學(xué)習(xí)方法作文

[集合]學(xué)習(xí)方法作文

　　在我們平凡的日常里，大家都意識到了學(xué)習(xí)的重要性，掌握一定的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率就會提高很多。想要找到正確的學(xué)習(xí)方法？下面是小編為大家整理的學(xué)習(xí)方法作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)習(xí)方法作文1

　　數(shù)學(xué)是思維的體操。且不談“粒子之小，火箭之速，化工之巧，地球之變，生物之謎，日用之繁”，處處都閃爍應(yīng)用數(shù)學(xué)的光芒，高度抽象的純粹數(shù)學(xué)，也有其深刻而動人的美麗，堪稱艱深難懂而璀璨美麗的藝術(shù)。恰如russell所說：“公正而論，數(shù)學(xué)不僅擁有真理，而且擁有至高無上的.美——一種冷峻嚴肅的美，如同一尊雕塑�！睂W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅為了應(yīng)試解題，更要培養(yǎng)思考問題的邏輯性與嚴密性，提升思維品質(zhì)。

　　學(xué)好數(shù)學(xué)關(guān)鍵在于思考�？此瓶菰餆o味的數(shù)學(xué)公式，細心品味其內(nèi)涵與外延，也能觸摸到深刻的美麗。數(shù)學(xué)教材要通讀，從最基本的概念出發(fā)，一步步推導(dǎo)出美麗的結(jié)論，前后勾連，交織成嚴密知識網(wǎng)絡(luò)。記憶公式要學(xué)會舉一反三，注意不同條件下結(jié)論的變化，掌握公式的推廣和特例，衍生出解決問題的有效模式。

　　平時做題時，不要滿足于記憶解答，要體會每一步的“動機”，才算是完成了思維訓(xùn)練。只記住步驟而不思索動機，不像在看書，倒像在校稿。習(xí)題要精做，關(guān)鍵在于賦予每道題應(yīng)有的思維分量。習(xí)題要精選精做，每做一題，要歸納解題的入口和關(guān)鍵步驟，嘗試著改變條件和結(jié)論，探索一類題的解法。

　　各類考試有嚴格的時間、空間限制，要做到快速、準確地解題，必須是采取一定解題策略，在“理解題目→擬定方案→執(zhí)行方案→回顧”四個環(huán)節(jié)里節(jié)約時間，提高準確率，爭取拿到所有應(yīng)得的分數(shù)。

　　高考數(shù)學(xué)的題型頗有規(guī)律可循，平時多進行定時、定量的解題訓(xùn)練，才能突破弱項，提升速度，找到解題的感覺。

學(xué)習(xí)方法作文2

　　第一， 上課聽講高效率。老師上課講的知識是最重要的，老師把一些做題的技巧系統(tǒng)全面地告訴你，所以你必須集中精神認真聽，有時真是“聽君一席話，勝讀十年書”！另外，應(yīng)該盡量在講課時就把知識點記牢，平時復(fù)習(xí)就更輕松了。

　　第二，家庭作業(yè)認真做。家庭作業(yè)是考察我們知識掌握程度的`，所以必須認真做，把上課學(xué)到的知識鞏固好，把上課沒聽懂的好好研究一下，查漏補缺，以便全面地掌握知識。而且，家庭作業(yè)中有很多是考試中的題型，將這些題型熟練地運用，考試時做起題來會更快一些。

　　第三，平時復(fù)習(xí)要仔細。“學(xué)而時習(xí)之”，每天都要復(fù)習(xí)學(xué)過的知識，而且要注意細節(jié)，俗話說“細節(jié)決定成敗”，復(fù)習(xí)時不要覺得已經(jīng)學(xué)會了，就不去認真復(fù)習(xí)，其實有些地方還有疏忽。有時你復(fù)習(xí)到了，考試就考了，所以，復(fù)習(xí)的認真程度也影響了我們的成績。

　　第四，課外習(xí)題經(jīng)常做。最好買一兩本課外習(xí)題，要少而精的那種。題型全，每種有經(jīng)典的一兩道。每天做幾道，跟著課程進度走，不需要“題海戰(zhàn)術(shù)”，也能讓你豐富題型。

學(xué)習(xí)方法作文3

　　我已是一個五年級的學(xué)生了，正進入第十個學(xué)期。有時，隨手翻開過去學(xué)期的作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)打“×”的地方不在少數(shù)，但現(xiàn)在已不覺得很難了。這也表明我們的整體學(xué)習(xí)在不斷提高了，回想以前一接觸到較難的課題，有時就感到茫然，不知從何下手�，F(xiàn)在知道，只要搞懂了，再難的題目也能做。學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)：每一門學(xué)科之間都是有關(guān)聯(lián)的，一門學(xué)不好，就會影響別的課程。所以說每一門學(xué)科都不是單獨的，都要認真學(xué)好。

　　比如說數(shù)學(xué)和語文吧，數(shù)學(xué)里經(jīng)常會有一些應(yīng)用題。審題中和語文理解有關(guān)系。如果把一些關(guān)鍵詞意思理解錯了，題目自然不會正確的。還有一些數(shù)學(xué)表達題，也需要語文理解能力。如果對字、詞、句的組織能力不夠強，表達中就會偏題，失分率很高的。還有語文中的作文啦，閱讀短文啦，課外書啦，又經(jīng)常出現(xiàn)與數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容，比如單位換算，面積計算，如果數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較差，也會影響到語文。

　　語文和數(shù)學(xué)與其它課程也有關(guān)聯(lián)，比如說數(shù)學(xué)和科學(xué)。有一句話說得好“數(shù)學(xué)是最基本的科學(xué)�！痹诳茖W(xué)課上，老師經(jīng)常要讓我們記錄一些實驗數(shù)據(jù)，有的還要計算。數(shù)學(xué)如果不好，實驗數(shù)據(jù)都記錄錯了，那是要鬧笑話的。

