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學校校園足球管理制度（精選13篇）
在不斷進步的時代，制度對人們來說越來越重要，制度是要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則。那么制度怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學校校園足球管理制度，歡迎大家分享。
學校校園足球管理制度 篇1
為了深入貫徹教育部辦公廳文件精神，根據加快發展和普及校園足球的要求，進一步推進學校的體育工作，增進學生的身心健康，促進學生的全面發展、健康發展、和諧發展，提高學生體育運動素質和體育競技水平，確保我校校園足球工作規范有序地開展，特制定本工作管理制度。
第一條．組織領導
1.高度重視學校體育和學生體質健康，按照體育與健康課程標準及有關規定開展體育教學和校園足球工作。學校將足球工作納入到學校發展規劃之中，納入到學校年度工作計劃和學期工作計劃之中，納入到學校日常的議事日程之中。
2.健全工作機制。本校校園足球領導小組的組長由校長田祥珍直接擔任，分管教學的副校長劉宏春擔任副組長并直接領導，學校教務處、德育處、藝體中心等相關部門共同參加校園足球工作領導小組，具體指導本校校園足球工作的開展。
3.建立完善的規章制度。學校制定校園足球工作組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等方面的規章制度和工作制度，并且不斷完善。具體工作由教務處安排實施。
第二條．條件保障
1.完善體育設施。本校建有足球運動場1個（占地1500㎡、足球門2副）。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求。同時，學校還應節約資金，積極購進足球以及和各類足球相關器材若干，足球訓練設施安全到位。
2.配齊配強體育師資。本校現有體育教師4人，專職足球教練員3人。學校每年提供至少一次體育師資參加培訓機會，定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。
3.落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練活動都計入教學工作量。保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。
4.體育經費保障充足。設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，達到了原則上年生均體育教育經費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。學校還應在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。
第三條．教育教學
1.體育教師的學歷和普通話必須按上級部門要求達標。
2.本校體育教學理念是：深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。為了提高足球訓練水平，本校圖書室、閱覽室向全體教師開放，并為體育教師訂購了體育方面的相關雜志。鼓勵和支持體育教師們外出參觀學習。
3.保證體育教學時間。教務處應按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；學校還將做到把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學。
4.科學開發足球課程資源。根據國家校園足球教學指南，因地制宜，開發和編制足球校本教材，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。讓足球教學成為學校校本課程和校外活動的重要內容。
5.進一步營造校園足球文化。經常開展以足球為主題的校園文化活動，建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動、交流工作經驗、展示特色成果。
第四條．訓練與競賽
1.培養學生積極向上的拼搏精神，增強學生競爭意識，發現和培養高文化修養、高綜合素質、高運動水平的足球運動人才，學校把加強足球重點校的建設作為學校的重要工作，注重采取形式多樣的方式方法，使得學校的足球事業得到了長足的發展，學生的足球競技水平得到不斷提高。
