初中地理開放性試題命題的思考

關于初中地理開放性試題命題的思考

　　無論在學習或是工作中，我們會經常接觸并使用試題，試題是學�；蚋髦鬓k方考核某種知識才能的標準。相信很多朋友都需要一份能切實有效地幫助到自己的試題吧？下面是小編整理的關于初中地理開放性試題命題的思考，希望能夠幫助到大家。

　　關于初中地理開放性試題命題的思考

　　隨著國家新課程改革的不斷深入，初中地理課程標準已經頒行，成為教材編寫、教學評估、學生學習、中考命題的重要依據。在近年的中考試題中，開放性試題所占的比重在逐步擴大。中考試題的命題方向，將既體現區域文化的特色，又融入新課程理念，反映學生的自主學習、研究性學習、合作理念和創新意識，考查學生作為現代公民應具有的地理素養。因此，在地理課堂教學中注重開放式教學，尤其是開放性試題的命制和訓練是初中地理教學不可忽視的重要環節。

　　一、地理開放性試題命題的原則

　　1、基礎性原則：立足課本基礎知識，最重要、最基礎、最具有學科特點；注重主干知識命題，重點考查學生地理基本規律和基本原理的運用。

　　2、綜合性原則：人文地理和自然地理、系統地理和區域地理、政史地等綜合；注重知識的綜合性、擴展性、應用性，重點考查學生知識遷移、重組和能力的突破。

　　3、時代性原則：凸現社會現實問題、熱點問題；試題取材于現實生產、生活，重視知識的實用性，注重知識的真實性和模擬現實，考查學生理解和運用地理原理和地理規律解決地理問題的能力，使地理原理與人類生產、生活實踐相結合。

　　4、開放性原則：試題多角度、多層次、多側面、答案不唯一、言之有理、酌情加分。

　　5、創新性原則：培養學生創造性思維、全新習題、聞所未聞、見所未見，但絕不能偏、怪、難的試題就是創新題。

　　二、地理開放性試題命題的方法

　　地理開放性試題以試題的開放性、答案的不確定性、問題背景的實踐性和評價的靈活性為基本特征，按照地理新課程改革的基本要求，地理開放性試題的命制方法和評價方法必將成為中考命題研究的一個熱點。

　　從生產生活及學生的社會實踐活動中挖掘地理開放性試題的素材。新課標要求學生嘗試從學習和生活中發現地理問題，提出探究方案，與他人合作，開展調查研究，提出解決問題的對策。此類型的開放性試題能較好地體現新課標的要求，但是在命制上有一定的難度，需要試題命制人員關注生產和生活，并且能夠將生產生活中的素材轉化為地理問題。

　　初中地理開放性試題命題解答技巧

　　1.認真審題，有針對性地答題

　　高考開放性試題，并非無原則的開放，所以考生在審題時，要抓住題中的關鍵詞和限定詞，有針對性地答題，在答題的過程中還要準確地把握題目所給出的隱性條件，在這些條件中往往包含答題的要點。

　　2.觀點明確，切忌似是而非

　　這類試題雖然會給出兩種答案，但我們只要答一種即可。面對這種題型，不能缺少判斷，不能答非所問或似是而非，明確了觀點以后，要找能說明觀點的論據，對觀點不利的不要答。

　　3.盡量使用簡潔的地理語言作答

　　地理開放性試題的答案雖然具有一定的自由度，但在答題過程中也要盡量使用規范性、地理性語言，如地理名詞、術語、概念等，這是評分的一個重要標準。高考中如果能用地理術語答題，就可以最大限度地達到言簡意賅的效果。從近幾年的高考地理試卷看，答案的文字都比較少，如果我們僅從大意角度答題，說了一大串的文字，可能該題的中心卻未能說清，事倍功半，造成不必要的失分，如“某居住地”用“聚落”表達，“一個地區的位置范圍”最好用“區位”概括等。

　　4.要注意答題的條理性

　　開放性試題的答案盡量少而精，但如果對于答案沒有太大的把握，在考試過程中應該盡量多答幾個要點。盡量采用數字序號，分不同的段落來答�；卮饐栴}時要注意反饋教材的相關信息，從而使答案盡可能簡潔明了，切中要害，如果實在沒把握怕抓不到關鍵點，則要采用主次一起抓的辦法加以彌補，多多益善，但也要注意把最重要的要點放在前面，以免給閱卷教師造成主次不分、回答問題不著邊際的不良印象。

　　如何解決初中地理開放性試題

　　第一點：弄清題目意思。

　　一般這類題目的意圖就是讓你支持或者反對某一觀點，并擺出自己的論據。

　　第二點：確定自己的觀點

　　如何確定自己的觀點，當然是選擇自己比較得心應手的方向。

　　第三點：梳理地理要素

　　地理要素主要包括水文，地質，氣象，植被等幾大方面。在拿到試題時，應該在腦海里將這幾類要素所代表的事物梳理一遍，以便答題更具有針對性。

　　第四點：條理清晰

　　最好分條陳述，不要將觀點雜糅在一起。

　　第五點：總結深化

　　深化是所有的問題中必不可少卻又最為容易忽視的一環。用一句經典的話把自己前面的大意概括一遍，不僅可以體現你的地理素養，更可以使你的答案錦上添花。

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