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      2. 學習方法發言稿

        時間:2022-11-19 15:19:25 學習方法 我要投稿

        學習方法發言稿集錦15篇

          在日常生活或是工作學習中,大家都意識到了學習的重要性,掌握學習方法,能夠幫助大家節省學習時間,提高學習效率。想必很多人都在為找到正確的學習方法而苦惱吧?以下是小編整理的學習方法發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學習方法發言稿集錦15篇

        學習方法發言稿1

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好,我是1212班的郭曉陽。今天,我很高興能在這里與大家共同探討學習方法。學習本身也是一門學問,有效的方法,也是有規律可循的。按照正確的方法學習,學習效率就會高,學得就會輕松,思維也會變得靈活流暢,能夠很好地駕御知識,真正成為知識的主人。根據我平時的學習,我總結出幾點,希望對同學們有幫助。

          一、學前。在學習一節課之前,我們都應該做到提前預習。我認為,它對我們的學習是非常有幫助的。當你在預習的時候,你會提出許多問題,而在上課的時候,便可以帶著問題聽老師講課,這樣,就會對這個問題記憶非常深刻,錯的次數也會減少很多。

          二、學時。在學習語文的時候,主要是理解+記憶+積累。理解就是消化課上老師所講的內容,并作筆記。記憶就是回家后,鞏固一下,回憶本節課的要點。日常積累也很重要,我們要博覽群書,并做好筆記。這樣,基本上語文的學習就可以保證了,但還不要忘記下次課的預習。在學習數學的時候,主要是推理+思考+練習。為什么這么說呢?因為我們都知道,要學好數學最重要的兩點就是勤動腦,多練習。我們要學會自主創新,獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考一下為什么,做到一題多解,舉一反三。在學習英語的時候,主要是理解+記憶+練習(多閱讀)。

          三、學后。也就是復習時我們應該做些什么呢?首先,最基本的,也就是大家都熟知的便是看課文,看筆記,看資料,這雖然是最簡單的,但也是最重要的。因為,只有掌握了基礎知識,才能有所發揮。當然,想要考得好成績不可能那么簡單,復習好當然也不可能只是這種基本功就ok的。所以說,復習也是一門學問。可以準備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結自己存在的問題,并保證自己在以后的學習中不出現類似的錯誤。

          這是我的一些體會,我不敢斷言這些方法能夠徹底解決同學們的問題,但相信會有一定的效果。希望同學們能找到智慧的鑰匙,開啟知識的大門,在識的海洋盡情遨游。同學們,讓我們一起分享學習的快樂、進步的快樂吧。

          謝謝大家。

        學習方法發言稿2

          各位家長:下午好!

          首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長們對學生的關心。大家都知道,您的孩子即將面臨人生的第一次選擇。六年級是小學階段最為關鍵的一年,它面臨著緊張的畢業考試,決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀,相信,每一位家長都希望自己的孩子在小升初的競爭中考取一所理想的中學,為今后的發展奠定扎實的基礎。所以我們今天聚在一起, 正是希望和你的進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

          轉眼之間我們的學生已經從一年級到了六年級,在這幾年里,我欣喜地看到了他們成長的足跡,他們的點滴進步。大部分同學變得懂事了,他們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業,課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現了一大批品學兼優的好學生。

          今天主要想和大家來交流以下幾個方面:

          一、學習習慣

          家長都希望自己的孩子學習好,并不惜花費大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢?最主要的就是指導孩子養成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

          學習習慣包括許多方面的內容,家長應著重從以下幾個方面進行培養:

          第一,要教育孩子學會合理安排時間。

          第二,要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。家長可以跟孩子做作業“約法三章”:

          1、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

          2、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

          3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子從中悟出道理。

          二、考試怯場

          有一些學生平時表現比較好,成績也不錯,但等到大考,成績總是不理想,這應該怎么辦呢?首先我們要明白:孩子在考試時由于緊張,導致記憶力減退,思維能力下降,因此不能考出原有水平,這種現象被稱為“考場怯場現象”。

          產生這種現象的原因主要有以下幾點:

          1、情緒過度緊張。有的孩子心理素質較差,承受能力低,在遇到比較緊張、嚴肅的場面時,就會情不自禁地怯場,以至于無法發揮出原有的水平。

          2、家長對孩子的要求過嚴。有的家長在考試前對孩子說:“考得好給予獎勵,考不好你可小心點兒。”“這次再考不好就不給你零花錢了�!边@些話對一個臨考的孩子來說,會造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰。臨場考試時就會過分緊張,不能很好地發揮。3、孩子自信心不足,對自己的學習成績缺乏正確評價,總是懷疑自己的能力,擔心過不了考試關,一上考場就心慌意亂。

          為了克服孩子的怯場心理,家長應注意以下幾點:

          第一、對孩子的期望值不要過高,而應根據孩子的實際情況“量體裁衣”,要求孩子爭取考出好成績,同時鼓勵他“如果這次沒考好,下次再努力”。如果父母的要求過高,超出了孩子的心理承受力,孩子思想壓力大,越怕考不好就越是考不好。

          第二、向孩子傳授一些考試技巧,如認真審題,將試題分為“難”和“易”兩大類,先解答出難度不高的題,留出充分的時間,集中精力解答難度較高的題。

          第三、“冰凍三尺非一日之寒”,在日常學習中,家長要經常對孩子進行輔導,了解孩子學業中的薄弱環節,有針對性地加強復習,這樣日積月累,幫助孩子練好“基本功”,考試時胸有成竹,應答自如,就不會怯場了。

          三、幾點希望:

          1、樹立人人成才和全面發展的觀念,。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。

          2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:

         �。�1)休息時間,不經家長陪同不要外出。

         �。�2)早晨到校時間:7: 30,做到不早到,不遲到。3:45放學,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。

          3、 家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。

          4、經常與老師取得聯系,與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況,有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

          5、注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數量的家務活�?梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒�,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感。

          我有這樣一個體會:養成一個好的習慣可以讓孩子終生受用,養成一個壞的習慣害了孩子一生一世。一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣、道德習慣。

          各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

          以后我們可以通過多種方式多聯系,及時了解孩子的近況。總之,希望在我們共同的努力下,我們的每一位學生都能健康地成長,都能學到更多的知識,最后能成為合格甚至優秀的小學畢業生。

          謝謝!

        學習方法發言稿3

          發言稿----學習方法介紹

          尊敬的老師,同學們:

          大家好!我叫++,是+年級+班的學生,今天能在這里和大家一起交流學習方法,我感到非常的榮幸與自豪。借此機會,我感謝學校對我們的教育與培養,也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。

          同學們,學習方法并沒有統一的規定,要因人而異,因學科而異,我的學習方法是這樣的。

          一、 學習狀態比學習方法更重要

          決定學習狀態的有以下四個因素:

          1、 要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學習狀態的保障。最為一名中學生,我們要對自己充滿信心。我們要充分相信自己,相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應該伴隨我們一生。

          2、 要有敢于拼搏的精神。學習就像賽跑,我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。

          3、 要有陽光的心情。我們十四五歲,正值人生的花季,我們要始終保持快樂,陽光的心情,和同學、和家人和睦相處,保證輕松、愉悅的學習、生活。

          4、 要有強健的體魄。我們要堅持體育鍛煉,保證身體健康,才能有更多的精力投入學習。

          二、 學習要有目標、有計劃進行

          1、 要正確認識自己,結合實際,制定出長期和近期目標。每次

          考試后,根據自己的名次和成績,給自己制定出名次目標和成績目標。有了奮斗目標,自己才會向著目標去努力,去拼搏。這就好像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心里才會有無窮的力量。

          2、 長計劃、短安排,突出重點,不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的學習任務,把這些任務一一列出來,做一個計劃表格,按表格安排好學習。把計劃的任務可以分配到每一月,每一周,每一天。計劃制定好之后,一定按計劃內容嚴格執行,并持之以恒。

          3、 準備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結自己存在的問題,并保證自己在以后的學習中不出現類似的錯誤。

          4、 最好課前預習,善于提出問題,上課才能有的放矢。預習時要全面閱讀教材內容,在大腦中形成一個“知識輪廓’,并很快了解教材的重點和難點,根據教輔資料適當做好預習筆記,為上課做好充分的知識、思想準備工作。

          5、 腦力勞動和體力勞動想結合,學習和其他活動合理安排,盡量做到互不影響,相互促進。

          三、各學科學習方法:

          語文:抓牢基礎,將字、詞、義全部克服;對課文內容該背的必須

          背誦,該默寫的必須默寫;平時要多閱讀,多儲備;對于習作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。

          英語:首先要超課時記憶單詞;其次要熟讀課文,強化語感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對比糾正發音;再就是要多做練習題,學會知識運用,同時做好積累。

          數學:學會自主創新,獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考以下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時多做題,做好復習、鞏固、熟練、綜合、提高。

          物理:理解聯系記憶,知識靈活運用。要做好手腦并用,多做實驗,多做練習,注重物理知識在現實生活中的運用。

          政治、歷史、地理、生物:這四科的學習,課前必須做好預習,課堂上一定要認真聽講,融會貫通,課后要多想、多說、多練,多記憶。歷史科記年代,將知識內容串成一個個小故事,可以講給家人聽;地理科要學好,必須準備地圖、或者地球儀,將一些地理知識趣味化,形象化,容易記憶。生物學科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網絡資料,可以觸類旁通,促進理解。總之,學習不是單純為了分數,其實掌握了這些知識,可以拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,提高自己解決問題的能力,只要你感興趣,只要你樂于鉆研,每一學科都為你打開了一扇精彩的窗戶。

          同學們,以上就是我在學習方法上的一些心得,講出來,和大家一起探討。相信同學們都有一些獨到的更好的學習方法,讓我們下來以后互相切磋,相互借鑒。

          最后,希望大家抓住青春的美好時光,駕馭著適合自己的好的學習方法,勤奮努力,你超我趕,爭取優異的成績。

          謝謝大家!

