關于武術精選優秀發言稿
武術發言稿篇一：武術開班儀式教師發言稿
尊敬的各位領導，各位老師，各位家長，親愛的同學們： 大家晚上好！
我是石門路學校的一名體育教師，能在本次桐鄉市青少年宮武術團開班儀式上作為教師代表發言，我倍感榮幸! 在這里我代表新居民子女學校的教師感謝桐鄉團市委、新居民局、市青少年宮對新居民教育的關懷和支持，我們將全力配合，出色的完成武術團的培訓活動。
下面我有三句話想與大家共勉：
一是真愛武術文化。
真愛是無私的，唯有真愛武術，才會有持久的動力，才會矢志不渝的追求，才會舍棄世俗的功利，才會樹立健康的學風。真愛武術文化，發揚中國武術精神是我們同學共同的奮斗目標。
二是從我做起。
有句話說“改變不了別人，就試著改變自己”。這說明我們每個人的潛力其實很大。作為老師期待你們積極的行動起來，把學到的、悟到的不折不扣的付諸于行動，通過本次武術團培訓的學習，使你們能享受到武術帶給你們的快樂，使你們的意志得到鍛煉，養成不怕苦、不怕累的優良品質。
三是持之以恒。
人生貴在堅持。我們很多人在面對困難的時候是沒有自信，輕易就放棄了，這樣的人生是充滿遺憾的，因為他們始終享受不到成功帶給他們的快樂。學習武術是一個漫長而艱辛的過程，所以堅持對于學習武術顯得更為重要。訓練中將會遇到各種困難，希望同學們知難而進，勇敢前行，因為學習武術猶如登山一樣，只有登上最高峰，才能欣賞到最美的風景。
作為老師，你們所取得的一點點進步將會使我們欣喜萬分，我們也將一如既往的關注你們，同學們： 選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
武術是我們中華民族傳統文化的瑰寶，也是東方文化里一顆燦爛的明珠。在青少年中開展武術教育，是一件功在當代、利在千秋的大事，是強國強身的重要舉措。讓我們攜手努力，為加速武術教育的改革和發展，為在青少年中普及武術，發揮武術強健身心、傳承民族文化和弘揚民族精神的作用，作出新的貢獻。最后
祝各位領導、各位老師各位家長和同學們身體健康、家庭幸福、萬事如意！
謝謝大家！
武術發言稿篇二：
中華武術,歷史悠久,源遠流長,內涵豐富,博大精深。它伴隨著幾千年的中華文明史,歷經幾千年的文化積淀,已經在世界體育文化之林中占據著非常重要的角色。與當今世界眾多體育項目相比,武術是更富有禮儀內容的運動。
“未曾學藝先習禮,未曾習武先修德�！蔽湫g之禮、武術之德隨著中華武術的不斷演變,已在眾多習武愛武的受眾之中扎下了根基。而其中“抱拳禮”可認為是武術禮儀的典范,集中體現了練武之人的綜合素養,因而也引起了社會的廣泛關注。
武德是從事武術活動的.人，在社會活動中所應遵循的道德規范和所應具有的道德品質。在武術發展的過程中，武德的內涵常隨著時代的變遷而有所變化和側重。但是，它的發展主旨是明確的、積極的和健康的。（1）忠：“忠”是武德之首要內容。（2）仁：“仁”就是要用廣博的愛去對待一切，（3）信：“信，誠也”，就是誠實可靠，信守言行。（4）義：“義”乃行善之本。（5）孝：“孝”就是尊重老人、長輩，敬愛師長。（6）：它包括禮貌、禮節、儀式、儀表等等。（7）智：“智者，有明慧之心，知人倫�！保�8）勇：“勇”既是道德標準又是行為實踐，有“大勇”和“小勇”之分。新時期武德 樹立理想，為國增光。愛國愛民，見義勇為。尊師愛生、團結互助。修身養性、遵紀守法。文明禮貌、舉止端莊.
