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      2. 拓展游戲:解脫困境

        時間:2020-12-30 19:14:23 拓展游戲 我要投稿

        拓展游戲:解脫困境

          項目目的:團隊合作項目。

          項目時間:30分鐘。

          項目學員:全體學員。

          器材場地:專用場地。

          項目控制:在任何學員肢體和輪胎在都不觸及鐵桿的情況下,把圓柱中的輪胎按倒序方式排列。

          注意事項:

          (1)我們可以借助的只有隊友的身體,在攀爬項目控制中只有兩個部位是最項目安全的借助點——大腿根部和脖頸根部。嚴禁蹬踏膝關節和肩關節,特別注意的.是,當蹬踏到隊友身體時,嚴禁爆發使力向上跳躍,沒有人能夠承受那么大的向下蹬踏力,更不要踩踏在學員身體上碾磨移動。

          (2)“抱石”保護:兩腿前后弓步站立,向斜上方伸展雙臂,十指張開。“抱石”保護的原理不是將倒下的學員抱住,而是接觸后給他一個阻力,且慢慢的將其從自己身體的一側卸到墊子上。

          (3)令行禁止:在項目進行項目控制中,如我發現大家的動作有危險,我會立即制止,請大家不要再繼續,各位需要立即停下手中的動作。同時如果有學員感到身體不適,須立即示意我,我會做出適當調整;宣布完之后,詢問學員是否還有不明白的地方,待所有學員均無疑問后,方可開始項目。

          分享回顧:

          (1)團隊協作;

          (2)支持與關注;

          (3)工作的有效性;

          (4)認真、責任。

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            拓展游戲:解脫困境

              項目目的:團隊合作項目。

              項目時間:30分鐘。

              項目學員:全體學員。

              器材場地:專用場地。

              項目控制:在任何學員肢體和輪胎在都不觸及鐵桿的情況下,把圓柱中的輪胎按倒序方式排列。

              注意事項:

              (1)我們可以借助的只有隊友的身體,在攀爬項目控制中只有兩個部位是最項目安全的借助點——大腿根部和脖頸根部。嚴禁蹬踏膝關節和肩關節,特別注意的.是,當蹬踏到隊友身體時,嚴禁爆發使力向上跳躍,沒有人能夠承受那么大的向下蹬踏力,更不要踩踏在學員身體上碾磨移動。

              (2)“抱石”保護:兩腿前后弓步站立,向斜上方伸展雙臂,十指張開。“抱石”保護的原理不是將倒下的學員抱住,而是接觸后給他一個阻力,且慢慢的將其從自己身體的一側卸到墊子上。

              (3)令行禁止:在項目進行項目控制中,如我發現大家的動作有危險,我會立即制止,請大家不要再繼續,各位需要立即停下手中的動作。同時如果有學員感到身體不適,須立即示意我,我會做出適當調整;宣布完之后,詢問學員是否還有不明白的地方,待所有學員均無疑問后,方可開始項目。

              分享回顧:

              (1)團隊協作;

              (2)支持與關注;

              (3)工作的有效性;

              (4)認真、責任。