          +年+月+日

        學習方法發言稿4

        各位親愛的學弟學妹們:

          大家好!

          今天,很榮幸,能來到這里為大家作這次演講。今天,我演講的題目是《學習并沒有你所想象的那樣難》。

          等到升入六年級之后,每個學生的生活,都將會極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當你吃了一半的時候,你就必須把書包一甩,上學去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學,才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結束。那就是家庭作業。似乎不到九點半作業就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經是十點多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學習牽著鼻子走,可也沒學到什么,因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。

          其實發生這種現象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經有一次,為了擺脫作業的折磨,在沒有做完作業的情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業,于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會作業的質量相當的高,并且做的也很快,我也意識到了這點,于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學數據顯示,午夜十二點之前的一小時睡眠質量,相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺,一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風,這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里,我經常背一些比較難背的課文,那些平時需要半個小時才能背下來的教材,現在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間,我會預習當天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認重難點;數學要確認今天學什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點。

          或許你已經發現,與成績直接掛鉤的,便是你的聽課效率。只要你的預習工作做到位,便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復整潔了。

          在下課的十分鐘,也不能浪費掉,要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數內容,都將會在幾個小時內遺忘。在下課的時間里,抽出五分鐘進行滾動式記憶,再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練,還不如用五分鐘時間進行高效復習

          同學們,今天,我講這些經驗告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學習,只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結出來的精華。

          謝謝大家!

        學習方法發言稿5

        各位老師,同學們:

          大家好!

          今天我發言的題目是《做自己的船長》。

          人生如海,我們就是那一只只不系之舟。相信只有做了自己人生之舟的真正船長,才能在這片海域里乘風破浪、勇往直前。

          期中考試的潮水濕透了我們的衣襟,我們一起坐在沙灘上回望這半學期行駛過的路。忽然間意識到,高中生活已經過半。同學們,高二學段是很重要的。如果說高一是基礎,那么高二就是跳躍,抓住了高二,就能看到勝利的曙光。不管已行駛的路途上有多少風浪,不管現在的我們正處在茫茫大海中的哪一個點上,更不管未來會遇到多少險難暗礁,我們都要永不放棄。

          對于成績不盡如人意的同學,我們不能總歸咎于自己能力不足或者不夠聰明,其實學習沒有目標才是最可怕的。因此,給自己準確定位是通向理想彼岸的羅盤。每一個成功者都應該有這樣一個良好的開端,才能找到成功的出路。請記住:被自己打敗的人才是最可憐的!

          成功,不是將來才有的,它是從決定的那一刻起持續積累而成的;學習也一樣,它就是一架天平,左邊是付出,右邊是收獲。即使取得滿意的分數也不能好高騖遠,而是要踏踏實實地完成每天的學習任務,讓認真成為一種態度,讓優秀成為一種習慣。

          同學們,人生只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌!我們應該想一想:20xx年的夏天,會怎么樣呢?我們會站在哪里,我們會去哪里?

          人生的美麗是這樣鑄成的:任歲月無情,你堅貞如初;任羈旅勞頓,你不懈不輟,一如既往;人繁花似錦,喧囂紛擾,你悄然守望,依然潛心不改;任群鳥飛舞,雨膩云香,你只有在那眾多的旋律中把握一種風流,體現一種感動,收獲一種力量。縱然是寒冷刺骨的冰雪之夜,你仍無怨無悔以滾燙的情懷去澆灌不死的信念,塑造了強勁健全的靈魂。拼搏,能夠鑄就這種人生的美麗。

          有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學們,我們正值青春,讓我們向奮斗的過去揮揮手,帶著宗教般的虔誠和初戀般的熱情重新啟程,用蠟筆小新最肆無忌憚的大笑來激勵自己,同時發揚灰太狼精神,勇敢而堅定的喊出——這一次,我們要做自己的船長!

        學習方法發言稿6

        尊敬老師,親愛的同學們:

          大家好!

          我是八三班的xxx。今天我為大家分享我的學習方法。想要學習好,首先要有自己的學習方法。學習方法是多種多樣的,每個同學都應根據自己的特點,找出一套適合自己的學習方法。下面為同學們提出幾點建議:

          1、合理安排時間

          每天保證至少八小時的睡眠。晚上不要熬夜,中午堅持午睡。充足的睡眠,飽滿的精神是提高效率的基本條件。在家做家庭作業時,要合理安排每個科目的所用時間,規定在多長時間內完成,避免用時過長和學習時不專心。

          2、注意力要集中

          玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就要休息,放松大腦。但學習時,同時也要全神貫注,手腦并用,要努力達到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。把課堂四十分鐘充分利用。

          3、學會正確的記憶方法

          正確認識記憶與遺忘的規律,也是提高學習效率的一個重要途徑。初中階段,英語單詞、古代漢語、數理化公式、定理等,有很多東西需要熟記。有些同學總是說“記不住”,其中一個重要的原因,就是不懂記憶的規律與方法。從心理學的角度來說,記憶分無意識記憶和有意識記憶。對于系統的知識,特別是系統的科學知識,絕不是單憑“無意識記憶”就能掌握的。在事前有明確的目的,并在進行中做出積極的努力,才是“有意識記憶”。也就是說,集中注意力地、自覺地和積極思考著閱讀兩遍課文,比漫不經心地閱讀十遍課文還記得多。記憶不能一勞永逸,鞏固記憶的基本條件是復習。需要知道,遺忘的規律是先快后慢。在記憶之后,遺忘一開始是很快的,后來速度就放慢了。根據這一規律,我們完全可以與遺忘作斗爭,復習次數應先多后少,這樣完全可以事半功倍。

          4、巧補錯題

          要常補錯題、集好題。同種題型要牢記,要做到錯過的題不再錯。同時每一道題都要知道自己的錯因、題的分析和正確的解題方式,能夠舉一反三。要多收集好題、難題、典型題,提高我們的做題水平。

          在這里,我衷心的祝愿同學們的成績能夠越來越好。

          我的交流到此結束,謝謝大家!

        學習方法發言稿7

        尊敬的老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是八十班的xxx,很榮幸這次數學能考得117分,俗話說的好“如果語文是百科之母的話,那么數學便是百科之王�!睂W習數學不僅要有強烈的學習愿望和熱情,而且還要有科學的學習方法,才能把數學學好。

          一、養成良好的學習數學習慣。在數學的海洋里,要多質疑、勤思考、好動手、重歸納,注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前預習、課上專心,及時復習,獨立作業、整理錯題、系統小結等方面。

          二、及時了解、掌握常用的數學思想學好數學。目前,我們初二學過的思想有:整體思想、分類討論思想、數形結合思想、運動思想和轉化思想。

          三、逐漸形成“以我為主”的學習模式。數學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取。學習數學一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找最佳學習方法。

          四、解題,首先要弄清題意,認真讀題,搜索解題的途徑,找到已知與未知,條件與結論之間的關系,然后按照所要求的書寫格式和規范,把解的過程敘述出來,并力求簡單、明白、完整。最后還要對解題進行回顧,檢查解答是否準確無誤。

          五、知己知彼,百戰不殆。我們還要了解自己的分數在班級或年級成績里是什么檔次。這并不是過分在意分數,而是了解自己實力的好方法。知道了差距,給自己制定一個合理的目標,爭取下次能達到目標,這樣才能不斷進步。

          學習是一個不斷溫故而知新的過程,每個人的學習不經相同,也許我的方法不是最好的,但是找到最適合自己的,才是最有效的。

        學習方法發言稿8

        各位尊敬的老師、可愛的同學們:

          下午好!