所以，在我們的日常生活中，我們謙遜，但要不卑不亢，見了師兄師姐要主動打招呼問好，只有把他人的位置方正了，你才能從他那
里學到更多的東西！更實得東西。但時刻要銘記，文無第一，武無第
二。人外有人，天外有天，武術的路是永遠都走不完的！
隨著歷史的變遷,“抱拳禮”已經規范為武術實踐活動中必須遵守的禮節。做法是：并步站立。左掌四指并攏伸直，大拇指屈，內扣于虎口處。右手五指握拳，大拇指壓于中指、食指之上。左掌右拳在胸前相抱，左手四指根線與右拳四指第二指關節相對，兩臂撐圓，拳、掌與胸間距離為20-30厘米“抱拳禮”是武德禮儀中標志性動作,它動作雖然簡單,但內涵深刻,從形式上體現了中華民族傳統的禮儀風格,從內容上體現了習武之人的道德品質和精神風貌。
中國武術抱拳禮的含義：
左掌四指并攏伸直表示德、智、體、美“四育”齊備，象征高尚情操。大拇指收回彎曲，伸直的四指還代表“四海”之意。
左手大拇指屈曲內扣表示不自大，不驕傲。不以老大自居 右手握拳表示，五根手指代表‘五湖，握拳表示習武勇猛。 左掌掩右拳相抱，表示“勇不滋亂”，“武不犯禁”，以此來約束、節制勇武的意思。
左掌右拳攏屈，兩臂屈圓，表示五湖四海皆兄弟，天下武林是一家，謙虛團結，以武會友。相互尊重的表現。
左掌為文，右拳為武，表示文武兼學，恭候師友、前輩指教。 《武德訓》：
夫武德者，武之忠也。古人謂：未曾學藝先學禮，未曾習武先習德。缺德者，不可予之學；喪禮者，不可教之武。習者應不謀利而秉大義，不畏強而舍已身。言，當守謙慎；心，須善始終。平常本虛懷若谷，講理守信；習藝以精益求精，持之以恒。 屬高尚之武德，以武強身，以德養性。
武術發言稿篇三：
天水師范學院“海之戀”杯武術比賽開幕式講話稿 尊敬的各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家早上好！
今天我們在這里隆重集會，舉行天水師范學院“海之戀”杯武術比賽，本次比賽從準備、策劃得到了天水武術屆前輩的的支持，同時也得到了學校及社會各界武術愛好者的關注，舉辦本次武術大賽旨在豐富和弘揚我市及我校武術文化氛圍，促進武術項目在我校累計全市更大范圍的推廣普及。使我校武術理論實踐教學與全名健身城市社區體育發展，大眾體育文化傳播構成教學實踐同步發展的新型發展模式。
中華武術歷史悠久，源遠流長。其中天水伏羲文化對中華武術的發展，在一定的歷史階段中起到了很好的推動作用，也為中華武術在天水扎下了堅實的基礎。在歷史舞臺上秦州大地涌現出了眾多武術大家。一代代秦州人用他們的勤勞與熱情以及對中華武術的執著追求與不斷探索研究，將天水武術不斷推向歷史巔峰。
天水師范學院作為唯一的一所師范類本科院校，擔負著為隴東南地區培養基礎教育師資的重大歷史責任，建校50年來經過幾代武術人的辛勤耕耘，武術教學已成為體育專業的亮點課程。同時學校的競賽水平也有了顯著地提高。20XX年8月我校師生代表學校參加了香港國際武術大賽，取得了9金2銀的驕人成績。學院教師在武術領域取得了驕人的研究成果，這一項項的研究成果的取得匯集了教師與學生的辛勤汗水，我們也希望通過本次武術比賽，更多的人能夠參與到其中，將中華武術發揚光大。
老師們、同學們，學習武術不單單只是為了強身健體，更重要的是我們要學習和挖掘武術中蘊含的文化知識。將其更好的運用于實踐來指導我們的生活。
最后，我衷心的希望所有裁判員能過本著公平 公正，公開的原則，做好本次比賽的裁判工作。所有參賽運動員嚴格遵守比賽規則，尊重對手賽出風格、賽出友誼、賽出團結、賽出成績。
祝本次比賽取得圓滿成功！ 祝各位領導、各位嘉賓、朋友們身體健康、萬事如意！ 謝謝！
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