班主任教師家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
一、首先感謝各位家長(zhǎng)，在一年來(lái)對(duì)我和班級(jí)工作的支持，上學(xué)期期末身體不好沒(méi)有及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的情況，本學(xué)期始終沒(méi)有召開(kāi)大型的家長(zhǎng)會(huì)，也沒(méi)有很全面的向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)的整體工作，很抱歉，每次總是比較匆忙的匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，其實(shí)學(xué)生的發(fā)展是全面的，學(xué)習(xí)只是其中很重要的一部分，因?yàn)楹⒆舆m應(yīng)社會(huì)是要全方位發(fā)展的。
二、學(xué)習(xí)方面
1、注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
興趣是最好的老師，數(shù)學(xué)本身是枯燥的，抽象的，如何讓更多的學(xué)生感興趣，是非常重要的，通過(guò)變換學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生思維
2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
�。�1）能力培養(yǎng)
數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)其實(shí)是分析能力，邏輯思維能力，計(jì)算能力幾個(gè)重要部分組成的，在課堂教學(xué)中非常注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，由淺入深，逐步夯實(shí)。
�。�2）書(shū)寫(xiě)規(guī)范
無(wú)論是在本上，還是在黑板上書(shū)寫(xiě)，都要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)規(guī)范一些，好的'時(shí)候，后面兩塊黑板七八名學(xué)生寫(xiě)字，就像一個(gè)人寫(xiě)的一樣，大小和規(guī)范程度，當(dāng)然也有些不好的，需要努力。幾次學(xué)校聽(tīng)我們班及其他學(xué)科的課都說(shuō)咱班同學(xué)書(shū)寫(xiě)很好。
（3）表達(dá)完整
表達(dá)能力是學(xué)生很重要的能力，我非常的重視，開(kāi)始時(shí)學(xué)生也表達(dá)不清楚，先是教，后是補(bǔ)充，甚至說(shuō)不完整重新說(shuō)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，孩子們的表達(dá)基本上是很完整的了。
（4）敢于展示，樂(lè)于展示
李正昊，張航，孫家偉剛開(kāi)始時(shí)不敢展示，即使會(huì)做得題目也沒(méi)有信心，我就一步步來(lái)，先讓他們到黑板前書(shū)寫(xiě)，然后是把寫(xiě)下來(lái)的講出來(lái)，最后是脫稿展示，而且他們的積極性越來(lái)越高，后來(lái)成為組里的積極分子。
賀家航、李欣陽(yáng)，張靜，等都是很內(nèi)向，不愛(ài)表現(xiàn)自己的孩子，他們対展示都沒(méi)有信心，所以開(kāi)始時(shí)找一些相對(duì)簡(jiǎn)單的題目讓他們練膽。
3、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
獨(dú)立自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)
4、讓學(xué)生自己做學(xué)習(xí)的主人
珍惜時(shí)間，是事實(shí)求是，有很多時(shí)候需要展示的問(wèn)題我們從課間就開(kāi)始準(zhǔn)備，上課可以說(shuō)是爭(zhēng)分奪秒，時(shí)間利用非常好。
5、不要忽視小科
有幾名同學(xué)主課考的很不錯(cuò)，但是小科沒(méi)有背好，可能因此獎(jiǎng)學(xué)金得不到，爭(zhēng)取全面發(fā)展。
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