靠開發團隊的力量。目前，我國計算機應用技術開發工作多是由相關公司承擔的，但公司中計算機應用技術開發團隊人員的綜合素養不是很高，技術創新開發能力明顯不足，這樣，就影響到計算機應用技術的創新發展。其實，對于計算機應用技術開發公司而言，在計算機應用技術開發之前，公司要有足夠的計算機應用人員，并且這些開發者計算機專業應用知識應該非常豐富，能夠關注社會計算機發展情況，關注國內外計算機領域的一些新知識和新技能，具有創新發展意識，開拓意識，綜合素養要高，這樣，才能保障計算機應用技術的創新發展。同時公司還需要能夠與一些高校實現合作，能夠使一些高校計算機教師或者是一些計算機知識豐富，技能過硬的學生加入到公司的計算機技術開發團隊中去，解決團隊在人力資源方面不足的問題。另外，針對計算機開發團隊人員專業知識掌握不充分，綜合素養不高的情況，公司也需要定期開展一些培訓活動，或者是外派部分員工到外面進行學習，通過多種方式提升自己員工的綜合素養，開發員工潛能。企業也可以邀請一些知名的`計算機教育專家到企業中講解計算機應用方面的知識技能，解答員工在計算機技術開發中的一些問題，通過開展交流活動，主題討論活動等多種方式不斷提升計算機應用技術開發團隊員工的綜合素養。以這種方式解決計算機應用技術發展中人力資源不足的問題，計算機技術開發公司，要能夠重視人才儲備與人才培養，建立強大的計算機應用技術開發團隊，以推動計算機技術的發展。
3.2不斷提升計算機應用技術的安全性能
計算機應用技術在創新發展中存在著安全性能不理想問題，計算機應用技術的進一步發展，必須要解決安全性能不理想的問題。因此，不斷提升計算機應用技術的安全性能是很關鍵的。計算機應用技術開發人員要做好計算機安全軟件的開發工作，要多探索，多實踐，能夠開發出一些安全應用軟件。通過軟件開發與應用保障計算機在聯網狀態下能夠安全運行，促進計算機應用技術的創新發展。在提升計算機安全性能方面可以從以下方面做好工作，第一要改進防火墻技術，防火墻技術手段是保障計算機安全運行的重要手段，相關計算機應用技術開發人員，要不斷提升防火墻技術水平，通過這種手段，提升各網段之間信息交流的安全性，提升網絡訪問的安全性。第二，要實現網關技術的多樣化，要多開發集中網關技術，根據職能情況明確分工，通過網絡技術多樣化實現計算機的信息安全。
3.3普及計算機技術
要實現計算機應用技術的創新發展，就必須要能夠在全社會范圍內普及計算機技術，要使更多的人了解到計算機技術，能夠應用計算機技術解決自己工作學習中的問題。在普及計算機技術方面，既要向年輕人普及，同時還需要關注中老年群體。普及計算機技術既需要在一些發達地區普及，同時還需要在一些西部偏遠地區進行普及。在普及計算機技術方面要講究一些策略，比如，可以向一些沒有計算機基礎的中老年人推薦使用一些比較簡單的軟件，根據他們的喜好，開發一些網絡應用技術，使他們能夠便捷地應用一些軟件為自己的生活工作服務，中老年人能夠在實用軟件的過程中，體驗到計算機應用的重要性。這樣能夠提升一些中老年朋友使用計算機應用技術的興趣，使他們能夠更好地掌握計算機技術。對于一些偏遠地區，要實現計算機技術普及的目標，國家就需要制定一些優惠政策，整合社會力量，為一些偏遠地區發送計算機，使偏遠地區的孩子能夠接觸到計算機，在學習的過程中應用到計算機。這樣，便于培養學生的計算機應用意識和能力。另外，普及計算機應用技術關鍵還需要依靠學校教育，在學校教育中，要能夠突出計算機的應用，能夠把計算機應用于其他學科教學進行融合，實現計算機應用的常態化。要開設專門的計算機應用課程，通過課程教育普及計算機應用技術知識技能，這對于儲備計算機技術開發人才，實現計算機技術的普及，對于實現計算機技術的創新發展都有著積極的意義。
3.4加強技術創新
納米技術應用于計算機元件中能夠提升計算機元件的性能，納米技術應用能夠發展生物計算機甚至可以發展量子計算機，可以推動計算機技術的進一步發展，實現計算機性能質的飛躍。因此，加強這方面的技術創新是很重要的。另外，計算機技術開發者要關注新的計算機類型的研發，能夠應用納米技術提升計算機應用價值，推動計算機應用技術的深化發展。在網絡技術方面，也需要實現創新突破。未來計算機發展需要依托網絡技術，進行相關軟件的技術創新，完善數據庫是很重要的，計算機應用技術開發者要能夠通過技術創新解決網絡技術方面的問題，推動計算機應用技術的創新發展。
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計算機應用技術論文3
隨著中國社會發展趨向于經濟，信息化和智能化，計算機應用技術得到更廣泛的應用。在新形勢下，計算機網絡技術的發展與社會發展密切相關。一方面，計算機技術的使用可以解決社會生活中的問題。例如，大數據技術和云計算技術的出現極大地提高了人們的工作效率和質量。一方面，計算機應用技術的創新發展對于促進社會進步和社會創新具有重要意義。它需要計算機應用專業人員進行創新和探索。
一、“互聯網+”基本內涵概述
“互聯網+”相關概念的首次提出，是在十二屆全國人大三次會議上，本意是指的在互聯背景下，其他行業的新形態，是知識社會發展的重要表現�！盎ヂ摼W+”對于計算機科學的發展影響是全面且深入的，是對傳統領域的一個創新，主要的代表計算機應用技術就是“大數據、云儲存、物聯網”等，其對于促進開創創新、用戶創新、協同創新、大眾創新的知識社會發展意義重大對于互聯網技術來說，計算機科學技術是其重要的基礎構成，并且隨著計算機設備的進步普及和應用，其對于現代人生活、工作的影響是全面且深入的。
因此，從“互聯網+”的發展需求入手，探討計算機科學技術的未來發展趨勢，具有重要的現實意義。
二、“互聯網+”背景下計算機應用技術分析
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目前大數據的主要來源是企業，主要應用也是企業。作為大數據和OLAP商業智能的前身，它為大數據在企業中的應用奠定了良好的基礎。合理應用大數據可以大大提高企業的生產效率和核心競爭力。通過對市場領域的分析和相應的數據相關性分析，公司能夠及時準確地了解消費者的'行為和小靈的概念，并從公司的實際發展入手，挖掘新的商業模式。使公司實現長遠發展。來自供應鏈分析的力量，結合大數據分析技術，可以實現產品庫存優化，物流優化等，緩解流程沖突，同時有效控制預算支出，提供更好的質量：現階段電子商務平臺，每天都有成千上萬的交易。這些交易所蘊含的信息就是大數據，商家可以對這些信息進行分析，以便他們可以生產自己的產品，節省并做出決策以改善和提高公司的經濟效率。
（二）云存儲
計算機云存儲技術是一種高效的現代技術模型，它出現在“互聯網+”時代的背景下。為了保持高效的信息傳輸，互聯網建立的信息共享平臺，如何僅采用物理儲存技術，會浪費大量的空間和成本，而且信息轉移十分不方便。因此，所以在互聯網技術飛速發展的今天，出現了“云存儲技術”。云存儲技術在傳統存儲技術水平上實現了最高效率和信息最大化，非常適合現在這一個信息爆炸的時代。
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一般來講，物聯網是一個傳感器網絡和互聯網，不僅僅局限于網絡。它擴展了人與人、人與物之間的聯系。物聯網上最成熟和最廣泛使用的地方是交通管制。當道路擁擠或特殊時，它可以檢測設備并自動部署交通信號燈。它還預測了車主擁擠的道路，并推薦最佳路線。在公共交通方面，物聯網技術構建的智能公交系統集網絡通信，GIS地理信息，GPS定位，智能通信調度，電子站卡發布，IC卡計費，ERP（BRT系統）于一體�？梢栽敿毩私饷枯v公交車的日常運行狀態。另外，定位系統可以準確顯示公交車站下一班車的等候時間；總線查詢系統可用于查詢總線。
三、“互聯網+”背景下計算機應用技術的發展趨勢
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“互聯網+”背景下，互聯網上所包含的數據越來越多，這就對計算的性能要求越來越高，相應提高了對集成電路精密度的實際要求。以著名的電腦芯片公司英特爾為例，其生產的計算機芯片產品，從初代到最新產品在集成度方面提升了13000倍，線寬從最初的10.0μm減少至現代的0.13μm，并且新版芯片對應的時鐘速度可達2.8～3.2GHz。此外，隨著芯片集成度的持續提高，其能耗墻問題日益突出。就當前的CPU/GPU異構協同計算模式而言，其普遍采用定制加速協處理器結合多核處理器的異構混合體系結構，以達到高效、快速數據處理的目的。
�。ǘ┢者m化趨勢
隨著社會的發展，計算機的價格越來越平民化，與其他產業的融合越來越明顯，而現階段社會不同的行業和領域，非常依賴信息。在這種環境背景下，低功耗和低成本的計算受到了越來越廣泛的重視和關注。對于現代計算機科學技術發展而言，具有普適化特征的計算技術在有效推動計算機技術發展的同時，還將為低能耗計算基礎設施的構建提出有效的技術支撐，促進更加計算機軟、硬件技術的發展。
（三）智能化趨勢
世界上第一臺計算機設備“ENIAC”雖然具有當時領先的計算能力，但從現在的眼光來看，功能十分簡單，也僅局限于計算領域應用。隨著半導體技術、集成電路技術等現代科學技術的發展和應用，計算機設備的功能越發豐富，并且重點追求現代化的智能化功能。目前，部分人工智能已經開始替代人工操作進行工業生產控制，使得工業生產的效率和精度都提高了，解放了人工勞動力。那么未來的計算機應用技術的快速發展中，智能化是一個必不可少的趨勢。
四、總結
由于不同的行業的工作模式不相同，因此在計算應用和技術開發方面不盡相同。“互聯網+”主要技術就是這三張，大數據技術使用計算機技術和軟件技術來存儲，收集，處理和分析海量數據，結果在很短的時間就能接收到。
在未來，大數據的發展將不可避免地以更快，更準確和更安全的方向發展，加強大數據處理技術的創新應用，可以有效提高計算機技術的應用水平。物聯網技術是現階段具有巨大發展潛力的計算機應用技術。其中，嵌入式技術和傳感器技術是物聯網技術發展的關鍵，但是這兩種技術還需要進行加強，才能夠普及物聯網的相關技術。這也是未來“互聯網+”背景下三種主要技術發展的相關方向。
參考文獻
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計算機應用技術論文4