　　不僅發(fā)現(xiàn)各課之間的聯(lián)系，我還發(fā)現(xiàn)：學(xué)習(xí)不能死啃書本，要用靈活的`方法記住一些“死知識”，讓“死知識”不再“死”，而要“活”！

　　“死知識”中最令人生畏的便是英語中的背單詞了，也是我最厭煩的事。每一次背單詞，我總想集中思想把它背好，背了一遍又一遍，我以為背熟時結(jié)果還是不理想。漸漸地，我摸出了門道：有些單詞的發(fā)音與漢語拼音很像，所以可以通過漢語拼音的拼讀過程幫助我們背熟單詞。

　　要想把數(shù)學(xué)學(xué)好，語文基礎(chǔ)也重要，要動腦筋，一定要搞懂。要學(xué)好語文，除了課堂學(xué)習(xí)，還要多看課外書，勤看書，多做筆記。要學(xué)好英語，就要多下功夫，盡量找適合自己的方法。每一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，就像翻一座小山坡，遇到難題，就像遇到攔路虎，自己想辦法戰(zhàn)勝它。只要多多思考，勤努力，就能不斷進步。

學(xué)習(xí)方法作文4

　　臨近期中考試，學(xué)業(yè)和作業(yè)負擔(dān)加重了，但并不是作業(yè)做得越多分數(shù)越高，也許做了幾本復(fù)習(xí)資料，卻沒有完全領(lǐng)會，做也是白做。因此，更重要的是學(xué)習(xí)方法。

　　學(xué)習(xí)方法其實很簡單，它不像打籃球，要有高命中率，良好的防守能力和配合意識，也不像打游戲那樣，要會gank，會偷塔，會出裝備。確實，理解一種學(xué)習(xí)方法很簡單，但運用起來卻并不簡單。

　　讓我印象最深的學(xué)科是數(shù)學(xué)。這個學(xué)期的前幾次數(shù)學(xué)考試，我成績不理想，因為總是有題目不會做，這讓我很困惑。經(jīng)過我的分析，我發(fā)現(xiàn)這些題都是由幾種類型組成，我對這些題型掌握較差。于是，我上課開始認真聽講，老師一堂課經(jīng)常只講一種題或由一道“母題”發(fā)散出的子題。我理解并學(xué)會解這種題的方法，在腦海中對這種題進行思考、記憶，在課下加以少量的練習(xí)，這一塊內(nèi)容就能較熟練的掌握。經(jīng)過兩個月這樣的訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)我的幾何題有了顯著的進步，還鍛煉出了題感。

　　英語不同于數(shù)學(xué)，光上課聽講顯然是不夠的.，還要有足量練習(xí)和積累。曾經(jīng)有一位英語方面的大師就說過，英語是退步最快的學(xué)科。的確，因為沒有語言環(huán)境，不常常復(fù)習(xí)，你會很快淡忘以前學(xué)過的知識點，因而在考試中無法取得高分數(shù)。教育部曾規(guī)定，初中二年級學(xué)生一年英語閱讀量要達到80000字左右，合約每天做1到2篇閱讀和完型，做完后批改，一定要把每一題弄懂，避免知識點出現(xiàn)漏洞。不必刻意去背單詞，只要記好學(xué)校課內(nèi)單詞和做練習(xí)時碰到的單詞就好，只有出現(xiàn)在一個語境中的單詞才更方便記憶。

　　顯然，這次三校聯(lián)考，題目會比較難，但各存愚公之意，即可移山；共懷精衛(wèi)之心，不難填海。擁有好的學(xué)習(xí)方法加上自身的努力，沒有什么是無法達到的！

學(xué)習(xí)方法作文5

　　你想知道為什么我的學(xué)習(xí)成績名列前茅嗎？哈哈，說實話，是因為我有一個自學(xué)的好方法！

　　我有很多好的學(xué)習(xí)方法。讓我現(xiàn)在告訴你。比如我有一個學(xué)習(xí)目標，就是以后能拿到博士后，所以現(xiàn)在我在為這個目標努力。

　　再比如，老師布置的每一項任務(wù)和作業(yè)都認真對待，考試也認真仔細，所以錯題很少。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我也敢于思考，敢說敢做。我從來不裝懂不懂的東西，總是敢問老師。所以我把所有不懂的問題都弄懂了，考試的時候可以發(fā)揮出來，成績自然會上升。我總是在課間和討論中花時間和優(yōu)秀的學(xué)生在一起，積極吸收他們的個人優(yōu)勢，讓自己變得更好。當我完成當天的作業(yè)時，我總是預(yù)習(xí)第二天的課文，圈出我不懂的單詞和短語，第二天問老師。

　　在語文預(yù)習(xí)中，我可以把課文中的從句寫出來，把語音順序?qū)懺谡n文后面的生詞上，換偏旁，圈偏旁，等等，把課文讀五遍，這樣老師上課前就能聽懂一點�？荚嚨臅r候我從來不緊張，因為我把考試當成日常的.學(xué)習(xí)生活作業(yè)，把日常的學(xué)習(xí)生活作業(yè)當成“實際的考試訓(xùn)練”，這樣考試的時候就不會緊張。還有，我不僅平時工作努力認真，而且家里的閱讀環(huán)境也很好，有利于頭腦清晰，效率高，不分心。

　　還有，我的成績好是因為我速度快，效率高，而且一直記得“珍惜時間，一天只有24小時”，所以我也很會分配時間。另一個原因是我的視力很好。握筆姿勢、坐姿等。，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，看書、寫字、看電視等。，并在40分鐘左右適當休息10分鐘。我還有一個優(yōu)點，就是我的字寫得漂亮。作業(yè)的字干凈整潔漂亮有氣場。

　　所以考試上的寫作也是干凈利落，扣分少，寫作不扣分。這也是一點。我也有一個很好的學(xué)習(xí)方法，就是在做閱讀和課外閱讀的時候，總是隨身帶著一本字典。當我有不懂的單詞、單詞和句子時，我可以打開字典查找。這不僅是一種積累，而且在考試中也會被理解，很少會有扣分。

