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      1. 留學職業規劃職業規劃

        時間:2024-03-20 13:17:38 留學經驗 我要投稿
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        留學職業規劃職業規劃范文7篇

          光陰的迅速,一眨眼就過去了,我們又將抒寫新的詩篇,我想我們需要好好地做個職業規劃了。那么做職業規劃需要注意什么問題呢?以下是小編整理的留學職業規劃職業規劃7篇,希望對大家有所幫助。

        留學職業規劃職業規劃范文7篇

        留學職業規劃職業規劃 篇1

          日前,北京新東方前途出國咨詢有限公司將實習與就業加入到留學服務中,形成了“職場啟蒙、名企實習、留學、歸國就業的一站式閉環服務”,提倡學子在留學前有針對性地做好職業規劃,為留學申請與將來的就業打好基礎。

          為扎堆熱門專業的學子打基礎

          職業規劃是學生走向職場之前需要謹慎考慮和詳細制訂的人生藍圖的一部分,尤其對于將要出國讀研的學生而言,他們中的很多人會對自身重新定位,或根據社會對人才類型的需求重新選擇專業,這將直接關系到他們未來的就業。

          有關數據顯示,20xx年有超過45萬學生赴英留學,其中中國學生人數達13萬。另外,20xx年9月至20xx年2月的英國研究生申請數據顯示,商科管理類專業、金融類專業依然是中國學生赴英留學的首選,合計占比54%。北京新東方海威時代教育咨詢有限公司總裁俞仲秋解釋說:“熱門專業的背后,代表的是激烈的競爭。因此學生留學前就該做好職業規劃,積累一定的相關專業的實習經驗,不僅有助于留學的申請,也為將來的.就業提供保障!

          俞仲秋還補充說:“在我們的調查中,高達40%的學生希望在接受留學服務的同時,也能得到就業指導服務。就業是當前留學市場客戶的‘痛點’,無論是國內的高校畢業生還是海歸,都面臨著就業困難的大環境,學生對于職業規劃的訴求越來越強烈。”通過在留學前就介入到學生“以就業為導向”的留學規劃中,提供職業興趣培養、職業能力提升、職業生涯規劃的輔導,在就業季為學生進行一對一的就業咨詢,全程提供管家式的求職指導,能為學生將來的就業打好基礎。

          為無緣校招的學子提供保障

          每年9月都是知名企業進行校園招聘的日子,而此時正值海外很多大學的畢業季,海外學子因為時間上的不吻合,會錯過這個難得的機會,從而大大降低了回國找到合適工作的幾率。海外學子找工作多集中于海投簡歷、筆試、回國后面試等固定模式。俞仲秋表示:“絕大多數學子是回國以后才開始通過投簡歷、參加招聘會等形式找工作。根據我們的調查顯示,通過‘社交推薦’這種方式找工作的同學所占比例很少!睆哪撤N程度而言,這也是職業規劃欠缺的體現。

          姚琳(化名)今年夏天剛開始就讀英國格拉斯哥大學金融專業,她說:“雖然大學也有職業規劃課,但我確實沒有認真規劃過自己的職業生涯。選擇念金融專業也是因為我本科就是念的這個專業。至于未來找工作,應該會畢業回國后再進行!彼表示,念完一年研究生后,自己可能趕不上明年國內9月的校招。這不光是姚琳的苦惱,同樣是令很多海外學子頭疼的問題。

          其實只要在留學前制訂好職業規劃,并按部就班地進行留學專業選擇、實習等,就可以彌補錯過的校招。擁有業界頂尖單位的實習經歷,想必是很多企業在招攬人才時所看重的加分項。

        留學職業規劃職業規劃 篇2

          目前,海歸每年以13%的速度遞增,約19萬海歸精英活躍在中國社會的各個階層。在現在的人力資源需求環境之下,海歸如何才能發揮自己的優勢?如何能使自己的海外留學經歷成為強有力的“核心競爭力”?“前程無憂”有關專家指出:“出國求學者對于畢業后就業的考慮應當從出國前開始。理性留學,職業規劃須先行!” 求學→職業規劃 出國留學要有明確的目的,一定要清楚自己未來從事什么職業、出國的`目的是什么。如果盲目地為了出國而出國,隨便選擇一個門檻較低的國家和專業,不僅會因為興趣不符而使求學之路異常艱辛,對今后的事業發展也相當不利。同時,在求學的過程中,應當隨時關注職場趨勢、就業信息,接受專業化的職業指導,爭取與所學專業相關的實習機會。“