摘要：隨著現代資訊科技的不斷發展，計算機技術已廣泛應用于各行各業的管理和執行中，且呈現迅猛的發展趨勢。與此同時，資訊管理的開發和創新建設成為資訊資源延伸發展的重要指標，為社會的發展、人類文明的進步創造了重要的先決條件。在此大環境背景下，計算機技術與資訊管理相互融合，可發揮計算機技術及資訊管理的應用優勢，推動雙向創新和發展，不僅成為計算機技術發展的必經途徑，也是資訊管理發展的必經之路。在實際應用中，計算機應用技術為各項工作提供有力保障，促使工作的順利完成。同時，資訊管理為內部的穩固發展創造必要條件。本文選取以某高校的計算機應用技術和資訊管理建筑為出發點，對實現計算機應用技術與資訊管理整合的實際意義和價值進行探究，并從中獲取豐富的管理和應用經驗，以實現計算機應用技術及資訊管理的有效融合。
關鍵字：計算機應用技術；資訊管理；整合
1材料與方法
1、1一般資料
本次研究以某高校為例，該高校下設21個專業，其中包含45個專業，高校教師共1235名，其中，管理層人員共計135名，資訊管理技術人員278名。每位員工的計算機配置情況如下：作業系統為Windows7旗艦版64位，區域設定為中文簡體，系統制造商為MSI，系統型號為MS—7871，處理器為[emailprotected]，～3。1GHz，記憶體為4G，晶片型別為IntelRHDGraphicsFamily。
1、2方法
隨著資訊化社會的不斷發展，資訊管理和計算機技術融為一體，為各行各業提供更加安全、便捷的工作方向及管理服務。在現階段，若想實現計算機應用技術與資訊管理的有效融合，需要從以下幾方面入手：首先，增強資訊管理觀念。當今社會是資訊化、網路化全面發展的社會，資訊科技也無處不在，伴隨著市場經濟的不斷發展和完善，各領域間的競爭機制愈發激烈。若想在競爭激烈、發展迅猛的社會中擁有一席之地，高校則需要努力提升自身的管理水平，獲得有效、準確的資訊資源，同時，也需要充分認識到資訊管理的重要性和必要性，充分發揮資訊管理和計算機應用技術的應用優勢，實現技術融合和創新。針對此種情況，高校需要提升自身的管理觀念和管理意識，對資訊管理形成正確、科學的理解。同時，相關管理人員和部門領導者需要主動了解部門工作的相關事項，強化自身對資訊管理的認同感和理解力。管理人員需要立足于高校的實際需求及發展的既定目標，逐步增加資訊管理的`資金投入，切實保障中資訊管理工作的順利開展和落實。其次，建立健全資訊管理體系。若想實現計算機應用技術與資訊管理的充分有效融合，需要以計算機的操作能力為基礎，充分發揮計算機自身裝置的便利性和便捷性，提升計算機的工作效率和工作質量。此外，將計算機技術應用到高校資訊管理中，需要資訊科技人員掌握計算機中資訊管理的應用方法，并在掌握熟練操作技能的基礎上，建立健全資訊管理體系。只有掌握計算機的操作技術和操作方法，方能確保資訊管理系統的安全、穩定執行。通常情況下，專業化、科學化的資訊管理系統不僅包括網路技術、資料庫，還包括多媒體技術等新型技術。這就要求資訊管理者需要在實際應用中熟悉網路技術的使用方法，并在資訊管理中充分利用計算機應用技術的優勢，使網路管理體系更加高效、更加便捷，提高網路執行的可靠性和穩定性。同時，高校中的資訊管理者需要根據自身發展的實際需要，在資料庫中適當增加相應的資料和資訊資源，將常用的資訊資源與必備的資訊資源融合，并實現合理儲存，便于后期查詢和檢索。通過建立健全資訊管理體系，可提高各項工作的順利開展，切實保障的資訊管理質量。最后，提高資訊管理質量。當計算機技術與資訊資源實現融合和統一管理后，常出現大量的相似資訊，這則造成資訊資源的重復，影響高校內部資訊資源的有效管理，降低工作效率。因此，高校的資訊管理者需要對資訊管理工作和資訊資源進行全面有效管理，改進和優化資料庫管理，充分建立一個完整的資料庫，處理重復資訊。同時，需要對資料庫中的資訊進行重新整合和管理，及時更新資料資訊，切實提高資訊管理質量。此外，資訊管理者需要將計算機技術全面應用都按實際的管理工作中，并針對資料的具體差異選擇針對性的處理標準，同時制定相應規定和目標，按照相關標準嚴格處理不同資料差異。資訊管理者仍需要不斷學習先進的管理和使用經驗，不斷提升自身的管理技能和專業水平，使其適應資訊管理工作的實際需求。
2結果
通過實現計算機應用技術與資訊管理的有效整合，一方面，可增強資訊管理工作人員及資訊管理者的管理觀念和服務意識，實現多行業的資訊管理和計算機管理，提升工作效率。另一方面，在計算機應用技術與資訊管理的有效整合的基礎上，建立健全資訊管理體系、提高資訊管理及服務質量，可實現資訊管理系統的處理、更新和優化，解決資料庫中存在的諸多問題，不斷更新資料庫中的資訊內容，建立全面化、清晰化的資料資訊管理體系。
3討論
計算機技術具有較高的快捷性、便捷性，當計算機應用技術與資訊管理充分融合，可實現資訊管理在技術上的巨大飛躍[1—2]。上述兩種技術的有效整合對資訊管理而言至關重要，一方面可提高資訊管理的工作效率，另一方面，可提高工作質量，實現資訊管理工作的有效開展。在我國，諸多高校在圖書館管理中引進計算機技術，不僅便于圖書管理的快捷、準確分類，也便于學生查閱相關文獻和資料。在科技日益發展的當今社會，資訊管理者要不斷更新知識、學習新知識，充分豐富資訊管理工作的工作內容[3]。同時，相關管理人員要熟練掌握計算機應用技術中的管理技巧，不斷豐富資訊管理內容，保障資訊資源的準確性和便捷性。此外，資訊管理人員要緊隨時代潮流，不斷創新計算機技術的管理方式，提高各行業工作效率，適應時代發展的新潮流。
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計算機應用技術論文5
工程項目管理的用處是合理的對在建工程進行管理，讓所有環節的開展都保持正常，讓工程按時完成任務，但是在現在這個信息化的時代，之前的項目管理無法為工程建設提供很好的服務，所以我們應該在項目管理中使用計算機技術，讓管理得到創新，這不但提高了工作效率以及管理水平，還給企業帶來了不小的經濟效益，但是在應用中也發現了問題，為了讓計算機技術在項目管理中得到應用，本文進行了系統的分析，以期對項目管理提供一些幫助。
1 計算機應用技術以及工程項目管理的介紹
計算機應用技術是通過計算機的功能和軟件，來提高我們的工作效率和質量，隨著計算機技術的快速發展，各行各業都引入了計算機技術，甚至在工程建設這個行業也是這樣。工程項目管理就是對工程施工整個過程進行系統的、有針對性的，有效合理，檢查和監督真個過程的管理工作，這幾年，我國在工程項目管理中出現一批研究人員，通過升級項目管理工作，讓管理工程建設得到創新，計算機技術的使用讓工程項目管理取得了很大的進展。
2 計算機應用技術在工程項目管理中的問題
計算機應用技術在工程項目管理中的應用有三個問題，分別是硬件、軟件和技術人員這三個方面的問題。
2.1 硬件問題
對于計算機應用技術來說，計算機出現硬件問題很普遍，保護計算機的硬件是開展工程項目管理工作的前提，計算機的硬件一般包括機身和機身之外的網絡設備，對于計算機應用技術來說，很多硬件問題可以使用錢來處理，所以，計算機應用技術在工程項目管理中的應用很容易掌握，只需要按時檢驗和更換設備就行。
2.2 軟件問題
計算機軟件主要是指系統軟件和應用軟件，計算機的運行和工作與系統軟件有關，只有系統軟件可以正常使用才能使計算機正常運行，無論什么計算機都要有軟件來支持其運行，如果沒有軟件的支撐，計算機就會癱瘓，所以，計算機軟件問題是很嚴重的問題，對于計算機應用技術有著很重要的作用。工程項目管理中的軟件問題，一般是應用軟件，因為應用軟件功能比較有限，對于工程項目管理中的應用軟件來說，必須定時更換，讓軟件可以正常使用。
2.3 技術人員問題
根據計算機應用技術在工程項目管理中的應用，工程項目管理人員有著較高的要求，這要求工程項目管理者必須是熟悉工程項目管理方面的知識，并熟練計算機應用技術的相關工作，要有多樣化的人才，但是現在，在工程項目管理工作中，要想找到這種類型的'多樣化人才很難，所以，處理多樣化人才稀少這種問題是處理計算機應用技術在工程項目管理中存在問題的中心。
3 計算機技術在工程項目管理的推廣
3.1 辦公室自動化的推廣
在工程項目管理中，關于工程項目管理中的數據和資料一定要進行仔細的整理，雖然這個過程很困難也很復雜，但是如果把計算機技術應用到工程項目管理中，能夠使用計算機的軟件來處理項目的資料和數據，這樣復雜的工作也會變得簡單，這樣既節省了工作時間，又提高了工作效率。
3.2 網絡技術的推廣
計算機網絡技術吸引了很多學者參與到了討論和研究工作，發現有效的管理方法，也可以利用建立的交流平臺，讓員工提一些有針對性的建議，這樣可以給員工一種主人的感覺，也可以優化管理對策。此外，計算機網絡技術能夠在工程的開始階段利用模擬對應信號做好工程建設工作，尋找工程開展過程中出現的問題，減少安全事件的出現。在企業進行生產經營的時候，可以使用計算機技術收集生產需要的數據，然后研究并得出對策，進而提高經濟效益。
3.3 多媒體技術的推廣
隨著多媒體技術的快速發展，它的推廣范圍也在不斷擴大，計算機技術在工程項目管理中的應用讓多媒體技術輕松走進了工程項目的管理工作中。多媒體技術在工程項目管理中的應用讓工程項目的開展更加容易，可以合理的對工程項目存在的風險進行預估，防止開展項目的過程中出現更大的問題，此外，也可以保證工程項目的管理走上規范化的道路。
3.4 使用工程項目管理軟件
工程項目管理包含的內容很多，因此，對工程項目進行信息化管理這是一個比較復雜的工作。如果工程項目管理工作的開展只有人工進行計算，那么這樣不會達到預期的效果，也會浪費很多人力、物力以及財力等資源，而且問題依然得不到解決。因此，有關企業可以嘗試著使用比較有針對性的工程項目管理軟件，這樣可以幫助管理人員快速的開展數據計算、工程圖紙繪畫、制定計劃、完善計劃等工作，以及依靠工程項目管理中的計算機開展計劃，根據實際的施工進度，盡可能使用這些資源。使用工程項目管理軟件，能夠減少工程項目構建成本，在這種情況下，保證工程項目的順利開展，更大程度的提高工程項目管理水平和質量。
4 結語
綜上所述，我們可以發現將計算機技術應用到項目管理中好處大于壞處，盡管在應用過程中會遇到一些硬件、技術人員、軟件等方面的問題，但是如果我們能夠努力尋找各種辦法進行改善和增進，處理了這些問題，那么我們在項目管理中的應用就會更加方便，本文主要講述了三個方面的應用，我們可以發現計算機應用技術給我們帶來的便利，工程項目管理水平的不斷進步可以給工程項目帶來很多經濟效益，也可以給管理人員帶來有效的對策。
計算機應用技術論文6
