【精品】人事管理制度
在當下社會，很多場合都離不了制度，制度是一種要求大家共同遵守的規章或準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？下面是小編精心整理的人事管理制度，希望對大家有所幫助。
人事管理制度1
人事工作制度的重要性不容忽視：
1.提升效率：規范的人事制度能提高招聘、培訓、考核等工作的效率，減少管理成本。
2.保障權益：通過明確的規則，保障員工的合法權益，增強員工滿意度和忠誠度。
3.促進發展：良好的`培訓和發展機制，有助于員工技能提升，推動企業長期發展。
4.穩定環境：合理的薪酬福利制度可以穩定員工隊伍，降低人才流失率，保持企業運營穩定。
人事管理制度2
一、管理原則
人事管理遵循依法法規、公平競爭、責任與激勵等原則。
二、員工聘用
1、公司實行全員聘用制,對應聘員工進行全面考核,擇優錄取。
2、公司重視每位員工在其自身和崗位中所顯示的能力和可塑性的潛能。所有員工都可獲得平等的尊重,并被提供同等的發展自身和事業的機會。
3、公司應聘人員應具備以下基本條件:
(1)應聘員工必須具備良好的思想品質、勤奮、正直、敬業、機敏、接受能力強、身體健康;
(2)各部門主要負責人原則上要求大學本科以上學歷,三年以上相關工作經驗;
(3)各部門管理崗位職責原則上要求大專以上學歷,二年以上相關工作經驗;
(4)應聘員工必須按公司要求提供真實可靠的個人資料、國家認可的學歷文憑與專業性證書,不得冒充、涂改和填寫虛假資料,違者公司保留處罰和解聘的權利;
(5)凡有下列情況者,不得聘用,隱瞞實情者,一經公司發現,立即予以除名,公司不負擔任何責任;
�、俦还境�、辭退、解聘者;
�、诒慌刑幱衅谕叫袒蚴芡ň�,尚未結案者;
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④患有精神病或傳染病者,或體格檢查經本公司認定不適合者;
�、菸礉M十八周歲者。
4、公司招聘應遵循以下程序:
(1)公司各用人部門根據業務發展需要和崗位設置情況,向綜合管理部提交'人事需求報告書';
(2)綜合管理部根據各部門用申請,統一規劃,有效控制,制作招聘計劃書,經總經理或執行總經理審批后實施;
(3)綜合管理部對應聘人員的材料進行分類,選擇性地進行初試,應聘者必須按照公司規定,填寫'應聘人員登記表',并查驗各類證件;
(4)初試合格者分別由部門負責人及主管領導復試,復試合格簽署意見;
(5)'應聘人員登記表'經總經理審批后,由綜合管理部安排進行健康檢查,應聘者不得以任何理由拒絕體檢;
(6)通過健康檢查的應聘者進入本公司試用;
(7)所有進入本公司試用的員工必須參加崗前培訓,了解公司的概況和規章制度,基本掌握崗位技能后方可入職試用;
(8)進入本公司試用的員工必須在一周內提交畢業證書及相關證件原件,由綜合管理部審核確認、復印存檔。
5、員工的試用及轉正
(1)新錄用員工一般試用期為三個月,讓職辦理手續流程(祥見《試用員工管理辦法》)。若在試用期間表現優異,有特殊貢獻者,經主管領導批準可縮短試用期。若新員工經考核證明有豐富的相應崗位工作經驗,經主管領導審批,可免試用期;
(2)新員工在試用期內能夠遵守公司的各項規章制度和適應本人工作崗位,試用期滿前一個星期由本人向部門負責人提交書面申請,綜合管理部對該員工進行轉正考核,部門負責人及總經理審批后方可轉正;
(3)轉正后,雙方自愿可簽訂勞動合同,合同期為一年,每年續簽一次。
(4)在試用期內,新員工若違反公司的.違章制度或不能適應本工作崗位,公司有權將其辭退;部門負責人進行書面申請辭退,提交綜合管理部進行監督,總經理審批方可辭退;
6、員工的崗位調動
(1)因工作需要或本人要求調動,須征得調出、調入部門同意,由綜合管理部完成'員工異動表'的相關程序后,開具'調動通知書';
(2)任何員工必須接受公司工作需要的調動安排,及時辦好各項交接手續,若不服從工作調動,公司將給予處罰。
7、員工的離職、解除和終止聘用
(1)離職分個人辭職、公司辭退、除名、開除;
(2)在試用期內不符合錄用條件的,公司可以隨時解除勞動合同;
(3)在試用期滿后,雙方可以根據勞動法的規定提前一個星期局面通知或等同于通知的方式,解除勞動合同(詳見《勞動合同書》);
(4)勞動合同期限屆滿,任何一方表示不繼續的,合同即行終止;勞動合同期限內辭退須提前一個月書面通知其本人,或發給一個月基本工資代替此項通知;
(5)公司與員工協商一致,可以解除勞動合同;
(6)在每年一次體檢后,健康狀況不適應工作要求的員工不再續約;
(7)自動離職或辭職者,違反該規定并造成公司資料外流或經濟損失的,公司可依法追究期經濟及法律責任;
(8)離職程序為:
本人以書面報告提出辭職申請或部門提交辭退者員工報告---部門負責人---綜合管理部-總經理審批。領取'離職審批表'---停崗---按審批表程序辦理審批手續---依照'員工離職流程表'物品清退手續---結算、領取最后一個月的工資。
三、勞動合同
1、勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議,公司實行統一規范的勞動合同管理,依法保護合同當事人的合法權益。
2、公司與員工依法簽訂之合同,對雙方均有約束力,雙方都必須嚴格履行,任何一方不得擅自變更或解除。
3、合同生效期間,雙方都有權要求對方全面發行合同所規定的義務。一方違反合同不發行義務,雙方有權要求賠償由此面造成的損失。
4、合同條款是雙方享有權利承擔義務的依據,也是處理合同糾紛的主要依據。
四、檔案管理