2.成立足球組織。針對不同年級的學生特點，積極開展課外活動足球興趣班。從培養學生足球興趣出發，針對一二年級學生的'特點，組織他們進行運球練習并開展射空門比賽；三、四年級學生有了一定的足球基礎，組織他們開展五人制或七人制的趣味比賽，讓學生在比賽中學會傳球、學會交流；對于五、六年級學生針對孩子們逐漸有了配合意識的特點，組織各班成立足球隊參加學校聯賽。
3.提高學生的足球競技水平并組織學生參加競賽活動。學校在五、六年級學生中組成校級足球隊，足球隊每天堅持1個小時的常規化訓練，并在每周末舉行一次比賽。
4.制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。鼓勵有天賦、有潛力的學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。
學校校園足球管理制度 篇2
一、指導思想
根據《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》（教體藝[20xx]6號）文件精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務、培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。
因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。
�。ㄒ唬┨岣邔W生對足球的認識，物色好足球苗子，堅持常年的課余訓練。因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。
�。ǘ┨岣咦闱蛩�，要立足于群眾性。對足球工作不僅要做好常規性工作，提高學生足球興趣，提高足球水平，形成師生共識。
�。ㄈ└餍ＲY合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。
二、工作目標
學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利于大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標準、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升。競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效，校園足球運動水平穩步提高。
三、保障措施
�。ㄒ唬┘訌妿熧Y隊伍建設
各校要采取多種方式，配足補齊校園足球教師。制訂校園足球兼職教師管理辦法，鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的'其他學科教師和志愿人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、經驗交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。
�。ǘ└纳茍龅卦O施條件
各校應加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。
�。ㄈ┙∪珜W生參與足球激勵機制
加強足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展環境。研究完善高校高水平足球隊管理辦法和招生政策，增加高校高水平足球運動隊數量，適度擴大招生規模。拓展青少年出國交流機會，經過選拔推薦可以參加國際校園足球賽事和交流活動。
�。ㄋ模┘哟蠼涃M支持力度
各校應當加大對青少年校園足球的投入，統籌相關經費渠，積極創造條件，因地制宜逐步提高校園足球特色學校經費保障水平，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。
四、安全措施
（一）學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持“學生為本”、“健康發展”、“安全第一”的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。
（二）學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。
�。ㄈ⿲W生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。
�。ㄋ模⿲W生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。