高職院校的計算機應用技術專業應該充分考慮如何盡可能的挖掘學生的潛能，將相關職業標準課程鏈接到專業課程體系，有針對性的培養學生的能力。培養學生的目的是為社會提供所需人才，我們要適應社會的需求，將提升學生就業競爭力作為改革的關鍵和重點，這樣才能實現有效的改革。
一、計算機應用技術專業存在的主要問題
第一，對培養目標的定位過于寬泛;計算機應用技術專業涉及的內容廣，方向多，不同學院的教學方式和培養目標也不相同。例如，計算機嵌入式系統方向的主要就業崗位是嵌入式系統的設計和維護等。但是，針對不同方向的次要崗位而言，則有一些相同之處，例如可以從事電腦的組裝和銷售等。因此，對該專業的學生進行培養目標的定位是面臨的首要問題。教育部對高職高專等院校學生的評估提出了具體標準，學校培養的學生能否滿足社會需求、滿足學生需要和國家規定的程度。高職高專等院校培養的是專項人才，應該嚴格遵從以上要求。學校要在此基礎上，做好市場調研，使學校培養的學生能夠滿足市場的需要，而且在調研的基礎上，確定專業的`培養目標，保證培養的學生能夠滿足學生實際就業的需要。
第二，學生學習積極性調動存在問題;學生是學習的主體，只有成功調動學生學習的積極性和主動性才能保障學生有所成，才能完成教學目標。即便一個專業的培養目標和培養模式設計的十分科學合理，如果學生的學習主動性和積極性不強，則會直接導致培養人才的質量下降。因此，需要通過對學生的學習動向和動力等進行詳細的調研，實時了解學生的學習狀態。首先，是學生的學習興趣問題，很大一部分學生，在填報學生志愿時，考慮的最多的是能否被錄取，有的選擇的并不是自己喜歡的專業，而且部分學生是調劑錄取的，這必然會給專業教學提出挑戰。在學生入學后，對專業未來的就業形勢也不清楚，使得很多學生失去了學習的興趣和動力，甚至將學習看作是一項應付考試的任務，這樣就很難在專業知識上有所成就。其次是專業知識陌生而難的問題，專業課程對學生而言是新的陌生領域，在接觸到的所有概念等都是陌生的，這勢必會對學生的學習造成一定的困難。再次是學生對就業問題過分憂慮，社會雖然已經逐漸認可高職院校培養出來的學生，但是，高職學生對于就業的期望值仍然很高，主要體現在就業率和工資水平上。對就業問題的過分憂慮往往使學生失去學習的動力。
二計算機應用技術專業改革策略研究分析
首先，增強對學生職業技能和職業道德的培養;職業技能有硬技能和軟技能兩種，硬技能是指從事某一崗位所必須具備的相應專業知識和技能;而軟技能則是指能為工作單位和個人發展帶來其他利益的能力。有報道指出，應屆高職畢業生最重要的能力是口頭交流溝通能力以及主動學習能力。大學生畢業工作后認為重要的工作能力包括交流能力、積極學習和協調安排等。因此，加強溝通能力的培養對于高職畢業生的就業有著積極的促進作用。高職計算機技術專業的改革，除了要能夠培養學生今后發展的必備基本能力與素質外，還需要強化職業技能，加強學生職業道德的培養，才能全面提升學生的就業競爭力。所以，在高職院校中開設職業規劃和職業道德等課程是十分有必要的。而專業知識的學習是高職專業教學的根本，是提升就業競爭力的關鍵。要讓學生全面認識到提升就業競爭力的方法及重要性，提高他們學習的主動性;學校要能夠針對計算機應用技術的特點，制定科學的課程體系，并有針對性的設置教學內容，為良好的教學創造條件。
充分調動學生的學習內因，提高學習主動性。首先應該強化學生對所學專業的認識，熟悉專業的崗位要求;其次應該強化對學生的學習指導，使學生積極主動的學習，幫助學生適應高職的學習和生活。幫助學生做好就業職業規劃，逐漸明確學生的就業目標，及時解決學生對就業等問題中出現的矛盾心理，同時也要避免學生出現盲目的就業心理。第三，提高教學效率;采用何種有效的改革途徑才能實現對人才的高效培養是高職專業改革需要解決的關鍵問題。區別于其他本科等院校，高職學生對于計算機等技能的掌握程度會存在一定的差異。因此，需要針對這一特點，要滿足學生的個性化需要，對高職學生進行因材施教是很好的解決方式。分層化教學就是其中的重要方法，即針對學生自身情況，有針對性的指導其學習。
其次，專業就業崗位要有層次;計算機應用技術專業在社會上的需求量很大，而且需求層次也呈現出多樣性，因此，制定該專業的人才培養計劃時應該針對不同的崗位進行合理制定。
再次，計算機應用技術的教學應該和崗位技能標準相互一致;計算機應用技術具有更新速度等特點，因此，在教學過程中應該保證教學內容的先進性，確保學生能夠學習到一些最新的技能。在教學過程中針對不同工作崗位的新技能指標可以進行模擬教學，這樣可以保證學生在畢業時就達到相應的崗位技能標準水平，提高教學水平。高職專業的教學目標是提高學生的就業競爭力，計算機應用技術專業作為技術型專業更應該注重這方面的改革。
計算機應用技術論文7
摘要：:對中高職教育來說，課程銜接是維系教育質量的關鍵。做好課程銜接不僅有助于推動職業教育的縱向發展，同時也能夠提高學生的職業技能�，F本文從中高職計算機專業課程銜接必要性探討出發，分析目前計算機專業中高職課程中暴露出的問題以及對學生學習的影響，提出筆者的一些個人建議希望能夠解決現存的銜接問題，為我國培養與輸送更多專業、對口的計算機人才。
關鍵詞：:中高職;課程銜接;職業教育;課程標準
國內經濟的快速發展以及信息技術的全面滲透，使得社會對于計算機人才的需求量越來越大。這對職業教育來說是一場發展的契機，也是一次職業學生成長的機遇。從目前的情況來看，我國目前的職業教育銜接問題仍有待進一步加強，課程銜接的不完善在職業教育中體現的尤為顯著，嚴重的影響了學生的學習質量。為了確保人才培養的目標能夠實現，真正意義上強化我國的職業教育水平，促進中高職業教育協調、可持續發展，就必須對中高職業教育的課程銜接問題進行深入的研究，提出針對性的改進方法，圓滿的完成中高職教育銜接工作。
一、中高職計算機專業課程銜接必要性
職業教育是我國應用技術人才培養與輸送的前沿陣地。［1］中高職課程的銜接指的是我國的中等職業教育與高等職業教育在專業課程相似或相同的基礎上，完成內容和教育體系的傳承與結合。二者的銜接是提高學生職業操守、技能水平的重要工作。在職業教育的銜接作用下，二者課程內容既各自獨立，同時又連成一體，以整體的形象出現在世人面前。當前我國的中高職教育銜接表現形式為外延式，以課程資源為主導的內涵式并沒有引起人們足夠的關注。缺少完整的學科體系，限制了中高職教育的協調發展。面對這一困境，做好課程銜接已成為職業教育發展的必然工作。中高職教育必須以課程資源為主導要素，以專業相近、專業對口為前提，打破學科本位的思想，而是要充分體現崗位技能需求，建立以職業技能為導向的職業教育體系。這樣才能夠實現中高職教育的有效合作，推動我國職業教育的進一步發展。
二、計算機專業中高職課程銜接問題
(一)課程設置與教學內容重復
中高職教育在課程結構銜接、教學資源銜接、教學方式銜接的過程中的首要工作便是先明確中高職教育的方向、結構、資源、方法。不過這一過程的設置很容易出現各種重復性問題。主要體現在由于中高職教育缺少良好的溝通與合作，因此二者在課程設置上以及教學內容上存在教學內容頻頻重復、教學側重點不同等問題。例如在中高職教育體系中的計算機應用技術以及計算機軟件等課程，不論是課程內容還是課程名稱都是完全一致的。二者在實際教學過程中，由于內容過度重復，且都是比較簡單的學習內容，所以許多學生也反映只要學好了中職階段的計算機專業技能就行，高職計算機專業技能即便是不學也能夠獲得還算不錯的成績。這說明高職教育與中職教育的重復資源在一定程度上浪費學生的學習費用、時間資源，這會嚴重打消部分學生計算機知識的學習積極性。
(二)文化課程脫節
中職學生大多存在文化課薄弱的問題，大多數中職學生相較于文化知識學習，更青睞于技能操作課的參與。這一問題使得中職學生文化課水平普遍偏低，在多年的學習后，中職學生成為高職學生后這種問題同樣得不到改善。文化課能力的偏弱使得限制了學生的學習能力，這一問題甚至會影響學生的學習積極性。從中不難看出脫節的文化課程并不利于學生的主動學習。
三、計算機中高職課程銜接舉措
(一)明確教學目標
計算機教育必須要明確其自身定位后，根據社會發展需求，以及教育單位的辦學條件、畢業生就業狀況、社會就業政策等設立相應的課程教育目標。在結束所有目標設置后，再根據每一個學習階段，也就是中職教育階段、高職教育階段的人才輸送方向及人才成長計劃設置不同的課程內容，只有這樣才能夠解決中高職課程資源重復性過高的問題。在滿足了課程銜接性要求的基礎上，設計出不同的教學資源與教育定位。
(二)選擇合適的`學制
當前國內中高職學制大多為3+2體系，即中職院校學生學習3年后，經過考核與選拔進入高職院校進行為期2年的技術學習。這種教學模式體現了終身學習理念，目的在于鞏固學生基礎能力，拔高學生的技術上限，有助于實現計算機人才職業水平的不斷提高。
(三)優化課程結構
目前來看3+2相較于傳統高職教育在學制上存在少一年的問題，這就要求中高職教育階段的課程結構與課程組織必須進行相應的調整，從而滿足中高職學生的學習需求。課程調整必須要以教育部門規定為前提，既要滿足學生文化課程學習需要，也不能忽視學生操作技能的培養。高職教育修學期限僅有2年，所以課程資源的整合與調整是確保學生能夠在2年內掌握過去需要3年時間學習任務的重要前提。對此在中職教育階段筆者建議在第一年完成數語外、市場營銷、職業禮儀、軟件系統操作。第二年完成數語外、計算機維護與組裝、平面設計。第三年完成數語外、語言程序、設備維護與使用、制作網頁。高職一年完成高級語言設計、數據庫技術、計算機電路、信息安全、局域網維護與組件。高職二年完成專業綜合實訓、畢業設計與頂崗實習。即確保每一年的課程都能夠做到幼小銜接，又達成每一個階段的教育內容不會重復目的。
四、結語
計算機教育的發展順應了時代的需求，面對社會龐大的計算機人才空缺，職業技術教育就應當發揮自身的作用，積極開展有效性教育，培養與輸送更多計算機人才。我國中高職計算機教育目前仍處于探索與發展階段，結合社會對計算機人才的崗位技能需要，打造完整的職業核心教育培養體系，充分利用中高職即社會教育資源，真正意義上提高所有領域、所有層次的計算機人才素質。這不僅對我國社會發展有著重大的幫助，同時對于職業教育的可持續健康發展而言同樣有著現實的意義。
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計算機應用技術論文8
［摘要］在社會大發展的今天，計算機對社會的推動作用不可替代，正是因為計算機的存在才使得我們的社會和生活才能如此方便。同時，社會的發展也推動著計算機應用技術的發展和革新，計算機應用技術的出現和發展在一定程度上保證了我們的網絡信息環境的安全，阻止了一部分存在與網絡信息系統的不和諧因素的發展壯大。因此，本文就對計算機信息系統中出現的問題以及計算機應用技術在保護信息系統安全方面進行了簡單的分析和介紹。
