適合作為員工培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲
導(dǎo)讀：選擇游戲要看對象，要看培訓(xùn)內(nèi)容，游戲可起到三個作用，破冰船，啟示鐘，傳輸帶，破冰船用在暖場，啟示鐘用在一個主題的開始，而傳輸帶用于總結(jié)。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)小編J.L為您整理推薦的適合作為員工培訓(xùn)的團(tuán)隊(duì)游戲，歡迎參考閱讀。
平結(jié)繩圈
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲
項(xiàng)目形式：人數(shù)不定，最好不要超過20人
時 間：30分鐘
場 地：室外
適用對象：所有參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)及破冰培訓(xùn)的學(xué)員
項(xiàng)目目標(biāo)：通過該游戲讓學(xué)員發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)創(chuàng)意，開發(fā)創(chuàng)新，突破常規(guī)
學(xué)員要求：有一定的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
設(shè)施要求：長短不一的繩子若干(依人數(shù)而定)
項(xiàng)目描述：
1.導(dǎo)師將平結(jié)的打法教會學(xué)員(注意平結(jié)是一種繩子的活結(jié)打法，節(jié)點(diǎn)可以任意伸縮);
2.學(xué)員將平結(jié)打好后成一繩圈，放在地上，然后學(xué)員將腳放在繩圈之內(nèi);
3.導(dǎo)師提醒學(xué)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認(rèn)安全了嗎?”
4.學(xué)院確認(rèn)后，導(dǎo)師說：“開始換位!”學(xué)員全部離開自己的繩圈并到其他的繩圈之內(nèi);三次之后，開始逐漸減少繩圈的數(shù)量，每次減少一個，并經(jīng)常提醒學(xué)員：“你們的腳在繩圈之內(nèi)了嗎?確認(rèn)安全了嗎?”但要求就是所有學(xué)員不得在繩圈之外。(可能是幾個人同時擠在同一個繩圈之內(nèi))
5.到最后只剩下一個繩圈的時候，所有人都站在一個繩圈里，不斷縮小圓圈，直到所有人都擠在一起，游戲第一階段結(jié)束;
6.游戲第二階段：當(dāng)導(dǎo)師不斷地將繩圈縮小至極限范圍，并不斷詢問所有人有沒有信心挑戰(zhàn)極限。學(xué)員會不斷得進(jìn)行挑戰(zhàn)，當(dāng)?shù)竭_(dá)極限的時候，往往會出現(xiàn)一些意想不到的結(jié)果。比如，有人會提示我們有沒有新的辦法來挑戰(zhàn)極限。記住，導(dǎo)師要注意把握學(xué)員的場上氣氛，及時加以引導(dǎo)。如果學(xué)員沒有辦法解決問題的時候，導(dǎo)師視情況將解決方法公布——所有學(xué)員可以坐在地上，將腳放在繩圈內(nèi)，就符合游戲的要求：“腳在繩圈之內(nèi)”。
相關(guān)討論：
1.該游戲你最大的收獲是什么?
2.當(dāng)你受到懲罰時，你的感受如何?
3.當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)因?yàn)槟愕氖д`而失敗時，你的感受如何?
4.當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)因?yàn)閯e人的失誤而失敗時，你的感受如何?
5.現(xiàn)在你們的圓圈是否已經(jīng)到了最小?是否還有更好的方法可以再小一些?
6.你們的團(tuán)隊(duì)是否無意識出現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)者?怎么出現(xiàn)的?
注意事項(xiàng)：在游戲過程中要提醒大家注意安全，不要踩到別人。
附加說明：
1.該游戲可以分為兩個階段：第一階段可以從團(tuán)隊(duì)的角度挖掘游戲的內(nèi)涵;第二階段可以從創(chuàng)新的階段挖掘游戲的內(nèi)涵。導(dǎo)師應(yīng)注意把握分寸，否則會起不到游戲的.效果。
2.對于因失誤而在繩圈之外的人，可以采取一定的懲罰措施，如，做俯臥撐，減掉小組的得分，或者可以在游戲結(jié)束后看每組所剩人數(shù)多少來確定勝負(fù)。
3.該游戲亦可作為破冰游戲。
橡皮筋
項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)游戲
項(xiàng)目形式：每組10人左右
時 間：15分鐘
場 地：室內(nèi)室外均可
適用對象：參加團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)的所有學(xué)員
項(xiàng)目目標(biāo)：通過游戲讓學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)合作的重要性及方法。
設(shè)施要求：牙簽若干，橡皮筋若干，凳子若干。
導(dǎo)師要求：
項(xiàng)目描述：將學(xué)員分成兩組，一組學(xué)員排成一排，站在凳子上。給每位凳子上的學(xué)員發(fā)一只牙簽銜在嘴里，給另一位學(xué)員的牙簽上套上一個橡皮筋，要求第二名學(xué)員用牙簽接住反向下傳。第三名接住后再往下傳……直到最后。而站在地上的一組學(xué)員除了不能推凳子外，可以用任何方法進(jìn)行干擾，如果橡皮筋掉了的話，就要重新開始。一組傳完后，兩組隊(duì)員交換角色。記下兩組各用的時間，橡皮筋掉下一次加2秒，時間少者獲勝。
相關(guān)討論：
1.你們是如何辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?
2.在游戲過程中出現(xiàn)問題或失誤時每個人是如何面對的?
3.當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)因?yàn)槟愕氖д`而失敗時，你的感受如何?
4.當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)因?yàn)閯e人的失誤而失敗時，你的感受如何?
5.從過程中你學(xué)到什么?
注意事項(xiàng)：注意的安全，小心牙簽戳到下面一個隊(duì)員的嘴。
附加說明：該游戲亦可作為破冰游戲。
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