關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講稿（精選25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都在不斷地學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，可以幫助大家更加高效的學(xué)習(xí)。那么，大家知道要怎樣正確高效的學(xué)習(xí)嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于學(xué)習(xí)方法的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的題目是：自主學(xué)習(xí)快樂成長。
現(xiàn)在已經(jīng)是第九周，隨著天氣的轉(zhuǎn)涼，我們已經(jīng)進(jìn)入了知識學(xué)習(xí)的黃金時段，怎樣才能夠抓住這個知識學(xué)習(xí)的黃金時段，促成自己的迅速提升也成了當(dāng)前最重要的任務(wù)，那么怎么才能高效的做到自主學(xué)習(xí)，我想，擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力無疑是至關(guān)重要的，我有如下三點想跟同學(xué)們溝通，希望同學(xué)們認(rèn)真聽、跟上思考。
第一，要想擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力，擁有優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是基礎(chǔ)。
優(yōu)秀的注意力品質(zhì)簡單說就是我們平日里所說的"專注"。一切知識的學(xué)習(xí)都源于注意力，所謂天才與我們的區(qū)別就是他們能不斷地集中注意力！優(yōu)秀的注意力品質(zhì)是如此的重要，但它并非天生，是后天培養(yǎng)的結(jié)果。想培養(yǎng)優(yōu)秀的注意力品質(zhì)，需要注意三點：
一是利用好成長日記。只有合理的計劃才能讓你在固定的時間段內(nèi)有明確的單一任務(wù)，明確關(guān)注的方向，只做一件事，才能做到心無旁騖，才能專注。
二是有研究的心態(tài)。用研究的心態(tài)對待每一個學(xué)習(xí)任務(wù)，而不僅是完成計劃好的任務(wù)，只有研究才能讓你接觸事物的本質(zhì)和核心，只有對事物本質(zhì)和核心的研究才能確保學(xué)習(xí)的過程中能沉下心去。
三是利用好閱讀。大量的閱讀會讓你熟悉別人的表達(dá)方式和邏輯表述習(xí)慣，能校正你的表達(dá)方式和思維方式，才能讓你在日常學(xué)習(xí)中迅速的理解知識、接受知識。
第二，要想擁有強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是重要的支撐。
一是預(yù)習(xí)習(xí)慣。預(yù)習(xí)不僅僅是通演課本，預(yù)習(xí)要能熟記基礎(chǔ)知識；思考老師指導(dǎo)的重點，形成自己的結(jié)論；找到疑點。這樣的預(yù)習(xí)會給你的課堂學(xué)習(xí)提供良好的知識基礎(chǔ)和思維支撐。
二是傾聽習(xí)慣。在課堂上你的表達(dá)固然重要，但是，在別的同學(xué)表達(dá)時，你能聽得進(jìn)、聽得懂，又能結(jié)合自己的思考給出你自己的評判，更容易讓你準(zhǔn)確定位知識的核心和。
三是刻意練習(xí)�？桃饩毩�(xí)與我們平日所說的練習(xí)有很大的區(qū)別，刻意練習(xí)要求你在學(xué)習(xí)的某一區(qū)域內(nèi)有合理的高強(qiáng)度活動，重復(fù)的數(shù)量要達(dá)到單調(diào)乏味的程度�？桃饩毩�(xí)是費神和缺乏樂趣的，因為刻意練習(xí)針對的是你的弱項。通常做得心應(yīng)手的事情會讓人渾身舒暢，因此從這個意義上講，刻意練習(xí)是不會令人愉快的，但是也是促使人成長最快的。趙校長常常教育我們要不斷的創(chuàng)新和改變，避開慣性。能成大事的人不會允許自己進(jìn)入自動的狀態(tài)。
第三，要想強(qiáng)大的自主學(xué)習(xí)能力發(fā)揮功效，持久的努力是最強(qiáng)的保障。
學(xué)習(xí)有方法，但是沒有捷徑，成績就是汗水的積累、就是持久的努力的積累。怎樣才能保證自己持久的努力，我覺得有三點：
一是擁有夢想，有夢想的人也會感到累，但是不會疲憊，夢想讓人有方向、有奔頭，時刻充滿斗志，克服困難和障礙也變成了順帶的。
二是依靠團(tuán)隊，團(tuán)隊會在你感到堅持不下去了的時候給予你力量。自主學(xué)習(xí)不是單兵作戰(zhàn)，你在學(xué)習(xí)的時候要會利用你身邊的一切資源，你的小組成員、舍友都是你最重要的資源。
三是不斷地反思和總結(jié)，總結(jié)的教訓(xùn)會讓你明確下一步努力的方向，反思的經(jīng)驗和成果會給你快樂和自信，讓你忘掉痛苦。
同學(xué)們，讓我們行動起來，抓住眼下的黃金時段，促成自己的快速成長！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
政治是文科的一項標(biāo)桿內(nèi)容，他作為基本的文科學(xué)習(xí)，也在中考中占了很大的一部分比例，許多的同學(xué)都抱怨政治題太活，政治題不會做，但是我卻有幾點好建議供大家參考。
首先做政治題的時候，一定要聯(lián)系生活實際，因為政治原本就是出自生活的，只有在生活中掌握了這些知識，在考卷上才能應(yīng)答自如。所以，每當(dāng)拿到一道題的時候，必須先聯(lián)系實際聯(lián)系生活，才能更好的結(jié)合課本內(nèi)的知識完成這道題的答卷。也是只有這樣做答題才能更加全面，更加完美，更加趨于合理，分?jǐn)?shù)更高！
學(xué)習(xí)政治的時候，還要閱讀一些政治書籍。我就買了許多的法律書籍，里面不僅有各種各樣的政治條文，而且還有各種各樣的政治知識。閱讀他們，自己的知識面開闊，自己的心靈得到解脫，自己的理想放飛，這樣才能將政治學(xué)好，這樣才能將政治學(xué)好！其實萬科都是相同的道理。也是只有多閱讀多開闊眼界，才能將每一科都學(xué)得好。
我推薦一款電視節(jié)目名為《今日說法》。這個電視節(jié)目沒有過多的講政治的知識，而是將每一個政治的知識點都轉(zhuǎn)化到平凡的生活實際中來，使人們更加感受到政治在生活中的有形。政治，在人們的心中樹立了美好的形象，從而學(xué)起來就得心應(yīng)手，更加感受到政治的好處和影響，也更加明白學(xué)習(xí)政治的目的和意義！這樣，才能把政治學(xué)得井井有條，絲毫有條不紊。
其實學(xué)政治還需要自己得多努力，多做題，這些僅僅是不夠的，要想真正的把它學(xué)好，更要下得真功夫。只要功夫深，鐵柱磨成針，好好學(xué)習(xí)，才能輝煌未來。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇3
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我很愛學(xué)習(xí)，尤其是看書寫作。爸爸媽媽和老師經(jīng)常表揚我，我想這一定是我從四年級開始就在學(xué)習(xí)當(dāng)中積累的好幾種方法，給我?guī)淼暮锰�。今天寫出來，希望能給大家?guī)硪稽c兒啟發(fā)。
我經(jīng)常讀書。每周我都要去新華書店，到那兒去跟那些有智慧有意思的書們做朋友，和他們一起玩耍。每次讀書，我仿佛游進(jìn)了知識的海洋，在里面歡快地遨游，跟著那些富有知識的小魚小蝦一起做游戲。我最喜歡看寓言故事，它們能給我?guī)頊嘏�，如果說我是一朵小花，他們就是哺育我的營養(yǎng)�？磿惨獙Ｗ⒌乜�，不能漫不經(jīng)心的看，還要理解每一句話每一個字的意思。當(dāng)然，不能淺顯的理解，要深入的去理解，還有去反復(fù)的讀，只有這樣才能真正的讀懂這本書，正所謂書讀百遍，其意自見。
我也喜歡寫作。每次當(dāng)我寫完作文的時候，只要發(fā)現(xiàn)有不足之處，就立即去修改。正所謂三分作文七分改，就是這個意思。如果有不合理的語句，我就會反復(fù)的琢磨，推敲，再仔細(xì)地通讀好幾遍，如果我新學(xué)到一些好的詞語，優(yōu)美的句子，我就會把以前寫作的那些干巴巴的句子換掉，讓我的語句變得更加形象生動優(yōu)美。
這些就是我學(xué)習(xí)的一些方法。在學(xué)習(xí)過程中有許許多多的學(xué)習(xí)方法，只是我們沒有及時的發(fā)現(xiàn)它們，將它們加以總結(jié)。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家下午好!我是來自六2中隊的班長。很高興能夠再一次站在這里，為大家接下來的學(xué)習(xí)做一個指引。
在本次期中測試中，我摘下了季軍的花環(huán)。班級里，也常常被作為比較的人物。在座的各位同學(xué)們中，本次期中考試顯然有進(jìn)步的，也有各種原因發(fā)揮失常的。面對期末考試，我們要做的就是成績好的穩(wěn)定下來，成績不理想的穩(wěn)步提升至理想狀態(tài)。下面我和大家分享一些我的學(xué)習(xí)小經(jīng)驗：
語文學(xué)科，主要就是重在背。背課文，背注釋，自然閱讀也不能落下了。所以平時多閱讀，讀名作，勤思考，對于語文成績的提高幫助很大，最近幾次測驗我深感閱讀方面的欠缺，成績一下被拉下來了。
數(shù)學(xué)學(xué)科，要把各種題型掌握透徹，公式也要牢背�，F(xiàn)在許多同學(xué)，由于最近學(xué)習(xí)的公式比較多，什么弧長公式、扇形公式的經(jīng)常會搞在一起，請注意區(qū)分。
英語學(xué)科，首先是要勤背單詞、詞組等。畢竟現(xiàn)在六年級，主要的考點就在于單詞、語法和固定詞組搭配等。在閑暇時間，盡量多多去拓展單詞，但是一定是要在自己力所能及的范圍之內(nèi)。不要貪多嚼不爛，學(xué)了新的忘了舊的，久而久之反倒起了反效果。當(dāng)然，勤背是對填空題、選擇題、選詞填空、首字母填空和完形填空有比較大的幫助。你不妨一試，一會可以應(yīng)萬變。
要選擇科學(xué)的學(xué)習(xí)方法也是對英語成績提高的一個途徑。比如將新詞、語法等，一是在課堂上做好筆記，二是課后要勤于整理。我認(rèn)為，整理筆記最好的方式就是在自己有條件的情況下分門別類，整理到不同的本子上，有時間隨便一瞄，立即感悟倍出。