［關鍵詞］計算機應用技術；信息系統安全；應用
計算機應用技術是當今社會經濟，政治，文化等大發展出現的產物，它隨著社會的進步而進步、更新，同時，計算機應用技術也逐漸的深入到我們的實際生活，為社會的大發展以及人們生活水平的提高提供了強勁的動力，但是，我們也需要看到信息化時代下信息系統安全方面出現的問題。計算機信息系統的安全社會到方方面面，如：網絡電腦高手的惡意攻擊、網絡設備配置中出現的漏洞以及惡意代碼病毒的襲擊等嚴重問題，這些問題的出現嚴重的危害了社會的信息安全以及公民的隱私安全。因此，本文就當前信息系統安全方面出現的問題以及計算機應用技術在信息系統安全方面的應用進行了簡單的分析。
1計算機信息系統安全方面存在的問題
1.1由于網絡電腦高手的惡意攻擊產生的問題
當今世界，信息系統的不安全因素中，電腦高手對網絡安全造成的損害長期占據主導地位，由于電腦高手的存在，我們社會的信息安全，公民的隱私安全以及等等方面都遭受著其潛在的威脅。計算機網絡高手如果站在為人民服務的角度上就能夠為我們社會的系統安全，信息安全保駕護航，但是，如果這種技術被心術不正的人掌握，那我們的全體社會都將處在一種“透明”的狀態之下，毫無安全和隱私可言。近年來出現的各種事件門就是因此而出現的。
1.2由于網絡設備的配置不全而導致的問題
計算機信息系統不僅僅是需要軟件上的更新，同時也需要我們硬件設施上的同步更新才能保證我們的`計算機信息系統處在一個相對安全的地位。但是，當今很多信息部門沒有意識到這中軟硬件同步發展才能保證安全，導致相關的軟硬件設施配置出現或多或少的缺陷，無法正常的滿足信息系統安全所需要具備的配置條件，這也就無形中增加了我們信息系統安全收到威脅的機率。
1.3由于惡意代碼病毒的襲擊造成的問題
縱觀計算機應用的發展史，我們可以清楚的看見，歷次大規模的網絡信息安全遭受攻擊的事件，都是由于惡意代碼的肆意傳播導致的。這種惡意代碼具有相當高的隱蔽性，能夠通過郵件、網頁、信息以及各種可以想像的途徑進行傳播。這種危害有時會是全球性的，有時會是區域性的，這也就足以看出其對社會信息系統的危害程度。因此，在這種情況下我們需要有足夠的網絡信息系統維護安全師的存在來保證安全，同時運用具有高效殺毒軟件進行深度清理，解決隱藏在電腦中的威脅。
2計算機應用技術在解決計算機信息系統安全方面的應用
2.1IP技術的出現讓不安全因素的游蹤可循
IP技術就是每一個計算機用戶所使用的對應設備電子地址。在IP技術的應用過程中要經過兩個階段，首先，每一位用戶設備都具有唯一的不可變更的IP地址，實現所有用戶設備相對獨立，實現個人的相對控制，保證信息系統的自檢功能良好實現；其次，IP技術需要采用QoS協議和實時性協議，只有采用這種協議才能保證信息通訊過程的順暢；最后，IP技術在計算機信息系統安全中的應用必須就要讓用戶設備的數據的上傳和下載形成一定的點封，保證數據流量是通過數據包的形式實現的，這樣有助于信息和數據的管理。
2.2密鑰技術讓病毒或其他形式的攻擊無法破門而入
當今，我們生活的信息時代可以說是由很多密鑰組成的信息網，一種密鑰只能打開一種信息。密鑰技術的存在使得信息系統中的不同用戶的信息得以獨立，讓信息系統中的數據傳送，資料保存得以準確無誤。這種技術的出現極大的保證了用戶信息被非本人破取的低可能性。當前信息系統中普遍使用的是量子密鑰技術，這種技術是目前為止最為先進的保密技術，其準確的保證了信息數據流量的唯一性和不可更改性，使攻擊者相當一段時間內無法準確攻破。
2.3防火墻技術的應用讓個人信息更加的“忠誠于他的主人”
防火墻技術是當前計算機技術中的最后一道防線，這道防線主要通過過濾作用以及信息的篩選作用把沒有的到防火墻認證的用戶排除在外，只保留認證后的用戶信息，同時，也就是只允許認證過的用戶可以順暢的進入到系統信息界面獲取數據資源。防火墻技術在信息系統中的應用不僅僅保證了用戶信息的安全，還保證了網絡的相對潔凈，為安全信息在網絡中的傳播創造出一個安全、暢通的運行環境。
3結論
計算機的信息系統的安全需要多方面的保護，即需要在軟件上下足功夫，同時，還需要在計算機應用技術以及設備上下足功夫，保證軟件和硬件在隨著社會的發展而變得更加安全可控。因此，本文倡導通過計算機應用技術的發展和革新來保證信息系統的運行具有一個安全高效的環境。
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計算機應用技術論文9
【摘要】在信息化時代的發展過程中，計算機應用技術一直充當著重要的角色，而且被實際地運用到了當前社會的各個領域當中，大大改變了人們的生存生活狀態，推動了社會經濟的迅速發展。計算機應用技術也伴隨時代的發展面臨著新的挑戰，需要不斷地進行優化和完善，本文探討了計算機應用技術對當前時代信息化的影響，并與現如今的教育領域相聯系，提出了一系列具有針對性的引導策略，以期推動計算機應用技術的發展。
【關鍵詞】計算機應用時代 信息化發展 策略
相對而言，計算機應用屬于教育領域中的邊緣學科，并未被作為教學的主導內容，但是，隨著社會對計算機應用技術的重視，教育界普遍認為有必要提升計算機應用技術在人才培育中的分量，并實時展開了一些相關的教學課程，如基礎的access數據庫運用、計算機辦公軟件的教學等，全面而有效地提升了新時代人才的綜合素質和能力。伴隨教育領域的發展，計算機應用技術對時代信息化的促進更加起到了關鍵作用，為時代的變革提供了扎實的科技技術支持，產生了較大的社會影響。面對這樣的狀況，教育領域更加有必要提高計算機應用技術的教學水平，與時代的發展進行最有效的接軌。
1計算機應用技術對當前時代信息化的影響
1．1加快了經濟產業的轉型
當前的我國，第三產業服務業的比重處于不斷上升的階段，計算機應用技術的推廣更是加快了經濟產業的轉型，如阿里巴巴、騰訊等依賴網絡興起的行業，給我國的經濟帶來了全新的發展活力，同時，為現代化的經濟發展明確了切實可行的走向。我國的計算機應用技術雖然還不甚完善，但是其在社會行業的應用廣度還是十分大的，而且其能夠將大量的數據信息集中儲存于網絡，科學有效地進行信息資源共享，進而實現社會經濟產業的信息化發展。
1．2強化簡便了人們之間的聯系
計算機應用技術逐步推廣以來，人們可以自發利用網絡上的聊天交友軟件進行信息交流溝通，大大簡化了交流的過程，即使距離再遠也能實現便捷有效的交流，同時拓寬了人們的交友范圍，可以在網上自由尋找擁有共同愛好的人群。傳統的交流都是利用書信，不僅時間耗費較長，而且很容易造成部分信息的丟失，導致最終信息的不完整，為社會的信息交流產生了較大的阻礙。在信息化時代的落實下，人們可以利用計算機應用技術進行簡單的交流溝通還能便捷地發送信息文件，其安全性也相對較高，大大便利了人們的生活。
1．3實現了許多信息化的高新功能
計算機應用技術的發展，為社會帶來了新的發展動力，隨之誕生了很多的網絡行業，便利了社會的生產和人們的生活需要，比如淘寶的健全，人們可以足不出戶地享受購物的樂趣;快遞的普及，人們可以更加簡單地傳輸物品;網絡課程的建設，人們可以在網上找到想要學習的課程，進一步充實發展自己的綜合素質。在信息化時代，計算機應用技術帶來的功效是巨大的，徹底改變了人們的生活生存方式，同時也使得信息化的功能更加完善，為社會的進步奠定了良好的科技基礎。
2計算機應用技術的發展策略及人才的培養方針
2．1制定對應的發展方針
為了促使計算機應用技術能夠獲得進一步的完善，教育領域必須迎合時代的需求，制定合理的計算機領域發展方針，比如，將計算機應用技術的教學內容進行拓寬，加大學生專業素質的培育，合理設置對應的教學課程，給予學生較多的計算機應用實踐機會。同時，教育領域必須與社會各行各業的信息化進行接軌，發現相應崗位的計算機應用技能需求，提高教學內容的專業性，培養出最合適的計算機應用型人才。
2．2為人才的`培育創設較多的實踐機會
計算機應用型人才的培育，不應該停留在基礎的理論教學上，作為綜合人才培育的主要場所，高校必須逐步加強學生的實踐，鼓勵學生大膽地參與到社會實習當中，并通過與校外企業的聯系，為學生提供更多的計算機應用技術實習機會，從而全面性地提高教育的科學性，為社會打造最高效的計算機應用技術型人才。
2．3科學發展計算機應用技術的教學內容
當前的教育領域，對于計算機應用技術的教學內容并不完善，存在著許多的漏洞，并且注重于理論知識的傳輸，嚴重忽視學生的實際計算機操作水平�，F有的計算機應用技術教材，也停留在計算機應用的基礎上，學生僅僅能夠通過這些教學內容學會簡單的計算機辦公操作，而其他的功能則未被發展，為此，學校必須科學地發展計算機應用技術的教學內容，提高教學體系的專業性，促使學生的專業技能得到有效改善。
3結語
總而言之，緊隨著時代的發展，社會對計算機應用技術提出了新的要求，教育領域必須結合時代的需求，對計算機應用技術的運用加以完善和改革，培育出最優秀的計算機應用型人才，以進一步加快信息化的腳步，推動計算機行業的發展，同時，面對計算機應用技術帶來的影響，社會必須以最大程度的支持和適應，實現深層次的經濟發展。
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計算機應用技術論文10
【摘要】現如今，計算機無論是在人們的日常生活當中，還是在各行各業企業發展生產中，都成為了一種最為普及的應用技術，但是，在計算機技術高速成長發展的同時，計算機應用技術中所存在的問題也逐漸增多了起來，本文就計算機應用技術的現狀進行了簡述，并將常見的一些問題列舉了出來，同時提出了相應的改善措施，希望可以對相關的工作人員有所幫助。
【關鍵詞】計算機；應用技術；改變措施
隨著時間的推移，世界正式步入到了現代化，而計算機應用作為現代化時代的一個重要路標，它已經成為了人們日常生活，企業發展的重要核心，根據相關的調查顯示，我國有百分之八十的企業都在日常工作當中使用了計算機技術，這充分的顯示了計算機技術對于人們的影響力，但在人們越加離不開它的時候，它也如同一把雙刃劍，在給人們的生活帶來便利的同時，也要面對各種各樣的相關問題，為了使其健康發展，需要相關的工作者解決掉計算機技術在發展的過程當中所出現的種種問題[1]。
1.計算機應用技術的現狀
1.1計算機技術應用范圍廣闊
