學校公物管理制度（通用14篇）
在充滿活力，日益開放的今天，制度起到的作用越來越大，制度泛指以規則或運作模式，規范個體行動的一種社會結構。這些規則蘊含著社會的價值，其運行表彰著一個社會的秩序。到底應如何擬定制度呢？下面是小編收集整理的學校公物管理制度，希望能夠幫助到大家。
學校公物管理制度 1
為使學校財產、教學設備得到妥善保管，真正做到物盡其用，體現為教育服務的.宗旨，特制訂本制度。
1、校產登記保管制度
對學校所有財產進行登記造冊、建帳、對課桌椅、辦公桌椅等財產，進行集中編號定位，落實到各班級、辦公室進行保管。
�。�1）課桌椅、講臺、門窗（玻璃）黑板等由班主任負責保管。
�。�2）各辦公室桌椅、書柜、公用設施由辦公室負責人負責保管。
（3）少先隊用鼓號、電子琴等由總輔導員負責保管。
�。�4）教學儀器、電教設備、廣播擴音設備由有關專任教師具體負責。各類儀器必須做好登記造冊、分類存放等工作，凡教師教學中需用儀器，應辦理好出借手續。
�。�5）圖書、教學資料及食堂財產等由總務處指定專人負責保管。
（6）體育室及各種體育器材由專職體育教師登記造冊，專人保管，一學期核實一次，做好報廢、添置等工作。
2、定期檢查及賠償交接制度
�。�1）一學期檢查一次，一學年核查一次。平時發現有損壞、遺失公物現象，視情況及時批評教育和照價賠償。
（2）各年級要辦理好校產移交手續。校產品名、數量及價格記錄在冊，教師調支、管理員調換也應辦理好校產交接手續。
（3）學校全體師生應養成愛校如家、愛護公物的良好風氣，對損壞的公物，一般實行先賠再修。
3、建立校產借用制度
�。�1）學校財產教學設備一般不予出借。教師如因特殊原因所需，必須辦好借用手續，不準隨便拿用。
（2）使用過程中應注意愛護，尤其是貴重教學設備應嚴格按照操作方法科學使用。使用完畢及時歸還，保管員應進行驗收。
�。�3）校產出借應先填寫校產出借單，交領導審批。
（4）出借的校產應按期歸還，歸還時保管老師應認真檢查，如有損壞，必須照價賠償。
學校公物管理制度 2
為講求財產對教育、教學、生活的適用，提高使用效率，延長使用期限，特制定如下公物管理制度：
一、全校師生員工必須樹立對財產著眼于用，著手于管理，使物盡其用的觀念，杜絕那種重錢不重物，用而不管 的現象發生，教職工當發現學生損壞學校公物時，均有責任追究其賠償和報告主管人員的.責任，眾抓齊管，把財 產管好用好。
二、學校財產必須按用途、性質歸類，造冊編號，登記建卡，并采取主管（學校有專職保管員）兼管（處室、 班級、作業組負責人兼管）和群管（全校師生用物管物）三結合管理。
三、學校所購物品必須首先進入公物室（購貨發票非經公物保管員簽字則無效），保管員必須填寫好物品的入庫 單，建立公物臺帳。
四、處室、班級、作業組（食堂）或個人領用公物必須登記簽名。
五、教室的公物（桌凳、電燈、教具、門窗包括風鉤插銷等）按班級造冊登記或編號，由班主任領取簽字，交其 師生使用保管。
六、對于損壞的公物，使用人要及時到總務處報告情況并填寫好維修登記卡，屬正常損壞的則由總務處安排修復 整理，非正常損壞者則由肇事人照價賠償或修復。
七、每學期結束時，由公物保管員負責組織公物清理，若有丟失或損壞者，則按本制度第五項規定執行處理。
學校公物管理制度 3
學校公物屬集體財產，全體師生都有義務愛護公物。為切實加強學校對公物的管理與使用，為師生提供良好的辦公、學習及生活環境，維護正常的教學秩序，經學校研究決定，特定本制度如下：
一、明確責任，各負其責
1、 學校的所有教學設施、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統一造冊備案，并統一管理。按辦公室、處室、班級分別建賬，一式兩份，班級（處室）及管理員各執一份。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。
