作文批改評語180句
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是評語了吧，評語能幫助被評價者確切地了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。你所見過的評語是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的作文批改評語180句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
4、文章含蓄的結尾，既點題，又耐人尋味。
5、結尾處集中表達情感，既照應開頭又總結全文。首尾連貫，一氣呵成。
6、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
7、文章將……寫得細致入微。
8、語言活潑明快，富有情趣。
9、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
10、詳略不得當！
11、你應該概括得更全面些！加油！
12、語言可以更活潑些！
13、嘗試用景物描寫來表達自己的心情，借景抒情，你一定能學會！
14、在作文的創新方面，還可以做得更突出些！
15、字要寫正，不出格。
16、我想，你作業的時間分配可能需要調整，我們可以商量一下。
17、眼到，心到，手到。你能做到！
18、沉住氣，看清楚，寫準確！你能做到！
19、大小一致，行款整齊。
20、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉。結尾點題，起到了畫龍點睛的作用。
21、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
22、語言簡明扼要、言簡意賅、言至意達、精煉有力、筆力盡現，寥寥數語便能傳遞人物的神采。
23、選材平淡無奇，過于老舊、粗俗、簡單幼稚，不具新意，難于深刻地反映生活的時代性、真實性。
24、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件，但由于分析不透徹，挖掘不深，事件潛含的道理未能深刻地體現。
25、這一部分可以加入對話或者一些心理描寫
26、將…改成…更合適些
27、自然承上啟下細節描寫突出人物品質令人感動
28、敘事中夾寫景以已度人將心比心
29、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
30、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
31、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
32、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
33、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
34、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
35、文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
36、開頭簡明扼要。
37、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生……的印象。
38、文章開頭引人入勝，吸引讀者。……點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
39、開頭出手不凡，吸引讀者。
40、開頭打動人心，具有真情實感。
41、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
42、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望。
43、找出錯別字，并改正在旁邊。
44、找出好詞好句，畫上波浪線.
45、找出不通順的句子，改通順。
46、找出用錯的標點，并改正。
47、思路(不太)清晰，標點使用(不夠)正確， 結構(不夠)完整，用詞(不夠)準確，
48、以時間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗
49、能通過具體的事例體現春節熱鬧的場面。
50、詳略得當，寫出了春節喜慶的氣氛
51、用詞準確，描寫生動，反映出傳統春節的熱鬧與人們
52、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。
53、文章很有說服力，也發人深思。從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
54、對實驗現象的描寫，能切中要害，詳盡而全面。文章體現了自然科學的趣味性和知識性，讀來饒有興味。
55、本文是一篇較為成熟的敘事明理之作，文章以準確流暢的語言，展示了實驗的全過程，跌宕起伏，妙趣橫生。小作者觀察仔細，敘述時井然有序。
56、文章有理有據，說服力強，突出人物個性，上下文過渡自然，條理清晰，首尾照應，結尾點題，突出中心思想。
57、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者不錯得語言駕馭能力。
58、這篇短文得特點可概括為親切，溫馨，雋永。
59、文中描繪得…清新活潑，歡快明朗。字里行間跳動著得童心，使文章也有了生命力。
60、文章簡潔明了，語言平淡樸實。
61、全文節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮。
62、整體得結構，描寫都還不錯。
63、這篇文章總體來說寫得還可以，語句通順，用詞恰當，字體工整，寫出了自身得感受，望以后繼續努力。
64、太棒了！你得文章，再現了東北人得憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感利用尤為巧妙。你得筆鋒有征服力和感染力。努力，再創輝煌！
65、你得文章象一條緩緩而流得小溪，清秀，流暢。文筆優美，感情真摯細膩，有個人風格。愿你在寫作路上繼續采擷生活中得朵朵浪花，讓自身得風格更趨健全！
66、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
67、本文采用了第一人稱的寫法，使得…具有很大的優勢，對于塑造人物，表現中心起到了良好的作用，讀起來親切自然可信思路清晰，節奏明快
68、本文事情過程寫得具體，明晰，條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當的心理描寫，充分表達了…
69、本文主要優點有三:本文能緊扣題目要求，完整地寫了…的過程，結構嚴謹，重點突出，語言樸實，簡潔，流暢，開頭和結尾都很自然，準確
70、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力
71、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。
72、文章語言平實而柔和，描寫很隨意，似乎引領著讀者在心靈的原野上漫步。不足是議論略感缺乏棱角。要知道，精粹的議論可起到畫龍點睛的作用，會使你的文章更加深刻。繼續練筆，你會更出色!