　　假期里，我會充分利用“動腦最佳時間”——“9點到10點及19點左右”，這是我學(xué)習(xí)的最佳時間。最近怎么樣？聽了我好的學(xué)習(xí)方法，你是不是也有點啟發(fā)？和我一起做，向我學(xué)習(xí)，相信我，沒錯！

學(xué)習(xí)方法作文6

　　很多同學(xué)們都不知道怎么寫英語作文，趕緊來看看給大家介紹下學(xué)習(xí)方法。

　　書面表達是對學(xué)生在初中階段英語學(xué)習(xí)的綜合考查，涉及篇章結(jié)構(gòu)、句子構(gòu)成、短語使用和單詞拼寫等多方面內(nèi)容，以下就中考書面表達的寫作方法和注意事項進行指導(dǎo)：

　　一、認真審題，確定時態(tài)人稱，同時關(guān)注題材格式時態(tài)：故事性文章一般用過去時，其中表達感受時可用現(xiàn)在時。說明性或議論性文章一般用現(xiàn)在時，舉例時可用過去時。根據(jù)題目要求也會出現(xiàn)時態(tài)的交錯使用，如過去和現(xiàn)在的對比等。如果句中出現(xiàn)了時間狀語，時態(tài)則要遵循時間狀語。如ago，last…——過去時next，in…——將來時等人稱：注意在句子中人稱的統(tǒng)一。例如：Thanks to the teachers,we have improved our English.其中we和our就是人稱的統(tǒng)一。格式：注意書信格式的開頭和結(jié)尾。

　　二、找全信息點，緊扣主題，突出重點切忌只看表格中或所列1、2、3中的信息點。一定把題讀全，找齊信息點，建議用鉛筆標出，寫完后再涂掉。根據(jù)題目，可適當增加合理內(nèi)容。特別注意文章要有開頭和結(jié)尾。

　　三、成文時表述正確，文字流暢切忌與漢語提示的一一對應(yīng)，使用所學(xué)表達方法將語義表達出來即可。首先考慮句子結(jié)構(gòu)(如主謂賓，主系表等)。同時注意短語的正確使用和單詞的拼寫，最好使用課本上學(xué)過的短語和句式。

　　四、文章結(jié)構(gòu)清晰，重點句型出彩，可使文章在得分上提高一個檔次考慮文章的篇章結(jié)構(gòu)，使用適當?shù)倪B接短語，使文章結(jié)構(gòu)緊湊。常用連接詞：

　　1.表文章結(jié)構(gòu)順序：First of all，F(xiàn)irstly/First，Secondly/Second…And then，F(xiàn)inally，In the end，At last

　　2.表并列補充關(guān)系的：What is more，Besides，Moreover，F(xiàn)urthermore，Inaddition

　　3.表轉(zhuǎn)折對比關(guān)系的：However，On the contrary，but Although+clause(從句)，Inspite of+n/doing On onehand…On the other hand…Some…，while others…

　　4.表因果關(guān)系的：Because，As So，Thus，Therefore，As a result

　　5.表換一種方式表達：In other words

　　6.表進行舉例說明：Forexample，句子;For instance，句子;such as+n/doing

　　7.表陳述事實：In fact

　　8.表達自己觀點：As far as I know，In my opinion

　　9.表總結(jié)：In short，In a word，In conclusion，In summary

　　10.文中正確使用兩三個好的句型，如：賓語從句、狀語從句、動名詞做主語等。

　　賓語從句舉例：I believe Tianjin will be more beautiful and prosperous.

　　狀語從句舉例：If everyone does something for the environment,our hometown will become clean and beautiful.

　　動名詞做主語舉例：Reading books in the sun is bad for our eyes.It’s bad for our eyes to read books in the sun.

　　常用狀語從句句型：1)時間when，not…until，as soon as 2)目的so that+clause;todo(為了) 3)結(jié)果so…that+clause，too…todo(太……以至于……) 4)條件if，unless(除非)，as long as(只要) 5)讓步though，although，eventhough，even if no matter what/when/where/who/which/how 6)比較as…as…，not so…as…，than

　　五、認真檢查，檢查信息點是否全面，時態(tài)、人稱是否一致，句子結(jié)構(gòu)是否清晰，短語使用、單詞拼寫是否準確等。檢查后，將草稿謄寫在紙上，請注意按結(jié)構(gòu)分段，書寫清晰。下面列舉一些在檢查中可發(fā)現(xiàn)的錯誤：

　　1.We live more and more comfortable。改正：comfortably(副詞修飾動詞)2.we can get many informations by reading newspapers.改正：much information(不可數(shù)名詞由much修飾)

　　3.There has many programs in TV.改正：There are many programs on TV.(There be句型和介詞短語)

　　4.I think ride a bike can keep our health.改正：I think riding a bike can keep us healthy.(動名詞作主語)

　　最后我們建議大家練習(xí)或模仿不同題材的文章，特別注意改錯總結(jié)和吸取范文中好的結(jié)構(gòu)與表達方法，適當運用于自己的文章中。

　　初中英語學(xué)習(xí)之課后及時復(fù)習(xí)

　　對于課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法大家應(yīng)該熟悉吧，下面我們來好好學(xué)習(xí)吧。

　　課后及時復(fù)習(xí)

　　孔子曰：“學(xué)而時習(xí)之”“溫故而知新”。學(xué)過的東西．如果不及時復(fù)習(xí)．過上了一段時間后，就會遺忘。這就要求學(xué)生在復(fù)習(xí)時。注意知識的重現(xiàn)率．加強新舊知識之間的聯(lián)系和對比，在復(fù)習(xí)某些詞語、句型時，不妨造一個句子、寫一段或幾小段互相聯(lián)系的短文，盡量把學(xué)過的詞組、短語、句子編織在短文中。同學(xué)間也可以互出話題，進行寫作或者對話，然后再互相糾正對方的錯誤，加深印象。這樣的復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)知識．更能讓學(xué)生的應(yīng)用知識能力得到提高。

