1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 于讀書的演講稿

        時間:2022-09-15 12:04:28 演講稿范文 我要投稿

        【精華】于讀書的演講稿范文匯編九篇

          演講稿要求內容充實,條理清楚,重點突出。在學習、工作生活中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的于讀書的演講稿9篇,歡迎大家分享。

        【精華】于讀書的演講稿范文匯編九篇

        于讀書的演講稿 篇1

          大家好:

          “每當我打開書本,書中的每一個鉛字都象一個快樂的孩童歡呼著在向我招呼,我會感到無比的欣慰!边@是高爾基的一句名言。是啊,讀書是一件快樂的事,從中能得到一些道理和知識。

          兒時媽媽講的《海的女兒》讓我看見了一個善良,而又美麗的女孩;《三只小豬》讓我體會到了那一群憨厚而又可愛的小豬;長大后,從會看那一幅幅惹人開懷大笑的連環(huán)畫到一篇又一篇的長篇小說,書讓我的童年時代更加美好,更加快樂,在我兒時的畫卷上灑下七彩水粉。

          書中的字里行間都融入了作者濃濃的情感。《七色花》引的我浮想聯(lián)翩;《海的女兒》又叫我淚落如珠……只要我手中一有了書,便會如癡如醉的看起來。

          莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽覑劭磿,我像一個饑渴的孩子,貪婪的吮吸著書中的一切。翱翔在書海之中,讓知識的扁舟帶我去一個神秘的世界!

          記得有一次,媽媽給我買了一本《純真年華》,我一看,就情不自禁的愛上了它:淡紫色的封面,是我喜歡的顏色!上面一朵含苞欲放的花朵中間睡著一個小姑娘。翻開一看,潔白的紙上印著黑體的鉛字,好漂亮呀!真是讓人愛不釋手!我便馬上如饑似渴的讀起來。從文章中我不僅積累了許多好詞好句,也領悟了許多做人的道理。漸漸地,我的文章已不再只有單調、乏味了,稚嫩的手筆中也多了幾分沉穩(wěn)、包容。有同學驚訝我的轉變,而我的回答是多讀書,知識的豐富要靠日積月累才形成。

          同學們,“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。有的書像陳年佳釀,百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗,漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖,苦澀后現(xiàn)清香……

          書,是我成長道路上的啟明燈,它不僅為我提供豐富的精神糧食,還陶冶了我的品格,使我懂得了做一個怎樣的人。我愛書, 她伴我走過了無數(shù)風雨,書是我的良師益友,她向我描繪氣象萬千的景色,教我大大小小的道理,教我受益無窮的知識……感謝一路有你,伴我快樂成長!

          謝謝大家!

        于讀書的演講稿 篇2

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!今天,我演講的題目是《我讀書,我快樂》。

          同學們,在人的一生中,你會交到一個最忠誠、最無私、最單純的朋友,你們知道他是誰嗎?

          哦!我已經聽見有的同學說了。對!就是書。書,這位朋友從你來到這個世界上時,就一直陪伴著你。

          或許在你上幼兒園時,不識太多字。所以媽媽會陪著你一起讀一些畫冊。而上了小學,你慢慢懂事,識的字也多起來,就會找一些童話故事,兒童小說。上了初中、高中乃至大學,你越來越對歷史、古文、科學感興趣,就會用上所有的零花錢,想方設法把這些書通通抱回家。到了中年,你已成家立業(yè),工作也越來越繁忙。但是愛讀書的你仍然喜歡散文,游記。慢慢接近老年,你的生命快到盡頭時,你還是放不下手里那張“都市日報”,用顫抖的雙手捧起報紙,用沙啞的聲音閱讀者。

          所有的這些,不是都能體現(xiàn)你的一生都里不開書嗎?

          臧克家曾說:“讀一本好書,像交了一個益友”。是啊!當你無助時,書會變成一位小老師,幫你解決難題;當你沮喪時,書會變成一個開心果,讓你開心起來;當你失落或被朋友拋棄時,書會變成一只小精靈,帶你遨游美妙的漢字王國。

          但是同學們,世間有很多人,有好人,也有壞人。書也是如此,有開卷有益的書,也有開卷無益的書,比如像《詩經》《論語》好有很多對的經典名著就是對身體和學習很有幫助的書。再比如像《阿衰》《豌豆》這種漫畫就是開卷無益的書。這些書不斷地讓我們沉迷于當中,對身體也有傷害。所以同學們,無論讀什么書,腦子了都要銘記“開卷有益”。

          同學們,讓我們一起,展開求學的翅膀,在書的海洋中遨游吧!

          謝謝大家!

