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      1. 我的讀書故事的演講稿

        時(shí)間:2023-11-28 08:18:30 演講稿范文 我要投稿

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文

          演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文1

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          "書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。"對(duì)我而言,讀一本書,就像交了個(gè)朋友;每讀完一本書,我就覺得多了個(gè)朋友,十分快樂。

          一天晚上,我獨(dú)自在家,我望著書架上一排排整齊的書,眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn),四處尋找著,《亂世佳人》?這本書好厚哦!可以和《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》媲美。光看這個(gè)題目,我的心中就產(chǎn)生了疑問。我美美地想著:這本書里一定裝滿了學(xué)問,我要是看完它,我就是一個(gè)大博士了,到時(shí)老師媽媽都要對(duì)我刮目相看了!于是,我躡手躡腳地搬來(lái)椅子,小心地爬上去,抽出《亂世佳人》,好沉哪!我可沒抱過(guò)這么沉的書。

          我迫不及待地打開書,啊,一張傾國(guó)傾城的美人照引入我的眼簾,斯佳麗。奧哈拉,好美!我忍不住往下翻,又一張粗獷的臉,他笑得好開心,也許這本書里有什么好笑的事吧!繼續(xù)翻,一個(gè)嬌小的女人手里拿著一把折扇,靜靜地坐著,臉上露出圣母般的微笑,她一定是個(gè)非常善良的人,我想。她就是玫蘭妮……

          一張張迷人的照片像蘑菇力一樣吸引著我。里面的內(nèi)容一定很精彩,我開始看正文。塔拉莊園美麗的景色猶如仙境:白色的房屋,寧?kù)o的土地,緩緩流動(dòng)的黃濁河流……“烤肉宴會(huì)”,我可從來(lái)沒聽說(shuō)過(guò),一睹為快哦!“成群的孩子有白人的,有黑人的,在新綠的草坪上又跑又叫,玩造房子和捉迷藏……”好不快活!要是我也這樣,該多好啊!當(dāng)我看到美藍(lán)騎馬跳高柵欄不幸喪身,我的心都快跳出來(lái)了。美藍(lán)死后,作為父親的瑞特?zé)o比悲傷,不讓女兒下葬。他說(shuō),美藍(lán)怕黑,并把美藍(lán)放在他的小床上,每天晚上,把百葉窗打開,點(diǎn)上燈任憑他人怎么勸告都不聽。我想:一個(gè)父親這么愛自己的女兒,這是太難得了,父愛有時(shí)比母愛更深沉。要是我死了,爸爸會(huì)不會(huì)也這樣呢……

          一個(gè)星期下來(lái),當(dāng)我翻到1301頁(yè)時(shí),我模模糊糊地感到一陣快慰,我終于把這本書看完了!斯佳麗最終還是選擇回到她的故鄉(xiāng)——塔拉莊園,還是家鄉(xiāng)好啊,要是沒有戰(zhàn)爭(zhēng),該多好啊!

          《亂世佳人》跌宕起伏,引人入勝的故事情節(jié)深深地打動(dòng)了我,它開啟了我閱讀名著的大門。于是我開始新的閱讀旅程:《鋼鐵是怎樣煉成的》、《簡(jiǎn)愛》、莫言的《蛙》……

          讀書不僅會(huì)給我?guī)?lái)快樂,還給我?guī)?lái)了啟迪!

          有一次,我英語(yǔ)測(cè)試只得了93分,我十分沮喪,心想:哎,這次怎么這么差勁兒,破天荒啊!我拖著沉重的腳步往家走去。哦,對(duì)了!“只要花五毛錢從他那兒買一張帶紅點(diǎn)的卡片,就可以使你的.愿望得以實(shí)現(xiàn)!”這時(shí)我的腦海中跳出了《五毛錢的愿望》,我快步向家走去,一回到家,趕緊從書架上拿出《五毛錢的愿望》,火速打開,再次津津有味地讀著讀著,我想:波利是個(gè)說(shuō)話沒有分寸的女孩,沒有努力,克制不了自己的情緒,就想讓大家都喜歡她,結(jié)果一生氣說(shuō)壞話,就會(huì)“咕——呱呱——咕——呱呱”像牛蛙一樣叫……沒有付出努力,怎么可能實(shí)現(xiàn)愿望呢?最近我的確沒有認(rèn)真讀英語(yǔ),認(rèn)真記單詞,認(rèn)真做英語(yǔ)作業(yè),沒有努力,怎么可能有收獲呢?我恍然大悟!于是,從那以后,我每天堅(jiān)持聽英語(yǔ)錄音,讀課文,記單詞,我的英語(yǔ)成績(jī)果然提高了不少。