2、各辦公室、處室的辦公用品分別由辦公室負責人、處室負責人簽字認可并管理使用。
3、各班教室的公物由各班班主任統一使用管理。各班的多媒體設備（高亮度投影儀、多功能講臺、電腦、音響，遙控等）按教室（班級）固定，每學期初由上一任班主任，辦理好移交手續。
4、體育教學用品由組長統一管理使用。
5、實驗室的教學儀器由有關實驗人員統一管理使用。
6、電教器材由電教中心負責人統一管理使用。
7、圖書資料由圖書館負責人統一管理使用。
8、各專用教室器材由美術、音樂教師分別管理使用。
二、公務損壞賠償原則
1、凡屬損壞的公物，由各辦公室、處室負責人及班主任填寫《報修通知單》，報總務處，為保證正常的教學總務處采取“先維修后賠償”的'原則，先安排相關人員進行維修，后根據具體情況作出相應的處理：凡屬自然損壞的公物，后勤處做好維修記錄以備案檢查；凡屬人為損壞的.公物，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償，到總務處會計處交款。
2、凡屬丟失的物品一律照價賠償。
3、低值易耗的辦公用品、教學用品（如毛巾、肥皂、黑板擦等）不列入賠償范圍。
三、加強管理，定期檢查，隨時抽查
1、學期開始、學期結束，總務處將組織一次公物大檢查，每次檢查后，及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報。
2、總務處每天安排有關人員進行巡查，不定期進行抽查，發現公物損壞影響師生安全的，及時進行維修并通知相關班級或處室，根據情況作出相應處理。
學校公物管理制度 4
一、保護學校的'建筑設施、愛護教學生活用品、文娛體育器材、勞動工具、交通工具、花草樹木。發現破壞行為必須立即制止。并及時報告學校。
二、教室及其附設用品管理責任到班，課桌椅管理到人，弄臟、弄壞或遺失，由保管單位或個人賠償。
三、損壞公物及賠償辦法如下：
1、不慎損壞，主動承認者，照價賠償。
2、不慎損壞，學校查獲者，按原價的2—3倍賠償。
3、故意損壞，事后又主動認錯者，按原價的2—3倍賠償，免以紀律處分。
4、故意損壞，學校查獲者，按原價的3—4倍賠償，并給予必要的紀律處分。
5、課桌椅號碼與登記號碼不相符；隨便調換宿舍房號、床號等，均參照以上有關條款執行。
四、舉報協助學校查獲，舉報損壞公物者，給予獎勵。
學校公物管理制度 5
1、每個學生必須保管好自己的課桌椅，如有損壞，照價賠償。
2、各班必須將本班的門窗、黑板、講臺、電器、窗簾等公物的管理責任到人，誰損壞誰賠償，找不到當事人的，由全班學生共同賠償(責任人要承擔雙份賠償責任)。
3、發放到班的衛生工具、教學用具等由所在班級自行管理，教學用具和垃圾桶、鐵撮箕一學年發放一次，中途如有損壞或遺失由所在班級自行解決。
4、公物因設備陳舊、自然損壞的，應及時報修，經學校查看情況屬實的，不予賠償。
5、賠償金交學校財務室，并由財務室開出收據。
6、學生或班級損壞公物后賠償未到位的`，學校將不給予辦理轉學、畢業等手續。
7、公物損壞賠償辦法：
(1)損壞后主動申報維修的，照價賠償，并按以下標準執行(單位：元/根、個、只)：
�、僬n桌椅類：桌面蓋板25元，桌腿30元，桌斗板30元，椅坐板25元，椅靠板20元，椅腿30元，桌椅螺釘2元，桌、椅面板每條刀痕5元。
�、陂T窗類：木制門窗門框直方30元，門框橫方15元，門扇直方30元，門扇橫方15元，門扇板50元。鋁合金、塑鋼窗戶每平方200元，玻璃100元/塊、窗鎖15元，輪子10元，金屬防盜門門鎖150元、合頁150元、貓眼30元，鋼化玻璃門把手70元、玻璃400/片、螺釘2元。