73、真是“下筆如有神”�？磥砟阋欢ㄩ喿x了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果內容再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。
74、你能夠由雪聯想到人生追求，從生活細節出發，創新精神可嘉。本文體現了你平白的文風，誰說“白開水”不是最佳的飲料?
75、文章用孩子的語言敘事，顯得自然，樸素，猶如一股清泉結尾點題，起到了畫龍點睛的作用
76、文章真實生動，情真意切，特別是…使用權文章極具感染力，發人深思
77、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動獻計獻策讀后能從中受到教育
78、樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息
79、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊
80、除了上課就是下課，學校生活似乎平淡乏味，但本文卻善于從平凡中發現不平凡，而且表現得津津有味：緊張的早晨，戰斗的中午，疲勞的晚上，每個時段都選取了極富生活情趣的鏡頭加以點染。清新活潑的語言，生動地展示了當代中學生積極向上的精神風貌。
81、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活;對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望!
82、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣
83、本文在故事情節上或許并無特別之吸引人之處，但仍不失為一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果
84、文章以…為結尾，言簡意賅，其味無窮。
85、全文敘事集中，不枝不蔓，語言樸實流暢，感情真摯感人。
86、通過豐富人物的語言和動作，襯托出人物的思想品質。文章想象合情合理，敘述自然生動，結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
87、通過仔細觀察，采用了合適的語言把…繪聲繪色地描述了出來，文章雖短但不顯單調，語言通俗但不失風趣。
88、對人物的語言，神態，動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。結尾令人飽含期待與熱情，言已盡，意猶未了。
89、文章將…寫得細致入微，字里行間透露出陽光般的溫暖，使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
90、音樂是美的，而本文的語言同樣優美。詩一般的語言夢一般的想象，多美�。�
91、文章的"讀"與"感"聯系緊密，事例敘述行動，開頭打動人心，具有真情實感。
92、文章的結構簡潔合理，作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
93、本文語言雖然并不華麗，但卻極為準確生動，情感豐富而真實，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結尾以…點明中盡，含蓄雋永，意味深長。
94、這篇作文取材新穎，構思奇妙，語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
95、小作者想象力很豐富很神奇。小作者基礎表達也不錯，語句通順，用詞準確，無錯別字，標點使用正確。
96、小作者以豐富的想象力極具新意的構思。向我們介紹了未來摩托車的形狀與功能，暗示出科技創新的重要性，希望在小作者的努力下，未來摩托車能早日應用到現實生活中。
97、敘述事情條理清晰，能正確地使用動詞，運用比喻貼切，生動。獻計獻策讀后能從中受到教育。
98、這篇文章以具體的事例，生動優美的語言，新穎別致的寫法，表現了對美好心靈的由衷贊。
99、全文酣暢淋漓，一氣呵成，蘊藏著歡樂與期盼，真摯感人。
100、語言詼諧有趣，情節安排曲折生動，開頭與結尾的呼應巧妙。本文篇幅雖短，但內容生動具體，段落明確，語言樸實，通俗易懂。
101、能把人物內心活動寫得十分生動，的確難能可貴，給人留下了深刻的印象。
102、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
103、文中一系列表現人物動作的動詞運用得準確，襯托手法運用得好。
104、語言樸素，中心明確，構思合理，行文層次清楚。
105、文章頭尾照應，中心明確，結構完整。
106、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將……呈現讀者面前。
107、借景抒情，托物詠志，很特色。
108、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味。
109、要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
110、巧用伏筆是文章的一大特點、文章第一段就為全篇故事的發展做了極好的鋪墊、這種構思非常巧妙，可以借鑒。
111、這是一篇很有新意的…文章構思巧妙，語言樸實自然。
112、作品的構思是巧妙的，文筆也是簡潔流暢、想象大膽，富有創造力，文章讀起來新穎奇特極具吸引力。
113、想象力較豐富，極具新意、開頭自我介紹，引入下文，另外，文章語言簡明扼要，風格幽默誤詼諧。
114、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢。
115、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑。
116、你很善于抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感。
117、文章很有說服力，也發人深思、從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益。
118、主題凝煉，集中，議論深刻，有力，震撼人心。
119、本文用詞準確，嚴密，語言平實自然，而比喻，擬人等修辭的運用更使文章錦上添花。
120、這篇作文的主要特色是敘述具體，細節真實，描寫生動，有真情實感，并運用了比喻，擬人等修辭手法，把…寫得非常傳神，同時表達了…對…的喜愛。
121、全文語言生動準確，情節精彩曲折，仿佛將讀者帶進了開心樂園，令人眉開眼笑、全文通俗易懂，趣味性強。
122、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞…進行、文章開頭與結尾時的詩化語言，充滿想象與韻律之美，令人愿讀，愛讀，不忍釋手。
123、雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地凸現了文章主題。
124、對細節傳神的刻畫，恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界，這是本文的成功之處。
125、文章選材新穎，…這件事，鄉村生活氣息濃郁，富有兒童情趣、讀后令人身心愉悅，舒暢。
126、本文取材真實生活，選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。
127、情節大起大落，轉換太快，不夠連貫自然。
128、對" "和" "的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，" "這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
129、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚" "的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
130、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態，有靜態，寫出了" "的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
131、筆下的春天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
132、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內心的感受。比如，發現第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內心的感受乃至聯想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
133、把看到的聽到的聞到的感受到的一切關于春天的美好的東西寫到習作里去，使習作和春天一樣生動而美好!