　　通過上面對課后及時復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的內(nèi)容講解，同學(xué)們都已經(jīng)很好的閱讀了吧，希望上面的講解內(nèi)容給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助。

　　初中英語學(xué)習(xí)之課內(nèi)要敢說

　　下面是對英語學(xué)習(xí)課內(nèi)要敢說的講解，希望同學(xué)們都能很好的做的課內(nèi)要敢說。

　　課內(nèi)要敢說

　　英語教學(xué)的主要目的不是讓學(xué)生掌握知識即可，更重要的是應(yīng)用．這就要求在課堂上盡可能地讓學(xué)生去說。有一小部分的學(xué)生怕害羞、怕出差錯，不敢開口講，尤其是當教師邀請他們在班上用英語進行對話或表演時，他們更少主動參與。此時教師應(yīng)鼓勵學(xué)生大膽去說，在說的過程中，發(fā)現(xiàn)錯誤，并及時給學(xué)生糾正，加深其印象。只有學(xué)主動與老師配合．課堂英語“活”起來了，才能讓知識在學(xué)生的大膽實踐、體會中得到鞏固提高。

　　上面通過對英語課內(nèi)要敢說的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，希望同學(xué)們都能考試成功哦。

　　初中英語課堂學(xué)習(xí)之課前認真預(yù)習(xí)

　　課前預(yù)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生獨立獲得知識的前提。

　　課前認真預(yù)習(xí)

　　課前認真預(yù)習(xí)，也是提高聽課效率的可靠保證。預(yù)習(xí)可使學(xué)生初步熟悉教材。發(fā)現(xiàn)疑點和難點，找出自己的薄弱點，為下一步聽講做好充分的思想準備．并打下一定的基礎(chǔ)。做到很好的預(yù)習(xí)，要做到以下幾點：

　　(1)找出預(yù)習(xí)單元的'中心話題，即明確本單元的課知識要點：

　　(2)參照每單元后面的Checkpoint中的Gram．啪r及Useful and Expressions，熟悉本單元的語法項目、句型及詞匯等；

　　(3)找出本單元的疑難點：文中一些自己不理解的地方或者自己覺得模棱兩口的地方都可以稱作為疑點、難點。在預(yù)習(xí)時．要做好筆記，記錄本單元的知識結(jié)構(gòu)、重難點和預(yù)習(xí)體會等。

　　這樣做可以使學(xué)生在課堂上帶著解決問題的心情去聽講，課堂效率將大大提高。而在學(xué)生所疑惑的問題得到解答時，他們的成就感也隨之而來，興趣也就增加了。

　　通過上面對英語課前認真預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)方法的講解，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助，相信同學(xué)們會學(xué)習(xí)的更好。

　　初中英語學(xué)習(xí)方法之心態(tài)調(diào)整

　　對于英語的學(xué)習(xí)要堅持心態(tài)調(diào)整，做到循序漸進。

　　心態(tài)調(diào)整

　　每個人英語基礎(chǔ)不相同，可能目前水平也不一樣。不要盲目地與他人攀比，要及時調(diào)整好自己的心態(tài)，與自己進行縱向比較。根據(jù)自己的實際情況，制定合理的切實可行的計劃，做到腳踏實地，循序漸進。英語的學(xué)習(xí)是一個從量變到質(zhì)變的過程。

　　總之，學(xué)無定法，每個人在自己的學(xué)習(xí)過程中也可以不斷總結(jié)積累，同時借鑒他人比較適合自己的學(xué)習(xí)方法，自己再創(chuàng)造性地板發(fā)揮，持之以恒，相信你一定會把英語學(xué)好！

　　初中英語學(xué)習(xí)方法之適度的限時練習(xí)

　　加強英語適度的限時練習(xí)是必要的，希望可以很好的提高英語的學(xué)習(xí)效果。

　　適度的限時練習(xí)

　　定量的練習(xí)可以鞏固所學(xué)知識，通過練習(xí)可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語法的掌握。但是，平時的作業(yè)和練習(xí)一定要限時定量少參考。平時做提時，不能不限時間，做做停停，再查資料甚至翻字典。而要限時記時，逐步養(yǎng)成在單位時間內(nèi)思考、答題的好習(xí)慣，培養(yǎng)自己在段時間、高壓力之下的判斷力。

學(xué)習(xí)方法作文7

　　我是一名五年級的小學(xué)生，五年的`小學(xué)歷程讓我積累了一定的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。如果你對學(xué)習(xí)方法也留心積累的話，我們可以互相交流。

　　在語文課上，我們要把“三個一”做好。何謂“三個一”?那就是一個練習(xí)本，一本語文書和一支鋼筆。上課時要專心聽講，把老師的板書記在課本上，還要認真完成各項課堂作業(yè)，如果你做到以上幾點，還會考試不及格嗎?

　　在數(shù)學(xué)課上，一切都要聽從老師安排，不要總是翻動數(shù)學(xué)書，數(shù)學(xué)講的主要是題型，只要會一個題型，那么由這一題型編出來的應(yīng)用題都能夠做對。對于數(shù)學(xué)考試來說，計算要認真，應(yīng)用題要多讀幾遍，寫完后再重頭到尾在練習(xí)本上做一遍，以便檢查。我相信，掌握以上幾點，你一定可以取得一個好成績

　　在英語課上，我們要掌握用最快的方法記單詞，及句子。熟讀課文，會默寫48個音標和26個字母�，F(xiàn)在，我透露一點小秘密：單詞快速記憶法。比如說accident，我們可以把這個單詞分成四個部分，ac、ci、de、nt，全部轉(zhuǎn)換成熟悉的事物。ac轉(zhuǎn)換成ac米蘭隊，ci轉(zhuǎn)換成刺，de轉(zhuǎn)換成德國人，nt轉(zhuǎn)換成難題。合起來就是ac米蘭隊被刺(ci)事件是德(de)國人的難題(nt)。每天記一兩個單詞就可以輕松學(xué)英語了，不是嗎?

