專業大學生職業規劃書（通用18篇）
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，工作了許久，你還記得當初的目標嗎？先來制定一份職業規劃吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編為大家收集的專業大學生職業規劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
專業大學生職業規劃書 篇1
一、前言
現今社會，人們越來越重視自我的發展完善和實現，這就客觀的要求我們對自身的未來做出一個全方位的統籌規劃，也可以說就是職業生涯規劃。它是我們職業選擇乃至一生的計劃，對于我們是至關重要的，職業生涯規劃讓我們更充分的認識自我，了解自我的優缺點、興趣，可以結合我們的特點作出切合實際的方案，為我們的未來奠定了良好的基礎，它成為動力的源泉，鼓勵自我不斷奮進，追求更高的目標，給我們提供了指導，使我們有了前進的方向，幫助我們選擇一條最正確的適合自身的道路，為我們提供豐富的空間和戰士自身的平臺，保證我們將來能夠成為對社會有用的優秀人才。
二、自我分析
一我的性格：我的優點是個性樂觀積極，凡事都能想的開，性格隨和，待人友善，為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，有一定的進取心和很強的好奇心，常常要對未知的事物追根究底，善于思考發現，善于鉆研，邏輯思維比較強，喜愛團隊合作，綜合分析能力好，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格略微內向敏感，做事沒有主見，有時比較散漫自由，喜歡抱怨，做事時總有很多顧慮，不敢著手嘗試，不善長與人溝通交流，與他人相處時局促不安，職業規劃不知道該說什么，跟陌生人相處是總是不能很融洽，口才不好，在公共場合下發表言論時感覺很緊張，不敢大膽表達出自身的想法，寫作能力不夠強，不敢冒險，耐性不夠好，做事時常是三分鐘熱度，毅力意志不強，沒有經過什么磨練考驗，不具備頑強拼搏的勇氣。
二我的興趣：我平時喜歡看書，尤其小說一類的故事性較強的書；我還喜歡聽音樂，對流行類和古典中國民樂興趣濃厚；上網沖浪也是我的愛好，假期回家后我每天都會上網看新聞，聊天等；我也喜愛動漫，對其有較廣泛的涉獵。
三我的價值觀：我認為美和協調是最重要的，用辨證的方法看問題，人要對社會作出貢獻，但不是完全脫離自我的需要，應該盡量把自身要求同社會聯系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時我們要對生活抱有一種樂觀的態度，對任何事物都要看到其積極向上的一面，并且以此來激勵自我進步，創造出更好的人生價值。
四我的能力：專業技能：經濟學，管理學，高等數學，會計學，經濟法。
英語（能達到四級水平），計算機（能達到二級水平），自學初級日語。
其他技能：有一定的團隊合作能力，組織策劃能力，創新能力，有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，記憶力好，善于觀察。
三、專業就業方向及前景分析
一：自我評估（認識自我）
�。ㄒ唬� 自身的興趣、愛好
就自身而言，我認為自身的興趣與愛好其實是比較廣泛的，具體的講自身對電腦、軍事文學以及音樂方面比較感興趣，同時還比較關心體育方面的新聞。而我的愛好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電 腦，喜歡看書，喜歡聽音樂。喜歡交朋友
�。ㄈ┳陨淼穆殬I能力
在一般能力上，我認為我的智力還是中等偏上的，在注意力上比較集中，善于觀察，記憶力較強，思維比較開闊，想象力較強。在特殊能力，也就是我的特長上，我認為自身并沒有什么特長，只是自身的興趣所到對一些東西投入了，或許會做的較好一點，比如：計算機的掌握與控制，計算能力等，在語言表達能力及動作協調能力上我做的還不是很好，空間判斷能力也不是很突出。
專業大學生職業規劃書 篇2
前言
我們向往著美好的明天，所以一直為著心中的那個夢而奮斗。大學生職業生涯規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自身的職業生涯進行規劃，就是給自身的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
一、個人資料
姓名：XX
性別：女
出生年月：1999年1月
性格：外向
學歷：大學本科一年級
專業：自動化
座右銘：思想有多遠，我就能走出多遠。
二、自我盤點
1、興趣愛好：
業余愛好：讀書、聽音樂、體育、畫畫
心中偶像： 比爾.蓋茨
喜歡的文學作品：《紅樓夢》、《戰爭與和平》、《老人與�！�、《平凡的世界》
喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《水手》、《我的未來不是夢》
2、優勢盤點：
從小生活條件堅苦，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富。
3、劣勢盤點：
因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，還沒有任何工作經驗，各類榮譽證書太少。
4、優點盤點：
樂觀，開朗，而且，我口齒伶俐，膽大，有一股不服輸的屈氣。
5、缺點盤點：
做事不夠細心，有時候也比較懷疑自身的能力， 惰性較大。
三、解決自我盤點中的劣勢和缺點
當劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時，就應充分得用你的優點，讓其把你帶出圍障；雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自身，久而久之，就會慢慢培養起來，充分利用一直關心支持我的龐大親友團的優勢，真心向同學、老師、朋友請教，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應計劃以針對改正。
四、 社會環境分析
1、一般社會環境: 電子、網絡鋪天蓋地，知識信息飛速發展，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆，這世界變化好快。
2、特殊社會環境：（將要從事的職業行業的環境。）
五、角色建議：
父親：目前，必須搞好學習，為以后找工作奠定基礎，同時，還要多鍛煉自身，讓自身成為同齡人中的強者。
母親：學習要認真，最好要考研。
老師：聰明、機靈古怪。
同學：有較強的工作能力，聰明。
六、職業生涯規劃
1、學習生活規劃
在這個高科技的社會，計算機以成為了日常生活中不可缺少的一部分，而英語更上讓我們無處不體會到它的重要，因此，在大學的學習規劃上，我將這兩科作為學習的重中之重。在學習的同時，還努力提高自身各方面的能力，
大學一年級：了解大學年活，了解專業知識，了解專業前景，了解大學期間應該掌握的技能以及以后就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：著重提高自身的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自身得到獨立解決問題的能力和創造性；盡量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自身的積累和準備。積極利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能地做出充分準備。
2、近十五年的目標
2017-2020年：利用3年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，初步找到合適自身發展的工作環境、崗位。
2021-2027年：貯備資金，積累經驗；
2028年：了解市場行情；
2029年：籌劃資金，辦理相關的手續，準備建立公司；
2030年：擁有自身的公司
3、求職計劃
(1)學位證書、資格證書，是我們求職的敲門磚，是一個公司招聘人才的首要條件，因此，我們要在大學生期間，拿到相關的證書。
(2)公司招聘人才看的不僅是文憑和證書，更多的是注重的個人的能力與素質，所以，我們在大學期間學習的同時，還在注重的是個人素質的提高和能力的培養。
(3)對于剛畢業的大學生來說，經驗的缺乏是一個很突出的問題，要想在眾多應聘者中脫穎而出，就要在變方面占優勢才行，所以，我們還要在大學生活中積累更多的工作經驗，這一方面可以通過兼職來實現，但在其過程中，要懂得總結經驗。
(4)一定要在大四之前把簡歷制好，留下更多的的時間來找工作。
(5)要時刻關注招聘信息，積級參加招聘活動，在公司選擇我們的同時也選擇一個適合自身的公司。
七、結束語
任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自身去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的，每天要對自身說："我一定能成功，我一定按照目標的規劃行動，堅持直到勝利的那一天。"既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。
在這里，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始�，F在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。
專業大學生職業規劃書 篇3
1、性格分析
我做過一些職業測試之類的分析測試，結果大多顯示我適合做些比較靜態的工作，例如科研、整理類的工作。我自己也覺得那些比較適合自己去做，我的性格不開朗，很難跟人自來熟，我一直覺得跟人打交道事件挺困難的事情，我倒愿意去交朋友，只是對陌生人總感到莫名的恐懼。我也不太適應中國的交友常態，那些飯局ktv的場合并不讓我喜歡，而且和一個人認識久了常常就會感到厭倦。我自己對這點非常的擔心，因為我發現我和大學前的同學相處時，從來沒有一個人能和我保持相當長時間的默契。即使是一些我非常喜歡的朋友，關系非常的好，但是相處久了我總會覺得他很煩，對他很不滿，不過這種情緒并不會一直持續，等過了一段時間后我又能恢復對他原來的好感，然后那種厭惡之情再出現的可能性就大大降低了。
不擅長交際是我能想到的第一點，第二點就是缺乏領袖氣質。雖然我也非常想能成為一個傳統意義上的成功人士，但是我覺得自己性格中缺乏作為一個領導所應該擁有的品質。具體說來是沒有魄力去做些重大的決定，而且對于管理人和任用人上也顯得非常的沒有能力，氣場不足是硬傷，我常常也覺得如果真的成為某個負責人我可能做的并不好，而且可能并不喜歡。
以上兩點幫我否決了一系列的職業，類似于和人打交道特別多的和創業類的管理方面的我基本上都不準備考慮了�？墒沁@也讓我很困惑，因為現在的職場當中，我所缺乏的兩點似乎正是最重要的兩點。而我又不太愿意去改變自己去迎合這方面的需要，所以我相信研究類的工作會比較的適合我。不需要很多的交際，也不需要去想寫領導該考慮的問題，而且似乎活的還不錯，至少有種專業人士的感覺還是蠻酷的。
然后就考慮下自己的性格在這方面的優缺點。
2、職業能力
優點
有一定的興趣去研究未知事務，做事認真，有責任心。
缺點
缺乏耐心，急功近利，當自己想做什么事情的時候很難控制自己不去想他，即使自己現在完全不能去實現。比如自己會一直考慮明天出門要買的東西并對可能發生的細節一直在腦中猜測，樂此不疲的想著。另一方面自己在時間上又過于拖拉，把自己讓做的事情一直往后拖延，直到自己無法再拖，或者就干脆不做了。簡單來說就是能做的不去做，不能做的老是想著它。
我從高中開始懷疑自己的智商，創造力，記憶力，操作能力�；旧峡蒲兴璧幕疽笪宜坪醵茧y以符合要求，至少在那些方面我缺乏自信。
學習能力似乎越來越若，我常常將剛剛學到的東西忘得一干二凈，對自己非常認真學習的內容掌握的也不夠，當我發現自己無法理解所看到的內容時，大腦就自動罷工。而且在學習的時候常常覺得頭暈，很困。而一旦停止看書我就覺得好很多，不知為什么似乎只要一看書我就會覺得很困，每次看書都必須先趴在桌子上睡一覺才能大氣精神看書里的內容。
難以堅持，自己常常做些事情，比如在剛開學的時候還能學習，但是過段時間就不再去堅持，結果搞得自己白費力氣。
總之時間規劃做的非常的不好。
3、職業價值觀
1、我希望自己的工作是有意義的，能給人們的生活帶來改變的，甚至能實現自己人生價值的。
2、在自己的待遇上，我發現自己的要求非常的高，因為我希望能擁有的生活水平是需要很多的錢去實現的，而目前在這個行業要想達到我的目標似乎是不可能的。尤其是前天去參觀一家電池公司所了解的行業薪資只有3000左右，我覺得這個數字和我所想的差的太多，我想通過更高層次的研究和更國際化的公司來提升自己的待遇。
3、工作環境上，我非常羨慕自己導師給我描繪的他的工作環境。看上去像是非常自己有的完成自己的工作，沒有太多的壓力，在時間上有充分的自由。
4、工作有更多的自主權，可以按照自己的想法工作。
4、學校環境分析
我的學校只是浙江省內的一所普通的大學，同那些知名的大學的差距非常的大。甚至在名聲上就已經落后了不少，在教育的質量和硬件設施上我不是特別的清楚，因為我并不了解其他大學的環境。但是我覺得這個并不重要，我相信一個大學能否教育出合格的人才更多的靠的是學生自己。在這點上，我覺得我目前的狀態非常的不對。
專業目前有一批學校開設了這個專業，其中不少還是全國著名的大學，這就意味著我要和許多人去競爭。和何況我所要實現的職業理想不是那么容易就能達到的。
目標
大學階段，我希望在我僅剩的兩年大學時光里，自己所有的課程都能認真對待，不再像以前那樣浪費課堂的事件。我需要學習好自己的所有課程，同時利用好自己的課余時間發展自己的興趣愛好。
目前在和導師做些實驗，其實從上學期就進入導師的實驗室，可是一直未做實際性的工作，下周應該會有具體的實驗開始做。我希望自己能多完成些實驗，能夠發表一定水平的文章，如果可以的話我希望自己的論文是有水平的，為自己的研究生考試加分。我更青睞的是能夠出國完成自己的碩士學位，考慮到自己的英語水平和成績以及出國的費用，我希望自己能在本科階段有像樣的研究為自己加分。就目前而言我不太確定自己能否做出什么成果。
我目前的打算是在畢業后能有更高層次的學習，這樣更有可能成為一名科研人員，正如我所說，我希望自己能進入的是國外的大學，甚至是知名的大學。
當大學畢業后，我希望能進入一家真正具有科研能力的公司工作，同時也豐富自己的實際能力。
我無法在工作的部分說的過于詳細，因為我覺得自己其實并不是真的了解，如果為了做個規劃就硬說些具體的目標就顯得太沒有意義了。
我以前常常做些計劃，現在也沒少做，可是從來沒有按照實現過它們。更不用說今天我所寫的需要堅持的時間是那么長，所花的努力是那么大，但是我還是希望自己能堅持去完成沒一個步驟，直到有天回頭發現自己已經完成了那么多的事情。事實上在我看來我堅持了的事情中，寫博客算一個，雖然有了微博之后我更新的就非常的少了，可是我至少我還在堅持著。跑步是另外一件，雖然跑步的效果似乎非常的不明顯，而且堅持的時間也不是很長，不過我相信自己能堅持更長一點的時間。如果鍛煉能達到我所想要的目標的話，對我的鼓勵將會是很大的，我希望我能成功。
專業大學生職業規劃書 篇4
一、序言
九個禮拜的《職業生涯規劃》課程已經快告一段落了，現在的時間就是留給我們思考自己的職業生涯，規劃自己的職業生涯的。古人云：凡事預則立，不預則廢。凡事早作打算準沒錯，何況是關乎自己前途與未來的職業規劃呢!更應該早點做準備了。九周的課成雖然短暫，但是教會了我們勾勒和描繪自己職業生涯規劃的方法，正所謂“授之以魚，不如授之以漁”。我相信，凡事穩扎穩打，一步一個腳印就會最終實現自己的人生目標。
二、自我剖析
1、我的性格
我的性格是典型的內向，說好聽了叫“內斂”，說難聽了叫“木訥”。但我并不沉悶，只要場合允許，我就能制造點歡樂的氣氛。按我自己的理解來說，我是個“極度悲觀的樂觀主義者”，凡事總先看看壞處，然后又滿懷信心的去做。我對自己的沉著冷靜十分的欣賞，但是有時似乎用錯了地方，總讓人覺得我有些冷酷(我就不用“冷血”這個詞了)。我凡事都會去盡自己的最大努力去做，不到最后一刻不會輕易放棄，當然也不會去“明知不可為而為之”。用“內斂、冷靜、沉著、大膽、耐心、細致、踏實、穩重、自信”，這些詞形容我自己我覺得一點也不為過，因為事實如此。
2、我的興趣
我的興趣不是很廣泛。有時看看時下熱播的電影、電視劇，跟志趣相投的同學朋友導論一下劇情，看看會不會看出什么深層次的問題，能不能理解導演想表達的思想意圖。有時會一個人靜靜地聽聽音樂，陶醉在音樂中，回憶一下往事，體會一下物是人非的感覺。有時還會跟所謂的“藍顏知己”隔著電話探討一些自己都覺得無聊的問題，直到把對方說服為止，一邊享受著勝利者的快感，一邊溫習久違的友情。有時喜歡特別的安靜，比如一個人靜靜看看夜空，有時又喜歡熱鬧，哪里有熱鬧就往哪里鉆�？鞓穭e人，快樂自己，能讓自己的興趣有這種功能我很高興。
3、我的價值觀
關于價值觀，我特別認同一句話——知足者常樂。找到屬于自己的那一塊奶酪就可以了，千萬不要惦記別人的。我不會強求自己一定要對社會作出多么大的貢獻，無論正面的還是反面的，我知道那都是虛話、空話、套話，只有我努力做到、做好自己應該做的，那才是對社會最大的貢獻。我的價值觀教我做好自己，不要好高騖遠、奢談空想。
4、自我能力
(1)來大學以前的能力
來大學以前，從小學到高中一直都是班上的尖子生(當然是老師說的，自己跟別人比反而覺得什么都不是)。每年的什么榮譽都會落到我頭上，各類表彰大會總有我的身影。除了每年拿“三好生”、“優秀班干”之外，高中時突然來了興致參加了市級的環保寫作大賽、全國英語大賽青海賽區決賽(寫作類)，都拿了獎。說這些不是想炫耀，只是想說明我還算是個優秀的學生，我的寫作水平還是可以的(至少在中學階段)。
(2)來大學以后的能力
來大學以后的能力有的已經形成，有的正在努力培養中。
首先，已經形成的就是人際交往能力。我發現只要膽子夠大，夠真誠，突破人際雷區其實很簡單。因為所有人都喜歡開誠布公的人，所以坦誠、真實的與人交往是避開人際雷區的秘密武器。我還會多找機會、多與老師、師兄師姐、社會人士加強交流，爭取把自己的人脈關系打理好。這樣做不僅僅有利于以后的職業生涯，更重要的是能交到朋友。
其次，就是正在努力培養的一些專業技能。除了認真的學習自己的法學專業課程之外，我還在準備以下種種：大二下學期報名參加大學生英語等級考試，爭取一次性把四級拿下來;大三上學期報名參加全國計算機等級考試，爭取拿到計算機二級證書;現在我還選修了教育學，大二下學期再選修一門教育心理學，大三參加全國普通話等級考試，大四申請教師資格證;大四學開車，考駕駛執照。
最后，我還會多參加一些社會實踐活動，培養自己的社會實踐能力。到目前為止，我已經在北京市的一家康復中心做過實習，今年暑假又在青海省的某村辦小學支教。但是我覺得自己的實踐經驗還遠遠不夠，所以以后會盡力多找機會鍛煉自己。
5、各方評價
說是各方評價，其實主要是來自家長、老師和同學的。
父母及親戚評價我是總是不離“聰明、懂事、有上進心”這些詞，但我母親經常叫我多說話，不要總是只有碰到合適的話題才開口，要多和人聊天，不管愿不愿意。老師對我的評價是“認真、踏實、努力、自信、有進取心”，不過有時叫我再大膽一點，有什么想法馬上就說出來，不要管對與不對。同學對我的評價倒是最貼切，最像我——“有時冷酷如冰，有時熱情似火”。他們說我太過冷靜了，有時候大家都覺得應該哭的時候我卻一點表情沒有，有時大家覺得不該太鬧騰的時候我反而在旁邊煽動大家活躍。其實當所有人都沉陷與悲痛的時候不是得有個人保持冷靜以策不變嗎?大家都陷與苦惱時不是得有個人來調節氣氛嗎?