1、公司建立健全科學化、規范化、標準化的人事檔案管理制度,嚴格遵循程序,妥善保管,合理利用。
2、員工有責任真填寫公司制定的應聘人員履歷表',所提供的個人資料必須正確屬實,并根據要求附交有關證書、證件的復印件,虛假者公司可作為解除合同的理由。
3、'應聘人員登記表'所填寫的信息如有變更,應及時通知綜合管理部加以個性和增補。
4、非職務所需,員工不得私下打聽他人的個人情況。
人事管理制度3
勞動組織管理制度是企業管理的核心組成部分，旨在優化人力資源配置，提升工作效率，保障員工權益，促進企業健康發展。它包括以下幾個方面：
1、崗位設置與職責劃分：明確各部門、各崗位的工作職責和權限。
2、工作流程與操作規程：設定清晰的工作流程，制定標準操作規程。
3、人員招聘與選拔：規范招聘程序，確保公平公正。
4、員工培訓與發展：設計系統的培訓體系，支持員工職業發展。
5、績效管理：建立有效的績效評估機制，激勵員工提升業績。
6、薪酬福利：制定合理的薪酬制度，提供競爭力的福利待遇。
7、勞動關系管理：處理勞動糾紛，維護和諧的'勞動關系。
內容概述：
勞動組織管理制度涵蓋了人力資源管理的全貌，具體涉及：
1、組織架構：定義企業的層級結構，明確部門間的協同關系。
2、職位描述：詳細列出每個職位的工作內容、技能要求和期望成果。
3、培訓制度：包括入職培訓、在職培訓和晉升培訓等。
4、績效考核：通過量化和質化指標評估員工的工作表現。
5、考勤與休假：規定工作時間、休息日、年假等政策。
6、員工福利：涵蓋醫療保險、退休金、員工福利活動等。
7、勞動保護：確保員工在工作中的人身安全和健康權益。
人事管理制度4
人事部管理制度的重要性不容忽視：
1.提升效率：明確的流程和規則可以減少管理中的混亂和誤解，提高工作效率。
2.保障公平：制度化的.管理避免了人為因素的干擾，確保每個員工都能在公平的環境中競爭和發展。
3.保持合規：遵守勞動法規，降低企業法律風險，保護企業和員工的合法權益。
4.促進發展：良好的人力資源管理有助于吸引和留住人才，推動企業的創新和持續發展。
人事管理制度5
社會力量所辦學校教職工的待遇及福利，根據國家《教育法》《教師法的規定，由舉辦者自行確定并予以保障。民辦教育機構的教師和其他教育工作者的工資、社會保險和福利，由教育機構依法予以保障。專任教師在教育機構工作期間，應當連續計算教齡。社會力量舉辦學校的情況千差萬別，其待遇、福利也不相同。這一方面與各地社會經濟發展水平相關，另一方面也與各校辦學效益和舉辦者的辦學指導思想密不可分。社會力量所辦學校應根據有關法規和結合本校實際制訂教職工待遇及福利實施辦法。
一、制訂工資標準
工資是教職工取得勞動報酬的主要來源，搞好工資制度建設具有十分重要的意義。工資制度應在充分考慮教職工職務、資歷的基礎上，增加體現教職工工作的數量、質量、工作責任和工作態度的工資份額，合理拉開分配差距，以有利于充分、持續調動教職工的積極性。其主要參量包括：學校全年學雜費收入及其他收入；教職工人數；課時數；校園建設投資數；設備、儀器、圖書資料投資數；房租及其他固定支出等。同時，教職工的管理水平、業務水平亦應列入參量。
社會力量所辦學校應實行結構工資制，其構成是由基本職務工資、課時工資、超工作量工資、工齡工資、特殊工資、各種津貼六部分組成。其中前四項為基本工資，由統一工資表發放，后二項分別發放。這種工資制度體現了按勞分配、多勞多得的原則，有利于調動教職工的工作積極性。
1、基本職務工資
基本職務工資是教職工聘任上崗的始點工資，它包含定級工資和各種補貼（如洗理費、降溫費、取暖費等）。該類工資主要體現教職工的政治思想水平、文化業務水平、履行職責的能力等。這部分工資應隨著學校效益和教職工職務的晉升相應提高。實行基本職務工資的教職工，要承擔基本工作量，并不再領取工作量工資�；韭殑展べY可以分三個系列：教師系列、行政管理人員系列和工勤人員系列。
各個系列工資標準可以參照國家級同類學�；韭殑展べY，也可以結合本校實際依法自己制訂。以下標準僅供參考：
（1）專職教師基本職務工資系列為：一類職務：占總人數百分比乓20%；二類職務：占總人數百分比奏50%；三類職務：占總人數百分比享30%，各類職務工資的級差控制在30-50元為宜。
�。�2）行政管理人員基本職務工資系列為：一類職務：占總人數百分比奏15%；二類職務：占總人數百分比乓15%；三類職務：占總人數百分比乓30%；四類職務：占總人數百分比aS25%；五類職務：占總人數百分比享15%，各類職務工資的級差控制在20-60元之間為宜。校（院）級按一類或二類確定；處（室）級按二類或三類確定；科級按三類或四類確定；一般干部按四類確定；辦事員按五類確定。
（3）工勤人員工資系列為：一般參照行政管理人員基本職務工資第四、五類執行。各個系列、各個類別的起點工資，應視各地經濟發展水平、學校規模、辦學效益而定，但均不得低于各省、市己頒布的保障教職工生活水平的最低工資標準。
2、課時工資
社會力量所辦學校的'兼職教師實行課時工資制，按任課教師的職稱分高級、中級、初級三個等級，其課時費的確定隨專業、層次、課時數、班均人數、物價指數和學校效益等諸因素確定。個別兼職教師一月所獲得的課時費總額若超過當地應繳納個人所得稅的標準，應由學校代繳或由本人交納個人所得稅。
3、超工作量工資
超工作量工資是專職教職工在完成額定工作量后，超工作量時支付給教職工的酬金。一般按教學、行政管理二個系列，每個系列又按基本職務分類辦法分三至五個類別。一般教學系列按類別、超課時數支付；行政管理系列按類別、工作日計算。
4、工齡教齡工資
