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      2. 要充電,需理性對(duì)待

        時(shí)間:2024-03-19 14:08:04 充電培訓(xùn) 我要投稿
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          記者對(duì)職業(yè)教育培訓(xùn)市場(chǎng)進(jìn)行了一次市場(chǎng)調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn),職業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)大學(xué)生參加學(xué)習(xí)的人數(shù)比往年有了明顯的增加。

          職場(chǎng)充電理性先行

          學(xué)生中一部分人選擇了先培訓(xùn)、后就業(yè),缺少明晰的職業(yè)規(guī)劃。學(xué)生們反映,現(xiàn)在工作難找,很多行業(yè)都需要資格證書(shū)做為準(zhǔn)入門(mén)檻,參加職業(yè)教育培訓(xùn)為了給自己多找一個(gè)機(jī)會(huì)。

          某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)家表示,職業(yè)培訓(xùn)的選擇確實(shí)容易產(chǎn)生盲目性,比如很多學(xué)員沒(méi)有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng),職業(yè)測(cè)評(píng)是通過(guò)不同的專(zhuān)業(yè)組合工具進(jìn)行心理測(cè)驗(yàn)的一種方法,能科學(xué)、客觀地對(duì)被測(cè)驗(yàn)者進(jìn)行各種有效的分析。

          從而診斷、分析出相應(yīng)的結(jié)果,通過(guò)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng),可以使學(xué)員了解自身的優(yōu)勢(shì)和不足,在國(guó)外目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用,被視為職場(chǎng)人的指明燈,基于職業(yè)測(cè)評(píng)基礎(chǔ)、結(jié)合學(xué)員自身的優(yōu)勢(shì)、興趣這些因素再做出的職業(yè)培訓(xùn)選擇相對(duì)會(huì)更理性一些,如果盲目性地選擇,容易出現(xiàn)選擇的職業(yè)培訓(xùn)不一定適合自己未來(lái)的發(fā)展。

          來(lái)源:精品購(gòu)物指南

          有的學(xué)員在職業(yè)規(guī)劃方面不夠清晰,僅僅為了拿到培訓(xùn)證書(shū),而如果沒(méi)有從個(gè)人優(yōu)勢(shì)、愛(ài)好、興趣出發(fā),學(xué)到該行業(yè)的專(zhuān)業(yè)技能,沒(méi)有從事相同的工作,考過(guò)的證書(shū)容易變成“睡眠證書(shū)”。

          同時(shí),在參加培訓(xùn)過(guò)程中,還要仔細(xì)考慮各種證書(shū)的社會(huì)認(rèn)可度是否高,由于會(huì)計(jì)、人力資源、心理咨詢(xún)、物業(yè)、物流等行業(yè),工作性質(zhì)的相對(duì)穩(wěn)定,又必須有職業(yè)資格證書(shū)才能在相應(yīng)的工作崗位工作,所以成了參加職業(yè)教育培訓(xùn)最多的選擇。

          如果選擇了大眾了解少、市場(chǎng)認(rèn)可度低的證書(shū),很容易導(dǎo)致所考取的證書(shū)成了無(wú)用證書(shū)。

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