培養(yǎng)兒童心理健康的關(guān)鍵點(diǎn)
引導(dǎo)語(yǔ)：兒童的心理健康需要大人的良好引導(dǎo)培養(yǎng)，以下是小編整理的培養(yǎng)兒童心理健康的關(guān)鍵點(diǎn)，歡迎參考閱讀!
孩子的很多心理問(wèn)題都源于12歲之前父母對(duì)子女的撫養(yǎng)方式
一般而言，孩子出現(xiàn)行為問(wèn)題或心理問(wèn)題如：逃學(xué)、撒謊、網(wǎng)癮、頂撞父母、離家出走、動(dòng)輒自殺、還有打架傷害、參與搶劫等“發(fā)病期”多在12歲前后至18歲前后。但是，這一年齡段的行為問(wèn)題和相關(guān)的心理問(wèn)題都源于12歲之前，而且源于父母對(duì)孩子的撫養(yǎng)方式。心理問(wèn)題的持續(xù)積壓使孩子在叛逆期爆發(fā)出來(lái)。
在做父母之前您是否想過(guò)下列問(wèn)題
你是否有足夠的`時(shí)間來(lái)陪伴孩子成長(zhǎng)?
你是否有足夠的耐心來(lái)陪伴孩子?
你是否知道孩子需要什么樣的“心理?yè)狃B(yǎng)”?
因?yàn)�，現(xiàn)代社會(huì)你不教育，電視、網(wǎng)絡(luò)會(huì)教育他(她)，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)孩子身上出現(xiàn)種種“毛病”時(shí)，你再行動(dòng)已晚——心理成長(zhǎng)有關(guān)鍵期、敏感期。
人有多種能力、多種情感，作為家長(zhǎng)不能只注重”智力“的培養(yǎng)，而忽視了孩子的情緒、忽視孩子自我的表達(dá)、忽視孩子的獨(dú)立性、觀察力、想象力等等。
孩子在依戀期里，最需要的就是父母的陪伴
心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，若是人在生命早期長(zhǎng)期沒(méi)有得到這種依戀的滿足，就容易產(chǎn)生不滿足感、從而產(chǎn)生煩躁、敏感、神經(jīng)質(zhì)等性格障礙。所以，專家建議，對(duì)于3歲以下的嬰幼兒(尤其是1歲以內(nèi))，應(yīng)該保證1-2個(gè)固定的撫養(yǎng)人，而不應(yīng)該總在變換照看者。
鑒此，需要所有的父母明白：在準(zhǔn)備懷孕、準(zhǔn)備養(yǎng)育孩子時(shí)，一定要做好思想準(zhǔn)備，在孩子出生后的第一年不管如何辛苦，一定要自己多帶孩子!不要讓孩子離開(kāi)你，尤其是初生的第一年!
孩子言語(yǔ)發(fā)育需要愛(ài)的“嘮叨”
孩子幼小的時(shí)候(尤其1歲半之內(nèi))只有物質(zhì)撫養(yǎng)是不夠的，不管他是否有反應(yīng)，也不管他能否聽(tīng)懂，撫養(yǎng)人在用照顧表達(dá)愛(ài)的時(shí)候還一定要多嘮叨些……讓他(她)耳邊留下媽媽的細(xì)語(yǔ)，父親低沉的音質(zhì)，因?yàn)檫@時(shí)所有的嘮叨聲音都和你們照顧他(她)并讓他(她)產(chǎn)生滿足而形成的快樂(lè)記憶相聯(lián)系。那是他(她)今后不需要理由而愛(ài)你們、戀你們的基礎(chǔ)之一：熟悉的聲音……
在孩子六歲前對(duì)他說(shuō)“不!”
父母的養(yǎng)育之愛(ài)要有知性，不要給孩子一種誤讀的可能。那么，如何對(duì)年幼的孩子“說(shuō)不”呢?方法是：
第一，選擇孩子早期表現(xiàn)出任性的時(shí)間，一般應(yīng)該在3-5歲。
第二，“說(shuō)不”的環(huán)境要講究，要讓孩子單獨(dú)面對(duì)你，而不要讓他在眾人面前、或在其他親屬而前面對(duì)你。
第三，初次這樣做，孩子可能會(huì)繼續(xù)哭……，這時(shí)父母一不要打他，二不要罵他，三不要在這時(shí)給他講道理，因?yàn)樗�小，很多言語(yǔ)還不太明白;
第四、不要走開(kāi)，因?yàn)橐屗恢备惺苣悴蛔尣降膽B(tài)度。
孩子從依戀期逐漸走向獨(dú)立需要一定的過(guò)渡期，3歲上幼兒園就是一個(gè)最好的過(guò)渡點(diǎn)，媽媽其實(shí)從2歲開(kāi)始逐步導(dǎo)入獨(dú)立的概念給孩子是比較科學(xué)的。
孩子處在依戀期時(shí)間久了，很容易出現(xiàn)“任性”的小脾氣，很多媽媽在孩子3歲后，仍然“放縱”孩子的這種“任性”，這會(huì)使孩子變得比較“調(diào)皮討厭”，家長(zhǎng)們一定要在孩子慢慢懂事時(shí)，讓他們做一些力所能及的事情，教會(huì)孩子自己嘗試，教會(huì)孩子自主承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)檫@些習(xí)慣與性格養(yǎng)成將會(huì)影響孩子一生。
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