人性化管理在護(hù)理管理的作用論文
[摘要]目的探討人性化管理在護(hù)理管理中的應(yīng)用效果和價(jià)值。方法選擇2015年1月—2016年6月間該院內(nèi)科門(mén)診部接收的84例患者作為此次研究的對(duì)象,按照隨機(jī)數(shù)字的方式,將其分為對(duì)照組和觀(guān)察組各42例。對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理,觀(guān)察組采用常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上的人性化管理,對(duì)比兩種護(hù)理模式的應(yīng)用效果。結(jié)果觀(guān)察組護(hù)理人員的技能操作熟練程度、邏輯思維順序、應(yīng)急預(yù)判能力、突發(fā)事件處理能力、內(nèi)科護(hù)理創(chuàng)新、內(nèi)科護(hù)理價(jià)值觀(guān)評(píng)分及患者的護(hù)理滿(mǎn)意度均高于對(duì)照組,兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論在內(nèi)科護(hù)理管理中應(yīng)用人性化管理,可有效提高護(hù)理質(zhì)量,提升患者的護(hù)理滿(mǎn)意度,值得推廣和應(yīng)用。
[關(guān)鍵詞]人性化管理;內(nèi)科;護(hù)理管理;應(yīng)用效果
隨著生活水平和質(zhì)量的不斷改善,人們的健康意識(shí)也在不斷提升,對(duì)醫(yī)院護(hù)理工作的要求也越來(lái)越高。常規(guī)護(hù)理涉及到的內(nèi)容較少,細(xì)節(jié)性不強(qiáng),已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足廣大患者和家屬的基本需求,為此,應(yīng)該在總結(jié)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探討出更加有效的臨床護(hù)理措施,真正做到以患者為核心,滿(mǎn)足他們的各方面需求。該文以2015年1月—2016年6月間該院內(nèi)科門(mén)診部接收的84例患者作為此次研究的對(duì)象,分組對(duì)比了常規(guī)護(hù)理和人性化管理的實(shí)施效果,具體報(bào)道如下。
1資料與方法
1.1一般資料
選擇2015年1月—2016年6月間該院內(nèi)科門(mén)診部接收的84例患者作為此次研究的對(duì)象,隨機(jī)分為2組。觀(guān)察組患者42例,男性24例,女性18例,年齡30~75歲,平均年齡(50.8±1.5)歲,其中神經(jīng)內(nèi)科患者10例,呼吸內(nèi)科12例,心血管內(nèi)科20例;對(duì)照組患者42例,男性22例,女性20例,年齡28~72歲,平均年齡(51.3±1.8)歲,其中神經(jīng)內(nèi)科患者12例,呼吸內(nèi)科14例,心血管內(nèi)科16例。兩組患者在年齡、性別、病情類(lèi)型等資料上差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。
1.2方法
對(duì)照組采用常規(guī)護(hù)理;觀(guān)察組采用常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上的人性化管理,具體內(nèi)容如下。1.2.1樹(shù)立人性化管理理念。為了達(dá)到更加理想的護(hù)理效果,在實(shí)施護(hù)理措施之前,護(hù)理人員應(yīng)轉(zhuǎn)變自身觀(guān)念,認(rèn)清自己的工作性質(zhì),樹(shù)立人性化的管理理念,真正做到以患者為中心,主動(dòng)地完成各項(xiàng)護(hù)理工作和任務(wù)。醫(yī)院應(yīng)該為護(hù)理人員提供培訓(xùn)和教育機(jī)會(huì),將先進(jìn)的護(hù)理理念和技能及時(shí)傳授給內(nèi)科護(hù)理人員[1],提升他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),提高護(hù)理工作的效率和質(zhì)量。1.2.2實(shí)施情感護(hù)理。情感護(hù)理也叫做心理護(hù)理,是貫穿于護(hù)理全過(guò)程的一項(xiàng)內(nèi)容。內(nèi)科患者多是老年人,在護(hù)理時(shí),護(hù)理人員應(yīng)該耐心指導(dǎo)患者,根據(jù)老年人的病情程度和受教育水平,對(duì)其實(shí)施針對(duì)性的護(hù)理措施,多和老年人聊天,疏導(dǎo)他們的`心理,糾正其存在的不正確思想,用自己的耐心、責(zé)任心和專(zhuān)業(yè)能力征服患者,贏得患者的信任和認(rèn)可。