堅強(qiáng)作文5篇(經(jīng)典)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的堅強(qiáng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
堅強(qiáng)作文 篇1
紅火火的頭發(fā)，水汪汪的眼睛，瘦小小的身體，造就了一個天性樂觀、活潑可愛的小女孩——安妮雪莉。
安妮是一個身世凄慘的小女孩，出身不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲。后來到一戶人家看孩子，最后被送到了孤兒院。11歲時，住在綠山墻的馬修、瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑，因?yàn)樘煺鎼刍孟媵[了不少笑話，又因?yàn)樯屏贾甭授A得了友誼和真摯的愛。她憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧生病的瑪莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)，留在家鄉(xiāng)當(dāng)一名小學(xué)教師。
安妮雪莉在我心目中十分的堅強(qiáng)、善良、活潑，對生活更是顯現(xiàn)出了極大的樂觀態(tài)度。當(dāng)她的父母雙亡時，他沒有哭泣，沒有對生活失去信心，而卻依舊保持著快樂的天性。她的想象力非常豐富，每天都沉浸在自己的'幻想中，她把鏡子里的自己和回聲想象成自己的知心朋友，把冷杉林想象成鬧鬼的林子，還把小溪想象成森林女神的水泡……因?yàn)橄胂笏�搞砸過許多事情呢！她的樂觀精神讓我十分佩服。在生活中，我也是一個非常愛幻想的孩子，雖然沒有像她那樣入迷，但也因?yàn)榛孟朕k過錯事。
更讓我佩服的是安妮憑著自己的刻苦和勤奮考上了那里最好的學(xué)�！鯇W(xué)校。一想起這件事，我就禁不住為她高興，安妮的夢想也一個個實(shí)現(xiàn)了，這都是安妮努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。但是，讓我的心為之一振的是：安妮考上大學(xué)后，并沒有去上學(xué)，而是在家鄉(xiāng)當(dāng)小學(xué)教師，這都是為了照顧生病的瑪莉拉，由此可見，安妮更是一個知恩圖報的孩子，我們應(yīng)該像安妮學(xué)習(xí)。
看完這本書后，每當(dāng)回想起安妮兒時的趣事，我就忍俊不禁，對安妮的印象更加深刻了。安妮最終成了我的一位知心朋友，她的幻想給我?guī)Я藷o限的樂趣，為我的童年增添了一道美麗的彩虹。
放下書，我想起堅強(qiáng)的安妮是需要多么的勤奮和聰明，她沒有被命運(yùn)所低頭,而是憑著不懈的努力和頑強(qiáng)的信心考上了人們都羨慕的學(xué)校。而我雖然生活在一個衣食無憂的時代，家庭的溫暖好像與我無緣，永不滿足，抱怨父母，抱怨社會，只想索取，不想回報。不刻苦學(xué)習(xí)，沒有上進(jìn)心，我的心胸比起安妮來是多么的狹窄呀！
我以后要改正缺點(diǎn)，以安妮為榜樣，向安妮看齊，讓我與安妮的純潔友誼天長地久吧！
堅強(qiáng)作文 篇2
我的成績不是最優(yōu)，人緣也不是最好，性格不溫柔，又經(jīng)常我行我素，我有許多人有的和自己獨(dú)有的不足之處。我平平凡凡，普普通通，既沒有林妹妹的明眸皓齒，也沒有寶姑娘的八面玲瓏，有的只是一顆堅強(qiáng)的心。
世上太多的白眼，也抹不滅我那一身的堅強(qiáng)。所以我始終認(rèn)為我是一個堅強(qiáng)的女孩哪怕是在被人猜疑誹言的時候——
經(jīng)過努力，數(shù)學(xué)成績得了一個滿分，同學(xué)們看我的眼光不是多了那種崇拜的情愫，而是多了一種叫猜疑的東西；
“平時不就才七八十分嗎？這次怎么會滿分？”
