- 高三理綜三科學習方法 推薦度：
- 相關推薦
高三理綜學習方法
理綜一般指理科綜合。理科綜合能力測試，簡稱“理科綜合”或“理綜”，指的是在舊高考中，物理、化學、生物三科的合卷。下面是小編為大家整理的高三理綜學習方法，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高三理綜學習方法
審題問題
高中理綜中的審題是很突出的問題。因為文字量非常大，不去仔細讀題根本完不成任務。燕博園高中名師的建議是讀出聲音，就是一詞一句讀出來。當然考試的時候要默讀，但是必須嘴型到位。像高中生物尤其要關注前后的提示，高中物理關注有沒有給出字母。對于高中生化的實驗，燕博園高中名師建議畫出來，就是把操作過程或者對照實驗全部用圖形表現出來，這個最直觀，因為不畫，基本記不住那些條件，頭腦一團漿糊。
理綜的關鍵在于選擇和物理
選擇要怎么做?一看題目想周邊知識點，讓速度慢下來，同時也考慮的更全面。二看完每一個選項再動筆，不要認為一個對其他的都不看了，一定要用排除法。
燕博園高中名師表示，高中物理的實驗最后一題和解答最后一題就是拉開分數的題目。實驗必須寫出答案，不能光用眼睛盯出來。最后一題基本沒法準備，也就是看一看書上的公式推導，和高中老師給的題目，外省的高考題會有幫助，這時候競賽的優勢就顯現出來了。
生化中記憶和做題要相結合
首先記憶的功夫絕對不能打折。燕博園高中名師建議用曲一線的知識清單和薛金星的知識手冊，兩本幾乎要背的滾瓜爛熟。反復的看，背，總結，下苦功夫。
但是高中生化格外考察探究能力，給一個前沿的科學文摘，根據提示完成探究。這是高中課本知識與學科能力的完美結合，但是很多人都看不懂實驗目的。燕博園高中名師建議將歷年的模擬題拿來仔細分析思路。高中生物中實驗目的對照實驗，圖表;化學中設置對比實驗，選擇儀器除雜等等，既有專門的高中老師講解，又要有專門的書籍講解，又要自己感悟。模擬題要反復體味。
平時分科練，模擬一起做
高中這三科在平時一定要分開準備。至于訓練方法，燕博園高中名師的建議就是大量做題——總結題型易錯點——知識網絡——學科思想。
在時間安排上，高中物理到1小時15分時結束最好，高中化學在1小時55分鐘結束最好，高中生物臨5分鐘之前結束最好。5分鐘檢查什么：選擇不確定的(往往是高中化學、物理的各自的選擇最后一題)，物理，生化有沒有筆誤，比如化學方程式沒配平，生物所答非所問。
1.不要被老師牽著走
高三有其特殊性，學生要時刻抱有“因人而異”的觀念，密切結合自身情況學習。然而不可避免，老師布置學習任務往往得顧及整體，這使一些基礎較好的同學不得不做“無用功”。所以高三需要學會的第一點就是：不要被老師牽著走。譬如抄寫，如果你覺得不用抄寫你也能背出單詞，那就別抄;譬如整理文言文課文中的詞法、句法，如果你覺得這些內容很簡單，已經掌握了，那就別整理了……時間寶貴，得把它用在更需提高、更見成效的地方
2.參考書的使用應求“精”
吃透一本好書比潦潦草草地做幾本有效得多。有些同學光做習題不對答案，這種做法的效果幾乎是零。不對答案，意味著根本無法“從錯誤中提高”。但做錯的題并非看懂答案就行，而應在“看懂”后的第二天嘗試獨立地再解一遍。
3.別忙著查詞典
做英語試卷時常會碰到不認識的詞，不要立刻查!陌生的詞多碰到幾遍，反復記憶后，它就成了你詞匯量中的“庫存”了。查生詞時，注的解釋最好是英文的，一方面英語的點滴閱讀能培養良好的語感，另一方面英語解釋常有中文解釋無法比擬的貼切性。
4.老老實實地背誦
高三要背誦的東西相當多，而人的遺忘率是呈先快后慢的走勢的。因此，背誦時應背誦(看、背結合)——一小時后再背一遍——第二天再背一遍——七天后再背一遍……相信很多人對繁重的背誦很是頭疼，但如果高考中因為這種“死”的東西造成失分，不會覺得不甘心嗎?所以，老老實實地背吧!
