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適合愚人節和小伙伴一起玩的團隊游戲
愚人節是一個人開玩笑的日子，也是一個整人的日子，但是愚人節整人游戲可以讓人們開心一下，但是也要注意不要過分玩笑或者欺騙別人，以免引起不必要的誤會或者傷害到別人的感情。以下是小編整理的適合愚人節和小伙伴一起玩的團隊游戲，跟著小編一起來看看吧！
游戲名稱：拍七令
用具：無
人數：無限制
方法：多人參加，從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則表演節目。
興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。
游戲名稱：開火車
用具：無
人數：兩人以上，多多益善
方法：在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后，假設你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北 京的火車就要開�！贝蠹乙黄饐枺骸巴拈_?”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說：“上海的火車就要開。”然后大家一起問：“往哪 開?”再由這個人選擇另外的游戲對象，說：“往某某地方開�！比绻麑Ψ缴杂羞t疑，沒有反應過來就輸了。
興奮點：可以增進人與人的感情，而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。
游戲名稱：猜人名游戲
形式：分5人一組，20人一個班最為適合，這樣就有4個小組
時間：15-20分鐘
材料：四頂寫有名人名字的高帽
適用對象：最適用于訓練銷售人員及一線管理人員
活動目的：
訓練一線管理人員，或參加培訓的銷售人員熟練使用封閉式問題的能力，利用所獲取的信息縮小范圍，從而達到最終目的。該訓練讓學員在尋求yes答案的過程，練習如何組織問題及分析所得到的信息。
操作程序：
1、 在教室前面擺四個椅子。
2、每組選一名代表為名人坐在椅子上，面對小組的隊員們。
3、培訓師給做在椅子上的每一位名人帶上寫有名人名字的高帽。
4、每組的組員除了坐在椅子上的自己不知道自己是什么名人，其他人員都知道，但誰都不能直接說出來。
5、現在開始猜，從1號開始，他必須要問封閉式的問題如“我是……嗎?”如果小組成員回答yes，他還可以問第二個問題。如果小組成員回答no，他就失去機會，輪到2號發問，如此類推。
6、誰先猜出自己是誰者為勝。培訓師應準備一些小禮物給贏隊。
有關討論：
你認為哪一位名人提問者最有邏輯性?
如果你是名人，你回怎樣改進提問的方法?
游戲名稱：猜五官
游戲說明：
1、兩人面對面
2、先隨機由一人先開始，指著自己的五官任何一處，問對方：“這是哪里?”
3、對方必須在很短的時間內來回答提問方的問題，例如如果對方指著自己的鼻子問這是哪里的話，同伴就必須說：這是鼻子。同時同伴的手必須指著自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果過程中有任意一方出錯，就要受罰;3個問題之后，雙方互換。
愚人節團隊游戲
一、同心圓
目的：摒除隔膜，互相信任
時間：30~40分鐘
內容：
1、認真解釋游戲目的，培養氣氛。
2、各人圍圈站立，肩膀貼肩膀，臉向圈內。各人前后腳站穩，雙手向前，準備向前推的動作。
3、選一人站在圈中，閉上眼，雙手交叉胸前。大家大聲問：“準備好沒有？”圈中人回答：“準備好啦！”（這很重要，可令氣氛更認真，他們會覺得這“崗位”很重要。）
4、喊完口號，中間的人把身體挺直向后跌，其他人托著他，輕輕向左或右傳遞，組長在圈外輕聲講“支持者”：“做得好！”亦要安慰中間那位：“不要怕，他們在支持你！”
5、約一分鐘轉完，圈中人站定，張開眼向每位支持者道謝。望三秒，點頭，微笑。
6、換另一人站在中間，直至每個人都體會過被支持的感覺。
7、大家坐下談論感受，氣氛變得認真和彼此信任。