做，與不做，那也就是一個學(xué)習(xí)態(tài)度的問題。小學(xué)時，由于沒有升學(xué)壓力，可能少部分同學(xué)們對于學(xué)習(xí)敷衍了事�！皩W(xué)學(xué)就行了，考試考上多少都無所謂”“太煩了”這種語句一直流傳到了初中。這里我要提醒同學(xué)們，要糾正這種學(xué)習(xí)態(tài)度。
首先，對考試成績不在乎是絕對不正確的�？荚嚦煽儯且话押饬磕阋欢螘r間之內(nèi)的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量的尺子。若是學(xué)得不扎實，那么成績就會下降;若是情緒不穩(wěn)，則成績就會超乎想象。
再者，若是成績不理想。你一是不能無所謂，二是不能氣餒。而
是要將失敗作為一次轉(zhuǎn)折，要在失敗之后重新振作起來，再次努力向高峰沖刺。
我的發(fā)言就到這里了，也祝同學(xué)們勤奮刻苦，在接下來的學(xué)習(xí)中再接再厲，力爭在期末考試中取得閃光的成績，在一片贊揚聲中過春節(jié)，度寒假，那將是多么驕傲的日子。
謝謝大家
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇5
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx班的xx。很感謝給我一次機(jī)會在這里發(fā)言。常言道，"一分耕耘，一分收獲。"有了辛勤的勞動，我們才會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。
記得去年剛開學(xué)的第一次測驗,自己的成績大幅度下跌這件事給我敲響了警鐘，告誡自己，絕對不能這樣，一定要努力，一定要趕上來!在老師、同學(xué)們的鼓勵和幫助下，經(jīng)過一段時間的努力，在下次的測驗中，我終于前進(jìn)到了一二名，終于又回來了，我真的很開心�；叵肫鹉嵌螘r間的學(xué)習(xí)，覺得自己能追上來的一個很重要原因就是勤奮。
學(xué)習(xí)是一架保持平衡的天平，一邊是付出，一邊是收獲，少付出少收獲，多付出多收獲，不勞必定無獲!要想取得理想的成績，勤奮至關(guān)重要!只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成就美好人生!勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠(yuǎn)激勵我們不斷追求、不斷探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。只要我們刻苦拼搏、一心向上，就一定能取得令人滿意的成績。
一個用"分"計算時間的人，比一個用"時"計算時間的人，時間要多出五十九倍"。時間是最公平的，它給勤奮的人留下智慧和力量，給懶惰的人留下的是悔恨和惆悵。珍惜時間的人必將為時間所珍惜，拋棄時間的人必將被時間所拋棄。對于我們中學(xué)生來說，就是要每一天每一刻都要做到：有目的、有計劃、積極主動、不放過任何一個學(xué)習(xí)機(jī)會，爭分奪秒地學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，虛心學(xué)習(xí)，永不滿足。
戰(zhàn)國時的蘇秦，夜以繼日地讀書，實在太累了，就用錐子刺腿來使頭腦清醒;漢代的孫敬，為了防止讀書時瞌睡，便用一根繩子把自己的頭發(fā)系在房梁上，只要一打磕睡就會被扯醒�？恐@樣的努力，他們最終都成為了有作為的人。我想，他們之所以成功，就是因為他們擁有勤奮，是勤奮讓他們收獲了輝煌的人生!
那么，什么是勤奮呢?
首先，勤奮就是目標(biāo)明確，合理高效地利用時間。新課程改革以后，我們有了越來越多讓我們自由支配的時間，但這并不意味著我們的學(xué)習(xí)不重要了，這恰恰是對我們的自主學(xué)習(xí)的一個挑戰(zhàn)，早上我們到班時，有的同學(xué)已經(jīng)在家背了一個單元的單詞，中午，我們在試圖偷一會閑的時候，有的同學(xué)早已復(fù)習(xí)了一個數(shù)學(xué)專題，晚上，當(dāng)我們?yōu)樽约和瓿闪俗鳂I(yè)而感到萬事大吉的時候，有的同學(xué)已經(jīng)在進(jìn)行第二天的預(yù)習(xí)了，周末，當(dāng)我們急于玩?zhèn)�痛快的時候，有的同學(xué)早已抓緊時間做功課，當(dāng)我們在慢悠悠的做著功課的時候，他們卻有條不紊的做著自己學(xué)習(xí)計劃中的事情，當(dāng)我們在為考試焦頭爛額的時候，他們卻一步一個腳印的走好學(xué)習(xí)的每一步，這些差別的根本就在于：他們有強(qiáng)烈的進(jìn)取心、明確的目標(biāo)，詳細(xì)的計劃和時間的緊迫感。因為強(qiáng)烈的進(jìn)取心，所以他們能抗拒誘惑，因為有明確的目標(biāo)、詳細(xì)的計劃所以他們能主動學(xué)習(xí)，因為有時間的緊迫感所以他們才勤奮，因為勤奮，所以才能把握成功。
其次，勤奮就是不怕困難，持之以恒。我們知道，世上沒有一條通往成功的路是平坦的，成功的路上困難重重，要想取得成績必定要遇到各種各樣的困難，我們的成長與進(jìn)步就存在于與困難的斗爭中。在這個方面舉世矚目的科學(xué)家霍金就是我們的榜樣�；艚鹉昵鄷r就生患絕癥，先是全身癱瘓，繼而喪失語言能力，權(quán)威醫(yī)生斷言他的生命最多能維持兩年，但是霍金沒有被嚇到，他克服一切常人所無法想象的的困難，堅持不懈，刻苦鉆研，終于創(chuàng)立量子理論，成為舉世矚目的科學(xué)家。我想，霍金之所以取得這樣的成績，是因為他沒有把困難夸大，而是縮小再縮小，所以他不僅打破了那些權(quán)威醫(yī)生的預(yù)言，也創(chuàng)造了科學(xué)界的神話，所以，只要我們正視學(xué)習(xí)中的困難，堅持不懈，我們也會到達(dá)成功的彼岸。
但是，我們也需要好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說"優(yōu)秀的人與普通的人的最大區(qū)別就是否有效率。效率是一種能力，也是一種習(xí)慣。現(xiàn)在我就和大家談一下關(guān)于學(xué)習(xí)效率的問題。
首先，要培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：我認(rèn)為這很重要，有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才能更好地利用時間，更大地提高學(xué)習(xí)效率。怎樣才是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
我這里有一些學(xué)習(xí)習(xí)慣可以供大家參考：
1、英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。
2、對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。
3、數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。
4、對整套的題，要給自己定時，讓自己在規(guī)定時間內(nèi)完成。就像對待考試一樣核對分?jǐn)?shù)并進(jìn)行總結(jié)，這樣你會有很大的收獲。
5、習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是"觸類旁通"的道理。這樣印象才會深刻。
其次，就是要提高上課的效率。記住，老師上課的細(xì)節(jié)千萬不要漏掉，許多考試都在這些細(xì)節(jié)上會難倒你的，捕捉這些細(xì)節(jié)，往往會提高你上課的注意力及效率，當(dāng)然，不是說整個聽課和學(xué)習(xí)時間，神經(jīng)都繃得緊緊的，而是要緊跟老師的思路，抓住知識要點。不管是聽課還是自習(xí)，都要一心一意。對于注意力極易分散的人，更要在這方面注意。如果你總是不能集中注意力，那我告訴你，你想提高學(xué)習(xí)效率恐怕很難。
另外，學(xué)習(xí)的時候還應(yīng)該注意知識的前后承接，一旦前面掌握不好，容易造成知識漏洞過多，學(xué)習(xí)效率也不會提高。
最后一點就是學(xué)習(xí)興趣問題，其實在這一點上我只想告訴大家：不管你有沒有興趣都得去學(xué)，因為只有這樣才能提高你的學(xué)習(xí)水平。
同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!預(yù)祝大家在今后的學(xué)習(xí)中取得好的成績，我的演講完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇6
親愛的同學(xué)們：
今天我向大家介紹一下我的各門功課的學(xué)習(xí)方法：
我覺得學(xué)習(xí)語文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書，多觀察身邊的事物，有空的時候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫一些文章。我建立了一個屬于自己博客，把文章發(fā)上去，讓網(wǎng)友提提意見，然后自己再修改一下。我想，好文章是修改出來的。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)上課一定要認(rèn)真聽講，及時鞏固已學(xué)的知識，千萬不可以落掉一點點。數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識落下了，以后的缺陷就會越來越大，與別人的差距也就越來越大了。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)還要仔細(xì)。比如說這樣一道判斷題：5.8和5.80完全一樣。很多同學(xué)會打勾，其實是錯的。這兩個數(shù)的計數(shù)單位是完全不同的，意義也不一樣。所以只能說：5.8和5.80大小一樣，意義不同。
我認(rèn)為我做的最好的就是英語。英語最重要的是聽、說、讀、寫，跟其他的學(xué)科完全不一樣。過去人們學(xué)的都是啞巴英語，啞巴英語只注重讀和寫，學(xué)了好幾年英語以后，在與外國人交談的時候，還是聽不懂別人在說什么。每天早上，我都抽出15分鐘來讀英語，聽磁帶。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越好，口語交際能力到了可以放心大膽地跟外國人進(jìn)行簡單交流的地步了。英語考試我可以從容地應(yīng)對，并且取得好成績。