�。ㄎ澹┩獬鰠⒓颖荣�、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定安全責任書；制定相應的安全工作預案。
�。┳闱驁龅�、器材的安全與保護。
1．學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。
2．增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。
3．定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。
4．做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。
（七）體育教練（教師）上足球要求。
1. 上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。
2. 足球課或訓練課不得安排在硬的地面（如水泥地面）進行。
3. 學校應盡量提拱水和護腿板；醫務室應配齊必要的藥物。
4．上課集合整隊、記錄考勤；切實加強責任心，對學生進行必要的校園足球安全教育。
5.合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。
6.足球課前一定要做好充分的準備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。
7.教練要講明動作要領，做出示范動作，提出注意事項，并加強安全保護。
8.發現有學生打鬧或做出危險動作，要馬上糾正或制止。
9.下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。
�。ㄆ撸┤绻诒荣惢蜃闱蛘n時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即采取以下處置措施：
1. 迅速通知醫療人員、班主任和校領導。
2. 校醫對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生�。▊┹^為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事后及時做好學生�。▊┣榧芭R時處置情況記錄，并上報學校。
3. 學校、班主任人及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區教委。
學校校園足球管理制度 篇3
為規范校園足球教學管理工作和教師的教學和訓練行為，提升足球教學質量和教研水平，特制定本制度。
一、教學計劃管理
1、各學校應嚴格按照建設全國校園足球特色校開課設節，組織教學活動。每周兩節足球課。
2、學校每學期應擬訂校園足球教學教研工作計劃，（包括指導思想、工作任務與目標、具體措施和教學教研活動安排，編制訓練比賽作息時間表、日課表和周事歷），運動安全防范工作計劃等，交學校審查備案。期末分別寫出校園足球工作總結，匯報計劃執行情況。
3、體育教師期初擬定校園足球教學工作計劃。
二、備課管理
1、備課是上課的必要準備，體育教師應堅持超周備課，嚴禁無教案上課。
2、備課要使用縣統一印制的備課本，寫好校園足球教學計劃，分節寫好教學設計。每篇教案前要有備課節次的流水號，要寫好教學目標、重點、難點、教學方法和教學準備，教學內容力求具體詳細。結合本堂課的得失寫好教后感。
3、學校教導處對體育教師的.足球教案要進行檢查，一般是一月檢查一次，并填寫好教案檢查情況登記表，檢查人要簽字蓋章，以示負責。檢查情況包括教案的數量、質量、存在的問題等要詳細記錄，及時與教師交換意見，并定期通報。檢查結果與績效工資掛鉤。
9、足球教案封面要填寫完整，并加蓋學校公章。
三、上課管理
1、嚴格按課表上課，未經學校教導處同意，不得隨意調課或請人代課。學校統一調課要由教導處進行登記并通知到當事人。
2、上課要準備好教學訓練用品用具，不得遲到。按時下課，不得早退或拖堂。
3、上課衣著要整潔，舉止行為要端莊大方，態度要親切自然。不準穿背心、短褲、不準穿拖鞋，不準體罰或變相體罰學生。
4、足球教學內容要集中，重點要突出，思路要明晰。課堂訓練指導要有邏輯性、層次性，切忌隨口便答。要鼓勵學生質疑，發表不同意見。
5、科學安排訓練時間，恰當選擇教學方式。要留給學生充裕的時間接觸到球。倡導自主學習、探究學習，逐步改變單一的接受學習方式。
6、充分使用教具和學具，提倡運用校園足球比賽促進教學。
7、教學語言要簡明、準確，力求用普通話教學。
8、對教師課堂教學的情況，學校應采取進堂聽課、巡回檢查和召開學生座談會等形式進行了解，發現問題及時督促教師改進。
學校校園足球管理制度 篇4
一、總則
