體育節活動總結(通用7篇)
為了確保活動安全順利進行,通常需要預先制定一份完整的活動方案,活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編幫大家整理的體育節活動總結(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
體育節活動總結1
現將各項工作總結如下:
一、領導高度重視,工作扎實推進。
初中部領導班子高度重視陽光體育活動。為了搞好陽光體育活動,校領導首先組織政教處、各年級主任及體育老師座談,并聽取建議,近而成立了“陽光體育節活動”領導小組,形成了“主管校長親自抓,政教處與各年級攜手抓,體育教師具體抓”的工作局面。
二、舉行啟動儀式,宣傳活動理念。
為了有效推進“陽光體育節”的各項工作,讓“健康運動,快樂工作”的理念能夠深入老師和學生的心中,初中部首先開展了“陽光體育節”啟動儀式。初中部領導班子在張校長的帶領下全員出席,高度重視,并有由高校長致開幕詞。全體師生通過啟動儀式,不但了解了活動的內容和意義,更燃起了健康生活,快樂工作的激情。
三、巧借宣傳媒介,提升活動認識。
初中部通過校園廣播、走廊文化展板、電子大屏幕等宣傳媒介,及時播報各項精彩活動,展示魅力活動照片等形式,吸引教師和學生的眼球,讓運動旋風漸入人心。
班主任老師還合理利用班團會,開展以班級為單位的小型競賽活動,既愉悅了學生身心,又增強了集體凝聚力!
四、 快樂大課間,精彩連連看。
在“陽光體育節”的各項活動蓬勃開展中,初中部“快樂無限”大課間最為引人注目!
大課間活動設計的原則首先是從尊重孩子的自主性出發。大課間活動的主體是學生,學生是否喜歡大課間活動是成功的關鍵。所以尊重孩子們的主體地位,充分發揮他們的自主性是設計創編大課間活動的首要原則。在此基礎上,我們將“激情熱身操、多彩跳跳繩、合力躍大繩、五彩飛飛鍵、舒緩放松操”等項目合理有序的整合劃一,在激情四射的.音樂引導下,各項活動既有整體的融合,又有局部的競賽,真可謂是異彩分層!
如今,在初中部30分鐘的“陽光大課間”里,校園處處都洋溢著孩子們歡樂的笑聲。同學們沐浴在藍天下,與陽光做伴,以操場為舞,同學們盡情的享受快樂的校園生活、尋找互動的樂趣,把學習帶來的壓力與緊張的氣氛及時的宣泄出去,盡情享受著童年應該有的歡樂,真正實現了把快樂與健康送給孩子的目標。
五、“陽光生活,快樂來襲”教職工比賽正當時。
初中部積極貫徹“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的現代健康理念,重視教職工的身體素質和身心發展,分別于4月22日和5月15日開展了“陽光生活,快樂來襲”初中部教職工跳繩和踢毽比賽。
兩場比賽均以年級為單位。在比賽中,年輕教師們大顯身手,老教師們也不甘示弱,他們們在賽場上,各顯神通,大展風采,一次次躍起的大繩,展示了教師團隊的凝聚力;一只只飛躍的花毽也組成了一副優美的畫面,在活動中充分體現了教職工們朝氣蓬勃、奮發向上的精神風貌。
這兩次比賽,不但提升了老師們體育鍛煉的意識,更是緊張工作中的有效調節劑,為創建積極健康、蓬勃向上的工作氛圍,描繪了亮麗的一筆。
六、爛漫春光何處覓,只見師生健身忙
隨著陽光體育節各項活動如火如荼的開展,初中部也迅速掀起了“師生攜手同做操,鍛煉身體共發展”的熱潮。
為了提高學習效率,教師們以備課組為單位,利用中午和業余時間,積極自主學習廣場韻律操《荷塘月色》,尤其是初四年級的老師們,在繁重的備考工作中也極響應“健康運動”的號召,利用中午休息時間在大廳集體鍛煉,這是大家在體育節理念的引領下,教師觀念轉變的縮影。
各年級也依據學生特點和實際情況,分別開展了具有年級特色的健身活動。初一年級的“快樂健身操”青春飛揚;初二年級的“八極拳”強身健體;初三年級的“廣播操”有序規范。
七、“魅力體育”藝術展見真功。
初中部“魅力體育”學生繪畫展的作品均來自于課堂,一幅幅作品無不讓我們感慨學生們無限的創造力,這同時也讓我們喜感素質教育的春分吹綠了一顆顆成長的幼苗。
本次作品展以“魅力體育運動”為大主題,將運動與生活,運動與學習,運動與健康的關系合理地結合在一起,通過美術老師的開發與指導,學生們在積極思維創作的基礎上,用藝術的美感再一次讓我們認識到了,體育的動感與魅力!
