學習方法演講稿【精】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總是需要不斷學習的，掌握學習方法，能夠幫助大家節省學習時間，提高學習效率。為了幫助大家正確高效的學習，以下是小編幫大家整理的學習方法演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習方法演講稿1
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家早上好!
愛迪生曾經說過一句話，“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！边@句話說出了努力對學習的重要性，然而，如果你想靠先天和后天的才能，可以無需任何努力而得到好成績，那是不可能的。因為學習永遠是一架保持平衡的天平，一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
關于怎么學習?我想同學們有很多不同的學習方式和方法。我在這里就向大家介紹一下我的學習方法：
第一：一日之際在于晨。早晨對于開口發音是很有好處的。每天6點起床，6點30在家里大聲朗讀課文，有利于對課文的了解，也有利于身心健康。這是重要的一點。我能堅持那么久是因為我覺得，只有這樣才能不被別的同學落下。這樣，對我打下基礎，掌握知識很有幫助。
第二：上課的時候，我認真聽講，做好筆記，老師講的內容我絲毫不會落下。也許，這也是一個很好的方法。
第三：課后認真完成老師布置的作業，然后再自己多做題，這樣可以拓展我們的知識面，從而獲得更多的知識。
第四：不如試試“常立志”，我通常先只為自己制定一個小目標，經過努力，目標很快就能實現。每當這時，我會油然而生一種成就感，在倍感欣喜的時候，及時制定下另一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始，我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜，像球王貝利一樣，我時刻準備將“下一個”進球踢得更精彩。
“業精于勤而荒于嬉”，這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績，勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言，一時的勤奮不難做到，但是難于持久。所以，我們要學會自己克制自己，保持學習積極性，取得更好的成績!
謝謝大家，我的講話完畢!
學習方法演講稿2
親愛的父母：
大家好。
今天，我非常榮幸地代表全班同學發表演講。之前準備了好幾天的演講，但是難免有一些疏漏，所以如果有一些不盡如人意的地方，請見諒。
我的發言內容如下：
首先，要小心。細節決定成敗，有些人可能會不屑一顧，但我想說的是：有時候細節真的能左右你的命運。比如有時候失分就是粗心。有一次我參加英語考試，試卷發出來的時候，我前后看了看，心里暗暗享受。為什么這么簡單？所以我的筆好像上了油，沒有檢查問題就寫了下來。我滿懷信心地以為我能在合適的比賽中得滿分，但試卷發出后我才得了114分。原來我們有一個很大的問題，就是在盒子里找到合適的單詞來填空。但是因為沒有仔細看題，隨意填了一個字，沒有按照題的要求填寫合適的表格，所以被扣了6分。當時后悔了，說不出來，也看到了。這就是粗心帶給我的結局，我也是。
第二，說真的。認真包括很多方面，比如認真聽講，認真做事，認真做作業。無論你做什么，你都應該認真對待，因為我認為認真是我們學生的品質和習慣。有時候，就因為你昨天回家認真學習，第二天考試就會覺得很舒服，可能會得滿分。有的時候，因為認真做好了當天的本分，第二天的校檢就能為班級贏得好的榮譽等等，這些都是我們付出努力才能得到的回報，而這都是認真的態度造就的。我相信，不管你是誰，哪怕是一個普通的建筑工人，只要你用心建造每一塊磚，總有一天，你會擁有屬于你自己的高樓。
第三，責任。負責任是我學習中最重要的一點。不僅是我們的學生要做好，家長也要做好。只是因為責任對象不同。老師每天負責任地、煞費苦心地給我們上課，我們不知道自己有多在乎。但是回家后，我們把作業做好，上課復習老師的重點，取得好成績，也就是對老師負責。父母對我們負責。比如作業完成后，家長認真檢查，在每份作業的背面簽字，配合老師管理我們的日常生活和學習。還有，如果我們的考試有時候不理想，請不要急著先攻擊我們，而是幫助我們找出錯誤的根源，并將其根除，防止以后再犯同樣的錯誤。
你們都是成年人，父母都有著豐富的人生閱歷，但我想告訴你們的是，打開知識之門的金鑰匙可不是那么容易就能找到的，它必須經過無數次挫折和磨難的洗禮，才能破繭而出，用它多彩的光芒照耀大地！
最后，祝各位家長身體健康，與我們一起進步！
學習方法選講5孔老師說：“知者不如善者，樂者不如樂者�！笔紫�，我想明確一點，與學習精神相比，學習方法本身是一個從屬或次要的東西。學習精神是指良好的學習態度和充分的自信。今天是學習方法研討會，所以我主要講講我的一些學習方法。
我認為沒有必要在課堂上說我們應該做什么。老師們每天不會說一兩次話。如果他們甚至不知道他們在課堂上應該做什么，就沒有必要考慮我以后會說什么。
什么是好的學習方法？嚴格來說，這是一種適合你的高效學習方法。它是符合學習者自身特點、與學習內容緊密聯系、能夠高效完成學習任務、實現學習目標的措施、手段和方法。注意學習者的特點。任何為了快速提高學習效率而想照搬別人學習方法的想法和做法都是不現實的，也是極其錯誤的。一個總的原則是，不要盲從，不要迷信，永遠不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學風，但一定有一些具有普遍意義的方法。首先，學習需要一個相對安靜良好的外部環境；其次，在學習內容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復習的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學習的時候，也需要同學和伙伴的相互支持和鼓勵，始終保持積極、樂觀、自信的態度等等。這些只是為我們的學習確定了一個方向，如何到達那里取決于我們自己。