部分社會力量所辦學校實行工齡教齡工資制，這類工資體現教職工從事教育工作年限的工資待遇，并隨著工齡教齡的增長而增長。采取這一措施，有利于改善教職工待遇，吸引人才，穩定隊伍，提高辦學效益。
5、特殊工資
特殊工資主要是指和經濟效益掛鉤的校內有關部門實行的工資制。如后勤管理部門制訂的記件工資制、日工資制、年承包制等。該類工資制有利于人盡其才，物盡其用，其標準由各校制訂，原則上多勞多得。
6、津貼
津貼分基本津貼和特殊津貼兩部分�；窘蛸N又按職務高低分3-5個類別，每月發放。特殊津貼主要用于獎勵有突出貢獻的教職工。該津貼由學校直接獎勵。
二、保障福利待遇
教師應按時獲得工資報酬，享受國家規定的福利待遇以及寒暑期的帶薪休假。
福利是學校對教職工在生老病死各方面提供的社會保障。社會力量所辦學校的福利主要用于工作時間在5年以上的教職工。其內容包括提供住房或房租補貼，報銷部分或全部保健醫療費，按月發放一部分或全部退休金，一次性地支付退休金或退職金等。對學校的創辦者因年事已高，在學校經濟條件許可時，可一次性支付一定數額的養老金等。民辦學校對其工作人員一般應當給予人身保險、醫療保險、勞動保險等，以解決教職工的后顧之憂。臨時工作人員福利待遇，原則上社會力量所辦學校不再承擔。
我國的社會力量辦學仍處在變革和探索階段，舉辦時間短，積累不雄厚，教職工的福利待遇沒有一套系統、完善的管理辦法，普遍存在工資偏低，缺乏正常的晉級增資制度，福利待遇沒有保障或偏低等情況。舉辦者又往往不公開財務，致使一少部分人大量獲取高額福利待遇而另一部分人所得甚少。這都需要通過進一步端正辦學指導思想，規范辦學行為，完善管理制度，加強依法管理予以解決。民辦教育機構不確定各類人員的工資福利開支與經常辦學費用的比例或者不按照確定的比例執行的，由審批關責令改正，并可以給予警告，情節嚴重或者拒不改正的，由審批機關責令停止招生，吊銷辦學許可證或者給予接管。
人事管理制度6
第一 總則
1 為進一步完善企業人事管理制度，根據國家有關勞動合同法規、政策，依照本公司實際情況制定本制度。凡本公司員工的人事管理，悉依照本規則規定辦理。
2 公司執行國家有關勞動保護法規，在有關勞動人事管理規定的范圍內有權自行招收員工，全權實行勞動工資和人事管理制度。
3 公司對員工實行合同化管理。所有員工都必須與公司簽訂勞動合同。員工與公司的關系為合同關系，雙方都必須遵守勞動合同。
4 公司行政人事部，負責公司的人事計劃、員工的培訓、獎懲、勞動工資、勞保福利等項工作的實施，并辦理員工的面試錄取、聘用、調崗、晉升、解聘、辭職、辭退、除名、開除等各項手續。
第二 各職能部門實行定崗、定編
1 公司各職能部門、下屬分公司，用人實行定員、定崗。
2 下屬公司、各職能部門的設置、編制、調整或撤銷，由人事部門提出方案，報總經辦批準后實施。
3 因工作及經營業務發展需要、各部門、下屬分公司需要增加用工的，必須按企業用工規定，由人事部門辦理用工審批手續后方準實施。
4 下屬公司、各部門需雇用臨時工人的，必須提前15天作出計劃報行政人事部審批，批準后由行政人事部統一擇優聘用。
5 行政人事部負責每季度編制用工計劃及方案，報總經辦審批。
第三 員工的聘用
1 各部門、下屬公司、企業對聘用員工應本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。
2 原則上，公司招聘以內部員工介紹為主，且關鍵崗位優先選用公司總部駐地人員（唐縣），上述方式不能滿足的，選用外部市場人員。
3 公司各職能崗位人員招聘基礎條件：年滿十八周歲；中專/高中以上學歷；
4 公司所有員工面試，由行政人事部負責組織（分公司？）。
5 公司當前所有面試應由總經理、用人部門經理、行政人事部組成面試小組進行面試。不得出現未經面試直接到崗的情況。
6 由行政人事部負責開發公司標準化面試流程。
7 公司聘用的員工，一律與公司簽訂《勞動合同》，建立勞動關系。
8 各級員工的聘任權限如下：
(一)分公司總經理、副總經理、財務經理、審計經理由董事會聘用。
(二)部門經理、大區經理、區域經理：由總經理提請公司總經辦聘用。
(四)其他員工，經總經理批準后，由人事部聘用。
上述程序也適用于各級員工的解聘及續聘。
9 新進人員一律須經用人單位簽署意見，擬定工作崗位，經行政人事部審查考核，符合聘用條件者，經公司新員工培訓后試用三個月至六個月。原則上，公司各崗位試用期最低標準為三個月，特殊情況需縮短由總經理另行批準。
10 新員工正式上崗前，必須先接受培訓。
培訓內容包括學習公司章程及規章制度，了解公司情況，學習崗位業務知識等，培訓由勞動人事部和用人單位共同負責。
員工試用期間，由行政人事部會同用人單位考察其現實表現和工作能力。
試作期間的工資，按擬定的工資下調一級發放。
11 員工試用期滿15天前，由用人單位作出鑒定，提出是否錄用的意見，經行政人事部審核后，報總經理審批。批準錄用者與公司簽訂聘用合同；決定不錄者試用期滿終止與企業的`勞動關系。
試用期間應由人事部門切實考核。試用成績欠佳，或品行不良，或發現其進入公司前有不法行為者，可隨時停用。
12 新進人員于報到后，試用開始前，應辦妥下列手續：
(一)填妥本公司新進職員履歷表和員工登記表。
(二)繳驗學歷證件及身份證。
(三) 繳驗醫院最近一個月體格檢查表。
(四) 繳驗前任職機構離職證明書。
(五) 繳驗遵守本公司人事等規章規定的保證書(保證服務期間行為、安全及保管財物等連帶賠償責任)。
(六) 最近半身正面免冠照片三張。
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13 本公司按經營業務需要聘用或解雇人員，其待遇、工作期限及工作條件以合同規定執行。
