800字國學小名士觀后感

800字國學小名士觀后感范文

　　經(jīng)典古詩文是我國文學寶庫的瑰寶。今天我通過觀看國學小名士學到了經(jīng)典，我希望今后能把它用到我的生活中，熏陶我的靈魂，照亮我的未來。下面是應屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的國學小名士觀后感800字范文，歡迎閱讀!

　　山東少兒國學小名士觀后感

　　“月上柳梢頭,人約黃昏后,描寫的是中國哪個節(jié)日?”

　　“元宵節(jié)。”參賽選手回答。

　　這是省委宣傳部、省文明辦、省教育廳、團省委、省婦聯(lián)、山東廣播電視臺主辦的2014年首屆“國學小名士”山東省青少年經(jīng)典誦讀電視大賽現(xiàn)場的一幕。此次大賽自6月至12月舉行,有上萬名選手報名參加,經(jīng)過層層選拔,共有12名選手脫穎而出進入總決賽。這12位選手都是在復賽中通過“國學”和“美德”的雙重考驗進入決賽的。

　　據(jù)介紹,此次比賽突出“誦讀經(jīng)典、傳承美德,知行合一、學以致用”,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德。首屆“國學小名士”冠軍劉康寧說:“古人說過,學習最好的時間有三個,馬上、枕上、廁上。我覺得,我們應該利用好這些看似微不足道的空閑時間,抓緊學習這些經(jīng)典文化。”

　　“我知道國學不像景泰藍黃花梨,能隨隨便便拍出天價,讀四書五經(jīng)也不能頃刻送人上青云,中國文化不在于追求‘實用’,更重要的是有一種‘不羈’的精神。”來自臨沂市蘭山區(qū)臨沂第一中學的謝奕辰說,“我讀蘇軾的‘詩酒趁年華’,他原本寫來是為自遣,但在我讀來,卻成了空前絕后的浪漫……”

　　此次比賽設計了眾多環(huán)節(jié),全面考查選手對于國學經(jīng)典的理解與運用,也深深地影響了這些“小名士”的成長。參加“國學小名士”的昌樂縣昌樂二中的侯朝捷說:“我從詩中獲得了一種力量,感受到古人的一種智慧和心態(tài)。”來自蘭山區(qū)的侯懿軒說:“我不僅認識了許多志同道合的朋友,更加感受到國學的力量。”

　　此次活動啟動以來,這些選手除了自己參加外,還帶動了大批中、小學生參與到公益活動中,僅參賽選手在各地學校結(jié)合“國學小名士”建立的國學社團就達20多個,參與公益活動近3000人次,直接影響和帶動周邊人群超過10萬人,在全省青少年中掀起了傳承國學、傳承美德的新氣象。

　　去年7月,來自棗莊賽區(qū)滕州市第一中學的“國學小名士”高晗,以大姐姐的身份走進當?shù)匦�學的留守兒童群體,輔導他們做作業(yè),和他們一起玩游戲、畫畫,以輕松有趣的方式讓留守兒童度過了愉快而美好的一天。由于父母長期在外,缺乏來自父母和完整家庭的親情呵護,高晗就用談心的方式鼓勵他們好好學習,敦促他們不能因父母不在身邊而放松對自己的要求。同時,她還特意為留守兒童們上了一節(jié)暑期安全課,提醒他們注意身邊的安全隱患,遠離危險。

　　“父母呼,應勿緩;父母命,行勿懶。”在滕州市區(qū)一家幼兒園里,近20名孩子端坐在教室內(nèi)認真地齊聲朗誦《弟子規(guī)》。這堂國學課的老師不再是孩子們熟悉的面孔,而是來自滕州一中的“國學小名士”徐楊和呂文興。課堂上,徐楊、呂文興通過各種小典故、小寓言,把國學知識和傳統(tǒng)文化生動地傳授給孩子們。

　　“本來覺得小朋友們不認得字,教起來會比較困難,沒想到20多分鐘后,他們就已經(jīng)能較為流暢地朗誦。”徐楊說,在這次活動中,他不僅過了一把當老師的癮,還通過弘揚傳統(tǒng)文化,獲得了成就感,內(nèi)心很愉悅。

　國學小名士觀后感

　　放假了，老師讓家長和孩子一起閱讀《弟子規(guī)》。說實在的，我很慶幸，這個活動讓我有機會和孩子一起在重溫經(jīng)典中共同成長，感悟教育的真諦。《弟子規(guī)》中的字字珠璣都能讓人有醍醐灌頂?shù)木�醒，讓兒子學會了孝悌忠信這些做人的根本，對我而言，何嘗不是種心靈的洗禮呢。

