執(zhí)行力提升團(tuán)隊(duì)游戲
對于主管來說，需要將大部分精力放在對團(tuán)隊(duì)成員的培訓(xùn)以及能力提升上。試想，一個(gè)業(yè)績持續(xù)不好或者是工作效率始終不高的員工，能夠有很高的士氣嗎？某個(gè)員工在一段時(shí)間內(nèi)業(yè)績不好，不能說明他就沒有潛力。作為主管，需要經(jīng)常鼓勵(lì)他，和他一起分析問題所在，幫助他逐漸提高業(yè)績。下面是執(zhí)行力提升團(tuán)隊(duì)游戲，歡迎參考閱讀！
執(zhí)行力提升團(tuán)隊(duì)游戲一
游戲規(guī)則：
1、所有的人分成三組，每個(gè)小組約20人，分別配有1、2、3號球
2、游戲要求將球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里。在傳遞過程當(dāng)中，每一人都必須觸及到球，所需時(shí)間最少的獲勝。
3、球掉在地上一次額外加10秒
培訓(xùn)師必讀：
1、游戲開始時(shí)，三組人一般會不約而同地圍成了三個(gè)圈，一個(gè)接一個(gè)地傳遞，計(jì)下三組的成績，例如分別為17秒、18秒和50秒。
2、“有沒有更好的辦法讓時(shí)間變得頊短些？這個(gè)游戲的最好成績?yōu)?秒�！迸嘤�(xùn)師可以向所有小組提出挑戰(zhàn)。（參考思路：用手圍成一個(gè)圓筒狀，讓三個(gè)球分別從上面滑下，所用時(shí)間僅為4秒！這是一個(gè)絕妙的想法！當(dāng)然可能還有更快的方法，培訓(xùn)師需要不斷啟發(fā)學(xué)員去思考新的方法。）
培訓(xùn)師點(diǎn)評：
有的隊(duì)員在看到成績連自己都不敢相信--“開始覺得三十秒已是不可思議的！”“能不能再快些？”一個(gè)又一個(gè)想法從隊(duì)員們的腦中蹦出來，游戲過程當(dāng)中不斷傳來喜訊……"9秒"、"5秒"、"4秒"，最快的居然只用了0。58秒！通過這個(gè)游戲讓學(xué)員感受到：每一件看似不可能的事情擺到面前時(shí)，這種“不可能”的心理定勢，使每個(gè)人都會想到放棄。做了才能成功，但最終的成功不是因?yàn)槟阕隽�，而取決于你怎樣去做。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)智慧，集合團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意，一件不可能完成的事情奇跡般的成功了，這就是團(tuán)隊(duì)的力量！思維可以指導(dǎo)人們的行動，同時(shí)也約束人們的行動。要想成功唯有敢于超越自己的思維。
對一家企業(yè)而言，也許你的條條框框?yàn)槟愕陌l(fā)展立下了汗馬功勞，但一味的遵循就易淪為守舊。為員工建立一種啟發(fā)創(chuàng)造性和"沖破框架"的環(huán)境條件：鼓勵(lì)創(chuàng)新精神，從而開發(fā)突破性的解決方案與策略，也就為企業(yè)創(chuàng)造更多地意想不到的.機(jī)會。
執(zhí)行力提升團(tuán)隊(duì)游戲二
1、道具：6個(gè)小皮球
2、適合人數(shù)：10人以上
3、時(shí)間：20分鐘
4、地點(diǎn)：戶外空地
5、操作規(guī)則：
1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；
2）教練告訴游戲規(guī)則：首先進(jìn)行一個(gè)皮球的傳遞，皮球傳遞是通過拋球來進(jìn)行，不可以太近，最好是傳給對面的人。要求是皮球只能傳給沒有接過球的人。也就是說，一個(gè)人不能同時(shí)接兩次皮球。球落地或著有人接到兩次，則游戲失敗，重新開始。
3）等到大家熟悉規(guī)則之后，加大游戲難度，告訴大家拋球只能拋給上一回合拋過的人，同時(shí)用2個(gè)球、3個(gè)球，三個(gè)球連續(xù)的在圓圈中傳遞。記下時(shí)間。
4）繼續(xù)加大難度，可以再加一個(gè)球，一共4個(gè)球，同時(shí)，在這4個(gè)球中，可以將一個(gè)球按照與其它3個(gè)球相反的順序逆拋。記下時(shí)間。
5）可以增加到6個(gè)球。
點(diǎn)評：
1）如何提高團(tuán)隊(duì)的效率
2）一旦有人出錯(cuò)，我們會不會有人去責(zé)備他們？
執(zhí)行力提升團(tuán)隊(duì)游戲三
準(zhǔn)備工作：每隊(duì)一卷棕色紙或報(bào)紙一卷粘膠帶
練習(xí)時(shí)間：5分鐘
所需資源：屋子能容下大家練習(xí)
團(tuán)隊(duì)：至少兩支，每隊(duì)三或四人
游戲規(guī)則：
把人群分成三或四人的隊(duì)伍，這項(xiàng)練習(xí)只能由兩支或更多隊(duì)伍進(jìn)行，每支隊(duì)伍被要求盡其可能建造最高的自由聳立的高樓他們只能使用分配給他們的紙和粘膠帶。游戲的最后階段，應(yīng)使大數(shù)獨(dú)立聳立，不要有任何支撐的。
效果評價(jià)：
建高樓的練習(xí)能使隊(duì)伍團(tuán)結(jié)工作，但其首要目的并不在此，而在于使個(gè)人從事一種完全不同于手頭工作的事情從而增強(qiáng)其創(chuàng)新性。
執(zhí)行力提升團(tuán)隊(duì)游戲四
準(zhǔn)備工作：無
練習(xí)時(shí)間：3分鐘
所需資源：空間足夠大，能使隊(duì)伍站在順暢的圓中
團(tuán)隊(duì)：每隊(duì)6人或8人或10人，最好是不要少于8人。每隊(duì)的人數(shù)要相等——隊(duì)長要隨機(jī)準(zhǔn)備加入或離開以保證隊(duì)伍人數(shù)的對等性
游戲規(guī)則：
將小組分成人數(shù)對等的隊(duì)伍，理想的人數(shù)是每隊(duì)8人但6人或10人也完全可以。將隊(duì)伍安排在一個(gè)大致的圓中大家向前看。每個(gè)人都在走到圓中并用右手握住對面的人同時(shí)握住另一個(gè)人的左手，這樣整個(gè)隊(duì)伍就打成一個(gè)結(jié)了。練習(xí)的目的是打開這個(gè)結(jié)，讓隊(duì)伍成圓形。在練習(xí)中他們可以調(diào)整握手的方式，但不能松開手。
效果評價(jià)：
打結(jié)非常有助于促進(jìn)隊(duì)伍思想的交流和隊(duì)伍間的接觸（活動中會有大量的笑聲和隊(duì)員的吶喊）。通過身體的接觸，能有效地打破彼此隔閡，并幫助每個(gè)人通過隊(duì)方的結(jié)口。
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