二、變形臉
目的：增加氣氛
時間：20~30分鐘
材料：每人一條橡皮圈
內容：
1、組員分組，各人把橡皮圈，穿過頭，圍繞在耳和鼻下。
2、只可用面部肌肉移動橡皮圈，若全組的橡皮圈都落到頭上便得勝。
備注：使用橡皮圈時，最好先拉松或用較大的橡皮圈。（組長可以先試用一次）
三、合作無間
目的：合作精神
時間：30~40分鐘
材料：繩或膠紙、剪刀、報紙、橡皮圈
內容：
1、每組3人，中間的組員與左右兩人面向相反方向，排成一直線。
2、中間的人交叉雙手，與左右兩旁的人其中一只手相互用繩或膠紙捆綁著。3人只剩下一只左手及一只右手。
3、 3人同做以下事情：
A、用紙折一只飛機。
B、用剪刀將紙剪一種形狀，如圓形、三角形等。
C、用橡皮圈將報紙捆好。
D、左、右兩人解開中間組員的鞋帶，再重新綁好。
E、從起點跑到終點。
4、做得又快又好的獲勝。
四、點心塔
目的：合作與平衡
時間：20~30分鐘
材料：餅干，或其他可以疊高的食品
內容：
1、每組3人一起負責疊餅干，互相協助。
2、 3分鐘內將餅干疊得最高便贏。
3、完結后各組可一同吃完自己的餅干。
五、斗氣比賽
目的：增加樂趣
時間：15~20分鐘
材料：桌子、乒乓球
內容：
1、兩人一組。
2、把乒乓球放在桌子中間，在桌面劃記號。
3、兩人把下巴挨在桌上，指定時間內把乒乓吹過另外一方的記號使得勝。
六、有只麻雀跌落水
目的：開心失喪的靈魂
時間：20~30分鐘
材料：音樂帶、播唱機或吉他等樂器
內容：
1、由一位組員帶領游戲。
2、找兩人手搭手做一個隧道，其他組員手搭肩，連成一列火車，隨音樂節奏停止，隧道被堵住時，被圈住的人，就是跌落水的麻雀，要退出火車行列。
3、也可以4人做成2個隧道。
4、當大家玩得興起時，帶領者便要停下來，問：“倘若你在上班途中，見到一只麻雀跌落水中，你第一個行動是什么？或者在你等火車或地鐵時，突然看見一個人跌落軌道，你會采取什么行動？”
5、先讓組員分享一下，由組長帶領大家討論。經文：太九35~38。
組長說：“各位弟兄姊妹，你有沒有留意，在四周圍有多少心靈疲乏困苦、顛沛流離，極需要福音的人？你是否像耶穌一樣，對這些人有惻隱之心？”（讓組員分享，然后由組長繼續分享圣經）
七、擊打手臂
目的：打成一片
時間：15~20分鐘
內容：
1、組員分兩行，彼此相向而坐，只留一人站在走道中。
2、坐著的組員把臂肘曲起，與左右坐著的手肘盡量靠攏，把手伸至前面，手心向下。
3、站在走道者以手打擊坐著組員的手背。
4、組員可把手腕向側面曲轉以避開打擊，但不得把手臂縮進或移動肘部的原來位置。
5、何人的手背被打中，便要互換位置。
八、上下傳物
目的：合作精神
時間：20~30分鐘
材料：球、豆袋或其他物品
內容：
1、組員分為2隊或以上，排成單行。把兩個球各給排第一位的組員。
2、號令一發，排頭的組員把球在頭上向后傳給第二人，如此依次傳至最后一人，此人把球留著。
3、第一人把球傳出后，10秒內后把第二球在胯下傳給第二人，如此依次傳至最后一人。
4、當最后一人接得第二球時，他每手各執一球，跑去站在排頭前面，此時各組員都向后移動一步，留下前面的位子給他。
5、他也依法把第一球在頭上傳至后面，然后口喊一至十，再把第二球在跨下向后傳遞。
6、待原來的排頭移至隊尾而接得兩球時，他亦挾球跑至前面原來位置。排頭位的組員先跑回原位的那組即獲勝。
九、磁石競走
目的：合作精神
時間：15~20分鐘
內容：
1、每組2人，面對面，雙手置背后，每人各有一只腳踩在對方的腳尖上。
2、一聲令下，向前競走。兩人的腳要如磁鐵吸住，不可分開，最先走完者為勝。
3、若有多組可改為接力賽。
十、盲人吃香蕉
目的：知覺應變能力
時間：15~20分鐘
材料：每人一根香蕉、蒙眼黑布
內容：
1、每組2人。蒙眼面對面而坐，右手各拿香蕉一根。
2、兩人剝香蕉皮，靠感覺將香蕉送入對方口中，先吃完的為勝。
3、旁觀者可以指示，但不可動手幫忙。如大家十分熟稔，不怕引起不快，偶爾也可以故意誤導把香蕉送入鼻子。
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