          國內預科教育和海外留學深造只是打造人才的一部分,教書育人塑造的是半成品,我們需要這些留學生能成為學有所用,學有所成的成品。”英國北方大學聯合會(NCUK)有關負責人這樣告訴記者。 那么,成品是怎樣塑造的呢?“與專業人力資源機構、海外大學聯手進行人才的再塑造才是整個人才塑造工程的全部。留學生既能在海外大學接受優質的教育,也要進入相關企業實習,學校、企業、學生三方形成一個塑造人才的整體,使人才具有更高的適應性和兼容性。”英國領事館文化教育處官員這樣評價道。

          海歸→職業精英 正是基于在留學過程中塑造成品的理念,今年1月,NCUK代表與霍爾塞特、康明斯等外企公司在江蘇無錫新區工業園簽署的“校企合作備忘錄”,被認為是從源頭上終結“海待”的典范。在協議中,NCUK及其成員大學的中國畢業生將被全面納入簽約海外企業的員工招聘體系。此外,NCUK還與“前程無憂”聯手強勢推出“海歸職業指導計劃”,為NCUK國際基礎課程和碩士預科的在讀及已畢業學生提供多種就業。

          以“20xx成功留學與海歸職業發展論壇”為契機,NCUK還將全面啟動“海歸職業指導計劃”。通過此計劃,出國留學者將能在為該群體專設的平臺上,最大限度地實現學業與職業之間的系統銜接,發揮自身優勢,實現自我價值! 出國留學轉載自:成都晚報

        留學職業規劃職業規劃 篇3

          什么叫成功留學?就是打算出國留學,之后實現了出國留學。什么叫留學成功?就是出國留學之后,學有所成,沒有變成“海待”。

          其實,出國留學之后出現“海待”現象很正常,這就像每年國內也會有應屆大學畢業生找不到工作一樣。不過,每位出國留學的學生每年至少需要一二十萬元的投入,這筆付出遠比在國內讀大學高得多。

          對于留學生及家長而言,出國留學的目的是為了投資未來。無論怎樣的家庭背景,少則幾十萬元,多則上百萬元的投資,都是一筆可觀的費用。當然,還包括留學海外的好幾年青春年華。事實上,相比那些進入國內大學的學生,出國留學的學生幾乎都需要重新審視自己、面對自己、把握自己。因此,留學生在海外院校的付出也會超過國內絕大多數同齡人。因此,留學是否成功,也成為留學生及家長最為關心的問題。

          事實上,對于每位留學者而言,海外院校信息的獲得大多來自親戚朋友、來自父母的同學同事、來自留學中介機構。但是,這些信息來源能否幫助他們實現成功留學?依筆者之見,未必。單就留學中介機構而言,一方面肯定盼望著將更多的學生送往海外,另一方面對職業規劃缺少必備的條件。

          在越來越多國內優秀學生選擇出國留學,選擇更為優質的教育服務的情況下,面對海量的海外院校信息,這些國內優秀的學子顯得無所適從,留學“扎堆兒”現象普遍。國內學生及家長們最為關注的是,申請的院校、專業是否合適,將來能否順利就業,未來能否有回報……那么,誰來“規劃”留學生未來的發展?

          不可否認,職業規劃早已不是什么新理念、新概念,然而,國內學生有多少人重視職業規劃對自身職業發展的作用?因為國內學生大多通過考試被學校選擇、被專業選擇,自己未必能夠作自己的主。但是,中國學生留學海外依靠的是申請,只要能夠達到相關的要求,就能夠申請進入目標院校,未來的主動性掌握在自己手中。在這種前提下,中國學生及家長才真正意識到職業規劃的重要性。

          自費留學在經歷了若干年“摸著石頭過河”的階段后,中國學生及家長意識到,國內現有的專業機構,多側重如何申請海外院校,或如何職業測評,鮮有人告訴學生如何才能做到真正的.留學成功。

