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培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打響“開學(xué)戰(zhàn)”
開學(xué)將至，記者近日走訪了西安市寒假培訓(xùn)市場(chǎng)發(fā)現(xiàn)，目前西安市大多數(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已率先打響“開學(xué)戰(zhàn)”。
開學(xué)戰(zhàn)打響新學(xué)期要規(guī)劃
開學(xué)在即，中小學(xué)生培訓(xùn)需求開始涌現(xiàn)，一些培訓(xùn)學(xué)校也已率先打響“開學(xué)戰(zhàn)”。達(dá)博教育辦公室雷老師表示，在延續(xù)以往主攻一對(duì)一輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上，達(dá)博今年將更側(cè)重對(duì)孩子心理方面的輔導(dǎo)，計(jì)劃在新學(xué)期開始將邀請(qǐng)優(yōu)秀教師、家庭教育專家開展各類講座；楊健教育張合副校長(zhǎng)表示，楊健教育也在往年授課的傳統(tǒng)方式上增加開設(shè)部分精品小班，面向全市的初高中學(xué)生招生，同時(shí)開設(shè)系列中考講座，開設(shè)中考沖刺班；觀點(diǎn)教育培訓(xùn)學(xué)校負(fù)責(zé)人表示將在新學(xué)期加強(qiáng)中高考學(xué)生小班輔導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)校“自習(xí)”課堂的教學(xué)特色，在繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校硬件設(shè)施的同時(shí)擴(kuò)大學(xué)校影響力，積極為同學(xué)們做好新學(xué)期的學(xué)前規(guī)劃和服務(wù)。
個(gè)性化教學(xué)是關(guān)鍵
如何教育孩子，因材施教才是關(guān)鍵。家長(zhǎng)應(yīng)該根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)因勢(shì)利導(dǎo)來(lái)選擇輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，對(duì)此，西安觀點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校喬校長(zhǎng)建議廣大家長(zhǎng)在為孩子挑選培訓(xùn)班時(shí)不妨先問(wèn)問(wèn)孩子的意見，尊重孩子的選擇，以免造成他們叛逆的心理，對(duì)于他們存在的潛能要積極引導(dǎo)開發(fā)。同時(shí)，應(yīng)給予孩子適當(dāng)?shù)男菹�，讓他們有時(shí)間去豐富自己的課余生活，而不是被學(xué)習(xí)所填滿，“填鴨式”的學(xué)習(xí)只會(huì)加重孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。
在明白了孩子的個(gè)性特征后，針對(duì)其特點(diǎn)施教，便能讓他們找到讀書學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。關(guān)于個(gè)性化教育，達(dá)博教育雷亞楠老師認(rèn)為，個(gè)性化教育輔導(dǎo)對(duì)孩子心理輔導(dǎo)也尤為關(guān)鍵。對(duì)一些有著叛逆、厭學(xué)的孩子而言，此時(shí)的個(gè)性化輔導(dǎo)便是先疏導(dǎo)心理、扭轉(zhuǎn)孩子學(xué)習(xí)態(tài)度，然后再加以學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。這樣，學(xué)生不僅提高了成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了較大改善。
家庭教育也需跟上
現(xiàn)在不少的教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)都能為孩子量體裁衣，但孩子成績(jī)的提高是由多種要素綜合決定的，這包括學(xué)習(xí)的方法、效率、興趣，甚至孩子對(duì)老師的喜愛程度，都能影響到孩子成績(jī)的提高。戴氏教育張娜校長(zhǎng)告訴記者，孩子在體驗(yàn)生活、實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)愿望的過(guò)程中，難免碰到一些挫折和難題，在專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)中，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們恰到好處的鼓勵(lì)和支持，將讓孩子承受挫折的水平也有很大提升。在老師與孩子教學(xué)互動(dòng)的同時(shí)，專業(yè)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)會(huì)定期做出教學(xué)評(píng)估。一旦發(fā)現(xiàn)老師的教學(xué)方式與孩子的接受效果不匹配，學(xué)校會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀況調(diào)整課程設(shè)置，家長(zhǎng)也可視孩子的情況而定，選擇其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
多家學(xué)科培訓(xùn)機(jī)構(gòu)主要負(fù)責(zé)人想提醒廣大家長(zhǎng)，作為孩子第一任老師，家庭教育是必不可少的。家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不應(yīng)操之過(guò)急，對(duì)于短期的培訓(xùn)效果不該期望過(guò)高，應(yīng)看到變化和進(jìn)步，同時(shí)家長(zhǎng)再忙也要抽出一部分時(shí)間來(lái)與孩子相處，相互溝通，為孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的家庭教育環(huán)境。
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