護(hù)理人員應(yīng)耐心觀(guān)察,面對(duì)突發(fā)事件也能做到緊張有序,這樣能夠穩(wěn)定患者的情緒,減少其存在的不良情緒,起到積極的作用。1.2.3構(gòu)建人性化護(hù)理環(huán)境。內(nèi)科是醫(yī)院中接待患者人數(shù)最多的科室之一,為了提高護(hù)理效果和量,護(hù)理人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)病房環(huán)境的護(hù)理,構(gòu)建一個(gè)人性化的護(hù)理環(huán)境,消除患者的陌生感,提高其身體的舒適程度,以此來(lái)減少可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)因素。除了加強(qiáng)對(duì)患者的護(hù)理服務(wù),醫(yī)院還應(yīng)該改善護(hù)理人員的工作環(huán)境,制定更加完善的護(hù)理工作管理制度,合理排班,減輕護(hù)理人員的工作負(fù)擔(dān),使其能夠始終保持積極的狀態(tài)面對(duì)繁重的工作,為實(shí)現(xiàn)人性化管理創(chuàng)造基礎(chǔ)條件。1.2.4加強(qiáng)護(hù)患溝通。據(jù)統(tǒng)計(jì),因護(hù)患溝通不暢所引發(fā)的護(hù)理不良事件占總數(shù)的50%以上,人性化管理將護(hù)患溝通放到了一質(zhì)個(gè)核心位置,為此,護(hù)理人員應(yīng)該踐行人性化管理的理念要求,急人之所急,想人之所想,能夠做到換位思考,理解患者和家屬的焦急心情,耐心地與他們進(jìn)行溝通和交流。護(hù)理人員應(yīng)該合理利用語(yǔ)言溝通技巧,從患者的角度出發(fā)去思考問(wèn)題[2],使患者感受到醫(yī)院的溫暖。通過(guò)有效的溝通,可以使患者更加深層次地理解護(hù)理工作,促進(jìn)和諧護(hù)患關(guān)系的建立,從而推動(dòng)護(hù)理工作的有序開(kāi)展。1.2.5完善激勵(lì)機(jī)制。激勵(lì)機(jī)制是針對(duì)護(hù)理人員而言的。從以往的情況來(lái)看,由于工作任務(wù)量大,護(hù)理人員承受的壓力非常大,因此很容易出現(xiàn)倦怠情緒。醫(yī)院應(yīng)該完善護(hù)理工作激勵(lì)機(jī)制,從精神和物質(zhì)層面給予護(hù)理人員一定的支持,使其感受到自己工作的價(jià)值。物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)包括獎(jiǎng)金、工資獎(jiǎng)勵(lì)等,精神獎(jiǎng)勵(lì)包括口頭表?yè)P(yáng)、書(shū)面表?yè)P(yáng)等,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)層應(yīng)該根據(jù)日常觀(guān)察,對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行合理評(píng)價(jià),適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),以此來(lái)提升護(hù)理人員的工作積極性,幫助其樹(shù)立爭(zhēng)取的職業(yè)發(fā)展觀(guān)念,增強(qiáng)其對(duì)護(hù)理工作的認(rèn)同。1.2.6提升護(hù)理人員的綜合素質(zhì)。內(nèi)科疾病類(lèi)型較多,患者的年齡跨度大,治療的難度也相對(duì)較大[3],因此護(hù)理人員除了保持高度的工作熱情和有效的護(hù)理溝通技巧之外,還需要不斷提升自己的工作素質(zhì)和綜合能力,加強(qiáng)學(xué)習(xí),主動(dòng)掌握先進(jìn)的護(hù)理技能和知識(shí),提高對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變和處理能力,更好地面對(duì)工作過(guò)程。對(duì)于一些病情較為嚴(yán)重的患者,護(hù)理人員應(yīng)主動(dòng)對(duì)患者進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理,做好記錄工作,并加強(qiáng)對(duì)患者和家屬的健康指導(dǎo),明確注意事項(xiàng),這樣能夠進(jìn)一步穩(wěn)定家屬的不良情緒,增強(qiáng)其配合程度。
1.3觀(guān)察指標(biāo)