“抄的唄！你又不是不知道她同桌是一名響當(dāng)當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)高手！”
當(dāng)流言襲來時，別人也許會遍體鱗傷，可我卻一笑了之。我知道，有的時候流言會比真理更容易傳播，邪惡也同樣把正議擊得鮮血直淌……然而，我更相信：無論什么時候，什么樣的火焰都無法改變真金的顏色！
在那段時間，我一直微笑著，照照鏡子，覺得這種笑真美！甚至忍不住左右擊掌，為這份美麗，更為這份堅強(qiáng)。
小時候，在一次意外中，我的.眼睛受傷了。醫(yī)生對媽媽說這眼睛治好和失明的機(jī)率都是50%，媽媽聽了痛心、憂愁。而我只是默默地祈禱，祈禱我的眼睛會好。
在那段時間，我積極地配合醫(yī)生，在治療過程中的種種痛苦，我那顆堅強(qiáng)的心都在承受著，默默承受著。
直到拆紗布的那一天，媽媽擔(dān)心得哭了。揭開紗布的那一刻，我睜開了眼睛，看見了光明。醫(yī)生欣慰地對媽媽說：“你這孩子，真堅強(qiáng)！在治療過程中一點(diǎn)也不像其他孩子一樣哭鬧……”媽媽破涕為笑，“是呀！我女兒是堅強(qiáng)的！謝謝你，醫(yī)生！”媽媽用她那充滿愛意的雙眼看著我，我流淚了�，F(xiàn)在想想，淚是為當(dāng)時那顆小小的堅強(qiáng)的心而流的吧！
人生不光是鮮花、掌聲，而更多的也許是責(zé)難、坎坷，但只要有一顆堅強(qiáng)的心，每個人的人生就會美麗如花。
因?yàn)閳詮?qiáng)，讓我們美麗！
堅強(qiáng)作文 篇3
爸爸猶如一座巍峨的大山，不管是狂風(fēng)驟雨還是電閃雷鳴，他屹然挺立，令人嘆服，令人敬畏。
20xx年夏天，爸爸因?yàn)槟懡Y(jié)石，住院了，肚皮上縫了20幾針。那天，爸爸的傷口突然裂開了，醫(yī)生準(zhǔn)備他縫合。由于爸爸傷口只是第一層裂開，醫(yī)生安排在病房內(nèi)縫合。爸爸擔(dān)心頻繁使用麻藥會影響身體，于是選擇不用麻藥。醫(yī)生拉上簾子，我跟媽媽在簾子的后面，只能通過縫隙，看里面的情況：其中一位醫(yī)生拿著剪刀，先是剪開剩下的幾針線；再用鉗子在傷口處一掏，頓時暗紅色、鮮紅色的血液混在一塊往外滲，很刺眼，很磣人，我不由得打了個冷戰(zhàn)另外一位醫(yī)生急忙用紗布沾血液，浸干后就開始一針一針的縫。這時，我看向爸爸，他臉色蒼白，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，眉頭緊鎖，牙關(guān)緊閉，雙手手背青筋暴起，緊抓著床單，像是要把床單抓破似的，但始終沒有哼一聲。
不知過了多久，醫(yī)生縫合完交代了幾句，便走了，看到他們離去的背影，我驚住了：他們的白大褂被汗水浸濕了，緊緊地貼在背上。拉開簾子，爸爸回頭看看媽媽紅紅的眼眶和我嚇得發(fā)紫的臉，微微的笑了笑，安慰道：“沒關(guān)系，不疼！”頓時，我感覺我的眼眶濕潤了。平時我的手劃一個小口子都是鉆心的疼，裂開這么大個口子，又縫了十來針，哪能不疼？淚水漸漸模糊了我的視線，順著臉頰流了下來。
爸爸的爺爺和外公都十分疼愛她，可就在我七歲那年，他們相繼去世了。
那年暑假，爸爸得知太爺爺快不行的`消息后，帶著我們連夜開車趕回老家。當(dāng)我們趕到時，太爺爺已經(jīng)斷了氣，小姑媽，大姑媽，爺爺奶奶，姑奶奶她們早已泣不成聲。爸爸“撲通”跪在冰柜前，喃喃道：“爺爺，我回來了！”然后認(rèn)真的望著太爺爺?shù)倪z體，生怕遺漏了哪個地方？他是想要將太爺爺?shù)哪佑肋h(yuǎn)珍藏在心底。我看見有顆晶瑩的東西在他的眼眶里打轉(zhuǎn)，但始終沒有流出來。此時，他一定有很多話想對太爺爺說，也包括打算春節(jié)接太爺爺來武漢小住的話。
沒過幾個月，奶奶打來電話，哭著說太外公去世了。接完電話的爸爸表情凝重，一支煙接著一支煙地抽。短短幾個月失去兩位最疼愛他的人，怎能不傷心，不難過？他沒有哭，但是我知道他是在心里哭訴。
這就是我的爸爸，一位堅強(qiáng)的爸爸，我愛他、敬佩他。長大后，我要成為像爸爸一樣堅強(qiáng)、勇敢的人。