事實上，根據我國目前的發展情況來看，計算機應用技術已經普及到了社會的各種行業當中，同時也普及到了每一個人的手中，尤其是在一些年輕人的生活當中，隨處都可以看見關于計算機的相關產品。對于我國的現代化發展來說，計算機已經是無處不在的了，尤其是一些近幾年在我國發展起來的電子商務，例如淘寶、京東等，它們因為便利和優惠的價格等優勢，在銷售市場上占了非常大的比額。同時還有網上銀行的出現，它大大減少了人們過去在銀行柜臺所浪費的時間與流程，在一些學校當中，多媒體教學更成為了一種極為常見的教學手段�？梢哉f，計算機技術的出現，真正提高了人們的工作效率，與日常生活水平[2]。
1.2計算機技術功能強大多元化
經過數十年的發展，計算機技術已經從從過去單一的數值計算功能，擴展到了現如今更為廣闊的應用領域，在日常生活當中，計算機可以是一種娛樂工具，通過計算機上的娛樂軟件，人們可以放松心境，舒緩壓力，還可以把它當做一種傳遞信息，分享信息的社交工具，同時在工作上，作為信息化時代下的產物，計算機擁有一定的智能，它可以在人們的日常工作當中充當一種輔助工具，有效的幫助人們進行相關的作業，提升工作效率�？梢哉f，計算機技術的功能是無窮的，它給現代社會帶來了極大的便利。
2.計算機應用技術現存的問題
2.1計算機應用技術需要創新
任何一樣事物，不管是人、國家，如果想要變得更好，就必須要不停的改革，創新，只有這樣才能真正的有所進步，計算機應用技術也是，它的發展與我國國家人民的發展和生活有著不可切斷的聯系，但在現如今的時代，我國的計算機應用技術事實上并沒有強大的創新能力，有非常多的計算機軟件和應用程序等都依靠于一些外國國家，面對這種情況，需要我國提高在計算機應用領域的研發，力求可以滿足我國各行各業的發展，促進它們的進步，也讓我國邁向世界強國之列[3]。
2.2計算機技術還未真正達到全普及
目前就我國而言，雖然計算機的用戶在不斷增加，呈上升的趨勢，但是，這些用戶大部分都是我國的年輕人，一些年齡稍大的人們對于計算機的使用還是處于陌生的狀態。在日常生活中，因為這些人很少使用到計算機，也就會對計算機網絡生活的'各個方面缺少相應的理解，對此沒有正確的認知，甚至會出現一些誤會。這種情況，會嚴重影響到計算機技術的下一步普及，同時礙于我國一些個別地區的經濟發展，有些人更是對計算機一竅不通。
2.3計算機應用技術安全問題
計算機是一種人造的智慧結晶，在日常的使用過程當中，計算機是要按照相關的規定進行運作，而我國因為缺少計算機方面相關的專業技術人才，經常會出現很多計算機程序上的漏洞，如果不進行及時的修復，會讓一些私人信息泄露出去，給人們造成某種程度上的損失，而如果是企業的一些機密信息因為計算機系統漏洞的原因遭到泄露，造成的損失更是不可估量，所以，計算機技術的安全問題迫在眉睫，這是需要人們通過時間不斷去更顯和改善的。同時，計算機作為一種電器設備，它會隨著時間的流逝而逐漸老化，這需要計算機進行部分系統的更新。
2.4相關的計算機人才匱乏
由于我國在計算機方面的行業起步與一些西方國家相比起來有些落后，所以致使在一些高校當中，計算機技術專業無論是在課堂教授，還是教學方案中，都顯得不夠成熟，有非常多的地區都只看重書本上理論知識的教學，而忘記了對學生進行動手實踐操作能力的培養，另外再加上我國計算機教學的內容滯后，跟不上時代的發展，體現不出時代的特點，也就做不到與時俱進，因為以上種種這些原因，讓高校對于學生的培養與社會的需求不一致，這不得不說是一種人力資源的浪費。
3.改善措施
3.1積極開發和創新計算機應用技術
計算機應用技術現在已經普及到了人們生活中的大部分，同時因為社會的不斷發展，對于計算機的相關技術要求也有了更高的標準，而計算機技術的進步需要有相應的專業計算機人才，為此，相關的高校要努力培養創新型的計算機技術人才，企業也應該加強對計算機技術人員創新意識的培養，只有這樣才能讓我國踴躍出更多的創新型人才，為計算機應用技術的發展與革新做好基礎。
3.2推動計算機技術的發展
在我國，大部分接觸計算機的都是一些青少年，有非常多年紀較大的人都不怎么接觸計算機的相關應用，要想全面的發展計算機技術，就要推動計算機技術，應該讓更多年齡稍大的人對計算機技術有所了解，并且加入到計算機技術的應用當中，有關部門可以開發出一些適合多種年齡段的軟件，讓無論是中年人還是老年人都可以接觸到計算機技術。而對于一些經濟發展不好的地區，政府可以與一些企業進行聯合，對一些困難地區提供計算機設備，普及計算機知識，在加快當地經濟發展的同時也確保計算機應用技術健康、全面的發展。
3.3修補計算機技術出現的安全漏洞
為了保證計算機的正常使用，相關的技術人員應該加快對計算機技術運行工作時出現的一些系統漏洞和安全問題的修補速度，加強對計算機系統的維修以及更新，保證計算機應用技術中的安全缺陷能夠得到有效的解決，只有這樣，才能讓計算機應用技術為人們提供良好的服務。另外，計算機的使用人群也要強加關于計算機方面的知識，確保自己能夠完美的駕馭住這把雙刃劍。
4.結束語
時代在進步，計算機技術的發展更是如日中天，現在是大數據時代，因為云計算互聯網應用技術的普及，加強了數據的處理模式，也加快了數據的處理速度，計算機技術為科學家們鉆研復雜的數據提供了有效的手段。而隨著時間的流逝，計算機的未來發展和應用，也必然是加強社會發展進步的核心技術之一。
參考文獻
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計算機應用技術論文11
[摘要]計算機應用技術主要是依托其強大的數據計算能力、可靠的數據存儲能力、穩定的智能信息系統以及豐富的拓展能力影響著時代信息化的發展，本文以計算機應用技術發展背景為切入點分析和介紹了計算機應用技術對于時代信息化的影響，重點從信息傳播的高速性、信息運行的穩定性、信息的聯系性、挖掘數據信息的加之以及多元化發展等五個方面進行了簡要的探討。
[關鍵詞]計算機；應用；技術；時代；信息化；影響
一、計算機應用技術發展背景
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計算機應用技術的發展首先是其數據計算能力的不斷增強，計算機應用技術數據處理包括普通的數值類型計算（整數和浮點數據的計算）、邏輯數據的計算兩種類型，其數據處理速度和計算可靠性隨著計算機應用水平的不斷提升有了急速的發展，強大的計算能力是計算機得以廣泛應用的計算必要條件，在一些對數據處理能力要求較高的領域如航空、氣象系統、生物技術等方面更是如此，目前計算機數據計算能力形成了縱向發展的趨勢，無論是小微型個人計算機、還是工作站以及服務器計算機系統乃至大型數據中心、超級計算機其數據計算能力都不可同日而語，另外基于異構類型的計算模型如分布式計算機系統、云計算資源的布局等都為提供計算機應用水平發展給出了參考�？傊�，強有力的計算能力作為計算機應用技術發展的必要條件具有十分重要的意義。
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計算機有了強勁的計算能力，可靠的數據存儲保障成為關鍵，從存儲設備的角度而言，高可用的內部存儲器在速度和容量上有力大幅度的提升、高度緩存設備的有效利用大大緩解了處理器與存儲設備速度不一致的矛盾，外部存儲設備諸如硬盤、光盤、可移動硬盤等介質的發展也是計算機數據存儲資源有效利用的基礎保障，以硬盤存儲為例，從機械式硬盤到固態硬盤的轉變，速度的'大幅度提升是必然的發展趨勢。另外，從數據存儲形式方面而言包括文件存儲、傳統關系型數據庫存儲、基于內存數據庫的數據存儲以及當前炙手可熱的NoSQL數據存儲類型等應用，從數據存儲效率、數據查詢能力等多個方面給出了不同的參考模型，也為計算應用技術的發展給出了眾多解決方案。
�。ㄈ┓�定的智能信息系統
本文所述的智能信息系統主要是運行于操作系統之上的應用系統（也可以是直接運行于單片機等嵌入式設備的應用系統），借助于操作系統對于硬件資源的虛擬化處理以及對上提供的各類資源接口，開發人員開發出形形色色的智能信息系統，這是行業知識與計算機資源的高度融合的產物，智能信息系統是計算機應用者應用計算機的基礎，正是各類信息系統不斷豐富和發展才給計算機應用在各行各業的普及奠定了基礎。由此對于普通的應用者而言，計算機應用技術就是對各類信息系統的有效運行，服務于工作和生活。
�。ㄋ模O其豐富的拓展能力
除了上述幾個方面之外的應用特點，計算機應用技術最為突出的基礎特點還在于有著極其豐富的拓展能力，就目前的發展趨勢而言，基本上形成了以計算機資源為核心，設備多元化、資源利用模型多元化、擴展接口無限化發展的大格局，設備多元化主要是指各類基于計算機應用技術的設備平臺，最為成功的范例就是移動互聯網設備的大量應用和普及：資源利用模型是指包括傳統單機或者聯機處理模型之內的新型資源利用模式，如分布式計算以及云計算資源的運用：拓展接口則更多更多的是從各類傳感設備的發展和應用角度而言的，基于“計算機技術+互聯網技術+傳感器技術”形成了相對完善的智能控制體系，從專業的角度而言也就是所謂物聯網技術。綜上，計算機應用技術有著極其豐富的拓展能力，是其快速發展的重要驅動力量。
二、對時代信息化的影響探討
�。ㄒ唬┯嬎銠C技術的發展是信息具有高速傳播特性的基礎
最初的計算機技術計算和數據傳輸速度較低，在可用性方面往往大打折扣，隨著技術進步和計算機技術的不斷發展，其數據信息傳播速度經歷了2G、3G、4/5G、WiFi無線網絡等技術規范，尤其是4/5G網絡的大面積普及，傳統信息傳播速度慢的局面徹底得到了完善，由此可見計算機應用技術的發展，對于時代信息傳播影響，首先表現為信息傳播速度方面的大幅度提升。大流量數據可以低延遲的在網絡上有效傳播，基于速度和帶寬的網絡應用也應運而生，如流媒體應用技術、自媒體技術、遠程實時控制監控技術的出現和發展，可以說離開了高速的網絡支撐，就沒有當前蓬勃發展的數據信息時代�？傊�，作為核心指標，數據流量速度直接決定了時代信息化的發展程度。
�。ǘ┯嬎銠C技術的發展是時代信息穩定可靠傳播的保障
信息有了傳播速度的保障，傳播的穩定性則成為必須。穩定性主要是從信息傳播的有效性的角度來考慮的，一方面現有的計算機網絡應用技術在網絡協議（IPV4）方面通過面向連接的TCP協議、數據重傳機制、數據校驗等手段使得數據傳播可靠性有了強有力的保障，另一方面現有的智能信息系統往往在數據展現方面具有所見即所得的特點，可靠數據傳輸通過人為視覺即有直觀感受。正是計算機應用技術在數據信息可靠有效傳播的保障，使得一些對于數據有著嚴格要求的信息系統得以廣泛的應用，從最初的金融行業系統、工業控制領域到現如今各個行業系統都有著極其廣泛的應用，保障了數據信息的權威性和有效性，影響著信息時代的發展。