我想強調的第一點是“學習效率”，其他幾個人可能會提到。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學習效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學習中最忌諱的事情。我們如何提高學習效率？關鍵是要靜下心來，集中精神，學習的時候不要做其他的事情或者想其他的事情。大家都知道一心不能二用，但是還是有很多學生一邊學習一邊聽音樂。也許你會說聽音樂是放松神經的好方法，這樣你就可以專心學習一個小時，然后再聽一刻鐘的音樂，這比帶著耳機做作業好多了。
那我們來談談日程安排。我認為我們應該充分利用早上的時間，不是放學后的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上學習半小時為宜，重點是背誦。這個黃金時間的學習效率應該不錯�？梢杂脕硭X的夢也是最美的。一分鐘也可以是好夢，我能理解。能否利用好這段時間，取決于我們有多大的毅力。中午應該用來休息，而不是用來睡覺。晚自習時間不宜過長，這只是對少數學生說的。對于大多數學生來說，現在的問題是學習時間太少了。不管多有效率，沒有時間都是不切實際的。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應該是十點，也就是說晚上學習的時間至少要四個小時左右，而且一定要高效。不管是誰，學習都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學習過程中積累。
對于時間的利用，我有以下建議：
1.關注重點，不要用力均勻。首先，我們應該對自己和所學的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指成績不理想或學習上有些薄弱點的薄弱學科或課程；二是指知識體系中的關鍵內容。
2.長計劃，短安排。要及時確定學習的長、中、短期目標。在內容上確定每門課程的具體目標。
3.對自己有時間限制。你可以把目標分成幾個部分，每個部分限定時間，這樣就不會覺得累。
4.考慮到這個計劃。
"好的大腦勝過糟糕的寫作."養成做筆記準確、清晰、簡潔的好習慣，是一種很好的學習方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種好方法。在我的學習經歷中，很多學習上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。自己編出警句妙語，經常閱讀思考，對提高語言能力大有裨益。如果你能為課本編一個經典的例題和習題，或者給自己編一個錯誤的習題集，對學習的幫助不亞于請一個好老師。一件事是，除了非常重要的內容，我們在課堂上不必做詳細的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課的效率就不高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務應該是吸收老師的講課內容，適當地做一些簡短的筆記。課后對筆記進行詳細的總結和歸納，也有利于進一步了解所學內容。
影響一個人智力水平的因素包括觀察力、想象力、記憶力、思維能力、創造力等。因此，學習方法自然包括觀察、想象、記憶、思考和創造方法。我們應該根據自己不同的思維特點、不同的知識水平和性格特點、不同的學習內容和學習目的，采取不同的學習方法。往往是那些個別的方法才是最好的，最好的學習方法。
學習方法演講稿3
親愛的同學們：
大家好！今天，我的主題是:學會學習
學習是學生的天職。不知道你的學習是“想讓我學”還是“我想學”？是“我學”還是“我會學”？在我們學校優越的環境下你該怎么辦？你想過春天秋天的收獲嗎？你是在為秋收積蓄力量嗎？人生的大幕已經慢慢拉開，你是這個舞臺的主角，觀眾也多了很多關注。你準備好面對壓力了嗎？非學不可一定要有考試。各種考試比賽準備好了嗎？為了不在金秋時節留下遺憾，我勸同學們:
1.有自己的目標
基礎可能不同，方法可能不同，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，沙漠中的綠洲，心中的太陽。有堅定目標的人，往往做到最好，不后悔。羅斯金曾經說過:“生活沒有目標就像航海沒有指南針�！蹦繕嗽矫鞔_，學習熱情越高；目標越遠大，為實現目標付出的努力就越多，學習的意愿就越強烈。目標包括大目標，小目標，長期目標，短期，短期，小到一個班，大到一輩子。不管是大目標還是小目標，只要有動力和希望。目標需要行動的支持。小目標一個個實現，就能給自己信心，為最終目標打下堅實的基礎。
2.學會吃苦
誰都知道成功不可能一帆風順，也不會一帆風順。但面對現實問題，你是在回避，還是不怕吃苦，不怕危險，把困難踩在腳下像泥球一樣？泰戈爾曾說過這樣一句名言:只有流過血的手指，才能彈出世界的絕唱；只有通過地獄的訓練，才能培養出創造天堂的力量。有時候在生活中，我們的內心要為自己的優秀付出代價，就像一個夢想長成參天大樹的種子。在最終破土而出之前，我們要經歷黑暗中的絕望掙扎，而正是那個夢想支撐著種子，讓它在夢幻的季節里戰勝黑暗，破土而出�！叭绻皇翘旌貎�，梅花怎么會香呢？”當我們拿著優秀的成績單，拿著理想學校的錄取通知書，所有的努力都會給我們的臉上帶來幸福的微笑。
3.抓住學習的關鍵
學習可以分為四個主要環節:預習、聽課、復習和作業。
預習:準備養成習慣�；〞r間準備新課，或者周末。預習的關鍵是找到重點和難點并突破。這可以證明一個人的能力，培養一個人的能力，磨練一個人的意志。
聽課:聽課是學習中最重要的環節。聽課就是把重點放在重點上，理解老師的意圖。及時做筆記。好記性比壞記性差。記筆記是聽課的好習慣。好的筆記不是全部記下或省略。你不能只聽他們說話，也不能只記住他們。可以寫在筆記本上，也可以寫在課本的教學內容旁邊。成績筆記既實用又有利于以后復習。