三、從內部(組織)來看
(1)優勢：
最大的優勢就是永遠都有愛我的家人在我身后默默地支持我作出任何我認為對的決定。還有，從小我就賦有正義感，從小就很想從事法律工作，上中學后就一直堅持這一想法從未改變過。為了自己的理想，也為了一貫支持我的家人的幸福生活，我一定會努力地學習，爭取以優良的成績畢業，找到一份好的工作來報答他們。
(2)劣勢：
最大的劣勢就是自己的身體有殘疾(具體來說是雙手拇指缺失)，雖然這個社會口口聲聲說不歧視、會平等對待殘疾人，可是說歸說，做歸做，我知道社會是不會輕易接受一個殘疾人融入正常人的社會圈子的，即使會接受，那也是極不公平的要讓殘疾人付出比正常人多得多的努力。其次，我來自西部地區，底子本來就比較差，所以專業課和英語都比別人差上半截子。但我相信，這些后天的困難我會克服的，怕就怕與生俱來的原因。
2、從外部(環境)來看
(1)機會：
我最大的機會就是身處北京這個機遇與挑戰并存的國際化大都市，所以冷不丁就會有好的機會在遠處瞄準了你，只要稍加努力就會得到它的垂青。還有，我們中央民族大學的地理位置很是優越，毗鄰北理、人大，遠了還有清華、北大，走一站路就是國家圖書館。給我們創造了許多的學習機會和良好的學習環境，在這種環境下你不學習會覺得不好意思的。有時到別的學校走走逛逛，也許下一個機會就在那里等你。有了這些機會，我們就能夠更多的了解社會，了解社會上的人了。
(2)威脅：
我最大的威脅就是家庭經濟條件不允許我造次，上大學的錢是向銀行貸的助學貸款，每月的生活費也讓家里為難，所以只能讀到本科，要想繼續深造得靠自己。上完本科后工作得自己找，因為我們家是地道的農民家庭，沒有什么過硬的人脈關系，找工作還得靠自己。對于我來說，大學畢業后的一切夢想就得靠自己白手起家。我耗得起，可是我父母就得再過幾年苦日子了。
四、職業選項以及選擇理由
通過以上對自己性格、能力的剖析以及swot分析，還有對未來生活的綜合考慮，我做出了以下幾個職業選擇。
1、律師/法官
這是基于原本的理想和所學專業作出的選擇。作為一個法學專業的學生，我覺得不做關于法律方面的工作就是對自己所學專業的不肯定和對自己付出四年努力地不尊重。律師/法官的社會地位比較高，負有揚善懲惡的社會責任，收入也高，這是很吸引我的。如果從事這方面的工作我不但可以實現自己的理想，還可以改善父母及家人的生活質量。
2、中學歷史老師
喜歡歷史是很小的時候的事了，這些年也一直當成是一種業余愛好來培養。我喜歡讀歷史書，喜歡看歷史劇，喜歡聽歷史故事，喜歡把正史、野史、電視、小說拿到一起作比較，其樂融融。如果將來不能從事法律方面的工作的話我會去中學當一名歷史老師，也許我這樣的老師會很受傷。但是，教書育人畢竟不是一件壞事，對社會是一種貢獻。如果能改革課程的話，沒準兒會有意想不到的收獲。
3、記者
有一定的文字功底，有敏銳的時事洞察力，還有天生的正義感，我具備了當記者的基本要件。當然除了上面所列之外，我還很耐心、細致、大膽。記者工作范圍相對較大，接觸面較廣，很能鍛煉一個人，而且能夠揭露社會的不公平和一些黑暗勢力，會是一個很刺激很冒險的工作，我喜歡這類型的工作。
五、崗位職責和任職資格
無論做任何一項工作，工作者都必須能夠傾其所有，認真努力。不只是把這項工作當成養家糊口的手段、工具，更應該把它看做是一份責任。既然選擇了，就要負責到底。
律師/法官需要考取通過國家司法考試和國家公務員考試，才有資格承擔這項工作。我會努力拿下這兩個考試的，畢竟不能考研只能拿下它們來工作了，無論何時對于想從事法律工作的人來說是必須的。當老師需要申請教師資格證，還要過普通話等級考試，普通話達到二級甲等以上。目前我已經選修了相關的課程，等到大四就可以去申請了。當記者也許要過普通話等級，還要考相關的記者從業資格證，如果確實要走到這一步的話我會努力拿下的。
六、后三年的行動計劃
大一一年以及大一的暑假已經進行過社會實踐活動了，就不再多說了。
1、大二——全面發展期
(1)大二上學期：
積極努力地學習好專業課程，夯實基礎，在起跑線上追平其他同學。
認真學習英語，視聽說、讀寫譯各方面都抓起來，好好的為大二下學期的英語四級考試做準備。
參加urtp項目，不管結果如何，一定要試一試，乘此機會鍛煉一下自己的能力。
(2)大二下學期：
繼續踏踏實實學習好專業知識。同時，將選修課的學分修滿。
參加英語四級考試，爭取一次通過。
暑假找一個單位實習，最好是律師事務所或法院。盡量運用暑期實踐接觸一下真實的社會工作環境，為將來的正式工作做好鋪墊。如果自己找不到實習單位就找法學院的師兄師姐們幫忙。
2、大三——嘗試期
(1)大三上學期：
繼續深入學習專業知識，專業知識是基礎的基礎，一定要抓牢。
參加計算機二級考試，爭取一次通過。
參加普通話等級考試，爭取二級甲等以上。
寒假不回家，在北京找一份實習工作。
開始準備第一次司法考試，抱著必過的決心去試試。用一年時間準備應該夠用。
(2)大三下學期：
繼續一如既往的好好抓住專業知識這一塊兒。
準備學年論文和實習報告。
繼續復習功課，為司法考試做準備。
2、大四——幕布拉開
經過大二、大三兩年的準備、磨礪，這一年幕布將被拉開，我的一切精心準備的節目都將準時上演。申請教師資格證、參加司法考試、考取駕駛執照、找工作，將一幕幕上演。
七、結束語
我的這一份職業生涯規劃就這樣做完了，說實話自己也沒想到原來自己腦子里有這么多的想法，也許以前都忙著瞎忙，所以沒時間整理自己的想法。做一份職業生涯報告只需要花幾個小時整理思緒，做一份職業就沒有這么容易了。也許前路上充滿了坎坷與無奈，失敗、落寞、打擊會接二連三地光顧我，可是，我不怕，還是那句話——既然選擇了，就要負責到底。
有時候按部就班未必是愚笨的行為，只要我按照既定的計劃一步一步穩扎穩打的往下走，一定會步入自己理想的職場殿堂。
專業大學生職業規劃書 篇5
當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義，對職業生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業生涯規劃的程序，缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃"，這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。
首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。
第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。
一份行之有效的職業生涯規劃將會：
(1)引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值；
(2)引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；
(3)使你樹立明確的職業發展目標與職業理想；
(4)引導你評估個人目標與現實之間的差距；
(5)引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會；
(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。
第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，他們不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生都沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想工作需要的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬是紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，所謂磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
自我分析：
有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理；上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
專業大學生職業規劃書 篇6
人生中我一直堅信“機遇總是降臨于有準備的人”，而“有準備”就是要有規劃。所以擬訂一份職業生涯規劃將對我的人生有莫大的幫助，畢竟把人生掌握在自己的手中要遠遠勝過隨意而安。一份職業生涯規劃，所包含的是我對未來的發展，也是促進我理想實現的催化劑。進行一份有效的規劃，不僅可以在時間上減少浪費，還可以加快自己在職業生涯的前進步伐。作為當代大學生，若是對自己未來的發展方向一片茫然，那么怎么才能被這個社會所接納呢?怎樣去奮斗自己的事業呢?因此我為自己擬訂了一份職業生涯規劃，為自己的未來進行好好的規劃。
一、自我認知
我是一名性格偏內向，愛沉默思考。比較重感情。業余時間愛關注時事，也喜歡聽音樂，外出散步，聊天。
優勢;做事認真，有條理，有計劃，有責任心。
劣勢;對于問題的考慮往往不夠周到，做事有時不夠堅決。
二、職業目標和規劃
3-4年內：熟悉酒店營運，做到某個部門的中層主管;進修獲得酒店管理的大本函授文憑和中級職業資格證;強化語言學習，英語口語流利。這個基礎在地方酒店獲得。
5-8年內：部門主管;進修獲得中高級職業資格證;同樣強化語言學習，至少掌握三門外語，英語口語流利，其他小語種能基本看懂和簡單交流。這個階段，如果地方酒店發展不錯，那就要爭取做到該酒店的執行副總經理;如果因為其他原因，則去武漢市的大型酒店尋求發展，做到部門主管的位置。
8-12年內：部門總監;就修獲得高級職業資格證;保持強化語言學習。這個階段，如果在地方酒店做到了執行副總經理的位置，那么就一定要去長沙市尋求更好的發展，甚至降低職位從部門主管的位置做起也可。
籠統地說，我的目標是，10幾年以后進入一級城市的大型集團酒店，做到部門總監或執行副總經理。我很看好長沙的發展，長株潭經濟帶的發展潛能很大，而且這個城市的生活基本符合我的生活理念。當然，未來的變化因素很多，發展的機會、婚姻家庭等，終不一定是長沙市。在酒店行業達到一定高度，接觸核心人群有一定的人脈網后，我很有興趣轉向做企業培訓和咨詢行業，或者教書育人，或者創業。進入工作10年內，需要在工作以外完成的積累：不斷學習理財知識，學會科學理財，保障一定品質的生活。養成隨時記錄新的想法和靈感的習慣，提高文案策劃、寫作能力和演講水平，閱讀相關書籍，關注新案例，保持思維的活躍。養成寫作的習慣，閱讀能提高文學素養的書籍，保持想象力，保持個人魅力。
三、結語
不積跬步，無以成千里。計劃是成功的敲門磚，當如果只停留在計劃上，而沒有實際行動，一切都只是空談。因此，職業生涯規劃——行動才是關鍵!