14 有下列事情之一者，不得予以任用：
(一)剝奪政治權利，尚未恢復者；
(二)曾犯刑事案件，經判刑確定者；
(三)受治安處罰宣告，尚未撤銷者；
(四)通緝有案，尚未撤銷者；
(五)吸食毒品者；
(六)原在其他公私機構服務，未辦清離職手續者；
(七)健康情況欠佳，難以勝任工作者；
(八)未滿十八周歲者；
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(十)不符合公司法及國家有關法律法規規定者。
第四 工資、待遇
1 公司執行總經辦批準實行的工資方案。
2 公司按照“崗位績效、按勞取酬、”的分配原則，根據員工的崗位、職責、能力、貢獻、表現、工作年限、文化高低等情況綜合考慮決定其工資。
3 員工的工資，由決定聘用者依照前條規定確定，由行政人事部行文通知財務部門發放。
4 公司鼓勵員工積極向上，多做貢獻。員工表現好或貢獻大者，所在部門單位可將材料報部及有關部門審核，經總經理批準后予提級及獎勵。
5 公司執行國家勞動保護法規，員工享有相應的勞保待遇。
6 員工的績效工資由公司、下屬分公司、職能部門根據實際效益按有關考核規定提取、發放。
7 本公司工作時間為彈性輪休方式，每月可累休3天（季度內可累積），具體規則執行考勤制度。
第五 員工轉正
1，試用期滿，應轉正的試用人員，由本人填寫轉正申請表并經部門經理審核后，部門經理將其轉正申請及試聘工作評價一起提交行政人事部，由行政人事部負責約談員工，辦理轉正手續。
2，原則上，現階段所有正式員工轉正，均應經總經理批準后，方可執行。
第六 崗位調整
1， 公司崗位調整分為三種：主動調崗、公司調崗、晉升或降職調崗；
2， 所有員工均應服從公司崗位調整，拒不執行公司調崗的，公司有權解除勞動合同。
3， 個人主動調崗應填寫《調崗申請單》，經部門負責人簽字后，報行政人
事部審核，并最終報總經理審批。公司調崗，應有行政人事部擬定調崗通知，經總經理簽批后通知相應員工辦理調崗手續。
4， 所有類型調崗，均應辦理調崗交接手續后方能至新崗位報到。
第七 員工保險
1 公司所有人員，應一律參加商業意外傷害保險。，由行政人事部負責辦理。
2. 公司所有員工意外傷害保險受益人應為公司。
第八 辭職、辭退、開除
1 公司有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。
2 試用人員在試用期內辭職的應向行政人事部提出辭職報告，到行政人事部辦理辭職手續。
用人單位辭退試用期人員，須填報“辭退員工申請表”，經批準后到人事部辦理辭退手續。
3 合同期內員工辭職的，必須提前1個月向公司提出辭職報告，由用人職能部門簽署意見，經原批準聘（雇）用的領導批準后，由行政人事部給予辦理辭職手續。
4 員工未經批準而自行離職的，公司不予辦理任何手續；給公司造成損失的，應負相應法律責任及賠償責任。
5 員工或用人職能部門認為其現工種不適合的，可向行政人事部申請在公司內部調換另一種工作。在調換新工作三個月后仍不能勝任工作的，公司有權予以解聘、辭退。
6 員工必須服從組織安排，遵守各項規章制度，凡有違反并經教育不改者，公司有權予以解聘、辭退。
7 公司對辭退員工持慎重態度。用人單位無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經行政人事部核實，對符合聘用的領導批準后，通知被辭退的員工到行政人事部辦理辭退手續。未經行政人事部核實和領導批準的，不得辭退。
8 辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。
9 合同期滿，員工或公司不續簽勞動合同的，到行政人事部辦理解除合同手續。
10 員工嚴重違反規章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，公司有權予以開除。
11 員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開公司以前，必須交還公司的一切財物、文件及業務資料，并移交業務渠道。否則，行政人事部不予辦理任何手續，給公司造成損失的，應負賠償責任。
12 公司對被辭退及未獲公司續聘的員工，按其在公司的工齡計算每年發給其1個月工資。不滿1年的按1年計。
第八 附則
1 公司屬下各公司、企業的人事管理，均適用本制度。
2 本制度由行政人事部負責執行。人事部可依據本制度制訂有關實施細則，報總經辦批準后實施。
人事管理制度7
在每一個公司的人事管理中，小公司一樣要有規范的人事管理制度，詳細的人事管理流程等。以下是詳細的小公司人事管理制度的范本，僅供參考。第一章總則
第一條為使公司人事管理走上正規化、制度化、現代化的道路，在有章可循的情況下提高人力資源管理水平，造就一支高素質的員工隊伍，特制定以下制度。
第，由人力資源部通知員工本人及用人部門，用人部門根據員工合同期內工作表現確定是否繼續聘用該員工，并將結果及時通知人力資源部。人力資源部根據雙方續簽勞動合同的意愿，通知員工簽訂勞動合同，逾期不簽且未作說明者，即視為自動待崗（待崗期間無薪）。
第十六條員工勞動合同期滿而原工作部門不同意續簽，員工又不能聯系到新工作部門時，勞動合同終止，合同期滿，員工不愿意再在公司工作的，可以終止勞動合同。
第十七條人力資源部于合同終止當日通知合同終止，員工辦理終止勞動合同及離職手續。
第十八條第四章檔案管理
第十九條員工檔案是為每位員工建立的內部管理資料，包括員工的`有關招聘、錄用、合同、考核、薪資、獎懲、培訓等材料，建立此檔案旨在方便內部管理。