　　在誦讀中，我感受到《弟子規(guī)》的教育思想有“厚德、博學”兩條主線。厚德是將儒家傳統(tǒng)文化與時代精神完美結(jié)合，激發(fā)孝心，培養(yǎng)愛心，凈化心靈，陶冶情操，提高學生的思想覺悟和道德修養(yǎng);博學則是在正確人生觀的指導下，培養(yǎng)學生堅韌不拔的學習毅力和刻苦鉆研科學文化知識的獻身精神，成為祖國的棟梁之才�！兜茏右�(guī)》教我們?nèi)绾稳ケM孝道，如何孝敬父母。孝是給予，孝是奉獻，孝不僅僅是對父母的愛，也是對他人的善行。孩子對父母盡孝、對長輩盡孝，父母和長輩對孩子則更加地呵護和關愛，這是孝的良好循環(huán)，在這種愛的循環(huán)中，人人都得到了內(nèi)心的最大喜悅、最大的滿足�！兜茏右�(guī)》讓學生學會感恩：感謝祖國培養(yǎng)，感謝父母養(yǎng)育之恩，感謝老師辛勤教導，感謝同學關心幫助。心中要有孝心，還要學會自強不息，學會承受挫折和正視壓力;學會積極樂觀的人生態(tài)度，學會有規(guī)則地競爭;學會寬容，海納百川有容乃大;有理想，有追求，有所擔當，不能降低自己的成功標準;懂得自尊，自愛。要明白“人生最重要的不是你從哪里來，而是要到哪里去”;要有正確的方向，要增強抵制各種不良誘惑的能力;要養(yǎng)成持之以恒做事的好習慣;要明白“靜中做事事可得，心浮氣躁事不成”的告誡;更要明白人無信不立和“自強不息，厚德載物”的深刻道理。

　　在和兒子共同誦讀的過程中，我還給他講小故事，讓他真正理解“孝”的真諦。作為一名學生，如果本職任務沒有完成好，即書讀不好，無論他怎么在父母身邊盡孝道，父母的那顆心都不會得到最大的滿足。因為父母認為，孩子有出息，能成為社會的棟梁之才，心里就很滿足，父母的心就會獲得持久的幸福感。這就是你盡孝道的最好反饋。

　　總之，從《弟子規(guī)》中，我感悟到我們要承傳祖國傳統(tǒng)文化、懂得感恩，從誠心做起;構(gòu)建美好和諧社會、擔起責任，從你我做起;率先垂范，踐行《弟子規(guī)》，提高師德水準和業(yè)務水平;從思想品質(zhì)、行為規(guī)范、科學文化各方面，提升學生綜合素質(zhì)，使他們做到儀表端莊、言行規(guī)范、孝親尊師、友愛同學、積極進取、成績優(yōu)異。作為我們家長，我深深的支持我們第五小學給孩子學習中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的機會，支持孩子們進行經(jīng)典誦讀的學習。它不僅激勵孩子們學習科學文化知識，還給了孩子們正確的人生觀、學習觀和正確的處世態(tài)度，使孩子們受益終身。

　看國學小名士觀后感

　　經(jīng)典，是指傳統(tǒng)的，對后人影響深遠的文化珍品。在學習過程中我們也被經(jīng)典誦讀所陶冶，精美的詞句、警示的格言都給后人以文化的熏陶和知識的拓展，能對經(jīng)典詞句做到耳熟能詳，這無疑是讓我們在享用傳統(tǒng)文化精髓的盛宴。

　　“三人行，必有我?guī)熝?rdquo;這句話講述了一個道理：能者為師。在我們的日常生活中，每天都能接觸到很多人，而每個人又都各有自己的長處值得我們彼此學習，達到取長補短的目的。就像我們班里的張宇涵她的語文學習成績特別好連續(xù)五年來每次都考全班第一;王梓桐學習努力，做題仔細認真，從不馬虎，這正是我需要向他學習的地方，改掉我粗心的壞毛病……真的是讓我不由得產(chǎn)生贊嘆羨慕之情。同時也激勵我以他們?yōu)槟繕税l(fā)奮圖強、揚長避短，做一位敢于爭先得自己。

　　讀了古詩文，使我們獲得了前所未有的知識，使我們好似又穿越了歷史時空，回到了當時的歷史環(huán)境中。

　　經(jīng)典誦讀是對我們進行愛國主義教育和民族傳統(tǒng)教育的最佳教材，是弘揚民族精神，張揚中國文化的魅力法寶，為擁有五千年悠久歷史和五千年燦爛文化的中華民族，唱起發(fā)揚民族精神，弘揚民族文化的最強音。它是民族傳統(tǒng)與民族精神的化身，我們要加強學習發(fā)揚光大。

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