陽光體育活動的開展,使學生充分認識到加強體育鍛煉的重要性,充分調動了學生的積極性,主動地走出教室,走向大自然,走到陽光下,展現自己的活力!同時,本次活動體現了“團結、友愛、健康、向上”的精神,形成了全校學生參與的體育鍛煉良好風氣,達到了鍛煉身體,增強體質的目的,有力地促進我校體育工作,在校園內形成了一股熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣,我們也將遵從陽光體育的精神,繼續開展豐富的體育活動,為學生健康成長提供有力支撐,為學生有一個健康的未來做好我們應有的努力。
體育節活動總結2
一、領導重視:
在本屆體育節的整個運作過程中得到學校領導的重視和班主任老師的關心與支持,特別是體育組對體育節的準備做了大量的準備工作,先后開了幾次協調會,布置落實相關事宜,學校領導從精神及物質上給予了大力支持,為了體育節的圓滿召開,學校從緊張的辦公經費中拿出幾千元新購置了體育器材和學生的獎品,為體育節活動提供經費,保證了體育節的順利召開。
二、準備充分
本次體育節,由于領導重視,給予了我們體育組教師極大的精神力量。于10月初就準備好了方案,在開幕式前印發了各種表冊,并規劃了場地,準備了各種器材。
三、團結協作精神強:
各教職工的支持和配合。首先是馬老師、張老師、保老師、楊老師和徐老師,為我們打印表冊、填寫獎狀加班加點,馬老師和阮老師兩位老師兩天半的時間都堅守在廣播室指導學生播音,并對各班小記者撰寫的稿件進行評選整理。其次是,美術組教師,他們利用課余時間設計號碼薄,參與規劃場地等。再次是各裁判長、裁判員,體育節期間至始至終奮戰在各自的`崗位上,用公平、公正的態度對待每一位學生用真正的體育精神服務學生。最后,更感謝37位班主任,極大部分班級組織嚴密,體現出了較強的集體主義精神。全班六、七十人,有在賽場上奮力拼搏的;有在賽場旁吶喊助威的、有積極采訪撰稿的,真是人人有事做,個個興致高。
四、內容豐富、形式多樣、參與面廣
這次體育節,由于教職工們團結協作、樂于奉獻,取得了一些成功的地方,達到了目的。
(一)內容豐富,形式多樣。從內容上說集體項目4項,個人項目就有10項。從形式上來說有體育文化知識、競技體育、趣味體育三方面的內容。
(二)參賽人數多,一至六年級37個班的學生都參加了比賽。
(三)鍛煉價值高。體育節的項目編排不僅促進了學生各方面身體素質的提高,還進一步培養了學生吃苦耐勞、堅忍不拔、永不放棄的體育品質。
(四)項目設置,科學化和人性化。堅持“健康第一”的指導思想,以學生為本,把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密起來。
(五)獲獎率高。全校2500多人,就有1000人次獲獎。
(六)安全工作措施有力:體育節的宣傳工作,從場地規劃到器材的準備以及項目的安排都做了充分的.準備,特別是學校領導堅持到每一個場地進行安全巡視以及各班主任親自指揮學生比賽,確保體育節工作萬無一失,為本屆體育節的成功舉辦奠定了堅實的基礎,也為今后工作的開展提供了寶貴的經驗。
五、倡導新的體育鍛煉理念:
我們把宣傳工作放在重中之重的位置,提出了“我運動、我健康、我快樂”的口號。弘揚“更快、更高、更強”的奧運精神,并把它推廣到學校體育建設上來,使體育超越班界,形成了良好的運動氛圍。因此,我們要對參與本次活動運動員們說,無論是成功還是失敗,無論是輝煌還是暗淡,你們的努力,你們的拼搏,你們的付出所代表的不僅僅是榮譽,從你們超越運動、超越自我表現的拼搏中可以看到體育運動不僅帶給我們健康和活力,更多的是積極進取的運動激情。