          今天,我有幸作為學生代表來談談我的的學習方法。

          首先,我想強調的是一個人應該擁有目標和夢想。俗話說“有志者,事竟成。”想要成功,首先需要一個切合實際而又深謀遠慮的目標,更需要勇于有夢,敢于追夢。對于我們中學生而言,當前的目標就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進入哪一所高中或大學。初中,是夢奠基的地方,也是夢起航的地方。當然,在學習的道路上,艱苦奮斗、持之以恒等這些學習的品質是必需的,也是最最重要的,畢竟“臺上十分鐘,臺下十年功”。從這個意義上說,把握了初中生活,就掌控了未來的方向。

          季羨林在《成功》一文中說到,成功的三要素是天資、機遇和勤奮。天資這是沒法控制的,機遇也是稍縱即逝的,我們能做的就是勤奮,就是去拼,去搏。

          在學校里,我們13班的同學們總會抓緊早自修的時間,在上課認真聽講,下課了要么好好休息,要么完成作業進行鞏固。我也不例外,我經常和同學們討論自己感興趣的話題,幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,又能放松身心,為下節課做好充分的準備。

          回到家里,當然會比學校里輕松自如多了,但我們不能松懈,因為家里的三四個小時學習時間往往是取勝的關鍵。在家里,不僅要保質保量地完成書面作業,更要重視一些經常被我們忽略的背誦、預習、復習作業。因為只有這樣,我們才能更好地理解知識、融會貫通,把書本裝進我們的大腦。

          節假日同樣是體現學習差距的時候。善于利用時間的同學能通過節假日大大拉開與其他同學的差距。因為大多數同學都想在節假日放松,此乃人之常情,可以理解,我們也確實需要這樣的放松機會。但就像前面說的,放松不等于松懈,在休息享受的同時,我們還是得把學習的弦繃緊,這樣才能在任何時候能發揮出自己的水平。我在節假日的時候會合理安排好時間,做作業、看比賽、玩樂、鍛煉、學習、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇,先做那些必要而急迫的事,為此可以犧牲很大部分娛樂時間。

          當然,勞逸結合必不可少。我自己奉行全面發展的原則,德智體美勞攜手并進。副科和主科一樣需要尊重!要是學習乏了,可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,以更好地投入新的戰斗。

          最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實理科并不可怕,你只要掌握其中的規律并自己總結歸納,合理的推測,就能提高學習的效果。理科,更需要思維的嚴謹和周密,這是我和同學們都需要提高的地方。學理科的挑戰是“繁”和“煩”,前者是運算、邏輯的麻煩,后者則是心態上的不平衡。我個人認為,克服了后者,你必將擊敗前者。

          在年輕的戰場上,我的夢想已全副武裝。即將告別魯外,我想說:感謝魯外,感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們,感謝陪伴我的所有同學們,只有團隊的力量才能成就輝煌。為你們,千千萬萬遍!最后,祝大家都能展鴻鵠之志,繪錦繡藍圖!

          謝謝大家!

        學習方法發言稿9

          通過這次半期考試,我挑出了幾個考的比較好的學科,總結了學習這幾科的學習經驗。

          一、數學:

          數學對于很多同學來講是個很困難的學科,尤其是我們這學期學的函數。其實我開始學函數的時候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實,學函數最重要的就是畫圖�?梢赃@么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經常說的數形結合。至于更難一點的題,比如用待定系數法解題,正比例和反比例相結合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個正比例,未知數就用字母,反正這一類的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。

          二、物理:

          物理和數學一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強,你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標數據,只要明白了原理,根據原理找到對應公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記祝

          三、英語:

          熟練單詞和句型是學好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時,雖然單詞都會,可不熟悉句型也無濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個人覺得,背不了課文沒關系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲,可以提高學習英語的興趣。

          書山有路勤為徑�?偠灾瑢W習最重要的還是勤奮。數學和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。

          我的演講完畢,謝謝大家。

        學習方法發言稿10

        各位老師、各位同學:

          大家好!

          我是來自初二(1)班的~~~。這次期中考試,我由初一時的200多名進步到了第105名。我想把我這學期以來學習中的一些體會與大家分享,主要有以下三點:

          一是集中精力,排除干擾。

          在教室中,當同學們暢談著新鮮事的時候,我也想加入其中,但是我忍住了,我知道這些新鮮事會分散我許多精力,如果我們把聊天的時間用來學習,那么日子久了,進步就明顯了�?鬃釉�2500多年前就說過:“少之時,血氣未定,戒之在色�!本褪菫榱烁嬖V我們這些中學生們要學會靜心,排除干擾。當今社會誘惑無處不在,手機、電腦、網絡……這些東西雖然可以使我們的生活更加方便,但是,請注意它們的“方便”是有限的,而游戲的誘惑是無限的。這種誘惑可以使你無時無刻不想著它,包括學習的時候。同學們,孔子在20xx多年前就提醒過我們了!不聽老人言,吃虧在眼前!一定要注意電子產品的使用。正所謂:“網絡有風險,使用需謹慎!”

          二是認真聽講,保持恭敬心。

          古人云:“一分恭敬得一分收獲,十分恭敬得十分收獲�!蔽医裉焖f的恭敬是指對學習,對老師的恭敬。

          首先,大家跟我做一個假設,當你特別特別崇拜一個人的時候,他的每一個動作,每一句話,甚至每一個眼神都能令你那么難忘,此時,你一定對他非常的恭敬。如果這個人就是我們的老師,那么你在聽他講課時,巴不得自己是六耳獼猴,長一堆耳朵,專心致志地聽他講課,那么,你就能把老師講的百分百吸收,于是,你就發現自己的成績變好了。

          說了這么多,其實主要想告訴大家一定要把自己的位置放低,大海之所以能讓那些江啊、河啊都流到自己這里來?就是因為它始終處于很低的位置,如果它的位置高了,那流進一點兒就溢出來了!關于這個方面,我還想再說一句:“沒有不好的老師!只有不好的學生!”老師教同樣的知識,有的同學就能考高分,有的同學卻不及格。要是不及格的同學能把老師上課時的每一句話都聽進去并做到了,也同樣能考高分!當你在抱怨自己的成績不理想時,請你回想一下,老師的要求你都做到了嗎?老師讓你審五遍題,你只審了三遍,結果你寫錯了,你說能怨誰?

          三是學會自省,常懷感恩心。

          我們的父母花了高額的學費讓我們來“海外”念書,他們時時刻刻想念著我們,關心著我們的學習生活。我們應該感謝父母給我們創造了良好的學習條件。當我們偷懶、溜號兒的時候,想起我們的父母,他們要是知道我們不好好學習,該多傷心,多難過呀!我們怎能忍心讓父母如此擔憂呢?其實,感恩之心也可以化為動力的!

          今天我想與大家分享的就是以上三點內容:集中精力想著學業,讓我把生活中的零碎時間運用起來;一份恭敬心使我在老師們那里學到了更多的知識;感恩心總是激勵著我專心學習。愿我的幾點體會能對大家有所啟發,有所幫助,愿全體同學能在今后的學習中屢創佳績,為年級增光,為學校增光,做一名懂事、上進的好學生。

          我的發言完畢,謝謝大家!

        學習方法發言稿11

        老師們、同學們:

          大家晚上好!

          今天,我作為我們年級367名準高三學生中的'一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經驗或是經典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

          首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

          有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結果。自己便會產生放棄的心理,有答案的便參考答案,沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,光是多做還不夠,要多想。學習的難度就在于控制我們的思想,越是有難度的題目,就越是要強迫自己把它想出來,不要輕易妥協。解題的過程就是回憶知識點、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

          其實,我說的這些,還有老師同學平常說的:該怎么學,大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發現。

          青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經過一個加速的過程�,F在就是我們該加速的時候了,若現在還不加速,進入高三后就會發現與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現在就加速,開始爭分奪秒。

          最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

          謝謝!

        學習方法發言稿12

        親愛的同學們:

          你們好!

          在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

          第一,我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師�!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。

          第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。

          最后,就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

          也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣�!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

          以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

          最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強�!�

          我的演講完畢,謝謝大家!

        學習方法發言稿13

        親愛的老師、同學們:

          大家好!

          我是初二(4)班的xx同學,首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨,是我們班的體育委員,深得老師們的喜愛,他號稱我們班的勞模,樂于助人,勤奮好學。朱嘉儀,是我們班的中隊長兼物理課代表,她學習認真,勇于探索,熱愛學習,是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法,提高學習效率》。

          英國的美學家博克曾說過:有了正確的方法,你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則,就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同,學習方法也不盡相同;所以說學習方法要靈活,要學會融會貫通,要注意學科互換,要注意勞逸結合。那么如何提高學習效率呢?下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。

          一、掌握科學的聽課方法

          我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內容,集中要點,抓住關鍵,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發言,表達出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。在聽課過程中,我也常做一些筆記,但聽和記畢竟是兩回事,正確的方法應該“以聽為主,以記為輔”。這也就是說,聽課的主要注意力應該集中在“聽”的方面。至于“記”,只需要記一些重要的東西。上課時,我們不僅要記住老師給出的結論,更應該注意老師得出這個結論所用的思路和方法,甚至要通過積極的思維,想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力,才能舉一反三。

          二、養成課后復習習慣

          復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭,德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,在一天的學習過后,我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識,并把幾天前學的知識重點進行回故,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結。要鞏固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養成習慣。

          三、保持良好的心態

          具備良好的心態是真正強者的法寶,是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今后的享樂,更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事,我們每個人都要找到屬于自己的一個學習動力,放眼長遠,腳踏實地,一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,輕松愉快,效率自然也就很高。

          同學們,世界上沒有不適合學習的人,只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握并運用好科學的學習方法,在學習中提高效率;一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果。同學們讓我們一起努力吧!爭取在考試中取得好成績。

          我的講話完畢,謝謝大家!

        學習方法發言稿14

        尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

          大家好!