5、通過“玩”進行“學”
一整年毫無休歇地學估計沒人撐得住，即使身體不垮，心理上也會受不了。但這個理由并不能成為高三“玩”的借口，在高三，“玩”中亦應有“學”�？纯春喕娴挠⑽膫商叫≌f，不知不覺中提高英語閱讀能力;聽聽《瘋狂英語》中美妙的詩文朗誦，我保證那決不會比流行音樂差;看看能為作文提供人文底蘊的李澤厚的《美的歷程》……在緊張枯燥的高三學習中，這些已是足夠有趣的消遣了。常被人問起：“有沒有什么學習捷徑?”我想說的是：學習沒有捷徑，只有技巧和方法。懷一顆“天道酬勤”的心，以技巧結合切實的努力，成功便有可能為你所得。
以上內容均來自鄭州捷登教育，鄭州捷登1對1個性化輔導中心，外國語名師授課，精講英語知識重難點，培優補漏，夯實基礎！
如何提高理綜學習效率
學習理綜必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是為了提高學習理綜效率。無論干什么：不懂就是真的要去問，不然就一直不懂。不會就真的要去學，不然就一直不會。
學習理綜效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途�？梢�，在高中階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。
可以這樣認為，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高理綜成績的直接途徑。
提高學習效率并非一朝一夕之事，需要長期的探索和積累。前人的經驗是可以借鑒的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質的培養，對于自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊笆郎蠠o難事，只怕有心人�！�
除了以上所說，學習的方法與態度，以及考試的心態都是很重要的因素，很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分數，究其原因，就是心理素質不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分數看得太重，所以才會導致考試失利，你要學會換一種方式來考慮問題，你要學會調整自己的心態，人們常說，考試考得三分是水平，七分是心理，過于地追求往往就會失去，就是這個緣故；不要把分數看得太重，即把考試當成一般的作業，理清自己的思路，認真對付每一道題，你就一定會考出好成績的；你要學會超越自我，這句話的意思就是，心里不要總想著分數、總想著名次；只要我這次考試的成績比我上一次考試的成績有所提高，哪怕是只高一分，那我也是超越了自我；這也就是說，不與別人比成績，就與自己比，這樣你的心態就會平和許多，就會感到沒有那么大的壓力，學習與考試時就會感到輕松自如的；你試著按照這種方式來調整自己，你就會發現，在不經意中，你的成績就會提高許多。
高中理綜學習方法
物理學是如此有趣，如此有用，當然應當學好高中物理。
1. 明確學習目的、激發學習興趣
興趣是最好的老師，有了興趣，才愿意學習。愿意學習，才能找到學習的樂趣。 有了樂趣，長期堅持，就產生了較穩定的學習興趣—志趣。把學習變成一種自覺的行為，是成長生涯中必不可缺少的一件事。經日積月累，終會有所成效。
2. 掌握學習策略，善于整體把握
“整體大于部分之和”，在任何一段材料學習支前，先從整體、宏觀去了解其主要內容和方法、結構和思路、內在的邏輯關系等，再從局部、細節入手，掌握各自知識點，明確它們之間的內在聯系，并強調應用，在應用中內化、感悟，通過同化和順應兩種方式，豐富學生們的知識結構，建立多節點相連的知識網絡。最后在從整體的角度審視學習過程，對陳述性、程序性和策略性知識能充分的理解和應用。如“緒言”教學設計中我們是先粗讀課本，從封面、插圖、目錄到各章內容、安排題例等，整體上了解高一物理是干什么的，有哪些內容，是如何安排的。然后再說“緒言”的內容，我們仍然是先找出“緒言”分幾部分，每部分解決的核心問題是什么，該核心問題舉了哪些例子等，最后希望同學們通過緒言的學習達到如下公識：高中物理的有用性、有趣性；有信心學好高中物理；學好物理有法可依。
3. 掌握學習方法，用功到具體方可見成效
物理學習同其他知識學習一樣，大的方面，應把握好預習、聽課、復習、作業、反饋、再復習鞏固、再練習深化提高等環節。小的方面，要重視聽好每一節課和做好每一道題。 對教材內容，第一遍讀時要細、慢、思、記。認真研讀，明確思路，積極思考、辯析概念，掌握規律，學會應用。做練習，要遵循“讀、審、建、構、解、思”六步驟。即拿到一道題后，要讀明題意，審清條件，建立聯系，構造模型，正確解答，分類反思。對待復習，要做到及時復習，搶在遺忘之前進行。要有效復習，左鉤右連、縱橫聯系，注意知識結構的充實，注意技能技術巧的掌握。在學習過程，注意合作學習，強調與教師、與同學的合作和交流，不怕出丑，敢于發表自己見解，勇于質疑，和教師、同學分郭理解、共同進步。對待現實事物和現象，要有問題意識，有意識地從物理學的眼光去審視，在情景之中培養探究精神。重視過程學習，加強情感體驗，側重感司提高。在學習中還要勤動手、多實驗、細觀察、善總結，獲得直接經驗，培養實踐能力。還要注意物理知識和方法與其它學科知識與方法的交叉與滲透，相互借鑒，觸類旁通，從細微處加以比較和思考，發現別人所沒有發現的方法，增強創新能力。每個學生都是一個獨特的個體，沒有一個現成的完全適合自己的學習模式，只有每個人根據自己的性格特點、學習習貫，摸索出一套合適的學習方法，才能提高學習的針對性、實效性。
4. 樹立學習信心，增強耐挫能力
挑戰與機遇并存，困難與希望同在。每個同學都要樹立好物理的信心，同時要有足夠的心理準備，學好物理決不是一蹴而就的�？隙ㄓ欣щy，肯定受挫折，但要永不言敗，永遠追求，增強耐挫能力。要認識到學習是一個過程，只要積極投入，你的知識與技能、情感、態度和價值觀都會發生積極的變化。學習的結果也是多元的，收獲也是豐富的。在學習的階段性評估中，和自己的過去比，知識掌握的豐富了，解題方法增多了，感覺自己提高了，從而對自己增強信心；和其他同學比，我有一定的優勢，還有一些不足，準確定位，找準努力方向。要自我激勵，不要自我挫��；要接納自己、寬容自己；自我欣賞但不自我陶醉，激勵自己更加努力學習，爭取更大進步。
【高三理綜學習方法】相關文章：
高考理綜學習方法11-08
高三理綜三科學習方法10-23
高中理綜學習方法與技巧10-20
高考理綜學霸學習方法10-20
有關理綜的學習方法有哪些08-29
理綜學習方法總結報告10-03
高考學霸文綜理綜各科學習方法09-23
高三理綜工作總結08-17
高三理綜工作總結12-02