課改信息交流會主持詞

課改信息交流會主持詞

　　主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的社會中，主持人在活動中起到的作用越來越大，那么如何把主持詞做到重點主題呢？下面是小編收集整理的課改信息交流會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、近階段學校教科研活動概況。

　　在期中測試以來的一個多月里，北校區(qū)教學科研方面大事不斷、喜事連連，根據(jù)校長室的要求，今天，召集全體老師進行一次小結(jié)和交流。

　　公開教學方面。共進行了四項活動：

　　一是參加市級“思品與生活”新課標研討活動，趙淑明主任執(zhí)教的《小馬虎旅行記》，一舉奪魁。

　　二是向鹽師實習生進行示范教學，趙淑明、項朝霞、何燦、葛磊、石萬鈞、楊曉剛、劉艷、王紅葉、張尊昕等老師的課在鹽師師生中產(chǎn)生了良好的反響。

　　三是承辦市體育教學新課標研討活動，藝體部的體育教研組何燦、孟寅、陳潔梅、王軍、蒯建軍、朱建國等老師在俞向陽主任的帶領(lǐng)下，向全市的代表們展示了我校體育教學的風采，贏得了專家們的高度贊譽。

　　四是葛國興、楊海峰等今年新分配的教師近二十位，進行了“走進課堂來，一睹我風采”第三階段的課堂教學展示活動。在各年級部、教研組的精心組織下，師徒攜手，共同研究，新教師們找到了業(yè)務(wù)上的自信、找到了發(fā)展的空間、找到了前進的動力，為下學期的新教師基本功比賽做了有益的熱身。

　　需要說明的是，本次展示活動的評比是以各教研組為單位的，由于各教研組都進行了集體備課，執(zhí)教老師又都很認真，所以，有些時候，一等獎與二等獎?wù)娴暮茈y分出彼此。所謂的獎次之分，只是為了體現(xiàn)評比活動的嚴肅性，為了激發(fā)新老師提高業(yè)務(wù)水平的熱情。望老師們放眼下學期甚至更遠，勝不驕，敗不餒。自找差距，自加壓力，不斷前進。

　　業(yè)務(wù)培訓方面。本學期，學校不惜人力、物力、財力，積極促成教師們的各項業(yè)務(wù)培訓、教研考察活動。近一個月來，僅北校區(qū)就有十多位骨干教師走出校門，走向市外、省外，進行了較長時間的、較為系統(tǒng)的、較為深入的新課程理論學習和信息收集。大家深切地感受到，學習的機會，是學校領(lǐng)導關(guān)心的結(jié)果，更是全校老師支持的結(jié)果。在這些老師外出期間，是你們維持著學校的正常運轉(zhuǎn)，是你們在默默無聞地奉獻。在這里，我想代表所有外出學習的老師，向全校留守的領(lǐng)導、老師們真誠地說一句：“感謝你們。”

　　參加過學習的老師還有個感覺，那就是，在課改大潮洶涌的今天，經(jīng)過十來年的教學實踐后，在教育教學理論上產(chǎn)生了強烈的饑渴感。這時，能進行一段時間的學習考察，充充電，那真是，“旱地里下了一場及時雨，小苗兒掛滿了露水珠。”據(jù)我觀察，老師們學成歸來后，眼睛更明亮了，臉色更紅潤了，精力更充沛了，教改的信心更足了。下面，我想把更多時間留給他們，請他們的代表與大家一起分享學習的快樂。

　　二、外出學習的教師代表介紹學習心得

　　根據(jù)女士優(yōu)先的原則，首先有請六年級語文教研組長王秀珍老師談?wù)劷邮芟到y(tǒng)培訓的體會。王老師是市語文學科帶頭人，她在南通接受了兩期省級骨干教師培訓，目前已經(jīng)結(jié)業(yè)。王老師，請--

　　接下來請三年級部主任周海燕老師介紹她杭州之行的收獲。周老師的論文這次榮獲師陶杯一等獎，讓我們向她，以及在各項論文評比中獲獎的所有教師表示祝賀！周老師，請--

　　再下來，有請音樂教研組長楊曉剛老師談?wù)勊�的學習心得。楊老師是市音樂學科教學能手。讓我們用掌聲來期待他精彩的發(fā)言。

　　最后有請教導處王建榮主任介紹今年“師陶杯”“教海探航”論文頒獎活動傳達的教改信息。王主任是個教科研高手，他在教海探航、師陶杯論文比賽中花開并蒂，碩果喜人，讓我們送上掌聲，以示祝賀。

　　我知道，每個外出學習過的老師都有許多感受要與大家分享，可惜今天時間已不早了，相信大家平時會在小范圍里交流，交流得更深入，更有效。

　　今天的課改信息交流活動就進行到這里，最后有請吳校長講話。

【課改信息交流會主持詞】相關(guān)文章：

信息技術(shù)課改論文08-26

課改展示課主持詞07-18

課改培訓總結(jié)08-07

課改發(fā)生的變化05-08

課改現(xiàn)場會主持詞01-16

課改現(xiàn)場會主持詞07-18

課改工作總結(jié)07-15

課改工作的自我總結(jié)08-08

小學課改培訓總結(jié)07-22

高中課改培訓總結(jié)07-24