專業大學生職業規劃書 篇7
一、前言
戴高樂曾經說過：“眼睛所看到的地方就是你會到達的地方。偉人之所以偉大，是因為他們決心要做出偉大的事。”因此，要使自己的人生精彩些，首先應給自己一個明確的理想，它有足夠的難度，但又有足夠的吸引力。
身為大學生的我們，一代天之驕子，正處于人生中最美好的時期，面對現在過于激烈的社會競爭壓力，我們應該要有充分地準備為將來畢業后來實現自己美好的夢想。人生是短暫而又漫長的，在這有限的生命中我們必須規劃好目標，既以實施，使我們走上正確的道路而不會虛度光陰。
會計，是一個較為特殊的行業，也是每一個組織中最重要的崗位之一，承擔著組織命脈的重任。每一位會計人都在這個行業中規劃著自己的生涯路線，所謂的職業生涯規劃，就是指：一個人對其一生中所承擔職務相繼歷程的預期和計劃，包括一個人的學習，對一項職業或組織的生產性貢獻和最終退休。
所以我會從了解自己開始進一步闡述我的獨特之處，希望我的職業生涯能夠真正的掌握在自己的手里。
二、自我分析
結合規劃的需求，完成相關的性格測驗和人才素質評估報告，全方位，多方面的對自已進行了分析。
1、性格類型
結合測驗得出我的性格是表演者型兼思考型。喜歡有形的東西，適應能力強且隨遇而安，有很強的表現欲望，我有較強的自尊心，做事力求完美。我仔細，執著，腳踏實地，善于處理人際關系，富于同情心，另一方面比較能讓別人接受我自己的意見，我的職業類型屬于常規型。
2、職業興趣
結合測驗得出我的興趣是與人交往。空閑的時候也喜歡慢跑，散步或讀名著來調節自己的身心，讓自己放松之余又學習新知識。
3、、職業技能
結合測驗得知我的能力潛力較強。具體情況是具有信息收集和篩選能力掌握制定工作計劃、獨立決策和實施的能力。在工作是能夠協同他人共同完成，對人較為公正寬容，注意細節。在平時的生活中十分注意人際交往。
4、自身價值觀
結合測驗得出我最突出的職業價值觀是注重關系、贊譽賞識。我期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間融洽。我對職業的追求，是能夠使自己獲得充的領導力提升機會，能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。
5、、勝任能力
優勢能力：善于交際，積極傾聽，協作力強，愛好學習，注意細節，適應力強。、弱勢能力：工作社會經驗不足，處事能力較弱，為人較為直率。
自我分析小結：
我從小就比較獨立，自尊心較強，造就了我較強的適應能力與交際能力。做事力求做到完美無缺，盡自己最大的努力負責任做好每一件事。我性格較為實在，不喜歡好高騖遠。不中之處是為人單純，社會經驗不足。
三、職業分析
會計是專為企業提供會計信息或財務（金融）信息所必需的專業技術技能而設計的職業。會計和會計職業主要是審核和詮釋數據記載，以便提出建議或做匯報總結。更進一步說，會計可能會涉足設計財會系統，對開支匯報及其他金融預算領域提出建議。會計職位上常會孕育出運營的規劃和管理的人才，這將是向更高級管理層次邁進的極好機會。
由于會計提供的金融（財務）信息的重要性，較高的道德水準也許是會計員應該具備的最重要的個人素質，其他的品質包括耐心、可靠性、決斷力、思維全面性、組織能力、工作導向及一致性。另外，數學、邏輯思維、分析學、應用思維及書面和口頭表達方面的天賦將大大提高成功的機率。
會計專業培訓給學生提供必需的教育，以便我們能開始并不斷發展職業會計師事業。學習的課程不但可提供學生做明智獨立判斷所需的初步能力，也可為將來事業的
2發展打下基礎。該專業將為我們學生在從事工業、金融、政府及其他一些非盈利性組織等大范圍的職業生涯做好準備。
1、社會環境分析：
1）、本專業就業形勢
據專家預測，未來熱門職業是理財規劃師、系統集成工程師、律師、物流師、注冊會計師等。其中，理財規劃師和注冊會計師兩個職業都和財會專業密切相關。其中有兩個職業與會計相關，專業的會計師事務所、其次，各個企業、再其次，政府及非盈利組織。
會計掌握的是一個團體的經濟命脈，所以，每一個團體都需要他們。今天沒有找到每年新增多少企業的數據，但沒有數據證明，大家也明白，每年新增的企業數以萬計。有企業產生，就有對會計的需求，所以，會計是一個永不衰退的產業。
2）對自身的發展分析
會計部門在企業里絕對是一個核心部門，無論是企業有灰色收入或是要發獎金，都得經過會計的手。所以可想而知，企業的每一份獎金都會有會計部門的一份。會計學學的其實是一門技術，也可以說是一門手藝。最重要的是會計是一門累計經驗的學科。雖然企業會計制度也在變化，但那種變化好比是換湯不換藥。所以，永遠不會害怕自己的經驗會過時。
3）國內經濟發展趨勢
自加入世貿組織以來，我國的經濟一直保持著快速穩定的發展，對外開放日益擴大，對于大學生的就業選擇國家也提供一定相關的優越條件。雖然會給我們帶來一定的壓力，卻也督促我們要加強對專業的學習認知能力，從競爭中不斷的充實拓展自己，以過硬地技術來不斷鍛煉自己。
4）國營外資等企業成為畢業生的首選
公務員，銀行職員，會計師等高薪職位吸引很多畢業生向往，在外資企業需求較高，工作穩定并且有易于自己未來的發展。
2、職業環境分析：
1）陜西中小企業發展對會計的需求
近幾年來，陜西民營企業的經濟在的不斷的發展，尤其是在新的開發區中企業如雨后春筍般冒出來了，對于會計方面的需求也有所增加。
2）、政府重視
陜西財政府十分重視自身的財政收入，對于陜西的發展每年都有較高的要求并且都能達到預期的目標。
職業分析小結：
綜合以上分析出我所選擇的專業與企業的發展需求是吻合的，并且有好的發展趨勢。我只需要拿到相關的證書，積累相關的工作經驗，踏實地掌握好專業方面的技能，一定能夠自己的目標。在競爭激烈的社會中，只要自己有能力就會找到滿意的工作。
四、職業定位
結合第一部分（自我分析）和第二部分（職業分析）分析得出本人的職業定位SWOT分析：
外部環境因素
機會因素
1、社會對會計專業需求較多
2、大學生的就業優勢
3、常州新開發區的大力發展有利于就業
威脅因素
1、目前國際經融危機導致企事業單位招收人數的減少
2、競爭激烈，社會需要高層會計管理人員
優勢因素：
1、在大學期間有假期去從事相關方面的工作
2、自己的強烈欲望和自信
3、參加社團活動，積累相關經驗
弱勢因素
1、社會工作經驗不足，實際操作能力不強
2、自尊心強，過于追求完美
根據以上的情況和自我分析，可以確定自己的職業生涯總目標：
1、職業目標----將來從事注冊會計師的職業
2、職業發展策略----在陜西地區發展
3、職業發展路線----走專業技術路線再走管理路線
4、具體路徑----出納——會計師——注冊會計師
五、計劃實施
1、近期規劃
大二
在第二學年里一方面穩定自己的基礎，另一方面要把重心轉移至本專業的學習上，力爭在專業方面達到最好的狀態，重點以英語四級，計算機二級、外貿會計和初級會計師為準。主動參加對專業課的學習，多加練習相關方面的技能如記賬，開發票，打字練習等。假期中從事會計方面的實習工作，參加社會實踐活動去增強自己的社會經驗，體驗賺錢的樂趣。
大四
先準備好迎接注冊會計師（共五門）中的兩門，去參加相關培訓并且做到考試過關。下半學期可以對前兩年做好一個總結，以自己的能力去尋找相關的工作開始實習直到畢業。畢業后可以開始利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。
2、中期規劃（畢業后五年內的規劃）
剛開始工作時必須先適應企業的文化，我必須要去了解文化，處世方式，使自己盡快成為為其中的一份子，多聽少說，主動地向老員工禮貌而又謙遜的詢問，并且記住方法，、在熟悉了自己的工作之后，要不斷地積累自己的工作經驗培養自己吃苦耐勞的精神，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。
與上司和同事搞好關系，相處融洽，在工作中充分發揮自己的優勢和才能，定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。并且在這期間拿到注冊會計師的技術資格，在這階段工作有可能變動較為頻繁，根據自身情況，把握時間，適當地變換自己的工作環境，找一個更適合自己的工作，與此同時在變換后要盡快適應。
樹立自己正確的人生價值觀，社會觀，并且增強自己的心理承受能力，加強對周圍環境的適應能力，爭取做到家庭事業兩不誤。
3、長期規劃（工作五年后的規劃）
通過幾年的實際工作經歷，建立廣泛的社交范圍，具備應付突發事件、的能力和更廣、更深的國際金融視野與知識分析能力�？焖僬莆帐袌龅牟▌忧闆r外，要更能理解客戶的財務狀況、風險，或是有人想從事較動態的風險管理工作，在了解公司的運行操作之后、，可以適當的向管理層發展，向著更高的職位進軍。
六、評估調整
計劃往往趕不上變化，我必須對于自己職業的合理定位，并不斷加以調整，致力于能夠實現能夠的工作，通過了解實情情況，熟悉并快速適應周圍的事物，確保自己規劃的可行性，才能更好的實現自己的理想
七、結束語
時間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的臺階，每上一步，都會留下不同的印跡。人無點滴量的積累，難成大氣候。沒有兢兢業業的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？只有付出，才能有收獲。
以上是我自己對將來的規劃，可以說經過深思熟慮所做出的選擇。成功的路并不平坦，我只有勇敢地向前走，我相信在經歷了挫折，失敗，困難之后，未來終究會掌握在我的手中，我要在自己的生活中譜寫一曲激昂澎湃，振奮人心的歌曲，去迎接屬于我的未來。
專業大學生職業規劃書 篇8
一、自我分析
1、職業興趣（不少于50字）
從生活體驗來看，我的興趣主要集中在設計、嘗試、創新、管理方面。想學習設計創新，因此，我的職業興趣是一個設計者。根據自己的職業興趣，另外一方面，根據自己的專業或者未來的生活經歷的變化，會預備不同的職業定向。
2、價值觀（不少于50字）
依據我自身的能力，提高自己的能力。我的職業價值會偏向對社會作出貢獻這一方面。要給一個價值的話，希望我能夠創新，給人類的社會帶來不一樣的影響，實現自己的價值。最好能夠幫助社會，救濟社會。
3、職業性格（不少于50字）
不同的職業有不同的職業性格。不同的人也適合各種不同的職業。依據自己的性格，屬于不會善于交際的那一種，選擇職業的時候，可以嘗試自己合適的職業，去鍛煉自己，發展自己。
4、職業能力（不少于50字）
我喜歡思考，并善于發現問題。有句話說真正的能力在于發現問題。在人際方面，對人真誠，善待他人，不求回報，這在選擇職業也有很大的幫助。堅持自己的職業選擇，如果是對的一條路，就會堅持，并好好地發展。
5、自我分析小結（不少于100字）
每個人都有自己的夢想，為了夢想，所以我們都走到了現在，現在在大學，是一個很好鍛煉自己的時期和機會，每個人都有優點也有缺點，把自己的缺點努力改掉，少一點缺點，努力的為成功做準備。畢業后的職業選擇是很重要的，職業重要，選擇也很重。只有我們根據自己的情況，努力分析，真正的了解自己，在以后的路上，就會更好的解決困難，選擇更好的職業，發展好的職業�，F在要為未來做準備，好好學習，認真的讀好大學，發展自己。
二、職業分析
1、職業環境分析
�。�1）家庭環境（如：家庭情況、家庭教育、經濟狀況、家人期望、家族文化及對自己的影響等，不少于50字）
按照現在社會的發展水平，我生活在一個普通的家庭，處于中等吧。爸爸媽媽，我還有弟弟一起。小時候通過父母的教育，我們會懂了一點事。現在的我們都長大了，家人會特別期望我們會有所成就。家族的文化給我創造了基礎，知道做人的基本原則，和生活的能力。
�。�2）學校環境（如：學校辦學特色、專業特點及就業情況、畢業生在當地的就業競爭力等，不少于50字）
院堅持“以學生為本”的教育理念，高度重視學生的專業能力培養和思想品德教育，在“教育、管理、指導、服務”等方面有機結合，努力為學生提供良好的.學習、工作和生活環境。園林工程技術是本學院的重點專業，培養掌握園林工程設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監理、園林企業經營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。畢業生在當定的就業競爭力良好。
�。�3）一般社會環境（如：社會發展、政治與經濟環境，國家政策、就業形勢、社會需求等，不少于50字）
現代社會是一個理工科的社會，對于文科學生似乎找工作很難。由于對經濟的過度光注，很容易導致人的異化。對于未來社會來說，必然是一個中國文化的復興之期，因此只要你有足夠的能力，未來的世界必然是你走在時代的最前沿——但必須要注意就是你要有能力！
�。�4）目標地域環境（如：目標城市、地區的經濟發展狀況及前景，生活習慣與氣候水土，人脈關系等，不少于50字）
應該會選擇在浙江省內的城市，但是也不確定會出去，因為想給自己一個鍛煉。可能不同的一個地方，有著不同的發展。想去經濟發達的地方，例如上海、北京。生活習慣不要脫離現在的，不要有很大的差別。
2、目標職業分析
�。�1）目標職業名稱
工程設計、計算機多媒體技術、
�。�2）目標職業知識、技能、態度品德要求（不少于50字）
培養目標：培養掌握園林工程規劃設計、園林工程施工、園林工程施工管理、園林工程預決算、園林工程監理、園林企業經營與管理等技術的高級技術應用性專門人才。專業核心能力：熟悉園林工程項目管理工作；掌握各項施工規范和技術措施；具有各類園林工程的施工和質量控制的綜合管理能力和專業試驗能力；掌握園林工程結構知識，能獨立完成測量放樣、定位、技術交底等工作的能力；具有一定的協調能力和審美觀，具有現場處理問題的能力；具有一定的規劃設計能力；具有較強的自主學習能力，以及在園林及城建領域獲得前沿知識的能力。對于學習的態度，要對自己嚴格，去喜歡自己的專業，這樣才能讓自己學好。
（3）就業和發展前景（不少于50字）
面向城建部門、園林工程企業、苗木生產企業、城市公園、森林公園、房地產開發公司、物業公司以及各工礦企業、機關學校醫院和居住小區的園林綠化部門等，從事中小型綠地規劃設計、栽培養護、施工管理、技術負責、施工監理以及園林營銷等工作，或函授園林本科以及參加專升本考試繼續深造等。
3、差距分析
分析自己與目標職業在知識、技能、態度品德方面存在的差距與不足（不少于100字）