�。ㄈ┯嬎銠C技術的發展奠定了時代信息普遍聯系的特點
傳統的信息展現往往是孤立的，在數據聯系方面極為欠缺，而計算機應用技術的發展順應了時代信息普遍聯系的特點，使得相互隔離的數據信息有了相互的聯系，用戶可以根據自身的需求對數據進行聯系，傳統媒體面對數據媒體展現出了時代的劣勢，這也是信息時代的必然結果，每個人都成為了信息時代的主角，都成了信息的發布者和接受者，信息流量遠遠超過了傳統紙質和電視媒體流量�？傊�，從信息可關聯性的角度而言，計算機應用技術對于時代信息的影響遠遠超過了傳統媒體，具有無與倫比的媒體優勢。
�。ㄋ模┯嬎銠C技術的發展為挖掘時代信息統計分析價值的必要條件
從目前計算機技術的發展來看，在當前信息時代誰掌握了數據誰就掌握了主動權，數據無論對于用戶還是運營商而言都是極具價值的，借助于云計算大數據平臺技術為挖掘數據背后的資源價值具有十分重要的意義。一方面，對于用戶而言，服務運營商通過收集用戶數據，可以預測用戶習慣，為精準識別用戶提供便利，有利于對用戶提供可定制化的服務，這是傳統時代所不敢想象的信息優勢；另一方面，對于數據運營商而言，收集諸多的用戶數據，進行大面積的數據分析，可以對現有用戶的行為習慣、信息消費水平進行全局性的分析，預測未來潛在用戶可能，對運營商下一步決策、規劃提供第一手的詳實數據依據。由此可見，計算機技術尤其是大數據應用技術的發展在挖局信息數據方面是未來時代信息化發展的重要方面，具有十分重要的影響。
（五）計算機應用技術的發展是時代信息多元化發展的有力條件
計算機應用技術的發展奠定了信息技術多元化發展的有力條件，計算機應用技術對于數據處理的能力不再局限于傳統的文字、圖片，同樣有別于傳統電視媒體，計算機信息技術處理在信息展現種類（文字、圖像、聲音、視頻等）諸多方面有著天然的融合能力，另一方面以計算機應用技術為依托的新媒體技術在交互性、可互動性方面是傳統信息媒體無法比擬的，用戶在參與度、實時性方面都是極具優勢的，用戶真正成了時代信息化的主體，用戶不僅僅是信息的應用者，更是參與者、制作者，如此的時代信息化發展展現出了多元化、交互性的有利條件�？傊�，計算機應用技術的發展影響著時代信息多元化發展，同樣具有十分重要的意義。
三、應用計算機技術需注意的方面
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當然計算機技術的應用也并不是沒有缺陷的，同樣也有諸多的問題需要解決，信息安全作為威脅計算機應用技術的首要威脅，信息安全主要有三個方面的威脅，即信息完整性威脅、信息保密性威脅以及信息可用性威脅，信息完整性主要數據信息是完整的、不是殘缺不全的，信息保密性則是指信息無論是在傳輸和存儲狀態下對非授權人群是不可訪問的，而信息可用性則是數據信息處于可用的狀態，這三者之間不是孤立存在的具有相互聯系。計算機應用應從人員安全意識、操作規范以及主動安全措施等諸多方面予以保障以提升計算機信息系統的高可應用性。
�。ǘ┬畔①Y源利用的有效性
在應用計算機技術的時候還存在資源的浪費現象，一方面是計算機計算和存儲資源的浪費，為了提供服務用戶往往需要購置相應的軟硬件設備，而單一的信息系統往往占用的資源極其有限，造成大量的資源浪費，這與我國當前提倡的集約化網絡應用是不相符的：另一方面則是數據孤島的問題，尤其在政府部門這種孤島現象更為明顯，不同部門的數據無法有效溝通，數據的可利用性較差，無法充分挖掘數據價值。因此，未來在應用計算機技術的時候如何保障信息資源高可利用性也是非常必要的。
四、小結
本文從計算機應用技術的發展背景、對于時代信息化的影響以及應用計算機技術需要注意的內容三個方面進行了簡要的探討，重點從信息傳播的高速性、信息運行的穩定性、信息的聯系性、挖掘數據信息的加之以及多元化發展等五個方面對時代信息化影響進行了簡要的探討。
計算機應用技術論文12
摘要：為了全面貫徹落實黨的教育方針，讓新時期的學校教育能夠遵循國家的要求,應將工學結合實施與完善、通過校企合作進行人才培養，從校企合作方面體現學校的辦學特色，展示培養人才的規律，使學校教育體現出“高等性”和“職業性”。學校創新課程體系的出發點和落腳點是育人，創新型的教學課程可以促進學生發展，滿足社會生活和個人的職業發展。本文就計算機應用技術創新型課程展開探究。
關鍵詞：崗位引領；計算機應用技術；專業創新；課程體系
傳統計算機的主要教學手段是以學科體系為主，對基本理論知識進行了解和學習，隨著社會的發展，學校要把增強學生的職業能力，重視學生的主體意識和區分學生個體的差別當作教學重點，在傳授知識時，要對學生的職業能力和動手能力進行培養，把現實生活中工作項目當作案例引入到教學中，創出新的計算機學科體系。
1傳統的計算機技術教學有很大不足
第一，更新速度較為緩慢的專業課程，發展速度迅猛的計算機技術。專業技術日新月異，從以前的職業學校到現在的高職院校以及各大高校，總有一部分專業設置滯后的計算機應用課程，開設課程的專業教學效果被嚴重影響，在這樣的課程體系影響下的學生缺乏崗位競爭能力。由于教材的更新較為緩慢，所以教材就會缺乏易學性、科學性和實用性，具有系統性的學校教材，其系統性指的是應用角度而不是知識，要實行學習與工作相結合，以實踐為中心的教學方式，現在的教學情況缺乏目的性和導向性的根本原因是授課老師常規的教學模式，就好比大人教小孩走路一樣，大人走一步小孩走一步，大人如果停下不走了，小孩也會停下不走，學生在教學模式中處于被動地位，不會主動去學習和實踐。由于院校的課程體系更新慢，廣大學生在學習期間就不能對自己所學的專業有一個系統的認識和了解，影響崗位競爭能力。要想讓學生能夠事半功倍的進行學習，就只有在學生一入學開始就進行系統的有針對性的專業技能訓練，這樣才不會與社會脫節，提高就業機會。第二，課本內容與社會脫節，職業學院教育培養人才的關鍵因素是實踐性強，實踐教學更是工科的目標�，F在的教學模式是以理論驗證為基礎的傳統實踐教學，對知識的理論性和相關性過于重視。現在主要采用實驗實訓課和頂崗實習兩種實踐教學模式，實驗實訓課的主要教學方式是采用現實案例來進行教學，把理論與實際相聯系，嚴格教材要求，把案例作為課堂的基本素材，在課堂上對案例進行模擬，讓學生對其進行討論分析，使學生認識、分析、解決問題的能力得到提高。經過多年的研究和改革之后，案例教學模式有著非常好的教學效果，但是作為基本材料的案例，最重要的就是其內容的選取，當下的教學現狀，由于約束了學時，教師很難把握選取案例的數量以及難易度，而且隨著時間的流逝，經典的計算機案例往往已經過時，有些開發語言在以前很是流行，但是在現在已經處于落后狀態。由于多年不變的教學案例，更新較少的教學內容，導致教學內容、工具版本、開發語言與社會脫節的情況出現，重點抓實踐的學校教育，其優勢和特點是設置了頂崗實習來培養社會需要的人才，參與頂崗實習的學生可以通過直接參與職業工作來對書本中理論知識進行驗證。
2創新型的計算機應用技術專業課程體系建設原則
第一，調研當前社會的人才需要，對社會當前和未來的就業前景進行細節分析，對當前的職業崗位人群和未來的職業崗位人群進行總結，并預測其需要的人才類型。教學目標中的專業人才培養計劃要按照調查結果進行實時改變,把職業崗位的具體工作總結成經典任務，對任務中的專業知識點進行歸納總結，將其轉換成不同的領域，其內容包含五到十個經典任務，其轉換過程實際上就是將工作任務轉化為學習單位，采用案例項目模式進行教學，將理論與實踐以及實際應用環境三者結合在一起，對實踐環節與教學內容進行合理安排，通過訓練就業之后工作任務，使學生對將來工作中會出現的多種問題進行對應和處理，系統地學習多個模塊，使學生的綜合能力得到一步提高。教學的準備、執行和總結三個階段共同促進教學實施優化，核心為教學總結提高，對教學效果進行分析，對課程的教學體系提出優化意見并進行修改。把根據崗位需求，篩選并凝練出的與職業能力相關的理論內容和將來就業會用到的基礎技能合并到一起，融入到實訓案例中進行教學，使學生在學習的過程中，不但能進行基本知識的學習，還能使實踐動手能力得到提高。對市場和行業關于計算機應用的需要進行充分調研，分析崗位能力基礎，使學校的專業核心課程教學與之對應。
第二，教學核心是以提高崗位職業能力為目標，對計算機應用專業課程的教學進行構建。不僅要注意建設課程的實用性，還要對職業特點進行強調,考查地方市場和地方行業的發展需求，在選擇課程內容方面上，在理論知識夠用的情況下，盡可能多的添加崗位職業能力方面的教學，強化學生的動手能力，盡量加大實踐性教學在課堂教學中的比重，使學生能做到學以致用，通過在課堂上學習和練習到的知識來對實際操作中出現的問題進行解決，使學生就業后分析、解決問題的能力得到提高。改變傳統的課程體系教學，在新的課程體系教學中要融入以后崗位的主要技能和主要技能的教學內容，新的計算機課程體系創建原則是培養將要從事的職業崗位能力，按照崗位的'工作流程進行模塊化的創建,新型計算機專業課程教學所培養的人才具有以下幾大特點，即具有較高的文化素質、具有較強的專業素養等。由通用職業能力課、基礎職業能力課、專業崗位職業能力課，擴展專業能力課組成創新型教學方案。通過通用職業能力課的學習，使學生的職業素質、心理素質、身體素質、人文素質、道德素質得到加強,通過基礎職業能力課的學習，使學生學習本專業的基礎知識，使本專業的基礎知識能夠被學生扎實掌握，為以后的課程學習奠定堅實的基礎，使接下來的學習能夠更加得心應手。通過專業崗位職業能力課的學習，分類培養學生的職業崗位，像平面設計、軟硬件維護、數據庫的維護與使用網站設計與制作等都是具體的職業崗位，在創新型的計算機系統課程教學中，不但要注重培養學生的專業技能，還注重培養學生的崗位工作能力，為了能夠使市場需求與課程設置相互結合，教學內容要使教學內容與實際崗位的工作內容相對應，使課程設置與校企相結合，培養的學生要能在企事業單位從事計算機相關工作，通過擴展專業能力課的學習，使學生的職業遷移能力得到加強，打下堅實的理論基礎來應對今后工作。