          我是初1401班的學生王~~ ,今天,我很榮幸作為學生代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先,向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň瞎�

          時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間半個學期過去了,今天站在這里發言。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵,盡管我知道自己做得還不夠好,但師長們仍毫不吝惜地給予我贊揚和期許,你們的鼓勵將是我今后繼續努力奮發向上的強大動力。

          回顧之前的學習經歷,我主要有這么幾點心得:

          第一是要自信。自信是進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,只是我們努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到。

          第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,“有志者事竟成”,有一個明確的目標,才能在學習的過程中,不斷追求新的突破。

          第三是要刻苦。學習沒有捷徑,刻苦、認真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

          第四學習要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認真聽講,積極思考;提前預習,及時復習,把有限的時間用在刀刃上,務必做到高效學習。

          同學們,最快的腳步不是跨越,而是繼續;最慢的步伐不是小步,而是徘徊。期中考試已落下帷幕,成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕,敗不餒,靜下心來,仔細尋找我們的得與失,制定切實可行的學習計劃,以積極的態度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點,你我才能擁有燦爛的明天和未來!兩個多月以來的學習生活,讓我們由陌生到熟悉,由懵懂到清醒,由興奮到平靜,由不適到習慣。因此,期中考試,是我們的又一個新的起點,讓我們在老師的教導下,攜起手來,再次出發,努力前行,百尺竿頭更進一步。謝謝!

        學習方法發言稿15

          各位老師各位同學,大家早上好,今天我想跟大家分享一下在英語學習中我認為有用的學習方法。

          首先,在做閱讀題和做數學題中唯一的共同點是:一不小心,就掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么,該如何多快好省地做閱讀呢?許多同學傾向于先讀原文再看題干,其實,對高三的同學來說為了節約時間,提高答題率,正確的閱讀解題步驟,應該這樣三步走:1閱讀題干,找出關鍵詞。2快速瀏覽原文,定位對應的關鍵詞。3理解原文關鍵詞前后部分,匹配正確選項。把一句句子拆成組塊會讓我們更好理解長難句,這些組塊中的關鍵詞,就成了了解組塊的必要條件,一般可以根據選項確定關鍵詞,再在組塊中尋找關鍵詞,多多圈畫文中一些表轉折、表因果等等的關系詞,如though、but、because。而要想推理出正確的選項可以去尋找解釋或總結性的標點符號,如破折號、冒號,同樣也可以利用組塊,盡可能地識別出“張冠李戴”或是“以假亂真”的選項。此外還可以去尋找原文和選項中可以同義互換的部分;以及尋找段首斷尾總結性的內容。

          其次,在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態,然后逐步看下來,根據上下文理解含問題句大概的含義去找適合的選項,若碰到不會的詞劃出來,先避開,看完整句話看看能不能猜測出來大概的含義,十一選十也是同理,碰到不認識的單詞或不能理解的句子也不必慌張,可以采用排除法,從自己熟悉的地方下手,逐個擊破。

          提到英語就不得不提背單詞。單詞要背,但不代表要死記硬背。死記硬背只是機械記憶,也就是通過反復重復的方式記憶,只建立了語言通路,而我們可以運用比喻法、聯想法、圖表法等擴展出情景道路,將學到的單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片一起記憶,或者拉上你的小伙伴一起背,你們的交流互動也可以成為一個場景,給單純的背單詞賦予互相鼓勵督促這一意義。若是實在提不起背單詞的興趣,可以給自己設置一些獎勵,背完單詞看一集新更新的劇,或者營造一個良好的氛圍,帶上單詞書走進喜歡的咖啡廳。這樣一來,記單詞枯燥的過程便能一直在多巴胺分泌充足的氛圍中進行。同時由于多巴胺活化了神經細胞,記憶效率也會慢慢提高,背單詞便不再是那么痛苦的一件事,形成了良性循環。

          春考在即,為了在短時間內快速提高成績,一個適合自己的學習方法便尤其重要,在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個學習方法能否發揮出自己最大的優勢,在不斷的自省與思考中進步,最終也能使我們在高考結束以后的日子里繼續受益,因為學習從不會停止。

        《&.doc》
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            學習方法發言稿集錦15篇

              在日常生活或是工作學習中,大家都意識到了學習的重要性,掌握學習方法,能夠幫助大家節省學習時間,提高學習效率。想必很多人都在為找到正確的學習方法而苦惱吧?以下是小編整理的學習方法發言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

            學習方法發言稿集錦15篇

            學習方法發言稿1

            尊敬的老師,親愛的同學們:

              大家好,我是1212班的郭曉陽。今天,我很高興能在這里與大家共同探討學習方法。學習本身也是一門學問,有效的方法,也是有規律可循的。按照正確的方法學習,學習效率就會高,學得就會輕松,思維也會變得靈活流暢,能夠很好地駕御知識,真正成為知識的主人。根據我平時的學習,我總結出幾點,希望對同學們有幫助。

              一、學前。在學習一節課之前,我們都應該做到提前預習。我認為,它對我們的學習是非常有幫助的。當你在預習的時候,你會提出許多問題,而在上課的時候,便可以帶著問題聽老師講課,這樣,就會對這個問題記憶非常深刻,錯的次數也會減少很多。

              二、學時。在學習語文的時候,主要是理解+記憶+積累。理解就是消化課上老師所講的內容,并作筆記。記憶就是回家后,鞏固一下,回憶本節課的要點。日常積累也很重要,我們要博覽群書,并做好筆記。這樣,基本上語文的學習就可以保證了,但還不要忘記下次課的預習。在學習數學的時候,主要是推理+思考+練習。為什么這么說呢?因為我們都知道,要學好數學最重要的兩點就是勤動腦,多練習。我們要學會自主創新,獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考一下為什么,做到一題多解,舉一反三。在學習英語的時候,主要是理解+記憶+練習(多閱讀)。

              三、學后。也就是復習時我們應該做些什么呢?首先,最基本的,也就是大家都熟知的便是看課文,看筆記,看資料,這雖然是最簡單的,但也是最重要的。因為,只有掌握了基礎知識,才能有所發揮。當然,想要考得好成績不可能那么簡單,復習好當然也不可能只是這種基本功就ok的。所以說,復習也是一門學問。可以準備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結自己存在的問題,并保證自己在以后的學習中不出現類似的錯誤。

              這是我的一些體會,我不敢斷言這些方法能夠徹底解決同學們的問題,但相信會有一定的效果。希望同學們能找到智慧的鑰匙,開啟知識的大門,在識的海洋盡情遨游。同學們,讓我們一起分享學習的快樂、進步的快樂吧。

              謝謝大家。

            學習方法發言稿2

              各位家長:下午好!

              首先對你們百忙之中抽空來開家長會表示衷心的感謝!這讓我們感受到了家長們對學生的關心。大家都知道,您的孩子即將面臨人生的第一次選擇。六年級是小學階段最為關鍵的一年,它面臨著緊張的畢業考試,決定了你的孩子能否進入理想的中學就讀,相信,每一位家長都希望自己的孩子在小升初的競爭中考取一所理想的中學,為今后的發展奠定扎實的基礎。所以我們今天聚在一起, 正是希望和你的進一步溝通,互相理解、互相支持,一起幫助孩子走好這人生重要的一步。

              轉眼之間我們的學生已經從一年級到了六年級,在這幾年里,我欣喜地看到了他們成長的足跡,他們的點滴進步。大部分同學變得懂事了,他們都知道六年級的份量,知道六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學生都能夠努力學習,每天按時上學,專心聽課,按時完成各科作業,課后還能找老師幫助,補差補缺,努力提高自己的學習成績。所以這段時間涌現了一大批品學兼優的好學生。

              今天主要想和大家來交流以下幾個方面:

              一、學習習慣

              家長都希望自己的孩子學習好,并不惜花費大量的精力和財力,那么怎樣才能促使孩子的學習進步呢?最主要的就是指導孩子養成良好的學習習慣。因為兒童的的學習不僅是一種智力活動,而且,還伴隨著非智力的活動。諸如,認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等,對學習的效率都有極大的影響。

              學習習慣包括許多方面的內容,家長應著重從以下幾個方面進行培養:

              第一,要教育孩子學會合理安排時間。

              第二,要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業,要么在校抄襲他人做的作業,要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因為現在家長素質提高了,能幫助小孩解決作業方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。家長可以跟孩子做作業“約法三章”:

              1、練習中通過自己努力能做出來的,不要問別人;

              2、練習時感到不知所措的,要先復習概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;

              3、對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的輔導主要在“導”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發,一個一個地加以排除,啟發孩子從中悟出道理。

              二、考試怯場

              有一些學生平時表現比較好,成績也不錯,但等到大考,成績總是不理想,這應該怎么辦呢?首先我們要明白:孩子在考試時由于緊張,導致記憶力減退,思維能力下降,因此不能考出原有水平,這種現象被稱為“考場怯場現象”。

              產生這種現象的原因主要有以下幾點:

              1、情緒過度緊張。有的孩子心理素質較差,承受能力低,在遇到比較緊張、嚴肅的場面時,就會情不自禁地怯場,以至于無法發揮出原有的水平。

              2、家長對孩子的要求過嚴。有的家長在考試前對孩子說:“考得好給予獎勵,考不好你可小心點兒。”“這次再考不好就不給你零花錢了�!边@些話對一個臨考的孩子來說,會造成沉重的思想壓力生怕考不好受到懲罰。臨場考試時就會過分緊張,不能很好地發揮。3、孩子自信心不足,對自己的學習成績缺乏正確評價,總是懷疑自己的能力,擔心過不了考試關,一上考場就心慌意亂。

              為了克服孩子的怯場心理,家長應注意以下幾點:

              第一、對孩子的期望值不要過高,而應根據孩子的實際情況“量體裁衣”,要求孩子爭取考出好成績,同時鼓勵他“如果這次沒考好,下次再努力”。如果父母的要求過高,超出了孩子的心理承受力,孩子思想壓力大,越怕考不好就越是考不好。

              第二、向孩子傳授一些考試技巧,如認真審題,將試題分為“難”和“易”兩大類,先解答出難度不高的題,留出充分的時間,集中精力解答難度較高的題。

              第三、“冰凍三尺非一日之寒”,在日常學習中,家長要經常對孩子進行輔導,了解孩子學業中的薄弱環節,有針對性地加強復習,這樣日積月累,幫助孩子練好“基本功”,考試時胸有成竹,應答自如,就不會怯場了。

              三、幾點希望:

              1、樹立人人成才和全面發展的觀念,。如果您不放棄教育,每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀律,抓好學習,發展特長,爭當先進,全面提高各方面的素質。實踐證明,家長對孩子嚴格管理,孩子的學習成績就會優異;相反除極個別自理能力強的孩子外,學習往往都抓不好。

              2、嚴格管理時間,科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意:

             �。�1)休息時間,不經家長陪同不要外出。

             �。�2)早晨到校時間:7: 30,做到不早到,不遲到。3:45放學,家長要掌握時間,要求學生放學按時回家,不能在外逗留、玩耍。

              3、 家長要經常過問孩子的學習,了解孩子的學習效果。

              4、經常與老師取得聯系,與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習、紀律等情況,有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。

              5、注重培養孩子的勞動觀念,要求孩子在家必需干一定數量的家務活�?梢圆扇《◢彙⒍ㄎ坏姆椒�,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜、田間勞動等,不學會生活,往往也不會學習,在教育孩子時,要求自己的事情自己做,希望家長不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識培養孩子的責任感。

              我有這樣一個體會:養成一個好的習慣可以讓孩子終生受用,養成一個壞的習慣害了孩子一生一世。一個好習慣一旦養成,長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣、道德習慣。

              各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學生也需要您的呵護。學校和家庭和諧配合才能培育出我們視聽社會的新人才,為了我們的學生,為了你們的孩子,讓我們大家一起來出力。請天下所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

              以后我們可以通過多種方式多聯系,及時了解孩子的近況。總之,希望在我們共同的努力下,我們的每一位學生都能健康地成長,都能學到更多的知識,最后能成為合格甚至優秀的小學畢業生。

              謝謝!

            學習方法發言稿3

              發言稿----學習方法介紹

              尊敬的老師,同學們:

              大家好!我叫++,是+年級+班的學生,今天能在這里和大家一起交流學習方法,我感到非常的榮幸與自豪。借此機會,我感謝學校對我們的教育與培養,也衷心感謝各位老師辛勤的勞動與無悔的付出。

              同學們,學習方法并沒有統一的規定,要因人而異,因學科而異,我的學習方法是這樣的。

              一、 學習狀態比學習方法更重要

              決定學習狀態的有以下四個因素:

              1、 要有充分的自信心。信心是力量的源泉,信心是學習狀態的保障。最為一名中學生,我們要對自己充滿信心。我們要充分相信自己,相信沒有自己干不好的事情。始終相信自己是最好的。這種自信心應該伴隨我們一生。

              2、 要有敢于拼搏的精神。學習就像賽跑,我們要有勇于沖刺的決心和精神。相信成績總是屬于敢于拼搏的人。

              3、 要有陽光的心情。我們十四五歲,正值人生的花季,我們要始終保持快樂,陽光的心情,和同學、和家人和睦相處,保證輕松、愉悅的學習、生活。

              4、 要有強健的體魄。我們要堅持體育鍛煉,保證身體健康,才能有更多的精力投入學習。

              二、 學習要有目標、有計劃進行

              1、 要正確認識自己,結合實際,制定出長期和近期目標。每次

              考試后,根據自己的名次和成績,給自己制定出名次目標和成績目標。有了奮斗目標,自己才會向著目標去努力,去拼搏。這就好像爬山,望見山頂就覺得腳下每一步路都是向著勝利沖刺,心里才會有無窮的力量。

              2、 長計劃、短安排,突出重點,不平均使用精力和時間。平時計算一下自己的學習任務,把這些任務一一列出來,做一個計劃表格,按表格安排好學習。把計劃的任務可以分配到每一月,每一周,每一天。計劃制定好之后,一定按計劃內容嚴格執行,并持之以恒。

              3、 準備一個糾錯本,及時把錯題記錄下來,為復習做好準備。學習中容易出錯的地方就是知識掌握的漏洞,及時將這些錯誤記錄下來,并分析出錯的原因,這樣就能總結自己存在的問題,并保證自己在以后的學習中不出現類似的錯誤。

              4、 最好課前預習,善于提出問題,上課才能有的放矢。預習時要全面閱讀教材內容,在大腦中形成一個“知識輪廓’,并很快了解教材的重點和難點,根據教輔資料適當做好預習筆記,為上課做好充分的知識、思想準備工作。

              5、 腦力勞動和體力勞動想結合,學習和其他活動合理安排,盡量做到互不影響,相互促進。

              三、各學科學習方法:

              語文:抓牢基礎,將字、詞、義全部克服;對課文內容該背的必須

              背誦,該默寫的必須默寫;平時要多閱讀,多儲備;對于習作,要多讀、多看、多積累,勤練筆。

              英語:首先要超課時記憶單詞;其次要熟讀課文,強化語感,要多聽錄音帶,大聲朗讀,對比糾正發音;再就是要多做練習題,學會知識運用,同時做好積累。

              數學:學會自主創新,獨立思考。理解公式、定理的由來。多思考以下為什么,做到一題多解,舉一反三。平時多做題,做好復習、鞏固、熟練、綜合、提高。

              物理:理解聯系記憶,知識靈活運用。要做好手腦并用,多做實驗,多做練習,注重物理知識在現實生活中的運用。

              政治、歷史、地理、生物:這四科的學習,課前必須做好預習,課堂上一定要認真聽講,融會貫通,課后要多想、多說、多練,多記憶。歷史科記年代,將知識內容串成一個個小故事,可以講給家人聽;地理科要學好,必須準備地圖、或者地球儀,將一些地理知識趣味化,形象化,容易記憶。生物學科比較難理解,可以多看看課外書,或者查查網絡資料,可以觸類旁通,促進理解。總之,學習不是單純為了分數,其實掌握了這些知識,可以拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,提高自己解決問題的能力,只要你感興趣,只要你樂于鉆研,每一學科都為你打開了一扇精彩的窗戶。

              同學們,以上就是我在學習方法上的一些心得,講出來,和大家一起探討。相信同學們都有一些獨到的更好的學習方法,讓我們下來以后互相切磋,相互借鑒。

              最后,希望大家抓住青春的美好時光,駕馭著適合自己的好的學習方法,勤奮努力,你超我趕,爭取優異的成績。

              謝謝大家!

              +年+月+日

            學習方法發言稿4

            各位親愛的學弟學妹們:

              大家好!

              今天,很榮幸,能來到這里為大家作這次演講。今天,我演講的題目是《學習并沒有你所想象的那樣難》。

              等到升入六年級之后,每個學生的生活,都將會極其相似。早晨,被鬧鐘粗暴地叫醒。你又不得不把自己從床上揪起來,畢竟再睡五分鐘就要遲到了。刷牙,也就是拿牙刷胡亂地在嘴里戳幾下。要是洗臉,也就是拿毛巾往臉上胡亂地一抹了事。這么遲起來自然沒有什么心情吃早餐,當你吃了一半的時候,你就必須把書包一甩,上學去了。等到上課,不,不可能做到專心聽課,即使做到了也不想聽。雖然人還在教室里,但是心思已經飛到九霄云外去了。就這樣,直到放學,才能解放。但是回家后,噩夢還沒有結束。那就是家庭作業。似乎不到九點半作業就做不完一樣。等做完了,洗漱完畢再睡覺,那已經是十點多的事情了,接著又被鬧鐘叫醒,開始同樣的一天。這樣一天下來,似乎一整天都在被學習牽著鼻子走,可也沒學到什么,因此那時候有很多同學都在抱怨學習太辛苦。