學(xué)習(xí)方法作文8

　　期末考試結(jié)束了。通過這次考試，我的感覺是一定有辦法學(xué)習(xí)。

　　學(xué)會掌握基礎(chǔ)知識。做題和論文的時候，不要盲目提高，要腳踏實地，穩(wěn)扎穩(wěn)打。如果基礎(chǔ)知識不牢固，多做題沒用，反而容易和我們掌握的知識混淆。你可以先完成課本上的題，然后課后再做題。以前只關(guān)心做課外題，忽略了課本上的基礎(chǔ)知識。在一次考試中，我把一個簡單的基本問題想得很復(fù)雜，把它當成其他試卷上的一道題就犯了錯誤。

　　研究應(yīng)及時審查。如果你不一直學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，你基本上是沒有用的，忘記了以前所有的知識，考試前也沒有復(fù)習(xí)。要及時整理錯題，看筆記，對不能及時提出，但又不能一直拖下去的問題，要及時提出。學(xué)完一個單元，掌握了基礎(chǔ)知識，還要做一些類似單元小測驗的試卷，就是再鞏固一遍。

　　積極堅持學(xué)習(xí)。如果別人強迫你學(xué)習(xí)，你就不會對學(xué)習(xí)感興趣，更別說想考得好。有考出好成績的心很重要，但也要為之行動。你應(yīng)該主動學(xué)習(xí)。如果你在學(xué)習(xí)上取得了一些小成就，你會自動產(chǎn)生興趣并找到快樂。但是，主動學(xué)習(xí)一旦接觸到寒冷就做不到了。我們應(yīng)該堅持不懈，在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。我相信，成功一定不屬于三天打魚兩天曬網(wǎng)的`人，而屬于堅持不懈的人。

　　我們不僅在學(xué)習(xí)上要有方法，在做任何事情上也要有不同的方法。當我們有方法的時候，我們可以很容易地成功做一件事，我們不能隨意做一件事。

　　最后，祝大家下次考試成績好。

學(xué)習(xí)方法作文9

　　結(jié)構(gòu)用語

　　1、開頭用語：

　　良好的開端等于成功的一半。在寫作文時，通常以最簡單也最常用的方式---開門見山法。也就是說, 直截了當?shù)靥岢瞿銓�這個問題的看法或要求，點出文章的中心思想。

　�。�1）議論論文

　　A. Just as every coin has two sides, carshave both advantages and disadvantages．

　　B.Compared to/ In comparison with letters, e-mails are more convenient.

　　C. When itcomes to computers, some people think they have brought us a lot ofconvenience. However,...

　　D.Opinions are divided on the advantages and disadvantages of living in the cityand in the countryside.

　　E. As isknown to all/ As we all know, computers have played an important role/part inour daily life.

　　F. Why doyou go to university? Different people have different points of view.

　�。�2）書信

　　A. I amwriting to you to apply for admission to your university as a visiting scholar.

　　B. I readan advertisement in today’s China Daily and I apply for the job...

　　C. Thankyou for your letter of May 5.

　　D. Howhappy I am to receive your letter of January 9.

　　E. Hownice to hear from you again.

　�。�3）口頭通知或介紹情況

　　A. Ladiesand gentlemen, May I have your attention, please. I have an announcement tomake.

　　B.Attention, please. I have something important to tell you.

　　C. Mr.Green, Welcome to our school. To begin with, let me introduce Mr. Wang to you.

　　（4）演講稿

　　A. Ladiesand gentlemen, I feel very much honored to have a chance here to make a speechon the subject -- A Balance Diet and Health.

　　B. Goodmorning everyone! Allow me, first of all, on behalf of all present here, toextend our warm welcome and cordial greeting to our distinguished guest.

　　2、并列用語：

　　as wellas, not only…but (also), including,

　　A. Notonly do computers play an important part in science and technology, but alsoplay an informative role in our daily life.

　　B. All ofus, including the teachers / the teachers included, will attend the lecture.

　　C. Hespeaks French as well as English.=He speaks English, and French as well.=He speaks not only English but alsoFrench.

　　D. E-mail,as well as telephones, is playing an important part in daily communication.

　　3、對比用語：

　　on onehand ,on the other hand, on thecontrary/contrary to ..., though, for one thing ;for another, nevertheless

　　A. I know the Internet can only be used at home or in the office, but on the other hand,it is becoming more and more popular for much information as well as clear andvivid pictures.

　　B. It ishard work; I enjoy it though.

　　C.Contrary to what I had originally thought, the trip turned out to be fun.

　　4、遞進用語：

　　even,besides, what’s more, as for, so…that…,worse still, moreover, furthermore; but for, in addition, to make matters worse

　　A. Thehouse is too small for a family of four, and furthermore/besides/what’smore/moreover /in addition/worse still , it is in a bad location.

　　5、例證用語：

　　in one’sopinion, that is to say, for example, for instance, as a matter of fact,in fact, namely

　　A. As a matter of fact, advertisement playsan informative role in our daily life．

　　B. Thereis one more topic to discuss, namely/that is ( to say ), the question ofeducation.

　　6、時序用語：

　　first/firstly,meanwhile, before long, ever since, while, at the same time, in the meantime,shortly after, nowadays,

　　A. Theywill be here soon. Meanwhile, let’s have coffee.

　　B. Firstly, let me deal with the most important difficulty.

　　7、強調(diào)用語：

　　especially,indeed, at least, at the most, What in the world/on earth.. , not at all ,

　　A. Noiseis unpleasant, especially when you are trying to sleep.

　　B What inthe world/on earth are you doing?

　　8、因果用語：

　　thanks to,because, as a result, because of/as a result of , without, with the help of...,owe ...to...

　　A. Thecompany has a successful year, thanks mainly to the improvement in exportsales.

　　B. As aresult, many of us succeeded in passing the College Entrance Examinations.

　　9、 總結(jié)用語：

　　in short;briefly/ in brief ; generally speaking, in a word, as you know, as is known toall

　　A.Generally speaking, sending an e-mail is more convenient than sending letters.