我學(xué)習(xí)的時候并不死記硬背，因為死記硬背的知識會馬上遺忘，效率也不高。在學(xué)習(xí)累了的時候，可以通過自己的興趣愛好來調(diào)節(jié)身體。我最喜歡做的就是寫毛筆字。我每天都抽點時間來練習(xí)，這樣既調(diào)節(jié)了大腦，陶冶了情操，又培養(yǎng)了一種技能。
總而言之，平時上課應(yīng)該專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)�？荚嚽坝袟l理地復(fù)習(xí)一下重點就行了。不要平時只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書，臨時抱佛腳，那是不行的。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我作為六年級的學(xué)生代表在這里發(fā)言，心情很激動。借此機(jī)會我想給大家談?wù)勎业目捶ê托睦镌�。我發(fā)言的題目是――學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。……驀然回首，過去的日子一去不回頭。絲絲縷縷的感動，留存于心底，似陳釀回味無窮。記得在一個碩果累累的日子，我們走進(jìn)金太陽學(xué)校這個令人向往的地方。從此，伴隨我們的是老師的關(guān)懷與呵護(hù)。多少次的耐心講解，多少次的諄諄教導(dǎo)，讓我們放飛希望，讓我們追尋理想;讓我們的思緒馳騁在想象的天空，讓我們的生命煥發(fā)靈動的色彩，而您卻耗費了太多的心血，增添了斑斑白發(fā)。是您變皺的臉頰和堅實的臂膀托起了明天的太陽!當(dāng)我們迎著太陽，在雄壯的歌聲中凝視五星紅旗冉冉升起的時候，我們無不感到振奮、充滿力量。我們經(jīng)過了一個愉快的寒假，迎來了新學(xué)期的開始。我們在美麗的校園里散步，我們坐在明亮的教室里聆聽老師講課，無處不感受到老師對我們的關(guān)心，我們只有好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，才能回報老師的恩德、父母的養(yǎng)育，讓他們?yōu)槲覀凃湴梁妥院馈?/p>
同學(xué)們，新的學(xué)期，就是一個新的開始，對于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉，在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的面前。在這里，我向同學(xué)們提出如下希望和要求：
首先、要學(xué)會做人。我們要從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個人做人做事的根本。我們要繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，實踐“傳承中華美德，爭做禮儀之星”，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成愛國守紀(jì)、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、樂于奉獻(xiàn)的好品行，努力成為一個品德高尚得人，爭做一個德才兼?zhèn)�、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
第二、要學(xué)會學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，要樹立“我一定能行”的堅定信心，相信自己一定會學(xué)有所成;要持之以恒，堅持不懈，具有頑強(qiáng)的毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，這是學(xué)習(xí)好的基礎(chǔ)。同時，還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法，活學(xué)活用，在知識飛速發(fā)展和信息時代的今天，用適合自己的學(xué)習(xí)方法可以起到事半功倍的作用。因此，我們要在老師指導(dǎo)下，學(xué)會學(xué)習(xí)，使自己立于不敗之地。
第三、要學(xué)會生活。我們學(xué)過《桃花心木》這篇課文，找不到水源的樹苗，就枯萎了;而拼命扎根找到水源的桃花心木，就能長成參天的大樹。其實，我們也是一樣，生活中充滿了很多困難和挫折，能夠經(jīng)得起生活考驗的人，就會鍛煉出一顆獨立自主的心。所以，我們要磨練勇敢頑強(qiáng)的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進(jìn)取的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。
同學(xué)們，天其實并不高，海其實也不遠(yuǎn)。夢，敢做就能圓。收獲的季節(jié)不在自然界，它蘊藏在我們每一位金太陽人的心中。讓我們在前進(jìn)的道路上策馬揚鞭，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，為金太陽的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與金太陽相伴，讓我們共同的家園――金太陽學(xué)校永遠(yuǎn)溫馨。
千里之行，始于足下。新學(xué)期開學(xué)之際，衷心祝愿同學(xué)們在自己新的起點上，鼓足力量，奮勇沖刺，取得更好的成績;祝愿老師們工作順利，身體健康，心想事成。
謝謝大家!
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇8
父母：
大家好！我是xxx。
轉(zhuǎn)眼間，一個學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過。我們迎來了新的學(xué)期，也面臨著新的挑戰(zhàn)。今天，我想和父母分享我的學(xué)習(xí)方法。
兩千多年前，孔子說：“知者不如善者，樂者不如樂者。”我的意思是，做一件事，知道它，知道它比愛它好，愛它比享受它好�！昂谩焙汀翱鞓贰笔窃敢鈱W(xué)習(xí)和喜歡學(xué)習(xí)，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能有愛好。如果你喜歡它，你應(yīng)該練習(xí)它，享受它。只有當(dāng)你感興趣時，你才能形成學(xué)習(xí)的主動性和積極性。因此，興趣是學(xué)習(xí)動力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習(xí)中進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，找出難點問題；積極參加課堂活動，認(rèn)真思考問題，注重歸納，主動發(fā)言收集激勵因素，這樣你的學(xué)習(xí)興趣會更強(qiáng)，你肯定會更喜歡文化課的學(xué)習(xí)。
如果你想取得好成績，你必須有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種穩(wěn)定持久的條件反射，是通過反復(fù)練習(xí)鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓你在學(xué)習(xí)中感到有序和放松。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是：耳、眼、腦、口、手并用，勤練習(xí)、勤提問、勤思考、勤再總結(jié)、勤應(yīng)用，注意總結(jié)規(guī)律性的東西，在學(xué)習(xí)過程中把老師傳授的知識翻譯成自己的專用語言，永久地記在自己的腦海里。此外，還要保證每天有一定的自學(xué)時間，從而拓寬知識面，培養(yǎng)自己的再學(xué)習(xí)能力。
1、課前預(yù)習(xí)。課前準(zhǔn)備是提高聽課效果的重要策略。課前預(yù)習(xí)是在每節(jié)課前預(yù)習(xí)本節(jié)課要講授的內(nèi)容，初步熟悉課程內(nèi)容，找出聽力理解的重點、難點和疑點，寫下自己的困惑和薄弱環(huán)節(jié)，將問題帶入課堂，以期在課堂學(xué)習(xí)中解決。
2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上，我們應(yīng)該盡可能地遵循老師的思路，盡可能地讓自己保持積極的傾聽狀態(tài)。要認(rèn)真思考老師講的重點、難點、疑點，通過聽課解決預(yù)習(xí)時提出的問題，加深對問題的理解。通過聽課檢查和訓(xùn)練自己的思維。
3、課后復(fù)習(xí)。及時復(fù)習(xí)講課內(nèi)容，進(jìn)行積極的回憶，必要時進(jìn)行再學(xué)習(xí)，加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體理解，減少遺忘。而且遺忘的過程是不均勻的，開始時遺忘多，后來遺忘少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律，我們可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來克服遺忘，即在遺忘發(fā)生之前通過復(fù)習(xí)來避免遺忘。所以復(fù)習(xí)的時候要注意復(fù)習(xí)進(jìn)度。
4、杜絕偏袒。偏科是學(xué)習(xí)中最大的禁忌，所以我建議有偏科的同學(xué)要盡快把精力投入到不太理想的科目上，強(qiáng)迫自己去嘗試和接受。也許他們也可以分辨出不同的味道，努力熱情地學(xué)習(xí)。如果因為不感興趣而擱置，結(jié)果還是悲劇。學(xué)習(xí)這個過程是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。
5、注重筆記。認(rèn)真利用好課堂上的45分鐘，好過課后花無數(shù)的時間去彌補(bǔ)，而筆記正是課堂上的精髓，因此，如何做好筆記也是關(guān)鍵的一點。俗話說“好記性不如爛筆頭”，再靈敏的腦袋也無法抗拒時間的消磨。做筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)法，它可以幫助你克服大腦記憶的`限制，提示你回憶課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記必須要做到層次分明，一目了然，才更有價值。
所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的!
謝謝!