復習:復習要遵循遺忘規律，及時復習。復習的目的是進一步鞏固和掌握學習內容，從而找出其內在規律，在應用中舉一反三。
作業:作業的目的是鞏固學到的知識。作業要獨立完成。大多數學生為了完成任務，急于做作業而不復習，不利于知識的鞏固。寫作業前先看課本，和老師講課對照，看是否一致。這樣做相當于及時復習，然后再做作業，可以快速保證作業質量，達到最佳學習效果。
4.學會“第三次學習”
學習知識可以分為三個階段:第一次學習、第二次學習和第三次學習�！暗谝淮螌W”就是上課聽課；“第二次學習”是指學生通過做作業和學習前兩次，就可以簡單地學習基礎知識并加以應用。但只是經過這兩次學習，知識只是機械地儲存在學生的大腦中，并不系統。還沒有真正轉化成學生的能力，遺忘率很高。就像人們常說的“學完就忘”，“把知識還給老師”。而“第三次學習”是形成能力的關鍵環節�！暗谌螌W習”是指學生在前兩次的基礎上進行自主學習:加深對筆記本知識點的理解，將零散的知識系統化，形成完整的知識體系，做到融會貫通，靈活應用。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的班級，同樣的作業，但是為什么有的學生得70分，有的得90分？70到90的分數不是簡單的20分的題，而是反映了中專生和尖子生水平的本質區別。而這種差異來自于他們在“第三次學習”上的差異。
學生，人生的歲月，來去匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮譜寫美好的人生篇章！
謝謝大家！
學習方法演講稿4
愛因斯坦說:“成功= =努力+方法正確+少說空話”。對于渴望成功的學生來說，努力更容易，少說空話，但正確的方法不是每個人都能找到的。學習方法因人而異。希望大家“選賢任能，循善誘，改不善者”。確保你有一套適合自己的學習方法。
第一，預習
也就是說，在老師教新課文之前，他會獨立學習內容。預習對于提高聽力效率，加深對知識的理解起著至關重要的作用，所以絕不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單的看課本，它要求我們充分發揮主觀能動性，積極思考疑惑，發現問題，對一些問題形成自己的看法。這樣，我們可以通過帶問題去上課，將老師的講解與自己的理解進行對比，加深對知識的理解。預習可分為整本書預習和課前預習。每個假期我都會自學新學期要學的東西，把整個情況做一個提綱，充分了解教材的基本內容和思路，掌握教材的知識體系，明確章節之間的聯系和區別，讓整個教材的學習能夠站在全局的高度，牢牢把握學習的主動權。
第二，實踐
實踐是創造性地應用所學知識的有效途徑之一，以培養全面靈活地應用知識的能力。做完題后，我總是及時總結、歸納、分析，復習習題的解法、思路、知識點、應用方法。是不是最好的方法，有沒有創新？并對同類相關問題進行對比分析，力求舉一反三。在實踐中，我認為“做”是次要的，“想”是主要的。錯誤也是我們學習中最薄弱的環節。了解這些地方，避免在同一個地方摔倒兩次，可能比正確計算十個練習更有效。
第三，合理利用時間，科學使用大腦
首先要遵循生物鐘的運行規律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結合，適當放松，防止大腦過度疲勞。第三，要注意各科的交叉學習。
第四，積極參與討論
“獨學無友，無知”。學習沒有萬能的，學習也沒有無用的。大家討論一下很有必要。
第五，我們必須激發興趣
在我看來，學習是幫助我們發展智力、培養能力和理解世界的重要任務。.....學習是一件偉大而有趣的事情。
第六，利用好參考書和期刊
參考書是教科書的補充，可以在一定程度上提高學習成績。他們可以開闊我們的視野，加深對知識的分析，有時可以達到和課堂聽說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎上循序漸進。七、注重知識的系統化和組織化。學了一段時間后，我會花一些時間，按照學科和單位對所學的知識進行整理和總結，并進行連接和交流，使之系統化、組織化，形成知識的網絡結構，就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起，這樣就可以據此進行編號。經過這樣的工作，秘密形成的知識網絡結構呈現出知識少而精、信息少、重點突出、關系明確的特點。容易理解，容易記憶，容易使用。
學習方法演講稿5
回顧大學這一年多的學習生活，收獲多多，感謝過去的每一次挫折，亦感謝過去給予過我的每一次機會，讓我在鍛煉中成長，增長了我的見識，也能使我在學習生活中果斷的做出取舍。下面針對我的學習方法作一些總結。
一、勤奮
韓愈曾經說過：“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨�！弊鲆粋�勤奮的人，這是我們學習生活中的首要前提。不怕苦、不怕累，堅持學習，活到老、學到老，不斷地充實著自己。大學里自主支配的時間很多，沒事的時候翻翻書，養成一個好習慣。例如：平時沒課的時候，自己去教室學習，或者去圖書館看看書。
二、打破思維定勢，尋找適合自己的學習方法
在大部分同學的眼中，每時每刻都在刻苦學習，那才是我們學習的榜樣，其實不然。如果一個人在一天24個小時中，把16個小時都用在學習上，我認為這個人的學習效率肯定不會太高。一個人如果處在機械的學習中，大腦所能接受的知識少之又少，是不是有同學會有這樣的疑問呢：“我”背單詞的時候，背了好幾遍為什么老是背不過呢?我想原因不過有二：一是背誦的時候不夠入心;二是機械的學習所導致的。所以我們要打破思維定勢，不要總是認為學習的時間越長越好，要探尋適合自己的學習方法，講究學習效率，學會勞逸結合，做到在最短的時間里達到最高的效率。
三、我的日常學習、生活的安排
1.在學習方面
首先，做好課前預習，把預習后不明白的地方用紅顏色的筆劃出來，這樣在聽課時，我會著重聽這些疑難問題，這樣接受知識也會比較快。