　　B. Inshort, measures must be taken to prevent the environment being polluted.

　　常用句型

　�。ㄒ唬┒问拙�

　　1. 關(guān)于……人們有不同的觀點。一些人認為……

　　There aredifferent opinions among people as to……Some people suggest that

　　……

　　2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經(jīng)歷，但是，即使在今天，它在許多場合仍然適用。

　　There is an old saying……It's the experience of our forefathers，however，it is correctin many cases even today.

　　3. 現(xiàn)在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。首先，……；其次，……。更為糟糕的是……。

　　Today, …… whichhave brought a lot of harms in our daily life. First, ……

　　Second,……Whatmakes things worse is that…….

　　4. 現(xiàn)在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且）……。

　　Nowadays，it is common to ……. Many people like …… because ……

　　Besides，……

　　5. 任何事物都是有兩面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。

　　Everything has two sides and …… is not an exception，it has both advantages and disadvantages.

　　6. 關(guān)于……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看來，……

　　People’sopinions about …… vary from person to person. Some people say

　　that ……To them,……

　　7. 人類正面臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。

　　Man is nowfacing a big problem …… which is becoming more and more serious.

　　8. ……已成為人的關(guān)注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發(fā)激烈的辯論。

　　……h(huán)as become a hot topic among people，especially among the young and heateddebates are right on their way.

　　9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許多好處，但同時也引發(fā)一些嚴重的問題。

　　……h(huán)as been playing an increasingly importantrole in our day-to-day life.it

　　has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.

　　10. 根據(jù)圖表/數(shù)字/統(tǒng)計數(shù)字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可以看出……。很顯然……，但是為什么呢？

　　According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph，it

　　can be seen that……while. Obviously，……but why?

　�。ǘ�）中間段落句

　　1. 相反，有一些人贊成……，他們相信……，而且，他們認為……。

　　On the contrary，there are some people in favor of……t the same time，they say……

　　2. 但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。最糟糕的是……。

　　But I don't think it is a very good way tosolve …….For example，……Worst of all，…….

　　3. ……對我們國家的發(fā)展和建設(shè)是必不可少的，（也是）非常重要的。首先，……。而且……，最重要的是……

　　……is necessary and important to our country'sdevelopment and construction. First，……What's more, ……Mostimportant of all,……

　　4. 有幾個可供我們采納的`方法。首先，我們可以……。

　　There are several measures for us to adopt. First, we can……

　　5. 面臨……，我們應(yīng)該采取一系列行之有效的方法來……。一方面……，另一方面，

　　Confronted with……we should take a series of effective measures to…….

　　For one thing，F(xiàn)or another，

　　6. 早就應(yīng)該拿出行動了。比如說……，另外……。所有這些方法肯定會……。

　　It is high time that something was done about it. For example. ……In addition.……All

　　these measures will certainly…….

　　7. 為什么……？第一個原因是……；第二個原因是……；第三個原因是……�？偟膩碚f，……的主要原因是由于……

　　Why…… The first reason is that ……The second reason is ……The

　　third is…….For all this, the main cause of ……use to …….

　　8. 然而，正如任何事物都有好壞兩個方面一樣，……也有它的不利的一面，象……。

　　However, just like everything has both its good and bad sides, ……also has

　　its own disadvantages, such as ……

　　9. 盡管如此，我相信……更有利。

　　Nonetheless, I believe that ……is more advantageous.

　　10. 完全同意……這種觀點（陳述），主要理由如下：

　　I fully agree with the statement that ……because…….

　　（三）結(jié)尾句

　　1. 至于我，在某種程度上我同意后面的觀點，我認為……

　　As far asI am concerned, I agree with the latter opinion to some extent. I

　　think that……

　　2. 總而言之，整個社會應(yīng)該密切關(guān)注……這個問題。只有這樣，我們才能在將來……。

　　In a word,the whole society should pay close attention to the problem of ……Only in this way can ……in the future.

　　3. 但是，……和……都有它們各自的優(yōu)勢（好處）。例如，……，而……。然而，把這兩者相比較，我更傾向于（喜歡）……

　　But……and……h(huán)ave heir own advantages. For example, …… while……

　　Comparing this with that, however, I prefer to……

　　4. 就我個人而言，我相信……，因此，我堅信美好的未來正等著我們。因為……

　　Personally,I believe that…… Consequently, I’m confident that a bright

　　future is awaiting us because……

　　5. 隨著社會的發(fā)展，……。因此，迫切需要……。如果每個人都愿為社會貢獻自己的一份力量，這個社會將要變得越來越好。

　　With the development of society, ……So it's urgent and necessary to ……If every member is willing to contribute himself to the society, it will be better and better.

　　6. 至于我（對我來說，就我而言），我認為……更合理。只有這樣，我們才能……

　　For mypart, I think it reasonable to…… Only in this way can you……

　　7. 對我來說，我認為有必要……。原因如下：第一，……；第二，……；最后……但同樣重要的是……

　　In myopinion, I think it necessary to……The reasons are as follows. First

　　……second …… Last but not least,……

　　8. 在總體上很難說……是好還是壞，因為它在很大程度上取決于……的形勢。然而，就我個人而言，我發(fā)現(xiàn)……。

　　It is difficult to say whether ……is good or not in general as it depends

　　very much on the situation of…….however, from a personal point of view

　　find……

　　9. 綜上所述，我們可以清楚地得出結(jié)論……

　　From what has been discussed above, we may reasonably arrive at the conclusion

　　that……

　　10. 如果我們不采取有效的方法，就可能控制不了這種趨勢，就會出現(xiàn)一些意想不到的不良后果，所以，我們應(yīng)該做的是……

　　If we cannot take useful means, we may not control this trend, and some undesirable result may come out unexpectedly, so what we should do is