第內補填《出差、請假登記本》
第四十條休假規定
1、除規定假日及因公出差外，凡不能上班的員工均應依本規定請假。
2、員工請假須填寫《請假單》事先報主管批準，并按規定辦妥工作代理人，經審批后，方得離開，否則以曠工論。但因突發事件或急病不能先行告假者，應利用電話或其它方法迅速向直屬上級告假，事后須在2個工作日內補填《請假單》。
3、假期已滿，但未銷假，又未續假者，也以曠工論。
4、批準權限：部門經理假期必須由總經理批準，員工3天（含）以內的假期由部門主管領導批準，3天以上的假期由總經理批準。
第四十一條根據國家及公司的規定，請假分為以下幾種：
1、病假：員工本人因身體不適需要到醫院就醫，而不能到崗工作的，視為病假；年累計病假不超過10天（含）的，為半薪假，超過10天的為無薪假。病假必須向考勤員出示醫院相關證明，無證明者按事假處理。
2、事假：員工本人因私事不能到崗工作的，視為事假；事假為無薪假，如未滿一個工作日的，按鐘點計算。
3、婚假：員工或其親屬結婚可以申請婚假，婚假為有薪假，婚假需提前3天持有效證明申請。①員工本人結婚的，婚假為5天，晚婚者7天；②員工子女結婚的，可請婚假2天；
4、產假：女方為無薪假，公司可保留其原有崗位；男方可享受5天帶薪假
5、喪假：有薪假①員工父母，配偶喪之的，可請假5天；②祖父母，兄弟姐妹（直系）及子女，岳父母喪之的可請假3天。
第四十工資。第六節辭職、辭退、開除三
十六、公司有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。三
十七、試用人員在試用期內辭職的應向勞動人事部提出辭職報告，到勞動人事部辦理辭職手續。用人單位辭退試用期人員，須填報“辭退員工審批表”，經批準后到人事部辦理辭退手續。三
十八、員工與公司簽訂聘（雇）用合同后，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人單位不準無故辭退員工。三
十九、合同期內員工辭職的，必須提前1個月向公司提出辭職報告，由用人單位簽署意見，經原批準聘（雇）用的領導批準后，由勞動人事部經予國理辭職手續。四
十、國家干部、職工要求調離本公司，必須經勞動人呈部同意，報總經理審批后，才能按程序辦理調動手續。四
十一、員工未經批準而自行離職的，公司不予辦理任何手續；給公司造成損失的，應負賠償責任。四
十二、員工或用人單位認為其現工種不適合的，可向勞動人事部申請在公司內部調換另一種工作。在調換新工作半年后仍不能手任工作的，公司有權予以解聘、辭退。四
十三、員工必須服從組織安排，遵守各項規章制度，凡有違反并經教育不改者，公司有權予以解聘、辭退。四
十四、公司對辭退員工持慎重態度。用人單位無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報“辭退員工審批表”，提出辭退理由，經勞動人事部核實，對符合聘用的領導批準后，通知被辭退的員工到勞動人事部辦理辭退手續。未經勞動人事部核實和領導批準的，不得辭退。被辭退的員工如系經人事、勞動部門批準調入的干部、職工，由勞動人事部負責聯系有關的人事、勞動部門另行分配工作。四
十五、辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。四
十六、聘（雇）用期滿，合同即告終止。員工或公司不續簽聘（雇）用合同的，到勞動人事部辦理終止合同手續。公司不與之續簽聘（雇）用合同的員工如系經人事、勞動部門批準調入的干部、職工，由勞動人事部負責聯系有關的人事、勞動部門另行分配工作。四
十七、員工嚴重違反規章制度、后果嚴重或者違法犯罪的，公司有權予以開除。四
十八、員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開公司以前，必須交還公司的一切財物、文件及業務資料，并移交業務渠道。否則，勞動人事部不予辦理任何手續，給公司造成損失的，應負賠償責任。四
十九、公司對被辭退及未獲公司續聘的員工，按其在公司的工齡計算每年發給其1個月工資。不滿1年的按1年計。第七節附則五
十、公司屬下各公司、企業的人事管理，均適用本制度。五
十一、本制度由勞動人事部負責執行。人事部可依據本制度制訂有關實施細則，報總經理批準后實施。
人事管理制度8
索尼董事長盛田昭夫按照慣例走進職工餐廳與職工一起就餐、聊天。他多年來一直保持著這個習慣，以培養員工的合作意識和與他們的良好關系。
有天，盛田昭夫忽然發現一位年輕職工郁郁寡歡，滿腹心事，悶頭吃飯，誰也不理。于是，盛田昭夫就主動坐在這名員工對面，與他攀談。幾杯酒下肚之后，這個員工終于開口了：“我畢業于東京大學，有一份待遇十分優厚的工作。進入索尼之前，對索尼公司崇拜得發狂。當時，我認為我進入索尼，是我一生的最佳選擇。但是，現在才發現，我不是在為索尼工作，而是為課長干活。坦率地說，我這位科長是個無能之輩，更可悲的是，我所有的行動與建議都得科長批準。我自己的一些小發明與改進，科長不僅不支持，不解釋，還挖苦我賴蛤蟆想吃天鵝肉，有野心。對我來說，這名課長就是索尼。我十分泄氣，心灰意冷。這就是索尼？這就是我的索尼？我居然要放棄了那份優厚的工作來到這種地方！”
這番話令盛田昭夫十分震驚，他想，類似的問題在公司內部員工中恐怕不少，管理者應該關心他們的苦惱，了解他們的處境，不能堵塞他們的上進之路，于是產生了改革人事管理制度的想法。之后，索尼公司開始每周出版一次內部小報，刊登公司各部門的“求人廣告”，員工可以自由而秘密地前去應聘，他們的上司無權阻止。另外，索尼原則上每隔兩年就讓員工調換一次工作，特別是對于那些精力旺盛，干勁十足的人才，不是讓他們被動地等待工作，而是主動地給他們施展才能的機會。在索尼公司實行內部招聘制度以后，有能力的人才大多能找到自己較中意的崗位，而且人力資源部門可以發現那些“流出”人才的上司所存在的問題。
