工人先鋒號的事跡材料
在學習、工作或生活中，大家都用到過事跡材料吧，事跡材料是用于表揚先進、樹立典型，使廣大干部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡的書面材料。擬事跡材料需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的工人先鋒號的事跡材料，希望能夠幫助到大家。
工人先鋒號的事跡材料1
一直以來，xx班組在公司各級部門的正確領導下，以全員安全意識、全員質量意識，以創一流工作、一流團隊為目標，以現場管理為載體，以qcd管理為手段，不斷在強化班組管理實效、降低各類實物成品指標方面下功夫。積極開展全體員工技能訓練、技術評價等活動。
通過全班員工的不懈努力，出色的完成了公司下達各項指標，為公司的目標達成做出了一定的貢獻。
一、班組基本情況介紹：
該小組現有員工總數為28人：大專3人、占10.7%；高中5人，占17.85%；技校12人，占42.85；中專3人，占10.7%；初中及以下5人，占17.85%。
二、主要工作和取得的成績
1、立足崗位抓質量，確定目標促發展。
在過去的一年里，班組緊緊抓住主線來開展工作，不斷提高班組的質量管理水平。萬事開頭，制度先行。在年初建立班組的質量管理辦法和考核辦法，對屬于個人原因造成的異常廢損進行分析考核，有力的提高員工的質量意識，加強了員工責任心。針對出現的新問題，班組及時調整管理方法和管理思路。比如，在三月份發現部分員工不能認真地打廢，班組及時采取有力措施，對廢損產品進行封閉管理，采取當日廢品當日清理，每次由班組長清點數量的方式進行管理，有效地杜絕了私倒廢品的現象。在公司開展的全數品質保證活動中做到，基本動作不走樣，標準動作有創新，使新的管理工具與我們實際相結合，來支撐和提高班組的質量水平。根據我班一人多機和一人多品種的特點，建立了具有班組特色的.個人質量臺賬。針對一些質量問題，班組積極進行質量改善，通過改善來不斷降低班組的廢品率。全年完成公司級質量改善2條，完成車間級質量小改善6條，班組級小改善27條。在全班員工的共同努力下，班組未發生重大質量事故，班組廢損率同比下降了29%，達到了0.78%，質量的持續提高，有力的支撐了公司目標的達成。
2、克服困難降成本，積極努力尋改善。
班組主要依靠模具將金屬粉末壓制成毛坯，因此模具是班組成本的主要消耗點。班組以降低成本為目標，積極尋求改善點，不斷降低單元模具費用。首先規范模具領用程序，采取抓大放小的辦法，對金額較大的模具進行重點關注，在領用和報廢上必須經班組同意才能領用和報廢。對異常損壞的模具進行分析，按“三不放過”原則進行處理，努力杜絕異常損壞的發生。對能修復利用的模具進行修復在利用，對班組無法完成的異常點委托別的相關部門進行改善。在成本上全班不僅能做好自己的事，而且還站在全公司的層面來開展工作。
3、團結一致抓機遇，齊心協力保發交。
去年，汽車市場出現“井噴”，我公司也贏得了難得的歷史機遇。在這一大好形式下，全班上下，團結一致克服種種困難，確保了的生產的交付。春節過后計劃逐步增加，班組成員常常加班延點，但都毫無怨言，確保計劃的順利完成。全年班組出勤率達到119%。在過去的一年里，班組涌現了很多典型。在大家的共同努力下，去年全年共完成產出1282噸同比增長為35%，計劃完成率達98.5%。為全年公司產值過億，達成挑戰目標做出了應有的貢獻。
4、企業文化樹新風，技能訓練促提升