其次，在課堂上，跟著老師的思路走，做好課堂筆記，以便于課下的復習;積極回答老師提問的問題，那樣會加深對該題的印象;遇到不懂的問題，及時向老師、同學請教，做到日事日畢、日清日高。
再次，做好課下的復習工作，對課堂的知識進行溫故知新、查缺補漏，多看看與專業課相關的書籍。例如英語的學習：英語對于我們來說已經是生活中不可或缺的一部分，大學期間我們要盡自己的所能，拿到英語四、六級證。在平時的英語學習中，要盡可能多的背單詞，詞匯量對學習英語來說至關重要，沒事的時候多翻翻英語詞典，背背單詞，記記短語;把老師講過的語法掌握好，學會舉一反三;多看看別人寫的范文，多讀讀關于英語的書籍;在平時的生活中，多用英語與他人交流，提高自己的口語水平;閑下來的時候，聽聽英語歌曲、看看英語電影、放放英語聽力，模仿一下別人的發音，長期堅持下來，會有意想不到的收獲。
最后，去圖書館。圖書館是我每天必去之地，那里有良好的學習氛圍，有各種各樣的書籍。我是國商專業的，所以平時會更多的關注物流、英語方面的書籍，以此來提高自己的文化水平，增加閱歷，養成博覽群書的好習慣。
2.在生活方面
生活上，我養成了早睡早起的好習慣。俗話說：一年之計在于春，一天之計在于晨。早晨是記憶力最佳的時間，所以我利用早晨的時間來背單詞，背短語，背英語作文，增加自己的詞匯量;同時也會背一些優美的句子，來提高自己的文采。
四、參加學校組織的實踐活動
記得大一時，英語老師曾經說過：“大學期間，同學們該提高的不只是一天背了幾個單詞，看了幾篇作文，而是你該如何去學習，如何提高自己各方面的能力。大學畢業后走向自己的工作崗位，證書只是一塊敲門磚，能否站得住腳全靠個人能力�！币虼耍覀儜撜湎Т髮W里的每一次鍛煉自我的機會，利用課余時間多參加一些實踐活動，如：聯大知識手冊競賽、辯論賽、圣誕晚會、志愿者服務等等。有目標的提高自己的組織能力、協調能力和創新能力。
五、加強溝通與交流
在課余時間里，多給老師、同學進行溝通交流。交流本身就是一種學習的方式，在交流的過程中，我們會發現自己的不足，增長見識，提高與他人溝通的能力，發現別人的金點子，激發自己的思考與想象。
以上就是我大學一年來的學習、生活的總結。千言萬語，盡在祝福中，愿所有的莘莘學子都滿載而歸。
學習方法演講稿6
親愛的老師和家長們:
今天，我有幸站在這里與大家分享我的學習經驗。我非常感謝老師給我機會在這里發言。
俗話說，“不勞無獲�！庇信Σ艜行Ч�，沒有不勞而獲。我知道我們同學頂天立地，潛力驚人。長江后浪推前浪是我們的志向。照耀你勝過藍色。這是我們的豪情。
在這里我想和父母分享一下我的學習經驗:
1.克服你的“懶惰”
懶惰是我們一些同學的缺點。家長認為一旦有時間就應該繼續拼命寫課外練習，雖然還是有一部分人寫的很認真。但是我覺得這不是一個好的學習方法。我不認為閱讀是一本死書。我的學習時間還是挺輕松的。實踐中可以寫，但需要適量。一旦陷入問題的海洋，會讓自己很累，但效果不明顯。但是我喜歡看一些專門分析常識點的教材，事半功倍。
2.上課認真聽講。
如果教師維持紀律需要很長時間，那么教師只能講重點。這時候要想學好，一定要認真聽講，寫下來。尤其是考前一周，老師說的基本都是考試！通常情況下，即使不容易學，也可以好好學習一周，至少可以得到一個中等的成績。所以上課認真聽講很重要！
3.養成獨立學習的好習慣。
英語一定要天天練，天天讀，一定要默讀。多讀書才能有好的語感。為了加快常規物理題的速度，你總是可以嘗試一個小時能做多少題。數學計算難免出錯，故意找一些繁瑣的計算來訓練耐心和天賦。習慣問老師或者和同學討論是提高自己水平的好方法，但是問問題之前一定要三思，這樣才能處理好自己的實際問題。其他的可以暫時擱置。一個問題想不出來，其他內容可以學習。也許我會在一瞬間回來想起來。這就是“類比”的原因。這樣才能把形象加深。
勤奮好學，卻游手好閑。淵博的學術造詣來源于勤奮的學習。只有好的學者才能在無邊的常識海洋中尋找真正的智慧和才華。真正勤奮的人才，才能克服困難，持之以恒，不斷開拓常識的領域，裝備自己的心智，成為自己的操控者。讓我們努力學習，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的芳華寫得無怨無悔！
我的演講結束了，謝謝。
學習方法演講稿7
同學們：
大家好!
今天我談的話題是：學會學習
學習是學生的天職。不知你的學習是“要我學”還是“我要學”?是“我學會”，還是“我會學”?在我們學校這樣優越的環境下，你們該怎樣去做?在春天里你是否思考過秋天的收獲?你是否在為秋的收獲積蓄著力量?人生的大幕已經緩緩開啟，你就是這方舞臺的主角，臺下萬眾矚目，面對壓力，你準備好了嗎?有學必有考，面對各種考試競爭，你準備好了嗎?為了在那金秋的季節不留下遺憾我勸戒同學們：
1、要有自己的目標
基礎可能不同，方法可以各異，但目標是必不可少的。目標是呼吸的空氣，是沙漠中的綠洲，是我們心中的太陽。目標堅定的人，往往會無怨無悔，盡心盡力。拉斯金曾說：“無目標的生活，猶如沒有羅盤而航行。”目標越明確，學習積極性就越高;目標越宏偉，為實現目標所付出的努力就越多，學習意志就越堅強。目標有大目標，小目標，有遠期的，也有近期的，小到一節課，大到一生的志向都屬于此范疇。無論是大目標，還是小目標，只要有就有動力和希望。目標需要行動的支持。小的目標一個一個地實現，就能給自己信心，為實現最終的目標打下堅實的基礎。
2、要學會吃苦
誰都知道取得成功不可能一帆風順，也決不會是平坦大道，但面對擺在眼前的道道難題，你是回避，還是不怕艱險，把困難踏作腳下的泥丸?泰戈爾曾經說過這樣一句至理名言：只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。生命中總有些時候，我們心須為自己的優秀付出代價，就像一粒夢想長成參天大樹的種子，在最后沖破泥土之前，必要經歷黑暗中絕望的掙扎，而也正是那個夢想支撐著種子，讓它在多夢的季節里戰勝黑暗，破土而出，"不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?"而當我們手持優異的成績單時，手持理想學校的錄取通知書時，一切的付出，就都化成了臉上幸福的微笑!
