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      1. 小學生室內游戲符合青春期心理健康的游戲

        時間:2020-12-19 17:32:59 團隊游戲 我要投稿

        小學生室內游戲符合青春期心理健康的游戲

          小學生心理發育還不完善,通過玩游戲,加強他們對于青春的認識,對于價值觀有初步的建立。下面是YJBYS小編為大家整理的小學生室內游戲符合青春期心理健康的游戲,希望喜歡!

        小學生室內游戲符合青春期心理健康的游戲

          小學生室內游戲符合青春期心理健康的游戲

          1、生死與共

          規則

          1.主持人挑選6對選手上臺(1男1女為1對,男強壯,女瘦小),助手在每對選手面前的地上鋪開1大張報紙。

          2.主持人講解游戲規則,告知最后從報紙上站不住的一對選手即為第一,并與助手示范一次

          3.各對選手站到報紙上,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰

          4.助手把進入第二輪的各對選手面前的報紙撕掉一半,選手站上去,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰

          5.助手把進入第三輪的各對選手面前的報紙再撕掉一半,選手站上去,主持人計時,數10下,堅持不住者淘汰,依此進行,直至產生最后一對堅持住的選手

          2、即席聯詩

          規則

          1.主持人宣布以區為單位,比賽聯唐詩宋詞。

          2.主持人講解游戲規則:由主持人先讀出兩句含特定字眼的詩詞,比如“床前明月光,疑是地上霜”(含“月”字)。接著,各區按照指定的順序,迅速聯上兩句也含該字眼的詩或詞。若有停頓,主持人與觀眾一起喊“5、4、3、2、1”倒計時,完畢后仍聯不上者,遭淘汰。一直堅持到最后的區獲勝

          3.主持人宣布獲勝的區,請區主任上臺領獎。

          4.注意事項:兩句詩詞限唐詩宋詞

          5.(此游戲詩詞可換為歌詞

          3、心靈相通

          規則

          1.主持人請各區選派一對選手上臺(最好1男1女為1對),助手預先準備好寫有動物的白紙(有幾對選手,就準備幾張)。

          2.主持人講解游戲規則,告知由男士先看白紙上的動物,再用形體語言表達給女士看,女士猜出這個動物即為獲勝。強調:男士只準做動作,不準出聲;

          3.主持人請第一對選手中的女士面對墻壁站立,助手打開白紙,把成語展示給男士和觀眾看

          主持人請男士向女士表演他所看到的,若猜對,請這對選手站到主持人的左側;若猜錯,則站到主持人的右側。第二對、第三對、……,依序進行。

          4、誰是最可愛的美女

          規則

          1.主持人請1名選手上臺,請其面墻站立。

          2.主持人講解游戲規則,告知選手通過回答一連串二擇一的問題,選出今天職場上最可愛的'美女

          3.主持人請全體女同事起立,待選手回答問題后,不符合條件的坐下

          4.主持人:“你心目中最可愛的美女身高超過1.62米,還是低于1.62米?”

          5.主持人:“你心目中最可愛的美女是長頭發,還是短頭發?”

          6.主持人:“你心目中最可愛的美女是單眼皮,還是雙眼皮?”

          7.主持人:“你心目中最可愛的美女是穿淺顏色衣服,還是穿深顏色衣服?”

          8.當只剩下最后一位女士時,主持人停止提問,請選手轉過來,欣賞自己選出來的最可愛美女。

          9.主持人請美女上臺,與選手并肩面對觀眾而立,給予祝福,頒發紀念品

          10.注意事項:主持人結合現場具體情況,不斷提問,直至剩下一位女士為止

          5、雞對鴨講--講讓你笑破肚皮的團體游戲

          配備:兩個大碗,一本便條簿,一群人。

          玩法:最少要有四到五個人玩,人越多越好。每個人發一張紙。每個人在紙上針對另外某個人寫下問題例:小王的頭發為什么那么短?)。寫完后丟在一個大碗里面。每個人輪流抽,如果抽到自己寫的就丟回重抽。隨意想一個答案,寫在另外一張紙上。答案丟在另一個碗里,問題自己留著。問題抽光、答案寫光后,開始玩:每個人輪流,先念出自己手上拿的問題,再從碗里抽一張答案,念出來(抽到自己原來寫的答案就丟回重抽)。這種玩法可以一直重復下去,不會玩膩的。

          效果:“命中率”大約百分之七十五,搭對時很爆笑,自己去試試看。

          建議:要問“為什么”型的問題,以“因為”回答?刹灰獑“是不是”型的問題哦。

          6、張冠李戴

          5.先用十幾張紙寫上地點,人物,事件 讓被選同學1-3人來抽 抽到什么就開始表演 主持人也要加進去表演 表演成功就OK 不成功就罰了 如抽到了公園,小攤,借錢 主持人就當小攤的人 被選人來向主持人借錢 看被選人是否成功.

          7、翹板接毽

          準備學生尺一把,大象皮一快,毽子一只。在桌上用大橡皮和尺子搭成一個小翹板,

          一端放毽子,另一端翹起,游戲者依次進行。用手去拍翹起的一端,使毽子跳起,再用手接住就可得1分,每人可拍按5次,積分多者為勝。熟練后,還可以用腳,肘部、面額部接毽等。也可以選一人拍翹,讓另外的搶接,接到者可得1分并當拍翹者。

          8、裝卸木材

          在桌子的一端放1只鉛筆盒,盒上橫放10支鉛筆,另一端放1只紙疊蓬蓬船,大小

          如同鉛筆盒,再配備30厘米長的細繩拴住的鑰匙圈2根。游戲每組兩人,分別站在桌子兩邊,拿起帶圈的繩子,發令后,用圈插進鉛筆兩頭,保持好平衡,把鉛筆一支支抬到船上,圈不許碰到桌面或鉛筆盒,否則重做。栽判員記時,哪組完成得最快為優勝。參加游戲的人數較多時 ,可布置幾個課桌,同時進行比賽。

          9、小雞出殼

          在地上分散布置若干張大廢報紙,給四名參賽者每人發一支記號筆。主持人發令后,

          參賽者先在一張報紙上畫一個大雞蛋,接著馬上在蛋的中間撕個口子,將自己的頭部、肩膀、軀干和下肢從口子鉆過,如果不撕破蛋邊線,就算成功地孵出一只小雞,否則為失誤退出局。成功者可立即再畫再鉆,在規定的時間內,孵出小雞多者為勝。

          10、快樂蹦蹦跳(低、中、高)

          兩人進行用雙腳來進行石頭,剪刀,布。(雙腳合并是石頭,雙腳一前一后是剪刀,雙腳并排展開是布)獲勝同學可以往前走一步,看誰先走到終點。(終點線要預先規定好)

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