          要留學成功,留學生自己還是要占主導地位,要提前進行留學以及未來的職業規劃。

          中新網8月12日電 據馬來西亞東方新聞網報道,中國駐馬大使柴璽表示,截至20xx年底,中國在大馬留學人數近9200人,大馬到中國留學的學生人數則達2800人。

          柴璽說,兩國教育部目前正在商簽大學學位互認協議,該協議將成為推動兩國教育發展、增進人才交流和加強學術互信發揮積極作用。

          柴璽在11日出席“中國高等教育展”開幕禮致詞時指出,近年來隨著中國經濟實力的逐步增強,教育產業的規模和質量也不斷提升,很多專業領域都達到世界先進水平,中國高校的國際人才市場廣受歡迎,具有很強的競爭力。他表示歡迎大馬學生到中國留學,也期待大馬高水平人才到中國謀求發展。

          8月11日上午,愛爾蘭國立大學(梅努斯)校長John Hughes一行到中心訪問,雙方就互相關心的話題進行了溝通與交流。

          首先安玉祥副主任對愛爾蘭國立大學(梅努斯)一行表示了歡迎,簡要介紹了中心的相關業務,并與客人就中心出國留學培訓基地、國際教育巡回展等方面的合作進行了深入的探討。愛爾蘭國立大學(梅努斯)校長John Hughes表示,希望通過與中心建立合作,加強在該校在中國的教育推廣以及與中國大學的交流與合作。國際合作處處長車偉民、副處長明廷璽及其他相關同事參加了會談。

        留學職業規劃職業規劃 篇4

          你可曾想到過,在重要場合穿一身燕尾服可以讓你結交知名鋼琴師?帶粗獷項鏈的人如果要讀酒店管理專業,更適合去澳洲,而不是法國、瑞士?近日,啟德教育特邀資深人力資源專家、NLP國際心理輔導執行師詹晶明為留學家庭講述,如何結合發展中的社會環境和自身的優劣勢規劃留學、職業生涯。

          我們發現,中國的留學家庭準備留學的時間都很早,但所謂的“提前多年準備”就是到處詢價,關系孩子未來發展的人生規劃卻始終沒有起步,直到孩子臨近高中畢業,想大學出國,家長、孩子才草草想起思考怎么選學校、選專業,典型的“起個大早、趕個晚集”。如何做好規劃,其實多方面考慮。

          空有計劃是不行的,即使孩子練了10年琴,還被國內一線演奏家認為手指太硬,無法成為專業的鋼琴家,怎么辦?

          我先說說我教育兒子Eric的一些故事。在Eric3歲時,我發現他先天協調性嚴重不足,為了減小協調性不足對他日后帶來的損害,我讓他在紙板上學習彈鋼琴。出乎我意料的是,Eric五年級時,考過了鋼琴十級,并告訴我,他想成為中國的莫扎特。我當時的反應時,自己祖上三代都沒出過鋼琴家,我還是一直期待孩子走與我類似的路——從事教育培訓相關領域的工作。

          但,經過一段時間分析,我意識到自己犯了錯。我們遇到過很多家庭,包括我自己,習慣于根據自己的經驗來幫孩子做職業規劃,希望孩子模仿自己或者身邊人走過的成功道路,但往往忽視了孩子真正的喜好。于是,我決定動用一切力量,助他走上鋼琴家之路。

          空有計劃是不行的,即使孩子練了10年琴,還被國內一線演奏家認為手指太硬,無法成為專業的鋼琴家。為了圓孩子的'夢,我認真分析了鋼琴演奏家行業,分析著名鋼琴演奏家的成長背景,總結出所有成功的鋼琴演奏家有一個共同點:師從大師、有歐洲留學背景。此外,如果要成名,有名師帶是很重要的,物以類聚,鳥以群分。

          但,如何找到這些名師?從心理學的角度來看,鋼琴演奏家都是根據自己的喜好來選擇學生,而且他們都很自負,認為自己都有能力改造普通人使他們變為專家。我試著讓Eric慢慢養成鋼琴演奏家的習慣,向他們靠近,先從養成類似的行為習慣開始——在重要場合穿燕尾服。