        于讀書的演講稿 篇3

          以前我不知道讀書的好處,但是自從讀了很多書,掌握了很多知識,我才真正體會到讀書的好處。

          我不能總是寫好作文。后來聽了老師和父母的建議,和作文本交了好朋友。每當寫完作業(yè),我就從書包的大嘴里拿出作文本,一頁一頁地認真看。它像一朵花,而我是一只蜜蜂,從花中采集蜂蜜。好事多磨,我終于掌握了寫作方法,但思路也慢慢拓寬了。老師在課堂上讀了幾篇作文,其中一篇獲獎了。當時深深感受到了讀書的好處。讀書也會帶給人知識。我一打開科普書,它就會立刻把我?guī)нM知識的海洋,讓我在其中自由遨游。

          它就像一個理科老師,讓我知道天空為什么打雷,風是怎么形成的,哪個是最大的星座,等等。我經常用這些知識來考驗我的父母,有時候他們張口結舌!有時候在學校,我也會把這個知識告訴朋友。他們佩服我,豎起大拇指夸我。當時我又一次感受到了讀書的好處。讀書也讓人知道很多成語。我有時候會在周末拿出一些成語書來讀,很多成語都深深的印在腦海里。有時候,當?shù)貐^(qū)老師讓我們說一些關于動物或事物的成語時,我記得很多。

          我的第一感覺是:讀書真的對我有好處?炜!讀書有這么多好處,還是快點讀吧!

        于讀書的演講稿 篇4

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          古今中外,圣賢先哲,留下了許多讀書方法,浩如煙海,但這些讀書方法再好,也是別人的,自己究竟適合怎樣的讀書方法?今天,我就來向大家介紹一下我的讀書方法——反復讀。

          第一讀——“初讀”

          初讀,就是先把課文瀏覽一遍,然后,要找出其中的好詞佳句,并把它摘錄到專門的本子上。還可以上網查找文章的作者簡介和寫作背景,這樣能更好理解文章的中心思想。

          第二讀——“精讀”

          初讀完后,就該精讀了。精讀時,你要一個字一個字地看,要認真理解每一個句子和每一個詞語的意思。你可別小看了這些詞語和句子,你一定要正確解讀它們的意思,不要囫圇吞棗。否則,它們將會影響到你對文章的理解!還要體會作者這樣寫的原因是什么?他想要表達什么?為了幫助理解這篇文章,你要做好批注,寫下自己不懂的問題。你還可以在空白處寫下文章的中心思想和讀后的感想,這樣你對文章的理解就更透徹了!

          第三讀——“誦讀”

          在誦讀時,先背誦原先摘錄下的那些好詞好句,再背誦文章的優(yōu)美段落。并且把這些優(yōu)美詞句、段落應用到平時的寫作中。

          冰心奶奶說過:“讀書好,好讀書,讀好書!币胱x好書,就要有一個好的學習方法!皶x百遍,其義自見。”這就是反復讀,這就是我的一個讀書好方法,它使我在書的海洋中不斷成長。

        于讀書的演講稿 篇5

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是實小蘇州路三(14)班的曹鑫澤。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。

          自古以來,書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈,總是給人前進的方向。我們手捧書籍,就是手捧希望(動作);打開書本,就是打開世界的窗口。

          記得小時候,晚上睡覺時,我總是纏著媽媽講故事,聽著聽著,我就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。在瓦藍瓦藍的天空中,我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友,和小鳥、云朵做游戲……

          上學了,讀書成了我每天的必修課。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一起笑,一起哭,一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》,我為小女孩的悲慘而難過;讀了《魯賓遜漂流記》,我被魯賓遜的毅力所感動;《丑小鴨》中那堅強的小鴨子又讓我肅然起敬。當看到《海的女兒》中,小人魚為了愛,毅然放棄自己的生命,化為大海的泡沫時,我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗,讓我心里充滿了憂傷和感動(動作)。

          讀書的感覺真好。▌幼鳎┟慨斘曳_一本好書,一股醉人的書香撲面而來,我的心中便會燃起閱讀的沖動。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力,又仿佛是一串串跳動的音符,充滿了無窮的樂趣。在書中我忘記了一切,心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣,過了一年又一年,我在書香中漸漸成長。

          是書讓我懂得了真、善、美,讓我從一個懵měng然無知的`孩子,變成一個愛學習、愛思考的小學生。讀書。讓我健康成長;讀書,讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩!

          正所謂:書山有路,學海無涯。生活中又有誰能離得開書,又有誰能不讀書呢?同學們,讓我們趕快行動起來,盡情享受讀書的快樂,一起在知識的天空中展翅飛翔吧。▌幼鳎

          我的演講完畢,謝謝大家!