這種“內部跳槽”式的人才流動是要給人才創造一種可持續發展的機遇。在一個單位或部門內部，如果一個普通職員對自己正在從事的工作并不滿意，認為本單位或本部門的.另一項工作更加適合自己，想要改變一下卻并不容易。許多人只有在干得非常出色，以致感動得上司認為有必要給他換個崗位時才能如愿，而這樣的事普通人一輩子也難碰上幾次。當職員們對自己的愿望常常感到失望時，他們的工作積極性便會受到明顯的抑制，這對用人單位和職員本身都是一大損失。
一個單位，如果真的要用人所長，就不要擔心職員們對崗位挑三挑四。只要他們能干好，盡管讓他們去爭。爭的人越多，相信也干得越好。對那些沒有本事搶到自認為合適的崗位，又干不好的剩余員工，不妨讓他待崗或下崗，或者干脆考慮外聘。索尼公司的內部跳槽制度就是這樣，有能力的職員大都能找到自己比較滿意的崗位，那些沒有能力參與各種招聘的員工才會成為人事部門關注的對象，而且人事部門還可以從中發現一些部下頻頻“外流”的上司們所存在的問題，以便及時采取對策進行補救。這樣，公司內部各層次人員的積極性都被調動起來。當每個干部職工都朝著“把自己最想干的工作干好，把本部門最想用的人才用好”的目標努力時，企業人事管理的效益也就發揮到了極致。
內部候選人已經認同了本組織的一切，包括組織的目標、文化、缺陷，比外部候選人更不易辭職。
人事管理制度9
人事管理管理制度對企業至關重要，原因如下：
1.提升效率：通過規范流程，提高人力資源管理效率。
2.吸引人才：良好的`管理制度能吸引并留住優秀人才。
3.激發潛能：有效的績效管理和培訓機制能激發員工潛能。
4.合規經營：遵守法規，降低企業法律風險。
5.企業文化建設：塑造積極的企業文化，增強團隊凝聚力。
人事管理制度10
酒店流程管理制度是對酒店日常運營各個環節進行規范和優化的重要工具，它涵蓋了從預訂、入住、服務、退房到客戶反饋的全過程。這一制度旨在提升服務質量，提高效率，確�？蛻魸M意度，并為員工提供明確的工作指引。
內容概述：
1. 預訂管理：明確預訂方式、確認程序、取消政策及特殊需求處理。
2. 入住流程：規范接待、登記、房間分配、鑰匙發放等環節。
3. 客房服務：規定清潔、維護、用品補充的標準和頻率。
4. 餐飲服務：涵蓋早餐、餐飲預訂、特殊飲食需求的'處理。
5. 娛樂設施管理：規定開放時間、使用規則、安全措施等。
6. 客戶關系管理：處理投訴、建議，保持良好溝通。
7. 退房流程：簡化結賬、延遲退房處理、客戶滿意度調查。
8. 應急處理：制定突發事件應對策略，如火災、醫療急救等。
9. 員工培訓：定期進行服務技能和流程知識的培訓。
10. 數據分析：收集和分析運營數據，持續改進流程。
人事管理制度11
第一章總則
第一條學生手冊規定：“本科生在一、二年級內必須參加一項團體活動，并取得合格證書�！�
第二條大學生社團聯合會對于積極參加社團活動或對社團發展做出重大貢獻者發放第二課堂活動合格證書。
第二章二課證的發放
第三條社團根據其會員參加例會、社團活動以及維護社團榮譽負責社團任務等方面綜合表現制定評比細則；比如一次例會扣一分等。
第四條嚴格執行社團聯合會制定的二課證發放制度，按年終評定的.二課證發放比率上報人數。
第五條二課證分優秀、良好、合格三個等級，社團內部考核獲90分以上會員可獲得優秀二課證（80分以上良好，60分以上合格），優秀的比率控制在10%以內。
第三章二課證的管理
第六條二課證的上報要及時、合理、不做假。
第七條獲得二課證的會員社團負責人要及時公示（會議通知、張榜公告、上傳網站等）。
第八條二課證相關資料要作為社團重要文件妥善保管。
人事管理制度12
人事管理制度是企業管理的核心組成部分，旨在規范員工的行為，提高組織效率，確保公司的業務目標得以實現。它通過設定明確的職責、權利、考核標準以及激勵機制，為員工提供清晰的.職業發展路徑，同時保障公司的運營穩定和公正。
內容概述：
1. 員工招聘與選拔：規定招聘流程、面試標準及錄用決策程序。
2. 職位描述與職責：明確各部門及崗位的職責范圍，確保工作目標的明確性。
3. 培訓與發展：制定員工培訓計劃，促進個人技能提升和職業成長。
4. 績效管理：設定績效評估標準，進行定期考核，以驅動員工的工作積極性。
5. 薪酬福利：設立薪酬體系，包括基本工資、獎金、福利等，以體現公平與激勵。
6. 勞動關系：處理勞動合同、工作時間、休假制度、勞動保護等問題。
7. 員工行為準則：規定員工應遵守的職業道德和公司規章制度。
人事管理制度13
1、全體教師必須服從上級和學校的管理，自覺做到依規辦事、依法治教，遵守上級和學校的各項規章制度，做到遵紀守法、教書育人、為人師表，崇尚科學，反對迷信。
2、教師申請調動，要嚴格按教育局的規定，由教師書面提出申請，學校領導班子研究討論加意見，由學校上送市教育局，由教育局作調配。
3、學校內部教師人事調整，由學校領導班子成員根據教師的專長和表現，召開專門會議研究討論決定，人事調配實行一次性討論，一經討論確定，原則上不得變動，特殊情況需要調整的.要經過學校領導班子集體討論決定。
4、根據市教育局規定，每年實行教師人事考評制度，每學年對教師的各方面表現進行一次考評，考評結果存入教師檔案；考評結果作為教師評聘、評優、評先、考核、晉升的重要依據。
5、實行教師聘任制，學校根據教師的平時的表現和業績考評結果，由領導班子根據核定編制員額和崗位的需要，確定聘任教師的名單，各教師與學校簽定聘任協議。