          在一次澳大利亞國際知名鋼琴家組辦的國際交流活動上,近30名鋼琴愛好者參加了該活動,只有Eric穿上了燕尾服并帶上了琴譜。沒想到,此后該國際知名鋼琴家主動聯系Eric并邀請Eric到澳洲跟他學習。多年努力后,當初由于身體缺乏協調性,練羽毛球發球也要學一整年的Eric明年即將返華開辦個人演奏會。

          一位青年30歲,從事物流管理好幾年,想出去留學,但一直拿不定主意到底去哪里、學什么?其實,他的商務休閑套裝和粗獷的項鏈可以給出方向。

          要判斷一個人適合讀商科、工科,還是理科,得看那個人在平常生活中是更注重人,還是更注重事。如果更注重人,就適合讀商科,因為日后從事商業活動需要與很多人打交道;如果更注重客觀事物,證明那人更重邏輯思維,適合修讀理工科。

          判斷了適合讀什么大類,再選擇一個有潛力的方向攻讀。

          曾有一個學生30歲了,從事物流管理工作已好幾年,想出國留學,但一直拿不定主意到去哪里、學什么?他很喜歡跟人打交道,一次咨詢中,我發現他穿著比較商務休閑,但帶著粗獷的項鏈,判斷他為悶騷型,喜歡人際交往,但是“一對一”那種。我由此推薦他日后可從事酒店管理工作,可以去澳洲讀休閑酒店管理。

          誠然,澳洲的酒店管理教學不如法國、瑞士、英國等那么歷史久遠。我之所以推薦澳洲,是看重校區坐落于澳大利亞黃金海岸,城市化過程必然帶動酒店業發展,隨著經濟發展,酒店業的重點已從原來的商務用途慢慢轉移為休閑用途,轉型就需要人才。現全球酒店業的發展是從中心城區往風景區遷移,我國情況也是如此,我國正致力于把海岸線優美的海南島打造成國際旅游島。

          再舉個例子,眼下很多產業和企業都走進中國,對中國的人才結構也造成很大沖擊,以紅酒人才中的品鑒師為例。要去哪里學?雖然英美法都開設品酒專業,但側重點不同:美國側重培養如何區別紅酒的產地與生產方式;法國注重培養儲存紅酒的方法;英國注重培養學生銷售紅酒的能力。即使是修讀品酒,也要選擇適合自己規劃的國家。

          你是否知道企業雇主的“年齡段”選才法則?

          盡管沒有約定成俗,但企業雇主大多遵循著以下招聘原則,按年齡段分——

          25歲前,工作經驗不是主要的考慮因素,看重的是應聘者的學歷背景,關鍵是要有可塑性;25歲—30歲,學歷背景已顯得不那么重要,有相關的工作經驗才是王道;30—35歲,招聘方已把要求上升到另一階段,要求應聘者有獨當一面的能力,有一定的管理經驗,并能充當領導者的角色,因為一切技術都可以復制;對35歲以上的應聘者,招聘方看重的是,求職者是否是特殊人才。比如花旗銀行的工作人員多是海歸,因而他們會傾向于招聘有相同背景的海歸。他們對剛畢業的應聘者要求反應快速,能在短時間內分析問題得出答案,因為這能反映出應聘者的可塑性有多高。

          建議應聘者在應聘前最好能對應聘公司的人資結構做一定了解,如果自身背景與該公司相配度較大,應聘成功幾率將較大。(出國 )

        留學職業規劃職業規劃 篇5

          但凡想出國留學的學生,沒有一個不是為了學成之后,能在職場上尋得一席之地,為今后的工作生涯打下良好的基礎的。但是,在我們工作的過程中,經常會碰到這樣一些情況,就是學生對自己所學的專業到底今后能從事什么樣的工作概念模糊,有些年齡小一些的留學生更是對此沒有概念而缺少良好的留學規劃。因此,結合澳洲大學專業設置,我們精心整理匯總出中國學生選擇的熱門留學專業與學成后可以從事的代表性職業的對照表,希望能為廣大赴澳留學學生提供一個參考,避免因專業選擇不當而導致的時間及金錢上的損失。

          商科類

          1、會計專業(Accounting):注冊會計師(稅務、咨詢、審計)、公司會計、公司秘書、管理咨詢、政府部門工作(稅務、審計、財政、地方政府)、財務規劃、投資顧問、金融機構(銀行、財務公司等)

