學習方法作文

[集合]學習方法作文

　　在我們平凡的日常里，大家都意識到了學習的重要性，掌握一定的學習方法，學習效率就會提高很多。想要找到正確的學習方法？下面是小編為大家整理的學習方法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學習方法作文1

　　數學是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”，處處都閃爍應用數學的光芒，高度抽象的純粹數學，也有其深刻而動人的美麗，堪稱艱深難懂而璀璨美麗的藝術。恰如russell所說：“公正而論，數學不僅擁有真理，而且擁有至高無上的.美——一種冷峻嚴肅的美，如同一尊雕塑。”學習數學不僅為了應試解題，更要培養思考問題的邏輯性與嚴密性，提升思維品質。

　　學好數學關鍵在于思考�？此瓶菰餆o味的數學公式，細心品味其內涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數學教材要通讀，從最基本的概念出發，一步步推導出美麗的結論，前后勾連，交織成嚴密知識網絡。記憶公式要學會舉一反三，注意不同條件下結論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問題的有效模式。

　　平時做題時，不要滿足于記憶解答，要體會每一步的“動機”，才算是完成了思維訓練。只記住步驟而不思索動機，不像在看書，倒像在校稿。習題要精做，關鍵在于賦予每道題應有的思維分量。習題要精選精做，每做一題，要歸納解題的入口和關鍵步驟，嘗試著改變條件和結論，探索一類題的解法。

　　各類考試有嚴格的時間、空間限制，要做到快速、準確地解題，必須是采取一定解題策略，在“理解題目→擬定方案→執行方案→回顧”四個環節里節約時間，提高準確率，爭取拿到所有應得的分數。

　　高考數學的題型頗有規律可循，平時多進行定時、定量的解題訓練，才能突破弱項，提升速度，找到解題的感覺。

學習方法作文2

　　第一， 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的，老師把一些做題的技巧系統全面地告訴你，所以你必須集中精神認真聽，有時真是“聽君一席話，勝讀十年書”！另外，應該盡量在講課時就把知識點記牢，平時復習就更輕松了。

　　第二，家庭作業認真做。家庭作業是考察我們知識掌握程度的`，所以必須認真做，把上課學到的知識鞏固好，把上課沒聽懂的好好研究一下，查漏補缺，以便全面地掌握知識。而且，家庭作業中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運用，考試時做起題來會更快一些。

　　第三，平時復習要仔細�！皩W而時習之”，每天都要復習學過的知識，而且要注意細節，俗話說“細節決定成敗”，復習時不要覺得已經學會了，就不去認真復習，其實有些地方還有疏忽。有時你復習到了，考試就考了，所以，復習的認真程度也影響了我們的成績。

　　第四，課外習題經常做。最好買一兩本課外習題，要少而精的那種。題型全，每種有經典的一兩道。每天做幾道，跟著課程進度走，不需要“題海戰術”，也能讓你豐富題型。

學習方法作文3

　　我已是一個五年級的學生了，正進入第十個學期。有時，隨手翻開過去學期的作業本，發現打“×”的地方不在少數，但現在已不覺得很難了。這也表明我們的整體學習在不斷提高了，回想以前一接觸到較難的課題，有時就感到茫然，不知從何下手。現在知道，只要搞懂了，再難的題目也能做。學習中我發現：每一門學科之間都是有關聯的，一門學不好，就會影響別的課程。所以說每一門學科都不是單獨的，都要認真學好。

　　比如說數學和語文吧，數學里經常會有一些應用題。審題中和語文理解有關系。如果把一些關鍵詞意思理解錯了，題目自然不會正確的。還有一些數學表達題，也需要語文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強，表達中就會偏題，失分率很高的。還有語文中的作文啦，閱讀短文啦，課外書啦，又經常出現與數學有關的內容，比如單位換算，面積計算，如果數學基礎較差，也會影響到語文。

　　語文和數學與其它課程也有關聯，比如說數學和科學。有一句話說得好“數學是最基本的科學。”在科學課上，老師經常要讓我們記錄一些實驗數據，有的還要計算。數學如果不好，實驗數據都記錄錯了，那是要鬧笑話的。

　　不僅發現各課之間的聯系，我還發現：學習不能死啃書本，要用靈活的`方法記住一些“死知識”，讓“死知識”不再“死”，而要“活”！

　　“死知識”中最令人生畏的便是英語中的背單詞了，也是我最厭煩的事。每一次背單詞，我總想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以為背熟時結果還是不理想。漸漸地，我摸出了門道：有些單詞的發音與漢語拼音很像，所以可以通過漢語拼音的拼讀過程幫助我們背熟單詞。