六、存在問題與不足:
在本屆體育節上雖然給我們留下許多精彩、感人的地方,同時也暴露出了一些不盡人意的問題。
(一)由于缺乏經驗,時間安排不夠合理。體育節應該安排應在11月中旬進行;
(二)各年級各項目搭配不夠合理;
(三)個別班級賽前準備不充分、對比賽抱無所謂、不嚴格履行比賽規則。
(四)個別裁判員不按時到位進行比賽或者擅改比賽時間導致有的年級沒事干,有的年級被擠得慢慢;
(五)個別班級忽視學生的安全衛生教育,造成整個校園垃圾遍地的現象;
(六)競賽規則不夠詳細;
1.踢毽,每個學生允許準備幾個毽子,落到地上后能否讓其他學生去揀,規定不詳細。
2.袋鼠跳、立定跳遠沒有具體規定。在今后的活動中我們需要把工作做得更細、想得更周到,使之盡善盡美。
總之,學校體育節是一次促進學生身心健康成長,增強學生體質,增強組織紀律性,培養學生勇敢頑強、敢于拼搏和豐富校園文化,促進廣大師生凝聚力的的一次盛會,我們將本著為學生體育、安全服務的思想,以高度的責任感和團隊意識繼續服務于學生,為仁德第一小學體育的明天再創佳績。
體育節活動總結3
我校每學年以“一節一會”為契機,激活校園體育體育活動,體育節是以小型多樣的為主,深入各年級的實際情況,比賽形式和內容貼近學生的平時生活,是學生參與面和熱情度比較高的校園活動。本屆體育節在奧運風感召下,新課程標準實施的背景下,開始為期兩個月的體育節,可以說是達到了我們預期的目標。
1、本屆體育節通過以賽促練,很好利用學生每天一小時在校體育活動時間,有效提高同學的在這段時間里的練習質量。
2、體育節項目是根據各年級學生的特點和我校場地器材的情況而設計的,使同學們廣泛的參與到體育節的活動中,可以說班里的同學每個人都機會表現自己的能力,為班級出力爭光,比較好促進了班級的建設,提高同學的集體榮譽感。
通過體育節我們取得了成績,同時我們也看到了還有很多改進的空間,在下屆的活動中,我們要對比賽形式進行改革,要讓更多的`同時參與,在有些項目上采取抽號的形式進行比賽;對在本學年班級中有學生在市級比賽中獲獎,以加分形式計算到體育節總分中,鼓勵各班支持同學參加各項興趣組活動,同時在獎項設計上更多元化,提高班級參與度。
經過兩個月的比賽同學都有不少的收獲,為鼓勵同學們和老師的努力付出,本屆體育特設年級最佳合作獎,鼓勵在活動中積極進行師生合作好的班級。同時還要表彰在中小學生廣播操評比中表現優異的五1班,頒發特別貢獻獎。
以公布獲獎名單:
一年級:總分第一名1、2班并列 最佳合作獎 5班
二年級:總分第一名4班、第二名2班 最佳合作獎3班
三年級:總分第一名3班、第二名1班 最佳合作獎4班
四年級:總分第一名3班、第二名4班 最佳合作獎2班
五年級:總分第一名1班、第二名5班 最佳合作獎4班
六年級:總分第一名5班、第二名3班 最佳合作獎1班
今天,本屆體育節雖然閉幕了,但這并不是體育運動的休止符,而是又一個新起點的開始。我希望通過本屆體育節,同學們能更科學,更加積極地投入到新一輪的強身健體活動之中來,祝同學們在體育活動找到自己的快樂,讓體育活動成為我們的好朋友,為祖國健康工作30年,幸福生活一輩子。同時祝同學們以健康的身體迎接新年,新年快樂!
