單親家庭的孩子容易出現哪些心理問題
單親家庭如何讓孩子健康成長？單親家庭易出現哪些心理問題？單親家庭要注意孩子的哪些教育問題呢？
（一）自閉
家庭的破裂，仿佛是“天降橫禍”，對年幼的孩子來說，他們缺乏必要的心理準備，因而他們遭受的打擊比父母更大，而且孩子比大人敏感、脆弱，他們還不具備自我調整心理的能力，一時還難以面對家庭破損的嚴酷現實，因而會感到無所適從、悶悶不樂。孩子也懂得比較，他們會拿自己的現在與過去比，感到自己處境已大不如前，拿自己與健全家庭的孩子比，自感不加別人家的孩子，因而滋生出自卑的心理，做事變得膽怯，缺乏自信，缺乏進取和積極向上的精神，而且因為覺得自己不如別人家的孩子。
這些孩子由于被父母所疏遠而產生抑郁，不愿與人接觸，對周圍的人常有戒備、厭煩的心理表現出神經過敏的癥狀。他們總懷疑別人會在背后議論自己家庭的缺損和父母的離異，認為別人都瞧不起自己，不愿向他人敞開自己的心扉，便自我封閉，不愿外出活動，不愿與人打交道，表現出孤獨、內向的性格特征。
（二）自卑
由于一直生活在完整的家庭里，面對家庭的突然破裂，孩子無法接受眼前的現實，無法適應無父或無母的環境。孩子的心理沒有成熟，他無法去體會父母們的生活，無法理解父母們的苦衷，幼小的心靈脆弱、敏感，沒有自我調適的能力，一旦受到沖擊，就會不知所措，無所適從。
特別是看到同伴們與父母親親熱熱、幸福美滿地玩耍、嬉戲的時候，孩子最容易想到自己過去的生活。而現在是今非昔比，心中的悲傷、失落使得他們產生憂郁和自卑的心理，孩子們找不到自己的快樂，看不到自己的快樂在那里，于是拒絕快樂，沉浸在憂慮、悲傷中。
同時孩子這時最敏感，面對同伴們和社會的關懷，他們會過于在意，甚至發生誤解，長而久之，他們將從人群之中脫離出來，進入自我封閉和孤獨的空間，從而導致性格交流的極大障礙，長此以往，他們就會產生心理疾病。
（三）自責
自責表現為對個人能力和品質作出偏低的評價，從而自我責備、自我鄙視、自我輕蔑，將一切的不如意歸因于自己不好，對自己所做的事抱有恐懼傾向。單親家庭的子女有較為強烈的'自卑感，他們感到自己不如別人，悲觀失望。
由于對自己的評價偏低，因此他們把工作和學習的失敗歸因于自己的無能，產生不安、內疚、失望等消極的情緒體驗，從而導致自己的整個心理失去平衡。
久而久之，他們對自己失去了信心，甚至對那些稍加努力就可以完成的任務，也往往因自嘆無能而輕易放棄。許多單親家庭子女受到批評后，總認為是自己不好，在別人笑自己的時候，總認為是自己做錯了什么事。
（四）焦慮
對人焦慮是調查與他人接觸時，對困難和失敗的預感程度的指標。單親家庭子女在他們父母親離婚的過程中看到的是人與人之間的互相攻擊，學習到的是討價還價、相互敵視，因此，他們對人與人之間的交往缺乏信心，他們的監護人由于家庭缺失而引起情緒失調，極易把這種情緒帶到與孩子的交往中，孩子生活在提心吊膽中，要花大量的時間來應付家庭破碎后的家庭關系，對人與人之間的交往感到焦慮，缺乏安全感。
那么作為單親家庭，如何才能讓孩子健康發展呢？首先不能當著孩子的面指責對方，要用文明的方式解決問題。二是孩子如果已經長大到10歲以上了，父母應該對孩子講清離婚的緣由，讓孩子了解離婚后的安排，表明父母雙方是永遠愛孩子的。三是讓孩子過一種正常的生活，不要過度包辦代替，父母雙方也不要爭寵，讓孩子感覺到父母離婚后，生活沒有太多變化。同時多安排一些快樂的活動，減輕孩子的憂郁，比如旅行等。不帶孩子的一方要定期來看孩子，這既是法律責任，也是為了滿足孩子的感情需要。
離婚以后，孩子往往生活在單一性別家庭中，尤其是跟隨母親多一些。由于母親天生的柔弱、細膩，有可能會改變孩子的性格。離婚家庭中的孩子會感到世界失去平衡，所以要盡量保持雙性教育的平衡。怎么做呢？找一些男性的親戚或者體育教練等，保持他們對孩子的影響。如果沒有，可以讓孩子參加一些男性比較多的活動。這是保證孩子健全人格發展的重要措施。
有的媽媽離婚后對婚姻失去信心，主觀上就想和孩子過一輩子，不再結婚了。在這種情況下，很容易把希望都寄托在孩子身上，只要孩子出息和孝順，自己的犧牲也就值了。如果全部的生活就是為了子女，那么不難想象，孩子的身上會背負怎樣的壓力。那些因為父母期望過高，不堪重負而出走、輕生的孩子，應該給世人一個慘痛的警醒。實際上，我認為媽媽再婚才是對孩子更深的愛，否則給孩子的精神壓力太大了。
我覺得應該尊重每個人的選擇，并不是每個人都需要第二次婚姻。這是一個多元化的社會，父母的再婚問題在教育孩子上是挑戰。父母要用心思考，考慮孩子是否能接受，要和新的配偶一起考慮有關孩子的問題，用適當的方式和孩子討論。實際上孩子本能上一般是不愿接受繼父母的，很擔心這個人不好。在這種情況下要和孩子溝通，不要太匆忙，讓孩子有一個逐步接受的過程。
父母離婚后，孩子和媽媽都容易減少社交活動，這對孩子發展不利，是吧？現在，父母要有這種意識，孩子要在群體中生活，要在實踐中生活。比如旅行活動，借個孩子一起去旅行，幾個家庭合作等，都是好方法。應當為孩子創造交往的機會，保持孩子社交的豐富性。
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