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文2

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          《三國(guó)志》作者陳壽說(shuō)過(guò),“一日無(wú)書,百事荒蕪”,說(shuō)的是一天不讀書,就什么也干不了。我也是一個(gè)嗜書如命的人。

          書是智慧的源泉,為我們打開一個(gè)廣闊的世界,讓人如癡如醉。每當(dāng)看到書,我就會(huì)情不自禁地翻閱,讀了上癮的,如果沒有讀完就會(huì)一直惦記著。

          最近,我學(xué)了一篇課文,叫做《竊讀記》,使我不僅想起一件趣事。那天放學(xué)后我回到家,疲憊的我把書包放下,便做作業(yè)了。正在做作業(yè)的我像一只小猴子一樣不安分,因?yàn)闀苌夏潜尽靶聛?lái)”的書散發(fā)著淡淡的墨香,像鉤子一樣吸引著我,使我不能安安分分地做作業(yè)了!白蛱炜吹侥睦锪?好像是……”我的心癢癢的,禁不住把書從書架上取下來(lái)。

          正看得不亦樂乎時(shí),忽然,不速之客——媽媽走來(lái)了,媽媽邊走邊問:“寶貝,作業(yè)寫完了嗎?”“啊……啊快了!蔽沂置δ_亂,怎么辦?媽媽快來(lái)了!對(duì)了!放在柜子里!我急中生智,把書藏起來(lái),又三步并作兩步,“飛”回椅子上,認(rèn)真“寫作業(yè)”!芭叮瑢氊,不著急!”媽媽見我認(rèn)真寫作業(yè)的.樣子便回到廚房去了!皣?biāo)牢伊耍浜苟济俺鰜?lái)了。”我小聲地自言自語(yǔ)。

          “咳咳……”傳來(lái)媽媽的聲音,我的心臟都快蹦出來(lái)了,豎起耳朵聽,媽媽還在廚房。我又拿出柜里的書,一頁(yè),兩頁(yè)……不久,我終于讀完了,合上書,吸上一口書香,感覺心情分外舒暢。

          看,這就是我,一個(gè)愛讀書的我!書可以改變一個(gè)人的生活,我愛看書!

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文3

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          書籍——人類進(jìn)步的階梯。

          我家雖算不上書香門第,但身為教師的父母用半生的時(shí)間也收藏了大量書籍。只要一有空,我就會(huì)一頭撲進(jìn)書中,在書林中漫步,在書山中攀登,在書海中遨游。書籍,伴我走過(guò)了童年,走向了青春;書籍,伴我走過(guò)了幼稚,走向了成熟。書籍辦我同行!

          書籍伴我同行!它們不但讓我看到了"開軒面場(chǎng)圃,把酒話桑麻"的農(nóng)家生活;還讓我欣賞到了"日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)"的江南風(fēng)光,更讓我領(lǐng)略到了"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A"的塞外風(fēng)情……

          書籍伴我同行!它們不但讓我懂得了"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"的奉獻(xiàn)精神;還讓我體會(huì)到了"衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴"的頑強(qiáng)執(zhí)著,更讓我觸摸到了"人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青"的英雄情懷,感受到了"生當(dāng)為人杰,死亦為鬼雄"的豪邁氣概……

          書籍伴我同行!它不但讓我聽到了"鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊"的思鄉(xiāng)之情;還讓我看到了"臨行密密縫,意恐遲遲歸"的愛子之情;更讓我感受到了"勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人"的不舍之情……

          書籍伴我同行!它們讓我了解了劉備的機(jī)智圓滑,諸葛亮的足智多謀,林黛玉的多愁善感,白雪公主的純潔善良;但它也讓我認(rèn)識(shí)到了曹操的陰險(xiǎn)狡詐,葛朗臺(tái)的吝嗇狡黠……不但使我看清了人世間的眾生百態(tài),而且使我深深地懂得了美與丑,善與惡的.真諦。

          書籍伴我同行!它伴我翱翔知識(shí)的天空,帶我遨游知識(shí)的海洋。他鼓勵(lì)著我去實(shí)現(xiàn)人生的騰飛。書籍伴我同行!