3、抓好學習的關鍵
學習可分為四個主要環節：預習、聽課、復習、作業。
預習：預習要養成習慣。要在學習新課前擠時間預習，也可以在周末。預習要找重點，難點，要攻破它，這是預習的關鍵。這能證明一個人的能力，同時也能培養一個人的能力，更會磨練一個人的意志。
聽課：聽課是學習時最重要的環節，會聽課意味著會抓重點，能理解老師的意圖。要及時做好筆記。記性好不如爛比頭。記筆記是一種良好的聽課習慣，好筆記不是全記，不是漏記，不能只聽不記，更不能只記不聽�？梢杂浽诠P記本上，也可以記在課本教學內容旁邊，級筆記既實用，又利于今后復習。
復習：復習要遵循遺忘規律，及時進行復習。復習的目的是把學習內容進一步鞏固、掌握，以便摸清其內在規律，在運用中舉一反三。
作業：布置作業的目的是鞏固學習的知識。作業要獨立完成。多數學生為了完成任務，不復習就急于做作業，這不利于知識的鞏固。做作業前首先閱讀一遍課本內容，和老師講課的內容對照一下，看一看是否一致。這樣做等于及時地復習了一遍，然后再做作業，既快速又能保證作業質量，達到最佳的學習效果。
4、學會“第三次學習”
學習知識可以分為三個階段：第一次學習，第二次學習和第三次學習�！暗谝淮螌W習”是上課聽講;“第二次學習”是指做作業通過前兩次學習，學生能夠學習到基本知識，并能夠簡單應用，“基本上”達到了學習知識的目的。但是僅有這兩次學習，知識還只是機械的存貯在學生的大腦里，而且不系統，并沒有真正轉化成為學生的能力，遺忘率非常高。正如人們常說的“學完就忘”、“知識都還給老師了”。而“第三次學習”才是真正形成能力的關鍵一環�！暗谌螌W習”是指在前兩次的基礎上，學生自主進行的學習：對筆記本知識點的深化理解，對零散知識的系統化，形成完整的知識體系，達到融會貫通，并能靈活運用的過程。
同樣的教室，同樣的老師，同樣的上課，同樣的作業，可為什么有的學生考70分，有的考90分?70分到90分，并不是一個簡單的20分的問題，而是體現出中等生和優等生水平上的本質差異。而這一差異就來自于他們在“第三次學習”上的不同。
同學們，人生歲月，來也匆匆，去也匆匆。讓我們珍惜這美好的今天，為了明天的幸福，讓我們攜起手來，下定決心，行動起來，用勤奮彈奏一曲精彩的人生華章!
謝謝大家!
學習方法演講稿8
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們；
大家好！我叫xxx，是xx大學12級電氣專業的一名學生。很高興能有機會站在這里來跟大家交流學習經驗，希望大家能夠共同進步。
越過高三，從真正的意義上可以自由選擇自己的生活狀態，未來的四年時間，你是要終日讀書也好，想走遍千山萬水也罷，只要你明白，這四年光陰易過，失去就不會再回來了就可以了，而身體或者心靈必須要有一個在路上。
開學已經有一段日子了，對于這個你即將生活多年的地方，你們應該也有了一些了解。其實對于學習讀書這件事，對我們來說真的是輕車熟路，只要擺正學習態度，對于大家的學習能力，是不該有什么懷疑的。我唯一擔心的是，大家處在一個永恒的迷茫里面，不知道自己想要什么是你們最大的問題。
忙碌的生活結束了開始了，回頭想想，我們讀了12年的書才來到大學，大學的四年卻是如此的短暫，對于不想讀研的同學來說，在學校的時光可能只有這短短的四年，若你迷茫不知所措的時間長度為一年，那樣就只剩下了三年。
只要你清楚的知道了大學你想要的是一種什么樣的生活，你自然而然的就會遵循一種什么樣的生活狀態。上午十點你伸著懶腰起床時，有些人已經在教室讀了三個小時的書。午夜12點你放下滾燙的手機時，有些人的燈光下還攤著專業書籍。大家都知道冰凍三尺非一日之寒，我就不用多說這兩種學習狀態相差多少了。
大學的學習任務雖然不像高中那樣繁重，可是也不會像想像的那么輕松，因為有了新的變化，最大的區別在于要有一二百人在一起上課，老師的講課速度變快了，不會再像高中那樣有老師在后面督促我們學習。這就要求我們要做出改變。要完成角色的轉變，學會從學習的被動者轉變為主動者，注重提高自己的自學能力。
今天我能站在這里來說說的我的學習經驗，是因為這兩年來，我都獲得了獎學金，其實這沒什么值得羨慕和標榜的，我更想說這些都是我付出努力地一個小小的回報。因為我自己心里知道我自己想要什么，我選擇了這樣的生活和這樣的狀態。
說了這么多，下面我想就我這兩年的學習經歷分享我的一些學習經驗。大學里的科目很多，而現在對同學們來說最重要的要數英語和高數了。大家都知道英語水平對于以后個人的發展尤其關鍵，無論是面試，工作、還是讀研，英語都非常重要，所以我想首先說說大學里英語的學習。其實對于英語學習我沒有經驗，只有教訓。我一直懷疑自己是不是沒有學英語的細胞，因為從沒有對這門科目產生過信心。我給大家講一下我考英語四級的事兒。我們是13年6月份可以報名四級考試，也就是大一下學期。那次我沒有報名，原因是沒敢，因為知道過不了。大家知道嗎，大學四年也就那么4、5次考四六級的機會，所以每次考試的機會都非常寶貴。所以13年12月份那次我決定報名考試，期待奇跡。可是現實很骨感，在我聽力蒙了20個B的情況下依然沒有通過。我意識到再這樣下去永遠也過不了四級。于是我就在下次考試的前一個月整天泡在圖書館，每天練習聽聽力、做預讀，背單詞強迫著自己堅持下來，付出了很多很多的辛苦，終于在14年6月通過四級考試。我說這個是想大家能夠吸取的我教訓，從現在開始認真對待英語，珍惜每次上讀寫課和聽力課的機會，還要利用課余時間及時鞏固練習，堅持下來你就會發現自己的極限遠不止如此，四級考試當然更不在話下。