差距與不足：對于園林工程，現在好對自己的要求不夠嚴格，因為學得不夠好，還沒有真正的去學好，對于設計這方面，還差好多。還需要調整好自己的心態，想想自己要怎么去學習，還需要改掉哪些壞習慣和缺點。現在要努力學習畫畫的能力，把不好的功課都補回上來。還想了解計算機方面的知識，以前想學計算機，沒有學，現在可以自己多去了解。邊學邊努力。
專業大學生職業規劃書 篇9
一、我的優點：
善于溝通、為人謙虛較愿意樂于助人，并能總中獲取快樂、做事有激情，特別是在工作中遇到難題時，更有激情和斗志、性格隨和，有團隊精神、做事認真，謹慎，有毅力，鎖定的目標不到最后一刻決不放手、善于為他人考慮，較守承諾，不輕易許諾、做事不張揚，但不甘平凡。
優點的分析結果：入學以來，我一直擔任班干，逐漸逐漸中養成了熱情服務他人、為他人著想的性格，也鍛煉了自己的膽量。
二、我的缺點：
平時較為慵懶，意志力稍有欠缺，常為自己的懶惰找借口，計劃一般都無疾而終、不懂得釋放自己，嚴肅古板、多數時候，做事缺乏思考，缺乏條理性，缺乏創造性、記性不好，馬虎大意，不注意細節、憎恨表里不一，有很強的批判精神、固執，處事不夠樂觀、較為理想主義，追求完美，總希望把所有的事情盡可能做到完美，可在做的過程種卻發現現實與理想總是有差距的，所以通常會覺得矛盾和苦惱。
缺點的分析結果：常常給自己找懶惰的理由，自然而然中養成了惰性心理。
我并不優秀，但我很努力；我并不麗質，但我很欣賞；我并不富裕，但我很滿足……
三、環境因素
家庭因素：
我家住在一個遙遠而又偏僻的小山村，那里風景優美、空氣清新。只可惜交通不便、水電不通，因此，家庭收入低，導致經濟困難。
分析結果：
1。因為是在農村里生長的孩子，我從小就學會如何勤儉節約；我從小就學會如何洗衣做飯；我從小就學會如何尊老愛幼；我從小就學會如何珍惜物質；我從小就學會如何感恩他人……
2。因為生長在豐富的自然環境，空氣清新，父母長輩和諧淳樸，我幸福安康度過一個色彩斑斕的童年，造就了一顆感恩善良的心。
3。漸漸的，我長高了，渴望走出大山去升學，去打造一片屬于自己的藍天。由于家庭經濟困難，父母心有余而力不足……最后，我選擇了一所中職學校，希望能在這里釋放青春，逐夢飛翔。
學校因素：
我是廣西民族商業學�！胺鲐毥韼絼钪景唷钡膶W生，就讀“學前教育專業”。廣西民族商業學校是全國第二所舉辦“扶貧巾幗勵志班”的中職學校�！胺鲐毥韼絼钪景唷笔菍W校最響亮的名片，扶貧巾幗勵志班的宗旨是“培育一個好女孩，培養一個合格的母親，造就一個幸福的家庭”，通過扶貧資金整合，實現貧困家庭女孩全部免費完成中職學業，為老區貧困家庭女孩開辟了光明的未來之路。校園三面青山環抱，四季綠樹成蔭，紅花綠葉爭艷，書聲鳥語齊鳴，鬧中取靜，幽雅宜人。學校以“傳承商道，締造未來”為己任，以智慧演繹商術，用心靈詮釋商道。努力培養學生“以誠為人、以德立信、以信從商、以技立業”，為構建和諧社會輸送合格人才，為學生締造理想職業奠定良好地基礎。
在商校里，我學會了承受，學會了擔當，學會了珍惜在校的日子和規劃自己的人生。我會在光明的道路逐漸自己的才能，用勤奮的雙手創造明天的輝煌。
四、達成愿望的第二步——職業認知
學前教育專業主干學科：教育學、心理學。
學前教育專業主要課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育社會學、琴法、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒園課程、幼兒教育研究方法、中外幼兒教育史、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動設計與指導、幼兒玩具設計與制作、幼兒音樂舞蹈創編與技法等。
學前教育專業培養方向：學前教育專業要求學生學習學前教育方面的基本理論和基本知識，進行幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業就業前景：人的幼年時期是人腦發展最迅速的時期，也是可塑性最強的時期，是兒童身心健康成長的關鍵期。良好的早期教育能使幼兒智商不同程度地得到提高，使其智力充分發展，為以后一生的發展打下良好的基礎。學前教育受到人們的重視，成了世界教育發展的新趨勢，也為學前教育的發展創造了有利條件。我國目前的高等教育已經歷史性地進入了國際公認的大眾化的教育階段，在大學生就業市場風云變幻的今天，幼師畢業生卻十分“搶手”，就業市場十分寬松。
五、達成愿望的第三步——確定目標
每一個夢想，每一種追求都要精心規劃，才能更容易到達。對自己本身的正確定位，規劃自己的職業方向，確定自己的目標，并進而做出相應的努力。一個人要想成為成功者，確定正確的人生定位是非常重要的。
我的職業規劃的目標是做一名優秀的幼兒園教師。
我的近期目標：我渴望在2018年6月份能在普通話測試考試中入級為“二級甲等”以上；在2018年能順利考得“學前教育教師資格證”。
我的中期目標：
�。�1）當一名優秀的幼兒園教師，打造生意店鋪（利用業余時間來打理）。
�。�2）升學本科，進入深造生涯。
（3）自學報考中小學教師資格證。
我的長期目標：我渴望在2020年至2025年成為骨干的中小學或幼兒園教師；擁有自己的家庭和一片高收入的藍天。
專業大學生職業規劃書 篇10
在就業壓力日趨激烈的今天，一個良好的職業規劃無疑增加了一份自信。而如今，身為大三學生的我們，在一天天消磨時光的日子里，不如多學習點知識來充實自己。未來掌握在自己手中，趁現在還有時間，趕緊為自己的未來之路定好一個方向，按照這個方向前進!俗話說得好，機會總是留給有準備的人，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手!成功的路上布滿荊棘和坎坷，難的是你能否在飽經困難和挫折后，仍能喊出敢叫日月換新天的豪情壯志，為了更好的利用大學的光陰，清楚地認識自己的優缺點，適合什么職業的發展，特制定本計劃，有目標，才會有動力。
一、基本情況：
自己的興趣愛好有軍事、人文科學、時事政治、旅游
自己的性格特點：內、向并兼，對事物偏于理性認識
自己的優點：
1.吃苦耐勞，動手能力較強
2.辦事精確，能夠專心細致地工作
3.做事仔細認真、踏實，鍥而不舍
4.友善待人，勤于思考，考慮問題全面
5.善于學習借鑒、自我優化
6.善于培養興趣，重視實踐與探索。
自己的缺點：
1.口才欠佳，交際面小。
2.缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，惰性較大。
3.做事方式欠靈活。
二、職業分析：
根據我的性格和興趣，我的職業類型偏向于現實性和社會性，做事能力較靈活，動手能力強，同時有較強的社會責任感。適合的崗位性質:
·工作環境穩定，不需要太多的冒險和變動，最好依照經驗和規律解決事情
·有較多的獨立工作時間，可以專心的完成整個項目或任務
·較多使用事實、細節和運用實際經驗的技術性工作，能夠充分發揮自己精細、準確、邏輯性強的才能
·要有明確的工作目標和清晰的組織結構層次
·工作有足夠的準備和實施時間
三、職業定位：
根據我的個人興趣和適合我的崗位性質，我初步定下適合我的職業有這些：
1.工程電氣設備、電力工程師：技術性工作，直接對應所學專業，知識學有所用，朝自己專業方向發展，且符合本人興趣，發展潛力大。
2.軍人：本人一直熱衷于軍事，渴望穿上軍裝成為真正的軍人，由于其他原因可能不被家人支持，因此定位第三。
3.公務員：工作穩定且待遇優厚，社會責任感很強。
四、職業認知與行業定位
電力行業的外部環境、概況及發展前景分析
電力行業是國民經濟的基礎產業，建國以來，電力行業一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經濟的發展進程中，電力行業起著非常重要的作用。電力行業和其它行業相比，有其自身的特點：
1.電力行業屬于資金、技術密集型產業，具有投資規模大，建設周期長，產供銷即發電輸電配電一體瞬間完成的特點。
2.電力行業帶有一定的壟斷性，受國家政策扶持較多，制約也較多。電力的供應多數通過電力總公司統一的電網全產全銷，其電價按照并網合同中規定的成本加合理利潤來執行，銷售狀況相對穩定。
3.電力銷售資金的回籠直接受制于工業企業的發展狀況。一般說來，經濟發展較快的地區及國家重點工業基地，工業企業發展狀況較好，年工業用電增長速度遠遠超過年新增電量的速度，相應的電力銷售資金周轉情況也較好;相反，經濟發展較慢的地區，工業企業的發展狀況較差，相應的電力銷售資金周轉情況也較差。
目標職業分析：對于電力工程職業，畢業生需要具備以下幾個方面的知識和能力：
1、掌握較扎實的數學、物理等自然科學的基礎知識，具有較好的人文社會科學和管理科學基礎和外語綜合能力;能通過全國大學生英語四級水平考試和計算機等級考試。
2 、系統地掌握本專業領域必需的較寬的技術基礎理論知識，主要包括電工理論、電子技術、信息處理、控制理論、計算機軟硬件基本原理與應用等;
3、較好地掌握電氣工程基礎、電力電子、自動控制等方面的專業基礎知識，具有本專業領域的專業知識與技能，了解本專業學科前沿的發展趨勢。
4 、應具有智能建筑自動化和電力系統自動化方面的初步工作能力。
5 、獲得較好的工程實踐訓練;
6 、具有創新意識和獨立獲取知識的能力。
電力工程師職業目前在國內的發展形式較好，隨著電力行業的蓬勃發展，許多的電力相關部門單位對電力工程方面的人才有大量的需要，所以前景比較好，并且這一職業在企事業單位的待遇較高，社會福利較好，所以整體來說，如果具備較好的專業能力，競聘這一職業的前景還是比較樂觀的。
五、未來人生職業規劃：
1.短期計劃(大學期間計劃) xx年～xx年到大學畢業時，專業學習要順利結束，職業技能初步培養。大三以專業學習為主，爭取良好的掌握專業知識，努力完成絕大部分學業任務。大四找到一家企業實習，初步掌握職業技能，為畢業后工作打下基礎。
2.中期計劃(畢業后五年內計劃) xx年～xx年，找一份感興趣的工作，主要努力適應職業，并積累職業技能、人脈資源等，取得中級職業證書和駕駛證，得到初步提拔和鍛煉，掌握并拓展技術，樹立自己的行業特長。
3.長期計劃(畢業后五年以上計劃) xx年～xx年，工作上取得一定的成就，組建自己的小家庭，事業進入高速發展期，取得高級工程師職稱，爭取進入中高級職位，擁有自己的房子、車子、孩子，且能給予父母、姐弟一定的支持。
職業規劃調整：對于以上實施計劃，雖然可行性比較高，但仍要做好不會實現的準備，所以針對自己專業的特點，要做出適當的方案調整，主要針對的是與自己專業相適應的單位與職業，比如：電子產品開發、儀器儀表、機械設計等。
專業大學生職業規劃書 篇11
前言：
時光過得很快，轉眼已經我來到這個學校已經有3個月了�？粗鴮W校里其他即將畢業的學長，想想自己再有兩年左右也就要畢業了，想到將來的日子，開端覺得迷茫，不知該怎樣走。但生活不會永遠迷茫，希望總會存在。
作為一名對社會有用的人，我們都希望能有一個光明的將來。要完成這個愿望不但要有雄道的學習計劃，更重要的是還要有合適本人的職業規劃，這樣自己才不會在學校里虛度年華，也不會像無頭蒼蠅一樣不知方向。
下面，我將從自我分析、專業認識、工作規劃、角色轉換這四個方面介紹我的職業規劃。
一、自我分析
在生活中，我有時喜歡獨自一個人讀讀書或者聽聽歌，有時喜歡和大家一起玩，經常會從和朋友的聊天中得到一種愉悅的感覺;在學習上，我比較注重學習過程中細節上的精確性，希望盡可能做得完美;在家長的眼中，我是個比較聽話懂事的孩子;在老師的眼中，我是個比較踏實的學生;在朋友的眼中，我是個具有親和力，比較平易近人的男孩。我認為自己的性格特征比較內向，偶爾外向，有時好動，有時好靜，但總體上是一個開朗樂觀的男孩，比較積極進取并且渴望獨立，但是有些方面有些情況會缺乏自信;自己比較喜歡動手操作，喜歡實踐。所以，我認為我的焊接專業適合我，也是我喜歡的。
二、專業認識
焊接工程技術應用專業是一門集材料學、工程力學、 培訓自動控制技術的交叉性學科，教學以培養多學科知識的綜合運用為基礎，進行工程師的基本訓練。
焊接工程技術應用專業是一個技術性較強、知識面相對集中的一個專業，近幾年來，大量外資制造業和技術服務業的涌進，使社會對焊接專業人員的需求增加。剖析現代的焊接，我們不難發現其愈發顯現出的四大特征：
1.焊接已成為最流行的連接技術：在當今工業社會，沒有哪一種連接技術象焊接那樣被如此廣泛、如此普遍地應用在各個領域。而其中最主要的原因就是其極具競爭力的性價比。
2.焊接顯現了極高的技術含量和附加值：在人類社會步入21世紀的今天，焊接已經進入了一個嶄新的發展階段。當今世界的許多最新科研成果、前沿技術和高新技術，諸如：計算機、微電子、數字控制、信息處理、工業機器人、激光技術等，已經被廣泛地應用于焊接領域，這使得焊接的技術含量得到了空前的提高，并在制造過程中創造了極高的附加值。
3.焊接已成為關鍵的制造技術: 焊接作為組裝工藝之一，通常被安排在制造流程的后期或最終階段，因而對產品質量具有決定性作用。正因為如此，在許多行業中，焊接被視為一種關鍵的制造技術。
4.焊接已成為現代工業不可分離的組成部分: 在工業化最發達的美國，焊接被視為“美國制造業的命脈，而且是美國未來競爭力的關鍵所在”。其主要根源就是基于這樣一個事實：許多工業產品的制造已經無法離開焊接技術的使用。
目前焊接專業的學生在畢業前，簽訂率就達到90%，在未來10到20年，隨著制造業的發展和企業自身的完善，該專業仍然有比較好的就業前景。但隨著高等教育的大眾化，畢業人數會劇增，就業壓力會增加。進入二十一世紀后，焊接作為制造業中的一個重要組成部分得到了迅速的發展，這給我國焊接產業帶來了前所未有的發展機遇，也為廣大電焊工職業的從業者提供了施展才華的舞臺和機會。
三、職業生涯規劃設計
1.確定目標和路徑
(1)近期職業目標：以優異的成績畢業，期間掌握好專業技能和專業知識，考取相關證書，如英語四級、焊接高級工等。
(2)中期職業目標：
進入企業銷售部工作，通過積累銷售經驗和打通與客戶的關系，為以后的晉升打下堅實的基礎。
(3)長期職業目標
(5)職業發展路徑
大學畢業→進入焊接設備(焊材)制造企業做銷售員→努力做好產品推廣以及銷售工作，作出一定的業績出來，為自己爭取晉升機會→成為銷售經理。
專業大學生職業規劃書 篇12
