有關醫(yī)保局出納科學發(fā)展觀的演講稿范文
各位領導、各位同事:
大家好!我演講的題目是《從小事做起落實科學發(fā)展觀》。
大家都知道,科學發(fā)展觀是與時俱進的馬克思主義發(fā)展觀,是指導發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)。全面把握科學發(fā)展觀的理論內涵和精神實質,用科學發(fā)展觀理論來武裝我們的頭腦,用科學發(fā)展觀理論來指導我們實踐,對于我們立足本職崗位,做好醫(yī)療保險工作,具有十分重要的意義。
但落實科學發(fā)展觀,光講大話空話是不行的,最終還得落實到具體行動上,落實到每一件具體的小事上。我們醫(yī)保局負責全縣的醫(yī)療保險工作,工作千頭萬緒,要想出色完成好這些工作,就需要我們踏踏實實地去做,就需要我們一件一件地去落實,因為這不僅關系到我縣醫(yī)保工作是否能順利開展,而且也關系到黨和國家醫(yī)保政策是否能得到有效落實,關系到我縣人民的安康和社會的和諧穩(wěn)定。
我作為醫(yī)保局一名出納,就是要認真為受保人對好每一筆帳,付好每一筆錢,不出錯,不拖延,全心全意為受保人服務。使受保人真正沐浴到黨和國家的溫暖,真正體驗到社會主義大家庭的溫暖。
也許有人會說,做小事,怎么能與科學發(fā)展觀相提并論?要知道,在工作中,任何細節(jié),都會事關大局,牽一發(fā)而動全身,每一件細小的事情都會通過放大效應而突顯其重要影響。有時許多事情的成敗都與細小的事情有關。2003年1月16日美國“哥倫比亞”號航天天飛機升空80秒后發(fā)生爆炸,飛機上的7名宇航員全部遇難,世界一片震驚。事后的調查結果表明,造成這一災難的罪魁禍首竟是一塊脫落的泡沫。一塊泡沫有脫落看似是一件小事,而這件小事的發(fā)生肯定是源于某個部門、某位領導,甚至是某個設計師的不重視細節(jié)。在發(fā)射衛(wèi)星方面,我國的技術處于世界前列,有著多次成功的經驗,但澳星卻在發(fā)射中爆炸了。
后來披露的原因是:配電器上多了一塊0.15毫米的鋁片。這一切都警示著我們:一件沒有預料的事件可能引起事故,一個常被忽視的問題可能導致一次危機,每一個大問題里都有一系列的小問題存在。也許這就是人們常說的“蝴蝶效應”吧。一只亞馬遜河流域熱帶雨林中的蝴蝶,偶爾扇動幾下翅膀,就可能在兩周后引起美國德克薩斯州的一場龍卷風。這是科學家洛倫茲于1979發(fā)表的“蝴蝶效應”理論,它生動地反映了混沌運動的一個重要特征:初始條件的十分微小的.變化經過不斷放大,對其未來狀態(tài)會造成極其巨大的影響。醫(yī)保工作也是如此,要想把黨的醫(yī)保政策落實好,就需要大家共同努力,就需要做參保、續(xù)保、審核、結算等這一系列小事,正是因為有這些小人物做小事,正是因為有這些小人物把小事做好,才使得黨的醫(yī)保政策落實到實處,才使得黨的溫暖普照到千家萬戶。只有把小事做實,把小事做活,把自己的本職工作做好,就是踐行科學發(fā)展觀。:
在我們國家,不缺少雄韜偉略的戰(zhàn)略家,缺少的是精益求精的執(zhí)行者;不缺少分門別類的規(guī)章制度,缺少的是對規(guī)章制度不折不扣的執(zhí)行。在這么一個細節(jié)制勝的時代,任何一件事件都是做出來的而不是喊出來的。也許我們大家都知道要重視細節(jié),但真正落到實處卻并不是一件容易的事。要把自己所在崗位的每一件小事做成功,要把自己所在崗位的每一件小事做到位,那其實是一件很不簡單的事。我們大多數(shù)人做的大多數(shù)事都是瑣碎的、繁雜的、細小的重復,年復一年、日復一日地花大量時間在這些瑣事上難免會心浮氣躁,難免會心煩意亂,但如果我們用扎實代替浮躁,用理智折服沖動,并且做到不好高騖遠、不眼高手低,從細節(jié)做起,做好眼前的每一件小事,在平凡中做出不平凡的堅持,那就是平凡中的偉大了。扎實、理智,熱愛工作,每天盡自己所能力求完美,決不用“差不多”、“大概是”含糊其詞,馬虎了事,在不斷磨練中,熟能生巧,只要堅持每天提高1%,工作水平就會提升100%,只要堅持從小事做事,就一定能夠成就大業(yè)。
“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海!弊屛覀冊谌粘9ぷ髦嘘P注細節(jié),從點滴做起,從小事做起,立足崗位,努力工作,xx縣的醫(yī)保事業(yè)就一定能夠再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
【有關醫(yī)保局出納科學發(fā)展觀的演講稿范文】相關文章:
醫(yī)保局年度工作總結范文07-01
醫(yī)保局招商引資半年工作總結范文07-02
醫(yī)保局辦公室社會實踐報告12-06
醫(yī)保局上半年民生工作總結07-02
醫(yī)保崗位的職責范文12-28
鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)保局年度工作總結3篇07-01
社會學專業(yè)國土資源局實習報告范文01-16
有關學信檔案介紹范文12-07