班組積極開展班組文化建設，對員工進行愛崗敬業的宣傳教育。每周至少安排1天班前會，組織大家進行集中學習，增強了解自己的崗位職責、工作流程，逐步改變了部分員工存在的習慣性陋習，養成按標準工作的習慣。在提高員工技能方面，以qjt為載體，來加強員工技能訓練，切實提升員工的操作技能。對只能從事單一崗位操作的員工，實施一人多崗培訓，鼓勵年青員工多學、勤鉆技術，使之成為崗位能手。通過不斷地培訓和學習，全班現u級員工達到14%，l級員工到79%。并在班組范圍內開展“榮辱觀”教育。以工作進步為榮，以工作落后、倒退為恥；以現場整潔，物品擺放整齊為榮，以現場混亂，物品不能定置擺放恥；以節約一滴水一度電、人走燈滅為榮，以浪費、毫無節約意識、安全意識為恥；以努力工作、樂于奉獻為榮，以作表面工作、斤斤計較為恥。還教育員工樹立正確的市場觀。不斷向員工宣傳市場意識，讓全體員工都意識到市場競爭的殘酷，感受到市場的壓力，從而把壓力轉化為工作動力。讓每一位員工明白：只有產品質量有保證，才會有市場；有了市場，企業才會有發展。質量是產品的生命、產品是企業的生命；好的質量出自每一位員工的手等教育。
三、發展方向
今后我們將以這次創建“工人先鋒號”活動為契機，繼續在深化員工素質、提高員工的綜合業務技能方面下功夫。努力打造一支不怕苦、作風硬、敢打敢拼、能打勝仗的隊伍。
工人先鋒號的事跡材料2
項目管理部主要負責集團所屬各重點項目的建設工作。從項目前期到開工建設到竣工交付使用，工作過程中以堅忍不拔的毅力和拼搏進取的精神去迎接每一項挑戰，用嚴謹扎實的工作作風緊密圍繞集團“12134”的重點建設工程去完成每一項工作，經營成果在本單位處于領先水平。
一、體現項目管理職能、加快項目落地
項目前期工作是項目建設的重要前提。在工作中，項目部為確保各建設項目前期進度，反復與市、區各職能部門溝通協調，組織相關材料、數據，懷著強烈的責任心與使命感每天往返于市、區各職能部門，從立項、可研到土地、規劃等各項手續逐一落實，確保各建設項目的進度。在工程建設過程中，從開工建設到竣工使用，每天都在施工現場對工程質量、進度、安全等進行全方位管控。協調處理施工過程中出現的問題，用五加二、白加黑的`工作態度，全心全意的投入到工作中，用實際行動樹立起該部門拼搏奮斗的先進作風。
二、做好院內服務、創造良好服務
在工作中，項目管理部為確保設計院各部室使用功能，充分發揮部門職能，從各部室用電、照明、空調、門窗、等方面入手，無私奉獻用不怕苦、不怕累的工作態度，積極向上的工作熱情，查找并解決了出現的各種問題，全力確保了設計院各部室使用功能，為全院干部職工擁有一個舒適的辦公環境作出了貢獻。
三、加強學習、不斷加強政治理論和業務知識的學習
良好的業務素質是優質服務的基礎和保證，因此為了培養每一位員工都有過硬、嫻熟的業務本領。項目部開展定期的業務培訓，學習別人先進的技術和管理經驗，開拓視野，提高業務水平。營造和諧的學習氛圍、培養團隊精神，建立“學習討論會”制度，每周相互學習、相互促進，將好的經驗和做法進行歸納總結，以提高員工的技術技能，形成“比、學、幫、超”的良好氛圍。組織開展技術交流會，通過對項目案例的分析、疑難問題的解答。
總之，項目管理部在這一年的工作中開拓進取、務實創新，得到了院領導和其他各部門的一致好評，為設計院的發展做出了較大貢獻。
工人先鋒號的事跡材料3
交煤業公司綜采一隊沈合民班現有在冊職工100人，其中大專學歷52人，高級工12人，中專學歷63人，技校學歷22人，其中�？坪诎嘣谧x2人。該班自20xx年成立以來班組職工牢固樹立“安全為天、質量至上”理念，認真開展好“班前危險預知”、井上下班前會等活動，始終堅持安全確認，是一支敢打敢拼、銳意進取、勇于創新的星級班組，自公司投產以來連續六年超額完成原煤生產任務，并杜絕了輕傷以上人身事故和一至三級非人身事故，安全生產周期突破了2155天，20xx年實現原煤產量約1萬噸。20xx、20xx、20xx年度連續三年被公司評為優秀班組。
一、勇于進取、敢打敢拼迎挑戰
沈合民班始終把安全生產放在重要位置，嚴明勞動紀律，突出“素質提升、一人多�！�，提高技能水平。通過輪換工作崗位和工作地點，打造全能型職工，不斷提高班組員工的技術水平。幾年以來，班級形成了不怕任務重、不怕條件差，不怕苦累、敢打敢拼的工作作風。
