個(gè)人檔案和團(tuán)員檔案是一起轉(zhuǎn)移的嗎
檔案是指人們?cè)诟黜?xiàng)社會(huì)活動(dòng)中直接形成的各種形式的具有保存價(jià)值的原始記錄。以下是小編為大家整理個(gè)人檔案和團(tuán)員檔案是一起轉(zhuǎn)移的相關(guān)內(nèi)容，僅供參考，希望能夠幫助大家！
個(gè)人檔案和團(tuán)員檔案是一起轉(zhuǎn)移的嗎 篇1
個(gè)人檔案和團(tuán)員檔案是一起轉(zhuǎn)移的嗎
團(tuán)員檔案和學(xué)籍檔案是一起的，如果你的個(gè)人檔案轉(zhuǎn)回了戶(hù)口所在地，團(tuán)員檔案應(yīng)該也一起轉(zhuǎn)回。一般的話(huà)學(xué)校會(huì)給你開(kāi)一個(gè)團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)走證明。
人事檔案是中國(guó)人事管理制度的一項(xiàng)重要特色，它是個(gè)人身份等方面的證據(jù)，與個(gè)人工資待遇、社會(huì)勞動(dòng)保障、組織關(guān)系緊密掛鉤，具有法律效用，是記載人生軌跡的重要依據(jù)。
記錄一個(gè)人的主要經(jīng)歷、政治面貌等個(gè)人情況的文件材料，起著憑證、依據(jù)和參考的作用，在個(gè)人轉(zhuǎn)正定級(jí)、職稱(chēng)申報(bào)、辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)等相關(guān)證明時(shí)，都需要使用檔案。
擴(kuò)展資料
團(tuán)員檔案管理工作的重要性
1、團(tuán)員管理是團(tuán)的自身建設(shè)的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，團(tuán)員檔案管理工作是團(tuán)員管理的基礎(chǔ)性工作，而做好團(tuán)員檔案管理轉(zhuǎn)接工作是團(tuán)員組織關(guān)系延續(xù)的'重要保障。做好團(tuán)員檔案管理工作，可以使團(tuán)組織對(duì)每個(gè)成員的情況有一個(gè)基本了解，便于對(duì)團(tuán)員進(jìn)行教育和管理。
2、這樣一來(lái)，對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)員的組織觀念，提高團(tuán)員的光榮感、責(zé)任感和發(fā)揮模范作用的自覺(jué)性，對(duì)于增強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力，都有著十分重要的意義。當(dāng)然還有利于團(tuán)員檔案工作業(yè)務(wù)的相關(guān)建設(shè)，不斷提高檔案管理水平，提高團(tuán)委工作效率和工作質(zhì)量。
個(gè)人檔案和團(tuán)員檔案是一起轉(zhuǎn)移的嗎 篇2
團(tuán)員檔案一般情況下都是和個(gè)人的高中檔案在一起的。也就是你的個(gè)人檔案進(jìn)行調(diào)動(dòng)的時(shí)候，你的團(tuán)員檔案也是跟著一起調(diào)動(dòng)的。
怎么調(diào)動(dòng)你的團(tuán)員檔案，你知道嗎?
�。�1）高中到大學(xué)團(tuán)員檔案調(diào)動(dòng)
高中畢業(yè)后，一般學(xué)校會(huì)通過(guò)2種方式調(diào)動(dòng)你的團(tuán)員檔案。一種是學(xué)校交給個(gè)人，一種是學(xué)校把檔案交給教育局，教育局進(jìn)行投遞調(diào)動(dòng)。
�。�2）大學(xué)畢業(yè)后團(tuán)員檔案調(diào)動(dòng)
大學(xué)畢業(yè)后，一般指本科階段。如果繼續(xù)升學(xué)的，憑著新學(xué)校開(kāi)具的調(diào)檔函就可以調(diào)動(dòng)團(tuán)員檔案，如果是參加工作了，只要將單位地址報(bào)給學(xué)校，學(xué)校會(huì)將團(tuán)員檔案直接發(fā)送到上報(bào)的單位地址。沒(méi)有就業(yè)的，會(huì)將團(tuán)員檔案發(fā)送到你的戶(hù)籍地人才中心。
每年到高中畢業(yè)、大學(xué)報(bào)名的時(shí)候，很多學(xué)生都會(huì)咨詢(xún)團(tuán)員檔案的事。團(tuán)員檔案調(diào)動(dòng)咨詢(xún)量的提升，這和現(xiàn)在團(tuán)員檔案重視程度提升有關(guān)聯(lián)。
今天看到一個(gè)網(wǎng)友分享他的團(tuán)員檔案轉(zhuǎn)移事情。雖然這個(gè)網(wǎng)友團(tuán)員檔案和高中檔案調(diào)動(dòng)過(guò)程算不上很規(guī)范，但是現(xiàn)階段實(shí)際中這種現(xiàn)象還是比較普遍的，所以還是給大家作為一個(gè)參考案例。
這位同學(xué)的經(jīng)歷是高中畢業(yè)后，到大學(xué)報(bào)名的時(shí)候，團(tuán)員檔案和高中檔案都是學(xué)校交給個(gè)人，通過(guò)自己帶到大學(xué)提交的。其中高中的檔案是密封的，但是團(tuán)員檔案材料沒(méi)有在密封袋中，是單獨(dú)的，而且沒(méi)有密封。
這位網(wǎng)友沒(méi)有說(shuō)明自己的省份和學(xué)校，大學(xué)一般接收檔案還是比較寬松的，因?yàn)閷W(xué)生的檔案材料也是比較簡(jiǎn)單的，很好辨別真假，檔案館老師對(duì)于高中的檔案材料還是很熟悉的，所以除了檔案材料不全，或者有問(wèn)題的，一般都是會(huì)直接接收的。
自己攜帶密封完好的檔案材料，這種情況還是常見(jiàn)的。但是團(tuán)員材料沒(méi)有密封，這種不規(guī)范的情況還是很少見(jiàn)的。建議大家遇到這種情況，還是讓學(xué)校進(jìn)行密封的好，以免有些大學(xué)接收檔案比較嚴(yán)格，遇到?jīng)]有密封的材料會(huì)讓你帶回去重新進(jìn)行密封。
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