              其實發生這種現象的直接原因,便是缺乏睡眠。我曾經有一次,為了擺脫作業的折磨,在沒有做完作業的情況下,早早的就睡覺了。第二天,我沒有用鬧鐘,自己醒了過來,我注意到了還沒有做完的作業,于是便奮筆疾書。令人驚奇的是,這會作業的質量相當的高,并且做的也很快,我也意識到了這點,于是,從那天開始,我便早起早睡。有科學數據顯示,午夜十二點之前的一小時睡眠質量,相當于十二點之后的兩到三個小時。所以提前半小時睡覺,一小時起床是科學的做法。不要把這個建議當成耳旁風,這種感覺在輕松時間三周之后便能體會到。在這一小時的時間里,我經常背一些比較難背的課文,那些平時需要半個小時才能背下來的教材,現在只需要十分鐘就能搞定了。剩下來的時間,我會預習當天的課文:語文就是要掃清字詞障礙,確認重難點;數學要確認今天學什么,是什么概念、原理;英語則要提前背出單詞,整理語法點。

              或許你已經發現,與成績直接掛鉤的,便是你的聽課效率。只要你的預習工作做到位,便可以輕松達到預期的目標。做筆記可以直接寫在教材的空白處,如果不夠,可以再附上紙條,將紙條上的內容完全記住了之后,再將紙條揭下來,教材又恢復整潔了。

              在下課的十分鐘,也不能浪費掉,要進行鞏固性的記憶。在上課時的大多數內容,都將會在幾個小時內遺忘。在下課的時間里,抽出五分鐘進行滾動式記憶,再好不過。與其在期末的時候再多做幾份專項訓練,還不如用五分鐘時間進行高效復習

              同學們,今天,我講這些經驗告訴大家,是為了能夠讓大家更好地學習,只要你按照我說的去做,相信大家的成績一定會有所提高的。因為這是我走了不少彎路之后所總結出來的精華。

              謝謝大家!

            學習方法發言稿5

            各位老師,同學們:

              大家好!

              今天我發言的題目是《做自己的船長》。

              人生如海,我們就是那一只只不系之舟。相信只有做了自己人生之舟的真正船長,才能在這片海域里乘風破浪、勇往直前。

              期中考試的潮水濕透了我們的衣襟,我們一起坐在沙灘上回望這半學期行駛過的路。忽然間意識到,高中生活已經過半。同學們,高二學段是很重要的。如果說高一是基礎,那么高二就是跳躍,抓住了高二,就能看到勝利的曙光。不管已行駛的路途上有多少風浪,不管現在的我們正處在茫茫大海中的哪一個點上,更不管未來會遇到多少險難暗礁,我們都要永不放棄。

              對于成績不盡如人意的同學,我們不能總歸咎于自己能力不足或者不夠聰明,其實學習沒有目標才是最可怕的。因此,給自己準確定位是通向理想彼岸的羅盤。每一個成功者都應該有這樣一個良好的開端,才能找到成功的出路。請記住:被自己打敗的人才是最可憐的!

              成功,不是將來才有的,它是從決定的那一刻起持續積累而成的;學習也一樣,它就是一架天平,左邊是付出,右邊是收獲。即使取得滿意的分數也不能好高騖遠,而是要踏踏實實地完成每天的學習任務,讓認真成為一種態度,讓優秀成為一種習慣。

              同學們,人生只有拼出來的美麗,沒有等出來的輝煌!我們應該想一想:20xx年的夏天,會怎么樣呢?我們會站在哪里,我們會去哪里?

              人生的美麗是這樣鑄成的:任歲月無情,你堅貞如初;任羈旅勞頓,你不懈不輟,一如既往;人繁花似錦,喧囂紛擾,你悄然守望,依然潛心不改;任群鳥飛舞,雨膩云香,你只有在那眾多的旋律中把握一種風流,體現一種感動,收獲一種力量。縱然是寒冷刺骨的冰雪之夜,你仍無怨無悔以滾燙的情懷去澆灌不死的信念,塑造了強勁健全的靈魂。拼搏,能夠鑄就這種人生的美麗。

              有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學們,我們正值青春,讓我們向奮斗的過去揮揮手,帶著宗教般的虔誠和初戀般的熱情重新啟程,用蠟筆小新最肆無忌憚的大笑來激勵自己,同時發揚灰太狼精神,勇敢而堅定的喊出——這一次,我們要做自己的船長!

            學習方法發言稿6

            尊敬老師,親愛的同學們:

              大家好!

              我是八三班的xxx。今天我為大家分享我的學習方法。想要學習好,首先要有自己的學習方法。學習方法是多種多樣的,每個同學都應根據自己的特點,找出一套適合自己的學習方法。下面為同學們提出幾點建議:

              1、合理安排時間

              每天保證至少八小時的睡眠。晚上不要熬夜,中午堅持午睡。充足的睡眠,飽滿的精神是提高效率的基本條件。在家做家庭作業時,要合理安排每個科目的所用時間,規定在多長時間內完成,避免用時過長和學習時不專心。

              2、注意力要集中

              玩的時候痛快玩,學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀,不是良策。學習到一定程度就要休息,放松大腦。但學習時,同時也要全神貫注,手腦并用,要努力達到陶淵明“雖處鬧市,而無車馬喧囂”的境界。把課堂四十分鐘充分利用。

              3、學會正確的記憶方法

              正確認識記憶與遺忘的規律,也是提高學習效率的一個重要途徑。初中階段,英語單詞、古代漢語、數理化公式、定理等,有很多東西需要熟記。有些同學總是說“記不住”,其中一個重要的原因,就是不懂記憶的規律與方法。從心理學的角度來說,記憶分無意識記憶和有意識記憶。對于系統的知識,特別是系統的科學知識,絕不是單憑“無意識記憶”就能掌握的。在事前有明確的目的,并在進行中做出積極的努力,才是“有意識記憶”。也就是說,集中注意力地、自覺地和積極思考著閱讀兩遍課文,比漫不經心地閱讀十遍課文還記得多。記憶不能一勞永逸,鞏固記憶的基本條件是復習。需要知道,遺忘的規律是先快后慢。在記憶之后,遺忘一開始是很快的,后來速度就放慢了。根據這一規律,我們完全可以與遺忘作斗爭,復習次數應先多后少,這樣完全可以事半功倍。

              4、巧補錯題

              要常補錯題、集好題。同種題型要牢記,要做到錯過的題不再錯。同時每一道題都要知道自己的錯因、題的分析和正確的解題方式,能夠舉一反三。要多收集好題、難題、典型題,提高我們的做題水平。

              在這里,我衷心的祝愿同學們的成績能夠越來越好。

              我的交流到此結束,謝謝大家!

            學習方法發言稿7

            尊敬的老師、親愛的同學們:

              大家好!

              我是八十班的xxx,很榮幸這次數學能考得117分,俗話說的好“如果語文是百科之母的話,那么數學便是百科之王�!睂W習數學不僅要有強烈的學習愿望和熱情,而且還要有科學的學習方法,才能把數學學好。

              一、養成良好的學習數學習慣。在數學的海洋里,要多質疑、勤思考、好動手、重歸納,注意應用。良好的學習數學習慣還包括課前預習、課上專心,及時復習,獨立作業、整理錯題、系統小結等方面。

              二、及時了解、掌握常用的數學思想學好數學。目前,我們初二學過的思想有:整體思想、分類討論思想、數形結合思想、運動思想和轉化思想。

              三、逐漸形成“以我為主”的學習模式。數學不是靠老師教會的,而是在老師的引導下,靠自己主動的思維活動去獲取。學習數學一定要講究“活”,只看書不做題不行,只埋頭做題不總結積累也不行。對課本知識既要能鉆進去,又要能跳出來,結合自身特點,尋找最佳學習方法。

              四、解題,首先要弄清題意,認真讀題,搜索解題的途徑,找到已知與未知,條件與結論之間的關系,然后按照所要求的書寫格式和規范,把解的過程敘述出來,并力求簡單、明白、完整。最后還要對解題進行回顧,檢查解答是否準確無誤。

              五、知己知彼,百戰不殆。我們還要了解自己的分數在班級或年級成績里是什么檔次。這并不是過分在意分數,而是了解自己實力的好方法。知道了差距,給自己制定一個合理的目標,爭取下次能達到目標,這樣才能不斷進步。

              學習是一個不斷溫故而知新的過程,每個人的學習不經相同,也許我的方法不是最好的,但是找到最適合自己的,才是最有效的。

            學習方法發言稿8

            各位尊敬的老師、可愛的同學們:

              下午好!