③電器類：路燈50元、應急燈50元、逃生指示燈50元、電燈開關20元、聲控開關25元、日光燈具70元、燈管15元、吸頂燈50元、啟輝器2元，插座20元，電風扇100元、電扇調速器30元。
�、芑ú輼淠绢悾簱p壞花朵、果實每棵5元，摘樹枝一根10元。
�、葜v臺20—200元，窗簾20—200元。
⑥其它類：衛生間水龍頭15元，洗臉盆龍頭120元，教室、處室、班牌40元，墻壁痕跡一平方米內每處20元，痕跡超過一米按每米20元計，瓷磚每塊20元，消防箱200元、消防栓柜門鎖15元、門30元，配電箱200元、配電箱門鎖15元、門30元，黑板、拉閘門、洗面臺等公物視損壞具體情況處理。
(2)人為損壞后未主動申報維修，而由學校檢查出的損壞賠償按賠償金額的120%執行：
(3)故意損壞公物者加倍處罰，并視情節給予適當的紀律處分。
學校公物管理制度 6
1、學校公共財物是為教育教學服務的國家財產，人人都有責任愛護。
2、教師特別是班主任要經常對學生進行愛護公物的教育。使學生養成講文明、講衛生、愛護公共財物的良好習慣。全體教師要以身作則，為學生做好愛護公物的榜樣。
3、實行愛護公物責任制。學生桌椅責任到人，不得亂涂亂畫或故意損壞，課室燈光、風扇指定學生專人控制，節約用電。放學后值日生要關鎖門窗。如學生損壞公共財物，照價賠償，如故意損壞者，按三倍價值賠償。課室內的財物，因遺失或非正常損壞，均由該班負責賠償。
4、有意損壞公物的'同學不能評為三好學生，班內公物損壞三件以上的不能評為優秀班集體。
5、辦公室財物要造冊登記，學校后勤和辦公室各存一份。
6、辦公室內所有公共財物是國家財產，教師都要愛惜，不能擅自拿走。
7、教師下班時應關好燈光、風扇、關鎖門窗。如因疏忽而造成財物被盜或被損壞，由該辦公室教師負責賠償。
8、辦公室主任要負起管理的責任，督促教師愛護學校公物，保證辦公室的整潔。
9、教職工要借用學校公物，要經主管領導同意，憑借據借用，借用物品因自然損壞，應報學校后勤核實后注銷，如因借用教師保管不善造成損壞的，由該教師負責賠償。
10、借用學校公物以教育教學實際需要為原則，借用的物品不用要及時歸還，不能轉借他人使用。
11、教職工調離本校，一定要到后勤交清所有借用物品，憑總務處開具證明然后學校辦理調離有關手續，如有遺失，照價賠償。
12、各部門、各班級要維修損壞的公物，要先通過校園網上報總務處�？倓仗幇淳徏迸蓡T限時維修，未能按時維修又沒有正當理由的，對有關人員每次罰款20元的處理。
學校公物管理制度 7
1.愛護公物是愛祖國、愛人民、愛集體的具體表現，每個學生都要有愛護公物的良好品德和責任感。
2.愛護公物實行責任制，要具體責任到班級和個人。由學校后勤進行過程檢查，把檢查情況納入班級管理、評估和學生品德評定中去。
3.教室內的設備（門板、窗簾、玻璃、桌椅、黑板等）責任到班級、到人保管。學期初由班主任驗收，學期末由總務處檢查。
4.室內外衛生區的設施及公物（門窗、玻璃、燈箱、標語牌、鏡框、花木等）由分管該衛生區的.班級負責保護。各班要組織責任感強的同學，經常進行檢查和保護。
5.教室的桌椅要責任到學生個人身上。固定一學年不得調換使用。
6.要人人節約水電，水龍頭要隨用隨關，白天要隨手關燈，不點常明燈。
7.凡損壞公物（損壞桌椅、門板、開關，亂刻畫，打壞玻璃、標語牌，折花木等）者，一律追究責任，照價賠償。
學校公物管理制度 8
學校公物是學校辦學的重要物質基礎，是保證學校教學、科研和師生工作的重要條件。為了給教育、教學工作提供可靠的后勤保障，使公物在學校工作中發揮它最大效益，同時為了保護學校的財產不受損失，在全校形成“愛護公物光榮，損壞公物可恥”的風氣，特制定本制度。
一、公物損失賠償的范圍
1.學校的一切房屋、建筑物、供排水設施、供電設施、通訊設施、衛生、體育、娛樂等設施。
2.學校分配到各班級、處室使用或保管的一切教育、教學、辦公、學習、生活用品等。
