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      1. 職場專家:職業(yè)規(guī)劃的五個步驟

        時間:2022-11-09 19:25:49 職業(yè)生涯規(guī)劃 我要投稿
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          人與人之間的差異性表明了人獨特的個性,在職場中,不同的職業(yè)對人有不同的要求,而不同的人有不同的職業(yè)使用范圍。個性與職業(yè)的匹配以及事業(yè)的成功之間沒有絕對的等式,畢業(yè)生進行職業(yè)選擇的時候,應(yīng)理性地看待“個性”的作用。

          一般來說,興趣和性格是畢業(yè)生選擇職業(yè)時應(yīng)該首先考慮的問題。當從事的職業(yè)與自己的個性相吻合時,就能夠最大限度地發(fā)揮潛力,做出成就;反之可能導(dǎo)致人才的浪費,職業(yè)的不成功。

          美國著名的生涯輔導(dǎo)專家霍蘭德認為,個人的人格與工作環(huán)境之間的適配和對應(yīng),是職業(yè)滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性與職業(yè)成就的基礎(chǔ);籼m德從興趣的角度出發(fā),根據(jù)人格與環(huán)境交互作用的觀點,把人分為六大類:現(xiàn)實型(R)、研究型(I)、藝術(shù)型(A)、社會型(S)、企業(yè)型(E)、常規(guī)型(C)。(即“六邊形”理論)

          “現(xiàn)實型”的人喜好運動或者機械操作,動手能力較強;“研究型”的人喜歡學(xué)習(xí)、研究、分析和解決問題,思辨能力較強;“常規(guī)型”的人樂于從事一般性的工作,責(zé)任意識強;“藝術(shù)型”的人有豐富的想象力和創(chuàng)造力,喜歡在自由的環(huán)境下工作;“企業(yè)型”的人具有較強的進取心,喜歡與人打交道,追求政治與經(jīng)濟上的成就;“社會型”的人擅長與人相處,喜歡教導(dǎo)、幫助、啟發(fā)他人。

          通過相應(yīng)的測試,畢業(yè)生可以了解自己的職業(yè)傾向,再結(jié)合自己所學(xué)專業(yè),確定自己的職業(yè)方向,選擇適合自己發(fā)展的職業(yè)。在此基礎(chǔ)上,制定自己的職業(yè)發(fā)展目標,并結(jié)合現(xiàn)實,確定可行的行動方案。

          總而言之,職業(yè)發(fā)展因人而異,沒有一勞永逸的真理,也沒有一步到位的選擇,最重要的是,路就在自己腳下。 

          筆者說——職業(yè)規(guī)劃必謹記

          也許很多畢業(yè)生認為,現(xiàn)在再談職業(yè)規(guī)劃,是不是太晚了;也許還有部分畢業(yè)生認為,沒有規(guī)劃,該干什么還得干什么。其實不然,職業(yè)規(guī)劃,并不是一個模糊的概念,它貫穿求職擇業(yè)之過程,貫穿職業(yè)生涯之始終。

          職業(yè)規(guī)劃,是串聯(lián)起畢業(yè)生自身坐標與職業(yè)方向的橋梁,你的背景、個性,你的技巧、態(tài)度,還是外在的環(huán)境,關(guān)系等,都是職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)。職業(yè)規(guī)劃并非玄之又玄,它只是一個方法,一個認知的工具,進行職業(yè)規(guī)劃,意味著為自己的職業(yè)生涯發(fā)展畫一個藍圖。

          常用的職業(yè)規(guī)劃方法是“5W”歸零思考模式,回答了這五個問題,找到它們的共同點,你就有了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。問題如下:

          1.what are you? 

          2.What you want? 

          3.What can you do? 

          4.What can support you? 

          5.What you can be in the end? 

          對于第一個問題“我是誰?”應(yīng)該對自己進行一次深刻地反思,有一個比較清醒的認識,優(yōu)點和缺點,都應(yīng)該一一列出來。

          第二個問題“我想干什么?”是對自己職業(yè)發(fā)展傾向的審視。每個人在不同階段的興趣和目標并不完全一致,有時甚至是完全對立的。但隨著年齡和經(jīng)歷的增長而逐漸固定,并最終鎖定自己的終生理想。

          第三個問題“我能干什么?”則是對自己能力與潛力的全面總結(jié),一個人職業(yè)的定位最根本的還要歸結(jié)于他的能力,而他職業(yè)發(fā)展空間的大小則取決于自己的潛力。對于一個人潛力的了解應(yīng)該從幾個方面著手去認識,如對事的興趣、臨事的判斷力以及知識結(jié)構(gòu)是否全面、是否及時更新等。

          第四個問題“環(huán)境支持或允許我干什么?”這種環(huán)境支持在客觀方面包括本地的各種狀態(tài)比如經(jīng)濟發(fā)展、人事政策、企業(yè)制度、職業(yè)空間等;人為主觀方面包括同事關(guān)系、領(lǐng)導(dǎo)態(tài)度、親朋關(guān)系等,兩方面的因素應(yīng)該綜合起來看。有時我們在做職業(yè)選擇時常常忽視主觀方面的東西,沒有將一切有利于自己發(fā)展的因素調(diào)動起來,從而影響了自己的職業(yè)切入點。而通過同事、熟人的引薦找到工作是最正常也是最容易的。當然我們應(yīng)該知道這和一些不正常的“走后門”等歪門邪道有著本質(zhì)的區(qū)別。這種區(qū)別就是這里的環(huán)境支持是建立在自己的能力之上,在自己的掌控范圍之中的。

          明晰了前面四個問題,就會從各個問題中找到對實現(xiàn)有關(guān)職業(yè)目標有利和不利的條件,列出不利條件最少的、自己想做而且又能夠做的職業(yè)目標,那么第五個問題有關(guān)“自己最終的職業(yè)目標是什么?”自然就有了一個清楚明了的框架。

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