              今天,我有幸作為學生代表來談談我的的學習方法。

              首先,我想強調的是一個人應該擁有目標和夢想。俗話說“有志者,事竟成。”想要成功,首先需要一個切合實際而又深謀遠慮的目標,更需要勇于有夢,敢于追夢。對于我們中學生而言,當前的目標就該是打算要取得怎樣的成績或是將來進入哪一所高中或大學。初中,是夢奠基的地方,也是夢起航的地方。當然,在學習的道路上,艱苦奮斗、持之以恒等這些學習的品質是必需的,也是最最重要的,畢竟“臺上十分鐘,臺下十年功”。從這個意義上說,把握了初中生活,就掌控了未來的方向。

              季羨林在《成功》一文中說到,成功的三要素是天資、機遇和勤奮。天資這是沒法控制的,機遇也是稍縱即逝的,我們能做的就是勤奮,就是去拼,去搏。

              在學校里,我們13班的同學們總會抓緊早自修的時間,在上課認真聽講,下課了要么好好休息,要么完成作業進行鞏固。我也不例外,我經常和同學們討論自己感興趣的話題,幾分鐘的閑聊既滿足了我的講話欲,又能放松身心,為下節課做好充分的準備。

              回到家里,當然會比學校里輕松自如多了,但我們不能松懈,因為家里的三四個小時學習時間往往是取勝的關鍵。在家里,不僅要保質保量地完成書面作業,更要重視一些經常被我們忽略的背誦、預習、復習作業。因為只有這樣,我們才能更好地理解知識、融會貫通,把書本裝進我們的大腦。

              節假日同樣是體現學習差距的時候。善于利用時間的同學能通過節假日大大拉開與其他同學的差距。因為大多數同學都想在節假日放松,此乃人之常情,可以理解,我們也確實需要這樣的放松機會。但就像前面說的,放松不等于松懈,在休息享受的同時,我們還是得把學習的弦繃緊,這樣才能在任何時候能發揮出自己的水平。我在節假日的時候會合理安排好時間,做作業、看比賽、玩樂、鍛煉、學習、看書等等都有一定的時間。同時我會做一些選擇,先做那些必要而急迫的事,為此可以犧牲很大部分娛樂時間。

              當然,勞逸結合必不可少。我自己奉行全面發展的原則,德智體美勞攜手并進。副科和主科一樣需要尊重!要是學習乏了,可以做些體育鍛煉或是唱唱歌來緩解壓力,以更好地投入新的戰斗。

              最后我講講理科是怎樣鉆研的。其實理科并不可怕,你只要掌握其中的規律并自己總結歸納,合理的推測,就能提高學習的效果。理科,更需要思維的嚴謹和周密,這是我和同學們都需要提高的地方。學理科的挑戰是“繁”和“煩”,前者是運算、邏輯的麻煩,后者則是心態上的不平衡。我個人認為,克服了后者,你必將擊敗前者。

              在年輕的戰場上,我的夢想已全副武裝。即將告別魯外,我想說:感謝魯外,感謝為我們辛勤付出而不求回報的老師們,感謝陪伴我的所有同學們,只有團隊的力量才能成就輝煌。為你們,千千萬萬遍!最后,祝大家都能展鴻鵠之志,繪錦繡藍圖!

              謝謝大家!

            學習方法發言稿9

              通過這次半期考試,我挑出了幾個考的比較好的學科,總結了學習這幾科的學習經驗。

              一、數學:

              數學對于很多同學來講是個很困難的學科,尤其是我們這學期學的函數。其實我開始學函數的時候也是焦頭爛額的,甚至連一道簡單的題都要想半天。其實,學函數最重要的就是畫圖�?梢赃@么說,圖不是萬能的,但是沒有圖是萬萬不能的。這就是我們經常說的數形結合。至于更難一點的題,比如用待定系數法解題,正比例和反比例相結合一類的,那就要跟著題的思路來,一句一句的讀懂題,題上說的成正比列,就寫個正比例,未知數就用字母,反正這一類的題到最后都要用代入法,消元之后就只剩下計算了。

              二、物理:

              物理和數學一樣,都是很抽象的東西,要把抽象變得形象,那么就還是離不開圖。只不過物理畫圖不一定要畫在紙上,你如果覺得你的想象力較強,你完全可以把圖畫在你的腦中。因為這些圖不用標數據,只要明白了原理,根據原理找到對應公式就行了。但在這之前,你得把所有的公式概念記祝

              三、英語:

              熟練單詞和句型是學好英語的重點。如果只顧著把單詞掌握好,那么在造句子時,雖然單詞都會,可不熟悉句型也無濟于事。所以,兩者并用,才能事半功倍。至于英語課文,不用死記硬背。我個人覺得,背不了課文沒關系,讀熟才最重要。能記得其中比較具有代表性的句子就行。聽磁帶朗讀可以增強語感。聽英文歌曲,可以提高學習英語的興趣。

              書山有路勤為徑�?偠灾瑢W習最重要的還是勤奮。數學和物理要勤做題,英語和語文要勤看書,多記。背誦科目就更要多背了。最后,祝大家在下一次考試中能夠取得理想的成績。

              我的演講完畢,謝謝大家。

            學習方法發言稿10

            各位老師、各位同學:

              大家好!

              我是來自初二(1)班的~~~。這次期中考試,我由初一時的200多名進步到了第105名。我想把我這學期以來學習中的一些體會與大家分享,主要有以下三點:

              一是集中精力,排除干擾。

              在教室中,當同學們暢談著新鮮事的時候,我也想加入其中,但是我忍住了,我知道這些新鮮事會分散我許多精力,如果我們把聊天的時間用來學習,那么日子久了,進步就明顯了�?鬃釉�2500多年前就說過:“少之時,血氣未定,戒之在色�!本褪菫榱烁嬖V我們這些中學生們要學會靜心,排除干擾。當今社會誘惑無處不在,手機、電腦、網絡……這些東西雖然可以使我們的生活更加方便,但是,請注意它們的“方便”是有限的,而游戲的誘惑是無限的。這種誘惑可以使你無時無刻不想著它,包括學習的時候。同學們,孔子在20xx多年前就提醒過我們了!不聽老人言,吃虧在眼前!一定要注意電子產品的使用。正所謂:“網絡有風險,使用需謹慎!”

              二是認真聽講,保持恭敬心。

              古人云:“一分恭敬得一分收獲,十分恭敬得十分收獲�!蔽医裉焖f的恭敬是指對學習,對老師的恭敬。

              首先,大家跟我做一個假設,當你特別特別崇拜一個人的時候,他的每一個動作,每一句話,甚至每一個眼神都能令你那么難忘,此時,你一定對他非常的恭敬。如果這個人就是我們的老師,那么你在聽他講課時,巴不得自己是六耳獼猴,長一堆耳朵,專心致志地聽他講課,那么,你就能把老師講的百分百吸收,于是,你就發現自己的成績變好了。

              說了這么多,其實主要想告訴大家一定要把自己的位置放低,大海之所以能讓那些江啊、河啊都流到自己這里來?就是因為它始終處于很低的位置,如果它的位置高了,那流進一點兒就溢出來了!關于這個方面,我還想再說一句:“沒有不好的老師!只有不好的學生!”老師教同樣的知識,有的同學就能考高分,有的同學卻不及格。要是不及格的同學能把老師上課時的每一句話都聽進去并做到了,也同樣能考高分!當你在抱怨自己的成績不理想時,請你回想一下,老師的要求你都做到了嗎?老師讓你審五遍題,你只審了三遍,結果你寫錯了,你說能怨誰?

              三是學會自省,常懷感恩心。

              我們的父母花了高額的學費讓我們來“海外”念書,他們時時刻刻想念著我們,關心著我們的學習生活。我們應該感謝父母給我們創造了良好的學習條件。當我們偷懶、溜號兒的時候,想起我們的父母,他們要是知道我們不好好學習,該多傷心,多難過呀!我們怎能忍心讓父母如此擔憂呢?其實,感恩之心也可以化為動力的!

              今天我想與大家分享的就是以上三點內容:集中精力想著學業,讓我把生活中的零碎時間運用起來;一份恭敬心使我在老師們那里學到了更多的知識;感恩心總是激勵著我專心學習。愿我的幾點體會能對大家有所啟發,有所幫助,愿全體同學能在今后的學習中屢創佳績,為年級增光,為學校增光,做一名懂事、上進的好學生。

              我的發言完畢,謝謝大家!

            學習方法發言稿11

            老師們、同學們:

              大家晚上好!

              今天,我作為我們年級367名準高三學生中的'一員,在進入高三的前夕想與大家分享我在學習過程中得到的,也許并不算什么好的經驗或是經典的學習方法,但是是我的一些真實的感受和體會。

              首先,我認為我們應該重視教材。教材之所以成為教材肯定有它的原因,而教材也是高考出題的基礎,我們的題目都是以教材為本。教材是基礎,基礎打牢才能提高,想拿高分一定要吃透教材,因為考試可能考到每一個細節。所以書上的例題我都會認真看,可能的話,做完書上的題目。而且我想能把書本背下來的人,至少在考試時會有底氣得多。

              有時在晚自習做題目的時候會遇上一時半會兒解不出來的題目,想了很久也沒什么結果。自己便會產生放棄的心理,有答案的便參考答案,沒答案的就等老師來講。其實要真正提高做題水平,光是多做還不夠,要多想。學習的難度就在于控制我們的思想,越是有難度的題目,就越是要強迫自己把它想出來,不要輕易妥協。解題的過程就是回憶知識點、形成或復習解題思路、鍛煉全面思維和注重細節的能力的過程。我們要珍惜每一次這樣的機會。

              其實,我說的這些,還有老師同學平常說的:該怎么學,大家心里都很清楚,卻總是做不到,這一點必須要克服。能夠在上課發覺自己走神時馬上把注意力集中起來;在對做題厭倦時重新找回動力與興趣;在定下計劃后堅持完成,計劃每天背多少個單詞,做多少篇閱讀完形就一定要堅持;有不懂的就一定要弄懂,切忌自以為是、馬虎了事……這些都不止是說說而已,要身體力行地去做。對于這些東西我是有親身教訓的。要做的事就一定要做,做的過程中也許還會有新方法、竅門的意外發現。

              青春時期是人一生的春天,春天不播種,秋天就不會有收獲。離高三只有不到兩個月的時間了,馬上我們就要面臨高三的一場苦戰。我們既要面臨與本校復讀生的競爭,還要面臨與長沙市、與湖南省、乃至全國的不計其數的高手的競爭。我們要面臨各方面的壓力,我們現在無法理解的壓力。我們要提前做好準備。就像跑步,要達到一定的速度,必須經過一個加速的過程�,F在就是我們該加速的時候了,若現在還不加速,進入高三后就會發現與別人的差距。與其到那時再后悔,不如現在就加速,開始爭分奪秒。

              最后,我想說的是:我既然選擇了這條路,我就會好好地走下去,認真地走下去。我不想也不會給自己留下遺憾。

              謝謝!