3.學校分配給個人使用及個人借用的儀器、圖書等一切公物。
4.學生上課、實驗、活動使用的儀器、圖書、課桌凳等公共設施。
以上四款所列物資，如發生非自然性損壞或丟失，皆由損壞、丟失者或物資保管責任人予以賠償。
二、責任劃分
1.物資丟失：個人使用或個人借用的公物，如發生丟失，使用人或借用人為該公物賠償人。部門使用的物資如發生丟失，由部門負責人負責查清原因，造成丟失事故者為該公物賠償人;如查不出造成丟失事故的責任者，則該部門負責人為該公物的賠償人。
2.物資損壞：一切公物，凡屬正常自然老化破損的，不在賠償范圍。凡屬使用不當，保管不善，違反操作規程或故意造成物資損壞的，皆按上述物資丟失之規定，劃分責任進行賠償。
3.在校學生造成學校物資丟失或損壞，學生監護人為物資賠償責任人。
三、賠償標準
1.丟失的物品：凡能在本地市場購買到的，按原價賠償;在本地市場難以買到的，在原價基礎上加價賠償。
2.損壞的物品，按以下三種情況進行賠償。
(1)損壞的物品屬學校認定的修舊利廢的`公物，可參照原價折價賠償。
(2)無意造成物品損壞的，或因正常工作、學習、勞動造成物品損壞的，按原價賠償。
(3)因非正常工作、學習、娛樂造成物品損壞的，違反操作規程造成物品損壞的，或未經物資保管人或物資使用人同意，私自動用而造成物資損壞的及故意損壞學校物資的，可在原價的基礎上加價賠償。
四、損失物品原價的確定
1.圖書按損失時的價格或比著同類圖書價格確定。
2.其它物品
(1)凡學校有價格記錄的物品，按記錄價格確定。
(2)學校沒有價格記錄的物品，按損壞時的市場價格確定。
(3)既無記錄價格，又無市場價格的物品，可以比照同類物品由后勤處定價。
五、公物賠償的手續
1.公物丟失或損壞后，后勤處要讓賠償人填寫“公物損失記錄”，以便備案存檔。
2.后勤人員按確定的價格，填寫“公物賠償通知單”。
3.公物損壞的賠償人持“賠償通知單”到財務處辦理賠償交款手續。
六、其它問題說明
1.班主任為公物管理的第一責任人，學生故意損壞公共設施，除照價賠償外，還要給予紀律處分。
2.學生在實驗室進行實驗、實習時，如因違章操作，造成設備損壞，應按規定賠償，情節嚴重者給予紀律處分。
3.每學期末后勤處對班級的公物進行驗收，班主任簽字確認，人為損壞的，除經濟賠償外，納入班級考核，給予相應的扣分。
學校公物管理制度 9
為管好用好學校公物，確保教育教學生活正常運轉，延長公物使用壽命，提高管理育人質量，特制定本規定。
一、學校公物屬于國家財產，管好用好公物是全校師生的共同責任，要關心學校，愛護公物，自覺同破壞公物現象作斗爭。把公物管理納入班級、處室考評的內容。
二、損壞公物，要及時報告總務處或政教處。屬于正常損壞，經總務處核實，可免予賠償。由于管理不善造成的損壞，按原價賠償，故意損壞的，加倍賠償，情節嚴重的按學校規定給予學生校紀處分。
三、教室、辦公室的`公物，由班主任、年級組長或處室負責人負責管理。如有損壞、丟失，由責任人照價賠償，查不清責任的由該室成員集體賠償。錄音機直接配給英語、語文學科教師，使用期限為三年。
四、班級公物，實行使用包干。包干到學生個人，誰使用誰管理，誰損壞誰賠償，提倡自覺修理，自覺賠償。嚴禁隨意更換桌凳，更換的要先落實賠償，再調換桌凳�？倓仗幾凡榘嗉�，班主任落實責任人，查不出來的由班集體負責賠償。
五、特種教室、體育館、實驗室、會議室、活動室的公物，由相關負責人管理。凡公物損壞或丟失的，總務處追查負責人，負責人追查責任人，查不出的由負責人賠償�？倓仗帉W期初要和負責人簽訂物品管理責任書，落實管理物品的質量、數量，學期末要檢查驗收，對損壞、丟失的按規定賠償。
六、賠償由總務處寫出報告，經分管領導審查簽字，由財會室收費。交款應持現金按時交財會室。
七、總務處是學校財產的直接管理部門，要建立采購、入庫、保管、使用、維修的一系列制度，完善資料，及時向主管領導匯報校產管理使用情況。