6、全體教師必須從大局出發，服從學校分工，按學校分工認真搞好本職工作，想方設法提高工作效率。如不服從分工的，視情節輕重，在年度考評中扣分。
7、根據市教育局的規定，如需要我校教師到基層學校支教。學校根據文件規定的有關條件，由教師提出申請，學校根據支教工作和學校工作的需要作好安排，有計劃地組織教師到基層學校開展支教工作；教師必須服從學校安排，服從工作需要，積極做好支教工作。
8、建立教師工作檔案，健全教師業務檢查評比制度，學校領導班子成員、各部門負責人定期或不定期對教師各方面的表現進行檢查，并作好記錄，對教師各方面的表現每學期由學校考評小組作出公平的評價。
9、教師要認真學習教育法律法規各學校的各項規章制度，認真履行崗位職責，樹立高尚的師德師風，積極參加繼續教育和教研教改活動，提高自身的教育教學能力，認真總結教育教學經驗，積極撰寫教育教學論文，完成學校布置的各項任務，想方設法在各自的崗位上做出成績，為推進素質教育，提高學校的教育教學質量而努力奮斗。
人事管理制度14
一、概述
公司人事檔案管理制度是為規范公司人事檔案的建立、整理、保管和使用等過程，確保人事檔案的完整性、準確性和安全性，維護員工和公司的合法權益，提高人力資源管理的科學性和高效性而制定的。
二、檔案建立
1. 人事檔案的范圍和內容
人事檔案的范圍包括招聘、錄用、績效考核、培訓等所有與員工相關的資料。人事檔案的內容應包括員工的個人基本信息、學歷、工作經歷、合同協議、績效考核記錄、晉升、獎懲等有關信息。
2. 檔案管理責任及流程
人事部門負責公司全體員工的檔案管理工作，其中包括員工檔案的建立、整理、保管和使用等環節。人事部門應建立嚴格的流程，確保檔案的準確性和時效性。
3. 檔案建立的流程和要求
員工入職后，人事部門應在規定時間內收集并建立員工檔案。員工個人應提供真實、完整和準確的個人資料，包括身份證、畢業證、工作經歷等證明文件。人事部門應按照流程對這些材料進行核實，并將其歸檔。
三、檔案整理
1. 檔案整理的原則和方法
檔案整理的原則是按照時間順序和相關性對檔案進行分類和整理。人事部門應制定檔案整理的具體方法和步驟，并保持檔案的完整性和準確性。
2. 檔案整理的任務分工和流程
人事部門應根據公司規模和人數確定檔案整理的任務分工和流程�？梢詫n案分為不同的類別，由不同的人員負責整理和歸檔。
四、檔案保管
1. 檔案保管的目的和要求
檔案保管的目的是確保檔案的安全和有效使用。檔案應妥善保管，防止遺失、損壞或泄露，并按照規定的時間保留期限進行保存。人事部門應制定檔案保管的要求和措施，確保檔案的安全性。
2. 檔案保管的責任和措施
人事部門及相關人員對檔案的保管負有責任。保管人員應按照規定的要求和措施進行檔案的保管，包括使用鎖柜、防潮、防火等措施，并定期檢查檔案的完整性和安全性。
五、檔案使用
1. 檔案使用的范圍和條件
檔案的使用范圍限定于有關人事、勞動合同、績效等與員工和公司產生直接關系的工作。其他部門和人員需提出申請，并經過相關部門的批準后方可使用檔案。
2. 檔案使用的權限和流程
人事部門應制定檔案使用的權限和流程，明確各級別人員的檔案使用權限，并規定提交檔案使用申請的流程和具體步驟。
六、檔案銷毀
1. 檔案銷毀的原則和方式
檔案銷毀的原則是按照規定的時間保留期限，一經到期即予銷毀。銷毀方式應包括物理銷毀和電子檔案的刪除，確保檔案信息的安全和保密。
2. 檔案銷毀的程序和流程
人事部門應根據檔案銷毀的程序和流程，對到期的檔案進行統一銷毀。銷毀記錄應詳細記錄，包括銷毀日期、銷毀方式和銷毀人員等信息。
七、違紀違法處理
1. 違反制度的處理措施
對于未按照本制度要求建立、整理、保管和使用人事檔案的人員，一經查實將根據公司相關規定進行相應的處罰。
2. 違反法律法規的處理措施
對于違反法律法規規定和侵犯員工隱私等行為，將按照公司相關規定和國家有關法律法規進行處理，必要時將追究相應的法律責任。
綜上所述，公司人事檔案管理制度是公司規范人事檔案工作的基本規定，確保人事檔案的完整性、準確性和安全性，保障員工和公司的權益。制度的執行需要全體員工的共同配合，確保制度的有效落實。八、檔案管理的監督與評估
1. 監督責任及流程
人事部門和相關部門應建立定期監督檔案管理工作的機制，確保檔案的建立、整理、保管和使用等環節的合規性和規范性。監督部門應制定具體的監督流程和責任分工，并對檔案管理情況進行定期檢查和評估。
2. 檔案管理的評估指標
檔案管理的評估指標應包括檔案的完整性、準確性、及時性和安全性等方面。評估指標應根據公司的實際情況進行具體的制定，并根據評估結果進行相應的改進和優化。
九、問題處理與糾正措施
1. 檔案管理中可能出現的問題
在檔案管理過程中可能出現的問題包括檔案丟失、損壞、泄露、使用不當等情況。人事部門應及時發現并處理這些問題，采取相應的糾正措施，以保證檔案的安全和合規。
2. 問題處理的程序和措施
當發現檔案管理中存在問題時，人事部門應立即采取相關措施進行處理。處理程序應包括問題的確認、原因的分析、責任的追究和糾正措施的制定，并進行相應的記錄和整改。
十、制度宣導與培訓
1. 制度宣導的目的和方式
人事部門應定期對人事檔案管理制度進行宣導，以提高員工對制度的了解和認知度。宣導方式可以包括員工大會、培訓課程、內部通知等形式，以確保制度能夠全面、深入地落實在員工中。
2. 培訓與教育的內容和方法
人事部門應對各級員工進行相關檔案管理的培訓與教育。培訓的內容應包括檔案建立、整理、保管和使用等方面的知識和技能。培訓方法可以采用現場培訓、在線培訓、培訓材料等形式，以確保培訓的有效性和實效性。
