如何解決留守兒童心理健康問題
從畢節事件如何解決留守兒童心理健康問題
6月9日晚11點半，貴州畢節市七星關區田坎鄉4名留守兒童在家中疑似農藥中毒，經搶救無效死亡。四名兒童是四兄妹，最大的哥哥13歲，最小的妹妹才5歲。四個孩子生前窮的只吃玉米面。貴州畢節留守兒童現狀，近年來媒體多有報道，2012年曾發生過5名流浪兒童在垃圾箱內死亡的事件，當時即引發社會關注。
�。� 6月11日新京報）
眾所周知，留守兒童，在很多偏避和貧困的地區，被地方政府作為一件社會工作，而媒體告訴您，幾乎所有的政府沒有那么多的人力資源和財力去安撫和照顧到幾乎所有的留守兒童。留守兒童的生存狀況，近年來，越來越為人們所關注。由于缺乏父母的關愛，他們不僅常常受到意外傷害，自身的心理狀況也堪憂，而他們中間還有一個處境更為“悲慘”的群體，那就是獨居的留守兒童，他們是一種“事實孤兒”，孤獨傾向讓老師和周圍的人無法提供幫助，自責傾向、過敏傾向則會讓兒童變得更加脆弱。對于留守兒童來說，有可能會把家庭關系的不和諧、親子之間不能相見乃至經濟貧困都歸結到自己身上，從而受到傷害。
我們曾經看到過一個情景，在春節大年過后，江蘇的一個地方市長，在汽車站為離家打工的農民送行。那位市長高亢地鼓勵著，讓那些打工的人們安心在外打工，多為家鄉發展做貢獻。無論當年中國南方人士漂洋過海，去南洋打工；再以前很多中國勞工到海外淘金；還是改革開放后，農村人口到開發區，到經濟發達地區去打工。背井離鄉，為的是賺錢養家。今天您到當地銀行看看，多少錢匯入的來源是那些打工者的。
就拿那慘劇發生的貴州畢節市四童服毒的家庭，他們的父親，也是將銀行卡給了兒子，而且卡上是有基本生活費的。當地政府也有說補助給這些家庭�，F在我們的社會普世價值以為，我們的父母普遍以為，我們辛苦賺錢，并給予了兒童，我們已經不容易了，我們已經盡職了。是那樣嗎？我們的每一個人都知道，一個人的成長，除了需要保證肌體活著的營養，每個人都需要有精神的安撫和親情的環境。
在國外，很多法治的國家，對14歲以下的孩子，必須有人照顧。如果父母讓自己的孩子獨立在家，欠于照顧，那是屬于犯法的。從社會學角度看，這是確保人類負責任的法律。我們社會的悲哀，就在我們只看重了金錢，我們只知道用錢解決問題，我們失誤，失誤就在我們將整個社會的基本結構，家庭氛圍打破了。夫妻分居兩地，父母與兒女分開生活，夫妻生活與離異的沒有什么區別，兒女獲得的父母的愛，不如單親家庭。將兒女寄宿在自己父母和親戚家中，寄宿在學校，這在中國社會已經司空見慣了。夫妻之間，一年一度，甚至于幾年一度的見面，那情感就在通信和金錢的來往中體現了。這是一個普遍現象，是一個相當惡劣的社會環境。我們今天看到的留守婦女性出軌現象已經到了無法用良知和道德去評價；我們默認的城市洗頭房被用來解決外來工的性饑餓狀況；我們的留守兒童的很多心理障礙的情況，這某種程度說，在一定的社會階層已經成為相當嚴重的社會問題。
獨居留守兒童與普通留守兒童相比，在父母外出打工后，幾乎沒有了家庭關系的關愛；由于缺乏監護人的監管，對于自己的學業更不用心，成績常常也更差，更難以從老師那里得到支持和鼓勵也更不容易交到朋友；而狠心把孩子單獨留在家里的家庭，其經濟狀況一般也較差，這無疑也會增加獨居留守兒童的心理壓力，讓其更為自責和敏感。這些都會顯著增加獨居留守兒童的自殺意念發生率。
留守兒童發生心理問題的概率本來就高于普通兒童。由于無法獲得正常的家庭教育和情感關懷，留守兒童在學習、生活、品德和行為養成等方面都出現了一些問題，其中尤以心理健康問題最為突出。留守初中生出現更多的孤獨傾向、自責傾向、過敏傾向。獨居留守兒童的心理健康亟需關注，心理方面的問題亟待解決。這些問題也為眾多研究者所關注。從畢節事件看留守兒童心理健康。學者邵福泉、蘇虹曾以安徽某農村地區的2230名農村中學的留守兒童為對象的調查發現，留守兒童自殺意念發生率為20.0%，在有自殺意念的人中有5%發生自殺行為，有自殺行為的人中有10%發生自殺死亡。按此計算，全國6000萬留守兒童中有60萬可能發生自殺行為。
也許有人認為這個數字有些危言聳聽，現實中不可能發生如此眾多的自殺行為。對此，早有學者指出，由于自殺是不光彩的事情，很多家庭和單位因害怕承擔責任，都會隱瞞自殺的證據，同時，醫生如果沒有確鑿的證據，也不可能把死亡確定為自殺。這種傾向在兒童自殺上表現得更加突出，在世界范圍內也非常普遍。美國學者Turkington就曾估計，美國正式報告的兒童自殺行為不會超過實際自殺行為的1%。
獨居留守兒童的自殺意念可能更高。從畢節時間看留守兒童心理健康。很多關于留守兒童自殺意念和心理健康的研究都表明，兒童的伙伴關系和家庭的親密關系對于留守兒童的自殺意念有很大的影響。比如我國西南某省的一份針對14歲以下留守兒童自殺意念的研究表明，有2個或以上朋友的留守兒童，自殺意念發生情況是朋友數少于或等于1個的56%，接受關愛活動的留守兒童自殺意念發生情況是未接受關愛活動的`一半左右。
此外，自殺意念的發生與其學習成績密切相關，學習成績越差，自殺意念的發生率越高。同時師生關系對留守兒童的自殺率也有很大的影響，留守兒童得到教師更多的關愛，自殺意念的發生率就更低。家庭經濟狀況與留守兒童自殺意念也有關，如果留守兒童對外出打工的父母的身體狀況和家庭經濟狀況存在過多的憂慮，心理負擔就會加重，產生負性情緒，甚至產生自殺念頭。
安居樂業，很多人認為就是買房和賺錢。安居的真實含義應該是家庭生活和諧，也就是家庭成員共同生活在一起；樂業不是錢越多越好，而是賺錢夠基本生活就好。一個家庭，如果三餐基本有營養，生活互相有照顧，那是一種什么情景？那就是一種家庭的幸福生活。我們各地政府應該想辦法留住當地勞動力，保全你們管理的轄區家庭和睦，確保家庭環境，而不應該鼓勵勞動力離家出走，雖然勞動力的外出打工，一方面解決了當地的就業問題，另外也使得當地家庭從異地獲得了勞動力收入帶來的消費。可這樣破壞了家庭的基本生活環境，而且也帶來了很多生物規律的破壞，積累了很多社會矛盾和問題。
解決家庭團聚，是不是應該作為各地政府的工作重點。我們可以有人口流動，但是應該鼓勵家庭成員團聚下的合理流動，尤其對于未成年的兒童，少年，父母應該帶著他們一起流動，而不應該造成長期分居的現象。當我們看到夫妻和睦，父母與兒女共歡戲耍的場面在中國社會普遍形成的時候，中國社會才有資格說我們的國家是和諧社會。
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