1、此隊規為勝利學校足球隊隊規。
2、此隊規為勝利學校園足球活動小組統一制定并實行。
二、入隊規則
1、球隊統一管理，共同建設。
2、隊員必須是勝利學校在校生
3、隊員必須身體健康，遵守學校及班級規定，按時完成作業。
4、隊員由各班主任教師推薦，校足球隊教練通過訓練、比賽活動中選拔。
三、隊員守則
1、隊員之間必須團結，個人服從集體。
2、任何隊員都必須以學校為中心，維護球隊利益，樹立足球隊的積極進取、奮勇拼搏的形象。
3、隊員應遵守球隊的規章制度。
四、訓練、比賽守則
1、如無特殊情況每周訓練四次，訓練時間為半小時。
2、每次訓練之前，隊員必須提前提前10分鐘到場，如臨時有事不能到場請至少提前兩小時通知教練，以便及時安排訓練。
3、任何訓練比賽嚴禁與教練、對方隊員、對方啦啦隊或其他同一場地做游戲同學等發生。如遇意外，請隊員克制自己，由教練或隊長向對方交涉。
4、對待任何訓練、比賽都要力爭發揮自己最好水平。比賽中積極進取、奮勇拼搏，本著友誼第一，比賽第二的原則無論是領先還是落后，都要在一種良好的精神狀態下完成比賽。
5、訓練、比賽中任何隊員必須進行熱身活動。盡量避免身體傷害。
6、訓練、比賽中如有受傷，應立即停止比賽，助受傷同學接受治療。
7、替補隊員要有良好的心態和行動，積極熱身，隨時準備替換上場。
五、處罰規則
(一)遲到、缺席處罰
1、訓練時，不允許遲到，否則不允許在該場比賽首發。累計遲到2次者，停止比賽1-2場。累計遲到3次者，只允許在球隊跟隨訓練，并停止一切比賽。累計遲到4次者，開除出隊，并公開對其的懲罰。
2、對任何曠訓、罷訓、曠賽、罷賽隊員：第一次實行嚴重警告，并停訓1場，并做出書面及全體隊員的檢討，第二次開除出隊。
3、如因特殊情況不能參加或不能準時參加球隊活動時，須提前給教練請假。未提前請假者作無故缺席處理。
(二)關于比賽
1、比賽聽從教練及場上隊長指揮，遵守比賽紀律，禁止惡意犯規或有違體育道德的行為發生，違者停賽一場。
2、首發陣容以注冊隊員、經常參加球隊比賽、按時到場訓練比賽順序為原則，一般隊員、新隊員作為替補。原則上球隊比賽陣容由教練、隊長安排，球隊沒有絕對主力與替補之分，任何隊員都應做好替補準備，關鍵位置稍微固定。
3、球隊比賽時隊員需提前十分鐘到場，針對比賽指定首發陣容、安排技戰術打法、進行賽前熱身與準備活動。比賽過程中，隊長有權對人員進行調換，應遵守隊長的安排。比賽結束后，隊內總結完畢方可離開。
4、比賽結束前不得離開球隊，若需提前離開，應向領隊或教練請假，違者停賽一場，屢教不改者勸其離隊。
六、其他處罰
1、對違校規校紀、違球隊規章制度、損害學校聲譽者，一律開除。
2、對毆打、謾罵、侮辱他人者等品行不端，視情況而定，處以停訓3場或以上到開除出隊的處罰。
3、對不聽從教練指揮、擅自行動者，視情況而定，處以警告、停訓、停賽、開除出隊處罰。
4、學習成績顯著下降，經一段時間整改后不明顯提升的自動離隊。直至成績進步方可再次參加訓練。
5、連續3次，累計5次不參加球隊義務勞動或有益活動者，視情況而定處以警告、停訓、停賽、開除出隊處罰。
4、學校路隊安全管理制度
1、學校為確保學生安全，每天中午、下午放學實行站路隊回家。
2、各班應根據生源實際情況，科學地進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
3、中午、下午放學由值日教師負責整隊。做到“快靜齊”。值日教師要利用路隊整隊的.機會，加強對學生的紀律與安全教育。
4、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢。要自覺遵守交通規則�；丶衣飞喜煌嫘Υ螋[，不離開路隊買零食，要按時回家。
5、路隊長負責路隊紀律及處理偶發事件，并填好當天路隊情況記載表，并且每周向學校匯報一次路隊執行情況。
6、值日教師對出現空檔無人護送、組織松散的路隊即時登記，匯報值日工作時點名通報。
7、值日教師放學五分鐘后開始逐個班級進行清查，清除校園內學生。
8、班主任應經常、及時了解有關學生路隊中途情況，作出表揚和批評。
9、全體教師要本著對學生生命安全高度負責的責任感，盡心盡力地做好本職工作，學校將給予專項考評。
10、成立學生放學路隊領導組，建立責任制。校長是學校路隊管理工作的第一責任人，各班主任是班級學生路隊管理工作的第一責任人，各路隊長是本路隊管理工作的第一責任人。
學校校園足球管理制度 篇5
1、教練員須持有中國足球協會E級以上執教資格證書。
2、教練員要有高度的責任心和敬業精神，愛崗敬業，服從學校安排，努力工作，兢兢業業，任勞任怨；高標準、嚴要求地做好學校訓練工作。