接下來我來說說我本人比較喜歡的高數，這是一門讓人比較頭疼的科目，每年都有好多同學在說，”從前大學里有一科高大的數，掛了好多人”。我覺得要學好這門課，就要做好我們所熟悉的學習三段論：即課前預習，課上學習，課后溫習。課前預習就不多說了，就是課前大致的看一下老師下次課要講的內容。我認為課上認真學習才是至關重要的，在聽講時要集中注意力，盡可能與老師的講解同步思考，對于某些你有疑問的問題，可以先做上記號，課后再主動去找老師解決，千萬不要不會還不問。還要準備一個筆記本，記下你認為重要的東西，這將會是后來復習的一個捷徑。課后大家溫習的時候不要只專注于習題，先把例題吃透了，掌握它解題的思維方法，把所學的知識聯系起來運用，這樣我們才會做到舉一反三。
最后說一下專業課的學習。大家學的專業不同，開設的專業課也不一樣。不過學習方法都差不多。我建議大家要多了解各自專業課的相關知識，這個可以與老師相互交流，也可以自己去圖書館或者上網查閱資料，有時間的話還可以自學一些基本專業軟件的應用，例如CAD、MATLAB等等，這些都會讓我們受益無窮。
以上就是我對大學學習的一些認識和經驗，希望對大家有所幫助。愿大家擁有一個充實快樂的大學生活！謝謝大家！
學習方法演講稿9
親愛的老師們，親愛的同學們:
大家好！
我今天演講的主題是“珍惜時間，努力學習�！�
很高興在這里和大家聊一聊學習方法和技巧，真心希望這些能對大家有所幫助。
親愛的同學們，我想告訴你們一個秘密。我們每個人心中都有一座金礦，每個人心中都隱藏著無數的可能。是學習能力一個個挖掘出我們的潛能，讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想，學習是多么重要�。∪绻覀兿雽W好，我們必須真正熱愛學習。
如果你學習好，那么你就會愛上學習；如果你熱愛學習，那么你必須學習得足夠好。如果你學習好，你需要注意方法和態度。
這樣，我們就能看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀察時，我們可以看到學習方法和態度是第一位的。
首先，學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水，相信成績一定會給你一個滿意的分數。
其次，方法也很重要。如果沒有好的學習方法，很難掌握這些知識。如果你掌握了方法，這些知識對你來說會簡單得多。
告訴學生們一個秘密，那就是快點努力學習。把握每一分每一秒去學習和奮斗。無事可做的時候，首先想到的就是復習功課，不要錯過每一個學習機會。我們開始吧。如果你在這一天比別人多學習20分鐘，一周是140分鐘，一月是600分鐘，一年是7200分鐘。這是一個驚人的數字。把握每一刻就好。放學后該學習了。上課時間呢？當然要抓緊上課時間，上課40分鐘的效率遠高于在家學習。所以要珍惜上課時間的利用，做好上課準備，把看不懂的地方勾畫出來，以便上課時請教老師。老師在課堂上給我們指出重點的時候，我們要及時做好標記，對老師補充的內容做好筆記，這一定是非常重要的事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的積極發言可以加深你對知識的理解和記憶。因此，“抓緊時間好好學習。”這八個字有多重要！
但是，我們不應該因為太累而瘋狂學習，要學會勞逸結合，達到最高的效率，否則就會得到相反的結果。
最后，我給你說幾句話:”
心態變了，行為也會變；
當行為改變時，習慣也會改變；
習慣變了，性格也會變；
性格變了，命運也會變。
說實話，態度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開始，我相信每一個學生都會成為最耀眼的金子，腳下會有一條開滿鮮花的路，伴著清風徐來和怡人的花香——那就是你生活的味道。
讓我們一起加油吧！同學們！
學習方法演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
這次被選為走讀生優秀學生代表，我感到十分榮幸。下面我將介紹自己在新學期連連取得進步的學習方法。
幾乎所有老師都曾提到過，上課不好好聽講，下課上補習班補多少節課都不管用。所以，一天上八節課，要提高效率掌握課上四45分鐘的時間。另外，筆不離手。我們都沒有“大腦”，動筆寫可增強記憶。思路要跟著老師走，一心一意投入學習。撿一根筆的工夫，你可能錯過英語的一個知識點，亦或是正確解題的思路。
學習方法演講稿11
老師們，同學們，大家好!