體育節活動總結4
本次體育節以學生發展為中心,本著“弘揚奧運精神,面向全體學生;發展體育運動,增強身體素質”的宗旨,激發學生興趣,培養學生終身堅持體育運動的意識,創造充滿智慧的教育,深入開展豐富多彩的體育活動,活躍校園文化生活,促進校園精神文明建設,培養學生綜合素質及團隊意識和集體主義精神。構建新的學校體育觀念,在創新探索實踐中,形成自己的學校體育特色。此次體育節在中心校領導的.大力支持和關心下,取得了圓滿成功。現從以下幾個方面作如下總結:
碾盤小學體育節系列活動:
(一)活動一:全校召開動員大會,王繼校長做動員講話,宣布碾盤小學第一屆體育節開幕,門建軍副校長宣讀“陽光體育”活動倡議書。
(二)活動二:廣播操比賽。廣播操是展現學生風采的一個重要部分,以班級為單位參加,展現了學生的風采和班級凝聚力。
(三)活動三:踢毽子、跳繩比賽。本次活動弘揚了歷史悠久的民族體育活動。踢毽子、跳繩是學生喜聞樂見的一種體育活動,學生有著良好的基礎和濃厚的興趣,同時此活動又非常有利于鍛煉學生的身體。
我校本次體育節內容豐富,形式多種多樣,參與性強,容主動性、趣味性、全員性為一體。真正做到了班班搞活動,人人都參與,有創新,有特色。讓學生在活動中意識到“生命在于運動,健康在于運動,歡樂在于運動”!
體育節活動總結5
一、領導重視,全校師生齊心協力。
早在去年的體育工作會議上,姚校長就提出了今年的體育節要把群眾體育和競技體育有效的結合在一起,并把提高全體學生的健康水平最為體育組今后長期的工作重點,體現了學校對體育工作的高度重視。為確保體育節順利開展,學校成立了以校長為組長,副校長為副組長的體育節籌備領導小組,多次召開會議聽取匯報,出謀劃策、集思廣益。為將本屆體育節辦出水平、辦出特色,從體育節計劃的制定到各項活動的開展,事事關心,處處落實;各年級組長、班主任都能很好地配合體育組積極主動地開展各項活動;學校各有關部門從宣傳、安全、后勤等方方面面給予了大力支持;體育組全體老師,齊心協力,分工合作,以主人翁的姿態積極認真地投入到體育節活動開展的組織指導工作中,為體育節的圓滿成功奠定了堅實的基礎。
二、體育節活動內涵豐富,亮點多多
第一,健康意識覺醒,參與率大幅提高
我們舉辦校園體育節的目的就是為了激發學生的運動興趣,提高學生的健康意識,倡導全體學生參與運動,健康快樂的成長!本次體育節活動,我們改變了一些項目設置,給同學們提供了展示自我的機會,參與率大幅提高,高一二總共1931人,參與活動人數1873人,僅有58人沒有參與運動,參與率達到97%,這是全民健康意識的覺醒,是學校體育價值的覺醒!同學們,感謝你們的參與,因為你們,我們的校園才變得活力四射、激情無限!
其實也可以說,我們的參與率達到了100%,因為沒有人不想體驗運動的快樂,有些同學可能是因為身體原因,不能劇烈運動,但是這些同學都參與了我們的活動,為同學們服務,為同學們加油,他們也為班級做出了自己的貢獻,班級的榮譽里也有他們的一份,我們也要感謝這些同學,請同學們為他們鼓掌!
第二,活動形式與時俱進,為學生發展提供舞臺
為了激發學生的運動興趣,把體育節真正辦成學生的體育節,本屆體育節我們增加了三人籃球賽、五人毽球等學生喜歡的運動項目,同時以運動會的形式增加了多項田徑競賽項目,使更多的體育愛好者和體育優秀人才有了展示自我的舞臺和機會,真正迎合了全體學生的體育需要,讓學生真正體驗到體育競賽活動和成功的樂趣!項目設置的科學化和人性化:堅持“健康第一”的指導思想,以學生為本,把全面發展學生身體素質和培養學生對體育運動的興趣與愛好緊密結合起來;還根據不同愛好的學生設置了他們喜愛的運動項目,比如跳繩、踢毽子等收到很好的效果,為終身體育奠定了堅實的基礎!