　　要想把數學學好，語文基礎也重要，要動腦筋，一定要搞懂。要學好語文，除了課堂學習，還要多看課外書，勤看書，多做筆記。要學好英語，就要多下功夫，盡量找適合自己的方法。每一個學期的學習，就像翻一座小山坡，遇到難題，就像遇到攔路虎，自己想辦法戰勝它。只要多多思考，勤努力，就能不斷進步。

學習方法作文4

　　臨近期中考試，學業和作業負擔加重了，但并不是作業做得越多分數越高，也許做了幾本復習資料，卻沒有完全領會，做也是白做。因此，更重要的是學習方法。

　　學習方法其實很簡單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意識，也不像打游戲那樣，要會gank，會偷塔，會出裝備。確實，理解一種學習方法很簡單，但運用起來卻并不簡單。

　　讓我印象最深的學科是數學。這個學期的前幾次數學考試，我成績不理想，因為總是有題目不會做，這讓我很困惑。經過我的分析，我發現這些題都是由幾種類型組成，我對這些題型掌握較差。于是，我上課開始認真聽講，老師一堂課經常只講一種題或由一道“母題”發散出的子題。我理解并學會解這種題的方法，在腦海中對這種題進行思考、記憶，在課下加以少量的練習，這一塊內容就能較熟練的掌握。經過兩個月這樣的訓練，我發現我的幾何題有了顯著的進步，還鍛煉出了題感。

　　英語不同于數學，光上課聽講顯然是不夠的.，還要有足量練習和積累。曾經有一位英語方面的大師就說過，英語是退步最快的學科。的確，因為沒有語言環境，不常常復習，你會很快淡忘以前學過的知識點，因而在考試中無法取得高分數。教育部曾規定，初中二年級學生一年英語閱讀量要達到80000字左右，合約每天做1到2篇閱讀和完型，做完后批改，一定要把每一題弄懂，避免知識點出現漏洞。不必刻意去背單詞，只要記好學校課內單詞和做練習時碰到的單詞就好，只有出現在一個語境中的單詞才更方便記憶。

　　顯然，這次三校聯考，題目會比較難，但各存愚公之意，即可移山；共懷精衛之心，不難填海。擁有好的學習方法加上自身的努力，沒有什么是無法達到的！

學習方法作文5

　　你想知道為什么我的學習成績名列前茅嗎？哈哈，說實話，是因為我有一個自學的好方法！

　　我有很多好的學習方法。讓我現在告訴你。比如我有一個學習目標，就是以后能拿到博士后，所以現在我在為這個目標努力。

　　再比如，老師布置的每一項任務和作業都認真對待，考試也認真仔細，所以錯題很少。在日常的學習生活中，我也敢于思考，敢說敢做。我從來不裝懂不懂的東西，總是敢問老師。所以我把所有不懂的問題都弄懂了，考試的時候可以發揮出來，成績自然會上升。我總是在課間和討論中花時間和優秀的學生在一起，積極吸收他們的個人優勢，讓自己變得更好。當我完成當天的作業時，我總是預習第二天的課文，圈出我不懂的單詞和短語，第二天問老師。

　　在語文預習中，我可以把課文中的從句寫出來，把語音順序寫在課文后面的生詞上，換偏旁，圈偏旁，等等，把課文讀五遍，這樣老師上課前就能聽懂一點�？荚嚨臅r候我從來不緊張，因為我把考試當成日常的.學習生活作業，把日常的學習生活作業當成“實際的考試訓練”，這樣考試的時候就不會緊張。還有，我不僅平時工作努力認真，而且家里的閱讀環境也很好，有利于頭腦清晰，效率高，不分心。

　　還有，我的成績好是因為我速度快，效率高，而且一直記得“珍惜時間，一天只有24小時”，所以我也很會分配時間。另一個原因是我的視力很好。握筆姿勢、坐姿等。，從小養成良好的習慣，看書、寫字、看電視等。，并在40分鐘左右適當休息10分鐘。我還有一個優點，就是我的字寫得漂亮。作業的字干凈整潔漂亮有氣場。

　　所以考試上的寫作也是干凈利落，扣分少，寫作不扣分。這也是一點。我也有一個很好的學習方法，就是在做閱讀和課外閱讀的時候，總是隨身帶著一本字典。當我有不懂的單詞、單詞和句子時，我可以打開字典查找。這不僅是一種積累，而且在考試中也會被理解，很少會有扣分。