學(xué)習(xí)方法作文10

　　我的學(xué)習(xí)方法作文第一篇每個人的學(xué)習(xí)方法都有自己的優(yōu)點，我的也是。首先，預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)最重要。預(yù)習(xí)可以讓我們對要學(xué)的知識有所了解，為課堂上要解決的問題做好鋪墊。復(fù)習(xí)是為了更好的鞏固知識，避免忘記難的知識點。其次，課外書也是幫助我們學(xué)習(xí)的工具。不僅課外書里有很多好的單詞和句子，可以讓我們不再單詞貧乏；還有一些深刻的人生道理，可以改變我們的心理，改變我們的性格。再者，網(wǎng)絡(luò)的作用不可忽視。當我們打開電腦，我們可以面對世界。有些問題我們不明白。只要問電腦，就能得到準確的.答案和解釋，非常方便。

　　有一次語文考試，有一道很難的題，很多同學(xué)都不會，但是我很努力，寫的很快。而且那個題我沒扣一分錢，考了個好成績。原因是我在專門測試成績和輔導(dǎo)作業(yè)的網(wǎng)站上做過類似的題目。剛開始不知道，但是看了網(wǎng)站，用文字解釋清楚之后，對那種類型的題目有了透徹的了解。

　　我們不能努力學(xué)習(xí)。有時候會接觸到一些好的東西，偶爾放松一下可能會有更好的效果。

學(xué)習(xí)方法作文11

　　Learning English needs a good method.Firstly, you should often practice English with your friends in class and after class.

　　Secondly, listening to some English songs is good for you. You can remember many new words. Meanwhile you can improve your listening skill.

Thirdly, you should do some pleasure reading. It can help you learn many important things.

　　Do you want a try?

　　【參考譯文】

　　學(xué)英語需要好的'方法。

　　首先，你要和朋友們在課內(nèi)課外多練習(xí)英語。

　　第二，聽英語歌曲對你來說是有好處的，你可以記住許多生詞，同時你還能提高你的聽力。

　　第三，你應(yīng)該進行快樂閱讀，它能幫你學(xué)到很多重要的東西。

　　你愿意試一試嗎？

學(xué)習(xí)方法作文12

　　一、感情悟讀法

　　朗讀是學(xué)生要求掌握的基本技能，是閱讀教學(xué)的基本任務(wù)之一，也是理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟課文感情的重要手段。本課是一首情趣盎然、音韻鏗鏘的散文詩，要通過朗讀讓學(xué)生在讀中“思”，在讀中“悟”，充分感受課文的語言美、音律美、意境美。

　　二、情景創(chuàng)設(shè)法

　　教師創(chuàng)設(shè)有聲、有色、有境、有情、有趣的情境，激起學(xué)生參與學(xué)習(xí)的興趣、樂趣和情趣，發(fā)揮學(xué)生的主體性、積極性和創(chuàng)造性，真正把學(xué)生帶入課文。

　　三、自主學(xué)習(xí)法

　　蘇霍姆林斯基說過“人的內(nèi)心有一種根深蒂固的需要——總感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者、探詢者。在兒童的精神世界中，這種需要特別強烈�！闭n堂上，讓學(xué)生自主選擇、自讀自悟。使學(xué)生自主獲取知識，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn)問題、體悟感情，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

　　另外，在教學(xué)中我還有意識地對學(xué)生滲透了堅強品質(zhì)的熏陶，通過春筍在美好的春天來臨之際，不畏艱難，破土而出、頑強生長所顯示出的頑強向上的生命力，培養(yǎng)學(xué)生不可阻擋的氣勢和戰(zhàn)勝一切艱難險阻的堅強品質(zhì)。

　　一、情景創(chuàng)設(shè)法

　　皮亞杰說過：“兒童是有主動性的人，所教的東西要能吸引兒童的興趣，符合他們的需要，才能有效地促進他們的發(fā)展�！币荒昙壍膶W(xué)生年齡小，注意的穩(wěn)定性不強，教師用簡明、生動的語言，借助色彩

　　鮮明的圖畫，音像，把學(xué)生帶入課文情境，營造了一個有利于閱讀主體情緒化的“場”，使他們主動地讀，專注地讀，興致勃勃地讀。

　　二、自讀自悟法

　　“閱讀是學(xué)生個性化行為”，是將書面材料提供的信息與讀者頭腦中已有的知識相結(jié)合，從而構(gòu)建出意義的過程。閱讀教學(xué)要關(guān)注學(xué)生的個性化差異和不同的.學(xué)習(xí)需要，尊重學(xué)生的生活經(jīng)歷和體驗，審美經(jīng)驗，個別特點和認知水平。本課中，教師應(yīng)把樹立以學(xué)生為主體的思想，把讀、悟的主動權(quán)交給學(xué)生，教師只需要在激情導(dǎo)入法上把學(xué)生的小引向深入，真正體現(xiàn)課堂教學(xué)的動態(tài)效果。

　　三、圖畫表現(xiàn)法

　　斜長石在自讀自悟的基礎(chǔ)上，畫一幅小池塘的美景圖，學(xué)生自由作畫的過程，實際上是對感知內(nèi)容的還原，即由抽象文字還原于具體形象，同時也是自己獨有的閱讀感受的表現(xiàn)、自我潛能的釋放。通過這一過程，可以引導(dǎo)學(xué)生再造實物的形象和課文的意境，從而比較深刻地感知課文語言。

　　另外，我還特意組織了一系列與之相關(guān)的練習(xí)，如：畫一畫，畫出你眼中的小池塘；寫一寫，寫出小池塘別樣的美等等。

　　一、合作探究法

　　課程改革，改變了過去注重知識的傳授，過分強調(diào)學(xué)科本位的傾向，強調(diào)使學(xué)生形成積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度，使獲得知識與技能的過程成為學(xué)會學(xué)習(xí)的過程，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力，獲取知識的能力，分析解決問題的內(nèi)外能夠

　　里、合作交流的能力。本課我長期用了以小組為單位采用研究學(xué)習(xí)，通過實驗創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在實踐中主動探究，解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的主動學(xué)習(xí)的精神和合作意識，充分體現(xiàn)課堂教學(xué)的“活動化”、“自主化”。