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文4

        尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          捧著薯片,坐在沙發(fā)上,我的視線緊盯著電視不放,時(shí)而被電視劇的情節(jié)逗得哈哈大笑。隨著房門被打開,我的笑容僵在了嘴角,小心地抬起頭,看見媽媽充滿怒氣的臉,然后是一連串的說(shuō)教,我當(dāng)然也不甘示弱,說(shuō):“作業(yè)都寫完了,還能干嗎?”媽媽一聽更生氣,說(shuō):“你不會(huì)多看書嗎?一天到晚只知道看電視……”然后我極不耐煩地坐到了書桌邊隨手抽起一本書,看了幾頁(yè)紙,感覺自己很想睡覺,然后便進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……

          后來(lái)有一次,我正美美地睡覺,媽媽突然進(jìn)來(lái)逮了個(gè)正著,結(jié)果可想而知。

          有一天,看見學(xué)校里面有個(gè)同學(xué)騎著一輛很酷炫的自行車,我兩眼放光,放學(xué)一到家,就和媽媽提起這件事。媽媽說(shuō):“你能把四大名著讀完,并接受我的提問。如果全對(duì),我就給你買輛。”我猶豫了,自己可是一個(gè)看書就睡覺的料子啊!一想到那個(gè)自行車,我便咬牙答應(yīng)了。

          剛拿出一本書,就開始反悔了。密密麻麻的字不斷在我腦海里亂竄,我甩了甩頭,要保持自己的鎮(zhèn)定,心中為自己打氣加油。讀了幾頁(yè)下來(lái),發(fā)現(xiàn)自己好像進(jìn)入了書中一樣,與書中的人物融為一體。他快樂我也快樂,他悲傷我也悲傷。

          隨著我的'不斷進(jìn)攻,四大名著逐漸被我看完,終于,我向媽媽發(fā)出信號(hào),媽媽驚訝地看著我,“你都看完了?”我充滿自信地說(shuō):“當(dāng)然!彪S著第一個(gè)問題的發(fā)出,我的大腦一片短路,完全不知道。媽媽說(shuō):“你不是看了么?怎么也不會(huì)。”我著急地說(shuō):“我也不知道。”媽媽看著我,無(wú)奈地在紙上寫下了十來(lái)個(gè)問題,說(shuō):“你把這些問題弄會(huì)了,再來(lái)找我!蔽夷弥堖M(jìn)入了房間,帶著問題再一次進(jìn)入了苦讀中!

          后來(lái),我真的得到了一輛山地車,但我收獲的不僅僅是物質(zhì)上的需求,還有讀書方法,就是帶著問題去讀,可以更好地領(lǐng)悟文章的內(nèi)容,理解透徹。

          這就是我的讀書故事。

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文5

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          在家,在學(xué)校,書都是我形影不離的朋友,大家都叫我“小書蟲”。

          一天中午,我正津津有味看著《丁丁當(dāng)當(dāng)》這套書,卻被媽媽硬塞進(jìn)了被窩。我很無(wú)奈,翻來(lái)覆去睡不著,心想:憑什么媽媽可在中午看電視到一點(diǎn)多才睡覺,而我卻要這么早?媽媽可做自己喜歡的事,我卻不可以?我越想越生氣。

          突然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)啊!我可趁父母睡覺時(shí)偷偷看書嘛。于是,等了好一段時(shí)間,等到隔壁房間關(guān)上門后,我便開始實(shí)施自己“秘密計(jì)劃”。為了保險(xiǎn)起見,我輕輕把門推開一條縫,用眼睛向周圍掃視一遍,又關(guān)上門豎起耳朵貼著門聽了好一會(huì)兒,才踮手踮腳地走到書柜旁,屏息凝神地去找那本書!班牛诲e(cuò),就是這本……”我迅速地拿起書,又輕手輕腳爬上床,鉆進(jìn)被窩里看。

          看著看著,不知不覺已過(guò)了一個(gè)小時(shí)。突然,門外一陣急促的'腳步聲把我從書的情境中拉回來(lái)。我急忙把書藏在枕頭底下,閉上眼睛裝睡。門開了,原來(lái)是爸爸。爸爸走過(guò)來(lái),說(shuō):“孩子,起床了。”我假裝剛睡醒的樣子,從床上爬起來(lái),伸個(gè)懶腰,打個(gè)哈欠,若無(wú)其事地推著爸爸往外走。于是,這件事便被我瞞天過(guò)海了。

          對(duì)于我來(lái)說(shuō),飯可以一日不吃,書不可以一日不讀。這就是我和書的一個(gè)故事。我愛讀書!

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文6

        尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

          大家好!