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇9
各位老師、各位同學(xué)：
上午好！
今天我國旗下講話的題目是《學(xué)好技能 鑄就未來》。
曾經(jīng)我在課堂上問我的學(xué)生：“你們到職教中心來讀書是為了什么呢？”學(xué)生們的回答豐富多樣，有學(xué)生回答我：“為了就業(yè)！為了明天能找到好的工作。”也有學(xué)生告訴我：“為了實現(xiàn)自我的價值！”是的，學(xué)習(xí)是為了工作，更是為了實現(xiàn)自我價值。如何來實現(xiàn)自我價值呢？在今天的校園內(nèi)，擁有好技能，掌握一技之長是實現(xiàn)自我價值的基石，是成就自己未來的基礎(chǔ)。
技能是什么？技能今天是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，明天順利就業(yè)的資本；技能是學(xué)生展現(xiàn)自我才能的基礎(chǔ)，是實現(xiàn)自我價值的基石。俗話說：“一技在手，走遍天下也不愁”。“家產(chǎn)萬貫，不如一技在手”。本著培養(yǎng)實用技術(shù)人才、服務(wù)港城經(jīng)濟(jì)的宗旨，我校致力于每一位學(xué)生技能水平的提高：學(xué)校投資6400多萬元，建立了數(shù)控、機(jī)電、汽修、計算機(jī)、商貿(mào)、化工、服裝等實訓(xùn)基地10個，每個基地，均配有先進(jìn)的實訓(xùn)實施設(shè)備。每學(xué)期，根據(jù)教學(xué)計劃，安排組織學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)技能，一般理工科類專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期平均實訓(xùn)周數(shù)達(dá)4周左右，文科專業(yè)班級的學(xué)生每學(xué)期實訓(xùn)平均周數(shù)達(dá)2周左右。通過2-3個學(xué)期的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，要求中專班每位學(xué)生，通過中級工考工才能順利畢業(yè)；五年制高職班級的學(xué)生，在取得中級工證書的基礎(chǔ)上，還會組織學(xué)生參加高級工考工項目的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。另外，每年，學(xué)校還組織技能競賽小組，從學(xué)生中選擇感興趣，動手能力強(qiáng)的學(xué)生來強(qiáng)化學(xué)習(xí)技能；每年，學(xué)校對于在全國技能大賽、江蘇省技能大賽中獲獎的師生給予重獎。比如，我們好多學(xué)生親歷了今年3月學(xué)校召開的20xx年技能表彰會暨20xx年技能大賽動員會，在這次會上，學(xué)校給予在20xx年全國技能競賽中獲金牌的4名同學(xué)42寸液晶電視的獎勵，給予在江蘇省技能大賽中獲獎的同學(xué)空調(diào)到電動車、電飯煲等不同的獎勵。是技能讓這些同學(xué)成為學(xué)生的榜樣，父母的驕傲，學(xué)校的驕傲。
因此，每一位職教中心的同學(xué)都要明確自己在校的專業(yè)技能目標(biāo)，通過在校的專業(yè)理論課學(xué)習(xí)和實踐操作鍛煉，特別是通過參加各類技能大賽，來實現(xiàn)技能的提高，獲得高級工的技能等級證書，為自己走上社會，就業(yè)和創(chuàng)業(yè)增添競爭實力。技能的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于勤動腦，勤思考，勤動手。同學(xué)們在平時技能學(xué)習(xí)過程中，要注意理論聯(lián)系實踐，多觀察，多思考，多嘗試，在動手實踐中提高自己的技能水平。
各位同學(xué)，技能才是你終身受益的金飯碗。請珍惜在校的每一次技能學(xué)習(xí)時間，學(xué)好技能，為自己光輝燦爛的明天而努力！
“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇10
尊敬的家長們：
你們好!
我叫XXX。在期中考試中，我經(jīng)過努力，獲得了不錯的成績。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先我覺得要想學(xué)習(xí)好先得對學(xué)習(xí)感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會對學(xué)習(xí)有動力，自然會越學(xué)越好。
其次，要想搞好學(xué)習(xí)，必須掌握好正確的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。比如上課要認(rèn)真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認(rèn)真細(xì)致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習(xí)，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進(jìn)行復(fù)習(xí)，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎?
最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判校热绱虼蚯颍犅犚魳�，看看電視新聞等�?/p>
以上幾點只是我的個人體會。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的!其實，這次考試我也不是很滿意，有幾科還是考差了。但我會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇11
尊敬的各位老師，家長：
大家好！
今天，我很榮幸能夠站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。很感謝老師給我一次機(jī)會在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛诵燎诘膭趧樱覀儾艜谐晒粍诙@的事情是不存在的。我知道我們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的韌勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是我們雄心，青出于藍(lán)勝于藍(lán)，這就是我們的豪情。
在這里我想與各位家長分享一下我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗：
1、克服自己的“懶”
懶”是我們有的同學(xué)的缺點，家長們都認(rèn)為一旦有時間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外練習(xí)，雖然還是有那么些人去很認(rèn)真地寫。但是我并不這樣認(rèn)為這是好的學(xué)習(xí)方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習(xí)的時候還是蠻輕松的，練習(xí)可以去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜歡去看一些專門解析知識點的教科書，事半功倍。
2、上課認(rèn)真聽講。
如果老師維持紀(jì)律要花很長的時間，那么老師也只能把重點的拿出來講，這時只要我們想學(xué)好，就要認(rèn)真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，老師講的基本上都是會考的!平時即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習(xí)一周，最少能考出一個中等的成績。因此，上課認(rèn)真聽講是很重要的!
3、養(yǎng)成獨立學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
英語每天必練、必讀，而且一定要讀出聲來，多讀才能有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，不妨經(jīng)常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計算是難免出錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來鍛煉耐心與能力。 習(xí)慣于請教老師或與同學(xué)切磋，這是提高水平的好方法，但你的問題一定要在三思之后再去問，這樣才能解決你真正的問題。另外也可以暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習(xí)其它內(nèi)容，也許過一會兒回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣印象才會深刻。
業(yè)精于勤，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只有好學(xué)者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學(xué)，只有真正勤奮的人才能克服困難，持之以恒，不斷開拓知識的領(lǐng)域，武裝自己的頭腦，成為自己的主宰，讓我們勤奮學(xué)習(xí)，持之以恒，成就自己的人生，讓自己的青春寫滿無悔!
我的演講完畢了，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇12
大家好，做為大學(xué)生的我們是如何保持一個優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和有效的學(xué)習(xí)方法的呢?
從技術(shù)角度講，學(xué)習(xí)成績不理想只有一個原因：不會學(xué)習(xí)。
提高學(xué)習(xí)成績是我們很關(guān)心也很重視的一個目的和希望，如何實現(xiàn)這一點，首先讓我們對學(xué)習(xí)行為做一下基本的了解和分析。
構(gòu)成學(xué)習(xí)行為的兩方面是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序，環(huán)節(jié)是針對“點”的事情，秩序是針對“線”的事情，我們通過“點”和“線”的完美結(jié)合來解決各個學(xué)習(xí)單元的問題。而學(xué)習(xí)方法就是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序的不同組合，換句話說，把握好學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序就可以得到有效率和效果的學(xué)習(xí)方法。很顯然，做一件事情沒有科學(xué)的方法是不可能達(dá)到目的的。
讓我們?nèi)ハ胂笠幌隆叭绾纬匆槐P可口的土豆絲”。顯而易見，保證正確烹飪的程序和完美的烹飪環(huán)節(jié)是成功的關(guān)鍵。大家都知道，如果炒菜的順序不對，比如先放土豆后放油，那最后的味道真是不敢想象，即便炒菜的先后程序沒有錯，但要是土豆絲切的大小不勻或是忘了放鹽，或者鹽放的多了或少了，那么這道菜最終的味道也是不敢恭維的!
我們不僅關(guān)注如何設(shè)計合理的學(xué)習(xí)秩序，也同樣關(guān)注如何有效地完成學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。而學(xué)習(xí)習(xí)慣則是學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)通常會有的意識和行為，也是一種固有的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)模式。
為了更好地說明這個問題，讓我們從一頓早餐說起。
母親要給孩子和丈夫準(zhǔn)備一份簡單的早餐,早餐的內(nèi)容是煮雞蛋、饅頭、小菜和米粥。當(dāng)她進(jìn)了廚房，先把饅頭放在籠屜里和水一起熱上，然后淘米;在等水開的時候，把切好的蔬菜涼拌了放入盤里;水開了以后，把米放進(jìn)鍋里。差不多粥熬了一半的時候，把洗干凈的雞蛋放入粥里。就這樣大約20分鐘的時間，一份簡單的早餐就做好了。
另外一個主婦也要準(zhǔn)備這樣的早餐，不過她是先淘了米，然后熱水，等水開了后，再把米放到鍋里，等粥熬好以后，才開始切菜，等涼菜拌好后，就又開始熱水蒸饅頭，等饅頭蒸熱后，又把雞蛋煮上……不用我說，您一定知道這份早餐來的是多么不容易。
在這個案例中，我們還沒有特意強(qiáng)調(diào)時間的危機(jī)感，只是說明了在結(jié)果相同的情況下，操作順序不同，工作效率也不同。而當(dāng)時間成為關(guān)鍵因素，后果可能就是不能完成。
可以看出來，不同的設(shè)計，將導(dǎo)致結(jié)果和效率的不同，為什么許多上了初一的學(xué)生在面對比小學(xué)更多的功課時，往往會手忙腳亂，疲于應(yīng)付，就是由于沒有具備很好地安排管理學(xué)習(xí)的能力而造成的。所以，秩序不僅是決定是否能夠正確實現(xiàn)目標(biāo)的基礎(chǔ)，也是保證是否高效率地完成目標(biāo)的決定因素。
做所有的事情都要有一個合理的安排和方法才能達(dá)到目標(biāo)，而目標(biāo)是否可以完好實現(xiàn)一定是通過工作程序和工作環(huán)節(jié)來保證的。所以炒一盤好菜需要方法，想取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績更需要方法。決定學(xué)習(xí)方法的好與壞就要看學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)和學(xué)習(xí)秩序否科學(xué)、合理。
一個合理的學(xué)習(xí)秩序不僅是達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)的必備條件，也是提高學(xué)習(xí)效率的重要措施。而學(xué)習(xí)秩序設(shè)計的不理想，則可能完全不能實現(xiàn)目標(biāo)。
對“錯誤”認(rèn)識的最大錯誤
許多同學(xué)在拿回作業(yè)本后，通常只是看看老師有沒有判“優(yōu)”，甚至看都不看就收起來了，所以即使看見了紅叉也視若無睹。
也經(jīng)常發(fā)生這樣的現(xiàn)象，考試中遇到了平時做過的題目，但卻不會做了;平時做錯過的題目，考試的時候又做錯了。
一次考試回來后，家長經(jīng)常會迫不及待地問孩子考了多少分，考了第幾?好則喜而夸，差則惱帶罵�？蓪τ趤G了多少分、都丟了什么分、為什么丟了這些分這些重要的問題卻不怎么特別關(guān)心。
為什么很多人不僅不能避免不該犯的錯誤，而且還使錯誤的比率提高!小的時候能考雙百，大的時候卻越來越低，是功課難了嗎?當(dāng)然不是!