　　二、以讀悟情法

　　指導(dǎo)學(xué)生通過多種形式的朗讀，展開豐富的想象，把課文語言還原為作者所要表現(xiàn)的生動形象，進入課文情境，體會烏鴉的心情：因口渴難耐而著急——發(fā)現(xiàn)水的驚喜——想出辦法后的興奮喜悅。

　　三、演讀記誦法

　　借助表演朗讀，以抑揚頓挫之聲、活靈活現(xiàn)之神，表身臨其境之意，抒真摯深切之情，以達到情自心中來，情自口中出。從而熟讀成誦，誦而不忘。

學(xué)習(xí)方法作文13

　　星期天爸爸發(fā)現(xiàn)我轉(zhuǎn)不動后陽臺的門把，于是他就決定把門把拆下來，給軸心上點油，但是爸爸卻怎么也拆不下那個門把，所以他就到網(wǎng)絡(luò)上查詢相關(guān)的資料。

　　在爸爸連上網(wǎng)絡(luò)，并且輸入關(guān)鍵字后，果然出現(xiàn)了很多相關(guān)的網(wǎng)頁。爸爸選擇了其中的一個網(wǎng)頁，并且仔細的閱讀了里面的內(nèi)容后，就依樣畫葫蘆的照著網(wǎng)頁上的說明把門把拆了下來，上好油，最后再裝回去。這時候，爸爸告訴我，“知識就是力量”。

　　接著，爸爸跟我說，雖然網(wǎng)絡(luò)很便利，可是對于正在大量累積知識的我而言，多閱讀書籍才是最有效的學(xué)習(xí)方法，尤其是課本及其他師長們推薦的書籍里的內(nèi)容，都是專家們歸納了以往的經(jīng)驗，依照我們的年齡照順序安排好的。而網(wǎng)絡(luò)就像辭典，可以讓我們在短時間內(nèi)查詢到需要的資訊，但是如果把辭典當作課本來學(xué)習(xí)，那是很沒有效率的學(xué)習(xí)法，雖然可以取得大量的.資訊，但是那些資訊之間并沒有關(guān)連性，所以很難真正的記住，而且其中還有很多資訊是我們目前還無法吸收的，所以網(wǎng)絡(luò)就像辭典一樣，只能當作輔助，并不能當作主要的教材。而且在資訊爆炸的資訊時代，如何在浩瀚的資訊中篩選正確的知識也是身為現(xiàn)代人必備的知識。

　　因此爸爸建議我還是要多閱讀，而在這個過程中有系統(tǒng)的累積知識，這樣才是最有效的學(xué)習(xí)法。

學(xué)習(xí)方法作文14

　　理發(fā)店中的轉(zhuǎn)椅是同學(xué)們所熟悉的。坐上它，可以轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。開初，會感到優(yōu)哉樂哉，但是，一會兒就不滿足了，因為它死守原地，寸步不前。

　　野馬沒有僵繩，騎上它東奔西跑，似乎自由自在。

　　其實，沒有一個目標，徒費精力，只能算是瞎跑。

　　你一定見過撒漁網(wǎng)。漁民把網(wǎng)撒向大海，手里卻緊緊把握住網(wǎng)繩，因而能捕獲到一網(wǎng)網(wǎng)活蹦亂跳的魚兒。

　　坐轉(zhuǎn)椅、騎野馬、撒漁網(wǎng)，這三者不是風(fēng)馬牛不相及嗎?

　　誠然，把這三者混為一談，似乎不倫不類。但是，如果聯(lián)系我們的`學(xué)習(xí)來談?wù)�，卻會感到并非瞎扯。

　　先說坐轉(zhuǎn)椅。有些同學(xué)的學(xué)習(xí)只是緊抱住課木不放，死守著課內(nèi)不放。課木當然是我們學(xué)習(xí)知識技能的根本，課堂是我們學(xué)習(xí)的主要場所。但是只抱住課木，只死守課內(nèi)，課本之外的知識概不涉獵，課堂以外再不學(xué)習(xí)，那么，勢必坐井觀天，孤陋寡聞，鼠目寸光。

　　有些同學(xué)恰恰相反，整天沉酒于讀課外書和做課外習(xí)題，甚至課也不聽，說起話來滔滔不絕，似乎什么都懂。其實，沒有系統(tǒng)扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，這種人得到的知識只能是魯迅先生所說的“油滑學(xué)問”，最終不會有什么成就。這種學(xué)習(xí)方法就像騎著一匹野馬東奔西跑，盡管“見多識廣”，卻永遠達不到一個目標。

　　這樣看來，“坐轉(zhuǎn)椅”和“騎野馬”兩種學(xué)習(xí)方法弊病不少，必須改進，因而“撒漁網(wǎng)”的學(xué)習(xí)方法才是我們所要提倡的。

　　所謂“撒漁網(wǎng)”的學(xué)習(xí)方法，就是抓住“課本”

　　這根網(wǎng)繩，運用課內(nèi)學(xué)到的“撒網(wǎng)技術(shù)”—學(xué)習(xí)方法，到“課外”這個大海去捕獲更多的“魚兒”—知識。這就是我們常說的所謂“得法于課內(nèi)，得益于課外”。

學(xué)習(xí)方法作文15

　　我給大家介紹一下我的學(xué)習(xí)方法：課前認真預(yù)習(xí)，把不可能解決的問題留在課堂上解決；認真聽講，不要小動作，不要走神，積極回答問題，上課做筆記。聽學(xué)生的回答，大膽提出不同意見。不懂的話，在老師下課后或課后征求意見；課后要及時完成作業(yè)，做題要細心，做完要檢查；我們應(yīng)該多做錯誤，比如今天語文第一單元考試成績出來了，我考了92分。推演主要是在閱讀理解上，但應(yīng)該不會錯。我對這次考試不滿意。我打算多做一些閱讀理解題，這樣在以后的`考試中就不會在這方面出錯了。

　　以后想總結(jié)更好的學(xué)習(xí)方法，快速正確，準確率高，這樣每次考試都能取得穩(wěn)定的好成績。

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