3、教練員要具有強烈的事業心和崗位責任意識，努力提高專項業務能力和教學水平，遵循青少年訓練規律，不斷學習，吸取新的.運動訓練專業教學理論知識，改進訓練教學方法，提高教學質量，科學育人。
4、教練員與學校教育工作者要相互學習、相互支持，團結協作。
5、嚴格按照“中國校園足球特色學校”要求，認真制定多年、年度階段訓練計劃、月訓練計劃、周訓練計劃和教案。
6、必須認真制定每天的訓練課教案，應根據隊員運動水平，年齡階段生長規律和青少年訓練規律，心理特征，保證每堂課有足夠適量的訓練時效和訓練量，在周訓練計劃及教案中應對訓練實數安排和訓練密度強度安排有明確要求，課后要認真作教學課小結。
7、教練員在教學活動中，按規定時間于課前15分鐘到達訓練場，準備場地與器材，必須穿運動服，運動鞋，不得吸煙、會客、遲到、早退和曠訓，有急事需提前請假，在教學訓練和生活管理中不得體罰學生。
8、教練員要以身作則，身教重于言教，對學生要加強思想道德品行教育和管理，在訓練、學習、生活等方面做隊員的表率。
9、認真執行學校紀律規定，時刻注意自己教練員形象和教態，處處起表率作用。
10、帶隊外出比賽要提前做好與相關班級聯系請假，補課等相關事宜，要以高度的安全責任意識來管理好所帶隊伍，努力完成比賽任務，力爭好成績。
11、教練員應遵紀守法，在所有訓練，比賽或訓練教學活動場所嚴禁打牌賭博、酗酒、嚴禁酒后駕車。
學校校園足球管理制度 篇6
為維護學校形象，規范學生上下學秩序，加強學生上下學、路隊管理，確保學生上下學校門口暢通，安全，特制定本制度：
1、為確保學生安全，每天上下學實行站路隊；
2、下學時各班根據學生實際情況，科學地進行東西兩路分流編隊，并有秩序地帶到指定區域，有序分流回家。
3、中午、下午放學由最后一節課的教師負責整隊，作到“快、靜、齊”，并利用路隊正隊機會加強對學生的`紀律和安全教育；
4、路隊出校門時，隊伍要整齊，行進速度要慢，不允許在隊伍中玩笑打鬧；
5、學生入校時，學生要自覺排成一行入校；人數較多時自覺兩行入校；
6、學生到操場、上體育課、上操必須列好隊，有秩序地帶到操場，返回時也必須列隊；
7、值日教師放學五分鐘后開始逐個班級清查，清楚校園內學生。
8、班主任應經常、及時了解學生路隊情況，做出表揚和批評。
學校校園足球管理制度 篇7
為進一步貫徹落實區教育部門關于加強學生安全管理的文件精神，規范學校路隊管理，保障學生交通安全和人身安全，培養學生良好的.行為習慣，提高學生和教職工的道路交通安全意識，確保學生放學路上的交通安全。特制訂如下制度：
1．學校為確保學生安全，每天中午、下午放學實行路隊回家。
2．全校學生按放學路徑分四路隊，向東汽配城方向為第一路隊，從玉泉街向西方向為第二路隊，向東方向為第三路隊，向北茶城方向為第四路隊。每班每個路隊設路隊長1名，負責本班路隊紀律管理。
3．各班應根據生源實際情況，科學地進行分流編隊，確保班級隊伍有序分流回家。
4．中午、下午放學由班主任負責整隊。做到“快、靜、齊”。班主任要利用整隊的機會，加強對學生的紀律與安全教育。
5．路隊出校門時，隊伍要整齊。出校門后，路隊靠右行進，速度不能太快，要自覺遵守交通規則�；丶衣飞喜蛔分鸫螋[，不離開路隊買零食，如違要求者，經路隊長批評教育后仍不改正者向老師映，納入班級個人評價。
6．路隊長負責路隊紀律及處理偶發事件，并及時向班主任映路隊情況。
7．每天值勤教師準時到崗，檢查各班隊伍，確保學生有序、安全地出校門。
8．值勤教師對出現空檔無人護送、組織松散的.路隊即時登記饋。
9．學生成長中心放學二十分鐘后安排靜校檢查，檢查校園內有無隨便逗留的學生。
10．路隊全部走完后，家長還沒有來接的學生，由班主任交與家長溝通。
11．班主任應經常、及時了解有關學生路隊中途情況，在班里作出表揚和批評。
12．建立學生放學路隊值勤表，實行責任制。學生成長中心負責學校路隊管理工作，各班主任負責班級學生路隊管理工作，校安全科負責每天值勤教師管理工作。
13.如遇突發交通事故，值勤教師需及時向校安全科、學生成長中心及分管校長匯報。
學校校園足球管理制度 篇8
為了保證我鎮水車河小學校園足球工作的順利開展，經鎮中心學校研究決定，特制定以下規章制度。
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足球運動是世界體育運動中開展最廣泛、影響最大的運動項目，號稱“世界第一大球”，“世界第一運動”。它是以腳完成技術動作，兩隊相互對抗，以攻入對方球門多少判定勝負的激烈而又富有魅力的球類運動項目。深受世界各國人民所喜愛。足球比賽以其特有的魅力吸引成千上萬的青少年日成年人紛紛加入到這項運動中來。然而，這一項激烈的運動，他的身體碰撞、爭搶都會給參與這項運動的人造成不同程度的損傷，比如用力過大引起肌肉的拉傷、或者被別人踢傷、鏟傷等等。為了避免在運動中受傷我們應該做到以下幾點：加強思想教育； 合理安排教學訓練和比賽；認真做好準備活動；加強易傷部位的訓練；加強保護與自我保護意識；加強保健指導工作。
