適合團(tuán)隊(duì)一起玩的小游戲
導(dǎo)語：我們都知道一個團(tuán)隊(duì)最重要的是凝聚力，而玩游戲也是鍛煉團(tuán)隊(duì)凝聚力的一種方式。那適合團(tuán)隊(duì)一起玩的小游戲有哪些呢？下面是小編為你準(zhǔn)備的適合團(tuán)隊(duì)一起玩的小游戲，希望對你有幫助！
猜變化
概要：猜出排列順序有無變化的游戲
方法：
1、十到十五位隊(duì)員全部排好坐在椅子上，而被選出的兩個觀察者，花一分鐘來記下排列順序。
2、觀察員走出室外，其中留在室內(nèi)的'隊(duì)員趁機(jī)交換位置。
3、觀察員進(jìn)來后要說出誰和誰換過位置，先猜中的觀察員獲勝。
猜猜我是誰
目標(biāo)：使初步認(rèn)識的隊(duì)員再次彼此認(rèn)識
道具：不透明的幕布一條
規(guī)則：
1、 參加的人員分成兩邊
2、 依序說出每人的姓名或希望別人如何稱呼自己
3、 訓(xùn)練員與助理訓(xùn)練員手拿布幕隔開兩邊成員，分組蹲下
4、 第一階段兩邊成員各派一位代表至幕布前，隔著幕布面對面蹲下，訓(xùn)練員喊一，二，三，然后放下幕布，兩位成員以先說出對面成員姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本組。
5、 第二階段兩邊成員各派一位代表至幕布前背對背蹲下，訓(xùn)練員喊一、二、三，然后放下幕布，兩位成員靠組內(nèi)成員提示(不可說出姓名、綽號)，以先說出對面成員之姓名或綽號者為勝，勝者可將對面成員俘虜至本分組。
6、 活動進(jìn)行至其中一組人數(shù)少于三人即可停止。
引導(dǎo)討論：
1、 各位如果繼續(xù)玩下去誰會贏?那誰會輸了?
2、 我們所設(shè)計(jì)的這個游戲是no loserno winner
3、 那這是什么意思，也就是雙贏的概念
注意事項(xiàng)：
1、 選擇的幕布必須不透明，以免預(yù)先看出伙伴而失去公平性及趣味性。
2、 成員蹲在幕布前，避免踩在幕布上，以免操作幕布時跌到。
3、 訓(xùn)練員應(yīng)制止站立或至側(cè)邊偷窺的情況發(fā)生。
4、 組員不可離訓(xùn)練員太近，以免操作幕布時產(chǎn)生撞擊。
5、 組員叫出名字時間差距短，訓(xùn)練員須注意公平性。
6、 本活動不適用于不熟悉的團(tuán)隊(duì)。
變化：
1、 可增加幕布前代表人數(shù);
2、 可讓組員背部貼緊幕布，另一分組憑其輪廓猜出其姓名或綽號。
3、 可在排球場進(jìn)行，以海灘球互相投擲時，需要叫出對方隊(duì)友姓名或綽號，全部叫完前不可重復(fù)。
串名字游戲
游戲方法：
小組成員圍成一圈，任意提名一位學(xué)員自我介紹單位、姓名，第二名學(xué)員輪流介紹，但是要說：我是***后面的***，第三名學(xué)員說：我是***后面的***的后面的***，依次下去……，最后介紹的一名學(xué)員要將前面所有學(xué)員的名字、單位復(fù)述一遍。
分析：活躍氣氛，打破僵局，加速學(xué)員之間的了解
大樹與松鼠
適合人數(shù)：10人以上
材料及場地：無
適用對象：所有學(xué)員
時間：5-10分鐘
操作程序
1、事先分組，三人一組。二人扮大樹，面對對方，伸出雙手搭成一個圓圈;一人扮松鼠，并站在圓圈中間;培訓(xùn)師或其它沒成對的學(xué)員擔(dān)任臨時人員。
2、培訓(xùn)師喊“松鼠”，大樹不動，扮演“松鼠”的人就必須離開原來的大樹，重新選擇其他的大樹;培訓(xùn)師或臨時人員就臨時扮演松鼠并插到大樹當(dāng)中，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
3、培訓(xùn)師喊“大樹”，松鼠不動，扮演“大樹”的人就必須離開原先的同伴重新組合成一對大樹，并圈住松鼠，培訓(xùn)師或臨時人員就應(yīng)臨時扮演大樹，落單的人應(yīng)表演節(jié)目。
4、培訓(xùn)師喊“地震”，扮演大樹和松鼠的人全部打散并重新組合，扮演大樹的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大樹，培訓(xùn)師或插其他沒成對的人亦插入隊(duì)伍當(dāng)中，落單的人表演節(jié)目。
【適合團(tuán)隊(duì)一起玩的小游戲】相關(guān)文章：
團(tuán)隊(duì)建設(shè)玩的小游戲12-23
室內(nèi)玩的團(tuán)隊(duì)小游戲10-10
適合室內(nèi)玩的集體小游戲07-21
適合室內(nèi)團(tuán)隊(duì)的小游戲08-05
適合團(tuán)隊(duì)做的小游戲12-05