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如何提高孩子注意力
家里的孩子注意力底?那么我們應(yīng)該如何提高孩子注意力呢?如何提高孩子注意力是小編為大家?guī)?lái)的，希望對(duì)大家有所幫助。
孩子上課走神，喜歡東張西望，做作業(yè)拖拖拉拉。這些都跟小孩子的注意力有關(guān)，特別是低年級(jí)的孩子，怎樣提高孩子的注意力呢?第一步是找到孩子的興趣點(diǎn)。
1、提高興趣：
興趣是最好的老師，孩子之所以注意力不集中，多半是所作之事不能引起他的興趣。此時(shí)我們應(yīng)幫助孩子找到自己的興趣，慢慢集中注意力，再一步步轉(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上來(lái)。適合輕度注意力不集中。
2、舒適環(huán)境：
孩子的注意力還受制于周圍的環(huán)境，如果孩子在做一件事的時(shí)候，突然發(fā)生一些聲響或者動(dòng)作，可能會(huì)分散孩子的注意力。如果孩子患有多動(dòng)癥，則反映更加強(qiáng)烈，可見保持孩子有一個(gè)舒適的成長(zhǎng)環(huán)境非常重要。
3、尊重孩子：
在孩子說(shuō)話的時(shí)候盡量不要打斷，讓他把自己想要表達(dá)的事情表達(dá)清楚，這樣不但培養(yǎng)了孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力，同樣培養(yǎng)他的注意力。當(dāng)孩子遇到一些感興趣的事情或者事物的時(shí)候不要打斷他，讓他自己獨(dú)立去完成，可以避免他分心，從而提高做事的注意力。
4、給予鼓勵(lì)：
人都是聽覺動(dòng)物，聽到好聽的話就會(huì)很高興，孩子也是如此，當(dāng)孩子專心的做完某件事的時(shí)候，我們可以給予一些鼓勵(lì)，久而久之，他便會(huì)形成了一種慣性思維，只要專心把事情做好，就能得到鼓勵(lì)，間接的培養(yǎng)了注意力。
延伸閱讀：
寶寶注意力不集中，都是你高標(biāo)準(zhǔn)惹的禍
注意力不集中，只是他還沒到時(shí)候
總有媽媽很苦惱：新買的玩具，寶寶玩了不到一分鐘就不要玩了;我給他買的書還只講了三四頁(yè)，他就扔下這本，去搶別的書;寶寶一天只要是睜著眼睛，就是四處亂跑，沒有一刻是安靜的……你說(shuō)注意力這么不集中，以后讀書做事估計(jì)沒一件能做成，我該怎么辦?
親，你這是拿大人的要求在衡量，太苛刻了。孩子到三歲了嗎?如果沒有，你根本就是瞎操心。有資料顯示，1歲左右的寶寶專注力很有限，維持的時(shí)間以秒來(lái)計(jì)算，過(guò)不了一分鐘。所以你給他講故事時(shí)，通常好有挫敗感，想要他坐下來(lái)認(rèn)真聽你從頭講到尾，那基本是做夢(mèng)，更多的時(shí)候，你在講，他們?cè)谀阒車纴?lái)爬去，翻上翻下;2歲半左右的寶寶專注在一件玩具上的時(shí)間大約在4分鐘。到了3歲，只要是寶寶感興趣的事情，他開始能完全投入其中將近10分鐘。直到5歲以后，孩子們才會(huì)學(xué)會(huì)選擇何時(shí)專注及如何專注在該專注的事情上。
要求事事都注意力集中，我們那么大了恐怕都做不到
兒子還有一個(gè)多月就快三歲了，他平日里很愛看書，如果我不給他講，他可以一個(gè)人坐著翻書翻很久，超過(guò)了很多同齡人。所以那天課上，老師吩咐小朋友們一起玩繞珠的時(shí)候，他漫不經(jīng)心，著實(shí)讓我有點(diǎn)受不了，第一反應(yīng)就是太不專心了。而事實(shí)上，他根本就不愛玩這個(gè)。沒有人愿意去做自己不喜歡的事，如果說(shuō)我們大人還勉強(qiáng)能接受，克制住自己的不喜歡，硬著頭皮做。孩子們哪能啊!沒興趣的事情，你要求他全情投入，那完全是你的問(wèn)題。
所以對(duì)于孩子而言，想要他注意力集中，就別逼著他做不愛做的事。而是去發(fā)現(xiàn)他喜歡的事情，然后在他心情好的時(shí)候，再去琢磨怎么引導(dǎo)他去玩一些你認(rèn)為對(duì)他有幫助的游戲。“你的兒子已經(jīng)很棒了，他是我見過(guò)的小朋友當(dāng)中聽故事最認(rèn)真的。”老師的一席話讓我好羞愧……
其實(shí)我在平時(shí)里很清楚，用小手撥弄的玩具，他一直是不太擅長(zhǎng)的，在家里不愛就不愛，我也沒想著要強(qiáng)迫他，到了外頭，真是比較、虛榮心在作祟。你讓寶寶有自尊，有自主選擇，情緒不安只會(huì)讓孩子行動(dòng)散漫，幫他找到自己的最愛，注意力自然集中了。
你讓他干嘛他就得干嘛，那不是擺明在干擾他?
“你在玩什么呀?怎么不理外婆啊?”、“快，別看了，我們要洗澡了”、“你怎么還在玩積木，出門去走一圈了，今天都沒出去過(guò)”……盡管我和我媽說(shuō)了無(wú)數(shù)次，兒子自己一個(gè)人玩，你就讓他去。如果想帶他出門，之前告訴他一下;如果臨時(shí)起意不是特別著急的，就等他一會(huì)兒。
我媽依舊改不掉這個(gè)“操控”的習(xí)慣，“都待家里一整天了，快，出門走走去，快點(diǎn)。”兒子沒搭理，繼續(xù)玩小車，我媽就忍不住了，過(guò)去拉兒子，“都叫你好幾次了，外婆的話你沒聽見啊，你還是不是乖孩子啊?”硬是把他拽走了。
也還會(huì)有這樣的時(shí)候，他自己在玩假扮游戲，比如給小熊做飯吃，玩得正嗨。我媽會(huì)說(shuō)，來(lái)，外婆給你講故事。兒子很抗拒說(shuō)，不要不要。我媽接著說(shuō)，怎么現(xiàn)在書都不要看了。你媽怎么在管的。我內(nèi)心早已經(jīng)白眼翻了無(wú)數(shù)……不要一定很強(qiáng)迫癥地希望孩子聽你的，按照你的安排來(lái)，請(qǐng)尊重他們內(nèi)心小小的意愿。
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