大學是一個全新的開始，也是我們人生的一個轉折點。我們站在了一個新的臺階上，朝著自己的人生目標進發。步入了大學生活，我們的生活空間自由大了，很可能會因無目標而迷失方向整天無所事事。這樣的生活就是在白白的浪費我們的生命，美好的青春年華。大學時代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。在今天這個人才競爭的時代，職業生涯規劃開始成為在人爭奪戰中的另一重要利器。職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。因此，我試著為自己擬定一份職業生涯規劃，將自己的未來好好的設計一下，有了目標才有動力。
一、自我評價
我選擇護理專業是基于從小對醫生的敬仰和崇敬之情，希望長大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時對這個專業也有很大的興趣。我最大的希望是成為有用之才，可以做一名合格的護理工作人員。我喜歡外出散步、游泳、旅游、跳舞。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍。我的性格比較外向，活潑、開朗，做事比較有計劃喜歡事先安排好一切，打有準備的仗。但在細節上有時處理的不夠細心。我會努力改正自己的缺點，努力做到完美。
二、 內外環境分析
隨著我國向老齡化社會轉變，將來從事老人醫學的人才將走俏，保健醫師、家庭護士也將成為熱門人才。另外，專門為個人服務的護理人員的需求量也將增大�，F在各大醫院對高學歷護理人才的需求量相當大。高學歷護士除了知識面寬廣、容易同各種病人溝通外，其護理科研能力也比較強，在臨床上，更善于發現問題、分析問題和解決問題。同時較好的外語能力也有利于他們及時對國際先進護理經驗的學習。所以，一些大醫院出于提高護理人員綜合素質及學歷層次的考慮，大都只要大專生和本科生，不考慮中專生或只進少量的中專生，高學歷護理人才可以說是供不應求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。
三、未來人生職業規劃目標與行動計劃
根據自己所學專業，圍繞這方面，本人特對未來十年作初步規劃如下：
1、夢想總是美好的，現實卻不一定會如意，所以我們只有夢是不夠的。在現在我能做的就是好好學習，掌握扎實專業知識。還要鍛煉自己的綜合能力，因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化--從最初專看學習成績，到慢慢注意學生的愛好特長，現在則是最關注學生的綜合素質，尤其是創新精神和實踐能力。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備。學習上，課堂上認真聽講課后主動復習，搞懂每一個知識點。課余時間花在圖書館上，翻閱課外有關專業知識書籍以擴充自己的知識儲備。在校期間通過英語四六級。積極參加班級、學校的各項活動，通過各種活動鍛煉自己的組織能力、領導才能，培養自己的團隊精神和集體榮譽感。
2、熟悉適應期：利用1年左右的時間，經過不斷的嘗試努力，適應工作環境、崗位。
主要完成內容：
�。�1）學歷、知識結構：提升自身學歷層次，專業技能熟練。
（2）個人發展、人際關系：在這一期間，認真踏實工作，戒驕戒躁。工作的同時和同事友好相處，和睦相處。
�。�3）生活習慣、興趣愛好：適當交際的環境下，盡量形成比較有規律的良好個人習慣，并參加健身運動，
3、熟悉了環境以后勤懇工作。爭取早日在崗位上有所建樹。
四、調整與評估
計劃固然好，但更重要的，在于其具體實踐并取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。
然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。
五、成功標準
個人事務、職業生涯、家庭生活的協調發展。成為一名經驗豐富，病人滿意的護理工作人員。
六、職業生涯規劃實施方案實施存在的障礙：
1、缺乏豐富臨床經驗；
2、缺少技能、創新能力；
3、快速適應能力欠缺；
七、解決方法
1．教育培訓方法
（1）充分利用碩士研究生畢業前在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。
�。�2）充分利用臨床實習階段的時間多做，多看，多問，多聽，多學。
�。�3）積極參加各種有意義的社會實踐活動。
2．討論交流方法
�。�1）在校期間多和老師、同學討論交流，畢業后選擇和其中某些人經常進行交流。
（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優勢。
3．實踐鍛煉方法
�。�1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環境里也能思考問題，正常工作。
�。�2）養成良好的學習習慣，多 總結，善于動腦筋，思考出更簡潔的操作技術。
（3）充分利用自身的工作條件擴大社交圈
規劃是對未來的計劃，但計劃總有變化，要因時而異，隨周圍一切的變化而變化；但總不變的是積極向前。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。
專業大學生職業規劃書 篇13
一、自我認知
1、為人評價
(1)自我評價
對自己進行評估，總覺得很不實際，因為自己總是更加愿意去看到自己的優點，而不想去理會缺點，甚至刻意躲避。但是既然選擇了對自己進行全面評估，我還是得正視自己。
我個人1.68m，稍胖，對于自己的外貌，我從不自卑，我有句座右銘，便是“放棄體型，專攻智慧與幽默”，我覺得做一個有智慧以及充滿幽默感的人，他的生活一定會很陽光。
我的性格屬中性，有時會很活躍，而有時又會很抑郁。我是一個很忠實的傾聽者，雖然不能幫別人徹底解決困難，但是我非常樂意去傾聽他們的心聲。的確，我希望自己是一個樂于助人之人。
我對自己感到不滿的是，我容易沖動，意志力不夠強;對于別人，我會對向他們說過的話負責，但是，對向自己所說的，卻不怎么堅持.另外，我過于單純，很多社會上的現實事，我想的往往不夠，考慮得不深，或許這也關系到我的閱歷吧。
(2)他人評價
很多朋友覺得我是一個賢能淑德的女生，其實我不敢承受這個美好的詞，它給我的壓力很大。但細心我倒是樂意接受。在朋友眼里，我傻氣，可愛，真誠，可以信賴。我的朋友很多，但好朋友我保持著一定量。我個人認為與人之交，重要的便是坦誠相待。同時，我也是一個重親情的人，我很關注家庭成員的情況。但是我比較容易沖動，情緒容易受外界影響。有些情況下不夠自信，從而導致組織能力比較弱。
2、職業生涯規劃測評
這是通過一些測試所得的結果。雖然是資料書上的測試，不能盡信書，但是所得的結果很好的為我找到了恰當的詞來形容我自己，有些甚至是我有時刻意回避的。這一點，其實讓我看清了自己。
(1)興趣方面
我比較喜歡與事物打交道，干有規律的工作，從事社會福利和助人工作，另外，也喜歡從事科學技術事業，喜歡具體的工作。對于每個人來說，興趣都是廣泛的，她只有不停地摸索、發現，才可能找到合適自己的職業。
(2)性格方面
具有友善、負責、認真、忠于職守的特點，只要你認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但厭煩去做你認為無意義的事;與人交往較敏感，謙遜少言，喜歡關心別人并提供實際的幫助，通常不愿意把個人情感表現出來;尊重約定，維護傳統;對大多數情況有強烈的個人反應。
(3)能力方面
創造力一般，管理潛能缺乏，指揮他人能力較差，獨立性一般，社會性反應一般，溝通能力有待進一步加強，有一定的人際交往意識，愿與他人友好相處;關注細節，把握事實。
(4)價值觀方面
我的職業價值觀有3種類型:小康型，志愿型，技術型
雖然我不追求虛榮，但我憧憬優越，渴望有一定的小社會地位;我是一個有同情心的人，所以志愿性的工作，我是很容易接受的，也很樂意接受;我一直都覺得一個人要在社會上立足，那么就一定要有一技之長，因此，我覺得技術性的工作盡管有一定的要求，但只要有心學，一定可以做得很好的。
3、自我認知小結
很高興我能正視自己，也很高興通過各方評價，我看到自己有這樣的優點的同時，也看到了存在的缺點。
通過以上的分析，我對我將來的工作有了點眉頭。
由于現在是大一學生，對自己的專業沒有進一步認識，因此具體的工作我還沒有確定，但能確定的是，我適合在規范、傳統、穩定的環境下工作，可以給他人提供服務或幫助;適合在責任清晰、有一定私人空間、人際關系和諧的氛圍中工作;適合需要細心觀察和性要求極高的工作。
二、職業認知
職業是我們實現夢想和人生價值的平臺，對于每個人而言，職業的意義體現在三個方面：，職業是人們謀生的手段;第二，它是人們與社會進行交往的一種主要渠道，它使個人以一定的社會角色進入社會;第三，職業是一個人實現人生價值的主要途徑，能使個人的某些才能得到發揮和發展。
不管人生追求是否崇高，都要通過職業的方式去實現。
職業的特點有經濟性，社會性，技術性，連續性，規范性，統一和差異性。
從這些方面來說，職業可以維持社會的運轉，為社會創造財富，又能使個人維持生計，發展個性和承擔義務。
然而對職業外部環境進行分析，認識環境對職業的影響是人在確定自己的職業之前所必須做的。
(1)學校環境華南農業大學是各學科協調發展的高水平教學綜合性大學，擁有開展教學和科學研究的優越資本，具備為學生成長成才服務的良好條件，是國家人才培養和科學研究基地。學校辦學歷史悠久，師資力量雄厚。倘若我在學校里好好用心，我想我應該會從這里得到很多。說得好聽不如做得漂亮，我得行動了!
(2)社會環境由于爆發金融海嘯，進來經濟不如以往，企業效益也略微有所降低，很多地方對人力資源的需求減少，導致職業選擇和發展的機會有所減少，自然，也加重了就業局勢的進一步嚴峻;由于大學畢業生的數量日益增多，國家領導們越來越重視他們的就業問題;在文化方面，國家支持多樣化，引進先進外來文化與國內交流，更提倡創新，從而使得文化日漸豐富，繁榮自由;在科技信息方面，大家有目共睹，尖端技術、高新技術突飛猛進，勢不可擋。
(3)行業環境我的專業是食品的生物工程，其行業方向就是食品�！懊褚允碁樘臁�，我相信，這個行業永遠不會萎縮。尤其近幾年，食品方面出現了很多嚴重的事故。豬肉精，毒奶粉……這引起了食品界的轟動，當然也引起了國家的關注與重視。這也使得各界人士對食品相關研究人員的能力提高了要求，同時也加深了對他們的需求。食品界人才的發展前景是曲折而可觀的。
三、職業規劃設計
(1)swot分析
s(優勢)：集中精力，關注焦點;工作熱情強烈，認真負責，值得信任;具有良好的協作技巧;能和他人建立起和諧友好的關系;講究實效的工作態度，辦事方法現實可行;樂于助人;心態平和，有沖勁。
w(劣勢)：有些時候會感情用事;低估自己，難于維護自己的需要和利益;對反對意見過于敏感;工作緊張會壓抑;對整體和將來重視不夠;易被同時解決的太多工作弄得無所適從;管理能力較弱。
o(機會)：根據上面對外部環境的分析可知，食品這個行業面臨著重大考驗，但民以食為天，食品行業是不會那么快萎縮的!盡管近來出現金融危機，不過，食品的發展道路還很長。
t(威脅)：雖然前景可觀，但是由于大學畢業生數量日益增多等種種現狀，就業局勢持續緊張;另外就是競爭力上升;各企業對人才能力要求增高。
(2)確定目標及實現路徑
目前我是一個大一學生，所以對我來說，我的眼前目標就是：
首先，我要通過英語四級;由于我正在準備營養師的考證，所以我必須通過;其次，要過計算機等級考試;大三的時候通過英語六級，后交上令人滿意的畢業論文，順利畢業。當然，在校期間，我希望自己能找到適當適量的兼職工作，鍛煉自己。比如，大一的第二學期我在飯堂幫廚，雖然辛苦，但是我也有了不少收獲，既交了朋友，又賺了生活費。
其實這些都是每個作為學生的簡單而實際的目標。這些短期目標的實現是簡單而容易的，因為只有有心人，世上就無難事了。而我要做的就是充分利用學校的資源，堅定信心，好好學習，盡可能的不要浪費時間。說說英語吧，我比較薄弱的就是聽力部分，所以我要利用閑著的時間來聽聽力，并且還要多讀，就連看電影也盡可能看英文版的，一定要把英語給提高了。但其實重要的還是我要相信自己，雖是降分才來到華農，但大家的起點是沒多大區別的，我要相信我可以做到更好的自己。
作為一份職業規劃書，除了短期目標，更應該想想長遠一點的。雖然我很清楚計劃不如變化，但是長期目標還是應該有的。
經過反復琢磨，我終于確定自己的首要目標是什么了：
首先，我想做一個健康食品研發者。我的專業是生物工程，本科四年畢業后，由于家里原因，我想直接出來工作，我暫時不想考研。但是我決定邊工作邊學習，努力做一個的健康食品研發者。大學期間，我會利用空余時間去上上網或者到圖書館去，甚至去拜訪老師，利用他們提供的資料來完善自己對這方面知識的欠缺。并且時刻關心外界的行情，了解新動態，對比自己，看看有什么需要加強。對于一個學生來說，這也許有些空泛，但是，接下來的三年是可以發生很多事的。而且，既然我現在已找到目標，那么，在課堂上，我就應該不會再走神了，我也就清楚了接下來的三年，有什么在等著我完成了。
假如我的學歷還不夠我做一個研發人員，那么，其次，我會選擇當一名營養師。目前我正在接受上課培訓，準備考證，我知道考了證不能代表我就了不起了，我要做的還有很多，我得不斷地吸收知識，還要善于分配及利用空余時間，接受實踐機會，增加經驗，做一位名副其實的營養師。當然，我的首要目標是不變的，營養師這個職業就像是汽車的后備輪胎，但盡管是后備，它一樣還得充滿氣，一樣還得是真才實料，只有這樣，在有用之時，我才不至于不知所措。
(3)個人發展建議
要實現上面所講的目標，簡單一點來講就是要充分利用有利資源不斷學習，盡量多參加社會實踐活動，或者找一些與目標靠近的兼職，鍛煉自己，增加經驗。
大學除了是我拓寬知識面的好地方，也是我為人處世、修身養性的地方。因此，我對自己提出了發展建議：
1、直接表達自己，說出現在的感受;
2、以更加開放的態度對待他人不同的做事方式;
3、做長遠思考，加強對全局和可能性的關注，避免陷入具體事物而將方向忽略;
4、思考成熟后，再采取行動;碰到困難要堅持，別氣餒;
5、在學校善于利用校內的有利資源，充實自己，提高自己的專業水平;
6、適當地做一些兼職，既賺取生活費，又賺取實踐能力;
7、調整節奏，放松自己，適當松弛一下繃緊的臉;
8、說到做到。
其實，對于一個人來講，計劃與承諾永遠都是那么容易講出來的，但是計劃不如變化，而且真真正正做到的又有多少呢?因此，我始終如一地相信，說得好聽不如做得漂亮，行動才能證明一切!