今天由我來給大家分享一些我的學習方法。我相信，每位同學都有屬于自己的一套學習方法，也是從開始學習時養成的.一種習慣，不能說哪套學習方法好哪個不好，只有合不合適，效率高不高。
作為一位工科生，不管是基礎課還是專業課的理論知識都是非常難學的，而且，作為一個女生，有時候很難理解和接受一些思維性比較強的知識。所以，在課上我會努力跟上老師的講課節奏，并且仔細做好筆記，如果有沒聽清或者沒聽懂的知識點，我會及時用鉛筆圈出來，等到課間問老師或者同學，來不及記的筆記我會空出相應的地方，課下按照PPT的內容補充，我覺得筆記整齊了會使思路清晰。在上完課寫作業之前，我會先看一遍筆記，掃除障礙，然后看一遍書，補充筆記內容，再寫作業。寫完作業，做錯的題和不會的題先和同學討論，再請教老師，就把不會的問題都弄明白了。作為女生，我覺得優勢在于細心，雖然有時候思維會跟不上，但是如果課下用功就能彌補一些思維的缺漏�？傊�，我覺得新學的知識一定要及時地吸收和鞏固，才能有效率地學習。
在臨近考試前，我習慣于做一個整本書的總結，這樣能讓我復習的思路更加清晰，總結之后再適當做一些題來鞏固知識點。而且，我認為和同學共同復習也很有效率，可以互相彌補知識上的缺漏。
對于像英語這樣偏文科的專業，我覺得重在積累，一是要在課上記好筆記并且及時將單詞詞組記下來，二是課下對詞匯的積累，可以是背書上的單詞，也可以適當看一些簡易的英文小說，提高詞匯量。這學期有英語四級考試，我們更要抓緊積累單詞，提高閱讀速度。
我希望班里的同學能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學習方法，離自己的目標越來越近，謝謝大家。
學習方法演講稿12
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家好！
首先，我很榮幸能作為學生代表在這里發言，同時也很感激大家的支持和厚愛我以我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得：
一、學習態度
我想要想搞好學習，最重要的就是端正學習態度，這是最根本的，所謂的那些科學的學習方法，學習技巧都必須有端正的學習態度。強烈的求知欲作保障。如果同學是從心底就對學習抱著一種懈怠，躲避的態度，那么所有的一切都是空談，想提高成績是很困難的。也許每次說到學習都會談到學習態度這個詞，有些老生常談了，但真正做到每天有極佳的精神狀態來面對學習是極其困難的，我想推動我努力學習的動力就是從骨子里透著的一種自強和不服輸的精神，雖然我是一個比較內向，不怎么愛說，但每次看到有同學的成績更好，就會有像超過的沖動和欲望，而當自己做到了之后，就會有一種滿足感，依此下去，就形成了良性循環，也就有了動力，一個充分證明自我價值，得到滿足的過程。
二、在家中的學習及一些方法
為什么要單獨談到在家中的學習呢？我想這主要是因為，在學校上課有老師維持課堂紀律，有緊張而有節奏的教學生活，每個人的學習質量都相差無幾，就算差也差不到哪去，上自習又有嚴格的制度約束，保證學習質量。這樣，在家中的學習質量的重要性就更加突現出來。我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低，如果在平時上課注意聽講，在輔以有深度、有精度、有長久度的自主學習，那成績自然好得很快了. 以上都是我的學習方法，這些方法對我的學習非常有用。當然，學習方法還有很多不是每種方法對任何人都適用，因為每種學習方法都有不同的特點，每個人的情況也各不相同。希望你們會考出好成績。
謝謝大家！
學習方法演講稿13
尊敬的各位領導、老師、同學們：
早上好!我叫屈暢，來自初一、二班，這天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發展”。這句話我想大家都很熟悉，這既是我們學校培養學生的追求，更是我們每位同學發展的方向。下方我就從兩個大的方面談談我的學習方法：
一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股"，"刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法，因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味，學習變成了一種苦差事，學習好像是一種被迫行為，體會不到學習中的樂趣。俗話說"知之者不如好之者"，這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多，但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的：數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候，那份喜悅是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候，那份文字的曼妙是沁入心扉的;英語課上當你流暢朗讀的時候，那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊，生物課讓我們了解自然，歷史課讓我們明白過去，思品課讓我們學會做人，音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以，每個學科都是很有意思的，都是很有價值的，學習不需要別人的逼迫，自覺的態度就能使我們取得好的成績，而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣，構成學習中的良性循環。
二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問，有科學的方法，有需要遵循的規律。按照正確的方法學習，學習效率就高，學的簡單，思維也變的靈活流暢，真正成為知識的主人。我們從小學升到初中，不但學習環境變了，更主要是學習資料變了，科目多了，各科的深難度亦增大了。中學重視理解、運用，構成技能，把知識系統化。因此要做一個好的初中學生，務必掌握好適宜初中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃--課前預習--課堂學習--課后復習--課外作業--過程考試”六個部分。
(一)學習計劃。從我個人來說，一般有三類計劃：學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解;周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理;日計劃就是每一天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。
(二)課前預習。它是課堂學習的基礎，有利于課堂的學習。首先，課前預習有利于提高聽課水平，由于預習掃除了新課中的障礙，聽課時就感到簡單，有可能把精力放在理解和思考問題上。
(三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識，構成技能，發展智力和培養潛力的過程。在上課的時候，我覺得就要既當好觀眾的主角，認真聽老師講課，又要當好演員的主角，掌握學習的主動權。
(四)課后復習。不少同學抱怨：我課堂上明明聽懂了，但往往作業不會做!這是因為同學們放學回家，就忙于做作業，由于當天上課的資料還沒有復習，哪些地方懂了，哪些地方還不懂;哪些資料記住了，哪些資料還沒有記住，對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種狀況之下做作業，只能是一邊翻書，一邊做作業。不但浪費時間，而且在腦中留下的印象不深刻，作業的質量必須不高。這種做法不可取。正確的做法是，不要急于做作業，而是先復習。重溫當天老師上課的資料，方法是：一邊看書，把新學的課文仔細地看一遍，難度大的可能不止一遍，一邊看筆記，一邊回憶老師講課的情景，搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來，看能否把資料記住?對于數學的定義，著重于理解要能夠用自已的語言表達出來，不能只滿足于會背誦;對公式不但要會背，而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中，建立新舊知識的聯系，新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種狀況下，才能夠著手做作業。
(五)課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴，它是訓練自我獨立思考，運用知識解決問題，把知識轉化為技能，提高學習潛力的重要途徑。做作業時必須要堅持做到：“看書時不做作業，做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學，到真正考試時，你一點都不會緊張，必須會得到好成績。做作業時，要象考試那樣，字斟句酌地審清題目，看清楚題目的要求，然后作出全盤思考，理清頭緒。下筆前要思考好先寫什么，后寫什么。遇到較難的題目，還務必反復思考，在草稿紙上列出解答的步驟，最后有把握了，才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性，質量才高。對發回來的作業本，要認真閱讀，對那些錯誤的地方必須要改正。并要好好保存，以備以后復習用。
(六)過程考試。首先，要合理安排好復習。注意抓好三點，即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的資料則“一帶而過”。這樣分清主次，在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次，要持續良好的心態。用正確的心態檢測自我的學習過程。最后，要認真做好考后分析，對于自我沒掌握好的問題，出差錯的問題，考后務必打好殲滅戰，堅決不能讓一個敵人存在，否則他會影響你后續的學習。以上是我自我學來的加上自我總結出來的一點體會，期望能給同學們一些借鑒價值，最后預祝各位同學學習快樂，能取得更好的成績和更大的進步。多謝大家!
