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      1. 培養(yǎng)團隊精神的團隊游戲

        時間:2021-01-15 16:39:45 團隊游戲 我要投稿

        培養(yǎng)團隊精神的團隊游戲

          通過團隊游戲可以促進團隊成員相互之間的溝通,幫助團隊成員學(xué)會人與人之間的信任,然后通過多人團隊游戲的形式來表現(xiàn)團隊成員之間的協(xié)作能力。以下是由應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)PQ小編為大家收集整理出來的培養(yǎng)團隊精神的團隊游戲,希望能夠幫到大家。

          一、走進繩圈

          時間:5~10分鐘

          人數(shù):不限

          道具:

          一根長繩子.繩子一端有個可以移動的結(jié)(繩子呈圓形套索狀),繩子的長度取決于參加人數(shù)的數(shù)量。

          概述:

          這是一個適合在培訓(xùn)之初開展的游戲,用以鼓勵隊員們培養(yǎng)團隊意識。

          目的:

          1.培養(yǎng)團隊精神。

          步驟:

          1.將繩子放在地上圍繞成圓形,要求繩圈足夠大,所有隊員站到里面后,地方仍很充裕。

          2.讓隊員們站在你身邊。

          3.他們的任務(wù)是進入繩圈,但不能接觸繩子。要求雙腳都落在繩圈內(nèi),全部著地。

          4.開場白示例如下:

          想象一下,大家正在一個規(guī)模宏大的化工廠徒步參_觀。行到半路。忽然有人看到一種液體正從一個巨大的容器中噴射出來,你們很快就被液體包圍了。一名工人向你們大喊道。地上的化學(xué)物質(zhì)具有高度腐蝕性。如果有一滴液體濺落在腳或者腿上,整個肢體將被侵蝕掉。他還嚷道,你們面前恰好就是一塊安全區(qū)域,四周由排水溝環(huán)繞。因此化學(xué)物質(zhì)不能流入里面。排水溝看起來像普通繩子,但實際上是一種很復(fù)雜的設(shè)備。它唯一的缺點是容易碎裂,因此如果有人碰到排水溝。它就會破裂失去保護功能,化學(xué)物質(zhì)將擴散到你們站立的地方。所以大家最好立即逃入安全區(qū)。祝你們好運!

          5.所有隊員都進人繩圈后,再讓他們走出來。

          6.然后利用談話的時間,拉動繩子的滑動端,減小繩圈直徑。雖然他們能在此地幸免于腐蝕性化學(xué)物質(zhì)的傷害,但是現(xiàn)在又被困在工廠的另一個地方,安全區(qū)變小了。

          7.要求隊員按同樣的'規(guī)則進入繩圈。

          8.他們進去之后,再出來。然后,繼續(xù)拉動繩子的滑動結(jié)兒,減小繩圈。

          9.重復(fù)以上步驟,直到隊員們必須擠進繩圈,互相扶持為止。

          討論問題示例:

          有人認為該游戲使他感到不自然嗎?為什么?

          大家對個人的身體空間有什么感覺?

          處于不同文化背景的人們對個人的身體空間有不同認識嗎?

          這對我們以后將要開展的游戲有什么影響?

          安全: 不允許隊員跳人人群中或者靠抓住別人的肩膀來平衡自己。

          變通:

          1.游戲期間,整個團隊須保持沉默。

          2.蒙著眼睛做游戲會更有趣,可以讓一個看得見的隊員指揮其他蒙著眼罩的隊友該如何做。

          二、團隊過河

          活動目的 問題決策與解決,強化團隊運作的能力

          使用時間 50分鐘

          器材場地 棧板3~5個,每個棧板間距離2.3~2.4M、(木)踏板2片(1.8及1.2M長)

          團隊拓展游戲規(guī)則:

          1、全組人員一起站上第一塊棧板,并帶著二個踏板出發(fā)。

          2、進行過程中若有任何人掉落棧板,則整組必須重來。

          3、踏板若掉落也必須重來。

          4、整組人員必須帶著二個踏板至最后一站,并唱完一首,才算完成。

          注意事項

          1、進行過程中多給予學(xué)員鼓勵。

          2、注意學(xué)員手指及腳踝的安全。

          分享重點

          解決問題時,策略形成的過程。

          建立團隊運作的機制與能力(溝通﹑協(xié)調(diào)﹑互助…)

          成員對團隊的認同感與共識

          個人利益與團隊利益如何取舍

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