　　假期里，我會充分利用“動腦最佳時間”——“9點到10點及19點左右”，這是我學習的最佳時間。最近怎么樣？聽了我好的學習方法，你是不是也有點啟發？和我一起做，向我學習，相信我，沒錯！

學習方法作文6

　　很多同學們都不知道怎么寫英語作文，趕緊來看看給大家介紹下學習方法。

　　書面表達是對學生在初中階段英語學習的綜合考查，涉及篇章結構、句子構成、短語使用和單詞拼寫等多方面內容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導：

　　一、認真審題，確定時態人稱，同時關注題材格式時態：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現在時。說明性或議論性文章一般用現在時，舉例時可用過去時。根據題目要求也會出現時態的交錯使用，如過去和現在的對比等。如果句中出現了時間狀語，時態則要遵循時間狀語。如ago，last…——過去時next，in…——將來時等人稱：注意在句子中人稱的統一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人稱的統一。格式：注意書信格式的開頭和結尾。

　　二、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。根據題目，可適當增加合理內容。特別注意文章要有開頭和結尾。

　　三、成文時表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對應，使用所學表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結構(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學過的短語和句式。

　　四、文章結構清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次考慮文章的篇章結構，使用適當的連接短語，使文章結構緊湊。常用連接詞：

　　1.表文章結構順序：First of all，Firstly/First，Secondly/Second…And then，Finally，In the end，At last

　　2.表并列補充關系的：What is more，Besides，Moreover，Furthermore，Inaddition

　　3.表轉折對比關系的：However，On the contrary，but Although+clause(從句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…

　　4.表因果關系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result

　　5.表換一種方式表達：In other words

　　6.表進行舉例說明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing

　　7.表陳述事實：In fact

　　8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

　　9.表總結：In short，In a word，In conclusion，In summary

　　10.文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

　　賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

　　狀語從句舉例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

　　動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

　　常用狀語從句句型：1)時間when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(為了) 3)結果so…that+clause，too…todo(太……以至于……) 4)條件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)讓步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較as…as…，not so…as…，than

　　五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態、人稱是否一致，句子結構是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結構分段，書寫清晰。下面列舉一些在檢查中可發現的錯誤：

　　1.We live more and more comfortable。改正：comfortably(副詞修飾動詞)2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數名詞由much修飾)

　　3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介詞短語)

　　4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動名詞作主語)

　　最后我們建議大家練習或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結和吸取范文中好的結構與表達方法，適當運用于自己的文章中。

　　初中英語學習之課后及時復習

　　對于課后及時復習學習方法大家應該熟悉吧，下面我們來好好學習吧。

　　課后及時復習

　　孔子曰：“學而時習之”“溫故而知新”。學過的東西．如果不及時復習．過上了一段時間后，就會遺忘。這就要求學生在復習時。注意知識的重現率．加強新舊知識之間的聯系和對比，在復習某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯系的短文，盡量把學過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學間也可以互出話題，進行寫作或者對話，然后再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的復習不僅能鞏固所學知識．更能讓學生的應用知識能力得到提高。

　　通過上面對課后及時復習學習方法的內容講解，同學們都已經很好的閱讀了吧，希望上面的講解內容給同學們的學習很好的幫助。

　　初中英語學習之課內要敢說

　　下面是對英語學習課內要敢說的講解，希望同學們都能很好的做的課內要敢說。

　　課內要敢說

　　英語教學的主要目的不是讓學生掌握知識即可，更重要的是應用．這就要求在課堂上盡可能地讓學生去說。有一小部分的學生怕害羞、怕出差錯，不敢開口講，尤其是當教師邀請他們在班上用英語進行對話或表演時，他們更少主動參與。此時教師應鼓勵學生大膽去說，在說的過程中，發現錯誤，并及時給學生糾正，加深其印象。只有學主動與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識在學生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。

　　上面通過對英語課內要敢說的講解，希望給同學們的學習很好的幫助，希望同學們都能考試成功哦。

　　初中英語課堂學習之課前認真預習

　　課前預習是培養學生獨立獲得知識的前提。

　　課前認真預習

　　課前認真預習，也是提高聽課效率的可靠保證。預習可使學生初步熟悉教材。發現疑點和難點，找出自己的薄弱點，為下一步聽講做好充分的思想準備．并打下一定的基礎。做到很好的預習，要做到以下幾點：