我接觸過的許多學(xué)生對錯題缺乏耐心，作業(yè)練習(xí)中出現(xiàn)了老師的紅叉，看到后感覺很不順眼，所以通常不想也不再多看一眼。有時對孩子作業(yè)比較關(guān)心的家長會問道：“怎么錯了?”孩子通常也只是輕描淡寫地說：“不小心!”就這樣把一個錯誤的問題“大化小，小化了”地放過了。如此這樣輕易把錯誤放過，其實就是放虎歸山，后患自然無窮埃
現(xiàn)在我們應(yīng)該明白造成這樣后果的原因是什么，為什么會出現(xiàn)以上講到的那種現(xiàn)象了吧!為什么平常做錯的題目，在考試中又出現(xiàn)了，但還是沒做出來，或者還是做不對。你不把錯誤當(dāng)回事，錯誤也不把你當(dāng)回事!
當(dāng)然現(xiàn)在許多學(xué)校里存在一個很普遍的現(xiàn)象，就是不把考試卷子發(fā)給學(xué)生，即使發(fā)了，也很快收回，這樣的情況客觀上造成了孩子不能很好分析卷子中的錯誤，也就不好把握自己這段時期學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)在什么地方，不知道自己錯誤產(chǎn)生的原因是什么等狀況,這對于課業(yè)的掌握勢必有很大的不良影響。
因為很多同學(xué)和家長大腦里的意識是這樣的：錯誤是不好的，但錯誤是難免的，發(fā)生了也是應(yīng)該的。似乎認(rèn)為只有無知才算是真正的錯誤。這樣對錯誤的幾分默許、幾多輕視和忽視，就是對“錯誤”認(rèn)識的最大錯誤!
錯誤人人都會有，但就是由于對錯誤的不同態(tài)度和做法，所以人和人的結(jié)果也不一樣。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇13
尊敬的各位老師各位同學(xué)：
新的一個學(xué)期已經(jīng)過去有兩周了，相信大家一定會對自己以后的學(xué)習(xí)有所打算把，那么一個好的學(xué)習(xí)方法會讓你收獲得更多，成績也能提高的更多。
那么，學(xué)習(xí)效率便是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。這個東西，我也曾跟很多人談起過。我們經(jīng)�？吹竭@樣的情況：有些同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成績卻總上不去，其實面對這樣的情況，我也是十分著急的，本來吧，有付出就應(yīng)該有回報，而且，付出的越多就應(yīng)該回報的越多，這是天經(jīng)地義的事。但實際情況卻又并非如此，這里邊就存在著一個效率的問題。效率指的是什么呢？就好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次。
那么，如何提高學(xué)習(xí)效率呢？
第一，要保持一個清醒的頭腦。所以適當(dāng)?shù)男菹ⅲ粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。
第二，課前要有一定的預(yù)習(xí)。這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花的看下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細(xì)，如果過細(xì)，
一是浪費時間，
二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽略了最有用的東西。
第三，上課時要認(rèn)真聽課。但就像我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力于一節(jié)課，也就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課時間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當(dāng)?shù)姆潘梢幌隆?/p>
第四，抓要點記筆記。有時一些同學(xué)一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，反而會忽略一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，人人都是會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才會有基礎(chǔ)，有時老師講的很多，在黑板上記得也很多，但并不需要全記，書上有的東西當(dāng)然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。
第五，不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾經(jīng)用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習(xí)兩三門功課，情況要好多了。
總之，學(xué)習(xí)是自己的事。發(fā)現(xiàn)自己有問題時要及時改正，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)效率過低就要找到相應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，對癥下藥，而不要固步自封。要學(xué)會用事半功倍的學(xué)習(xí)思維學(xué)習(xí)，有技巧性的將知識吸好，利用好，相信只要方法得當(dāng)，真正用心下功夫，大家都會得到理想的進(jìn)步。 我的講話完畢，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇14
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了些自己的經(jīng)驗與體會，那么就趁這個機(jī)會與大家分享一下。
首先我覺得要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度與作息時間，態(tài)度決定一切，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。
其次要調(diào)整好自己的作息時間，我覺得每個人要給自己安排一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為只有合理安排的時間，充分的利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然，我們也不能一味學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
然后，就是離不開課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講和課后及時復(fù)習(xí)這三個方面。
1．課前認(rèn)真預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)在整個學(xué)習(xí)過程中有著不可低估的作用。如果我們課前沒有做好準(zhǔn)備，聽課就會十分被動，而且還會手忙腳亂，課堂效率些不會很高。如果課前有了準(zhǔn)備，那么上課的時候就會心中有數(shù)，對老師的提問反應(yīng)會更快，這樣不僅提高了學(xué)習(xí)效率，還提高了我們的自信心。
2.抓住課堂。平日里學(xué)習(xí)最重要的就是課堂的40分鐘，聽課要聚精會神，思路緊跟老師走，要集中注意力，專心致志的聽講才能學(xué)有所得，心不在焉，三心二意肯定會影響學(xué)習(xí)效率，有時還會一無所獲。上課時還要積極的舉手發(fā)言，它能較好的促進(jìn)追專心聽課，動腦筋思考，還能鍛煉我們的語言表達(dá)能力。最后要認(rèn)真做好筆記，筆記不僅是學(xué)習(xí)新知識的方法，也是復(fù)習(xí)舊知識的依據(jù)，同時也可以從筆記中發(fā)現(xiàn)新的問題。
3.及時復(fù)習(xí)。我們在課堂上學(xué)到的知識，便成為了我們的短時記憶，如果不經(jīng)過及時的復(fù)習(xí)，這些記住過的知識就會被逐漸遺忘，而經(jīng)過了及時的復(fù)習(xí)之后，這些短時記憶就會變成我們的長時記憶，這些知識就會在我們的大腦中保存更長的時間。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。每個成功者靠的都不只是運氣，希望在場的每一個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們是一個愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生嗎？如果是，我猜想你一定會做到上課認(rèn)真聽講，課后或考試前復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)和做習(xí)題。那你可能會遇到這樣的問題：自己非常努力學(xué)習(xí)了，成績卻上不去。而那些看起來沒這么努力的同學(xué)，卻屢屢獲得佳績。你可能會認(rèn)為自己很笨，其實不是，是你的學(xué)習(xí)方法不對。讓我來教你們一個小竅門吧！
下課時請你別復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)，這樣效率會非常低，因為上完課后，你的眼睛大腦需要得到休息，如果你還在學(xué)習(xí)，眼睛和大腦的情緒可就不高啦。的方法是：下課時去外面痛痛快快的玩一場，多看看天空和綠化帶。午飯后再來學(xué)習(xí)，這樣我相信你的學(xué)習(xí)效果一定會得到很大的提高。
我再來教教你復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的方法吧！當(dāng)你在復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)時，用筆把書上的重難點圈畫起來，并做上批注和筆記。記住：遇到不懂的地方，先根據(jù)它的表面意思去理解，然后再去查資料或者問別人得知答案，并且把答案以及為什么記在書上。其次還要準(zhǔn)備一個錯題本，把自己做錯過的題目記錄在上面。以及它的正確答案和你做錯的原因，寫的上面時不時翻一翻看一看警醒自己切記，千萬不可在考試前熬夜學(xué)習(xí)哦！當(dāng)你在考前復(fù)預(yù)習(xí)大約一小時后去外面放松放松，讓自己時刻保持一個清醒的頭腦。
說了這么多，千言萬語匯成一句話：方法比努力更加重要，傻瓜和天才擁有一樣的智慧，只要傻瓜找到了合適的學(xué)習(xí)方法，那么傻瓜就能成為天才！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇16
領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我榮幸地代表全體小學(xué)生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異常激動。我是四年級一班的戴曉琳。首先，我要感謝我的老師和同學(xué)。沒有他們的幫助，我不會像今天這樣成功。
作為一名學(xué)生，首要任務(wù)是學(xué)習(xí)。我很高興能和大家分享我對如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能積極學(xué)習(xí)，為理想而奮斗。這樣不僅可以提高學(xué)習(xí)的積極性，還可以培養(yǎng)一個人的耐心。