觀(guān)察兩組的護(hù)理工作質(zhì)量,包括技能操作熟練程度、邏輯思維順序、應(yīng)急預(yù)判能力、突發(fā)事件處理能力、內(nèi)科護(hù)理創(chuàng)新、內(nèi)科護(hù)理價(jià)值觀(guān)等方法,每項(xiàng)總分100分,得分越高,表明護(hù)理質(zhì)量越高;向患者發(fā)放護(hù)理滿(mǎn)意度調(diào)查表,總分100分,85分以上為十分滿(mǎn)意,70~85分為基本滿(mǎn)意,70分以下為不滿(mǎn)意,護(hù)理滿(mǎn)意度=十分滿(mǎn)意率+基本滿(mǎn)意率[4]。
1.4統(tǒng)計(jì)方法
該次研究所得數(shù)據(jù)均使用SPSS19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件進(jìn)行計(jì)算和處理,計(jì)數(shù)資料使用[n(%)]表示,用χ2進(jìn)行檢驗(yàn),計(jì)量資料使用(x±s)表示,用t進(jìn)行檢驗(yàn),P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
2結(jié)果
2.1護(hù)理工作質(zhì)量觀(guān)察組護(hù)理人員的技能操作熟練程度、邏輯思維順序、應(yīng)急預(yù)判能力、突發(fā)事件處理能力、內(nèi)科護(hù)理創(chuàng)新、內(nèi)科護(hù)理價(jià)值觀(guān)評(píng)分分別為(92.6±5.2)分、(93.8±4.9)分、(91.5±4.8)分、(93.5±5.1)分、(95.2±5.3)分、(94.1±5.4)分;對(duì)照組護(hù)理人員的技能操作熟練程度、邏輯思維順序、應(yīng)急預(yù)判能力、突發(fā)事件處理能力、內(nèi)科護(hù)理創(chuàng)新、內(nèi)科護(hù)理價(jià)值觀(guān)評(píng)分分別為(83.0±4.2)分、(84.5±4.0)分、(81.7±4.3)分、(82.9±4.4)分、(80.9±4.1)分、(83.5±4.5)分。結(jié)果表明,觀(guān)察組的各項(xiàng)護(hù)理工作質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)得分均高于對(duì)照組,兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。2.2護(hù)理滿(mǎn)意度觀(guān)察者中25例患者對(duì)護(hù)理過(guò)程和結(jié)果十分滿(mǎn)意,15例基本滿(mǎn)意,2例不滿(mǎn)意,護(hù)理滿(mǎn)意度為95.24%(40/42);對(duì)照組中13例患者十分滿(mǎn)意,17例基本滿(mǎn)意,12例不滿(mǎn)意,護(hù)理滿(mǎn)意度為71.43%(30/42)。兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表2。
3討論
內(nèi)科住院患者較多,且患者的病情大多較為嚴(yán)重,護(hù)理人員的工作壓力較大。人性化護(hù)理不僅為患者提供了更加人性化、科學(xué)化的護(hù)理服務(wù),同時(shí)還為護(hù)理人員創(chuàng)建了一個(gè)更加舒適的工作環(huán)境,能夠促進(jìn)護(hù)理人員工作素質(zhì)的提升,增強(qiáng)其對(duì)工作的認(rèn)同感。人性化管理包含了樹(shù)立人性化管理理念、實(shí)施情感護(hù)理、構(gòu)建人性化護(hù)理環(huán)境、加強(qiáng)護(hù)患溝通、完善激勵(lì)機(jī)制、提升護(hù)理人員綜合素養(yǎng)等,這些內(nèi)容較為全面,可在提升護(hù)理質(zhì)量的同時(shí),保障患者的安全,減少護(hù)理工作中的難點(diǎn),構(gòu)建良好的護(hù)患關(guān)系,從而減少不良事件的發(fā)生[5]。該次研究中,觀(guān)察組護(hù)理人員的技能操作熟練程度、邏輯思維順序、應(yīng)急預(yù)判能力、突發(fā)事件處理能力、內(nèi)科護(hù)理創(chuàng)新、內(nèi)科護(hù)理價(jià)值觀(guān)評(píng)分均高于對(duì)照組,同時(shí)觀(guān)察組患者的護(hù)理滿(mǎn)意度為95.24%,明顯高于對(duì)照組的71.43%,兩組差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。
綜上所述,在內(nèi)科護(hù)理管理中應(yīng)用人性化管理,可有效提高護(hù)理質(zhì)量,提升患者的護(hù)理滿(mǎn)意度,效果顯著,值得推廣和應(yīng)用。
作者:趙永杰 單位:河北省滄州市南大港醫(yī)院內(nèi)一科
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