　　(1)找出預習單元的'中心話題，即明確本單元的課知識要點：

　　(2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本單元的語法項目、句型及詞匯等；

　　(3)找出本單元的疑難點：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點、難點。在預習時．要做好筆記，記錄本單元的知識結構、重難點和預習體會等。

　　這樣做可以使學生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學生所疑惑的問題得到解答時，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。

　　通過上面對英語課前認真預習學習方法的講解，希望給同學們的學習很好的幫助，相信同學們會學習的更好。

　　初中英語學習方法之心態調整

　　對于英語的學習要堅持心態調整，做到循序漸進。

　　心態調整

　　每個人英語基礎不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時調整好自己的心態，與自己進行縱向比較。根據自己的實際情況，制定合理的切實可行的計劃，做到腳踏實地，循序漸進。英語的學習是一個從量變到質變的過程。

　　總之，學無定法，每個人在自己的學習過程中也可以不斷總結積累，同時借鑒他人比較適合自己的學習方法，自己再創造性地板發揮，持之以恒，相信你一定會把英語學好！

　　初中英語學習方法之適度的限時練習

　　加強英語適度的限時練習是必要的，希望可以很好的提高英語的學習效果。

　　適度的限時練習

　　定量的練習可以鞏固所學知識，通過練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。但是，平時的作業和練習一定要限時定量少參考。平時做提時，不能不限時間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時記時，逐步養成在單位時間內思考、答題的好習慣，培養自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

學習方法作文7

　　我是一名五年級的小學生，五年的`小學歷程讓我積累了一定的學習方法和經驗。如果你對學習方法也留心積累的話，我們可以互相交流。

　　在語文課上，我們要把“三個一”做好。何謂“三個一”?那就是一個練習本，一本語文書和一支鋼筆。上課時要專心聽講，把老師的板書記在課本上，還要認真完成各項課堂作業，如果你做到以上幾點，還會考試不及格嗎?

　　在數學課上，一切都要聽從老師安排，不要總是翻動數學書，數學講的主要是題型，只要會一個題型，那么由這一題型編出來的應用題都能夠做對。對于數學考試來說，計算要認真，應用題要多讀幾遍，寫完后再重頭到尾在練習本上做一遍，以便檢查。我相信，掌握以上幾點，你一定可以取得一個好成績

　　在英語課上，我們要掌握用最快的方法記單詞，及句子。熟讀課文，會默寫48個音標和26個字母。現在，我透露一點小秘密：單詞快速記憶法。比如說accident，我們可以把這個單詞分成四個部分，ac、ci、de、nt，全部轉換成熟悉的事物。ac轉換成ac米蘭隊，ci轉換成刺，de轉換成德國人，nt轉換成難題。合起來就是ac米蘭隊被刺(ci)事件是德(de)國人的難題(nt)。每天記一兩個單詞就可以輕松學英語了，不是嗎?

學習方法作文8

　　期末考試結束了。通過這次考試，我的感覺是一定有辦法學習。

　　學會掌握基礎知識。做題和論文的時候，不要盲目提高，要腳踏實地，穩扎穩打。如果基礎知識不牢固，多做題沒用，反而容易和我們掌握的知識混淆。你可以先完成課本上的題，然后課后再做題。以前只關心做課外題，忽略了課本上的基礎知識。在一次考試中，我把一個簡單的基本問題想得很復雜，把它當成其他試卷上的一道題就犯了錯誤。

　　研究應及時審查。如果你不一直學習和復習，你基本上是沒有用的，忘記了以前所有的知識，考試前也沒有復習。要及時整理錯題，看筆記，對不能及時提出，但又不能一直拖下去的問題，要及時提出。學完一個單元，掌握了基礎知識，還要做一些類似單元小測驗的試卷，就是再鞏固一遍。

　　積極堅持學習。如果別人強迫你學習，你就不會對學習感興趣，更別說想考得好。有考出好成績的心很重要，但也要為之行動。你應該主動學習。如果你在學習上取得了一些小成就，你會自動產生興趣并找到快樂。但是，主動學習一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應該堅持不懈，在學習中發現真諦。我相信，成功一定不屬于三天打魚兩天曬網的`人，而屬于堅持不懈的人。

　　我們不僅在學習上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。當我們有方法的時候，我們可以很容易地成功做一件事，我們不能隨意做一件事。

　　最后，祝大家下次考試成績好。

學習方法作文9

　　結構用語

　　1、開頭用語：

　　良好的開端等于成功的一半。在寫作文時，通常以最簡單也最常用的方式---開門見山法。也就是說, 直截了當地提出你對這個問題的看法或要求，點出文章的中心思想。

　�。�1）議論論文

　　A. Just as every coin has two sides, carshave both advantages and disadvantages．

　　B.Compared to/ In comparison with letters, e-mails are more convenient.