其次，我們應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽講，開動腦筋。積極回答問題也很重要。一節(jié)課持續(xù)40分鐘。只有充分利用它，不浪費每一分寶貴的時間，我們才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然，牢牢把握這40分鐘并不容易。我們必須努力工作。每個人都有自己的學(xué)習(xí)方法。上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，復(fù)習(xí)當(dāng)天的知識。
再次，認(rèn)真復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)知識也是不可或缺的一部分。把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)幾遍，加深腦海中的記憶，對以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助。主動預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識的關(guān)鍵。預(yù)習(xí)到位后，老師馬上就能通過。
第四，“不懂就要問！”我想很多學(xué)生遇到不懂的問題都會找到答案，但我不會。除非迫不得已，否則我不會找到答案。相反，我會先為自己考慮。如果實在不行，我會問老師、家長或者同學(xué)。
另外，我經(jīng)�？凑n外書。
首先，你可以提高你的閱讀能力。
第二：可以積累一些好詞好句。
總之，在這四年的學(xué)習(xí)中，我始終離不開“五加”：“多看”——多看書，“多問問題”——問最底層我不懂的問題；“多聽”——多聽英語，“多說”——多和別人交談；“多寫”——寫作文和日記。
同學(xué)們，以上都是我個人的想法。為了我們的成績提高，為了我們美好的明天，讓我們一起加油吧。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇17
大家好！我是九四班的xxx，很高興能站在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
首先，我認(rèn)為要想學(xué)好最重要的是堅持。堅持是一個人成才的基本。我們可以每天多做一道數(shù)學(xué)題，或多記一個英語單詞，或多讀一篇文章……這樣堅持下來，積累下來，漸漸就多了，到使用時，自然也就不用擔(dān)心不會了。當(dāng)然，堅持不僅體現(xiàn)在這，在做難題時，我們也需要堅持，每每于此，當(dāng)然不能因一時的腦袋短路就放棄，我們需要多想，敢做，從不同的角度去嘗試解決它。當(dāng)你堅持下來時真正解決它時，一股自豪感就油然而生了。
其次，做好筆記以及課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)也是十分重要的。筆記做的好不好是衡量一個人上課是否認(rèn)真聽講的基礎(chǔ)。筆記包含的是老師上課所講的重要的知識點和易錯難懂的題目，每當(dāng)遇到困難時，拿出來看看，一切問題就都解決了。課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)相信也是大家耳熟能詳?shù)膶W(xué)習(xí)方法了。這種方法就是課前認(rèn)真學(xué)一遍，課上認(rèn)真聽一遍，課后認(rèn)真看一遍，共三遍，相信再難的點也能輕松解決了吧。
然后，合理安排時間也是很重要的。同學(xué)們經(jīng)常會因為每天睡眠不足而影響聽課效率，而這一切的根本就是不能合理安排時間造成的。每天一小時完成的作業(yè)，有的同學(xué)需要兩小時甚至更多，所以合理安排時間是非常重要的。而如何做到這些呢？當(dāng)然也就需要大家的努力了，我們需要每天按時完成老師所布置的作業(yè)，在保證自己睡眠充足的情況下再考慮課外作業(yè)的問題。
最后，能夠在快樂中學(xué)習(xí)同樣也具有不可磨滅的影響力。大家只有每天快樂地學(xué)，學(xué)的舒心，才能最大程度地保證學(xué)習(xí)效率，千萬不要把學(xué)習(xí)看成負(fù)擔(dān)，不要認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件痛哭的事情。該玩的時候玩，該學(xué)的時候?qū)W，在快樂的同時也千萬不能忘了學(xué)，要是為了玩而放棄了學(xué)，那就得不償失了。
“學(xué)到老，活到老”，學(xué)習(xí)是伴隨一個人一生的事情。我們要找到適合自己的方法，才能學(xué)得快，學(xué)得好，學(xué)得開心。謝謝！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇18
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習(xí)過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機(jī)會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和作息時間。“態(tài)度決定一切。”只有認(rèn)真、負(fù)責(zé)的對待自己的學(xué)習(xí)，才能取得進(jìn)步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習(xí)計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習(xí)。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習(xí)中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當(dāng)然，我們也不能一味的學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習(xí)離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍，復(fù)習(xí)必須認(rèn)真仔細(xì)的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習(xí)的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶x百遍，其義自見�！逼綍r多看書，對自己的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習(xí)時自己不懂的問題弄懂。并且要認(rèn)真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補(bǔ)完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習(xí)的時候多翻翻，想想自己當(dāng)時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當(dāng)?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細(xì)心一點，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備一些參考資料。預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的時候可以借助<教材全解>，更好的掌握書本內(nèi)容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！泵總�成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇19
我們每做一件事都有原因和目的，而我們要做成一件事就更應(yīng)該有目標(biāo)和動力。對于每個初三的同學(xué)來說，中考就是人生中的一件大事，要想圓滿的完成中考，我們首先解決的并不是具體的方法和策略，而應(yīng)該是學(xué)習(xí)態(tài)度。面對第一次的人才分流，有些同學(xué)很焦急，有些同學(xué)無所謂，而有些同學(xué)卻選擇了逃避甚至是抵觸。所以在講具體的學(xué)習(xí)方法和策略前我們每一個人都應(yīng)該認(rèn)真的思考，也希望每一位同學(xué)都能在心里慎重的問一問：“我為什么要學(xué)習(xí)?我可以不學(xué)習(xí)嗎?”我想至于其中的道理不必我說，對于后一個問題，絕大部分的同學(xué)的回答都是否定的。所以既然我們每個人心里都有好好學(xué)習(xí)的愿望，那么既然要做就要做好，否則既是浪費生命，也是對自己和別人的不負(fù)責(zé)任。
面對家長的焦急，面對老師的強(qiáng)壓，面對眼前的題海，許多同學(xué)迷茫了。初三到底該怎樣學(xué)?首先大家要明白一個道理，有所失才能有所得。我們必須懂得放棄一些，才能在學(xué)習(xí)上更加投入一些。有的同學(xué)說覺不能少睡，有的同學(xué)說電視不能不看，有的同學(xué)說玩不能少玩。所有這一切我們都不放棄，那么我們的成績何以提高?我們每個人的智力都差不多，而在學(xué)習(xí)上為什么會有那么大的差距呢?我想除了正確的適合自己的學(xué)習(xí)方法外，更重要的是要靠同學(xué)們自己的努力。
初中的學(xué)習(xí)不同于小學(xué)更不同于高中，它不僅要求同學(xué)們跟上老師，而且要求自己要有一些支配時間。而初三就要求同學(xué)們?nèi)硇牡耐度氲綄W(xué)習(xí)中，抓緊時間，提高效率。首先是上課時間，我想對于我們每個同學(xué)來說，只要初三上課做到認(rèn)真聽講，那么成績一定會有極大的飛躍。當(dāng)然我這里所說的認(rèn)真聽講和我們同學(xué)整天掛在嘴邊的并不一樣，聽懂了，聽明白了就是認(rèn)真聽講了嗎?不是。舉個簡單的例子，一節(jié)英語課老師講了十個單詞，有的同學(xué)都聽懂了，可是一個也沒記住，而有的同學(xué)記住了五個，而有的同學(xué)卻記住了十個。這就是差距，都記住的同學(xué)顯然在課下只要花很少的時間復(fù)習(xí)就可以了，這樣既節(jié)省了時間也提高了效率。產(chǎn)生這種差距的原因就是同學(xué)們是不是以主動的心態(tài)去對待上課，以積極的態(tài)度去聽課的同學(xué)對于老師所說的每一句話都牢記在心，而被動聽課的同學(xué)卻只是接受到老師的很少一部分信息，長期下來差距也就產(chǎn)生了。其次對于課后時間，我想很多同學(xué)都用來寫作業(yè)了，也許老師留的作業(yè)是很多，但是不知同學(xué)們有沒有做過這樣的實驗：就是每次用半個小時完成的作業(yè)可不可以在二十分鐘甚至是更少的時間完成呢，而節(jié)省下來的時間自己支配，對弱勢科目重點突擊，把每次完成作業(yè)都當(dāng)成是考試，這樣一定能有自己的時間。另外寫作業(yè)時不能迷迷糊糊，半睡眠狀態(tài)，既然要寫作業(yè)，就要有所收獲，用心去寫，把寫過的都印在頭腦中，這樣作業(yè)就再也不是一種負(fù)擔(dān)了。再次，對于課間、睡前、路上等零碎的時間，大家是不是也用上了呢?你是不是隨身攜帶了筆記本背背單詞和公式呢?是不是睡前頭腦中總有一道未解決的幾何難題呢?
以上是我對初三學(xué)習(xí)方法時間和效率的一點看法，希望對大家能有所啟示，至于各門功課的學(xué)習(xí)我會在以后的輔導(dǎo)中向大家慢慢滲透。離中考不到七個月了，時間很少，任務(wù)很重，但是如果我們能做到以一當(dāng)十，那我們就有了七十個月了，換句話說，我們中考的成敗就取決于這七個月了，不管同學(xué)們以前是抓緊了還是懈怠了，基礎(chǔ)好還是基礎(chǔ)差，但是我堅信能抓住這七個月的人才會是最后的勝者，抓住了，事半功倍;放松了，事倍功半!