第三，對教學方法進行改進完善，規模龐大的計算機知識體系，將好的學習方法教給學生，構建良好的學習氛圍和提高學習條件才是教學關鍵。在學習中可以劃分多個學習小組，不同的學習小組之間可以交流合作，促進學習氛圍，可用不同的計算機軟件來輔助教學，開展戶外課堂活動等等，提高學生的學習主動性是教學的主要目的，多采用啟發式的教學方法，把學生的學習狀態由被動變為主動，使學生的潛能得到最大程度的開發，充分發展他們的聰明才智。應用才是計算機技術的重點，通過教學要讓學生會應用并且能應用，專業教師必須是計算機應用方面的專家，只有深入到第一線的計算機專業教師，對于項目實戰的經驗豐富，在教學過程中才能做到有的放矢，才能在教材中加入合適的內容。想要工程化教師隊伍，主攻一個專業、主講一個模塊、編寫一本教材、主持一個項目、聯系一個單位，建設一個網站這“六個一工程”必須要做好。服務于當地行業和地區的學校由于其不同的側重點，因此必須立足于周圍環境的需求來進行教材改編，認真把握好教材建設的動靜特性，靜指的是教材的主基調，指的是相對穩定的基本技能；動指的是教材的變化性，即體現教材與周圍環境變化的對應內容，此外，重視建設實驗實踐所需要的教材也是創新課程系統教學中重要的一環。
綜上所述，創造課程系統教學的目的是培養專業崗位對口高素質人才，只有在基于培養崗位工作能力的前提下，改革教學內容和教學方式，使教學模式變為“在學中做，在做中學”，才能提高學生的學習主動性和實際動手能力，將教學內容與實際崗位工作內容接軌，將工作過程融入到課堂教學內容中，使工學結合得到真正體現。
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計算機應用技術論文13
摘要：
隨著我國科技水平的不斷提高，計算機應用技術在各個領域都得到了廣泛的應用，使各個行業都得到了顯著的進步和發展，對我國經濟發展具有十分重要的意義。特別是近幾年來，計算機在工程項目管理中的應用效果尤為明顯，實現了工程項目管理中對各種數據的收集、分析和整理，節省了大量的人力與物力的同時，也合理優化了資源，從而使資源得到更有效的利用，所以，計算機應用技術對提高我國的工程項目管理水平起到了很大的作用。筆者主要對計算機應用技術在工程項目管理中的應用和問題進行簡要分析，希望對其以后的發展有所幫助。
關鍵詞：
計算機技術；工程項目管理；網絡技術
近幾年來，隨著我國經濟改革開放步伐的不斷加快，市場競爭日益激烈，企業要想獲得更好的發展前景和更大的經濟利益，就需要對工程項目管理進行更好的改革和完善，這樣才能與時俱進，適應社會的發展潮流。而隨著計算機應用技術水平的不斷提高，工程項目管理的水平得到很大的提高，還能夠解決工程項目管理中的很多問題，從而實現科學化的管理模式，有效提高項目工程管理的工作效率以及企業的經濟利益，更能夠讓企業以后的發展更加穩定和長久。
1計算機應用技術的概念
計算機應用技術的主要作用是通過利用互聯網技術、多媒體技術、計算機輔助設計、數據庫設計等各種計算機軟件技術，為不同的人群提供他們所需要的服務，能夠為各類企業、事業單位、金融機構及政府部門提供信息系統規劃、分析、設計、實施、運行管理和評價等方面的服務的一種綜合性的計算機技術，是未來計算機技術領域的主要發展趨勢。計算機技術在很多領域都得到了廣泛的應用，當然也包括工程管理領域，對提高工程管理效率具有很大的幫助。
2工程項目管理概述
工程項目管理主要指的是從事工程項目管理的相關企業，因受業主委托，按照合同約定，代表業主對工程項目的組織實施進行全過程的管理和服務。工程項目管理的內容比較多，包含了很多工作，且過程十分復雜，規模龐大，其中包括：保證項目設計、采購、施工、安裝調試的各個環節順利進行，對施工的安全、質量、工期、投資成本進行控制，還有質量管理、成本管理、人力資源管理等各項工作。因此，涉及了很多方面的信息管理，而且數量比較大，會給工作人員的整理和查找工作帶來比較大的困難。所以，就需要在工程項目管理中引入計算機應用技術，利用計算機應用技術的優勢，可以對工程信息資料實現動態化管理，可以在很大程度上減輕工作人員在資料管理方面的負擔。另外，可以對工程的數據信息進行實時處理和分析，從而有利于工作人員對施工成本和質量進行把控[1]。
3計算機技術在工程項目管理中的應用
3.1網絡技術的應用
網絡技術是一種新型技術，主要是為了把互聯網上的資源融為有機整體，實現資源的全面共享和協作，從而讓企業能夠更加透明地使用資源，并按照需求來獲取信息，所以，非常適合應用到企業的工程項目管理中�，F在的很多大型工程項目，需要政府單位、建設單位、施工單位、監理單位等多方共同參與到項目中去，才能保證項目工程順利進行下去。所以，就需要監理一個網絡交流平臺，讓所有參建單位的相關人員都能夠參與進來，共同對工程項目管理進行溝通、討論和交流，并提出相關意見，從而有利于管理人員對工程項目管理中存在不足或問題進行完善和改進，這樣才能更有效提高工程項目的管理水平。另外，工程項目施工人員也可以通過這個網絡平臺和管理人員進行有效的溝通，方便管理人員實時錄入、整理、分析現場施工情況的相關數據，從而實現對施工現場的實時監督和控制，在很大程度上降低了安全事故發生的概率，有效提高了生產效率，進一步提高了企業的經濟利益[2]。
3.2多媒體技術的應用
隨著計算機網絡信息技術發展速度的不斷加快，多媒體技術被廣泛應用到工程項目管理中，在很大程度上提高了工程項目管理水平。經過多年的研究，目前，我國的計算機硬件水平已能夠滿足計算機應用技術在工程項目管理中的應用需要，并且開發工程實體軟件來展現實物圖形，從而推出專門為工程項目管理服務的管理化軟件。這種多媒體軟件的應用雖然能夠在很大程度上提高工程項目管理的水平，但是也存在一定的風險。因為多媒體技術軟件本身就是一項非常復雜的管理系統，會受到很多相關的不確定性因素的影響，也就可能對企業的經濟利益造成很嚴重的影響。目前，我國很多企業的工程項目管理都是粗放式的，管理比較放松，基本上都是自由發展，工程項目的質量、成本和施工進度根本得不到有效的控制，所以，要想統一執行工程項目管理還存在很大的困難。
3.3工程項目管理軟件的應用
在實際的工程項目管理中，需要管理的內容比較多，過程比較復雜，要想實現信息化管理也是非常困難的。在傳統的工程項目管理中，經常是通過人工計算的方法，來對項目施工中的'人力與物力進行管理，費時又費力，而且中間可能還會出現錯誤和問題，效果不是非常理想。而通過工程項目管理軟件的應用，企業管理人員和相關管理部門就可以實時了解到現場的施工情況，從而以此為依據來科學、合理地調整建設計劃或是工程圖紙，還可以根據現場的實際施工進度，來制定工程項目管理施工進度計劃，從而對現場的人力、物力、設備等各種資源進行合理優化，在很大程度上提高了工程的施工效率，這也就在一定程度了降低了工程建設的施工成本，保證工程項目建設能夠順利進行，提高了企業經濟效益，促進企業發展，提高了企業的工程項目管理的綜合水平[3]。
3.4辦公自動化軟件的應用
為了讓企業的相關工程項目管理人員更好處理工程項目文件、數據和資料，就必須要應用到辦公自動化軟件。因為工程項目管理需要管理的數據比較多，內容也比較復雜，辦公自動化軟件就很好解決了這個問題，能夠在很大程度上提高管理人員的工作效率。目前我國比較流行的辦公自動化軟件有Office辦公軟件，其中包括Word、Excel、Powerpoint、Access、Outlook等功能性軟件，前三種比較常用。Excel軟件的電子表格能力能夠讓管理人員更好對工程項目管理中的文件和數據進行科學、系統的整理，對日后的使用和查找起到很大作用，從而讓工程項目管理更加系統化和規則化，減少了管理人員的工作量。另外，一旦處理的文件或數據出現紕漏或錯誤，就可以隨時隨地修改文件，這也是辦公自動化軟件的一大優勢，從而有利于提高工程項目管理的管理水平[4]。
4計算機應用技術應用在工程項目管理中存在的問題
4.1硬件方面的問題
要想在工程項目管理中更好發揮出計算機應用技術的優勢，就需要通過計算機硬件的支撐來實現，所以就需要工程企業投入相應的資金和人力購買計算機硬件設備，并對這些設施進行安裝和調試。此外，如果不及時更新這些硬件設備，也會對計算機應用技術的應用造成影響，這樣就會達不到應用的理想效果，所以需要工程企業對計算機硬件的更新加強重視。但是，隨著科學技術發展的速度加快，計算機的相關硬件設備更新比較快，很多企業不愿花費更多的資金和時間在計算機硬件設備的更新上，從而無法讓計算機應用技術在工程項目管理中的應用得到可靠的保障，也就降低了管理工作的效率，會對企業的工程項目管理水平造成很嚴重的影響[5]。
4.2軟件方面的問題
計算機軟件是管理人員與計算機硬件之間的接口界面，是保證計算機應用技術能夠在工程項目管理中更好應用的重要依據。因此，為了提高計算機應用技術的使用效率，就必須要考慮將軟件和硬件相結合，這樣才能更有效提高工程項目管理的整體水平。但是，由于目前的軟件市場比較混亂，沒有完善的管理制度，計算機軟件的質量有高有低，大多數軟件還存在盜版的現象。所以，工程企業在選擇計算機軟件時，也應適當投入一些資金，選擇一款適合工程項目管理應用的正版軟件。另外，企業還需要考慮長遠的發展，培養一批項目管理的專業性計算機技術人才，提高企業工程項目管理水平，促使企業信息化管理更加完善。
4.3技術人才方面的問題
計算機應用技術是社會發展的一種必然產物，是一種新型技術，需要專業技術人員掌握計算機科學知識及應用能力、信息管理能力、信息分析能力等，才能實現計算機應用技術的應用。但是，目前很多工程企業對工程項目管理的專業性技術人員的培養并沒有予以足夠的重視，從而導致即使有好的軟件和硬件支撐，也無法有效提高工程項目的管理水平。所以，優秀的工程項目管理人員不僅要有豐富的項目管理經驗，還要具有算機應用技術方面的知識。另外，還要加強專業型工程項目管理人員的培養，并且積極引入專業性的工程項目管理人才，提高管理人員的綜合水平，只有這樣才能更好發揮出計算機應用技術在工程項目管理中的優勢，從而在很大程度上提高企業的工程項目管理水平。
5結語
綜上所述，計算機應用技術在工程項目管理中的廣泛應用，讓企業的工程項目管理水平得到了有效的提高，增加了企業的經濟利益。但是由于工程項目管理本身就非常復雜，要想充分發揮出計算機應用技術的優勢，工程企業就必須加強對工程項目管理人員計算機技術能力的培養，不斷優化計算機應用技術的軟件和硬件，綜合運用各種技術和軟件，才能夠最大程度提高企業的工程項目管理水平，促進企業健康、穩定發展。
參考文獻
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[4]唐傳娣.探討計算機應用技術在工程項目管理中的應用[J].計算機光盤軟件與應用,20xx(13):140-141.
[5]梁紅杰,蔡麗虹.計算機應用技術在工程項目管理中的運用探析[J].網絡安全技術與應用,20xx(5):225-226.