1305綜采工作面推進過程中時而遇到斷裂帶，工作面斷層落差最大的達7.5米，對采煤機上下運行割煤帶來了極大的難度。面對困難，沈合民班員工豪邁地說：“公司把這么先進的采煤設備給了我們，再大的困難我們也能克服，一定要讓這先進的采煤設備發揮它先進的作用�！敝腔蹃碓从趯嵺`，該班采煤工針對工作面斷層影響綜機上下運行受阻這一實際，決定擴面法過斷層，為綜采機暢通無阻開辟運行通道。雖然又擴面又采煤，大大增加了勞動強度，但原煤產量卻得到了有效保障。他們自豪地說，眼望著綜采巨人在地層深處威武雄壯地挺進，我們心里就感到無比高興。
二、精細管理、量化觀念出成績
沈合民班按照《新型班組建設條例》的規定對新型班組機構的要求增設了工資分配監督員、質量檢查員等崗位。使班組監督機制更加民主完善。在人員安排上，該班根據“善于其位者謀其事”的原則安排人員上崗，并堅持班組崗位競爭機制，誰干的好就讓誰上崗，誰干的好、干得多就多劃工資。在工資分配上，嚴格根據圓班會規定、工作量劃分工資，每班必須由工資分配監督員和工會小組長確認后才能向區隊報賬。班組堅持每周開一次班會，總結班內的情況，統一全班職工思想，并調查生活中、工作中出現困難的職工，號召全班職工伸出援手進行幫助。
這個班還建立物資材料領、用、管和經濟核算制度及科學可靠的修舊利廢具體措施，年度節能降耗措施及指標細化到工序、環節、崗位，檢查考核責任到人，做到日統計、旬匯總、月分析，節能降耗達到內控指標以下。通過科學調度、統籌組織和優化工藝，不斷提高勞動效率，資源回收率達到95%以上。
該班組每月組織一次崗位的小革新、小發明、小創造性質的合理化建議提出活動，并整理上報。每年組織實施兩條以上有直接經濟效益的合理化建議。每季組織開展一次崗位練兵、技術比武活動，做到以師帶徒、以老帶新和以新促老，三分之一以上的班組成員成為區隊的崗位技術能手。他們還通過開展一系列學習型班組建設活動，使團隊的凝聚力、戰斗力和執行力得到空前提高，班組建設達到一個嶄新的層次。
三、注重安全、強化意識筑屏障
沈合民班在班組管理中注重班組安全文化建設，始終堅持“抓當前與長遠相結合，抓基礎與抓管理相結合”的`工作思路，從強化員工安全教育抓起，有力提高了班組的安全管理水平。
一是利用“一三五教育”展開學習，強化安全宣傳教育，及時向員工貫徹學習安全法律、法規，加強事故案例警示教育，使每一個員工都能夠真正認識到“事故猛如虎”的危害，自上而下形成“我要安全”的良好氛圍；
二是按照精細化管理的要求，認真制定落實班組長安全生產責任制和員工崗位安全責任制，讓干部員工共同承擔抓好安全的責任；
三是認真抓好規程、措施的學習和考試，使所有員工切實掌握現場安全生產的應知應會知識；
四是提高班組、職工對安全工作的重視程度，有效控制盲目搶產量，忽視安全的違章行為，堅決做到“不安全不生產”；
五是以培養本質安全型員工為目的，在抓好經常性安全教育的基礎上，強化班組內部安全聯保和責任追究，對安全責任人、聯保人實行連帶處罰，使每一個員工切實感受到自己承擔的安全責任，進一步提高其自覺性和積極性。
四、團結互助、眾志成城促和諧
為創建星級班組，為保證職工隊伍穩定，班長沈合民通過培訓學習，取得了“心理咨詢師”證書，他經常深入班組職工家庭走訪談心，誰家有難事，哪個職工有情緒，他都了如指掌，并及時伸出援助之手。在工作上他們是團結一心的“戰友”，大家積極簽訂“一幫一”幫扶對子，形成了師帶徒進步，后進學前進的良好氛圍。在生活中他們是相親相愛的“兄弟”，生產骨干徐翔明上班途中因一次意外不小心傷了右腿，正當全家陷入困難之際，班組的“兄弟”們主動伸出溫暖的手，班長個人捐款1000元，并積極向全班職工呼吁，積極為徐翔明募捐，在他的努力下全隊上下共為徐翔明籌集資金5000余元，解了他的燃眉之急。班組的職工只要在工作上、生活上、思想上有困難都會及時得到班組的幫助。在困難面前他們眾志成城不怕困難。真正做到了在工作中進步，在生活中成長!全班職工實現了“平平安安”工作，“快快樂樂”生活的和諧景象。
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