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇20
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天由我來給大家分享一些我的學(xué)習(xí)方法。我相信，每位同學(xué)都有屬于自己的一套學(xué)習(xí)方法，也是從開始學(xué)習(xí)時養(yǎng)成的一種習(xí)慣，不能說哪套學(xué)習(xí)方法好哪個不好，只有合不合適，效率高不高。
作為一位工科生，不管是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課的理論知識都是非常難學(xué)的，而且，作為一個女生，有時候很難理解和接受一些思維性比較強(qiáng)的知識。所以，在課上我會努力跟上老師的講課節(jié)奏，并且仔細(xì)做好筆記，如果有沒聽清或者沒聽懂的知識點，我會及時用鉛筆圈出來，等到課間問老師或者同學(xué)，來不及記的筆記我會空出相應(yīng)的地方，課下按照PPT的內(nèi)容補(bǔ)充，我覺得筆記整齊了會使思路清晰。在上完課寫作業(yè)之前，我會先看一遍筆記，掃除障礙，然后看一遍書，補(bǔ)充筆記內(nèi)容，再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，做錯的題和不會的題先和同學(xué)討論，再請教老師，就把不會的問題都弄明白了。作為女生，我覺得優(yōu)勢在于細(xì)心，雖然有時候思維會跟不上，但是如果課下用功就能彌補(bǔ)一些思維的缺漏�？傊�，我覺得新學(xué)的知識一定要及時地吸收和鞏固，才能有效率地學(xué)習(xí)。
在臨近考試前，我習(xí)慣于做一個整本書的總結(jié)，這樣能讓我復(fù)習(xí)的思路更加清晰，總結(jié)之后再適當(dāng)做一些題來鞏固知識點。而且，我認(rèn)為和同學(xué)共同復(fù)習(xí)也很有效率，可以互相彌補(bǔ)知識上的缺漏。
對于像英語這樣偏文科的專業(yè)，我覺得重在積累，一是要在課上記好筆記并且及時將單詞詞組記下來，二是課下對詞匯的積累，可以是背書上的單詞，也可以適當(dāng)看一些簡易的英文小說，提高詞匯量。這學(xué)期有英語四級考試，我們更要抓緊積累單詞，提高閱讀速度。
我希望班里的同學(xué)能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學(xué)習(xí)方法，離自己的目標(biāo)越來越近，謝謝大家。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇21
教師和學(xué)生：
大家好！
我是xxx班的xxx。
時間依然像箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，樹干上又多了一個環(huán)，孩子們又長大了一歲。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我和我的孩子都獲得了一些經(jīng)驗和體會，我們就借此機(jī)會和大家分享一下。
首先是調(diào)整你的學(xué)習(xí)態(tài)度和時間表。“態(tài)度就是一切�！敝挥形覀冋J(rèn)真負(fù)責(zé)地對待我們的學(xué)習(xí)，我們才能取得進(jìn)步。調(diào)整你的時間表也很重要。會幫助孩子制定時間表，制定學(xué)習(xí)計劃，然后按照時間表學(xué)習(xí)。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當(dāng)然不能盲目學(xué)習(xí)，適當(dāng)?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>
其次，我們應(yīng)該多讀書。書是知識的源泉，我們的學(xué)習(xí)離不開書。上課前先預(yù)習(xí)一下書上的內(nèi)容，了解一下大概的知識點，以免上課跟不上老師的節(jié)奏。課后，再復(fù)習(xí)一遍書的內(nèi)容。評論必須仔細(xì)閱讀。回頭看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點。復(fù)習(xí)時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，理清知識框架，找出每個知識點之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，再翻一遍書，看看是否把所有概念性的東西都背下來了，把不清楚的知識都整理出來了。“這本書讀了一百遍，意義不言而喻。”平時多讀書對你的學(xué)習(xí)很有幫助。
第三，要注意聽課。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要途徑，所以保持聽力效率是關(guān)鍵。帶著問題聽課，積極跟著老師的思路思考，在課內(nèi)預(yù)習(xí)的時候理解自己不理解的問題。并且認(rèn)真做好課堂筆記。記筆記記住重點，記下老師講的主要內(nèi)容，課后多讀多想，把不完整的部分補(bǔ)上。
第四，是關(guān)于我犯的錯誤。對于之前的錯誤，可以設(shè)置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來記錄下來，多復(fù)習(xí)，想想自己當(dāng)時為什么會犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯誤。
第五，要適當(dāng)掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，最后再深究�？荚嚂r，你應(yīng)該安心。試卷簡單，不能太放松。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學(xué)也很難。只要你保持良好的測試狀態(tài)，在測試過程中小心謹(jǐn)慎，你就會有意想不到的表現(xiàn)。
第六，最好課后適當(dāng)準(zhǔn)備一些參考資料。在準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)時，我們可以使用《教材全解》來更好地掌握書籍的內(nèi)容。練習(xí)的時候可以多做“教與學(xué)”，這是很好的課外輔導(dǎo)材料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補(bǔ)習(xí)班，因為補(bǔ)習(xí)班的老師有時候會講一些課本上沒有的，課堂上老師也沒有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補(bǔ)習(xí)班鞏固自己的知識。
“保劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒。”每一個成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每一個學(xué)生都能努力工作，獲得自己的成功。
最后，祝大家學(xué)習(xí)愉快！我的演講結(jié)束了，謝謝。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇22
親愛的父母：
大家好。
今天，我非常榮幸地代表全班同學(xué)發(fā)表演講。之前準(zhǔn)備了好幾天的演講，但是難免有一些疏漏，所以如果有一些不盡如人意的地方，請見諒。
我的發(fā)言內(nèi)容如下：
首先，要小心。細(xì)節(jié)決定成敗，有些人可能會不屑一顧，但我想說的是：有時候細(xì)節(jié)真的能左右你的命運。比如有時候失分就是粗心。有一次我參加英語考試，試卷發(fā)出來的時候，我前后看了看，心里暗暗享受。為什么這么簡單？所以我的筆好像上了油，沒有檢查問題就寫了下來。我滿懷信心地以為我能在合適的比賽中得滿分，但試卷發(fā)出后我才得了114分。原來我們有一個很大的問題，就是在盒子里找到合適的單詞來填空。但是因為沒有仔細(xì)看題，隨意填了一個字，沒有按照題的要求填寫合適的表格，所以被扣了6分。當(dāng)時后悔了，說不出來，也看到了。這就是粗心帶給我的結(jié)局，我也是。
第二，說真的。認(rèn)真包括很多方面，比如認(rèn)真聽講，認(rèn)真做事，認(rèn)真做作業(yè)。無論你做什么，你都應(yīng)該認(rèn)真對待，因為我認(rèn)為認(rèn)真是我們學(xué)生的品質(zhì)和習(xí)慣。有時候，就因為你昨天回家認(rèn)真學(xué)習(xí)，第二天考試就會覺得很舒服，可能會得滿分。有的時候，因為認(rèn)真做好了當(dāng)天的本分，第二天的校檢就能為班級贏得好的榮譽等等，這些都是我們付出努力才能得到的回報，而這都是認(rèn)真的態(tài)度造就的。我相信，不管你是誰，哪怕是一個普通的建筑工人，只要你用心建造每一塊磚，總有一天，你會擁有屬于你自己的高樓。
第三，責(zé)任。負(fù)責(zé)任是我學(xué)習(xí)中最重要的一點。不僅是我們的學(xué)生要做好，家長也要做好。只是因為責(zé)任對象不同。老師每天負(fù)責(zé)任地、煞費苦心地給我們上課，我們不知道自己有多在乎。但是回家后，我們把作業(yè)做好，上課復(fù)習(xí)老師的重點，取得好成績，也就是對老師負(fù)責(zé)。父母對我們負(fù)責(zé)。比如作業(yè)完成后，家長認(rèn)真檢查，在每份作業(yè)的背面簽字，配合老師管理我們的日常生活和學(xué)習(xí)。還有，如果我們的考試有時候不理想，請不要急著先攻擊我們，而是幫助我們找出錯誤的根源，并將其根除，防止以后再犯同樣的錯誤。
你們都是成年人，父母都有著豐富的人生閱歷，但我想告訴你們的是，打開知識之門的金鑰匙可不是那么容易就能找到的，它必須經(jīng)過無數(shù)次挫折和磨難的洗禮，才能破繭而出，用它多彩的光芒照耀大地！
最后，祝各位家長身體健康，與我們一起進(jìn)步！
學(xué)習(xí)方法選講5孔老師說：“知者不如善者，樂者不如樂者�！笔紫�，我想明確一點，與學(xué)習(xí)精神相比，學(xué)習(xí)方法本身是一個從屬或次要的東西。學(xué)習(xí)精神是指良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和充分的自信。今天是學(xué)習(xí)方法研討會，所以我主要講講我的一些學(xué)習(xí)方法。
我認(rèn)為沒有必要在課堂上說我們應(yīng)該做什么。老師們每天不會說一兩次話。如果他們甚至不知道他們在課堂上應(yīng)該做什么，就沒有必要考慮我以后會說什么。
什么是好的學(xué)習(xí)方法？嚴(yán)格來說，這是一種適合你的高效學(xué)習(xí)方法。它是符合學(xué)習(xí)者自身特點、與學(xué)習(xí)內(nèi)容緊密聯(lián)系、能夠高效完成學(xué)習(xí)任務(wù)、實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的措施、手段和方法。注意學(xué)習(xí)者的特點。任何為了快速提高學(xué)習(xí)效率而想照搬別人學(xué)習(xí)方法的想法和做法都是不現(xiàn)實的，也是極其錯誤的。一個總的原則是，不要盲從，不要迷信，永遠(yuǎn)不要走別人的路，這樣會讓你無路可走。
雖然每個人都有自己獨特的學(xué)風(fēng)，但一定有一些具有普遍意義的方法。首先，學(xué)習(xí)需要一個相對安靜良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，要遵循艾賓浩斯“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)的時候，也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵，始終保持積極、樂觀、自信的態(tài)度等等。這些只是為我們的學(xué)習(xí)確定了一個方向，如何到達(dá)那里取決于我們自己。
我想強(qiáng)調(diào)的第一點是“學(xué)習(xí)效率”，其他幾個人可能會提到。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。我們?nèi)绾翁岣邔W(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是要靜下心來，集中精神，學(xué)習(xí)的時候不要做其他的事情或者想其他的事情。大家都知道一心不能二用，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。也許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，這樣你就可以專心學(xué)習(xí)一個小時，然后再聽一刻鐘的音樂，這比帶著耳機(jī)做作業(yè)好多了。