            學習方法發言稿12

            親愛的同學們:

              你們好!

              在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

              第一,我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是最好的老師�!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。

              第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。

              最后,就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

              也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前最好預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣�!辈灰彩沁@道理嗎?最好要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

              以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

              最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強�!�

              我的演講完畢,謝謝大家!

            學習方法發言稿13

            親愛的老師、同學們:

              大家好!

              我是初二(4)班的xx同學,首先請允許我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨,是我們班的體育委員,深得老師們的喜愛,他號稱我們班的勞模,樂于助人,勤奮好學。朱嘉儀,是我們班的中隊長兼物理課代表,她學習認真,勇于探索,熱愛學習,是老師和同學們的好助手。今天我演講的題目是《講究學習方法,提高學習效率》。

              英國的美學家博克曾說過:有了正確的方法,你就能在茫茫的書海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則,就會像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍然空手而歸。一個人因天賦、性格和作息習慣不同,學習方法也不盡相同;所以說學習方法要靈活,要學會融會貫通,要注意學科互換,要注意勞逸結合。那么如何提高學習效率呢?下面我就談一談自己的一些體會與同學們進行交流。

              一、掌握科學的聽課方法

              我們的大部分時間是在課堂中度過的。聽課時要抓住各學科的不同點,帶著問題聽,聽清內容,集中要點,抓住關鍵,全神貫注地聽老師講解,跟著老師的講課思路走,大膽積極地發言,表達出自己的看法和想法,千萬不能思想開小差。課堂上的“分心”,是學習中最大的敵人。在聽課過程中,我也常做一些筆記,但聽和記畢竟是兩回事,正確的方法應該“以聽為主,以記為輔”。這也就是說,聽課的主要注意力應該集中在“聽”的方面。至于“記”,只需要記一些重要的東西。上課時,我們不僅要記住老師給出的結論,更應該注意老師得出這個結論所用的思路和方法,甚至要通過積極的思維,想出比老師更好的方法。這樣的聽課就能夠不斷提高自己的學習能力,才能舉一反三。

              二、養成課后復習習慣

              復習的目的是“溫故而知新”。復習要與遺忘作斗爭,德國心理學家艾賓浩斯創制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規律的,即先快后慢,剛記住的東西最初幾小時內遺忘速度最快,兩天后就較緩慢。因此,在一天的學習過后,我利用休息前的一點時間來回憶一下一天之中所學的知識,并把幾天前學的知識重點進行回故,想一下自己還有哪些知識是沒有掌握的,在腦海里作一個總結。要鞏固所學知識,必須及時復習,加以強化,并養成習慣。

              三、保持良好的心態

              具備良好的心態是真正強者的法寶,是成功的基石。老師常常告訴我們學習不是為了今后的享樂,更不是為了迎合父母和其它人。學習是自己的事,我們每個人都要找到屬于自己的一個學習動力,放眼長遠,腳踏實地,一步一個腳印地走好每一步才是正途。每天有個好心情,做事干凈利落,學習積極投入,輕松愉快,效率自然也就很高。

              同學們,世界上沒有不適合學習的人,只是有人沒有找到適合自己的學習方法。希望大家注意掌握并運用好科學的學習方法,在學習中提高效率;一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果。同學們讓我們一起努力吧!爭取在考試中取得好成績。

              我的講話完畢,謝謝大家!

            學習方法發言稿14

            尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

              大家好!

              我是初1401班的學生王~~ ,今天,我很榮幸作為學生代表站在這里發言,心中感到無比的興奮和激動,首先,向認真教學、辛勤工作,給予我寶貴知識的所有老師表示衷心的感謝和崇高的敬意�。ň瞎�

              時光荏苒,如白駒過隙。轉眼間半個學期過去了,今天站在這里發言。對我而言,不但是褒獎,更多的是激勵,盡管我知道自己做得還不夠好,但師長們仍毫不吝惜地給予我贊揚和期許,你們的鼓勵將是我今后繼續努力奮發向上的強大動力。

              回顧之前的學習經歷,我主要有這么幾點心得:

              第一是要自信。自信是進步的基礎,是照亮我們前進道路的陽光。沒有人天生愚鈍,只是我們努力不夠。別人能做到的,我們沒有理由做不到。

              第二是要立志。不想當元帥的士兵不是好士兵,“有志者事竟成”,有一個明確的目標,才能在學習的過程中,不斷追求新的突破。

              第三是要刻苦。學習沒有捷徑,刻苦、認真、踏實、勤奮是取得好成績的唯一道路。

              第四學習要講方法。比如要有效利用時間。利用零碎時間記憶,利用清晨讀書背書;課堂上集中注意力認真聽講,積極思考;提前預習,及時復習,把有限的時間用在刀刃上,務必做到高效學習。

              同學們,最快的腳步不是跨越,而是繼續;最慢的步伐不是小步,而是徘徊。期中考試已落下帷幕,成績好壞已屬于過去。我們唯有勝不驕,敗不餒,靜下心來,仔細尋找我們的得與失,制定切實可行的學習計劃,以積極的態度、踏實的行動去面對每一天、每一課、每一個知識點,你我才能擁有燦爛的明天和未來!兩個多月以來的學習生活,讓我們由陌生到熟悉,由懵懂到清醒,由興奮到平靜,由不適到習慣。因此,期中考試,是我們的又一個新的起點,讓我們在老師的教導下,攜起手來,再次出發,努力前行,百尺竿頭更進一步。謝謝!

            學習方法發言稿15

              各位老師各位同學,大家早上好,今天我想跟大家分享一下在英語學習中我認為有用的學習方法。

              首先,在做閱讀題和做數學題中唯一的共同點是:一不小心,就掉進了“花時間又讀不懂”的坑。那么,該如何多快好省地做閱讀呢?許多同學傾向于先讀原文再看題干,其實,對高三的同學來說為了節約時間,提高答題率,正確的閱讀解題步驟,應該這樣三步走:1閱讀題干,找出關鍵詞。2快速瀏覽原文,定位對應的關鍵詞。3理解原文關鍵詞前后部分,匹配正確選項。把一句句子拆成組塊會讓我們更好理解長難句,這些組塊中的關鍵詞,就成了了解組塊的必要條件,一般可以根據選項確定關鍵詞,再在組塊中尋找關鍵詞,多多圈畫文中一些表轉折、表因果等等的關系詞,如though、but、because。而要想推理出正確的選項可以去尋找解釋或總結性的標點符號,如破折號、冒號,同樣也可以利用組塊,盡可能地識別出“張冠李戴”或是“以假亂真”的選項。此外還可以去尋找原文和選項中可以同義互換的部分;以及尋找段首斷尾總結性的內容。

              其次,在做完型時可以邊看邊劃出本文的時態,然后逐步看下來,根據上下文理解含問題句大概的含義去找適合的選項,若碰到不會的詞劃出來,先避開,看完整句話看看能不能猜測出來大概的含義,十一選十也是同理,碰到不認識的單詞或不能理解的句子也不必慌張,可以采用排除法,從自己熟悉的地方下手,逐個擊破。

              提到英語就不得不提背單詞。單詞要背,但不代表要死記硬背。死記硬背只是機械記憶,也就是通過反復重復的方式記憶,只建立了語言通路,而我們可以運用比喻法、聯想法、圖表法等擴展出情景道路,將學到的單詞真正內化。在記憶單詞的時候與能夠相對應的圖片一起記憶,或者拉上你的小伙伴一起背,你們的交流互動也可以成為一個場景,給單純的背單詞賦予互相鼓勵督促這一意義。若是實在提不起背單詞的興趣,可以給自己設置一些獎勵,背完單詞看一集新更新的劇,或者營造一個良好的氛圍,帶上單詞書走進喜歡的咖啡廳。這樣一來,記單詞枯燥的過程便能一直在多巴胺分泌充足的氛圍中進行。同時由于多巴胺活化了神經細胞,記憶效率也會慢慢提高,背單詞便不再是那么痛苦的一件事,形成了良性循環。

              春考在即,為了在短時間內快速提高成績,一個適合自己的學習方法便尤其重要,在埋頭做題的同時不要忘了抽身好好反思一下這個學習方法能否發揮出自己最大的優勢,在不斷的自省與思考中進步,最終也能使我們在高考結束以后的日子里繼續受益,因為學習從不會停止。