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簡析找回失落的“科學道德”
論文關鍵詞:找回:失落;科學道德
論文摘要:科學道德在中國乃至整個人類社會的發展進程中,其地位之重要,影響之深遠,毋庸諱言。遺憾的是,近年來.科學道德在我國實施科學發展的道路上步履維娘。解答“找回失落的科學道德”這一命題,是時代賦予我們的新的使命。
新中國60年,我國在科研領域取得了舉世矚目的偉大成就。然而,我們也應清醒地看到,近些年來,我國科研領域功利化色彩越來越濃,急功近利、殺雞取卵的現象有愈演愈烈之勢,不能不引起我們的警惕。
一、“科學道德”失落的現狀
長期以來,高校、科研院所等科研領域一直被公眾認為是塊干凈之地。然而,隨著市場經濟負面作用的日漸侵蝕,這塊所謂的干凈之地也出現了一些駭人聽聞的道德淪喪行為。
筆尸,弄虛作假的行為。近年來,在論文、研究報告、著作等科學成果中,各種造假、抄襲、剿竊他人的實驗數據、圖表分析和其他違背科學道德的行為時有發生。一些人為了完成指標、獲取名利而制造學術泡沫,一些人炮制數據進行虛假論證,一些人剿竊他人成果據為己有。一些科研單位、高等學校為爭取更多的名譽、利益和更大的發展空間,在學科發展、科學研究、單位排名等社會競爭中,虛報成績,不惜一切代價向評委賄賂,為通過同行評議、爭取獲獎和課題項目,不顧事實、虛妄浮夸。在某些領域,甚至存在公認的不弄虛作假就難以在職業領域中生存和發展之事實。
第二,急功近利的行為。近年來,有些科技人員,始終不能正確“定位”,不能客觀地評價自己,不安于現狀,干一行,專一行,愛一行,總想通過變動崗位尋求自我價值的實現,追求所謂的“名”和“利”;有的科研人員在成果署名和獎金分配上糾纏不休,不僅搞壞了科研人員間的融洽關系,也損害了科研人員的形象、有的科研人員既無獨立科研工作能力,又無闖市場的本領,卻在本單位一心一意向‘,錢’,看,量“人”為“出’,、自己不敬業,不奉獻,還無事生非。
第三,學術浮躁的行為。在大學校園和一些科研院所,學術不良行為時有發生,學術論文盜取剽竊、花錢雇人寫文章等等多有發生。有的學者為提高自己論文的數量,將原本可以用一篇完整的論文發表的科研成果,分為多篇投稿,降低了論文質量;有的教授、博導為完成科研任務招收幾十名,甚至上百名研究生為自己工作,在掛名發表大量論文的同時,無法全面有效地培養好研究生。
二、“科學道德叮失落的根本原因
近年來,科學道德失落的現象層出不窮,原因極其復雜,既有個人因素,也有社會因素。概括地說,主要有以下方面。
第一,科學精神匾乏。科學精神最根本的就是求實和求真,在此基礎之上,包含有刻苦精神、犧牲精神和創新精神等。而現在許多科技人員:一是缺乏刻苦精神。一些科研人員不能吃苦,對科研過程中的挫折望而生畏,復雜勞動不會干,簡單勞動不愿干,業務不行又不肯學習鉆研,整天蒙混度日、無所事事。二是缺乏犧牲精神。不少專家學者,將嚴謹的學術研究弄得不倫不類,甚至與利益集團勾結,專為某些既得利益集團代言,搞亂人們的思想,欺騙群眾的感情,良知和社會責任早已拋到九霄云外。三是缺乏創造精神。創新是一個民族的靈魂,是一個國家發展的不竭動力。只有不斷地創造,科學才能發展,才能延續。問題在于,一些中老年科技人員看到自己在仕途上無多大發展,業務上無明顯進步,自己高級職稱又已到手,便有了一種“船到碼頭車到站”的想法。年輕的科技人員,對科研工作的艱巨性、復雜性、曲折性缺乏心理承受能力.經不起失敗和挫折的考驗.在困難面前選擇了退縮或另辟蹊徑。
第二,科學與人文長期分裂。近代科學與人文事實上存在著雙重的關系:一方面隨著專業化和學科分化愈演愈烈,人文學科的陣地急劇萎縮,在教育體制上人文教育與科學教育互相隔絕;另一方面,以唯人主義為標志的近代人文傳統和以技術理性為標志的近代科學傳統事實上緊密的結合在一起,共同構成“現代性’,的基礎。正是現代性所要求的專業分工和力量意志,導致了科學(自然科學和社會科學)與人文學科的分裂,以及人文學科的嚴重危機!翱茖W與人文的分裂表現在四個方面:一是自然科學和技術愈演愈烈的學科分化和擴張,使人文學科的領地日漸狹窄;二是學問普遍的科學化傾向和功利化,導致了社會科學的興起,也使人文學科的地位進一步下降;三是重視培養專業人才的教育體制,人為地造成了科學與人文之間的疏遠和隔絕;四是自然科學自許的道德中立,使得科學家們心安理得的拒絕人文關懷”。我們國家也不例外,對科學精神中的人文精神教育重視不夠,張揚不力,也是我們長期的科學教育、科學宜傳中的一個弱點。近年來,科研領域不少人物質欲望惡性膨脹,精神追求、道德理想出現滑坡,實質是多年來人文社會科學相對說來不夠受重視,甚至受到不應有的冷落和歧視而引發的必然結果。
第三,市場經濟消極因素的影響。中國目前的市場經濟還不完善,科研成果與待遇、獎金、地位、名譽的聯系過千緊密,這無形中助長了功利主義、拜金主義的滋生,導致科學道德的滑坡。改革開放以來,功利主義、拜金主義滋生,見利忘義、唯利是圖等思想觀念,時刻侵襲著人們,企業、高校等科研院所的科技人員也未能幸免;在各種利益的誘惑下,一些人經不起誘惑,經受不住考驗,降低自身的道德標準,提高追求利益的欲望,甚至有極個別人出賣自己的靈魂逐利;一些人急功近利的思想滋生和膨脹,不再安心于科研工作,一切向錢看;丫些科技人員不再通過正當的渠道,通過自己的誠實勞動和突出貢獻,而是投機取巧、一心撈錢,甚至不惜損公肥私。高校之間在研究成果鑒定、項目評審以及學校評估、學位授權審核等工作中競爭非常激烈,出現了一些弄虛作假,或試圖以不正當手段影響評審結果的現象。
第四,科技制度不完善,F有的科技制度缺乏為絕大多數科技工作者、編輯出版者、科技管理者等認同和遵守的規章制度,缺乏統一的科學道德和學風規范;科技評價、評估體系的不夠科學和不夠完善,特別是過分強調論文數量,忽視質量,致使一些年輕科技工作者片面追求論文數量的現象突出。近年來,各部門為了實施科學、規范的管理,從源頭上根治學術不端行為,凈化學術風氣,優化創新環境,實施自主創新的國家戰略,做了許多工作,取得了一些成績。但與時代要求相比,完善科技制度還差距甚遠,現有制度不夠具體,不能從根本上有效懲治道德失范行為。在司法實踐中難以對造假、抄襲、剿竊等不端行為起到懲戒作用.許多的科學不端行為.目前法院或無法可依,或有法不依,或執法不嚴,法治有待健全。
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