學習方法演講稿14
親愛的父母:
大家好。
我叫xxx。期中考試，我努力學習，取得了好成績。接下來，我將向大家介紹我的學習經歷。
首先，我認為如果你想學習好，你必須對學習感興趣。俗話說:“興趣是最好的老師。”如果你有興趣，你就會有學習的動力，你自然會學得越來越好。
其次，要想做好學習，必須掌握正確的學習方法，學會學會如何取長補短，舉一反三。這是最重要的。比如上課要認真聽講，注意獨立思考，不懂就提問，鍛煉思維能力。認真做老師布置的作業，千萬不要馬虎。更何況，要做好筆記，最好課前預習，先對課文有個初步的了解，下節課更容易吸收。課后也要復習，鞏固老師說的知識，打牢基礎。古人曾說:“可以師古知新，可以為人師。”不也是這個原因嗎？
最好注意勞逸結合。讀書只看到死是沒有用的，但是要適當地放松自己的思想，比如打球、聽音樂、看電視新聞等等。
以上幾點只是我個人的體會。畢竟，學習因人而異。但是，我相信不勞而獲，只有汗水才會帶來豐碩的成果！其實我對這次考試不是很滿意，有幾科還是不及格。但是我會加倍努力，在下一次考試中爬上一段樓梯來獲得a。
學習方法演講稿15
初中英語與小學英語在學習要求、學習內容、學習方法上存在明顯的不同。初中英語不僅詞匯量多，而且強調系統的語音和語法知識的掌握，有不少學生感嘆英語不好學、學不好。其實，懼怕學英語的原因是找不到科學的學習方法。
現推薦以下英語學習方法：
1、下定決心，堅持不懈，一般的說英語學習的原則是聽說領先，讀寫跟上。首先樹立起我能學好英語的信心，然后以句子為單位，大量模仿、操練、大聲的朗讀。
2、制定長遠目標，明確每節課的學習任務
根據不同學習階段及自身能力為自己確立一個“跳一跳就能夠得著”的長遠目標。有了目標，就有了學習動力，有了緊迫感和努力方向。這樣上課的時候就會受到目標的激勵，專心致志地去主動學習，提高學習效率。
3、做好課前預習，做到有的放矢
預習的過程是個人獨立閱讀和思考的過程，有利于減少學習的盲目性，提高聽課質量。同學們可以首先預習單詞，拼寫單詞，可以在音標的幫助下拼讀單詞，還要記一下單詞的漢語意思和詞性。朗讀課文前，借助輔導資料，預習一遍課文，找出不明白的地方，做到心中有數，在老師講課時注意這些地方。
4、參與課堂互動
在課堂上，學生應該做到“五動”：即動手、動眼、動口、動腦、動耳，其中關鍵的是動口，即抓住機會積極回答問題，敢于在全班同學面前大聲背誦，敢于參加表演活動，不要怕犯錯誤，沒有缺點，就不會進步。在預習時出現的問題，老師沒有講到的，要向老師提出，把問題搞清楚。
5、及時做好課堂筆記
清晰的課堂筆記有利于日后復習和對知識輪廓的掌握。
課堂上要記錄什么呢？首先是老師講解的重點句子，其次要記下老師板書的重要內容，最后要記下不懂的地方。課后稍作整理，再反復思考一下這些問題，做到能抓住老師所講的重點、難點與考點。
6、及時完成作業與復習
及時完成作業與復習能加深和鞏固對新學期的理解和記憶。復習是學習之母。要解決困擾學習者最大的知識遺忘問題，只有靠科學的復習。從時間安排上講，復習既要及時又要經常，不僅在當天，而且在第二天、一周后、一個月后，以及考試前都要安排復習。
復習時除了背記一些東西，還要注意做一些英語練習題。做練習是英語復習的一個重要環節，它是消化知識和鞏固知識的過程。一定要認真完成規定的作業，筆頭作業要動一動手，口頭作業要動一動口，提高聽力要練一練耳。
7、背誦是英語學習中非常重要的一個環節
學習英語這門語言，每天都要堅持一些背誦，可以是課文、句子、短語、單詞。課文不可忽視，要在聽和讀的基礎上，最好背誦某些精彩段落。
最后，牢記學好英語的三原則：
1、持之以恒，不能中斷，最忌一曝十寒。
2、勤學苦練，隨時記錄并背熟常用的句型。
3、積極大膽，敢于說出口，不要怕出錯，不要難為情，更不要泄氣。堅信我能行。
【學習方法演講稿】相關文章：
學習方法演講稿經典09-27
演講稿：學習方法11-19
學習方法的演講稿11-27
學習方法演講稿12-29
學習方法演講稿12-29
學習方法的演講稿09-15
學習方法演講稿10-26
學習方法演講稿經典01-27
學習方法演講稿05-26
學習方法演講稿優選11-13