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中職生安全教育論文
一、加強對學生的網絡安全教育
一是加強網絡法律的法規宣傳教育,提高學生網絡安全意識。學校要創辦網絡安全主頁,對網絡安全的法律、法規、條理和制度進行及時登載,這樣既可以方便學生絡法律法規知識,又將使學生感覺到網絡安全的氛圍。二是積極開展“網絡文明,凈化網絡環境”的宣傳活動。大力提倡網絡道德,樹立良好網上風氣,倡導文明健康的網絡生活。三是積極開展網上宣傳教育活動。教育學生自覺抵制校園網上的不良信息,是防止校園網絡遭受非法侵入的最有效方法和途徑。一方面要強化網絡安全責任感,引導學生提高網絡辨析能力,幫助學生建立起牢固的思想防線,不讓他們受不良信息影響而迷失自身在思想和學業上的發展方向,利用校園網絡的優勢加強對學生上網的引導,防止各種不道德的網絡行為的發生。另一方面要充分利用網絡信息技術的優越性,把相關法律法規、安全知識在網絡上公開宣傳,結合生活學習中的案例進行網上教育,普及安全知識。
二、加強對學生宿舍的安全管理
現在的學校學生宿舍管理主要是后勤社會化管理。學校安全教育部門要加強對學生宿舍管理人員的監督、督促、指導和考察;要考慮對宿舍管理規范、多樣化。除了安全工作教育部門、后勤、物業公司管理外,也可以嘗試讓學生管理自己。例如在每棟宿舍樓設立樓長、每層樓設立層長、每個宿舍設立宿舍長,讓學生自己管理自己,從而鍛煉學生實踐能力,同時實行逐級管理。加強對學校學生的消防安全教育。加強對學生的消防安全教育,一是學校安全保衛部門要經常組織學生參加消防演習、學習消防法規、學習使用消防器材,強化依法治火的消防觀念,積極配合學校做好消防安全工作。二是要加大消防知識的宣傳力度,學?梢赃M行消防安全知識講座、消防安全知識競賽、舉辦消防運動會、進行消防圖片展覽、開辦消防安全專欄等,依次讓學生掌握防火救火、逃生自救等消防安全知識。
三、加強對學校學生的防盜竊、防詐騙安全教育
一是加強宣傳教育,主要是開展防盜竊、防詐騙的圖片展覽,讓學生學會在生活中運用“人防、物防、技防”等手段。二是請公安部門或者學校保衛部門分析講解實際案例,并通過看錄像等方法,提高學生的安全防范意識,增強學生的安全防范觀念,提醒學生不在宿舍存放大額現金,不擅自在宿舍留宿外人。加強對學生的心理教育。正處于青春期的中職生,隨著心理及生理特征的發展與變化、社會閱歷的增加及思維方式的改變,在學習、就業、情感及人生觀和價值觀等方面都會遇到這樣或那樣的心理困惑。因此,在中學階段對學生進行青春期的健康教育,是學生成長的需要、家長和社會的期盼,更是學校的責任和素質教育的必然要求。學校心理健康和心理安全教育首先應包括心理健康的基本知識,即對學生開展人際交往教育、性教育、挫折教育及基本的心理學和心理衛生常識;其次是進行心理咨詢服務,傾聽學生的疑難和困惑,了解學生存在的心理問題,并適時開展心理教育。
四、中職生的安全教育是素質教育的重要組成部分
貫穿家庭、學校和社會。家長要與孩子進行更多交流,關心孩子的成長,對其進行正確引導。社會要進行更多的正面引導,幫助學生培養健康人格,增強自我保護能力。學校要開設相關課程,組織學生系統學習,通過電視、板報、展覽、發放資料和小冊子等形式進行傳播,并設立安全教育服務中心,組織專家,通過知識競賽等形式提高學生的積極性。中職院校是實施各類教育活動的機構,不但要培養學生的科學文化知識和職業能力,還要培養學生的安全意識與防范能力。要通過行之有效的安全教育機制和不斷創新的工作方式,增強學生的法制觀念,不斷提高自我防范意識,進一步增強自我管理、自我教育和自我服務的能力與素質。中職院校的安全教育工作,既是促使學生健康成才的基本保障,又是體現以人為本、全面實施素質教育的核心內容。
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