八、執行嚴格的公物維修程序，由班主任、生活老師、各處室負責人在總務處書面申報登記，總務處鑒定損壞原因、責任，確定是否賠償后再維修、更換。維修人員須在兩天內完成維修，不能維修的要及時上報、通報情況。
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學校的一切公共財物，每位師生都有責任愛護。對所有損壞公物的行為必須加以制止，有關當事人必須負責賠償；對故意損壞公物的，除賠償外，還要給予校紀處分。
一、公物維護要求：
1、保護學校的建筑設施，教育教學用品，文娛體育器材，勞動工具，花草樹木，墻壁以及生活用品。發現破壞行為，必須立即制止并及時報告學校政教處。
2、教室的墻壁、門窗、課桌、椅凳、日光燈、開關、清掃用具、電腦投影儀等，要責任到人。
3、學�；竞推渌迷O施由分管部門和年級組負責管理。
二、損壞賠償辦法
1、不慎損壞，但能主動承認者，照價賠償。
2、不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等。
3、故意損壞被學校發現后能主動認錯者，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，免予紀律處分。
4、故意損壞，被學校查獲者，事后態度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的.紀律處分。
5、因班級不負責而造成的公物損失，由班級負責賠償。
6、賠償錢款的數額，應按市場價格或按總務部門購買此件公物時的價格計算。
三、班級獎懲條例
總務處對公物管理情況予量化評估，具體細則：
1、 不慎損壞，但能主動承認者，照價賠的，班級不扣分；
2、 不慎損壞，學校查獲者，除按原價賠償外，另承擔手工費等外，班級扣除1分；
3、 故意損壞，被學校查獲者，事后態度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除2分；
4、 故意損壞，被學校查獲者，事后態度惡劣，除按原價賠償外，另承擔手工費、手續費等，并給予必要的紀律處分外，班級扣除5分。
5、 因班級不負責而造成的公物損失（公物損失找不出破壞者的都屬于此項），由班級負責賠償外，按損失的大小，班級分別扣除1分（50以內）2分（100以內）5分（100以上）。
6、 期末總務處予以統計，各段各評選出一個公物管理優勝班級予以表彰獎勵。
7、以上條例從20xx年3月開始執行。
學校公物管理制度 11
為了加強對公物的管理，增強學生保護公物意識，愛護大樓及一切附屬設備，提高儀器的使用壽命，創造一個良好的學習場所和育人環境，熏陶師生情操，培養良好的校風學風，促進教學質量的`提高。為此制訂如下規定：
1.教學樓、實驗樓、宿舍樓等有關室場管理實行責任制，責任到班，師生人人有責，互相督促，共同維護。班主任是班集體的第一責任人，學生宿舍直接責任到學生，班負連帶責任。各室場由該室場負責人為當然責任人。學�？倓仗幗M織有關人員在期中和期末進行一次評估檢查，根據檢查結果對責任人進行適當的獎懲。
2.保持大樓及設備的整潔，做到地面無紙屑雜物，無痰跡，天面無蜘蛛網，窗門無塵埃，花壇花基無垃圾，墻面無印痕，課桌椅無亂寫亂畫，整齊劃一擺放。每班課室及公共場所設置垃圾桶，清潔工具統一放在講壇內側墻角的鐵架上。
3.愛護樓內設施設備，保證供電線路、電器、門窗、玻璃、桌凳及墻面完好、新穎、耐用。對損壞的物件視損壞程度由當事人或班集體予以賠償。
4.各班級課室、宿舍及專用室的門鎖、門窗要有專人管理，做到定時開關，放學后或晚修下課及節假日期間必須關好門窗。嚴禁爬窗進出。
5.不準在墻壁上隨意釘鐵釘和亂掛雜物。