十一、附則
1. 本制度適用于公司全體員工，包括正式員工、勞務派遣人員和合同工等。
2. 人事部門應根據公司實際情況，結合相關法律法規和政策，制定相應的操作細則和補充說明，并及時進行更新和調整。
3. 公司領導對檔案管理工作具有重要的`指導作用，應支持和監督檔案管理工作的開展，并及時解決檔案管理中的問題和困難。
4. 本制度自發布之日起生效，并逐步推行。
人事檔案是公司管理工作中的重要組成部分，對于維護員工和公司的合法權益，提高人力資源管理的科學性和高效性具有重要意義。通過制定和執行人事檔案管理制度，可以規范和優化公司的檔案管理工作，確保檔案的完整性、準確性和安全性，從而為公司的發展和員工的成長提供有力的支持和保障。
通過建立嚴格的檔案建立、整理、保管和使用等流程，可以確保檔案的準確性和時效性。檔案整理應按照時間順序和相關性進行分類和整理，明確責任人和流程，保持檔案的完整性和準確性。
檔案的保管是確保檔案安全和有效使用的關鍵環節。人事部門及相關人員應對檔案的保管負有責任，通過使用鎖柜、防潮、防火等措施，保證檔案的安全和保密，并定期檢查檔案的完整性和安全性。
檔案的使用應在相關部門的批準下進行，限定于與員工和公司產生直接關系的工作。人事部門應制定檔案使用的權限和流程，明確檔案的使用范圍和條件，并記錄檔案的使用情況。
檔案的銷毀應按照規定的時間保留期限進行，一經到期即予銷毀。銷毀方式包括物理銷毀和電子檔案的刪除，確保檔案信息的安全和保密。人事部門應根據檔案銷毀的程序和流程，對到期的檔案進行統一銷毀，記錄銷毀的情況。
對于違反制度和法律法規的行為，應按照規定和相關法律法規進行處理，包括相應的處罰和追究法律責任。人事部門應及時發現和處理檔案管理中的問題，并采取相應的糾正措施，以保證檔案的安全和合規。
制度的有效實施需要全體員工的共同配合和支持，人事部門應定期進行制度的宣導與培訓，提高員工的意識和行為規范。通過制度的有效落實和監督評估，可以不斷完善檔案管理工作，提高管理的科學性和效率，為公司的發展和員工的成長提供有力的支持和保障。
人事管理制度15
一、人事
1、凡本校教職工必需熱愛教育事業，不提倡留職停薪，未經學校許可，不準從事其次職業。
2、全校教職工必需仔細履行崗位責任制，遵守學校各項規章制度，聽從學校安排。
3、凡要求調入本校工作的教職工經學�？己�，行政會討論同意方可辦理調入手續。調入后第一年為試用期，試用期滿考評合格，方可成為本校正式教職工。
4、學校打算調整工作崗位的教職工，應聽從安排，按時上崗，否則從通知之日起以曠工論處。
5、凡本校教職工連續礦工一周或累計半個月以上者，以待崗處理。
二、考勤
1、學校全體，老師職工均系考勤對象，由教務處負責考勤工作。各組、室設考勤員一名，（由組長擔當），逐日記載出勤狀況，按日統計，上報教務處匯總公布。
2、全體教職工必需按學校規定的辦公制度按時上下班，不遲到、不中途離崗。千里之行，始于腳下。
3、教職工因事、因�。ǔ貏e狀況外），必需事先履行請假手續，準假后方可離崗。工作時擅離職守，按曠工論處。因公外出，也應告知組室負責人或考勤員。
4、請假期滿，必需按時履行銷假手續，逾期無故不歸者按曠工論處。曠工半天以上（合半天）扣除相應的工資外，停發當月嘉獎工資。
5、教職工的集體政治學習、業務學習和各種集體活動，均列入正常的考勤之列。
6、本校專職老師，按國家規定享受寒暑假。職工、寒暑假期間，享受假期的三之二，其余時間由學�；虿块T支配工作。
7、凡本校教職工，無故連續曠工一個月，或累積一個月者，以自動離職處理。
8、教職工的考勤必需依據有關規定，與工資、獎金、評比、職稱評定掛鉤，做到獎懲分明。
三、請假
1、教職工因事、因病須離崗者，必需由本人履行請假手續。請假人除特別狀況外，一般需待支配好課工作之后，方可離開崗位。如因急病或緊急事故的確不能事先請假的.，可托付他人辦理或事后補假。
2、請假一律由校長批準。
3、教職工請假，一月內事假累計3天、病假5天以上者扣發全部獎金；一學期事假累計15天，病假累計一個月以上者，扣發全學期地區津貼；事假在一個月，病假兩個月以上者，停發請假期間的職務工資。
4、符合法定婚齡結婚的，可準假三天，實行晚婚晚育的可準假10—15天。
5、女職工的產假按方案生育暫行規定辦理。
6、本人直系親屬死亡時，可給三日的喪假。
四、獎懲
1、對教職工的嘉獎和懲罰，要實事求是，公正合理，經過肯定評議、審議手續，并公之于眾。
2、校級先進工，每學年評定一次，由校長授予榮譽稱號。單項嘉獎隨時進行。先進工評定比例一般為15%--20%左右，表彰先進，堅持德、勤、能、績綜合評定。須由群眾評議推舉，組室申報，校長審批。
3、凡符下列條件之一的教職工，可賜予嘉獎：
（1）師德高尚，為人師表，教書育人，成果顯著者。
�。�2）遵紀守法，兢兢業業，出滿勤，事事到處為集體，對不良行為敢于斗爭，事跡突出者。
（3）熱愛同學，循循善誘，誨人不倦，教育教學質量名列前茅者。
（4）勇于開拓、創新，在教育教學上有較大貢獻者
�。�5）面對全體幼兒，對個體差異的孩子加倍愛惜，使他們取的明顯的進步。
（6）參與競賽獲獎幼兒的輔導老師。
�。�7）樂觀組織，指導學校大型活動，并做出顯著貢獻者。
4、對比上述條件，視狀況可授予先進工作（或其它榮譽）稱號，或賜予單項嘉獎。
5、凡有下列狀況之一者應賜予懲罰，實行一票拒絕制。
�。�1）目無法紀，自由散漫，擅離職守，造成惡劣影響者。
（2）體罰和變相體罰幼兒，使幼兒心理和生理受到摧殘和損害者。
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