          2、會計/法律雙學位(Accounting / Law)或精算專業(Actuarial Studies):律師、法律顧問、會計、可任職于公司、銀行、稅務、保險公司、或政府部門等需要用數學、數據統計、人口統計理論、金融經濟分析等手段來解決實際問題的機構

          3、銀行與金融專業(Banking and Finance):公司/政策顧問、商業顧問、政府或私人部門的研究人員、商業經濟從業人員、財務分析師、工業分析師、金融規劃和市場運營工作、各行業培訓師工作(財政、管理、外貿機構、國際或國內貸款拆借機構)

          4、經濟學專業(Economics):政府和商業機構的經濟顧問、經濟研究員、經濟咨詢顧問、市場研究員、進出口貿易公司、銀行業培訓師、貨幣市場經營人員

          5、酒店管理專業(Hospitality/Hotel Management):賓館酒店、旅館、度假村和其他各類旅游住宿設施的規劃、監管和運營控制工作,以保證該設施向客人提供最好的服務,并隨時根據財務、預算和經營做出調整

          6、旅游管理專業(Tourism Management):推廣旅游、鼓勵旅游者多花時間和金錢,和旅游業從業人員一起幫助服務游客

          7、人力資源管理/勞資關系專業(Human Resource Management / Industrial Relations):人事管理人員、招聘工作人員、勞資關系工作、勞動安全和福利保障工作人員、負責用工條件以鼓勵招聘方和被招聘方共同努力營造公司有效的工作機制

          8、市場營銷專業(Marketing):各類企業中的市場營銷顧問、市場研究人員、廣告負責人、品牌推廣負責人、產品推廣負責人、產品分銷渠道負責人、銷售部門負責人

          9、運營管理專業(Operations Management):流水線管理、生產負責人、運營研究員、產品設計規劃、材料供銷負責人、中小企業長短期運營預測師、倉管負責人、組織和方法專家

          10、公共關系專業(Public Relations):向涉及寫作、研究的機構提供信息傳達的服務、向管理層提供建議、計劃、執行并評估信息傳達的活動、媒體聯絡、組織公眾宣傳活動、準備對外宣傳材料、組織專門的推廣活動、撰寫新聞稿件

          信息技術類

          1、計算機工程專業(Computer Engineering):安裝、維修電腦及相關設備的服務工作;與信息分析師或設計師等系統建立專家合作,配置出適合電腦系統運作要求的硬件和外圍設備;維護電腦工作環境;項目管理和高級電腦工程監管工作

          2、計算機(Computing):程序分析師;電腦程序員;電腦系統管理員;系統分析師;系統設計師、分析家/數學家;軟件工程;硬件配置專家

          3、計算機與數學(Computing & Mathematics):數據和編程技術員;系統工程培訓員;編程員;可在教育、商業和工業領域任職

          4、信息技術支持專業(Information Technology Support):為電腦硬件和軟件的用戶提供技術咨詢和支持服務

          5、電腦支持專業(PC Support):為用電腦工作的用戶提供廣泛的服務支持,包括安裝、解決各方面新的和改進的.軟件和電腦外圍設備出現的問題

          6、網絡支持專業(Network Support):為使用內部網的用戶提供技術支持與服務

          7、信息系統專業(Information System):商業方面的電腦運用;信息系統管理員;電腦銷售人員;電腦顧問;信息管理員;電腦系統技術員;信息主管;信息中心管理員;系統分析師;系統開發協調;電腦老師;電腦商業運用開發師

          8、多媒體開發專業(Multimedia Developer):創作和處理圖形、動畫、聲音、文字和錄像等素材以制作程完整統一的多媒體節目;利用他們的創造性、想象力和藝術才能把產品視覺化和概念化,然后把他有償提供給給用戶

          9、通訊工程專業(Telecommunications Engineering):負責一個復雜通訊網絡和傳播設備的規劃、設計、代理、效果監測以保證最優化的運行;監測報告網絡性能;測試并代辦新的站點;測試新組合站點的覆蓋范圍;頻率協調;提出改良建議

        留學職業規劃職業規劃 篇6

          摘要:有的學生是因父母要求而被迫留學;有的學生沒有從自身興趣出發,盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀;有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的。

          后經濟危機時期,諸如失業、海待等詞的頻繁出現,促使大多數目前準備去留學的學生將目光聚焦在了職業規劃這一關鍵詞上,人們看到,未來職業發展的不確定性讓留學生們不得不在未留學之前就要認真考慮,那么留學生們應如何將留學規劃與職業規劃進行有效的合二為一呢?