6.不準私自上樓頂、單車棚面，不準攀爬陽臺欄河、鐵架、果樹，不準在走廊及課室追逐、打鬧、拍球，大聲喧嘩。
7.不準用臺凳或其他硬物撞擊樓板，不能隨意搬動室內鐵床，衣柜、桌椅等，不準私自接拉電線。不準在室內使用電爐、酒精燈、明火。
8.注意節約用水、用電及一切文具，肆意浪費者給予批評教育，嚴重者處以經濟賠償。不準往花池、落水管倒垃圾。
9.宿舍內的床柜及個人生活用具要“五統一”擺放整齊，宿舍地面、廁所浴室干凈完好清潔無異味，水電設施完好暢通。不往防盜網上涼掛衣物。
以上規定自公布之日起執行。
學校公物管理制度 12
一、學校要經常對師生員工加強愛護公共財務的教育，樹立以愛護公物為榮、破壞公物為恥的思想意識，保持勤儉節約，艱苦奮斗的優良作風。
二、總務處對保管人員明確保管責任制，務必做好防潮、防腐、防火、防盜等工作，安全可靠，經常保養，教學、辦公用品按規定審批手續輸發放。
三、堅持定期或不定期的`盤點和維修�？倓仗幎ㄆ诮M織管理人員和其他人員對校產校具進行盤點，檢查，了解使用保管情況，并向校長提出損耗和報廢報告，維修工作一般安排在寒、暑假進行，急需修理的則及時進行修理。
四、嚴格執行賠償制度，對因責任事故損壞或遺失公物，師生員工一視同仁，必須按有關規定賠償，對因管理人員工作不善造成人為損壞或丟失的由保管人員負責賠償，學生畢業和教職工調出，所借公物應如數收回，不得帶走或轉讓他人，缺少、損壞的要按價賠償，對學校一些貴重或市場短缺的物品，如損壞丟失或故意占為己有，要加倍賠償。
五、校產校具管理人員要定期全面檢查校產校具使用、管理情況，并公布檢查結果。學校對工作認真負責、愛校如家的管理人員予以獎勵，對因工作失職而導致損失者和破壞公物屢教不改者，除按規定賠償外，還要按情節予以紀律處分。
學校公物管理制度 13
學校財產是國家財產，是學�？沙掷m發展的基礎，是學校教育教學正常運轉的保障。愛護學校財產是每一個師生義不容辭的責任，為了保證學校財產不出現損壞或在可避免的前提條件下不損壞，特制訂班級公物管理制度。
一、各班班主任要加強對學生進行愛護公物的教育。
班主任要經常對學生進行愛護公物的教育，培養學生自覺養成“愛護公物，人人有責”的好習慣。公物損壞時必須使學生對損壞公物要有認識過程，并能自覺做到照價賠償。各班對損壞公物要有記錄，期末交總務處核對并留檔。如有管理不善，在年度考核中相應扣分。
二、班級財產管理及要求：
1、班級財產包括：門（玻璃）窗（玻璃）班牌、課桌椅、黑板、講臺、照明線路及燈具、墻壁、踢腳線、門鎖、門把手及教室內所有固定設施，均為班級財產。班級內所有的財產管理責任須落實每個學生專人負責保管，做到每件物品管理到位、保管到人。
2、學校每學期初按時發放掃除用具，班級要認真管理，如損壞或報廢，班主任要及時與后勤保管人員說明，學期末學校要對所發放的掃除用具進行檢查清點，統計完好率。
3、保持教室門窗地面整潔、課桌椅排放規范整齊，不允許在桌、椅等物品上面涂寫和刻劃。墻壁必須保持清潔，不準亂涂、亂畫、亂貼，不準釘釘子。
4、各部門、班級要負責自己管轄內（年級責任區包括所在樓層內教室、樓道、樓梯、墻壁、洗漱間等）所有校產。設施的使用與管理，各項設備、設施要有專人負責，認真保護與維修。損壞設備、設施按校產獎懲制度執行；自然損壞物品報書面材料。
5、各樓層洗漱間的所有物品保管，由使用班級輪流負責（每班一周）。學校配發房門鑰匙給管理班，班級要派專人定時使用洗漱間。
每天早6：30——7：40，中午11：00——12：10為洗漱間使用時間，其余時間管理班有權鎖門。使用期間管理班負責打掃衛生。并派專人看管物品，發現損壞，及時上報損壞者及時間。未及時發現造成的損壞，由管理班負責。每周五放學后管理班負責將鑰匙交到下
一班級，并交代好物品的使用現狀。接管班要仔細核對，發現問題及時上報總務處。各洗漱水龍頭各班按標簽使用，不得串用。