第三,比賽精彩無限,活動感人至深
體育節活動中,無論是拔河比賽,還是班級籃球賽、五人合作跑,在震耳的“加油”吶喊聲中,各班同學鼓足了勁,全力以赴,努力爭奪。一旁的啦啦隊比參賽者還起勁,扯開喉嚨拼命喊,張開手臂用力揮?加油聲、歡呼聲此起彼伏。緊張有序的比賽組織,不遺余力的吶喊助威,充分體現了廣大師生團結友愛、頑強拼搏、不服輸不言敗的精神風貌。
在最后一天集中進行的田徑比賽中,同學們強烈的參與和競爭意識為本屆體育節創造了一個又一個精彩的畫面,不管是在競賽場上,還是在場外,到處都可以看到同學們奮力拼搏的'激烈場面,吶喊助威的激動場景。各項比賽開展得如火如荼,場地外的同學熱情奔放不斷的給運動員加油助威。同學們灑下的汗水、淚水是最多的,歡笑聲、加油聲是最響亮的,團結協作、勇奪第一的意識也是最強烈的!
賽場上,有的同學這項比賽剛剛結束,還來不及充分的休息就要進行下一項比賽;有的同學本著參與比賽享受比賽的心態,在明知無望取得名次的情況下依然堅持跑完1500米、3000米等比賽項目,贏得了觀眾的尊重;有的同學在接力比賽中班級落后的情況下,奮起直追,連超數人,令人欽佩和感動;有的同學有的同學在臨近比賽終點跌倒了,爬起來,再一次跌到再一次的爬起來,這種堅毅和堅持精神令在場的觀眾動容;有的同學在一天之內完成了8項比賽,這是超強度的運動量,這需要鋼鐵般的意志和堅韌不拔的精神,他們的拼搏不僅僅是為了展現自己的風采,更是為了贏得班級榮譽而堅持!由于比賽時間短、任務重,我校384名運動員在一天之內完成了一天半的比賽任務,這個運動量比大型運動會的強度還要大的多甚至不亞于我們軍訓時的100華里野營拉練,而他們完成了!在這里,讓我們向全體運動員們致敬,你們是最棒的!請給予他們最最熱烈的掌聲!
第四,成績連年攀升,新人層出不窮
與往年體育節各項比賽成績相比,今年的各項成績均有提高,尤其是本屆體育節增加了田徑競賽項目,給體育健兒們提供了展示自己的機會,體育特長生充分展示了自己的風采,成績也得到大幅度提高,為今后的競賽奠定了良好的基礎。 同時,在本次活動中涌現出大批優秀體育苗子,他們雖然沒有經過專業訓練,卻跑出了優異的成績!其中特別優秀的是318班的高琪和史揚帆,分別以12秒56和15秒58的成績獲得高一男子和女子100米決賽亞軍。
存在問題以及今后發展方向
本次活動總體上雖然比較成功,但是依然存在許多問題,現將發現的問題總結如下,以便今后更好的改進工作。
1、今后要加強對學生的安全教育
在本次活動,多人合作跑時,為了防止學生達到終點時摔倒,我們在終點線前放置了一排墊子。而我們的學生,尤其是男生在達到終點時,故意重重的摔在墊子上,造成有的同學關節被擠壓甚至錯位,有的面部差點被擦傷,我看到都后怕的不行!在拔河比賽時,有的班級在裁判鳴哨后或因實力不行失去優勢時,突然放手,導致另一邊倒下一大片,這都是很危險的。還有在接力比賽中,隊員完成交棒后,跑到了別人的跑到,影響了其他對隊員的比賽,這不僅僅是犯規,還是安全問題。
2、加強體育競賽常識的普及
例如在短跑比賽,也就是400米以下項目,包括400米,要采用蹲踞式起跑;4×400米接力賽,第二棒在跑出一個彎道后要切道;比賽要沿著內線走,超人要從外側走;運動后要慢走調整,不能馬上坐下或躺下等等許多運動常識,學生不知道,我想通過這次競賽,凡是參與的學生都有了深刻的認識。
3、在競賽的組織和編排方面還有很多漏洞
本次競賽,由于時間比較倉促,競賽日程安排的就比較緊,這樣就會造成學生的體力透支,不利于學生的身體健康,也不利于競賽水平的正常發揮,今后要充分的考慮這些因素。
以上是我對本次體育節活動的一次簡單總結,同時希望以后的體育節會辦的更好,大家會更加喜歡!最后要再踩感謝所有對本次體育節活動提供幫助和支持的領導、同志和朋友們,感謝所有參與本次活動的老師和同學們,謝謝大家,愿體育運動帶給您健康和快樂,愿體育精神伴隨您左右,使您永葆青春活力!