四、評估及修正
在人生的發展階段，由于社會環境的巨大變化和一些不確定因素的存在，會使我們與原來制定的職業生涯目標與規劃有所偏差，這時需要對職業生涯目標與規劃進行評估和做出適當的調整，以更好地符合自身發展和社會發展的需要。職業生涯規劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程，是使職業生涯規劃更加有效的有力手段。
1、評估
(1)內容
自我評價：根據個人價值觀及個人知識能力水平判斷自己是否充分發揮了才能，是否對自己的所為感到滿意;
家庭評價：根據家庭文化看看家人是否理解我，支持我，幫助我。
社會評價：根據社會輿論、組織也可以知道外界對自己是否支持。
(2)時間
按月一次，每月一小結，半年一大結。
2、調整修正
a、記下每天學到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經驗(這是職業的資本)
b、記下受到的肯定、覺得有收獲或充實感的事情(這樣能更明確自己的優勢)
c、記下自己點滴的錯誤、令人厭惡或煩惱的事(這樣可以讓自己認清自己的弱點)
俗話說得好：計劃不如變化。以后的路都是未知數，我們都不知道會發生些什么。根據評估內容來評價自己時，我們也許會發現此刻我們走的路已經偏離了我們當初確定下來的目標，那么我們只好修正當時的計劃了。又對自己進行一次剖析，并用上面的三種方法對自己進一步的認清，及時的調整目標。
五、結束語
這份職業規劃書做到此時，我漸漸地發現，它的比賽結果已經不重要了，重要的是我從這份規劃書里學到了很多，雖然我寫的內容也許實在不怎樣，但那也不重要了，這并不是說我狂妄，而是想告訴大家，我收獲到的是比比賽結果更有意義的東西----我自己。沒錯，在過去，我甚至不知道如何去向人介紹我自己，我說不出自己的優點，也時時在刻意回避缺點以致于我忘記了它。
專業大學生職業規劃書 篇14
一、專業認識
數字媒體技術，此專業早出現在北京，目前實力較強的大學是南京大學、浙江大學、中國傳媒大學、吉林動畫學院及浙江科技學院等。
培養目標
本專業培養德智體美全面發展的、面向當今信息化時代的、從事數字媒體開發與數字傳播的專業人才。畢業生將兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能 力，可在黨政機關、新聞媒、出版、商貿、教育、信息咨詢及it相關等領域，從事數字媒體開發、音視頻數字化、網頁設計與網站維護、多媒體設計制作、信息服 務及數字媒體管理等工作。
培養規格
要求學生通過四年的系統學習能夠做到：
(1)掌握扎實的計算機基礎理論和基本技能;
(2)接受數字媒體軟件開發的良好訓練;
(3)具有獨立工作和從事數字媒體設計和應用開發的能力。
主要課程
攝影攝像技術、藝術設計基礎、數字媒體技術概論、程序設計基礎、數據庫設計、網頁設計與制作、交互式多媒體網站開發、數字信號處理、數據結構、算法設 計與分析、面向對象程序設計(java)、計算機圖形圖像處理、人機交互技術、多媒體數據庫、動畫設計與制作、3d造型、電視節目編導與制作、音視頻信息 處理、特效制作與非線性等。
專業特色
數字媒體技術專業的教學與出版、新聞、影視等文化媒體及其它數字媒體軟件開發和產品設計制作行業的要求相結合，培養面向數字網絡時代兼具信息傳播理論、數字媒體技術和設計管理能力的復合型人才。
二、四年規劃
(一)大學一年級
1、大一是夯實基礎的時期，所以要認真對待專業課，打下扎實的基礎，為以后的學習做好鋪墊。
2、申請加入了卡索映畫和東大文教中心，希望能順利進入這兩個大家庭，利用空余的時間多參與活動，在不耽誤學習的前提下，提高自己的能力。
3、有效地利用圖書館的資源，在時間允許的情況下繼續自己讀文學小說的愛好，多看與專業、興趣有關的書籍。
4、延續自己對二胡、練字的熱情。
5、盡可能地修高績點，為分專業做好充足的準備。
6、學習攝影。
(二)大學二年級
1、大二是一個承上啟下的年級。思想和行為都日漸成熟，所以繼續培養自己良好的學習生活習慣。
2、拿下英語四級的證書。
3、向獎學金等進發。不論能否成功，以一種傲然的堅定的姿態努力著，不讓自己后悔。
4、進入自己所熱愛的專業領域學習。
5、開始托福、gre的學習。
6、多練習攝影。
(三)大學三年級
1、各個專業短學期會有的考察活動，積極參與并認真做好作業。
2、繼續對開設的各門課的認真學習，準備考托。
3、隨著空閑時間的增多，利用空余的時間進行攝影。
4、參加托福等的考試，為申請國際一流的院校做好充足的準備。
(四)大學四年級
1、結束各類社團活動，專注畢業設計
2、著重申請國外大學深造。
具體實施過程
大一
�、偬�、定心地學習，努力、積極地表現自己。大學的朋友們來自五湖四海，今年見到的強人、高手也比比皆是。只有表現，才會被重視，欣賞。只有真材實學，才會被接納和具有競爭力時代。我們應該有長遠目光，將自己礪煉至不敗之地。
�、诜e極參加學生社團，盡快洞悉大學細則，充分提高交際能力，借助學長，學姐的經驗，盡早讓自己在高校這個小小的“社會”里擁有一個合適的定位。同時，也可更便捷地補充自己自身的不足和缺陷。
�、鬯奚崾且粋�小小的四人組成的家，所謂家和萬事興，要搞好宿舍的關系，使宿舍擁有和諧溫暖的氛圍�！耙晃莶粧�，何以掃天下”更告誡我要團結好宿舍的關系，增強大家的凝聚力，一起拼搏一起進步。
�、鼙３忠活w良好樂觀的心，盡快調整自己的狀態使之適應大學生活節奏，面對挫折和各種可能出現的打擊不拋棄不放棄，認真走好自己的每一步。相信，就會存在。
�、荽笠坏臅r光，要讓自己在大學這片天地中有自己的一份光，一份熱。讓自己的價值充分體現出來。打好學習基礎的前提下，廣結良師益友，為以后三年的學習生活便捷鋪好路途。
大二
�、偃ζ床瑸橛⒄Z考級付出不懈努力。
�、跔幦—剬W金、三好生。努力以高標準要求自己，讓自己成為學生。在此后的學習生活中以此為開端爭取更好的成績和更佳的表現。
�、鄯e極參加學校組織的活動，并爭取擁有不錯的表現。
�、荛_始著手準備托福。
�、荼M快的適應專業的課程并在此基礎上找到自己的一套學習方法，有自己的自主性、學好專業課的求知欲和刻苦準備。
⑥大二是大學生涯中或壓力或充實的時光，如何很好的利用空閑時間多學點技能是值得我去仔細思考的。有選擇地參與學�；顒�，踏實地學習，會讓我的大學生活增色很多吧。
大三
�、俑鶕约核莆盏睦碚撝R，通過課外書籍的查閱以及自己的實踐，盡可能多地掌握理論之外的實踐能力。
②充分準備復習，充實自己的知識積累。參加托福等考試，刷分。分數越高越好。
③依然將絕大部分精力投入到學習中，爭取獎學金，評優等。
�、荛_展自己的愛好，將愛好進行到底。
�、荽笕菧蕚淇纪�、考研的大好時機，不可浪費。
大四
�、贉蕚洚厴I設計。
�、谏暾埓髮W繼續深造。
專業大學生職業規劃書 篇15
一、自我分析
規劃自己的職業生涯，首先，我認為最重要的一點是進行自我分析，只有正確、清楚的認識自己，才能夠正確的定位自己，才能夠找到一個適合自己和更好的發展自己的職位，
良好的自我分析、正確的給自己定位，我認為，是一個人成功的必要條件。下面，我簡單介紹一下我對自己的分析。
我是一個性格偏內向、有責任心、有愛心、尤其是個有耐心的人，我做什么事都特別認真，對任何事情都追求完美，對于我喜歡與不喜歡的事情，只要是有人交代，我都會盡量去做好，我認為這是一個對自己負責 、也對他人負責的表現。而且，對于一件事情的結果，無論是好是壞，我都不會去抱怨或者去埋怨任何人。我認為，作為一個成年人，已經不再是一個小孩子了，做任何事情都要有擔當，只要你有勇氣去做，就應該勇敢地去承擔任何后果。更何況，重要的是過程，只要我們努力了，結果怎樣，都已經不再那么重要了。我一向對事情都很樂觀、也很積極，而且有種愈挫愈勇的精神，我相信，只要我們肯努力，就沒有解決不了的問題。況且，在成功的道路上，挫折與失敗是不可避免的。我總是愛把理論運用到實踐當中去，盡量讓能力從實踐中獲得，這也許會對我以后的發展有所幫助。
我覺得自己不是一個適合在官場上生活的人，所以也從來沒有想過從政或者是考公務員，剛上大學的時候，是打算考研究生的，雖然后來有各種想法讓我動搖了，但現在，經過大約一個暑假的思考，我還是決定考研究生。因為我學的是教育技術學，以后可能的就業方向是廣告公司、電視臺和學校，二最有可能的就就業方向就是學校，而且很可能是成為一名微機老師，但只能是中學或者是小學的微機老師，而這是我最不想要的，我想成為高中或者是大學的老師，而這樣的話就只有考研才有可能。
二、專業就業方向與前景分析
我國的教育技術最早主要是音頻和視頻技術，及其他技術手段在教育中的發展和應用，也就是所說的電化教育手段。以廣播電視和衛星為主體的遠程教育形式，促使了教學的組織、學習方式和教學方法的一些變革。八十年代中后期，計算機網絡技術和通信技術的不斷成熟和進步，帶來了信息技術的迅猛發展，同時也使教育技術乃至教育方式產生了革命性的變化。教育技術學專業培養能夠在新教育技術領域從事教學媒體和教學系統的設計、開發、運用、管理和評價等的教育技術學科高級專門人才，包括各級師范和中等學校教育技術學課程教師以及各級電教館、高效和普教的教育技術人員。
我學的是教育技術學專業，教育技術作為一種新興的專業，有著很多專業沒有的優勢，比如說，教育技術學專業的課程學習范圍非常廣泛，綜合了計算機多媒體及網絡技術的特點，綜合教育理論及動手實踐，如果學習的好，專業知識掌握的過硬的話，教育技術學專業的學生的就業前景還是非常廣泛的，
可以在學校當信息技術老師，也可以到教育局或相關的電視臺部門工作。也可以從事多媒體方面的工作�？梢哉f，教育技術專業培養出來的人才是符合現代社會需求的綜合性素質人才。二十一世紀是知識經濟時代，知識經濟就是人才經濟，教育在國家和個人發展中處于全局性、基礎性和戰略性地位，在世界范圍內受到前所未有的重視。當前實施科教興國戰略，教育問題成為千家萬戶關注的問題。所以，從個人角度來講，我對將來從事教師這一職業非常感興趣，我想，我最可能的方向就是考研究生。因為如果想去教育機構當教師，那只能是中小學的教師了。如果想成為高中或者是大學的教師，就必須得考研究生。
當然，如果畢業或想直接工作的話，可以去廣告公司、各種婚紗影樓等做設計，許多畢業生還可以到出版社、電視臺、雜志社、企業人力資源等領域就業，職業包括指導咨詢、圖書管理員、媒體專家、學校的社會工作者等。教育類的研究生最普遍的就業方向自然是在各級各類的學校的教學、教務、行政崗位上，也可以進入各種私人或民營的教育培訓機構之中從事教育咨詢、輔導培訓和教務教管之類的公所。但是，在經過了一個暑期做家庭教師的鍛煉之后 ，使以前一個非常討厭當教師的我現在非常喜歡教師這一職業，所以，我的目標很明確，就是考研究生，之后去應聘當教師，即使那時不去當教師，就業前景也會很廣泛的。但現在我們必須得努力，定好自己的目標，學好自己的專業知識，并能夠將所學的知識應用到實踐當中，這樣我們才能夠在未來這個信息技術非常發達的時代，擁有一席之地。
三、職業選擇分析
對于我們教育技術專業，學習的影視動畫制作軟件主要就是flash ，當然，還可以和其他的軟件相結合在一起，這樣會使自己的作品更加完美。首先，作為一個影視動畫制作人員的話，始終要保持良好的更新意識，努力遵循設計的時代性和潮流性。能夠把客戶需要推廣的產品一嘴能讓大眾理解和接受、最喜聞樂見的造型形象表現出來，為業務產品提供絕佳的形象代言人。從事影視動畫制作的人員，要求擁有豐富的動畫制作經驗以及技術，所有制作人員都是通過精挑細選，經過專業培訓，有三年以上制作動畫的經驗的老手，相互之間合作默契，工作效率高。動畫制作人員還需要熟練掌握對先進制作軟件的操作，例如三維技術、影視特效等，并且還能夠合理的應用到業務當中去。有影視動畫制作人員制作出來的作品，無論是在表達形式上，還是在應試技巧上，都將充分迎合客戶的構思，在得到客戶的認同后，可以迅速的展開規模性的流水線操作，以保證業務的及時、美觀、切題。另外，制作影視動畫，還需要有一定的音樂素養，因為一般的影視都需要用到音樂的，影視是講究試聽的，這個很明顯，學過影視的都知道，音樂在片子里是主要起到烘托氛圍的作用，它主要從聽覺方面打動客戶，所以，在制作前，都需要先找好適合自己動畫的音樂，而且，這一般都會花費很長時間的，要反復聽音樂的旋律是否符和所制作的動畫。我想，這對于我們非藝術類的本科生來說是非常難的。同時，影視動畫還是有時間要求的，這就要求設計人員必須在規定的時間內完成與產品對應的設計，開篇要設計的有力點，后面才能夠順理成章的進行下去。如果開篇都弄不好的話，那后面就更不用說了。當然，有些時候，還學要根據客戶的需要臨時的調換音樂，總之，工作是十分繁瑣的。
對于我而言，應該還是能夠勝任這份工作的工作的。首先，它要求設計人員要有一個想象力非常豐富的頭腦，我還是比較喜歡設計類的工作的。其次，要有一定的音樂素養，雖然說這一點對于我來說很難，但我會努力將強對于這方面的學習。我相信，只要努力，一切都有可能。
專業大學生職業規劃書 篇16
當今，大學生的職業生涯規劃是個時髦的話題，許多大學開設了相關的課程或是專題報告與講座，網絡上也大肆炒作，一時間職業生涯規劃成了大學畢業生最為關注的熱點之一。但不少大學畢業生還沒有真正理解職業生涯規劃的確切含義，對職業生涯規劃的重要意義認識不足，不了解職業生涯規劃的程序，缺乏進行規劃的具體技巧。所以不少大學生對職業生涯規劃或冷眼相對，或茫然無以適從，或使規劃流于形式，或不顧主客觀條件任意隨自己的興致來"規劃"，這都會導致職業生涯規劃的應有作用不能充分發揮。
首先要認識到生涯規劃的重要意義，職業生涯活動將伴隨我們的大半生，擁有成功的職業生涯才能實現完美人生。因此，職業生涯規劃具有特別重要的意義。
第一，職業生涯規劃可以發掘自我潛能，增強個人實力。
一份行之有效的職業生涯規劃將會：
(1)引導你正確認識自身的個性特質、現有與潛在的資源優勢，幫助你重新對自己的價值進行定位并使其持續增值；
(2)引導你對自己的綜合優勢與劣勢進行對比分析；
(3)使你樹立明確的職業發展目標與職業理想；
(4)引導你評估個人目標與現實之間的差距；
(5)引導你前瞻與實際相結合的職業定位，搜索或發現新的或有潛力的職業機會；
(6)使你學會如何運用科學的方法采取可行的步驟與措施，不斷增強你的職業競爭力，實現自己的職業目標與理想。
第二，職業生涯規劃可以增強發展的目的性與計劃性，提升成功的機會。
生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由于生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。
第三，職業生涯規劃可以提升應對競爭的能力。
