利用計算機學習方法指導
計算機網絡時代的到來，影響了整個人類的生存狀態。網絡以其亦真亦幻的虛擬現象，信息資源共享，快捷的界面操作和引入人勝的刺激情境，展示了美好的數字化樂園。精彩的網絡世界遠遠不只是用于消遣和娛樂.它在教育h科研、生產與生活方面都具有無窮的魅力，它把人們引入浩溺酌知識海洋。這樣一個五彩擯紛的世界，怎么能不吸引青少年的好條乙呢
一份調查顯示，在中國的網民中，學生占了很大的比例，但是真正用來學習的又有幾個呢大部分的學生用電腦的目的還是玩游戲、上網聊天。當然利用他們來娛樂和休閑是可以的，但作為學生來說，主要的目的還是學習，利用計算機和網絡提供的資源，同學們不僅可以好好地學習書本上的知識和老師教的知識，還可以接觸大干世界，學習書本上沒有的、但是將來社會所必需的知識。
那么我們如何利用計算機來學習呢
(1)學習學校知識
同學們可以依靠計算機來學習學校知識。當然，這需要大量的教育軟件來支撐。目前，我們國家的教育系統已經研制了一些軟件，比如中學數學學習軟件、中學英語學習軟件等，這些軟件設計得都非常直觀生動，可以改變上課學習的單調和枯燥.使你更加愉快地接受知識。只要把這些軟件裝人自己的計算機，就可以按照計酬l的提示來學習了。
(2)學習計算機知識
如今的計算機作為我們學習和工作必不可少的工具，我們利用計算機可以側昆多工作。辦公室里的.各種文件操作離不開windows，科學研究離不開計算機，大型的工程離不開計算機，總之，計算機已經成為我們工作中必不可少的工具。同學們可以學習各種軟件的操作，為將來的丁作打廠基礎。這并不是不可能的事情，例如.現在行的學生做的nmh動畫非常的形象逼真，有的學生已經熟練地掌握了剛員的制作方法，而且做得非常漂究——有一個能代表自己個性和特點的網頁，你不覺得是件很幸福的事情嗎
(3)完成課后作業，制作學習課件
同學們可以在計算機上寫作業了，在這里可以隨意地修改，非常方便;我們有些課可能需要很形象的動畫，有些課的實驗過程需要計算機模擬出來你可以自己動手進行操作，既學習了技術，又加深了對知識的理解，一舉兩得，何樂而不為呢與互聯網相比，單個計算機的資源就非常有限了。當我們使用的計算機通過網絡與世界上成千上萬個計算機連接起來后，它就給我們帶來了一種全新的學習。在茶種意義亡，互聯網就是一個大課堂。在這個課堂里，同學們沒有統一的課本沒有固定的教師，有的卻是充滿挑戰和創造性的學習機會。
利用計算機學習，不僅能夠學習課堂上的知識，更重要的是學習信息處理的方法、培養科學素養以及交流、適應的能力。
總之，計算機和互聯網絡為你的學習提供了新的空間，你應該充分利用這個空間提高自己的學習能力.培養良好的科學素養，以便更好地適應未來。
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