134、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現出來了。
135、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
136、抓住春天的草樹花等不同的特點，按照" "的順序，刻畫出春天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
137、傳神地寫出了" "快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了" "的美。
138、" ";再加上微風楊柳花香，筆下的春天就像一首詩，好美!
139、因為有了豐富的聯想，所以筆下生輝，看吧，把" "比作" "， 把" "比作" "，這些形象的比喻，多么生動地寫出了" "。
140、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態顏色，抓住了形狀特點。
141、在你的筆下""儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對""的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
142、從外到內，介紹了""的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調動了多種感官，內容真切具體。
143、內容緊貼現代生活，新穎別致，把握時代脈搏，盡現時代氣息。
144、脈絡分明，層次感強，敘氣說井然有序，纖毫不亂。
145、詳略得當，主次分明，思路清晰。精挑細揀，素材似為主題量身定制。
146、敘述詳細具體，細節描寫生動逼真，人物個性鮮明突出，形象豐滿，躍然紙上。
147、以環境烘托人物的心情，情景交融，情現景中，景隨景現。
148、想像豐富，構思奇特且不脫離生活的真實，扎跟于生活的聯想，拓寬了讀者的思維，讓人覺得生動有趣。
149、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。
150、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實，又高于生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。
151、事件過程描述詳細具體，內容雖多但顯得有條不紊井然有序，體現了作者清晰的思路與謀篇布局的能力。
152、外貌描寫生動形象，人物容顏逼真穿著恰當合體，宛如反映人物性格的一面鏡子，真是所謂"相由人生"。
153、環境描寫客觀真實，環境為人物的性格服務，更好地解釋了人物性格形成過程中的來龍去脈。
154、神態描寫生動傳神，寥寥數語，將人物的性格特點勾勒得一覽無遺，人物的言談舉止具有了鮮明獨特的個性。
155、重點突出，中心明確，立意鮮明。
156、觀點明確，好惡立場分明，使人一目了然。
157、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無贅意。
158、比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強了。
159、適當地運用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
160、不失時機地運用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
161、先寫""，再寫""，又寫""，最后寫""，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當的比喻，把""寫得形象，逼真，突出春天的美景，另外""場面也寫得生動傳神，突出了一個"樂"字，有景有情，多么美妙。
162、寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
163、靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態呢―――都是美，沒有動態怎么辦?于是你又聯想到了――――
164、春天悄悄的來了，在不經意中就布滿了各個地方，春天的腳步真是擋也擋不住，
165、""引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
166、文筆自然清新，許多地方恰當地運用了比喻，""這些文字形象又富有美感。
167、在細膩的文筆中領略對春天獨特的感受，的卻很有"詩情畫意"。
168、通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
169、運用了優美的詞句，使春天里的竟更加豐滿充實。主題嚴肅，思想高尚，進取心較強。
170、中心不夠明確，立意不夠清晰。
171、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
172、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
173、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
174、情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
175、情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
176、情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發展過程體現了作者的創新構思。
177、情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
178、情節變化平淡無奇，缺乏新意。
179、情節平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
180、過程詳細，結尾卻簡略不全。結構不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
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