（二）組織實施
按照“普及與提高”的原則，依據“整體推進與重點打造；全面參與與特長培養”相結合的總體思路，在全校全面推廣校園足球活動。有效整合優勢資源，加大培訓與招聘力度，充實校園足球教師和教練員力量，切實加強足球師資隊伍建設。健全學校足球課程體系，將足球教學與校園陽光體育活動有效結合，開展形式多樣的校園足球活動，組建校園班級足球隊，開展校園五人制足球比賽。加強足球重點學校建設，形成足球區域發展優勢，建立足球特色項目基地，提高學校足球運動隊訓練水平，培養優秀足球人才。
（三）教育教學
采用先進的教學理念，充分結合“陽光體育”的目標。堅持健康第一，把足球作為樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生“德”“智”“體”“美”“勞”全面發展。每班級每周安排2節足球體育課，體育教師因地制宜根據科學先進的教材制定適合學生的教學計劃，充分發掘學生對足球的興趣。在大課間中成立足球興趣小組由兼職教練進行指導和教學。
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在各班遴選對足球有充分興趣和身體素質較好的學生成立校級男，女生足球隊并開展有科學合理的訓練。訓練由主教練負全責并有規律有成效的.請校外專業教練員提供技術指導。
每個班級成立班級足球隊利用足球課和大課間時間組織訓練，定期舉行比賽對表現突出者可吸納入校級足球隊，校級足球隊要積極參與各項由正規機構組織的比賽活動。
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校園足球文化作為足球教育重要組成部分，是全面實施素質教育的有效載體，是德育體系中亟待加強的重要方面，對學生的技能發展起著潛移默化的熏陶作用，要開展校園足球文化建設，把足球動和靜與學生全面底稿完美結合，形成特色校園文化。
在校園足球文化建設過程中要經常開展以足球為主題的校園文化活動。建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動，交流學習經驗，激發廣大學生對足球這項活動的熱愛。
學校校園足球管理制度 篇9
一、校足球隊運動員必須努力學習文化知識，爭取取得優異的學習成績，以提高個人的全面素質；
二、校足球隊運動員必須熱愛集體，服從集體的安排，全力為集體取得更高的榮譽；
三、校足球隊運動員要遵守社會公德，嚴格遵守學校社會各項規章制度，要講文明、講禮貌、講團結、講奉獻，謙虛待人、尊重師長、敬老愛幼，杜絕一切與中學生無關的事情，在任何公共場合都要文明著裝，儀表整潔；
四、校足球隊運動員要熱愛足球，有良好的時間意識，嚴格遵守在校訓練時間，訓練期間服從教練的指導和安排，因故不能參加訓練的`必須向教練請假。訓練期間認真積極，刻苦訓練，以盡快提高個人和全隊的整體競技水平。訓練比賽后要注意保溫、恢復措施，注意日常生活的飲食衛生，以保證良好的身體狀況投入學習訓練；
五、全體隊員要有高度的安全意識和自我保護意識，訓練前熱身要充分，訓練后放松，訓練時不能有傷人動作，訓練結束后要及時回班或回家，保證自身人身安全；
六、校足球隊運動員都必須有愛護器材、場地、和監督足球訓練場衛生的責任，愛護一切公共財物，損壞需賠償；
七、足球賽場是展現球隊精神面貌、訓練水平的重要窗口，校足球隊運動員要有積極向上、頑強拼搏的精神，勝不驕、敗不餒。賽場上要無條件服從裁判員的判罰，做到尊重裁判、尊重對手、尊重觀眾，并向社會、學校和家長展現精湛的球藝、良好的賽風。
學校校園足球管理制度 篇10
一、球隊宗旨
球隊是一個校級組織，其宗旨在于以球隊友，促進交流。我們的宗旨：學習第一，訓練比賽第二。強身健體，團結協作，增進友誼，永攀新高。球隊通過訓練、比賽等活動，激發隊員的體育熱情，增強隊員的身體素質，加深隊員之間的了解與友誼，提高球隊的技戰術水平，培養良好的道德品質及協作互助的團隊精神以達到鍛煉身體。 友誼第一，比賽第二。在球場上我們是隊友，在球場下我們是兄弟。堅韌不拔是我們的'球隊精神。陽光、和諧、友誼、快樂、健康是我們永不變的隊訓。
二、隊員守則
1、隊員必須遵守國家法律法規，遵守球隊規章制度，不得以球隊名義進行有損國家、學校和個人利益的行為。
2、隊員之間需要團結友愛、互相幫助，不得做出有損球隊利益的行為。
3、隊員應遵守球隊的規章制度，并有對球隊行為提出意見、建議、批評、指正和共同建設球隊的權利和義務。