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書是人類進(jìn)步的階梯"。而我,是何時(shí)與書結(jié)緣的呢?現(xiàn)在早已想不起來(lái)了,只是依稀記得,自己看的第一本書是《安徒生童話》。書是我的良師益友,它給我?guī)?lái)了無(wú)斤的享受,讓我享受到大自然的美,感受世界的博大,陶冶性情的多變。

          看兒童版的《安徒生童話》時(shí),我還只不過(guò)六歲,還沒有上學(xué),是在父母的陪同下看完的,我從童話故事中明白了一些小道理,比如什么是好人,什么是壞人。那時(shí)天真的'我自然把對(duì)自己好的人稱之為好人,對(duì)自己不好的人稱之為壞人,現(xiàn)在想想,書還給我?guī)?lái)了許多的童真呢!上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了更多的字,于是也接觸到了更多的書籍。可我依然鐘情于我的童話書,爸媽也都滿足了我的要求,在眾多的童話中,我最喜歡的是《皇帝的新裝》,它讓我真正地明白了:自以為聰明的人是最愚蠢的。

          上了初中,告別了童話書,漸漸地,我喜歡上了一些名著,特別是四大名著,而四大名著中我最鐘情于《三國(guó)演義》,因?yàn)樗嬖V了我,什么叫忠貞不二,什么叫義薄云天,什么叫肝膽相照。亂世必然出英雄,料事如神的諸葛亮,忠義兩全的張飛——最近我迷上了一些校園美文,在一篇篇精美的短文中,我了解到了更多的人情世故,讓我明白了世界的善惡美丑,一個(gè)充滿著競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),會(huì)有多少心靈能一塵不染,潔凈無(wú)暇。復(fù)雜的世界讓人變的復(fù)雜,讓思想變的矛盾,但在書籍的世界里卻能讓我們一塵不染,純潔無(wú)暇。

          書,是我的良師益友,在我彷徨時(shí)為我指引一個(gè)正確的方向;在我孤獨(dú)無(wú)助之時(shí)為我排憂解難;與我相依相伴;在我傷心絕望時(shí),為我受傷的心靈療傷,在我成功之時(shí),為我敲響虛心的警鐘。

          眨眼之間,書籍與我相依相伴的時(shí)間已快十年之久了,一路走來(lái),我與書籍不離不棄,他已經(jīng)成為了我的摯友,并將成為我的終生伴侶。

        關(guān)于我的讀書故事的演講稿范文7

        親愛的老師、同學(xué)們:

          大家好!

          同學(xué)們,讀書的好處有許多,你們一定知道吧!高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):"書是人類進(jìn)步的階梯"。莎士比亞說(shuō)過(guò):"書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品"。我國(guó)的古代詩(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)這樣一句話:"讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神"。由此可見,書對(duì)我們的作用多大呀!書是我們的好朋友,人的一生離不開書。讀一本好書,受用一輩子。來(lái),我們一起走進(jìn)書的王國(guó)吧!

          首先,說(shuō)一說(shuō)我最愛看的科普類的書籍!犊鞓房茖W(xué)》讓我在玩樂中發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘:愛迪生發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明;瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī),促進(jìn)人類步入機(jī)器時(shí)代;阿塔納索夫發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),讓科學(xué)突飛猛進(jìn)·····這不,我又學(xué)到了世界十大景點(diǎn)分別在哪里。科普類圖書讓我們體味閱讀樂趣的同時(shí)又學(xué)到了知識(shí),使各種疑問逐漸在閱讀中解開。

          接下來(lái)是作文書。記得三年級(jí)時(shí),每天書包里都帶著一本作文書,有空的時(shí)候就拿出來(lái)學(xué)習(xí)。一段時(shí)間后,我的作文有了很大的進(jìn)步,這可有很多要?dú)w功于它。讓我從老師大紅筆寫下的"—5"分、"—3"分,逐漸到了現(xiàn)在的'"—1"分,還在作文比賽中獲得過(guò)三等獎(jiǎng)。我要繼續(xù)汲取書本里的營(yíng)養(yǎng),先模仿學(xué)習(xí),再寫自己的想法、看法,向滿分作文努力。

          《小故事,大道理》經(jīng)常讓我看得如此如醉;《三國(guó)演義》又讓我了解到古代的傳奇;《十萬(wàn)個(gè)為什么》引導(dǎo)我探索未知的奧秘;而《西游記》讓我感受到古代神話故事的神奇····這就是我讀書的感受。來(lái),同學(xué)們,讓我們?cè)跁暮Q笾袑W(xué)習(xí)進(jìn)步吧!

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