那我們來談?wù)勅粘贪才�。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用早上的時間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上學(xué)習(xí)半小時為宜，重點是背誦。這個黃金時間的學(xué)習(xí)效率應(yīng)該不錯�？梢杂脕硭X的夢也是最美的。一分鐘也可以是好夢，我能理解。能否利用好這段時間，取決于我們有多大的毅力。中午應(yīng)該用來休息，而不是用來睡覺。晚自習(xí)時間不宜過長，這只是對少數(shù)學(xué)生說的。對于大多數(shù)學(xué)生來說，現(xiàn)在的問題是學(xué)習(xí)時間太少了。不管多有效率，沒有時間都是不切實際的。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應(yīng)該是十點，也就是說晚上學(xué)習(xí)的時間至少要四個小時左右，而且一定要高效。不管是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下建議：
1.關(guān)注重點，不要用力均勻。首先，我們應(yīng)該對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指成績不理想或?qū)W習(xí)上有些薄弱點的薄弱學(xué)科或課程；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。
2.長計劃，短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定每門課程的具體目標(biāo)。
3.對自己有時間限制。你可以把目標(biāo)分成幾個部分，每個部分限定時間，這樣就不會覺得累。
4.考慮到這個計劃。
"好的大腦勝過糟糕的寫作."養(yǎng)成做筆記準(zhǔn)確、清晰、簡潔的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄讀法本身也是一種好方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，很多學(xué)習(xí)上的困難都是在邊臨摹邊思考的過程中解決的。自己編出警句妙語，經(jīng)常閱讀思考，對提高語言能力大有裨益。如果你能為課本編一個經(jīng)典的例題和習(xí)題，或者給自己編一個錯誤的習(xí)題集，對學(xué)習(xí)的幫助不亞于請一個好老師。一件事是，除了非常重要的內(nèi)容，我們在課堂上不必做詳細(xì)的筆記。如果上課忙著做筆記，聽課的效率就不高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)?shù)刈鲆恍┖喍痰墓P記。課后對筆記進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)和歸納，也有利于進(jìn)一步了解所學(xué)內(nèi)容。
影響一個人智力水平的因素包括觀察力、想象力、記憶力、思維能力、創(chuàng)造力等。因此，學(xué)習(xí)方法自然包括觀察、想象、記憶、思考和創(chuàng)造方法。我們應(yīng)該根據(jù)自己不同的思維特點、不同的知識水平和性格特點、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往是那些個別的方法才是最好的，最好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇23
親愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是蔣玉玲，二年級四班的學(xué)生。今天我很榮幸站在這里發(fā)言。
有人說初二的學(xué)習(xí)生活是一段苦的旅程，但我發(fā)現(xiàn)苦的旅程中也有甜。這是因為在我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們有親密的同學(xué)，他們互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)互助；對我們有嚴(yán)格要求但同樣關(guān)心我們的老師。這讓我覺得中學(xué)是一個幸福的大家庭。在這里我想對我的老師和同學(xué)說：“謝謝你們！”正是因為你，我取得了優(yōu)異的成績。
時光飛逝，半個學(xué)期過去了。我們上半學(xué)期的學(xué)習(xí)體現(xiàn)在期中考試上。很多學(xué)生都想根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法是在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。從我自己的角度來說，首先要結(jié)合實際情況給自己設(shè)定一個合適的目標(biāo)。有了學(xué)習(xí)目標(biāo)之后，也要有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，認(rèn)真總結(jié)每一次考試的成敗。我自己的成績也經(jīng)歷過幾次大起大落。我可以在這次考試中取得好成績。除了老師的辛苦教學(xué)，家長的細(xì)心照顧，同學(xué)的真誠幫助，我的努力也很重要�，F(xiàn)在我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：
1、課前準(zhǔn)備，課中學(xué)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每天晚上預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的東西，提出一些不懂的東西，第二天帶著問題聽，這樣就能牢牢記住。每天晚上，我都會抽出時間復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)到的知識，這樣我就能在腦海中扎根。
2、為了學(xué)習(xí)，你必須在學(xué)習(xí)的時候問問題。光勤奮學(xué)習(xí)是不夠的�？鬃釉疲骸叭诵斜赜晌医獭�。學(xué)習(xí)過程是不斷解決問題的過程。當(dāng)我們在聽力過程中發(fā)現(xiàn)不懂的問題時，應(yīng)該及時向老師請教。
3、多讀課本和課外書籍。課本是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，是我們學(xué)習(xí)的指南針。只有我們掌握了以上所有的知識，才能把書本上的靜態(tài)知識變成我們可以靈活運用的知識。因為課外書籍中有很多知識是我們課本中沒有提到的，可以開闊我們的視野，豐富我們的知識，所以我每天都抽出時間閱讀課外書籍。
4、學(xué)習(xí)要持之以恒。專心聽課并不難。很難堅持關(guān)注每一節(jié)課。同樣，認(rèn)真完成一天的作業(yè)也不難。認(rèn)真完成每天的作業(yè)很難。這個道理大家都懂，但做起來不容易。每當(dāng)我想退縮的時候，我都會想起這句話：困難就像彈簧，如果你很弱，它就會很強(qiáng)。所以，無論做什么，我都會堅持到底，永不放棄。
以上是我在學(xué)習(xí)過程中的總結(jié)。希望對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)有所幫助。謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇24
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和厚愛。我將以我的親身經(jīng)歷向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗:
一、學(xué)習(xí)態(tài)度我想做好學(xué)習(xí)，最重要的是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這是最根本的，所謂科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。強(qiáng)烈的求知欲作為保障。如果學(xué)生從心底里對學(xué)習(xí)持一種懈怠和逃避的態(tài)度，那么一切都是空談，成績很難提高。可能每次說到學(xué)習(xí)，都會談到學(xué)習(xí)態(tài)度這個詞，這是老生常談，但是真正有一個優(yōu)秀的精神狀態(tài)去面對每天的學(xué)習(xí)是極其困難的。我覺得我努力學(xué)習(xí)的動力是骨子里的一種自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神。雖然我比較內(nèi)向，不喜歡多說什么，但是每次看到成績比較好的同學(xué)，都會有喜歡超越的沖動和欲望，做的時候會有一種滿足感。
二、在家學(xué)習(xí)及一些方法為什么要單獨談在家學(xué)習(xí)？我想這主要是因為，在學(xué)校里，有維持課堂紀(jì)律的老師，有緊張有節(jié)奏的教學(xué)生活。每個人的學(xué)習(xí)質(zhì)量都差不多，即使差，也差不了多少。自學(xué)有嚴(yán)格的制度約束來保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。這樣，在家學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要性就變得更加突出。我認(rèn)為真正的差距是自主學(xué)習(xí)的質(zhì)量。如果平時上課注意聽講，輔以深度、精準(zhǔn)、持久的自主學(xué)習(xí)，成績自然會提升很快。這些是我的學(xué)習(xí)方法，對我的學(xué)習(xí)非常有用。當(dāng)然學(xué)習(xí)方法有很多，不適合任何人，因為每種學(xué)習(xí)方法都有不同的特點，每個人的情況也不一樣。我希望你在考試中取得好成績。
謝謝大家！
學(xué)習(xí)方法的演講稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家下午好！
今天，我將向大家介紹一些我的學(xué)習(xí)方法。
首先，學(xué)習(xí)需要一個相對安靜良好的外部環(huán)境；其次，在學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上，一定要先易后難，先慢后快；在復(fù)習(xí)的時間安排上，要遵循“遺忘曲線”揭示的規(guī)律，遵循先多后少、先密后疏的原則；在學(xué)習(xí)的時候，也需要同學(xué)和伙伴的相互支持和鼓勵，時刻保持積極、樂觀、自信的心態(tài)。這些只是為我們的研究設(shè)定了一個方向。如何到達(dá)那里取決于我們自己。
最重要的是“學(xué)習(xí)效率”。我們知道效率與時間成反比。沒有更高的學(xué)習(xí)效率，就要付出別人兩倍甚至兩倍的時間，這是學(xué)習(xí)中最忌諱的事情。如何才能提高學(xué)習(xí)效率？關(guān)鍵是靜下心來，集中精神，不要做其他事情，學(xué)習(xí)的時候不要想其他事情。大家都知道一心不能兩全其美，但是還是有很多學(xué)生一邊學(xué)習(xí)一邊聽音樂。聽音樂是放松神經(jīng)的好方法。然而，學(xué)習(xí)一小時后聽音樂比戴著耳機(jī)做作業(yè)好得多。
讓我們談?wù)剷r間表。我認(rèn)為我們應(yīng)該充分利用早上的時間，不是放學(xué)后的幾分鐘，而是早上在家的時間。早上的學(xué)習(xí)應(yīng)該以背誦為主。這個黃金時間是學(xué)習(xí)最有效率的時間，但能否利用好這個時間，就看你有多大的毅力了。中午應(yīng)該用來休息，最好睡覺。晚自習(xí)不宜太長，但也不能太少。雖然我不贊成晚上十一點或者十二點去，但是我覺得應(yīng)該是十點，也就是說晚上的學(xué)習(xí)時間至少要四個小時左右，而且一定要有效率。不管你是誰，學(xué)習(xí)都是枯燥的，這種耐力只能在正常的學(xué)習(xí)過程中積累。
對于時間的利用，我有以下建議:
1、突出重點。首先，你要對自己和所學(xué)的課程有一個全面的了解。所謂重點，一是指學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)或成績不理想的課程；二是指知識體系中的關(guān)鍵內(nèi)容。
2.長計劃短安排。要及時確定學(xué)習(xí)的長、中、短期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定每門課程的具體目標(biāo)。
3.應(yīng)該有時間限制。你可以把你的目標(biāo)分成幾個部分，并限制每個部分的時間，這樣你就不會感到累。
4.考慮到這個計劃。
俗話說“好腦子勝過爛文筆”。養(yǎng)成記筆記準(zhǔn)確、清晰、簡潔的好習(xí)慣，是一種很好的學(xué)習(xí)方法。即使沒有老師，抄寫和閱讀也是一個好方法。在我的學(xué)習(xí)經(jīng)歷中，很多學(xué)習(xí)困難都是在臨摹和思考的過程中解決的。但是，有一點是，除了非常重要的內(nèi)容，我們上課不用做詳細(xì)的筆記。上課忙著記筆記，效率不會很高，也不能保證課后會看筆記。課堂上的主要任務(wù)應(yīng)該是吸收老師的講課內(nèi)容，適當(dāng)做一些簡短的筆記。
最后，我認(rèn)為應(yīng)該根據(jù)我們不同的思維特點、不同的知識水平和性格特點、不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的，采取不同的學(xué)習(xí)方法。往往最好最好的學(xué)習(xí)方法是那些最有個性的。
謝謝大家！
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