計算機應用技術論文14
摘 要：高職計算機應用技術專業應注重培養高素質技能型計算機專業人才,以適應經濟建設的飛速發展。針對高職計算機應用技術專業學生的特點,從交互式教學、合作學習、教學手段等方面提出教學方法改革的新思路,以利于提高高職計算機應用技術專業課程的教學質量。
一、堅持就業導向，突出高職特色
1.職業導向，能力培養為本位
堅持以培養學生應用能力為主線，在行業、企業的參與和支持下，在專業建設指導委員會的指導下，通過社會調研和人才市場調查，以就業為導向，以能力為本位，以社會需求和崗位需要為重點，進一步優化人才培養方案，建立職業型、模塊化的課程體系。
2.雙證融通，能力評價社會化
人才培養方案的制訂與實施、教學過程的管理、教學質量的保證等堅持學�？己伺c社會評價并重，把畢業生的就業率和用人單位的滿意率作為檢驗人才培養質量的重要標準，通過考試改革，采取多種考核方式，評價學習過程，將相關的培訓和考試內容納入課程教學，全面推行雙證書制度，使學生畢業在取得畢業證書的同時，取得國家職業資格證書。
3.工學結合，教學做一體化
樹立學校、企業、社會三位一體的教育教學觀，堅持“圍繞專業辦產業，辦好產業促專業”的思路，按照“校企聯合、優勢互補、產學互動、互利雙贏”的原則，進一步擴展和密切與行業企業的聯系，加強教育與生產勞動和社會實踐相結合，讓學生在做中學、在學中做，實現教學做一體化，實現教育模式由傳統的以學校和課程為中心向工學結合、校企合作轉變。
二、基于工作過程，重構課程體系
1.重構課程體系
與行業企業技術骨干和能工巧匠、課程建設專家合作，立足專業服務區域，從專業調研入手，分析信息技術服務崗位，參照職業資格標準，對工作任務進行歸納，進行學習性工作任務設計，再按照由簡單到復雜，由單一到綜合，由低級到高級的認識規律排序，構建計算機應用技術專業課程體系。
2.選擇課程內容
根據職業崗位要求，按照典型工作任務，結合教學規律和學生認知規律，設計教學項目。教學項目來源于實際工作，以項目和工作任務為線索融知識和技能于一體，把工作過程知識融入其中。以《計算機組裝與維護》課程教學設計為例，按照工作任務，將課程教學內容設計為“3項目、10情境”，具體如下：
3.設計學習情境
樹立“通過行動學習、行動就是學習”的教學觀念，通過“做”達到“學”的目的，突出教學過程的實踐性、開放性和職業性。在教學環境上，實現教室、實訓室和工作室三位一體；教學手段上，堅持多媒體、網絡、教具等有機結合；教學方法上，采用項目教學法、案例教學法、任務驅動法，做到項目真實化、工作過程化。
4.加強課程資源建設
完善課程標準，設計學習情景，編寫教材。建設職業技術課程標準，開發工學結合教材、網絡課程資源、多媒體課件、試題庫、項目庫、多媒體素材庫和計算機輔助教學軟件，通過網絡共享平臺使優質資源得到充分利用。建設網絡課程，用于學生的知識與能力拓展，為學生營造一個自我學習、完善職業能力的技術平臺。
三、堅持工學結合，完善人才培養模式
1.建立三層合作機制
密切學院與行業主管部門、專業與典型企業、課程負責人與企業項目負責人的合作關系，充分發揮企業能工巧匠和技術骨干和學校專職教師的各自優勢，把職業資格證書融入到教學過程中，做到“對證施教、對崗施教、因材施教”。
2.堅持“做中學，做中教，教學做合一”的教學模式
實施一體化教學，學習任務與工作任務一致，學習環境與工作環境一致，學習過程與工作過程一致，建立起學習與工作的直接聯系；把實際項目融入到課程教學中；開設“訂單班”，加大為區域經濟服務人才培養的力度。與聯想集團中南地區服務總站開設“電腦售后服務”訂單班，與黃岡市信息中心合作開設“基層農業信息化人才”訂單班，與武漢電腦城合作開設“芯片級維修”訂單班。
3.加大學生實習實訓力度，交替學習，反復頂崗，提高學生實踐能力
實行多段頂崗實習。一年級學生進行認知性頂崗實習，使學生了解現代企業的`各項管理制度，增強組織紀律性和自覺性；使學生在思想品德、工作態度及工作作風等方面得到鍛煉；在吃苦耐勞、嚴肅認真、嚴謹求實、團隊協作精神、人際溝通能力等綜合素質方面得到全面提高；提高學生學習的主動性和積極性；提高思想政治覺悟，增強責任感和使命感。二年級學生進行技術性頂崗實習，使學生增強專業學習的感性認識，了解專業發展動態，引導學生加強對專業相關企業及其管理業務的了解；將學到的知識與實際相結合，靈活運用所學專業知識，在實踐中提高分析問題及解決問題的能力；進一步熟練專業技能，通過相關知識的實際運用，加深對相關課程理論與方法的理解與掌握。第三階段為綜合性頂崗實習。即學生在取得畢業證前的工作適應性頂崗。目的是鍛煉并提高專業應用能力，加強學生創業意識和創業能力的培養，挖掘學生發現就業、創業機會的潛質，為畢業后迅速適應社會奠定基礎。
四、堅持育人為本，提高學生素質
堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務。通過教育、活動和校園文化建設，營造學生素質拓展平臺，強化職業道德，提高學生職業素質。
1.采取多種措施，提高學生綜合素質
一是加強“五大教育”，提高適應能力。加強思想政治教育、誠信教育、法制教育、心理教育和就業教育。二是采取“六項措施”，增強職業能力。成立創新工作室、指導學生社團工作、組織學生參加企業活動、積極開展第二課堂活動、組織著名專家學者和技能能手來校講學、組織學生參加各種義務活動。
2.以人為本，創新學生管理辦法
做好“四個探索”。一是探索工學結合下的學生管理辦法；二是探索頂崗實習過程中的學生管理辦法；三是探索彈性學制下的學生管理辦法；四是探索網絡環境下的學生管理辦法。
計算機應用技術論文15
摘要：隨著市場經濟的深化發展與變革，我國工程項目事業取得宏大發展，而計算機應用技術的普遍應用，為工程項目事業的發展提供了更為寬廣的空間，讓工程項目建立的質量及效率得到提升，本文就計算機應用技術在工程項目管理中的應用進行了研討。
關鍵詞：項目管理工程碩士論文
隨著我國市場經濟的全球化發展，計算機技術已浸透至各行各業，其發揮的作用越來越重要，工程項目管理作為工程項目中的新型管理技術，可讓工程建立的效率更高，質量更為優秀，而其中主要發揮作用的就是計算機技術的應用，計算機技術的應用可有效提升企業工程項目的管理才能及質量，增強工程項目建立管理中計算機應用技術的研討是很有必要的。
一、工程項目管理中計算機應用技術所發揮的重要作用
�。ㄒ唬┯嬎銠C應用技術有助于工程項目管理程度的提升
隨著我國市場經濟深化變革發展，工程建立項目管理已不再是對工程本錢、質量及進度等的簡單管理，需求對整個工程項目進行全面的控制及管理，工程項目管理的內容主要包含工程原料采購，項目設計，合同管理，信息管理及財務風險等方面的管理，這些管理僅靠人工是無法完成的，在工程項目管理應中，合理應用計算機技術，可有效提升工程項目管理的質量及效率，加強工程項目風險的應對力。
�。ǘ┯嬎銠C應用技術有助于工程項目國際競爭力的提升
工程項目的建立周期較長，范圍比擬大，經濟及技術風險比擬大，要提升項目管理才能，需求計算機技術給予保證，運用計算機技術的信息化及系統化，有效改善項目管理措施，應用計算機技術中的數值，計算機的應用技術能提供強有力的數據庫資源及信息處置方面的.才能模仿機及概率統計等措施，有效處理項目管理中的管理問題，讓國度的工程項目管理國際化，與國際管理相接軌，這也是工程項目管理發展的必然趨向。而計算機技術的應用，可對工程項目的信息進行搜集整理及統計，并恰當處置大量的項目信息量，計算機技術恰恰能做好這方面的數據處置，這有助于工程項目管理才能的提升，加強國際競爭力。
二、工程項目管理中計算機技術的應用
�。ㄒ唬┕こ添椖抗芾響杏嬎銠C管理軟件的應用
工程項目管理是一項科學復雜的重要任務，其觸及的項目內容較為冗雜，單純運用人工計算法管理工程項目，是一件糜費人財物的事情，運用項目管理軟件能快速地繪畫工程建立的圖紙，計算出相關數據，并合理調整建立方案，運用計算機的管理軟件還能合理編制網絡進度，對工程項目中資源配置進行優化，把工程現有的資源進行合理配置，有效減低工程項目的管理本錢，確保工程項目的管理程度及質量。
�。ǘ┕こ添椖抗芾響械霓k公自動軟件的應用
在工程項目的管理應中，有些項目材料及信息較多，會給項目的管理部門形成較大費事，而計算機的應用技術中具有辦公自動軟件，辦公自動軟件是一種根底應用技術，將該應用技術應用至工程建立項目管理應中，管理部門運用CAD軟件進行項目材料的文字及圖像等處置，會為工程項目的施工部門提供出最精確合理的設計計劃及組織計劃。需求留意工程項目的管理部門中，每位成員需求經辦公自動技術方面的培訓，對文件材料及報表方面完成正軌化及規范化。在工程項目方案統計方面，可運用工程的預算軟件及電子表格分離方式，合理制造工程項目中的施工數量及本錢控制等工作，以緩解工程管理部門工作量，減輕報表及表格的制造本錢，存在數據差別時，在電子表格當中略微修正下即可，無需反復編制，動態反映收工程建立的情況，為項目施工提供科學性的材料。
�。ㄈ╉椖啃畔①Y源中計算機技術的應用控制
在工程項目的管理建立中，為了有效推進項目活動的順利施行，需求對整個工程流程提供科技保證，在這樣的目的下，工程項目需求以實踐的需求為導向，保證項目的信息管理效率，這就需求對項目管理各方面均有所觸及，契合項目管理的時間、范圍及質量等方面請求，并根據實踐工程的功用需求制定管理請求，可樹立較完善的項目管理平臺及信息技術方面的應用，讓項目的物資管理信息系統完善，把相關的信息材料進行管控與錄入，計算機的應用技術能提供強有力的數據庫資源及信息處置方面的才能，恰當運用計算機技術，可對工程項目的信息進行搜集整理及統計，并恰當處置大量的項目信息量，計算機技術恰恰能做好這方面的數據處置，這有助于工程項目管理才能的提升可制定出合理的項目管理，樹立完善的項目管理體系，為項目管理提供便利，管理體系主要包含項目改造的活動計劃與執行過程，把項目系統與計算機的應用技術管理系統進行有機銜接，以確保項目系統應用及員工職能應用，經過預算查詢，以理解項目資金詳細的意向。
�。ㄋ模╉椖抠|量監視中計算機技術的應用
在工程項目的監視管理應中，工程項目的建立周期較長，范圍比擬大，經濟及技術風險比擬大，要提升項目的監管才能，需求計算機技術給予保證，充沛發揮出計算機的應用技術，工程施工前，可對工程項目的前期計劃進行規劃，運用計算機的應用技術，對施工計劃進行實驗模仿，經計算機的精細計算，預算所擬定施工的計劃，以確保施工可操作性，以提升施工保證性。在工程施工當中，可將計算機技術和項目管理進行有機分離，根據實踐狀況，構成信息化的項目管理系統，如人員間的互相諧和，不時完善項目的管理系統，保證項目管理的效率。在工程施工后，可運用計算機的技術對項目施行檢測，找進項目潛在風險的要素，合理評價項目質量，確保工程施工的質量。
三、完畢語
在工程項目的建立當中，計算機技術的位置越來越重要，特別是工程項目的管理過程比擬復雜，質量請求較高時，可運用計算機技術，提升工程項目的信息管理程度，強化工程項目的監管力度，對工程項目的建立行為進行有效標準，確保信息管理體系的有效落實，而且在工程項目管理應中，合理應用計算機技術，可有效提升工程項目管理的質量及效率，加強工程項目風險的應對力。計算機的應用軟件在工程項目的應用前景還是十分寬廣的。
參考文獻：
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