堅強(qiáng)作文 篇4
以為自我學(xué)會了堅強(qiáng)，以為自我學(xué)會了不哭。應(yīng)對生活，應(yīng)對某些事，某些回憶，卻總是淚流滿面。
在這樣的城市里，在這樣的處境中，我只能什么事情都自我承受，自我默默放在心里。也不明白從什么時候開始，覺得以前的感覺完全消失了一樣。壓抑著，有太多太多的事情，不想再跟任何人說。
寂寞就是你有話想說的時候沒人聽，有人聽的時候你無話可說。
有些人，也許你真的.很想當(dāng)成知已，期望在有話可說時有人聽，但往往更多時候是自我的一廂情愿，別人認(rèn)為，擾民。所以，漸漸地，疏遠(yuǎn)了，友誼不明白會不會也談了呢
其實(shí)不明白是習(xí)慣了孤獨(dú)，還是我害怕孤獨(dú)，總是有太多的事情不愿意去應(yīng)對，可能是不敢去應(yīng)對吧。每到夜深人靜時，總會失眠，自我一個人哭泣。這種習(xí)慣并不好，我也不期望是這樣，但最近似乎成了慣性。
我不想自我這樣的憂郁，不想自我這樣的哀憐著，但我無法逃避，生活像亂了套一樣。
給自我點(diǎn)信心，這樣才不至于絕望。我努力在這個城市中行走著，為了不使自我迷茫，我得堅強(qiáng)，得努力，得自我學(xué)會承受，什么都得靠自我，那怕撞得頭破血流，沒有人會同情你，沒有人分擔(dān)你的苦與痛。那怕夜里哭得像個孩子，第二天你還是得去應(yīng)對一切，得自我去承受一切。
應(yīng)對此刻的一切，我以為能夠不哭的，以為能夠用微笑群應(yīng)對，但卻似乎做不到。
堅強(qiáng)作文 篇5
大家都知道，男孩子堅強(qiáng)，對，這個男孩非常堅強(qiáng)，堅強(qiáng)到讓我們都在懷疑平時的他是真的嗎？像這么堅強(qiáng)的孩子是不會哭的，可他卻因?yàn)檫@個人，這件事，而淚流滿面。
老師和平常一樣抱著書，手里拿著一本日記本。走進(jìn)了教室，可就是這本大家完全不會注意到的日記本，讓大家感動，更讓大家陷入了沉思。老師坐在講臺上，打開這本日記本，大家都感覺到了老師要讀日記，放下了手中正在快速揮動著的'筆。老師看著這個男孩問：“這篇日記，一定會勾起你傷心的回憶，老師可以讀嗎？”他笑著邊點(diǎn)頭邊說：“可以�！币幌蚵曇舾叩乃f“可以”這兩個字的時候，聲音低沉沉的，我看著他，他的眼睛已經(jīng)紅了，我有些不敢相信，老師要讀自己的日記，不應(yīng)該很高興，而他卻不一樣。這篇日記也不一樣。
老師開始讀日記了，我認(rèn)真的聽著。聽著，聽著，我的心不禁顫抖起來，眼睛里似乎要冒出眼淚了，直到這時我才知道，他失去了爸爸。我轉(zhuǎn)過頭去看他，他的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，不時有眼淚流了出來。漸漸地，漸漸地，老師讀了好幾段，他的眼淚也止不住了，一直往下流。我轉(zhuǎn)過頭去又去看他，我眼前出現(xiàn)了，平�；顫娍蓯鄣乃�，又出現(xiàn)了現(xiàn)在淚流滿面的他。在他的心中，這個傷痛是永遠(yuǎn)不會忘記的，他明明是很傷心的，可在大家眼中，他和我們一樣，每天開開心心，快快樂樂的。這時，我心中冒出了一個問題——平時的他是真的嗎？我再轉(zhuǎn)過去看，這次我心中似乎也感受到了他的傷心，不，他的痛苦是我們感受不到的。從現(xiàn)在起，我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的時光，好好感受父愛，母愛，要好好孝敬父母。
又過了一會兒，老師把日記讀完了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都低下頭陷入了沉思。這篇日記讓我感動，更讓我知道一個堅強(qiáng)的男孩兒，我一定會把這個人，這件事，這份堅強(qiáng)銘記在心中。
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