6、配電箱已上鎖，非維修人員嚴禁隨意開啟，防止發生人身觸電。
7、各班要節水、節電、保安全，人走燈滅水斷流。上課間操、體育課、實驗課等教室沒人的時候，一定要關閉教室內的一切電氣設備。平時要合理開關電燈。遇到陰雨天時可以酌情打開兩組燈。各班應負責責任區走廊燈保持滅燈狀態（三年級大晚時課間除外）。
8、凡屬教室財產不許隨意拿出教室外，學生要自覺愛護教室財物，遇到損壞公物現象要制止。并及時報告班主任和學校領導。
9、各班教室內的財產除總務處統一調配外，任何部門或個人無權亂動或外借。放學離校時一定要關好門窗。
三、財產物品損壞賠償制度
為教育學生自覺愛護公共財產，提高財產設備的使用效益，按“誰使用，誰保管；誰損壞，誰賠償”的'原則，對學校財產物品的損壞賠償作以下規定：
1、財產物品因管理使用不當，造成損壞，應視損壞程度酌情由損壞責任人作出相應賠償。
�。�1）損壞物品尚能修復的，由總務處校產管理員安排修復，賠償金額由兩部分組成，即損壞物品修復所耗材料費和維修工時費用的總和。
�。�2）損壞物品若造成不可修復或滅失的，由總務處核定賠償金額，由損壞責任人作出合理賠償。
2、因故意損壞，造成財產損失，情節嚴重的追加金額10倍的懲罰性賠償。
3、對承包使用的設備設施損壞，應及時報修，若不及時查核報修，由相關責任人（或集體）承擔賠償責任。
4、一切賠償款均由總務處按學校管理規定報請入帳。
注：該試行制度從１２月１２日起執行。
學校公物管理制度 14
學校公物屬集體財產，全體師生都有義務愛護公物。為切實加強學校對公物的管理與使用，為師生提供良好的辦公、學習及生活環境，維護正常的教學秩序，經學校研究決定，特定本制度如下：
一、明確責任，各負其責
1、學校的所有教學設施、教學器材、公共用品一律由學校公物管理員負責統一造冊備案，并統一管理。按辦公室、處室、班級分別建賬，一式兩份，班級（處室）及管理員各執一份。每學期抽查、清點一次，每學年調整、盤存一次。
2、各辦公室、處室的辦公用品分別由辦公室負責人、處室負責人簽字認可并管理使用。
3、各班教室的公物由各班班主任統一使用管理。各班的多媒體設備（高亮度投影儀、投影幕布、多功能講臺、計算機、擴音機）按教室（班級）固定，水桶、垃圾撮、灑水壺、掃把，每學期初由上一任班主任，辦理好移交手續。
4、體育教學用品由教研組長統一管理使用。
5、實驗室的教學儀器由有關實驗人員統一管理使用。
6、電教器材由電教中心負責人統一管理使用。
7、圖書資料由圖書館負責人統一管理使用。
8、各專用教室器材由美術、音樂教師分別管理使用。
二、公務損壞賠償原則
1、凡屬損壞的公物，由各辦公室、處室負責人及班主任填寫《報修通知單》，報后勤服務中心，為保證正常的教學，服務中心采取“先維修后賠償”的原則，先安排相關人員進行維修，后根據具體情況作出相應的處理：凡屬自然損壞的公物，后勤服務中心做好維修記錄以備案檢查；凡屬人為損壞的`公物，個人損壞個人賠償，集體損壞集體賠償，查究不到損壞人的，由相關人員共同賠償，到會計室交款。
2、凡屬丟失的物品一律照價賠償。
3、低值易耗的辦公用品、教學用品（如毛巾、肥皂、黑板擦、燈泡）不列入賠償范圍。
三、加強管理，定期檢查，隨時抽查
1、學期開始、學期結束，后勤服務中心將組織兩次公物大檢查，每次檢查后，及時對公物的管理、使用及損壞、丟失情況予以通報。
2、后勤服務中心每天安排有關人員進行巡查，不定期進行抽查，發現公物損壞影響師生安全的，及時進行維修并通知相關班級或處室，根據情況作出相應處理。
3、對維修后不按要求交納賠償款的，是班級，服務中心將通知年級處進行處理，并從公物抵押金中扣除；是教職工，將視情從工資中扣除。
本制度自公布之日起執行。
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