        于讀書的演講稿 篇6

          各位同學:

          大家好!今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。

          大家應該聽過這樣一個故事。三國時期東吳君主孫權的麾下有一員大將,名叫呂蒙。他是東吳既周瑜之后的第一武將。可是,呂蒙是一介武夫,有勇無謀。難以擔當保衛(wèi)國家的重任。作為一國之君,孫權便力勸呂蒙多讀些書。呂蒙接受勸告后,逐漸成長為三國時期的一代名將。可見,讀書對一個人成長十分重要。

          凡是取得重大成就的偉人,名人,對書都會有一種摯愛,因為書是他們走向成功的基石。于是,我總是抓緊空閑時間讀書,便從中得到了無窮的樂趣。我就像一條小魚,跳入書海,盡情地游動。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)這片海,是如此的博大深遠。我更感覺到自己在這片海里,是如此的自由快樂。在這里,我與武松一起打虎,與諸葛亮一起草船借箭,與孫悟空一起降妖伏魔,與劉姥姥一起游覽大觀園;在這里,我還發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密:猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠古人鉆木取火。哦,世界原來是那么奇妙!

          我愛讀書,書教給我冷靜處事的方法,教給我與困難作斗爭的經驗。成長路上的每一次坎坷,因為有了書,我總能越過。當我遇到困難想要退縮時,她說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨”,于是在書的引領下,我學會了挑戰(zhàn)困難。當我徘徊在人生的十字路口,不知所措時,她又說:“走自己的路,讓別人說去吧”,于是,在書的鼓勵下,我學會了慎重考慮,自己選擇,自己承擔。當我煩惱一大堆,意志消沉時,她接著說:“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”,于是在書的教誨下,我學會了用剪刀剪除煩惱,重新整裝待發(fā)。讀書讓我享受著痛苦過后的成功喜悅。

          書山有路,登山有情。在一日又一日的讀書過程中,我深切地體會到書對于人的真正價值。她能把我從一個小小的天地引向五彩斑斕的大千世界,開闊了我的眼界;她能連接古今,貫通中外,豐富了我的生活;她記載歷史,傳播知識,積淀文化,砥礪了我的思想。與書作伴,其樂無窮。

          我相信,在這條登山的道路上,我將一路歡歌。謝謝大家!

        于讀書的演講稿 篇7

          書,是一把開啟智慧大門的金鑰匙。每一本書都像一位知識淵博的啟蒙老師,指引我前行的方向!

          從我會認字開始,媽媽就給我訂了雜志《幼兒智力世界》,直到現(xiàn)在,我還在訂閱《小哥白尼——軍事科學》、《中國少年報》、《奧妙》、《小學生快樂作文》等各類讀物,爸爸媽媽還買了楊紅櫻的《馬小跳》和鄭淵潔《xxx》等很多的系列叢書。在看書的旅程中,我不斷吸取豐富的營養(yǎng),讓我領略無窮的樂趣,我是個快樂的書蟲,因為讀書,還發(fā)生了一些有趣的事情呢。

          記得有一次,我正在聚精會神地看一本《中華上下五千年》。媽媽幾次叫我吃飯了,我總是回答說:“馬上就來,馬上就來!”十分鐘過去了,半小時過去了。我終于看完了這本書最后一頁最后一行的最后一個字了。我把書放回書架,起身走向飯桌。我看見飯桌旁卻空無一人,奇怪!恩,爸爸媽媽人呢?不管了,我先吃飯,因為我實在是感到饑腸轆轆,等我品嘗完美味的食物后,才看見爸爸媽媽悠閑地躺在床上睡午覺呢!我叫了媽媽,疑惑地問:“媽媽,你怎么不吃午飯就睡覺呀?!媽媽聽了我的話,不禁大笑起來,笑聲吵醒了爸爸,爸爸問:”什么事?“媽媽邊笑邊說:”你看,這孩子居然說我們沒有吃飯!兒子,我們早吃完了。你看得那么入迷,就沒有打擾你。不過,看書很重要,可身體健康也很重要哦!“”哦,原來是我弄錯了呀!“”哈哈哈。!“俄國文學家高爾基說過: ”書籍是人類進步的階梯!拔腋兄x我看過的每一本書,每一本書都教會我一個道理,我喜歡讀書!我想把它當做一生的良師益友!

        于讀書的演講稿 篇8

        敬愛的老師、親愛的同學們:

          大家下午好!

          毛爺爺曾經說過“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但是書不可以一日不讀”。隨著新世紀的到來,在祖國和平的藍天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學習條件,能心無旁騖wù,日以繼夜地遨游學海,向書山攀登。

          今天,我就和大家一起探討一下“書”這個話題。

          人們都說我們是祖國的花朵,但花朵成長起來是需要養(yǎng)分的,書,則是我們獲取養(yǎng)分的重要途徑之一。當然,我們從書中收獲的不僅僅是養(yǎng)分,還有很多很多的“好朋友”呢!