　　C. When itcomes to computers, some people think they have brought us a lot ofconvenience. However,...

　　D.Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the cityand in the countryside.

　　E. As isknown to all/ As we all know, computers have played an important role/part inour daily life.

　　F. Why doyou go to university? Different people have different points of view.

　�。�2）書信

　　A. I amwriting to you to apply for admission to your university as a visiting scholar.

　　B. I readan advertisement in today’s China Daily and I apply for the job...

　　C. Thankyou for your letter of May 5.

　　D. Howhappy I am to receive your letter of January 9.

　　E. Hownice to hear from you again.

　　（3）口頭通知或介紹情況

　　A. Ladiesand gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement tomake.

　　B.Attention, please. I have something important to tell you.

　　C. Mr.Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you.

　�。�4）演講稿

　　A. Ladiesand gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speechon the subject -- A Balance Diet and Health.

　　B. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, toextend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest.

　　2、并列用語：

　　as wellas, not only…but (also), including,

　　A. Notonly do computers play an important part in science and technology, but alsoplay an informative role in our daily life.

　　B. All ofus, including the teachers / the teachers included, will attend the lecture.

　　C. Hespeaks French as well as English.=He speaks English, and French as well.=He speaks not only English but alsoFrench.

　　D. E-mail,as well as telephones, is playing an important part in daily communication.

　　3、對比用語：

　　on onehand ,on the other hand, on thecontrary/contrary to ..., though, for one thing ;for another, nevertheless

　　A. I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand,it is becoming more and more popular for much information as well as clear andvivid pictures.

　　B. It ishard work; I enjoy it though.

　　C.Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.

　　4、遞進用語：

　　even,besides, what’s more, as for, so…that…,worse still, moreover, furthermore; but for, in addition, to make matters worse

　　A. Thehouse is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’smore/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location.

　　5、例證用語：

　　in one’sopinion, that is to say, for example, for instance, as a matter of fact,in fact, namely

　　A. As a matter of fact, advertisement playsan informative role in our daily life．

　　B. Thereis one more topic to discuss, namely/that is ( to say ), the question ofeducation.

　　6、時序用語：

　　first/firstly,meanwhile, before long, ever since, while, at the same time, in the meantime,shortly after, nowadays,

　　A. Theywill be here soon. Meanwhile, let’s have coffee.

　　B. Firstly, let me deal with the most important difficulty.

　　7、強調用語：

　　especially,indeed, at least, at the most, What in the world/on earth.. , not at all ,

　　A. Noiseis unpleasant, especially when you are trying to sleep.

　　B What inthe world/on earth are you doing?

　　8、因果用語：

　　thanks to,because, as a result, because of/as a result of , without, with the help of...,owe ...to...

　　A. Thecompany has a successful year, thanks mainly to the improvement in exportsales.

　　B. As aresult, many of us succeeded in passing the College Entrance Examinations.

　　9、 總結用語：

　　in short;briefly/ in brief ; generally speaking, in a word, as you know, as is known toall

　　A.Generally speaking, sending an e-mail is more convenient than sending letters.

　　B. Inshort, measures must be taken to prevent the environment being polluted.

　　常用句型

　　（一）段首句

　　1. 關于……人們有不同的觀點。一些人認為……

　　There aredifferent opinions among people as to……Some people suggest that

　　……

　　2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

　　There is an old saying……It's the experience of our forefathers，however，it is correctin many cases even today.

　　3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。

　　Today, …… whichhave brought a lot of harms in our daily life. First, ……

　　Second,……Whatmakes things worse is that…….

　　4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。

　　Nowadays，it is common to ……. Many people like …… because ……

　　Besides，……

　　5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

　　Everything has two sides and …… is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

　　6. 關于……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……

　　People’sopinions about …… vary from person to person. Some people say

　　that ……To them,……

　　7. 人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。

　　Man is nowfacing a big problem …… which is becoming more and more serious.

　　8. ……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈的辯論。

　　……has become a hot topic among people，especially among the young and heateddebates are right on their way.

　　9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。

　　……has been playing an increasingly importantrole in our day-to-day life.it

　　has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

　　10. 根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢？

　　According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it

　　can be seen that……while. Obviously，……but why?