當今社會處在變革的時代，到處充滿著激烈的競爭。物競天擇，適者生存。職業活動的競爭非常突出，尤其是我國加入wto后。要在這場激烈的競爭中脫穎而出并保持立于不敗之地，必須設計好自己的職業生涯規劃。這樣才能做到心中有數，不打無準備之仗。而不少應屆大學畢業生不是首先坐下來做好自己的職業生涯規劃，而是拿著簡歷與求職書到處亂跑，總想會撞到好運氣找到好工作。結果是浪費自己大量的時間、精力與資金，到頭來感嘆招聘單位是有眼無珠，他們不能"慧眼識英雄"，嘆息自己英雄無用武之地。這部分大學畢業生都沒有充分認識到職業生涯規劃的意義與重要性，認為找到理想工作需要的是學識、業績、耐心、關系、口才等條件，認為職業生涯規劃純屬是紙上談兵，簡直是耽誤時間，有那時間還不如多跑兩家招聘單位。這是一種錯誤的理念，實際上未雨綢繆，先做好職業生涯規劃，所謂磨刀不誤砍柴工，有了清晰的認識與明確的目標之后再把求職活動付諸實踐，這樣的效果要好得多，也更經濟、更科學。
自我分析：
有的書上說舞蹈時最早出現的一門藝術，我不敢確定。所以只能憑感覺分析一下。起初我想這種表現無所謂美與丑，不過時表達情感而已。這可能只是自我表現，表現給自己看，發泄一下而已。而人么覺得某一種表現很有味道，想以一種欣賞地興味再看看，那么表現者再重復一遍，這就成了表演者，這種表現也成了表演藝術�？墒悄强吹幕蚴撬讱獾谋硌菘偸情L久不了的，因此需要將其表現得優雅一點，完美一點，這肯定也是藝術追求美感的一種原因。
我的興趣愛好非常廣泛。讀書，從書中悟道理；上網，從網中覽世界。還有其它一些例如彈吉它、騎車等。興趣雖廣，但沒有特專長的一面；有點內向，不大喜歡喧嘩的場面，人多的場合不擅口頭交際，這讓我有時在人際交往中處于被動狀態；不大活躍，不主動參加積極性高的活動，比如晚會等。
我的優勢在于我能夠經常反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關注心理健康。懂得開導自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不樂勿加于人。
專業大學生職業規劃書 篇17
職業生涯對每個人而言，都是在一定的時間內有效，如果不進行合理有效的規劃，就會浪費自己的時間和生命。作為正在上學的我，很早就知道如果不為自己擬定一份職業生涯規劃，把自己的未來設計好。生活和學習就會沒有了方向，就像大海里的一葉小舟，迷失方向，不知所歸，為了高效的利用時間，實現自己的人生價值，特作以下個人職業生涯規劃：
專業：測繪
規劃年限：12年
年齡跨度：20歲到32歲
因素分析：
1. 自我介紹：我是一個當代本科生，是家里最大的希望—成為有用之才。性格內向，但開朗、活潑。身形稍胖，個子中等，平時喜歡爬山，看書，逛街，旅游，偶爾打打籃球。
2.自己的優勢盤點：有理想，有追求，有不到黃河不死心的執著和全身心投入的激情。做事有責任心、恒心，動手能力較強。
3.自己的劣勢盤點：缺乏社會實踐經驗，交際能力較差，組織能力較弱。
4.生活中成功經驗的盤點：獨立自主，很多事都必須要自己一個人去面對去思考去決定。不管在學習上還是在生活中，都要自己親身經歷才能領悟到其中的奧秘。
5.解決自我盤點中的劣勢和缺點：利用假期找份兼職工作，增加實踐經驗，提高對社會的認識。看一些心理學方面的書籍或是向心理老師咨詢解決自己在性格方面的弱點。
6.霍蘭德的個性與職業模型測試：
職業類型
個性特點與能力
環境特點(職業要求)
職業特點
適應的職業
現實型
具備機械操作能力或體力，適合于機器、工具、動植物等具體事物打交道
要求明確的、具體的體力任務和操作技能，人際要求不高
熟練的手工和技術工作，運用手工工具或機器進行工作
工程師、操作x光的技師、飛機機械師、無線電報務員、自動化技師、電工、魚類、和野生動物專家、機械工、木工等
研究型
具備從事觀察、評價、推理等方面活動的能力，講究科學性
要求具備思考和創造能力，社交要求不高
科學研究和試驗工作，研究自然界、人類社會的構成和變化
科研人員、科技工作者、試驗員、數學家、物理學者、化學家、植物學家、動物學家、科學報刊編輯、地質學者等
藝術型
具有藝術性的、獨創性的表達和直覺能力，不喜歡硬性任務，情緒性強
通過語言、動作、色彩、和形狀來表達審美原則，單獨工作
從事藝術創作
作家、演員、記者、詩人、畫家、作曲家、編劇、舞蹈家、音樂教師、雕刻、攝影藝術、室內裝修、服裝設計等
經過霍蘭德的個性與職業模型測試，了解到自己是一個現實型的人，適合做工程師和機械師。
測繪專業簡介及社會環境分析：
測繪專業屬工科類專業，測繪行業是國民經濟的一個基礎行業，從總體來講是一個服務性行業，專業技術含量較高，傳統測繪外業成分比較大，工作比較艱苦，屬于艱苦行業之列。過去測繪專業的學生很多鬧過專業情緒。但目前來看，測繪專業應該是比較好的專業，屬于朝陽產業的組成部分。可以從以下幾個方面的情況來分析。第一，開設測繪專業學校的數量快速增加。目前高等學校是社會上需要什么，學校培養什么，從全國高校開設測繪和地理信息系統的學校數量來看增長非�？�，從1985年的30所左右發展到目前的230所，地理信息系統被稱為具有廣泛發展前景的專業。第二，測繪專業畢業生需求比較強勁。從教育部2005年公布的統計數據來看，測繪類高校畢業生一次就業率在一級學科里名列前茅，實際情況也是如此。第三，隨著高新測繪技術的發展，外業工作比例在降低，作業強度在減輕，總收入相對較高。如現在地形圖測繪需要的野外控制點越來越少，由于gps的普及應用，控制點多數布設在道路附近而不是為了通視專門設置在高山上。第四，測繪專業畢業生工作地點一般都在縣城以上，在目前就業壓力較大的環境下也值得考慮。
專業大學生職業規劃書 篇18
一、引言
今天，如果你不在未來，那么，明天你將生活在過去。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過河卒子，只進不退！深處高速發展的世界，面臨畢業之際，作為一名會計與審計專業的當代大學生，在機遇與挑戰粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個角色呢？我究竟該何去何從？
只有付出，才會有收獲。
未來，掌握在自己手中。
如今，身為大學生的我們，又站到人生的十字路口，我們即將離開校園步入社會，迎接人生一份工作的挑戰。我們要有意識的去尋找最適合自己的工作，并不是說不適合自己的工作就一定不能去做了，我們要有“先就業、再擇業”、“先求生存、后圖發展”的思想，要認識并去適應這競爭日趨激烈的社會。一份心理調查顯示：“如果一個人對某份工作滿意，他能發揮其全部才能的80%--90%，并且能長時間保持高效率而不疲倦；相反，如果他對工作不滿意，則只會發揮其全部才能的20%--30%，還容易產生厭倦。可見，工作選擇的成功與失敗決定了你能否將它做好。所以以后無論是找工作還是在社交禮儀中一定要深思熟慮，要實事求是，準確的自我認識和自我評價，認真規劃，這樣才會有動力繼續前進。
我曾經一度堅定不移地相信著“計劃趕不上變化”這個歷史悠久的真理，但“實踐是檢驗真理的唯一標準”。在幽默詼諧的唐老師指導的《大學生職業生涯規劃》課程結束后，我從實踐中深刻的體會到計劃在生活中扮演的重要角色，體會到職業生涯規劃規劃對人生發展的重要意義。
職業生涯規劃不但可以盡早確定自己的職業目標，選擇自己職業發展的地域范圍，把握自己的職業定位，發掘自我潛能，提升應對競爭的能力和成功的機會。還能按照自己的目標和理想有條不紊、循序漸進地努力，避免學習的盲目性和被動性，少走彎路，節省時間和精力，起到內在的激勵作用，激發自己不斷為實現各階段目標和終極目標而進取。
大學生就業前景不容樂觀，每年的畢業生都成直線上升，05年達到340萬06年達到413萬。但畢業生可以就業的崗位增幅卻小于畢業人數的增幅，同時又出現一些新情況：一是用人需求向重點大學集中、向研究生集中，一些地方院校的高校畢業生就業難度增大；二是高校畢業生“重心”下移受阻，由于下崗失業人員、中學畢業生、農民工等的搶占，一些低端崗位被占領；三是研究生就業率出現下降的趨勢；四是近年來待就業畢業生有增加的趨勢；五是社會的有效需求趕不不上高校畢業生的快速增長，以及東部一些中心城市限制人口政策的出臺。
越來越大的就業壓力壓迫著我們這些大學生，唯有不斷的補充自己，為自己充電，在走進社會之前就用非常強大的知識及社會經驗武裝自己，才能用立于不敗之地，因此我們要認清這一點，多了解社會的需求，對癥下藥，及時的補充自己薄弱的環節，同時也要為自己的職業生涯做出規劃，換個角度理解，就是對我們心中的那個藍圖的描繪。我們對自己的職業生涯進行規劃，就是給自己的夢想插上翅膀。遠大的理想總是建立在堅實的土地上的，青春短暫，從現在起，就力爭主動，好好規劃一下未來的路，去描繪這張生命的白紙。
作為一名學習會計專業的學生，自我認為是一個很有前途的專業、，進入大學這段時間的學習，使我的思想和素質有了很大的提高。在學校積極參加各項活動，并在活動中學到了好多新東西，培養了自己各方面的能力�，F對大學畢業后的近幾年做出以下規劃
二、確立目標
大一目標：
初步了解職業，提高人際溝通能力。所謂“工欲善其事，必先利其器”、“適莽蒼者，三餐而返，腹猶裹然，適百里者，宿椿糧，適千里者，三月聚糧”。首先，腳踏實地地學習基礎課程是必須的，大一的學習是大學三年的基礎，要有堅實的基礎，才能使得大學的學習變得相對輕松。大一只是又一段人生的開始，在這里，我將為我的未來奠下基土，努力學好專業課，勤奮探出人生路。只為著一個亙古不變的真理：永遠都只有根基穩固的大廈才能在風雨中堅挺依舊。同時要和師哥師姐們進行交流，詢問就業情況，大學不同于中學，只知悶頭苦讀是不行的，要學會交際；當然積極參加學�；顒樱黾咏涣骷记梢彩潜仨毜�。大一應當有最充裕的課余時間，是提升自我各項能力的最佳時期，通過參加學生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力，使自己得到提高。所以不要在空閑的時候無所事事，去嘗試，去探索。
大二目標：
提高基本素質。在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，大二里有兩次重要的考試：英語四級和計算機等級考試。在這段時期，我們要做的就是通過獲取這兩張科目認證證明來充實和豐富自己的生活。在這個時期，我們也應考慮清楚未來是否深造或就業，了解相關的應有活動，并以提高自身的基本素質為主，同時檢驗自己的知識技能；可以開始嘗試兼職、社會實踐活動，并要具有堅持性，最好能在課余時間后長時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。大二是充足的，然而，有一點是很值得注意的，那就是在適當的時刻學會放棄一些次要的東西�！叭绻闫髨D無所不知，那你將一無所知�！币晃徽苋巳缡钦f。是的，生命的小舟載不動太多虛無的希冀和渺茫的幻想。在大二這段時間里，我們基本上為我們日后的發展定了方向，所以大二是非常重要的。大二，是不斷完善自己的階段，是進一步提高的過程，努力發掘自我的潛力。
大三目標：
工作申請，考本。終于，到了大三了，大學生活似乎已經到了尾聲，這段奏鳴也迎了最后的高潮。此時的我在前兩年生活的積淀中已掌握了許多，也許未必首屈一指，但也應當有所作為吧，是找工作還是考本？困惑一直纏繞著我，就目前招聘形勢，就在知識成為社會主宰的那一刻，我明白：考本成為熱點，本科生成為真正的人才，�？粕偁幜嵲诓粡姡钥急具@件事必須從大一便一直記在心中。到大三了，也是該準備畢業論文的時候了，這是對你大學而年學習的一個檢驗，依據各方經驗，這個時候是千萬不能馬虎的，這關系到我們能否成功畢業的問題。接著，我得對前兩年的準備做一個
總結：首先檢驗自己已確立的職業目標是否明確，前兩年的準備是否已充分；然后，開始畢業后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中校驗自己的積累和準備；最后，預習或模擬面試。積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試。大三了，也沒什么可猶豫的了，我想這時候一切都應當在我們的計劃中運行了。
三、各方盤點
自身盤點
雖然有句話說得好：當局者迷，旁觀者清。但是我們必須明白，當你站在鏡子前在鏡子中的人不會是別人，總會是你自己。所以在世間沒有別人會去看懂自己的心，其實最了解自己的人終歸是自己。
1、自己優點盤點：做事仔細認真、可以踏實的完成每件事物、有善待人、有碶而不
舍的精神。
2、自己缺點盤點：不善于交際、總是怕事、遇到挫折時的恢復能力比較差、害怕失
敗、性格較固執，膽小，缺乏自信心與敢于創新的精神，積極主動性不夠，惰性較強。
3、自己興趣愛好盤點：愛好體育，喜歡和別人聊天，從小學過好多東西，比如：鋼
琴、繪畫、書法，但是都不精，雖然都沒在上面取得成績但是它們也可以成為我生活中的樂趣。喜歡看賽車，喜歡那種超級酷，超刺激的感覺。
業余愛好：研究股票及中國經濟、聽音樂、英語、韓語
喜歡的書籍：《貨幣戰爭》《人性的弱點全集》《麥田里的守望者》
喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome、to、my、world》《Stairway、to、the、Stars》……
4、生活中失敗的教訓：高考的失敗打擊較大，總是聽到別人在談論某些道理自己都
不知道，感覺自己才疏學淺，遇到特難的事情自己不知道該怎樣解決，心里特煩。
5、另外我熱愛魔術表演，由于會計是一項比較乏味枯燥的專業，人面對過多繁雜瑣碎的數據容易心情壓抑，而且工作過程單調，壓力大。魔術作為人類智慧的結晶，它不但可以快速增進人際關系，拉近朋友、同事彼此距離，訓練手腦靈活性、協調性，培養想像力與創造力。還可培養自信心，表達能力，幽默感，改善害羞、膽小的個性。且魔術最大的好處是可讓心靈、情緒永遠保持在愉快狀態，是低潮時的最佳解藥，就能大大改變會計工作單調、緊張的生活。
朋友盤點
人，一個永恒的話題。朋友，在每個人的一生中都至關重要。朋友永遠都是人的最大財富之一;友情，在我人生路上是一筆受益匪淺的儲蓄，這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的忠言逆耳，是跌倒時候的一把真誠的攙扶，是痛苦時的抹去淚水時的一縷春風。
小學朋友由于小時候的天真，所以現在看來一切都是那么充滿童趣，所有的一切都是那么純潔與美好。中學同學這個時期的朋友，因為大家思想都比較成熟，在一起相處的時候建立比較深厚的友誼，由于家庭環境與家庭背景不同所以在對待事情的看法上難免會有效的摩擦，但是我們都會將其化解，在其中我也可以學到很多待人處事的看法與應變方法，所以在這段人生的花樣年華中我也結識了很多朋友，我想在這期間的朋友在我今后的日子中會對我有很大的幫助。大學同學進入到大學對于我來說也就是進入了一個小社會，這里面有來自四
