量子光學的就業方向

量子光學的就業方向

　　高考結束后就是填報志愿的時間了，很多考生和家長都不是很了解量子光學的就業方向具體是怎樣的?以下是小編收集整理了量子光學的就業相關資料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　量子光學的就業方向

　　光電子專業的畢業生主要面向現今就業機會多、廣、好的光電子行業。從事光電子產品、器件和平板顯示器的制造、裝配、調試、維修、檢測、生產管理、售后服務、產品代理和銷售等多方面工作。主要面向平板顯示和光電器件的生產企業和經營單位，從事平板顯示領域相關的制造、裝配、調試、檢測、維修、生產及質量管理、技術服務等工作。

　　量子光學就業前景

　　作為一門基礎學科的應用科學，近年來我國在物理學研究領域內取得了很大的發展，在很多領域內對其它學科也起到很好的促進作用，其中包括信息科學、材料科學、生命科學、能源與環境科學等。單晶硅技術的研究，為我國硬件產業的趕超提供了很好的支持。物理學研究材料的手段，如材料的電磁性能，光性能等，成為材料研究的基礎。這些使得應用物理專業的人才在從事具體的科研工作時得心應手。目前，大部分應用物理專業的人才主要集中于以上所述高新技術開發部門，而作為物理的基礎教育領域，則少有人問津，我國實際上急需一批應用物理專業的人才從事我國基礎物理教育事業。那些有報負的應用物理專業學生，也應該敢于投身于基礎教育領域，充分發揮自身的特長。很多學科脫胎于物理技術的應用，現在又反過來為應用物理的研究創造了更好的條件，計算機技術目前正在逐漸滲入應用物理領域，計算機模擬物理實驗，節省了大量的人力物力，這將為應用物理在新世紀迅速發展插翅添翼。

　　現在以及未來的社會中，必將要求理論研究的結果能更快、更直接地轉化為現實生產力。能夠將理論轉化為實際應用的專業人才逐漸走俏。但就其專業特點來說，應用物理學需要使用到的研究方法主要是實驗，所以對于學生的實驗能力要求比較高，這不僅是對動手能力的要求，同時也要求有一種嚴謹的科學研究態度。對于物理學有濃厚興趣，有一貫嚴謹的學習態度，具有較強地動手和實驗能力的學生，可以在本專業的學習中取得很好的成績。對于熱愛物理學，但又不適合或是不愿意做純理論研究的學生，對于喜歡自己的工作和科研成果可以實實在在地被應用的學生，本專業是一個非常理想的選擇。不過考生在報考時應該注意，本專業雖然是應用類的專業，但在本科學習期間，由于專業涵蓋范圍廣，理論學習仍占很重要的部分，同樣要有大量比較艱深的理論課程，報考者應該有充分的信心，能夠圓滿地完成理論課程的學習，為進一步學習和研究打下堅實的基礎。另外，作為應用型專業，在一些院校的招生中，對于色盲和色弱的學生有所限制。

　　本專業目前發展迅速，成為物理學科中為實用和熱門的專業。國內高等院校紛紛開設自己的應用物理學專業。這為廣大的學生提供了很好的機會。但一些院校的應用物理學系，有其名而無其實，對應用方面的重視遠遠不夠。如果是一心想向應用方向發展的考生，還是仔細選擇一個有較豐富經驗的學校。本專業有較強的社會適應性，畢業生既具有從事基礎科學研究的基礎知識，也具有在應用物理技術、電子信息技術等領域從事高科技開發的實際業務能力，適合在工業、交通、郵電、金融;商業等行業從事科技開發、生產和管理工作。本專業學生所特有的專業素養，使他們具有持久的專業發展后勁和較強的開拓能力，因而深受社會各界的歡迎。

　　量子光學專業介紹

　　培養目標：培養在光電子技術科學領域具有寬厚的理論基礎、扎實的專業知識和熟練的實驗技能，德、智、體、美、勞全面發展的高級光電子技術科學人才，使學生具有在光學、光電子學、激光科學、光通信技術、光波導與光電集成技術、光信息處理技術、計算機應用技術等領域開展創新性基礎理論研究以及從事設計、開發應用和管理等工作應具備的理論和技術基礎。

　　主要課程：光電子技術、光電子器件及系統、信號與系統、通信原理與技術、高等光學、應用光學、光電子學、計算機及網絡技術、電子電路與技術、電動力學、量子力學、半導體物理等，模擬電路，數字電路，大學物理，電路分析，C語言，高等數學，線性代數，概率論數理統計，電子設計自動化，工程制圖。

　　就業方向：光電子技術科學專業畢業生可從事信息產業部門、中科院及有關研究所、電信部門、高等院校、企事業單位及有關公司，主要從事光學、光電子學、光電子技術科學、光電信息工程與技術、光通信工程與技術、光電信號檢測處理與控制技術等領域的研究、設計、開發、應用和管理等工作。

　　學科概況

　　量子光學是應用輻射的量子理論研究光輻射的產生、相干統計性質、傳輸、檢測以及光與物質相互作用中的基礎物理問題的一門學科。量子光學一詞是在有了激光后才提出來的。

　　量子光學quantumoptics以輻射的量子理論研究光的產生、傳輸、檢測及光與物質相互作用的學科。到了19世紀，特別在光的電磁理論建立后，在解釋光的反射、折射、干涉、衍射和偏振等與光的傳播有關的現象時，光的波動理論取得了完全的成功（見波動光學）。19世紀末與20世紀初發現了黑體輻射規律和光電效應等另一類光學現象，在解釋這些涉及光的產生及光與物質相互作用現象時，舊的波動理論遇到無法克服的困難。1900年，M.普朗克為解決黑體輻射規律問題提出能量子假設，并得到黑體輻射的普朗克公式，很好地解釋黑體輻射規律（見普朗克假設）。

　　光子假設

　　1905年，A.阿爾伯特·愛因斯坦提出光子假設，成功地解釋光電效應。阿爾伯特·愛因斯坦認為光子不僅僅具有能量，而且與普通實物粒子一樣具有質量與動量（見光的二象性）。1923年，A.H.康普頓利用光子和自由電子的彈性碰撞過程解釋了X射線的散射實驗（見康普頓散射）。與此同時，各種光譜儀的普遍使用促進光譜學的發展，通過原子光譜來探索原子內部的結構及其發光機制導致量子力學的建立。

　　所有這一切為量子光學奠定了基礎。20世紀60年代激光的問世大大地推動了量子光學的發展，在激光理論中建立了半經典理論和全量子理論。半經典理論將物質看成是遵守量子力學規律的粒子集合體，而激光光場則遵守經典麥克斯韋電磁方程組。此理論能較好地解決有關激光與物質相互作用許多問題，但不能解釋及輻射場量子化有關的現象，例如激光的相干統計性于物質的自發輻射行為等。在全量子理論里，把激光場看成是量子化的光子群，這種理論體系能對輻射場的量子漲落現象及涉及激光與物質相互作用的各種現象給予嚴格又全面的描述。對激光的產生機理，包括對自發輻射和受激輻射更詳細的研究，對激光的傳輸、檢測與統計性等的研究是量子光學主要研究課題。

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