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就業(yè)形勢嚴峻 充電需認準培訓機構
“2006年中國大學生就業(yè)狀況調查”顯示，在求職的過程中，高達52.14%的大學生將“缺乏社會經驗”視為最困擾就業(yè)的主要因素之一。另有24.14%的學生表示個人能力不足成為制約成功擇業(yè)的首要問題。大學生就業(yè)難，有社會的原因，也有自身的因素：在面試的過程中，一部分學生好高騖遠，眼高手低，對工作挑三揀四；另一方面，一部分學生卻甘心通過為企業(yè)“白打工”的方式來換取微乎其微的聘用機會。
求職路上大學生輸給職專生
如今，2007屆畢業(yè)生的求職工作已進入倒計時階段，近來在北京的招聘會上出現(xiàn)了一個微妙變化：技校、中職學校學生的薪水正在芝麻開花——節(jié)節(jié)高，月薪2500元，甚至三四千元也不稀奇；而應屆畢業(yè)的大學生普遍起薪只有1000～1500元/月。在三月份的二十幾場招聘會上，大部分學生普遍感到就業(yè)形勢非常嚴峻，找到一份理想的工作簡直是難上加難。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，有很多種原因。高薪職專生一般都是技工或者是熟手工，技術含量、熟練程度給他們帶來了誘人的高薪。顯然，他們高薪的原因并不在于學歷，而在于能立即為企業(yè)創(chuàng)造經濟價值的實踐技能。而大學生呢，恰恰坐擁高學歷卻缺乏實踐技能。一些高校在培養(yǎng)人才的過程中普遍存在“重理論、輕實踐”現(xiàn)象，這直接導致了畢業(yè)生不同程度地缺乏企業(yè)所需的實戰(zhàn)能力。無疑，這讓本已嚴峻的就業(yè)形勢雪上加霜。
國家勞動和社會保障部認為緩解大學生就業(yè)壓力和直接增加社會就業(yè)機會的根本，并不在于推動企業(yè)放寬對應屆畢業(yè)生的招收限制，而是如何更好地提升大學生的經驗值，使之更加適和社會和企業(yè)的需求，即授之以魚不如授之以漁。
充電再求職選對培訓機構
針對當前大學生就業(yè)難的現(xiàn)狀，社會上許多職業(yè)培訓機構應運而生。英語培訓、游戲培訓、社交禮儀培訓、數(shù)字影視培訓等均可滿足不同人群的需求。這讓我們的大學生在面臨嚴峻的人才市場的現(xiàn)狀時，更多了幾分選擇的機會。職業(yè)技能培訓，可以幫助大學生在走出校園時更好的起跑，甚至是助跑。
與此同時，一些培訓機構還紛紛打出了各種口號為大學生提供更為貼心的服務。免費試聽課程，就業(yè)推薦等政策，充分體現(xiàn)了人文關懷的理念。一些相對專業(yè)和優(yōu)秀的培訓機構，例如游戲學院，首創(chuàng)“游戲人才培養(yǎng)＋商業(yè)游戲開發(fā)實訓＋9大就業(yè)保障”的高薪就業(yè)新模式，學員入學后，首先經過游戲學院8-10個月的全國統(tǒng)一專業(yè)游戲開發(fā)培訓，經國際游戲開發(fā)教育聯(lián)合會、信息產業(yè)部等多重國際/國內權威認證合格后，再經過游戲工廠3個月的商業(yè)游戲開發(fā)實訓，畢業(yè)后通過游戲學院遍布全國的就業(yè)網絡推薦至全國400余家知名游戲合作企業(yè)就業(yè)，這給正在憂心忡忡選擇培訓機構的大學生吃了一顆定心丸。
通過參加職業(yè)培訓機構進行短期強化訓練，可以充分提升自身經驗值，讓大學生在短期內轉型為倍受企業(yè)青睞的實用型人才。但是切勿為了擺脫“高不成低不就，找不到工作活受罪”的現(xiàn)狀而盲目選擇培訓機構。好的培訓機構加上名師指點，可以助你錦上添花；相反，如果遇到不負責任或者名不符實的培訓機構，即便你再有天賦，也只能落得個千里馬老死槽櫪間的下場。在選擇培訓機構的時候，大學生首先應給自己一個清晰的定位，如學歷、基本素質、興趣愛好和將來自己要從事的工作等，在此定位的基礎上選擇適合自己的職業(yè)技能培訓機構.
游戲學院將是人才與企業(yè)的橋梁
作為中國游戲行業(yè)發(fā)展產業(yè)鏈中重要的人才環(huán)節(jié)，游戲學院憑借精準的課程體系、明確的就業(yè)指導方向，在眾多有志從事游戲行業(yè)的求職者樹立了強大的威信；在中國軟件行業(yè)協(xié)會游戲行業(yè)分會所屬的400多家游戲企業(yè)建立了廣泛的人才認可度�！坝螒驅W院學生上手快，工作經驗老到”是眾多游戲企業(yè)的贊譽。在北京市眾多的職業(yè)培訓項目中，能夠把高端培訓做到培訓+實習+商業(yè)項目實戰(zhàn)，畢業(yè)直接就業(yè)的教育機構寥寥無幾，游戲學院能在眾多的職業(yè)培訓機構中“脫穎而出”，自身的游戲培訓項目的前期論證、專業(yè)師資團隊的組建與再培養(yǎng)，引進國內外一流游戲教育機構和專家的智力資源是重要的一環(huán)，而游戲專業(yè)的特殊性也是重要的依據。
專業(yè)前景良好，但想從事游戲職業(yè)的部分職場人也有一些顧慮，那就是參加游戲職業(yè)培訓能得到和其他教育形式同樣的認可嗎？游戲學院北京培訓中心負責人陳老師表示，作為一項對實踐技能要求非常高的專業(yè)，職業(yè)培訓生技能和從業(yè)經驗是其優(yōu)勢。目前游戲行業(yè)對待人才的態(tài)度依次是“職業(yè)技能和工作經驗”，團隊合作經驗，項目創(chuàng)新能力，游戲知識的融匯與貫通，“學歷”排在最后。因此，游戲學院教育的中心完全圍繞國內游戲企業(yè)的職位需求而設定的，并且保證在每18個月教材就更新一次，同時為學員提供優(yōu)良的實習和就業(yè)平臺，實實在在為職場人實現(xiàn)教育與職業(yè)的無縫連接。
目前，2007屆畢業(yè)生的求職工作已進入倒計時階段，大學生如何明確自己的定位，應對日趨嚴峻的就業(yè)市場，成為其邁入社會第一步的緊要問題。
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