面八方的人，每人都有自己遠大的理想，所以在這里沒有純真與美好的友誼，取而代之的是激烈的競爭。所以大學同學對我來說只是能讓我更加懂事了解社會的一個扶助，我能在大學中學到很多東西，這些對我來說是最難忘的。
學校盤點
學校是神圣的地方，在這里有老師們的遵遵教誨、悉心栽培，有同學們的積極進取。所以在學校時桃李滿天下，春暉遍四方。小學人生的啟蒙階段，也是灌輸知識最好的階段，沒有煩惱，沒有壓力，一切都是那么的順利。中學我的初中在徐州最好的一所中學，可以說同學都很上進，都為了自己美好的未來在爭取，所以在那時我也受到了很好的教育。但是到了高中，進了寄宿學校一切并不是事前預想的那樣好，那里同學的家庭條件都很好，只有攀比，幾乎沒有人愿意去努力，去靠自己。大學人生真正進入社會的又一起跑線，在鍾山學院，雖說那里不是什么名校，但是在那里也給了許多同學展示自己才華的空間，讓同學可以初步了解爭的殘酷，讓我們更加努力進取。
學校，是培養祖國棟梁的地方，學校，撐起了我們一代人的脊梁。
家庭盤點
“屋頂在哪里，哪里就是家�！奔遥且粋�溫暖的港灣，是一個可以永遠安全給你幸福的地方。家這是個多么實在一抽象的字��！讓我們用一生去追逐，用一生去愛戀，且追逐到來世。
我的家現在來看是一個很富裕的家庭，但是這一切都是爸媽靠自己的雙手打拼出來的，他們為了我以后可以生活得更好，起早貪黑，所以這所有的一切都是爸媽用血汗換來的。以前爸媽就常跟我說：窮人家的孩子早當家。其實我也可以深深體會這句話，可以看出他們對我的失望，我有這么好的家庭條件，有高學歷的媽媽，有生意場上頭腦靈活的爸爸，但是我卻讓他們失望了。
近年來，隨著我國社會主義市場經濟的建立和逐步完善，會計服務市場得到了空前的發展，注冊會計師行業也得到了長足發展，全國現有各類型的會計師事務所6000多家，從業的注冊會計師6萬多人，全國2000多個縣、市、區平均有各類會計師事務所2--3家。這個數量還在繼續增加。但我們也應清醒地認識到在迅速發展過程中存在的不足和問題，我國目前會計師事務所呈現出家數多、規模小、市場競爭力不強等基本特征，與國際知名會計公司相比尚有較大的差距，具體表現為：
A 、發展歷程短，事務所規模小。
B 、業務單一，拓展能力不足。
C 、人才結構不合理，職業道德低下，執業水平不高。
D 、市場競爭的不規范。
所以從會計行業的現狀來看，社會與國家必須充分挖掘利用現有優勢，樹立以人為本的管理理念。強化人才的培養，全面提高會計從業人員素質，積極開展對外交流學習，采用“請進來，送出去”辦法培養高層次人才。
四、專業分析
段會計專業的情況：
在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面發展。
會計的基本職能：
會計人員是從事會計工作、處理會計業務、完成會計任務的人員。會計人員的職責，概括起來就是及時提供真實可靠的會計信息，認真貫徹執行和維護國家財經制度和財經紀律，積極參與經濟管理，提高經濟效益。
會計已被公認為現代企業經營管理中不可缺少的基本組成部分，它是特定經濟環境的產物，社會經濟環境的變化引起會計的職能及其內容的變化。會計為企業管理當局，企業的股東、債權人以及與企業有關聯的各種利害關系人提供對他們的決策有用的信息。
會計的工作任務：
1、根據核對無誤的原始憑證編制會計憑證。
2、根據會計憑證主筆暗示的登記銀行日記賬，有價證卷、財務的增減，債權債務資本、收入費用、成本、財務成果等名襲擊總分類賬。
3、根據會計核算要求，經常對會計賬簿的有關數字與實物、貨幣資金、往來單位和個人進行相互核對，保證帳證相符，帳帳相符，帳實相符。
4、月末對本期發生額經濟業務活動和財務狀況進行結賬。
5、編制財務報告。
6、每季進行一次財務活動分析。為領導提供合法、真實、完整的會計信息，做好領導的參謀助手。
7、按照國家統一會計制度的規定，將全部報表松本公司領導及財務正稅務等門。
8、每月按時向稅務申請報稅，繳納各種稅款。
9、每月按期對會計憑證進行整理，編號、裝訂成冊，并軌如會計檔案。
10、負責對會計檔案、財務印章的保管。
會計人員的職業素質：
對于會計人員來說，職業素質體現在兩個方面：職業專業素質和職業道德素質。
職業專業素質：
例如注冊會計師：根據目前的市場需求，注冊會計師起碼要拿到“三證”：注冊會計師、注冊資產評估師和注冊審計師，才能有比較好的職業發展。注冊會計師的考證規劃一般是這樣的：大學畢業后，平均兩三年拿一個證，如果拿到包括土地估價師和工程預決算師在內的“五證”，那么起碼要有七到八年的職業經歷。職業道德素質：
職業道德的四項要求是：良好的聲譽、高尚的職業精神、優質的服務質量和嚴謹的保守秘密的工作原則。職業道德所遵循的基本原則是：公正、客觀的職業方法，嚴謹負責的勝任能力，應有的職業謹慎等。
會計員的工作能力：
根據《會計專業職務試行的條例》的規定，擔任會計員的基本條件是：初步掌握財務會計知識和技能；熟悉并能認真執行有關會計法規和財務會計制度；能擔任一個崗位的會計工作；大學專科或中等專業學校畢業，在會計工作崗位上已見習一年期滿。能夠負責具體審核和辦理財務收支，編制記賬憑證，登記會計賬簿，能夠編制會計報表和辦理其他會計事項。
助理會計師的工作能力：
擔任助理會計師的基本條件是：掌握一般的財務會計基礎理論和專業知識；熟悉并能正確執行有關的財經方針、政策和財務會計法規、制度；能擔負一個方面或某個重要崗位的財務會計工作；取得碩士學位或取得第二學士學位或研究生班結業證書，具備履行助理會計師職責的能力，或者大學本科畢業后在財務會計工作崗位上見習一年期滿，或者大學�？飘厴I并擔任會計員職務兩年以上，或者中等專業學校畢業并擔任會計員職務4年以上。能夠負責草擬一般的財務會計制度、規定、辦法，解釋、解答財務會計法規、制度中的一般規定，分析、檢查某一方面或某些項目的財務收支和預算的收支情況。
境規劃和會計職業分析：
1、社會一般環境：由于中國加入WTO，商務運作逐漸全球化，國內企業經營也逐步與國際慣例接軌，在中國公司上市需經過會計事務所的嚴格審核，因此在近年來引進中國后得到迅猛的發展。另外在中國境內新興起的法物會計在中國得到發展而且前途勢不可擋。
2、形式分析：在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益激烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。
3、會計職業分析
目前市場上財務類職位競爭異常激烈，特別是普通和初級財務人員明顯供大于求，但高端財務人才卻千金難覓。在未來10年我國需求的15類人才排行榜中，注冊會計師位居榜首。因此年輕的會計師要為自己職業加分，考取CpA或者ACCA的證書是通向高薪的必經之路。CpA是本土“金字”招牌，整體薪金水平可達到每年5-10萬元人民幣；而被譽為“財務界的MBA”
的ACCA，將使你更易進入跨國企業，從而獲取更高薪水。
高薪會計人員不僅要會“做帳”，還要具備綜合規劃、風險評估、及長期財務戰略開發能力，具有前瞻性。所以，為了向“高薪會計人員”門檻邁進，財會類人員除了自身的專業素質要過硬外，還要熟知相關金融、法律及管理知識，并善于交流和表達。
名譽和信用對財會人員來說，是發展的首要條件。要想拿高薪，就必須樹立起“誠信”的口碑。
審計財會行業創業風險相對較小，如果從興趣與積累“財富”的角度出發，可以自己成立小型的會計師事務所，為現金流量小、項目周期長的企業提供會計外包業務。
五、職業規劃
1、階段規劃
每個人、的職業生涯大致可分成三個階段:
第一階段:成長階段，即在校學習階段。
第二階段:探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。
第三階段:維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。
第一階段成長階段
大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期發展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。
首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學”變為“我要學”，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語。在大規劃下要做小計劃，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅定不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學�；顒�，積極參加學�；顒�，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。
到了二年級，在這一年里，既要穩抓基礎，又要做好由基礎課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適當選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高基本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。(只可惜現在大二即將結束了，計劃只能從大三開始了)
到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。
第二階段探索階段
在這個階段，工作變動比較頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得cpa或acca等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充斥各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務策劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。
第三階段創新階段
通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，避免知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷發展壯大公司，逐漸地達到自己事業的頂峰，爭做CEO、CFO
2、短長期目標規劃
短期目標規劃——大學三年目標
大一、二：爭取更加努力學習，參加各種活動，競選學生會，在學生會鍛煉自己的膽量。但最重要的是過計算機二級考試和英語四級考試，并且自學并在大二下拿到助理會計師證書，過掉自學考試其中的三門。
大三：爭取入黨并多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授、。
職業長期計劃
沒有目標就沒有奮斗的動力，沒有播下希望，也就沒法渴望。
職業長期計劃:每個人天天對這同樣的事物，都不會有它大的興趣，會去討厭、厭煩這種事物。所以這段時間我們應該做的就是克服這種心理。然后不斷的完善自己。需要完成以下任務：
1、若在前五年順利的通過了高級會計師的考試，則應當對自己的知識有相當的自信，現在應當給自己更多的勇氣，去考注冊會計師證書。由于注冊會計師比較難，則自己更應該多下工夫在專業知識上的學習、鉆研，爭取可以通過。若一次失敗就應當將此作為自己的目標，爭取早日完成。
2、每天盡量給自己找些新鮮事物，讓自己心情放松不去想枯燥乏味的東西。遇到心煩的時候，多和前輩交流，讓他們傳授給你他們遇到類似問題時的解決方法。
3、作為一名老的員工，要耐心帶領新的員工走上工作軌道，盡自己的一份力。
4、有了經驗，有了知識，我們要有遠大的目標。放眼于未來。去觀摩市場的動態，體察社會，使自己又晉升的機會。
在職業生涯規劃中，簡單的說就是主要做到：要有一顆進取心、要友好的心態去面對工作
、要用自己的真心來面對所有的同事。這三個時期的計劃看起來很簡單、很容易，但是再仔細看看這些計劃，需要我一直都很努力，不能有絲毫的松懈。如果我不停腳的往前走，這些計劃也許在未來的幾年就可以實現。如果我不這樣呢？也許這些計劃就要伴我一輩子。如果做到了上述計劃，那么在工作上幾乎所有的困難都可以迎刃而解，幫助我們走向成功的彼岸。
六、總結
每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想，信念，追求，抱負。
每個人心中都有一片森林，承載著收獲，芬芳，失意，磨礪。
以上是我的整體職業規劃，這條路是我經過一番激烈思想掙扎做出的，基本上是經過深度思考慎重做出的選擇。當然，這條路并不平坦，但我覺得任何選擇都是要付出代價的，每一領域，只要想有所成就都得付出很多，所以，成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功，不相信幻影。成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。未來，只能掌握在自己手中，愛拼才會贏！
同時我們也要看到社會的變化日新月異，沒有十分的戰斗力和堅韌的意志是不行的。這就要求我們要具有長征精神，不怕苦不怕淚，勇往直前。
其實，人生就是以方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一顆心態，收獲一種思想;播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。收獲的喜悅不是我們每個人都能領悟到的，但是，播種的心情則是我們所共享的。人生的旅途荊棘叢生，逃、懦弱、避、消極、退、無能~我們只有播下堅定的信念，播下堅韌的品質，播下不滅的希望，才能在收獲成功鮮花的大道上。昂然前行！！每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。所有的退卻都有借口，而所有的挑戰，沒有理由，只有信念，必勝的信念！
總體來說，前途是光明的，道路是曲折的。和我一樣有這樣美麗夢想的人有很多很多。曾經有人和我談到他們的未來將怎樣怎樣，卻不知道該如何實現。學習唐老師的課后，我更加明白了夢想與空想的區別，明白了規劃對職業生涯的統籌作用
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