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      2. 6盒冰紅茶團隊游戲

        時間:2020-12-03 13:15:25 團隊游戲 我要投稿

        6盒冰紅茶團隊游戲

          導讀:經常不知道怎么選擇游戲,每次培訓的人員背景不一樣,同樣的游戲用在不同人的上面效果很不一樣呢?以下是由應屆畢業生網小編J.L為您整理推薦的適合作為員工培訓的團隊游戲,歡迎參考閱讀。

          6盒冰紅茶

          項目類型:團隊游戲

          項目形式:每組3-4人為佳

          時 間:10分鐘

          場 地:室內室外均可

          適用對象:所有學員均可

          項目目標:培養團隊協作,能夠進行良好的溝通及協作,掌握溝通的技巧。

          設施要求:24盒冰紅茶,紅茶可以有兩種以上的包裝。長形桌子兩張。

          項目描述:

          1.將所有學員分成4組,,每兩個小組又編成兩個競賽小隊。

          2.一個競賽小隊中的一個組,背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀,然后,通過語言描述給同隊中的`另一組,另一組聽到描述后即開始擺放,另一隊亦然。

          3.10分鐘后,哪一組擺放圖形最相似,就算哪一隊為勝者。

          相關討論:

          1.作為操作者,你認為描述者的描述詳盡嗎?是否影響你的操作?

          2.作為描述者,你認為你的描述能夠讓操作者很好的理解嗎?

          3.當操作者沒有完全按照你的指導去做的時候,描述者的你有什么感覺?

          4.當感覺到你沒能完全領會描述者意圖的時候,操作者的你有什么感受?

          5.當競爭對手已經做完,歡呼雀躍的時候,你們有什么感受?

          6.當看到最后的作品與原造型不一樣的時候,你們有什么感受?

          注意事項:拼圖的最終結果要求是完全一致,如,漢字標簽方向,拼音字母方向,包裝盒顏色面向每兩盒的接頭方向等等,有任何不同便屬于操作偏差。

          附加說明:游戲中的冰紅茶也可用其他物品代替。該游戲亦可是溝通游戲。

         

          翻葉子

          項目類型:團隊游戲

          項目形式:人數不定,但最好不要超過15人

          時 間:20分鐘

          場 地:室內室外均可

          適用對象:所有學員均可

          項目目標:團隊協作

          設施要求:依人數多少給予大、中、小的塑膠帆布。

          項目描述:參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。在游戲過程中,所有人都必須站在葉子上(包括討論),只要有人的身體任何部位碰觸到地面就要重來。

          相關討論:

          1.你們是如何辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?

          2.當別人因為身體碰觸到地面而導致你的團隊重新來過的時候,你的感受如何?當失誤者是自己時,又有何感受?

          3.各位覺得葉子象什么?而整個過程又象什么?

          4.在生活中有無類似感受?

          5.從過程中你學到什么?

          注意事項:在游戲過程中要密切注意,以防有人作弊。

          附加說明:可以增加難度,不斷縮小帆布面積。該游戲亦可作為破冰游戲。

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              6盒冰紅茶

              項目類型:團隊游戲

              項目形式:每組3-4人為佳

              時 間:10分鐘

              場 地:室內室外均可

              適用對象:所有學員均可

              項目目標:培養團隊協作,能夠進行良好的溝通及協作,掌握溝通的技巧。

              設施要求:24盒冰紅茶,紅茶可以有兩種以上的包裝。長形桌子兩張。

              項目描述:

              1.將所有學員分成4組,,每兩個小組又編成兩個競賽小隊。

              2.一個競賽小隊中的一個組,背著另一組先將自己桌上的6盒冰紅茶擺成任意形狀,然后,通過語言描述給同隊中的`另一組,另一組聽到描述后即開始擺放,另一隊亦然。

              3.10分鐘后,哪一組擺放圖形最相似,就算哪一隊為勝者。

              相關討論:

              1.作為操作者,你認為描述者的描述詳盡嗎?是否影響你的操作?

              2.作為描述者,你認為你的描述能夠讓操作者很好的理解嗎?

              3.當操作者沒有完全按照你的指導去做的時候,描述者的你有什么感覺?

              4.當感覺到你沒能完全領會描述者意圖的時候,操作者的你有什么感受?

              5.當競爭對手已經做完,歡呼雀躍的時候,你們有什么感受?

              6.當看到最后的作品與原造型不一樣的時候,你們有什么感受?

              注意事項:拼圖的最終結果要求是完全一致,如,漢字標簽方向,拼音字母方向,包裝盒顏色面向每兩盒的接頭方向等等,有任何不同便屬于操作偏差。

              附加說明:游戲中的冰紅茶也可用其他物品代替。該游戲亦可是溝通游戲。

             

              翻葉子

              項目類型:團隊游戲

              項目形式:人數不定,但最好不要超過15人

              時 間:20分鐘

              場 地:室內室外均可

              適用對象:所有學員均可

              項目目標:團隊協作

              設施要求:依人數多少給予大、中、小的塑膠帆布。

              項目描述:參加游戲的人都必須站在塑膠帆布上,然后需要將塑膠帆布翻過來。在游戲過程中,所有人都必須站在葉子上(包括討論),只要有人的身體任何部位碰觸到地面就要重來。

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              1.你們是如何辦到的?在過程中聽到什么?有何感受?

              2.當別人因為身體碰觸到地面而導致你的團隊重新來過的時候,你的感受如何?當失誤者是自己時,又有何感受?

              3.各位覺得葉子象什么?而整個過程又象什么?

              4.在生活中有無類似感受?

              5.從過程中你學到什么?

              注意事項:在游戲過程中要密切注意,以防有人作弊。

              附加說明:可以增加難度,不斷縮小帆布面積。該游戲亦可作為破冰游戲。