　�。ǘ�）中間段落句

　　1. 相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……。

　　On the contrary，there are some people in favor of……t the same time，they say……

　　2. 但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

　　But I don't think it is a very good way tosolve …….For example，……Worst of all，…….

　　3. ……對我們國家的發展和建設是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

　　……is necessary and important to our country'sdevelopment and construction. First，……What's more, ……Mostimportant of all,……

　　4. 有幾個可供我們采納的`方法。首先，我們可以……。

　　There are several measures for us to adopt. First, we can……

　　5. 面臨……，我們應該采取一系列行之有效的方法來……。一方面……，另一方面，

　　Confronted with……we should take a series of effective measures to…….

　　For one thing，For another，

　　6. 早就應該拿出行動了。比如說……，另外……。所有這些方法肯定會……。

　　It is high time that something was done about it. For example. ……In addition.……All

　　these measures will certainly…….

　　7. 為什么……？第一個原因是……；第二個原因是……；第三個原因是……�？偟膩碚f，……的主要原因是由于……

　　Why…… The first reason is that ……The second reason is ……The

　　third is…….For all this, the main cause of ……use to …….

　　8. 然而，正如任何事物都有好壞兩個方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。

　　However, just like everything has both its good and bad sides, ……also has

　　its own disadvantages, such as ……

　　9. 盡管如此，我相信……更有利。

　　Nonetheless, I believe that ……is more advantageous.

　　10. 完全同意……這種觀點（陳述），主要理由如下：

　　I fully agree with the statement that ……because…….

　　（三）結尾句

　　1. 至于我，在某種程度上我同意后面的觀點，我認為……

　　As far asI am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I

　　think that……

　　2. 總而言之，整個社會應該密切關注……這個問題。只有這樣，我們才能在將來……。

　　In a word,the whole society should pay close attention to the problem of ……Only in this way can ……in the future.

　　3. 但是，……和……都有它們各自的優勢（好處）。例如，……，而……。然而，把這兩者相比較，我更傾向于（喜歡）……

　　But……and……have heir own advantages. For example, …… while……

　　Comparing this with that, however, I prefer to……

　　4. 就我個人而言，我相信……，因此，我堅信美好的未來正等著我們。因為……

　　Personally,I believe that…… Consequently, I’m confident that a bright

　　future is awaiting us because……

　　5. 隨著社會的發展，……。因此，迫切需要……。如果每個人都愿為社會貢獻自己的一份力量，這個社會將要變得越來越好。

　　With the development of society, ……So it's urgent and necessary to ……If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

　　6. 至于我（對我來說，就我而言），我認為……更合理。只有這樣，我們才能……

　　For mypart, I think it reasonable to…… Only in this way can you……

　　7. 對我來說，我認為有必要……。原因如下：第一，……；第二，……；最后……但同樣重要的是……

　　In myopinion, I think it necessary to……The reasons are as follows. First

　　……second …… Last but not least,……

　　8. 在總體上很難說……是好還是壞，因為它在很大程度上取決于……的形勢。然而，就我個人而言，我發現……。

　　It is difficult to say whether ……is good or not in general as it depends

　　very much on the situation of…….however, from a personal point of view

　　find……

　　9. 綜上所述，我們可以清楚地得出結論……

　　From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion

　　that……

　　10. 如果我們不采取有效的方法，就可能控制不了這種趨勢，就會出現一些意想不到的不良后果，所以，我們應該做的是……

　　If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is

學習方法作文10

　　我的學習方法作文第一篇每個人的學習方法都有自己的優點，我的也是。首先，預習和復習最重要。預習可以讓我們對要學的知識有所了解，為課堂上要解決的問題做好鋪墊。復習是為了更好的鞏固知識，避免忘記難的知識點。其次，課外書也是幫助我們學習的工具。不僅課外書里有很多好的單詞和句子，可以讓我們不再單詞貧乏；還有一些深刻的人生道理，可以改變我們的心理，改變我們的性格。再者，網絡的作用不可忽視。當我們打開電腦，我們可以面對世界。有些問題我們不明白。只要問電腦，就能得到準確的.答案和解釋，非常方便。

　　有一次語文考試，有一道很難的題，很多同學都不會，但是我很努力，寫的很快。而且那個題我沒扣一分錢，考了個好成績。原因是我在專門測試成績和輔導作業的網站上做過類似的題目。剛開始不知道，但是看了網站，用文字解釋清楚之后，對那種類型的題目有了透徹的了解。

　　我們不能努力學習。有時候會接觸到一些好的東西，偶爾放松一下可能會有更好的效果。

學習方法作文11

　　Learning English needs a good method.Firstly, you should often practice English with your friends in class and after class.