          盲目留學

          阻礙自身發展

          經濟危機凸顯留學生求職之惑。為增加自身含金量,自上個世紀80年代以來,越來越多的人選擇出國留學,然而,經濟危機的出現,讓許多中國的留學生變得競爭激烈,造成求職無門的結局。分析這一現象,可以看出這是以往盲目留學的集中體現,比如說,有的學生是因父母要求而被迫留學;有的學生沒有從自身興趣出發,盲目地選擇熱門國家、名校、熱門專業就讀;有的學生在留學期間并沒有將獲得真才實學作為留學的根本目的,漫無目的地度過了寶貴的留學時光。這些都為將來海歸變海待埋下了隱患。

          從自身興趣和優勢出發

          最近有一個數據也能說明許多問題,據中國國務院發展研究中心對1500余位海歸調查結果顯示,35%以上海歸存在就業問題,40%的`海歸感覺自己的職業方向錯位,他們對自己到底適合從事什么樣職業不是很清晰。造成這種結果他們普遍源于一個誤區出國留學就一定會有好的工作,好的發展。以往許多學生認為出國先讀個好大學、熱門專業,以后就業就沒有問題了。實際上針對本土學生而言,留學生所具備的優勢雖然不言而喻,但是在異常激烈的職場競爭面前,大家都是站在同一個起跑線上的,沒有誰是特殊的。這就要求留學生們在選擇留學國家和專業方面,要以自己的興趣和優勢為出發點,合理地進行選擇,再與留學的規劃相結合,從而實現全面提升職場競爭力的目標,為未來就業做好充分的準備。

          職業規劃成重中之重

          盲目的留學不利于留學生今后職業的發展,留學生應將職業規劃與留學規劃放在同等重要的地位上。那么怎么做才算理性的留學規劃呢?理性的留學規劃必須要涵蓋職業規劃,中國學生只有從了解自身開始,根據自己的興趣、性格、能力、價值觀等來規劃自己的職業發展方向,之后再選擇留學專業、留學院校及國家等,并在留學期間積聚今后職業發展的本領,才能夠最終實現成功留學。

        留學職業規劃職業規劃 篇7

          赴意留學生應做好行前職業規劃,目前就業市場上的海歸大致可以分成兩類,業內人士介紹說,就是所謂的大海龜和小海龜。大海龜年齡在30歲以上,在出國之前大多有過工作經驗,或者在歸國之前有過海外工作經歷,對自身的職業定位準確,經驗豐富,處事成熟,成為各大企業爭搶的對象。而小海龜一般是去國外讀本科或碩士后即回國,除了有一些語言優勢,沒有太多工作經驗,就業時缺少方向,最終成為海待。這位專家同時向記者指出,出國留學的學生在留學前應做好職業規劃,在國外累積工作經驗,根據自己的`興趣和能力,注意隨時調整自己所學,完善語言優勢,掌握前沿信息,而且最好在國外工作一段時間來積累工作經驗。留學背景很重要,但不是唯一的優勢,重要的是讓留學成為一種人生經歷、真才實學的儲備。具體到如何進行留學前的職業規劃,很多人聽說過這個概念,但是確實還不太清楚應該怎么做。專家指出,可以分為三個步驟:

        第一步,清楚了解我是誰?,也就是從心理學角度認清自己的氣質類型、性格特征等;

        第二步,要了解我喜歡做什么樣的工作?,也就是要知道自己的興趣在哪里;

        第三步,了解我能做什么樣的職業?,也就是自己具備做何種工作的能力。對適合自己的職業有一個明確的認識,再根據確定的職業方向選擇合適的專業及學校。

          專家這樣認為:每個人都有自己的獨特之處,只要學生找到適合自己的發展方向,在國外求學期間,扎實培養自己的職業競爭力,回國之后就不難找到自己適合的位置,學生應把留學和職業規劃結合,具體說來,根據學生的實際情況,提出個性化留學規劃建議并進行性格測定,從而選擇最符合個性的專業。

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