體育節活動總結6
一、指導思想
堅持面向全體學生,人人參與的宗旨,有效利用學校現有體育資源,推進學校體育工作的發展,樹立“健康第一”的思想,以終身鍛煉的理念,培養學生合作、自信、果敢、完全、公平競爭及團隊精神等良好品質和習慣,發展學生個性特長,促進學生在身體、心理及社會適應能力等方面健康和諧的發展,提高團隊合作、抵御挫折的意識和能力,增強創新意識和創造能力,加強校園精神文明建設,推動我校體育運動再上新臺階。
二、領導小組
組長:黃純林
副組長:游余慶 夏文壽 周海明
成員:季存道 王錦華 朱云玲 繆振東 于 潔 王 勇 朱小伍 郁金祥及各年級主任。
活動策劃:夏文壽 周海明 孫克龍 黃正華 夏長松 申銀龍 周樹芹
三、活動主題:
我運動 我健康我快樂
四、活動對象:
全體學生
五、活動時間:
20xx年11月——20xx年1月
六、活動項目:
1、跳繩:單搖跳(一二年級)、雙搖跳(小學三年級以上)、集體穿梭八字跳(小學三年級以上)。
2、踢毽:單踢(一二年級)、盤踢(小學三年級以上)。
3、擲實心球(小學一、二年級為投沙包)
4、陽光接力跑:小學:10×100米(五至六年級)、10×50米迎面接力跑(一至四年級)。
5、團體花樣項目:會操、團體花樣跳繩、手擲紙飛機。
七、比賽運動規則
1、跳繩
(1)單搖跳:時間為2分鐘。運動員跳起一次,繩子由身后開始,雙手向前搖繩,繩躍過頭頂通過腳下繞身體一周(360°),稱作單搖跳,記次數1次,在規定時間內累積計數。
(2)雙搖跳:時間為2分鐘。運動員跳起一次,雙手向前搖繩,繩躍過頭頂通過腳下繞過身體兩周(720°)稱作雙搖跳,記次數1次,在規定時間內累積計數。
(3)集體穿梭八字跳:時間為3分鐘。比賽中,每隊10名運動員,2人負責搖繩(2名搖繩隊員之間間距不少于2。8米),8名運動員依次跳繩。跳繩隊員要從繩子的'一邊按順序依次跳過繩子到另一邊。如果跳繩者不能通過繩子,不計數但比賽繼續進行。以3分鐘內成功通過繩子的累計人次數作為各隊最后“8”字跳成績。
(4)比賽中如運動員踩線或出界,運動員需回到比賽區域后繼續比賽,計數從運動員回到區域后繼續計算。
2、踢毽:踢毽比賽時間為2分鐘,場地為5×5米。
(1)盤踢必須用兩腳腳內側互換踢,高度不限。
(2)比賽中毽子落地或用手接均判為失誤,但比賽可繼續進行。
(3)比賽進行中運動員在場外所踢次數不計成績,不計失誤,運動員回到場地后,繼續計算成績。
(4)毽子被踢入其它場地,必須在不影響其它運動員比賽的情況下將毽子撿回,繼續比賽,如影響他人比賽,則取消該運動員比賽成績。
(5)比賽中,因器材等客觀原因造成比賽中止,可重新比賽。因運動員本身造成的原因,比賽中斷,不得重新比賽。
3、擲實心球(投沙包)
實心球重量為1Kg。參賽者站在起擲線后,兩腳前后或左右開立,身體面對投擲方向,雙手舉球至頭上方稍后仰,原地用力把球投向前方擲出。如兩腳前后開立投擲,當球出手的同時后腳可向前邁出一步,但不得踩線。投沙包時,不助跑,沙包投出時必須從肩上方投出。
4、陽光接力跑:接力跑,為迎面接力。接力時,必須手持接力棒完成交接動作,掉棒時必須由其本人拾回。
5、團體花樣項目:團體花樣項目為表演項目,表演時間不少于3—5分鐘,可配音樂。
(1)會操:在班所有學生(傷殘除外),各班必須有領操舞教師。
(2)團體花樣跳繩:統一長繩,動作自選,參加人數16人,相互間自由組合表演。
(3)手擲紙飛機:參加人數16人,相互間自由組合表演。用A4打印紙制作好紙飛機,紙飛機只能通過折疊而成,不能撕裂、粘貼、切割、裝訂或填裝其他物品,考察運動員手擲紙飛機的直線距離和留空時間。
八、體育活動的開展:
以班為單位,利用“快樂課間”、“大課間體育”、“活動課”等時間,組織學生開展活動。可進行一人或多人活動的游戲,活躍校園生活,增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣。
