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      1. 電大心理學(xué)考試題答案

        時間:2020-10-12 20:48:15 考試心理 我要投稿

        電大心理學(xué)考試題答案

          心理學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備心理學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能,能在科研部門、高等和中等學(xué)校、企事業(yè)單位等從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)工作和管理工作的高級專門人才。以下是小編整理的電大心理學(xué)考試題答案,歡迎閱讀!

        電大心理學(xué)考試題答案

          一、選擇題(下列備選答案中只有一個正確,每小題2分,共10分)

          “憂者見之則憂,喜者見之則喜”這是受一個人的( )的影響. D.心境

          2. 對前怕狼,后怕虎,不能作出決定的人,應(yīng)特別注意培養(yǎng)他的( )

         。拢麛嘈

          3.以熱情但急躁沖動,剛強但較粗暴為特征的人其氣質(zhì)屬于( )

          A .膽汁質(zhì)

          4.最早的氣質(zhì)學(xué)說是由希臘的哪一位學(xué)者提出來的( )

          D. 希波克拉特

          5.人與人之間的心理健康水平是( )

          A. 有差異的

          二、填空題(每個1分,共10分)

          1. 意志的品質(zhì)有:_自覺性、果斷性、自制性、堅韌性

          2. 知覺的特征是知覺的整體性、知覺的理解性、知覺的選擇性、知覺的恒常性。

          3. 技能按其性質(zhì)和特點可分為智力技能、運動技能__

          三、名詞解釋(每個5分,共20分)

          1.遷移——是指已獲得的知識、技能、學(xué)習(xí)方法或?qū)W習(xí)態(tài)度,對學(xué)習(xí)新知識、新技能和解決新問題所產(chǎn)生的一種影響。

          2.應(yīng)激――是由出乎意料的緊張情境引起的情緒狀態(tài)。

          3.感覺——是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映。

         。矗畾赓|(zhì)――是人表現(xiàn)在心理活動的強度、速度和靈活性等方面的典型的、穩(wěn)定的動力特征。

          四、簡答題(每題20分,共40分)

          1. 為什么說心理是腦的機能,腦是心理的器官?

          人類經(jīng)過長期的探索,最終認識到腦是心理產(chǎn)生的器官,心理是腦的產(chǎn)物,是外部活動在頭腦中的反映。現(xiàn)代科學(xué)從三個方面論證了這一結(jié)論。

          首先,從生物進化過程看,低等動物最初出現(xiàn)的感覺、知覺取決于動物的神經(jīng)網(wǎng)和頭部神經(jīng)結(jié)的形成和發(fā)展。靈長類動物的腦是動物發(fā)展的最高水平,靈長類動物的心理發(fā)展水平是動物中最高的,開始具有初步的思維能力。在人類的`社會實踐中人腦得到了高度發(fā)展,較之動物腦在結(jié)構(gòu)和功能上都有了質(zhì)的飛躍。在此基礎(chǔ)上形成了人類特有的心理活動的最高形式──意識。這表明,心理活動水平取決于腦的發(fā)展水平。(5分)

          其次,從個體的生長發(fā)育過程看,個體的心理活動水平與其腦發(fā)育水平密切相關(guān)。(5分)

          再次,從臨床醫(yī)學(xué)和心理實驗上看,腦損傷是導(dǎo)致心理失;騿适У闹匾。動物的生理實驗表明,切除動物的部分腦組織會影響其某一心理活動的正常進行。(5分)

          由此可見,腦是心理的器官,心理是人腦的功能。

          腦是心理的器官,但腦并不能獨立地產(chǎn)生心理活動。人的心理活動有賴于整個神經(jīng)系統(tǒng)的作用,人腦只是其中的主要組成部分。(5分)

          2. 試述氣質(zhì)類型及特征。

          膽汁質(zhì):精力旺盛、坦率、熱情、開朗;情緒沖動、暴躁、感情用事。(5分)

          多血質(zhì):反應(yīng)迅速、活潑好動、喜歡與人交往;注意力易轉(zhuǎn)移、興趣易變化、粗心、缺乏一貫性。(5分)

          粘液質(zhì):穩(wěn)重、安靜、反應(yīng)緩慢、情緒不外露、注意穩(wěn)定;冷淡、遲緩、固執(zhí)、淡漠。(5分)

          抑郁質(zhì):情緒體驗深刻、穩(wěn)重、安靜、反應(yīng)緩慢、不喜歡與人交往;孤僻、敏感、多疑、憂悶、怯懦。(5分)

          五、論述題(20分)

          結(jié)合實際說明,制約個性形成和發(fā)展的因素。

          影響個性形成和發(fā)展的因素很多,概括有三個方面:

          1.素質(zhì)

          素質(zhì)是指有機體生來具有的某些解剖生理的特點,主要是神經(jīng)系統(tǒng)、腦的解剖生理、以及感官和運動器官的解剖生理特點。(7分)

          2.后天環(huán)境

          主要有營養(yǎng)、早期經(jīng)驗、學(xué)校教育、實踐活動等。(7分)

          3.個人的主觀努力

          在素質(zhì)相近,環(huán)境和所受教育以及所從事的實踐活動大體相同的情況下,個人的主觀能動性就成為制約能力發(fā)展得重要因素,所付出的主觀努力越多,個人的成就就會越大。(6分)

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