　　Secondly, listening to some English songs is good for you. You can remember many new words. Meanwhile you can improve your listening skill.

Thirdly, you should do some pleasure reading. It can help you learn many important things.

　　Do you want a try?

　　【參考譯文】

　　學英語需要好的'方法。

　　首先，你要和朋友們在課內課外多練習英語。

　　第二，聽英語歌曲對你來說是有好處的，你可以記住許多生詞，同時你還能提高你的聽力。

　　第三，你應該進行快樂閱讀，它能幫你學到很多重要的東西。

　　你愿意試一試嗎？

學習方法作文12

　　一、感情悟讀法

　　朗讀是學生要求掌握的基本技能，是閱讀教學的基本任務之一，也是理解課文內容，領悟課文感情的重要手段。本課是一首情趣盎然、音韻鏗鏘的散文詩，要通過朗讀讓學生在讀中“思”，在讀中“悟”，充分感受課文的語言美、音律美、意境美。

　　二、情景創設法

　　教師創設有聲、有色、有境、有情、有趣的情境，激起學生參與學習的興趣、樂趣和情趣，發揮學生的主體性、積極性和創造性，真正把學生帶入課文。

　　三、自主學習法

　　蘇霍姆林斯基說過“人的內心有一種根深蒂固的需要——總感到自己是一個發現者、研究者、探詢者。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈�！闭n堂上，讓學生自主選擇、自讀自悟。使學生自主獲取知識，創造性地發現問題、體悟感情，真正成為學習的主人。

　　另外，在教學中我還有意識地對學生滲透了堅強品質的熏陶，通過春筍在美好的春天來臨之際，不畏艱難，破土而出、頑強生長所顯示出的頑強向上的生命力，培養學生不可阻擋的氣勢和戰勝一切艱難險阻的堅強品質。

　　一、情景創設法

　　皮亞杰說過：“兒童是有主動性的人，所教的東西要能吸引兒童的興趣，符合他們的需要，才能有效地促進他們的發展。”一年級的學生年齡小，注意的穩定性不強，教師用簡明、生動的語言，借助色彩

　　鮮明的圖畫，音像，把學生帶入課文情境，營造了一個有利于閱讀主體情緒化的“場”，使他們主動地讀，專注地讀，興致勃勃地讀。

　　二、自讀自悟法

　　“閱讀是學生個性化行為”，是將書面材料提供的信息與讀者頭腦中已有的知識相結合，從而構建出意義的過程。閱讀教學要關注學生的個性化差異和不同的.學習需要，尊重學生的生活經歷和體驗，審美經驗，個別特點和認知水平。本課中，教師應把樹立以學生為主體的思想，把讀、悟的主動權交給學生，教師只需要在激情導入法上把學生的小引向深入，真正體現課堂教學的動態效果。

　　三、圖畫表現法

　　斜長石在自讀自悟的基礎上，畫一幅小池塘的美景圖，學生自由作畫的過程，實際上是對感知內容的還原，即由抽象文字還原于具體形象，同時也是自己獨有的閱讀感受的表現、自我潛能的釋放。通過這一過程，可以引導學生再造實物的形象和課文的意境，從而比較深刻地感知課文語言。

　　另外，我還特意組織了一系列與之相關的練習，如：畫一畫，畫出你眼中的小池塘；寫一寫，寫出小池塘別樣的美等等。

　　一、合作探究法

　　課程改革，改變了過去注重知識的傳授，過分強調學科本位的傾向，強調使學生形成積極主動的學習態度，使獲得知識與技能的過程成為學會學習的過程，倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養學生搜集處理信息的能力，獲取知識的能力，分析解決問題的內外能夠

　　里、合作交流的能力。本課我長期用了以小組為單位采用研究學習，通過實驗創設情境，讓學生在實踐中主動探究，解決問題，培養學生的主動學習的精神和合作意識，充分體現課堂教學的“活動化”、“自主化”。

　　二、以讀悟情法

　　指導學生通過多種形式的朗讀，展開豐富的想象，把課文語言還原為作者所要表現的生動形象，進入課文情境，體會烏鴉的心情：因口渴難耐而著急——發現水的驚喜——想出辦法后的興奮喜悅。