4、隊員應尊重學校和老師的管理，在比賽中堅定不移的貫徹戰術意圖，不得擅自更改球隊決定。
三、球隊紀律
1.遵守國家法律和學校的各項規章制度。
2.隊員應在不影響學習的前提下參加球隊活動。
3.嚴禁拉幫結派,反對任何形式的小團體主義和個人主義，倡導團隊精神。
4.比賽、訓練到場準時，不得無故缺席；訓練及比賽中服從老師的安排。
5．發揚良好的賽場作風，服從裁判，尊重對手，嚴于律己，寬以待人，保持高昂的斗志。
6.如因特殊情況不能參加或不能準時參加球隊活動時，須提前說明，或通過電話等方式向隊長或老師請假。
四、違紀處罰
隊員有如下行為的，將視其情節輕重給予以下處罰：
1.觸犯國家刑律或嚴重損害球隊聲譽的，開除球隊！
2.違反隊規或未認真履行義務者，將視其情節輕重勸其退出球隊。
3.如因特殊情況不能參加或不能準時參加球隊活動時，須提前電話或其他等方式向隊長請假。未提前請假者作無故缺席處理。
4.連續三次或者累計五次無故不參加活動者(指未能事先給隊長或老師請假者)，將做自動退隊處理。
5.訓練時，應提前10分鐘到場（有跨校區的應準時到），遲到者罰跑3圈，遲到10分鐘以上者罰跑5圈，遲到30分鐘以上者罰跑10圈，無視處罰者第一次予以警告，第二次開除出球隊。
6.對不服從隊長和老師安排的人第一次予以警告，第二次開除出球隊。
7.對毆打、謾罵、侮辱他人者，視情況而定，必予以重罰！
8.對球隊內部拉幫結派，惡意報復者，立刻開除出隊。
無論冬夏，嚴寒酷暑，我們都會團聚在一起，我們相信球隊的熱情會感染每一位隊員，也相信每一位隊員都能在這里得到健康、快樂和友誼。
學校校園足球管理制度 篇11
1. 根據國家、省市、縣委縣政府、法庫縣教育局相關文件及會議精神，學校必須積極全面開展校園足球活動。
2. 學校應成立校園足球組織機構、制定相應職責和管理辦法。
3. 學校應購買優質的足球設施器材，滿足學生活動需求。
4. 學校每年使用體育活動經費不少于公用經費的10%。
5. 學校要開展校園足球三級聯賽，組織足球隊。
6. 班級做到天天有比賽、年級周周有比賽、校隊月月有比賽。
7. 學校應積極開展校園足球文化建設活動。
8. 學校要制定相應發展規劃、年度工作計劃。
9. 學校應制定相應的.各種制度保障校園足球工作順利進行。
10. 學校體育教師應滿足校園足球開展、并開齊開全相應體育課程。
11. 落實體育教師相應優先待遇。
12. 學校開發校園足球校本教材。
13. 保證學生每天1小時陽光體育活動。
14. 學校每月例會研究校園足球工作相關問題。
15. 建立校園足球競賽制度。
學校校園足球管理制度 篇12
一、學院足球隊宗旨：強身健體，豐富生活；情感交流，快樂足球
二、學院足球隊目的：為學院熱愛足球的同學提供活動的空間平臺，鍛煉身體，以球會友，在此基礎上尋求籃球隊更高更遠的'發展。
三、學院足球隊成員：每一個熱愛運動熱愛足球的朋友。能夠遵守足球隊的規章制度，尊重足球隊的每一個成員
四、學院足球隊活動時間：大家根據的自己的安排來參加活動，天氣狀況影響除外，能參加活動的成員請盡量跟帖確認
五、學院足球隊活動內容：基本分為三大塊：即日常訓練、隊內比賽和對外比賽三種方式，日常訓練以基礎訓練、戰術訓練、隊內分組賽為主，隊內比賽旨在加強基礎，整合隊形，確定陣容，具體的細節安排由教練組和活動負責人承擔起來，原則上日常訓練和對內比賽可以穿插在每次活動中，對外比賽有機會再說。
六、學院足球隊基本紀律：平時的日常訓練和對內比賽，在引進高質量的對抗前提下大家要互相尊重，學會自我保護，努力提高自己和全隊的水平。在對外比賽中，本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重對手，服從裁判，提倡團隊精神，正確處理好個人與團隊、上場與替補的關系，服從全隊的戰術安排，隊員之間不要有埋怨，要多鼓勵，嚴禁在比賽中出現打罵現象，有問題及時向場上隊長提出，記住我們是一個團隊，我們是一起的。
學校校園足球管理制度 篇13
一、足球訓練場面向全校師生開放。專人管理，不在上課與訓練時間內，不得擅自進入玩耍。
二、要愛護球門及其他公共設施，不得故意損壞。
三、自覺遵守足球訓練時間，不得影響正常上課秩序。
四、訓練場內不得打鬧，不得進行與訓練無關的其他玩耍，更不得打架。
五、要講究衛生，不得隨地吐痰，亂丟垃圾，禁止在訓練場內吃零食。
六、愛護訓練場地與器材，定期輪換打掃衛生，若損壞設施設備要按價賠償。
七、進入訓練場踢球，必須穿運動鞋，禁止赤腳踢球，要注意自我保護，防止受傷。
八、集中訓練時間：每周周一，周五下午第三節課外活動時間（1小時）。
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