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      1. 嘗試不同的學(xué)習(xí)方法

        時間:2024-09-15 17:50:49 學(xué)習(xí)方法 我要投稿
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        嘗試不同的學(xué)習(xí)方法

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都在不斷地學(xué)習(xí),不過,學(xué)習(xí)不是死讀書,而要講究方法的。什么樣的學(xué)習(xí)方法才是真正有效的呢?下面是小編幫大家整理的嘗試不同的學(xué)習(xí)方法,僅供參考,大家一起來看看吧。

        嘗試不同的學(xué)習(xí)方法

        嘗試不同的學(xué)習(xí)方法1

          1、激活你的詞匯

          詞匯只有通過使用來鞏固,因此無論是口語還是寫作的練習(xí)中,有意識地使用剛剛學(xué)過的詞匯是非常重要的。比如你想說說關(guān)于度假的話題,就可以先回憶一下上次你是在哪里度假的?你最喜歡的事情是什么?有那些詞匯可以描述風(fēng)景,心情,又有哪些詞匯可以把動作描述得更為準(zhǔn)確?

          2、激活你的語法

          結(jié)合學(xué)過的語法項目,可以稍微做一下回顧。比如本學(xué)期學(xué)了哪些句型?當(dāng)我們回顧定語從句的時候,首先就要知道什么是關(guān)系代詞,什么是關(guān)系副詞。當(dāng)我們學(xué)習(xí)名詞性從句時,也應(yīng)該懂得哪些從句的陳述句可以省略that,哪些不可以省。當(dāng)我們學(xué)習(xí)一般過去時的時候,不僅可以描述一下上周末做過的事情,而且可以思考一下它和現(xiàn)在完成時的區(qū)別。如果把學(xué)英語的人比喻成建筑師的話,詞匯是磚瓦,語法則是架構(gòu)。由此可見,沒有正確的架構(gòu),是建不起高樓的。

          3、閑來無事唱首歌

          不管是英語課前還是你準(zhǔn)備開始學(xué)英語之前,你都可以唱首英文歌來熱身。當(dāng)然要選擇那些容易理解的歌。這個簡單有意思的活動會幫助你放松自己,迅速使大腦集中在英語上。因為在學(xué)習(xí)英語的時候,保持放松的心態(tài)是非常重要的,它可以幫助你激活你的創(chuàng)造力,而創(chuàng)造力會幫助你在操練英語的時候想起更多的例子。

          4、寫一段英語練練筆

          如果你馬上要開始復(fù)習(xí)英語了,先別急著翻開書本。而是隨意寫一段英文,可以是關(guān)于你的朋友的,你的一天,你的愛好等等,什么都可以。和唱英文歌一樣,練筆可以幫助你很快進(jìn)入到英語狀態(tài),同時也可以鞏固你的`知識。

          5、讀一本好的英文書

          小說可以幫助你了解西方文化,雜志可以幫助你接觸到最鮮活的語言。不管讀什么都可以幫助你提高英語能力。注意,不要選擇太難的讀物,遇到生詞的時候也不要立即停下來查字典,而是設(shè)法根據(jù)上下文猜測詞義。即使你非常想知道某個詞的意思,也要等到讀完一頁或一個章節(jié)的時候再查。

          6、每天都要學(xué)英語

          天天接觸到英語很重要。不過別誤會,我可不是讓大家只學(xué)英語。每天30分鐘比一周一次但持續(xù)4個小時要好得多。持續(xù)時間短但頻率高會幫助你的大腦永遠(yuǎn)為英語保鮮。

          7、及時整理課堂筆記

          把在課上的筆記再整理一遍可以更好地記憶和消化學(xué)過的知識。而整理后的整齊有條理的筆記將為你以后的復(fù)習(xí)提供方便。建議同學(xué)們把語法的條目和詞匯的用法分別記在本子上。語法包括不同的條目,考試重點,相關(guān)練習(xí)等,而詞匯則包括拼寫,詞性,英文釋義,例句摘抄等。

          8、嘗試不同的方法

          不管你多么喜歡某種方法,都千萬只鎖定這一種。不同的學(xué)習(xí)方法會開發(fā)你的多元智能。比如,如果你復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞時,既可以畫一個詞匯的圖,也可以造一個句子,更可以通過前綴、后綴以及合成來幫助記憶。所有這些都可以幫助你鞏固知識。

        嘗試不同的學(xué)習(xí)方法2

          聽力訓(xùn)練

          一、堅持各種各樣的讀誦

          1,朗讀對于我們所學(xué)的課文,一是要邊聽錄音邊讀,讓自己有正確的讀音;二是大聲反復(fù)朗讀,且越讀越快,直到自己能背誦;三是在讀的時候,要眼、手、腦并用,把不熟悉的單詞和句子寫、記并思考其結(jié)構(gòu)。

          2,背誦好的經(jīng)典的.文章應(yīng)背熟,以記住好詞好句,背誦大量的名言警句等,來培養(yǎng)自己的語感。

          3,速讀也就是讀第一遍時用最快的速度讀完,以提高閱讀速度和理解能力,并逐漸培養(yǎng)不翻譯直接理解英文的能力,即直接用英語思維的能力。

          4,精讀也就是慢慢地咀嚼和揣摩,達(dá)到對每篇文章準(zhǔn)確理解,并熟悉語法結(jié)構(gòu),篇章布局,加深對一些重點單詞和詞組的理解與記憶。

          5,泛讀每天盡可能地抽出時間(不低于半小時),讀英文報刊雜志和書籍,遇到不會的單詞在不影響文章理解的情況下,可以略過或根據(jù)上下文去猜測,從而提高閱讀速度。在讀第一遍是尤其不要查字典。

          6,閱讀內(nèi)容要有廣度高考英語閱讀理解題材趨向多樣化、現(xiàn)代化和生活化,突顯語言與文化相結(jié)合的特點。選材皆源于國外英文圖書、社會、文化、史地、科普、政治、經(jīng)濟等,原汁原味,語言純正地道,具有鮮明的英語語言特點。有較為豐富的文化蘊涵,重視人類的熱點問題,追蹤科技前沿,具有濃厚的時代氣息,貼近實際生活。體裁分布比較均勻,包括記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文。

          二、堅持各種各樣聽力訓(xùn)練

          1,從最基本的內(nèi)容入手,聽東每個單詞、每句話、每段話和文章,并逐步增加難度,每天堅持半小時左右。

          2,聽時,跟讀,一方面可以加強聽力,另一方面還可以訓(xùn)練口語,同時可以培養(yǎng)語感。

          3,在聽之時,要關(guān)注聽力原文。聽力原文很重要,它的內(nèi)容和題材在很多情況下是大同小異的。聽完之后,再去熟讀文章,一直堅持下去,定會收到好效果的。

          三、寫的練習(xí)

          1,單詞、短語、句型都要反反復(fù)復(fù)讀、寫,加強記憶。

          2,堅持沒周寫一至二篇作文?梢皇敲}的,也可以是改寫。堅持寫日記,把沒天所見所聞所想用英語寫下來。還可以寫信或E-mail。寫好之后,可以讓老師當(dāng)面批改。

          四吃透弄懂常見語法

          1,循序漸進(jìn),從基礎(chǔ)到高級,掌握沒一個語法點,并作好筆記,便于復(fù)習(xí)。

          2,對于不熟悉的語法知識應(yīng)反復(fù)復(fù)習(xí)應(yīng)用,直到掌握。如果有不懂的,一定及時向同學(xué)和老師請教,直到弄懂為止。并做一些相關(guān)的練習(xí)。

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