　　三、演讀記誦法

　　借助表演朗讀，以抑揚頓挫之聲、活靈活現之神，表身臨其境之意，抒真摯深切之情，以達到情自心中來，情自口中出。從而熟讀成誦，誦而不忘。

學習方法作文13

　　星期天爸爸發現我轉不動后陽臺的門把，于是他就決定把門把拆下來，給軸心上點油，但是爸爸卻怎么也拆不下那個門把，所以他就到網絡上查詢相關的資料。

　　在爸爸連上網絡，并且輸入關鍵字后，果然出現了很多相關的網頁。爸爸選擇了其中的一個網頁，并且仔細的閱讀了里面的內容后，就依樣畫葫蘆的照著網頁上的說明把門把拆了下來，上好油，最后再裝回去。這時候，爸爸告訴我，“知識就是力量”。

　　接著，爸爸跟我說，雖然網絡很便利，可是對于正在大量累積知識的我而言，多閱讀書籍才是最有效的學習方法，尤其是課本及其他師長們推薦的書籍里的內容，都是專家們歸納了以往的經驗，依照我們的年齡照順序安排好的。而網絡就像辭典，可以讓我們在短時間內查詢到需要的資訊，但是如果把辭典當作課本來學習，那是很沒有效率的學習法，雖然可以取得大量的.資訊，但是那些資訊之間并沒有關連性，所以很難真正的記住，而且其中還有很多資訊是我們目前還無法吸收的，所以網絡就像辭典一樣，只能當作輔助，并不能當作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時代，如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識也是身為現代人必備的知識。

　　因此爸爸建議我還是要多閱讀，而在這個過程中有系統的累積知識，這樣才是最有效的學習法。

學習方法作文14

　　理發店中的轉椅是同學們所熟悉的。坐上它，可以轉來轉去。開初，會感到優哉樂哉，但是，一會兒就不滿足了，因為它死守原地，寸步不前。

　　野馬沒有僵繩，騎上它東奔西跑，似乎自由自在。

　　其實，沒有一個目標，徒費精力，只能算是瞎跑。

　　你一定見過撒漁網。漁民把網撒向大海，手里卻緊緊把握住網繩，因而能捕獲到一網網活蹦亂跳的魚兒。

　　坐轉椅、騎野馬、撒漁網，這三者不是風馬牛不相及嗎?

　　誠然，把這三者混為一談，似乎不倫不類。但是，如果聯系我們的`學習來談談，卻會感到并非瞎扯。

　　先說坐轉椅。有些同學的學習只是緊抱住課木不放，死守著課內不放。課木當然是我們學習知識技能的根本，課堂是我們學習的主要場所。但是只抱住課木，只死守課內，課本之外的知識概不涉獵，課堂以外再不學習，那么，勢必坐井觀天，孤陋寡聞，鼠目寸光。

　　有些同學恰恰相反，整天沉酒于讀課外書和做課外習題，甚至課也不聽，說起話來滔滔不絕，似乎什么都懂。其實，沒有系統扎實的基礎知識和基本技能，這種人得到的知識只能是魯迅先生所說的“油滑學問”，最終不會有什么成就。這種學習方法就像騎著一匹野馬東奔西跑，盡管“見多識廣”，卻永遠達不到一個目標。

　　這樣看來，“坐轉椅”和“騎野馬”兩種學習方法弊病不少，必須改進，因而“撒漁網”的學習方法才是我們所要提倡的。

　　所謂“撒漁網”的學習方法，就是抓住“課本”

　　這根網繩，運用課內學到的“撒網技術”—學習方法，到“課外”這個大海去捕獲更多的“魚兒”—知識。這就是我們常說的所謂“得法于課內，得益于課外”。

學習方法作文15

　　我給大家介紹一下我的學習方法：課前認真預習，把不可能解決的問題留在課堂上解決；認真聽講，不要小動作，不要走神，積極回答問題，上課做筆記。聽學生的回答，大膽提出不同意見。不懂的話，在老師下課后或課后征求意見；課后要及時完成作業，做題要細心，做完要檢查；我們應該多做錯誤，比如今天語文第一單元考試成績出來了，我考了92分。推演主要是在閱讀理解上，但應該不會錯。我對這次考試不滿意。我打算多做一些閱讀理解題，這樣在以后的`考試中就不會在這方面出錯了。

　　以后想總結更好的學習方法，快速正確，準確率高，這樣每次考試都能取得穩定的好成績。

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