九、舉行各類體育競賽
1、會操:
①要求站隊快、靜、齊,服裝統一,動作規范、到位,有節奏感,精神面貌好。
② 評獎辦法:年級段以名次得分,記入班級總分。
2、跳繩、踢毽、擲實心球:
①要求:各班在普及的基礎上,以小組舉行班級比賽,每班選男女各4名參加校級比賽。每人限報報兩項,統一器材。
②評獎辦法:各年級組獎勵男女個人各前4名,記入班級總分方法為5、3、2、1。
3、陽光接力跑:
①要求:各班報男女各10人,可與其它兼報。
②評獎辦法:年級段以名次得分,記入班級總分。
4、團體花樣項目:
①要求:各班報男女各16人,可與其它兼報。
②評獎辦法:年級段以名次得分,記入班級總分。
十、競賽日程:
1、十一月下旬活動課時間舉行全校會操。地點:大操場
2、其它項目十二月舉行(時間另訂)。地點:田徑場、大操場
十一、總結表彰獎勵
元月底召開全校師生大會,對本屆體育節進行總結,屆時將頒發個人獎、集體獎(以班級學生個人得分,及參加團體分累積為團體總分,并對參加校運動會及各類比賽成績優秀或表現突出的師生進行表彰。
體育節活動總結7
一、活動主題及組織形式
本次體育節以“我運動,我快樂”為主題,大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等陽光體育及游戲活動,結合國家學生體質檢測內容,以各班級為單位組織進行,鼓勵人人參與(特異體質學生、生病學生除外),增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣。
二、組織領導
組 長: XX
副組長: XX
成 員: XX
三、活動內容
(一)舉行第三套小學生廣播體操比賽。以班級為單位進行評獎。
參加人員:全體學生
時間:10月26日
地點:學校操場
組織:以班級為單位,1—5年級按班級順序依次參賽。
(二)冬季長跑活動。
1、全校學生除在體育課、活動課上堅持長跑外,每天在家跑步1000米,由家長負責監督并記錄。包括雙休日和節假日。
2、五年級全體學生每天下午課外活動由班主任帶領在學校運動場跑10圈(110×10=1100米)。
3、1—4年級學生除在體育課、活動課和家里進行長跑外,班主任老師可自愿組織學生利用課間時間在學校操場跑步鍛煉。也可進行其它陽光體育項目的鍛煉。
4、全校學生堅持完成每天的長跑里程外,還要堅持作好記錄。
5、班主任老師負責做好班級長跑記錄。
6、20xx年12月所有個人和班級長跑記錄要上交學校。統計每個學生冬季長跑的`總里程。
四、活動要求
1、體育節要堅持以人為本,從師生的需要和學生的發展出發,積極開展健康知識和健身方法的宣傳教育,樹立“健康第一”意識。要在積極開展傳統體育項目的基礎上,創新一些具有地方特色、娛樂性強、參與面廣、易于開展的體育健身項目,使學生在活動中學會一些健身技能和技巧,鍛煉能力,培養興趣,增強體質,促進身心全面和諧發展。
2、各班級要切實加強對體育節的領導和組織工作,做到計劃周密,分工明確,責任具體,配合到位,使全體學生了解和掌握各項活動的時間、內容及規則要求等,確保體育節各項活動的質量和順利實施。
3、各班要充分利用大課間活動時間,充分發揮和發掘體育的育人功能,使學生在活動中加強交流與交往,培養團結協作精神,增強集體榮譽感和責任感,提高凝聚力和向心力,通過“體育節”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
4、要精心組織各項競賽活動,加強安全教育,制定有效的安全防范措施和應急預案,確保體育節期間不發生傷害事故。
希望各班級認真組織,以“體育節”為載體,真正把課外文體活動的開展落到實處,確保學生每天體育活動一小時。
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