          在《秘密花園》里,我認識了堅強又熱心的莎拉小姐;在《三國演義》里,我又認識了神機妙算的臥龍先生;在《戰(zhàn)爭與和平》里,我還認識了熱愛祖國的安德烈。幾乎每讀完一本書,我就能認識幾個“好朋友”。這些“好朋友”教會了我許許多多在生活中學不到的知識。

          高爾基曾經說過:“書是人類進步的階梯”。猶太人為什么那么聰明?因為猶太人平均每人每年要讀完68本書。書,能開闊我們的視野;書,能為我們打開通往世界的大門;書,可以讓我們有更多的寫作靈感;書,可以讓我們在寫作文的方法上用的更好。

          寶劍不磨要生銹,人不學習要落后。讀書好,好讀書,讀好書。用寶珠打扮自己,不如用知識充實自己。讀一書,增一智。讓我們一起努力,爭取早日挑起祖國的大梁吧!

          謝謝大家!我的演講到此完畢。

        于讀書的演講稿 篇9

          各位老師,各位同學,

          大家好。

          今天我國旗下講話的主題是《讀書使人優(yōu)雅》

          自古以來中國是一個擁有熱愛讀書的傳統(tǒng)的國家,然而現(xiàn)代人很少有耐的下心來安靜地讀一本書的。當博文《令人憂慮,不閱讀的中國人》,當數(shù)據顯示我國國民圖書閱讀率和人均圖書閱讀量均落后于發(fā)達國家,一再觸動了我們的神經時,我們更應深深思考,如何讓閱讀成為我們民族持久的功課。

          眾所周知,讀書是靈魂自我修復和完善的一種方式,一本好書就是一個舞臺,靈魂在閱讀中能悄悄得到凈化,情感、思想和精神也在閱讀中獲得滋養(yǎng)。

          閱讀不應該盲目求數(shù)量與流行,而應該有自己心靈的追求與選擇。我們不難發(fā)現(xiàn),轟動一時的作品也許沒多久就無人提及,而有些民族尊奉的作家往往也獲得世界的認同。我們可以選擇讀一些優(yōu)秀的文學作品,特別是那些已有定評的古今中外名著。閱讀這樣的作品可以幫助我們辨明美丑,真假,善惡,得到精神陶冶,甚至影響一生的審美追求。我們可以讀一些名人傳記,從中感受他們奮斗的歷程、高尚的情操和執(zhí)著的追求。因為“讀一本好書,就是在和高尚的人談話!币驗椤白x一本好書是與靈魂的對話,每一次閱讀都是直達生命深處的叩問!

          閱讀時你可以拿起手中的筆做一些摘抄,摘錄下美詞美句,作為自己的積累,你可以在書旁做一下批注,寫下自己的點滴感悟,你可以在看完一本書后,寫下自己的心得和受到的啟迪。這樣不將閱讀僅僅停留在“看”的層面,閱讀才會不斷深入,就能“常讀常新”,不斷從作品中發(fā)掘新的魅力、在人生每個階段都獲得營養(yǎng)。

          閱讀無處不在,不僅僅是紙質媒介,古人所言“讀萬卷書、行萬里路”就是告訴我們既要吸收書本知識,使自己具有淵博、扎實的文化素養(yǎng),也要廣泛了解、認識和接觸社會,并把書本知識應用于社會實踐,觀察體悟山川河流、天地萬物。因此“閱讀”就是要讓自己的靈魂不是徜徉在書中,就是行走在路上。

          我們學校建立圖書漂流室、舉行“瑞云讀書會活動”,學生社團有文學社、假期學生會會組織“未名書友會”活動,大家可以自由地交流讀書看書的體會和經驗。這些活動都為閱讀和審美保留了一片自留地,鼓勵全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣,營造人人熱愛讀書、善于讀書的校園氛圍,希望每一位師生都能愛讀書、讀好書、善讀書,把閱讀作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式,提升自己,豐富人生。

          最后用作家畢淑敏說過的一段話來結束今天的發(fā)言“你想美好嗎?你就讀書吧。不需要花費很多的金錢,但要花費很多的時間。堅持下去,持之以恒,優(yōu)美就像五月的花環(huán),某一天飄然而至,簇擁你頸間!

          謝謝大家

        【于讀書的演講稿】相關文章:

        讀書演講稿08-22

        讀書演講稿11-10

        讀書演講稿11-17

        讀書勵志演講稿11-01

        讀書勵志的演講稿11-13

        讀書勵志演講稿精選01-05

        讀書的快樂演講稿09-09

        讀書的演講稿范文12-07

        熱愛讀書演講稿01-16

        文明讀書演講稿04-22

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>